第四章植物的繁殖方式与育种

合集下载

3.植物的繁殖方式与育种

2、异花授粉雌蕊柱头接受异株或异花花粉授粉的，被称为异花授粉。通过异花授粉方式繁殖后代的作物被称为异花授粉作物。常见的异花授粉作物有玉米、黑麦、甘薯、向日葵、白菜型油菜等。异花授粉作物的天然异交率至少在50%以上，很多作物为100%。
3、常异花授粉群体植株以自花授粉为主，同时存在一定比例的异花授粉，被称为常异花授粉。以这种方式繁殖后代的作物被称为常异花授粉作物。常见的有棉花、甘蓝型油菜、芥菜型油菜、高粱、蚕豆、粟等。它们的天然异交率在5%-50%之间，且同一作物内变幅
本一方的遗传性状。所以属于无性繁殖的范畴。
第二节
不同繁殖方式植物的遗传特点及其与
育种的关系
一、自交的遗传效应（一）自交的遗传效应有3个方面
1、自交使纯合基因型保持不变。
2、自交使杂合基因型的后代发生性状分离。连续自交则使初始的杂合基因型逐渐趋向于若干种遗传上不同的纯合基因型。
3、自交引起杂合基因型后代生活力衰退。异花授粉作物一般总是处于杂合状态。当强迫自交时，群体中原来一些被掩盖的不利隐性基因，如失绿基因，将因纯合而被表现出来，
天然异交率=【F1中显性性状个体数/F1总个体数】
×100%
如果测定的性状为种子性状，表现花粉直感，则可用
当代母本植株上收获的种子（已是F1代）直接进行
测定。如糯与非糯性状。
也有人把上述结果乘以2，作为实际的天然异交率。这
是因为同品种的植株间也有同样的天然异交机会，
只是由于性状相同而不能被测定出来而已。
造成后代生活力下降。
异花授粉作物自交后代的生活力衰退，被称为自
交衰退，表现为生长势下降，繁殖力、抗逆性减弱，
产量降低等。
自花授粉作物不产生明显的自交衰退现象。

植物的自然繁殖与人工繁育方式

植物是地球上最早出现的生命形式之一，也是我们生活中不可或缺的一部分。

植物的繁殖方式有多种多样，可以通过自然繁殖，也可以通过人工繁育来实现。

自然繁殖是指植物通过自身的生物学特性和环境条件来繁衍后代的过程。

在自然繁殖中，植物利用各种方法传播他们的种子或花粉。

其中最常见的繁殖方式是通过种子扩散。

植物的种子可以通过风、水、动物和重力等因素传播到其他地方，这样就有了新的生长点。

有些植物的种子具有特殊的适应性，可以在极端的环境条件下存活并繁殖。

这种自然繁殖的方式使得植物能够适应不同的环境，扩大种群数量。

另一个常见的自然繁殖方式是通过花粉传播。

植物通过花朵产生花粉，并在传粉媒介的帮助下将花粉传递到其他花的雌蕊上，从而进行授粉。

授粉完成后，花就会结出果实和种子，进而繁殖新的植株。

这种繁殖方式非常依赖于花朵的结构和传粉媒介的帮助，如蜜蜂、昆虫或风。

除了自然繁殖外，人工繁育也是一种常见的植物繁殖方式。

人工繁育是指人类通过人为操作来促进植物的繁殖和培育出不同品种的植物。

人工繁育的目的包括提高农作物的产量和品质，改良品种，以及探索新的植物种类。

人工繁育可以使用不同的技术和方法，如选择育种、杂交育种和转基因技术等。

选择育种是一种通过选择具有优良性状的植株进行繁殖的方法。

这样可以逐渐筛选出具有更好特性的植株，并增加产量和抗性。

杂交育种是一种通过将不同品种的植物进行交配来获得新的植株的方法。

杂交可以提高植物的适应性和产量，并增加抗病虫害的能力。

而转基因技术是一种通过外源基因的引入来改变植物的遗传特性的方法。

通过转基因技术，可以将一种植物的优良特性引入到另一种植物中，从而创造出更加耐寒、抗病虫害或增产的新品种。

总之，植物的繁殖方式既有自然繁殖，也有人工繁育。

自然繁殖是植物在自然环境下通过种子扩散和花粉传播来繁殖后代的方式，它可以使植物适应不同的环境并扩大种群数量。

而人工繁育则是通过人为操作来促进植物的繁殖和培育出不同品种的植物。

重庆大学植物生物学_第四章植物的繁殖第四节开花、传粉与受精

虫媒花
• 虫媒花 (emtomophilous flower): 靠昆虫为媒介进行传粉方式的称为虫媒(entomophily), 借助虫媒方式传粉的花，称为虫媒花。
• 具虫媒传粉的花具有一定的特征。
虫媒花的特征
• 多数有花蜜，有气味
• 花大，具鲜艳的颜色，醒目
• 花粉粒较大，表面有粘液和纹饰，易粘着
• 在雌雄同花→雌雄异花同株→雌雄异株的进
化途径中，雌雄同花首先通过不育突变进化产生单性花（雌雄异花同株），然后在雌雄异花种群中，对雌花和雄花的分裂选择将使种群逐渐产生性别分化，最终形成了完全产生雄花和完全产生雌花的单性个体。
• 2.自花不孕 self-sterility）
• 自花不孕是指花粉粒落到同一朵花或同一植株的柱头上不能结实的现象。
• 在这一过程中，花粉从萌发、生长，到花粉管释放出精子都是花粉（管）与雌蕊相互作用的结果。
• 花粉（管）与雌蕊的相互作用包括识别信号的交流、花粉管在雌蕊中的生长和花粉管生长方向的引导等。
受精作用
1.花粉在柱头上的萌发 2.花粉管在雌蕊组织中的生长 3.花粉管到达胚珠进入胚囊
4. 双受精
• 1.花粉在柱头上的萌发
花粉败育和雄性不育
• 花粉的败育(abortion):由于内外界因素的影响，散出的花粉没有经过正常发育，不能起到生殖作用的现象。
• 雄性不育(male sterility): 由于内在生理、遗传的原因，正常情况下，产生的花药或花粉不能正常发育，成为畸形或完全退化。分为三种类型：花药退化；花药内不产生花粉；花粉败育。
• 自花传粉(self-pollination) • 异花传粉(cross pollination)

