第四节《眼睛与眼镜》教案(人教版初二上)

第四节《眼睛与眼镜》教案（人教版初二上）

3.4 眼睛和眼镜

●教学目标

一、知识目标

1.了解眼睛的构造，明白眼睛是如何样看见物体的.

2.了解眼镜是如何样矫正视力的.

二、能力目标

1.通过观看实验和实践，培养学生理论联系实际，实事求是，求真务实的科学态度.

2.培养学生的观看能力、思维能力、参与组织能力和实践能力.

三、德育目标

1.通过活动，培养学生珍爱生命，关爱健康的意识，使其能自觉注意爱护视力.

2.通过活动，培养学生将科学技术应用于日常生活的意识.

●教学重点

培养学生用前面所学凸透镜成像规律的知识，加深对眼睛的了解.

●教学难点

将科学知识应用于日常生活的意识的培养.

●教学方法

观看法、讨论法.

●教学用具

挂图、眼睛模型、投影仪、球、书、石块、冰块、盐水杯.

●课时安排

1课时

●教学过程

一、创设情境、引入新课

［师］同学们闭上眼睛，用手摸这些东西〔球、书、石块、冰块、盐水杯等〕，每摸一样，讲出这是什么？

教师在教室里走动，拿着不同东西，让学生们摸.

［师］什么缘故不用眼睛，用手摸也能明白某一物体的形状、大小、凉热等特点？

［生］因为我们有触觉、味觉、视觉、嗅觉、听觉，能摸出来是触觉的作用.

［师］这位同学讲得专门对，事实上这些东西的特点，除了用手摸，用眼睛一下就看出来了.眼睛是一个既复杂又奇异的器官，它关心我们认识身外的世界.判定物体的大小、距离、质感、颜色及长、宽等.你们明白眼睛是如何看到物体的吗？上节课我布置收集关于眼睛的资料，来讲给大伙儿听.

二、新课教学

［放投影片，课本图3.4—1，眼球的结构，让同学们通过挂图和投影片讲叙］

［生甲］眼睛的要紧部分是眼球，眼球近似球体.此外，还有一些附属结构.

［生乙］眼球由角膜、晶状体、瞳孔、虹膜、睫状体、玻璃体、视网膜等组成.

［生丙］晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜.

［生丁］外界物体反射来的光线，通过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再通过晶状体、玻璃体的折射作用，会聚在视网膜上，形成物体的像.

［生戊］视网膜上的视神经细胞受到光的刺激，把那个信号传输给大脑，我们就看到了物体. ［师］大伙儿鼓掌，对他们杰出的讲解进行鼓舞，谁还有不明的咨询题，请提出来.

［生甲］眼睛的睫毛、眼皮不属于眼球的构造，属于什么？

［生乙］眼睛睫状体起什么作用？

［生丙］眼睛中瞳孔起什么作用？

［生丁］视网膜起什么作用？

［生戊］既然晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜，那么物体能成什么样的像？［师］请从你们收集到的资料中来解决这些咨询题.

［生甲］眼球的附属结构：有使眼球运动的肌肉，爱护眼球的眼睑、睫毛、结膜、泪器. ［生乙］眼睛的睫状体的作用是调剂晶状体的形状，当睫状体放松时，晶状体比较薄，远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上，眼球能够看清远处的物体；当睫状体收缩时，晶状体变厚，对光的偏折能力变大，远处物体射来的光会聚在视网膜上，眼睛就能够看清近处的物体. ［生丙］眼睛瞳孔的作用能改变大小以操纵进入眼睛的光线量，假设在一个阳光普照的室外环境下，由于我们的眼睛不用太多光线来观看物体.瞳孔会自动收缩；相反，在乌黑的环境下，由于我们需要更多的光线来看物体，瞳孔便会自动扩张，瞳孔看起来照相机的光圈. ［生丁］眼睛中视网膜的作用是把物体成的像的光能转变为神经冲动，再通过通往大脑的神经把神经冲动传入中枢神经系统，到达大脑皮层的视觉中枢，产生视觉，视网膜看起来照相机的底片.

［生戊］光线由物体射入眼球，通过角膜和晶状体〔相当于凸透镜〕的折射，然后到达视网膜形成倒像，但我们看见的物体差不多上直立的物像，是因为受生活体会的阻碍.

［师］大伙儿回答的专门好，讲明在课下做了许多工作，讲明预备得专门充分，我们的眼睛确实是如此：光线由我们所观看的物体发出，通过瞳孔〔看起来照相机的光圈〕再由角膜及晶状体〔功能看起来照相机的镜头〕，再会聚在视网膜上〔看起来照相机的底片〕.

(一〕眼睛〔板书〕

要紧构造：

我们的眼睛实在了不得，我们不需要像摄影师那样，要考虑到环境的光暗或物体距离，我们的眼睛会自动作出调剂，只要眼睛各部分运作正常，每一次我们均可〝摄〞取一张漂亮动人的〝相片〞.

有些人单靠自身眼睛的调剂已不能使像成在视网膜上，这种情形是如何形成的，如何处理？［生甲］近视眼只能看清近处的物体，看不清远处的物体.

［生乙］远视眼只能看清远处的物体，看不清近处的物体.

［生丙］近视眼的视网膜距晶状体过远或者晶状体太凸，折光能力太强，致使远处射来的平行光线还未到达视网膜就已聚成一点，而当光线到达视网膜时又都分散开，形成一个模糊的光斑，因此看不清远处的物体.

［生丁］远视眼是视网膜距晶状体过近或者晶状体太扁，折光能力太弱，致使近处射来的平行光线到达视网膜时，还没有聚成一点，形成的物像落在视网膜的后方，在视网膜上形成一个模糊的光斑，因此，看不清近处的物体.

［师］那么如何矫正近视眼和远视眼，看投影.(课本图3.4—3、图3.4—4)

［生甲］远视眼镜是凸透镜，是利用凸透镜能使光线会聚的特点，在眼睛前放一个凸透镜，就能使来自近处物体的光会聚在视网膜上.

［生乙］近视眼镜是凹透镜，使入射的平行光线通过凹透镜发散后再射入眼睛.

［师］同学们回答的专门好，还有什么咨询题？请连续提咨询.

［生甲］近视眼是如何形成的？

［生乙］老花眼是如何形成的？

［生丙］如何预防近视眼？

［生丁］眼镜的度数是如何来的？

［生戊］什么是假性近视？什么是真性近视？