教师职业道德PPT教学课件

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二、教师的地位和作用
1、在学校教育中，教师的地位 是教育者、领导者、组织者的地位， 处于主体地位；起主导作用。 2、在社会发展中，教师的地位是 人类科学知识的继承者和传播者的 地位;起承上启下、桥梁和纽带的作 用。
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二、教师的地位和作用
具体谈教师的作用表现在：
1、教师是人类文化的积极传播者和精心创 造者
2、教师是社会主义现代化建设人才的精心 培育者
3、教师是社会主义精神文明的忠诚体现者 4、教师是未来社会的建设者
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Байду номын сангаас
三、教师劳动的特点
1、教师劳动的高度责任性 2、教师劳动的复杂性 3、教师劳动的繁重性 4、教师劳动的长期性和连续性 5、教师劳动的创造性 6、教师劳动的示范性和感染性
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教师是人类文明的传递者，
是物质文明和精神文明的奠 基人，是人类灵魂的工程师， 是培养人才的人才。因此， 教师必须具有优良的职业道 德和良好的智能结构。
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一、教师的定义
教师是受一定社会委托，以 “传道、授业、解惑”为中介， 以培养学生为主要职责的专门的 教育工作者。是学生智力的开发 者和学生个性的塑造者。
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四、教师应具备的职业道德
1、热爱教育事业、热爱学生 2、努力学习、刻苦钻研 3、严以律己、为人师表、平等待人 4、团结协作，充分发挥教师集体的作用
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五、教师应具备的智能结构1
1、 应具备的知识结构
①精深的专业知识 ②教育理论知识 ③广博的科学文化知
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五、教师应具备的智能结构2
2、应具备的能力结构 ①分析概括教材的能力 ②较好的表达能力
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五、教师应具备的智能结构2
教师语言应具备的特征： 规范性 科学性 针对性 鼓励性 教育性 审美性
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五、教师应具备的智能结构2
③组织管理能力 ④教育科研能力 ⑤自我调控能力
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