初中生物教案植物的繁殖方式

初中生物教案植物的繁殖方式初中生物教案：植物的繁殖方式引言：植物是地球上最基础的生物之一，它们通过繁殖方式延续着自己的生命。

植物的繁殖方式多种多样，包括有性繁殖和无性繁殖两种。

本教案将重点介绍植物的四种主要繁殖方式：种子繁殖、孢子繁殖、营养器官繁殖和无性生殖。

一、种子繁殖种子繁殖是植物最常见和重要的繁殖方式之一。

植物通过种子的形式将自己的后代传递给下一代。

种子繁殖有两个步骤：授粉和传播。

1.授粉：授粉是种子繁殖的第一步，也是有性繁殖的过程。

授粉可以通过风、昆虫、鸟类等方式进行。

在授粉过程中，花粉颗粒会从雄蕊传递到雌蕊的柱头上。

一旦花粉成功附着在柱头上，就会引发受精过程。

2.传播：一旦花粉授粉成功，雌蕊内的卵细胞将和花粉细胞结合，形成受精卵，最终发育成种子。

种子成熟后，它们会被植物野外散播或被人工收集种植。

二、孢子繁殖孢子繁殖是另一种重要的植物繁殖方式。

植物通过产生孢子来繁殖后代，这些孢子可以通过风、水或其他途径散布到其他地方。

1.孢子产生：孢子的产生通常发生在植物的孢子囊中。

当植物成熟时，孢子囊会开裂释放出大量的孢子。

2.孢子传播：孢子可以通过风、水或动物的帮助进行传播。

它们可以被远距离散播，并且可以在适当的环境中长出新的植物。

三、营养器官繁殖有些植物可以通过其营养器官进行繁殖。

这种方式可以产生与母体植物相同的克隆植物。

1.茎繁殖：一些植物的茎可以发育成新的植物。

例如，马铃薯的茎叫做块茎，当块茎被植入土壤中时，它们可以生长出新的马铃薯植物。

2.根繁殖：某些植物的根也可以繁殖。

例如，甘蓝的根部可以被切割并重新种植，它们会生长出新的甘蓝植物。

四、无性繁殖无性繁殖是指植物通过不涉及生殖细胞的方式繁殖。

这种方式没有遗传的变异，所以后代植物与母体植物完全相同。

1.植物器官分化：在无性繁殖中，植物器官可以分化成新的植物。

例如，土壤中的薄膜可以发育成新的苔藓植物。

2.植物的分株：一些植物可以通过分株繁殖。

例如，竹子的分株可以被分离并重新种植，每个分株都会发展成一个新的竹子植物。

第四章植物的繁殖与繁殖器官精品PPT课件

＋ ——在数字间表示成轮或分组
2、代表数字
： ——在 G 右下角表示子房结构
0——表示缺少或退化
— ——在G上下， G ——表示子房上位
1、2、3……10 ——表示花各部的数目
G ——表示子房下位
∞ ——表示多数或不定数
G ——表示子房半下位
（比较小的数这写于字母的右下角） C A ——表示冠生雄蕊
不同植物花托形状各异。
花柄:花柄又称花梗，是着生花的小枝，花
柄的长短也是分类上的依据。
花各部分的演化
数目上的变化——多数到少数排列方式上的变化——螺旋排列到轮状排列对称性的变化——整齐花到不整齐花子房位置的变化：
子房着生在花托上（子房上位下位花）
子房部分与花托结合（子房半下位，周位或上位花）
简单花序（花序轴不分枝）
简单花序（花序轴不分枝）
葇荑花序
头状花序
复合花序（花序轴分枝）
复总状花序
复伞形花序
复穗状花序
单歧聚伞花序
蝎尾状聚伞花序
螺旋状聚伞花序
二歧聚伞花序
多歧聚伞花序
轮伞花序
密伞花序
花药的发育和花粉粒的形成
花药的发育和花粉粒的形成
雄蕊的发育过程药壁发育小孢子的发育雄配子体发育花粉败育和雄性不育
雄蕊的发育过程（一）
雄蕊的发育过程（二）
切面
雄蕊的发育过程（三）
切面
雄蕊的发育过程（四）
切面
雄蕊的发育过程（五）
花药的横向切面
药壁发育（一）
药壁发育（二）
成熟花药
小孢子的发育（一）
花粉母细胞
小孢子的发育（二）
花粉母细胞减数分裂二分体时期

植物学：第四章种子植物的繁殖器官

第四章种子植物的繁殖器官
第四章植物的繁殖和繁殖器官
• 第一节从营养生长到生殖生长的转变 • 第二节植物的繁殖 • 第三节花 • 第四节雄蕊的结构和发育 • 第五节雌蕊的结构和发育 • 第六节开花和传粉 • 第七节受精作用 • 第八节种子和果实 • 第九节种子植物的生活史
第一节从营养生长到生殖生长的转变
E、雌蕊群：
由雌蕊（变态叶，也叫心皮）组成，（子房+花柱+柱头）
the carpel(心皮)： • 心皮是能产生大孢子（macrospore）的变态叶
• 单雌蕊：只有1个心皮 • 复雌蕊：两个以上心皮--------离生与合生 • 所有雌蕊统称雌蕊群（gynoecium）
雌蕊pistil
雌蕊包括子房、花柱和柱头。
拟南芥 Arabidopsis thaliana
蔷薇科
7、性别分化与性的多态性
性别分化：每朵花在芽期均具有雄蕊和雌蕊原基，但在器官形成过程中，某种原基会停滞在某一个发育阶段，从而导致单性花的发生。
性多态性：两性花（72%），单性花或中间类型（28%）
并非所有花都有花萼、花冠、雄蕊和雌蕊。 a. 完全花各部分齐全；不完全花缺少其中的部分。 b. 两性花（perfect flowers）具雌雄蕊(和花被) c. 雄花( staminate) 只具雄蕊(和花被) d. 雌花( pistillate) 只具雌蕊(和花被)
• 植物的繁殖方式：（1）营养繁殖(vegetative propagation) （2）无性生殖(asexual reproduction) （3）有性生殖(sexual reproduction)
1、种子繁殖
郁金香
2、特殊的根、茎、叶

第四章植物繁殖器官与雌雄配子体发育

胚珠的结构：包括珠被、珠孔、珠柄和珠心等部分
03
雌雄配子体的发育
精子的发育和形成
精子的发生：从精原细胞到精母细胞再到精细胞的过程减数分裂：精子形成过程中发生的染色体数目减半的分裂过程精子形成：精细胞经过一系列变化最终形成具有运动能力的精子精子结构：精子的头部、中部和尾部的结构和功能
卵细胞的发育和形成
04
繁殖器官与生殖方式的多样性有性繁殖的多样性Fra bibliotek性繁殖的多样性
无性繁殖的定义和特点
无性繁殖的多样性表现：分株、根茎、块根等繁殖方式
无性繁殖的优势和局限性
无性繁殖在植物分类学中的应用
植物繁殖方式的选择与进化
05
繁殖器官与植物生长和发育的调控
激素对繁殖器官发育的调控
植物激素：生长素、细胞分裂素、赤霉素、乙烯等
营养调控：植物如何通过激素等信号分子调控营养物质的吸收和利用营养与环境：环境因素如光照、温度、水分等如何影响营养对繁殖器官发育的调控
环境因素对繁殖器官发育的影响
光照：影响植物开花和结果
土壤营养：影响植物的生长发育和生殖
温度：影响植物生长发育的速度和周期水分：影响植物的生长和生殖
生物因素：如病虫害等，影响植物的生长发育和生殖
雄蕊的结构：包括花药、花丝、花柱等部分
花药的发育：包括花粉母细胞的形成、减数分裂、花粉粒的形成等过程
花丝的发育：包括细胞分裂、伸长、分化等过程
花柱的发育：包括细胞分化、伸长、形成柱头、分泌黏液等过程
雄蕊的功能：产生花粉，进行传粉和受精，保证植物繁殖
植物繁殖器官与雌雄配子体发育
汇报人：XX

生物初中八年级上册第四课教案：植物的繁殖方式

生物初中八年级上册第四课教案：植物的繁殖方式植物的繁殖方式植物是地球上最早出现的生命形式之一，它们在自然界中以各种方式繁殖和生长。

正确理解植物的繁殖方式对于我们深入了解植物的生命周期和促进农业发展具有重要意义。

本文将探讨初中八年级上册第四课教案中所提及的植物的不同繁殖方式。

一、性繁殖1. 有花植物的性繁殖有花植物是指那些能够开花结实并形成种子的植物，它们通过雄蕊和雌蕊进行有性繁殖。

在花朵内部，雄蕊产生花粉，而雌蕊则含有卵子。

当花药成熟时，花粉颗粒会传播到柱头上，与卵子结合并形成胚珠。

经过授粉后，胚珠发育成种子，并通过果实传播。

2. 无花植物的性繁殖无花植物包括苔藓、蕨类等，在它们身上通常没有真正的花朵结构。

相比于有花植物，无花植物的性繁殖过程更为简单。

它们通过孢子进行繁殖，孢子具有一定的适应能力且较为容易传播。

在适当的环境条件下，孢子会萌发成为原丝体或若叶，并继续生长和繁殖。

二、无性繁殖1. 营养器官的无性繁殖许多植物具有营养器官重新生长并形成新个体的能力。

这种方式被称为“营养器官的无性繁殖”。

例如，葡萄藤可以通过摘取枝条并在适当条件下使其生根，并最终生成一个新的葡萄藤植株。

2. 分株和母株分离某些多肉类植物如仙人球和掌类植物等可以借助于分株进行无性繁殖。

当主干变得过长或侧枝长出时，可以将其割下并重新种植，从而形成新个体。

此外，一些庭院常见的观叶植物也可以利用母株分离来完成无性繁殖。

3. 块茎的无性繁殖许多植物，如马铃薯和花菜等，具有块茎。

这些块茎是由植物地下部分的主茎或侧枝变厚而形成的。

块茎可以通过分离并重新种植来实现无性繁殖。

割下的块茎一旦埋入适合生长的土壤中，就会形成新个体。

总结起来，植物的繁殖方式多样且复杂。

从性繁殖到无性繁殖，每种方式都有其特定的应用场景和方法。

对于农业生产和园艺领域而言，正确理解植物繁殖方式可以帮助我们更好地利用这些机制促进作物产量提高、品种更新以及园艺植物育种。

初中生在学习过程中需要了解植物繁殖方式对其学习自然科学知识有明显地提升作用。

第四章园艺植物的繁殖

插条插入基质中1/3或1/2。
三、影响插条生根的内在因素
1、影响插条生根的内在因素
①不同植物种和品种：不同园艺植物插条生根的能力差异较大 ②树龄、枝龄和枝（或根）的部位：树龄越大，插条生根
越难；枝龄越小，扦插越易成活。
③枝条的发育情况：充实的枝条，营养物质丰富，扦插容易成活，生长良好。 ④激素：注意不要倒插 ⑤插穗的叶面积
第二节扦插繁殖
二、扦插技术插条的贮藏扦插时期
扦插方式
插条的剪截扦插深度与角度
插后管理
第四章园艺植物的繁殖
第二节扦插繁殖
插条的贮藏：硬枝扦插的插条若不立即扦插，可按 60—70cm长剪截，每50或100根打一捆，并标明品种、采集日期及地点。选地势高燥、排水良好地方挖沟或建窖用湿沙贮藏，短期贮藏置阴凉处用湿沙埋。
第二节扦插繁殖
3、根插：利用根上能形成不定芽的能力，适宜根插易于生芽，枝插不易生根的种类。多于秋季或早春取根，选取粗0.3—1cm、长5—6cm根段进行沙藏，待春时露地扦插；还可于春季暖和时随采随插。根抗逆性弱，要注意防旱。如苹果、梨、芍药、荷包
牡丹等可用此法。
第四章园艺植物的繁殖
第四章园艺植物的繁殖
第二节扦插繁殖
一、扦插繁殖与扦插的种类二、扦插的技术三、影响插条生根的因素四、促进生根的措施
第四章园艺植物的繁殖
第二节扦插繁殖
一、扦插繁殖：是从植物母体上切取的茎、叶和根的一部分，
在适宜的环境条件下，使其生根、萌芽、抽枝，长成新植株的繁殖方法。在果树、花卉应用普遍，如葡萄、月季、柳树。全叶插叶插片叶插扦插芽叶插的茎插绿枝扦插种类硬枝扦插及根插：苹果、梨等

第四章繁殖2

叶插示意图
茎插法
将一个茎段插入基质中使其生根的方法。 ◆ 芽叶插：一小茎段上仅带有一个芽并附一片叶，插入沙床微露芽尖即可。 ◆ 嫩枝扦插：又称为绿枝扦插。以生长季的枝梢为插条，木本植物一般是半木质化的枝条。扦插时必须保留一部分叶片才能生根。 ◆ 硬枝扦插：用休眠期或充分成熟的枝条扦插。果树和园林树木多用。
4、苗木销售档案每次销售苗木种类、数量去向记入档案，以了解各种苗木销售市场需求、栽植后情况和树种品种流向分布，指导生产。 5、苗圃土地轮作档案
将轮作计划和实际执行情况以及轮作后的种苗生长情况都归入档案，以便今后调整安排轮作计划。
6、繁殖管理档案将繁殖方法、时期、成活率和主要管理措施记入档案，以利改进方法；同时记入主要病虫害及防治方法，以利制订周年管理历。

4、种子生活力测定
种子生活力是指种子发芽的潜在能力。 ①目测法：观察种子的外部形态，凡种粒饱满、有光泽、粒重，剥皮后胚及子叶乳白色，为有活力的种子。若种子皮皱发暗、粒小，剥皮后胚呈透明状甚至变为褐色是失去活力的种子。 ② TTC( 氯化三苯基四氮唑 ) 法：具有生活力的种子、胚芽及子叶背面均能染色，子叶腹面染色较轻，周缘部分色深。 ③靛蓝染色法：先将种子水浸数小时，待种子吸胀后，凡全部上色或胚已着色者，则表明种子或者胚已失去生命力。
2、休眠因素

种子有生活力，但即使给予适宜的环境条件仍不能发芽，此种现象称种子的休眠。种子休眠是长期自然选择的结果。

造成种子休眠的原因主要有种皮或果皮结构障碍、种胚发育不全、化学物质抑制等。种子的休眠有利于植物适应外界自然环境以保持物种繁衍，但是这种特性对播种育苗会带来一定的困难。种子需要在低温潮湿的环境中通过后熟过程才能萌发。

作物育种学04

长等。开花习性：雌雄同熟，开放时间短；豌豆、大豆在
开花前完成授粉授精（闭颖受精） 2. 遗传特点： ① 群体内的个体遗传基础上都是纯合的，个体间的
遗传基础可以存在差异。 ② 基因型和表现型基本一致。 ③ 这类作物较耐自交，自交生活力衰退轻。因此，
自交作物便于良种繁育，种性易于得到保持。（一般认为，自交是进化适应自然选择的结果。）但是，这类作物尽管自交衰退小，却仍存在广泛的杂种优势。
（棉花、高粱、粟、甘蓝油菜、芝蔴等）生物学特点：自然异交率：5－50%。如棉花10%，甘蓝油菜
10－13%。这类作物异交率高低受环境条件（地理、气候昆虫多少）的影响。
花器构造：雌雄同花，花器多较大，常有较鲜艳的颜色，或能分泌密汁，引诱昆虫传粉。雌雄不等长等。
开花习性：雌雄同熟或不同熟，开花（颖较大，有利于异交。但异交率受环境影响变幅较大，影响因素有地理、气候、昆虫数量等。
无性系在繁殖过程会有突变，主要是芽变（即
体细胞发生突变）。但突变率很低，通常只有显性突变才能表现出来，变异的遗传通常很简单。无性繁殖作物的基因型通常是高度杂合的，在有性生殖的后代（自交或异交）或杂交第一代就开始分离，分离类型极其复杂，因而其种子不宜直接用于生产，但是，无性繁殖作物的后代的遗传型是相同的，性状具有高度的稳定性和一致性。
章目录下一节
第二节作物品种的遗传类型及其特点
一. 同质纯合型二. 同质杂合型三. 异质杂合型四. 异质纯合型
章目录上一节下一节
第三节繁育方式与育种
一. 自交作物的育种二. 异交作物的利用三. 无性繁殖作物的育种
章目录上一节
作（植）的繁殖方式可以归纳如下：
自交繁殖—自花授粉作物—稻麦大豆

植物和动物的繁殖

植物和动物的繁殖植物和动物的繁殖是自然界中最基本的生命活动之一。

通过繁殖，生物种群能够延续下去，并且保持物种的多样性和适应性。

虽然植物和动物的繁殖方式有所不同，但它们共同追求的目标都是为了后代的生存和繁衍。

一、植物的繁殖方式1. 有性繁殖植物的有性繁殖是通过花粉和卵子的结合来完成的。

花朵是植物有性繁殖的重要器官，其中的雄蕊产生花粉，而雌蕊则包含卵子。

当花粉落在雌蕊上时，花粉管会长到卵子处，使得花粉与卵子结合，形成种子。

种子随后发育成果实，通过风、水或动物的传播来散布种子。

2. 无性繁殖植物的无性繁殖是指通过无需花粉与卵子结合，直接从一部分植物体产生新的个体。

常见的无性繁殖方式包括分株、扦插、离体培养、球茎繁殖等。

这些方式能够快速繁殖出与母体相同的个体，但缺乏遗传上的变异，使得后代之间缺乏差异性。

二、动物的繁殖方式1. 单性繁殖单性繁殖是一些无性别区分的动物通过自我克隆或无性产卵的方式繁殖。

例如，水螅和星虫能够通过体分裂或分片再生，将自身分裂为多个个体。

一些无性繁殖的动物也能够通过产卵的方式繁殖，如鸟类和爬行动物，并借助外界的温度和湿度变化来孵化卵。

2. 有性繁殖有性繁殖是指动物的雄性和雌性通过交配来共同繁殖后代。

交配过程中，雄性生殖细胞与雌性生殖细胞结合，形成受精卵。

受精卵在母体内部生长发育，最终诞生新的个体。

有性繁殖具有遗传的多样性，使得后代之间能够产生差异，提高物种适应环境变化的能力。

三、植物和动物的繁殖对生态系统的意义1. 保持物种多样性植物和动物的繁殖确保了种群的延续，维持了生物多样性。

物种的多样性使得生态系统更加稳定，能够承担更多的生态功能，维持自然平衡。

2. 适应环境变化繁殖过程中的遗传变异使得后代能够适应不同的环境条件，提高了物种的生存能力。

随着环境的变化，只有适应环境的个体才能生存下来，繁殖后代，从而使得整个种群逐渐适应新的环境。

3. 能量传递与物质循环植物通过光合作用将太阳能转化为食物，为动物提供能量和养分。

植物的繁殖和种子传播方式

植物的繁殖和种子传播方式植物的繁殖是指植物生长和繁衍后代的过程，它对于植物种群的维持和传承起着至关重要的作用。

植物的繁殖方式多种多样，其中种子传播是最为常见和普遍的一种方式。

一、有性繁殖有性繁殖是植物通过生殖细胞的结合来产生后代的一种方式。

在有性繁殖中，植物通过两性花序的花粉和卵子进行受精，形成种子。

种子内包含了父母植物的遗传信息，并能够保护和传递后代植物的遗传特征。

1. 传粉：传粉是植物有性繁殖的重要环节之一。

植物通过吸引昆虫、鸟类、风等载体来传送花粉，从而完成花粉与卵子结合的过程。

此方式被称为异媒传粉。

2. 授粉：授粉是异媒传粉中的一个关键步骤。

传粉者将花粉从雄蕊或雄花的花药转移到雌蕊或雌花的柱头上，使雌蕊受到花粉的精子细胞的受精作用。

植物可以通过花粉管将花粉精子运输到卵细胞，完成受精过程。

3. 种子形成：受精后，卵细胞和精细胞结合形成受精卵，逐渐发育形成种子。

种子在植物的胚珠内发育，可分为种皮、胚乳和胚三个部分。

种皮起到保护胚珠免受外界环境的作用，胚乳则为胚胎提供养分和能量。

二、无性繁殖无性繁殖是植物通过无性生殖器官的增殖和分离来产生后代的一种方式。

与有性繁殖不同，无性繁殖不需要繁衍细胞的结合，直接生成和分离出新的个体。

无性繁殖可以分为以下几种形式：1. 分株：植物通过地下茎或地上茎的分枝形成新的植株。

原植株会在分枝处生成新的根系，并逐渐长成独立的个体。

分株繁殖常见于草本植物，如蔓性植物和多年生草本。

2. 蔓延：蔓延是植物的茎或枝条向地面或周围延伸，并借助气根或蓬松的茎枝形成新的个体。

蔓延繁殖常见于蔓性植物，如爬山虎和越桔等。

3. 块茎：块茎是植物茎的一种变形，它在地下茎上储存养分，并可以长出新的茎枝和根。

块茎繁殖常见于芦苇、马铃薯等植物。

4. 叶片繁殖：植物通过叶片形成新的个体。

有些植物的叶缘会长出小植物，这些小植物会逐渐独立成长为新的个体。

种子传播是植物的繁殖方式中最为常见和普遍的一种，它具有以下优势：首先，通过种子传播，植物能够扩大种群范围，并占领新的生境，增加生存的机会。

第四讲园艺植物的繁殖习性、品种类别与育种特点

自由授粉
具有自交亲和性的异花授粉植物携带隐性有害/ 致死基因，会发生近交衰退(弱于异花授粉)
常自花授粉
自花授粉为主要方式；其基本群体主要是由自交产生的后代组成。
三、授粉习性研究
基因在体细胞内是成对存在的
【遗传学回顾】
【等位基因、纯合、杂合】
Dd
一条染色体上有许多个基因，基因在染色体上呈线性排列
常自花授粉
自花授粉为主要方式
“自然选择”的力量
杂合度较高——杂种优势
异花授粉
雌雄异株、雌雄同株异花、自交不亲和普遍发生在高等植物所有的科，会发生近交衰退
自花授粉
•遗传纯合度高——纯合基因型保持不变 •一般不发生近交/ 自交衰退现象
相对的遗传稳定性
花器构造、授粉习性在外界因素的影响下，可发生变化遗传基础的变化是渐进的
★【机制2 ：花器形态学与遗传学的差异性】自花授粉不亲和（自交不亲和，self in com p atib ility）
——严格的异花授粉植物的遗传学机制
【菠菜】
①雌雄异株(d ioeciou s)，雌花和雄花分别生长在不同的植株上。
【玉米】
②雌雄同株异花（monoecious），雌花和雄花分别着生在同一植株的不同部位。
• 用种子以外的营养器官进行繁殖，所繁殖的后代称营养系或无性系--（克隆）clon e 。
营养体繁殖：
1、特化的营养器官：——P 3 3 表2 -1 ①块茎；②球茎；③鳞茎；④匍匐茎；⑤块根；⑥根茎等
营养体繁殖
2、一般营养器官：根、茎、叶等 ①嫁接；②扦插；③压条。
扦插：
压条：
无性繁殖的优缺点
• m ultiline cultivar，由若干个农艺性状表现性基本一致而抗性基因多样化的相似品系的混合体。

园艺作物的繁殖

岩桐、豆瓣绿等
叶片分割要求：
保留一条粗壮的主脉或侧脉；切除叶缘较薄部分；形态学上下两端不能颠倒：操作流程：1/3-1/2
2.枝插（茎插）：枝条
1）芽叶插
1. 2.
插穗：由一芽和一片叶构成，芽下茎端成马蹄形。操作流程：剪切芽叶插穗→插入插床中，露出芽尖→覆盖玻璃罩→生根后去除玻璃罩→新植株
的方法。
2）处理方法 a：环剥处理：生根困难的木本花卉。
操作流程：
枝条生长期间，切取插穗下端（不切离母体）→
环状剥皮（切断木质部）→上端养分集中→剪断插穗→插入插床 b：软化处理木本花卉操作流程：遮光插穗基部→变白→ 根原组织→剪切插穗→插入插床培育
3. 喷雾法全光照喷雾法
二、嫁接繁殖
分株时间一年四季，常结合换盆。
分生繁殖注意事项
所分株必须有完整根系；兰花分株，勿伤及
假鳞茎；分株后对切伤口进行消毒；分
株后增湿保墒。
2.分球法
适用花卉：球根花卉，如郁金香、百合、水仙、
朱顶红、唐昌蒲、大丽花、马蹄莲等
分球时间：休眠期。
3.吸芽繁殖法
1.
2.
3.
吸芽：某些植物根际或地上茎叶腋间自然发生的短缩、肥厚呈莲座状的短枝。适用花卉：芦荟、景天科植物、拟石莲花、筒风梨、菠萝等分离时间：一年四季，春季换盆
操作流程：
挖出根系→切割根系成根穗（5－10cm）→撒播
于插床上，覆土1cm→不定芽发生后→移栽→新
植株
或挖出根系→切割根系成根穗（5－10cm）→直
插于插床上，上端露出插床→不定芽发生后→
移栽→新植株根插时间：春秋两季
(二)扦插时间
扦插一年四季都可进行，一般多在早春和夏末，此时的自然环境最好。 1.插穗类型与时间嫩枝扦插：生长期；

植物生殖方式

植物生殖方式植物是地球上最为广泛分布的生物之一，它们以各种各样的方式繁殖和延续生命。

植物的繁殖方式多种多样，包括无性繁殖和有性繁殖。

无性繁殖是指不经过雌雄配子相结合的方式，而有性繁殖则是经过配子的结合和受精过程。

本文将详细介绍植物的无性繁殖和有性繁殖方式。

一、无性繁殖方式1. 分株繁殖：分株繁殖是通过植物地下茎或地上的侧枝形成新的个体。

例如，香蕉植株会长出侧枝，这些侧枝上的新植株可以剪下来独立生长。

2. 水平茎繁殖：某些植物的地下茎横向蔓延，形成新的植株。

例如，草莓植株的地下茎会伸展并在侧枝上产生新的植株。

3. 块茎繁殖：块茎是一种储存养分的地下茎，可以发芽并独立成长为新植株。

例如，马铃薯植株上的块茎可以被分离并种植，从而繁殖新的马铃薯植株。

4. 背生芽：一些植物在茎或叶片上会长出背生芽，这些芽可以脱离原植株并生长成新的个体。

例如，仙人掌的叶片上会长出背生芽，可以分离出来形成新的仙人掌植株。

5. 切花繁殖：某些植物的枝条可以被剪下并插入土壤，经过适当的护理和环境条件，这些枝条可以生长出根系并成为新的植株。

切花繁殖常用于花卉栽培中。

二、有性繁殖方式有性繁殖是指通过雌雄配子相结合的方式，涉及到花的雌蕊和雄蕊的结合、花粉传递和受精过程。

有性繁殖的过程中，基因的重组和变异使得新个体具有更大的遗传变异和适应能力。

1. 自花授粉：自花授粉指的是同一植株上的某朵花的花粉传递到该植株上的另一朵花的柱头上，进行受精。

这种方式常见于某些农作物，如小麦、玉米等。

2. 异花授粉：异花授粉是指花粉来自不同的花或不同的植株。

这种方式可以促进基因的重新组合和多样性产生。

例如，蜜蜂在采集花蜜的过程中会将花粉带到另一朵花的柱头上，实现异花授粉。

3. 有性繁殖的辅助器官：许多植物拥有辅助繁殖的器官，如果实、种子和花药等。

果实是雌蕊受精后发育而成的器官，可以包裹种子，帮助种子传播。

种子是植物的繁殖单位，通过风、水、动物等方式传播。

花药是雄蕊中产生花粉的部分，花粉则是植物传递基因的媒介。

第四章无性系的快速繁殖

第四章无性系的快速繁殖许多栽培植物都是靠无性系来繁殖的，例如果树（柑橘、苹果）花卉等。

这些植物的基因是高度杂合的，为了在栽培过程中保持住品种的原有品质，只有通过无性繁殖才能达到目的。

其次，有些栽培植物在长期进化和人工选择的过程也形成了无性繁殖的能力，但无性繁殖的倍数较低，为了满足生产需要，我们要大量地繁殖优良种苗。

有些优良新品种为了在生产中迅速推广，也需要尽快扩大群体，所以，就有了以组织培养为手段的植物无性系的快速繁殖技术。

快速繁殖的高速度是由以下3种因素构成的：1较高的繁殖倍数，2较短的繁殖周期，3周年生产。

4-6周一个继代周期，3-4倍的增殖倍数，由一个个体可以繁殖出6000-6000万个个体，生产潜力巨大。

第一节无菌培养的建立一、外植体的选择根据培养目的和所涉及的植物种类进行选择，一般确定原则为：1、较大的草本或木本植物：茎段。

2、较小的或丛生的草本植物：叶片、花梗、花瓣等。

二、外植体的采样和灭菌采样即从原始植株上采取相应的器官作为接种的外植体。

采样的部位、地点和采样时的气候对外植体的灭菌都会产生影响；外植体本身的发育状况也会对灭菌产生影响。

三、首次接种污染率的估算和对策为了保持外植体的生命力，外植体的灭菌时间是有限制的，这就不可避免地带来首次接种的污染问题，有时污染率还会很高，限制无菌系的建立。

灭菌效果为50%时，若每瓶接种3个外植体，则无污染的概率为0.53=0.125,有污染的概率为0.875。

最有效最经济的办法就是采用小容器单瓶单个接种，这可以最大限度地获得无菌系。

第二节诱导外植体生长和分化再生力强的材料，获得了无菌材料就等于建立了无菌培养系，而对于再生能力差的材料来说，获得了无菌材料还不等于建立起了无菌培养系，必须诱导外植体生长和分化。

一、顶芽和腋芽的发育（茎尖培养）植物再生的第一种方式（一）、小茎尖的培养外植体为茎顶0.2-0.3mm的区域，包含茎尖生长点和1~2对叶原基，外植体需要在解剖镜下切割。

植物的繁殖方式无性繁殖和有性繁殖

植物的繁殖方式无性繁殖和有性繁殖植物的繁殖方式可以分为无性繁殖和有性繁殖两种。

无性繁殖是指植物通过无性生殖器官(如根茎、球茎等)或者无性繁殖细胞(如萌芽、分枝等)来繁殖后代，而有性繁殖则是指植物通过雌雄生殖器官的结合来产生有性生殖细胞，从而产生后代。

下面将对这两种繁殖方式进行详细介绍。

一、无性繁殖无性繁殖是植物常见的繁殖方式之一，它具有如下特点。

1.1 父本和后代完全相同无性繁殖是指植物通过无性生殖器官或者无性繁殖细胞来繁殖后代，因此后代与父本具有完全相同的基因组成，无任何变异。

这使得无性繁殖成为一种能够保持遗传纯度的繁殖方式。

1.2 繁殖速度较快无性繁殖可以快速地繁殖大量的后代，特别是在环境适合的情况下。

例如，某些植物能够通过地下茎快速繁殖，迅速占领土地，并形成茂密的植被。

1.3 适应能力较差由于无性繁殖没有基因的重新组合，因此后代之间存在着较高的亲缘关系，对环境的适应能力相对较差。

一旦环境发生变化，整个种群可能会受到相同的威胁。

二、有性繁殖有性繁殖是指植物通过雌雄生殖器官的结合来产生有性生殖细胞，从而产生后代。

有性繁殖具有以下特点。

2.1 基因重新组合有性繁殖通过雌雄生殖细胞的结合，使得不同个体之间的基因能够重新组合，从而产生新的基因组合，使后代具有更大的遗传变异性。

这使得有性繁殖成为植物进化的推动力之一。

2.2 增加适应能力由于有性繁殖导致后代之间的亲缘关系较低，遗传变异性较高，因此在环境变化下，种群能够通过自然选择适应新的环境。

2.3 传播方式多样有性繁殖通过花粉和花柱的结合来产生种子，种子具有较好的传播性。

通过水流、风力、动物传播等方式，种子可以远距离传播，从而让植物种群在更广范围内繁衍生息。

综上所述，植物的繁殖方式可以分为无性繁殖和有性繁殖两种。

无性繁殖通过无性生殖器官或者无性繁殖细胞来繁殖后代，具有保持遗传纯度和繁殖速度快的特点；而有性繁殖通过雌雄生殖器官的结合来产生有性生殖细胞，具有基因重新组合和增加适应能力的特点。

植物的繁殖与种子传播

植物的繁殖与种子传播植物的繁殖是指植物通过各种方式产生新个体的过程。

植物的繁殖方式多种多样，其中一种主要方式是通过种子传播。

种子传播是植物界最为常见的一种繁殖方式，它具有广泛的适应性和高度的生存能力。

在这篇文章中，我们将探讨植物的繁殖和种子传播的重要性以及它们的机制和影响。

首先，让我们了解一下植物种子的组成和结构。

一个典型的种子由外层外壳（种皮）、胚珠和储藏组织组成。

种皮是种子的保护层，它可以保护胚胎免受外界环境的伤害。

胚珠是生殖细胞的产生和孵化的地方。

储藏组织是胚胎储存养分的地方，以供新个体发育所需。

植物通过不同的方式实现种子传播。

其中最常见的方式是通过风、水和动物传播。

风传播是指植物利用风力将种子传播到远离母体的地方。

植物通常会通过以轻盈的方式构建种子，让其具有更好的飞行能力。

例如，槭树和蒲公英的种子都具有翅膀状的结构，可以随风飞行到远处。

水传播是指植物的种子会随水流传播到其他地方。

这种传播方式主要适用于生活在水边的植物，如水葱和香蒲。

动物传播是指植物通过动物的皮毛、消化系统或其它机制将种子传播到其他地方。

这种传播方式可以帮助植物将种子传播到更远的地方，并提供更多的生长机会。

一些植物特别依赖某些动物来传播它们的种子，如野莓和槭树。

种子传播具有多种优势。

首先，种子传播可以帮助植物扩大种群规模。

当植物将种子传播到更远的地方时，它们可以在新的环境中生长并繁殖，从而形成新的个体和种群。

这样，植物的种群数量可以逐渐增加，提高了植物种群的适应性和生存能力。

其次，种子传播还可以促进植物的遗传多样性。

当植物的种子进行传播时，它们会到达不同的环境，与不同的种群杂交和交叉。

这会导致新的基因组合和变异，从而增加了植物的遗传多样性。

这对植物的进化和适应有着重要的意义。

然而，种子传播也面临着一些挑战和限制。

首先，种子传播的成功率并不高。

大多数种子无法孵化或成功生长。

这可能是由于环境因素、食物供应不足或种子本身的缺陷等原因导致的。

初中生物植物的繁殖与繁衍策略

PART FIVE
初中生物课程中的植物繁殖与繁衍策略
课程内容的设置
植物繁殖方式：介绍植物的有性繁殖和无性繁殖方式，如种子繁殖、分株繁殖、扦插繁殖等。
课程实验：通过实验观察植物繁殖与繁衍的过程，加深学生对理论知识的理解。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
Hale Waihona Puke 植物繁衍策略：介绍植物如何适应环境，采取不同的繁衍策略，如生长、竞争、共生等。
殖方式。
常见方式：分株、根茎、块根、匍匐茎、吸芽等方式。
特点：繁殖速度快，能保持母本的优良性状，但繁殖出的后代遗传多
样性较低。
适用范围：适用于多年生植物或具有特殊形状的植物。
有性繁殖
定义：通过两性生殖细胞的结合，形成受精卵，进而发育成新个体的生殖方式
特点：繁殖速度快，能产生具有父母本优良性状的子代
PART THREE
植物繁衍策略
生长与竞争
生长：植物通过吸收阳光、水分和养分，不断生长壮大，争夺更多的资源。
竞争：植物之间为了争夺资源和空间，会采取不同的策略，如快速生长、占据空间、释放化学物质等。
共生关系：有些植物与其他植物或微生物形成共生关系，共同生存和繁衍。
适应环境：植物通过适应不同的环境，采取不同的繁衍策略，以保证种群的延续和繁衍。
对人类生存的影响
提供食物来源：植物的繁殖与繁衍为人类提供了丰富的食物来源，如粮食、蔬菜和水果。维持生态平衡：植物在生态系统中扮演着重要的角色，它们的繁殖与繁衍有助于维持生态平衡。
创造生物多样性：植物的繁殖与繁衍策略有助于创造和维持生物多样性，从而丰富了地球上的生命。