关注改善民生
关注民生 改善民生 保障民生
关注民生改善民生保障民生关注民生，改善民生，保障民生是一个国家发展的重要方向。
民生问题就是人民的衣食住行教育医疗等一系列生活问题。
作为国家的基本职责，保障民生是促进社会和谐发展的关键环节，也是增进人民福祉的重要保障。
本文将围绕这一主题展开，阐述民生问题的重要性和解决民生问题的途径。
首先，关注民生是落实人民至上的根本要求。
人民是国家和政府的最大力量和源泉，关注民生就是关注人民的需求和利益，尊重人民的主体地位，确保人民共享国家发展成果。
只有通过改善民生，满足人民日益增长的物质文化需求，不断提高人民的生活水平，才能够使社会保持稳定，人与人之间的关系和谐发展。
其次，改善民生是促进社会公平正义的重要途径。
在现代社会，资源分配的不公平现象普遍存在，贫富差距不断扩大。
而改善民生就是要通过公平的机制和政策，解决部分人民的基本生活困境，调整社会资源的配置，减少社会的不公平现象。
只有让每一个人都感受到公平正义，才能够达到社会的和谐发展。
再次，保障民生是促进经济发展的重要保障。
民生问题关系到人民的切身利益，如果人民不能满足基本的物质文化需求，就很难去积极参与经济活动，发挥个人的潜能和创造力。
而在当前经济全球化的大背景下，发展经济离不开人的智慧和创新，只有通过改善民生，提高人民的素质和生活水平，才能够推动经济的持续快速发展。
那么，如何改善民生，保障民生呢？首先，加强教育的投入和改革，提高人民的素质和技能。
教育是民生问题中的重点领域，它关系到每一个人的成长和发展。
政府应该加大对教育的投入，改善教育设施和师资条件，提高教师的待遇和地位，促进教育的公平和优质化。
同时，要进行教育体制和教育内容的改革，培养学生的创新能力和实践能力，使教育真正成为推动社会发展的重要力量。
其次，加强医疗卫生体制的改革，提高人民的健康水平。
医疗卫生问题是民生问题中的一项重要内容，关系到每一个人的生命和健康。
政府要加大对医疗卫生事业的投入，改善医疗设施和医务人员的待遇，提高医疗服务的质量和效率。
第12课 关注改善民生
社区卫生服务网络
❖ 作为公益性非盈利性的社区卫生服务机构，安徽省合肥 市庐阳区的7家社区卫生服务中心和37家社区卫生服务站 集预防、医疗、保健、康复等多项功能于一体，形成了 方便于民的社区卫生服务网络，满足了群众“小病进社 区、大病到医院、康复回社区”基本医疗需求。
• 感谢党和人民政府，让我们老百姓在自己家门口就能享 受到这么好的优惠政策，既方便又便宜，而且服务周到 。”年逾80的王玉梅笑着说道。随着社区卫生服务的不 断完善，使偏远地区的村民也逐步的享受到了社区卫生 服务带来的优惠与便捷。
——温家宝
优先发展教育的意义
1.教育是民族振兴的基石，教育公平是 社会公平的重要基础。… 2.教育在经济社会协调发展过程中，具有 基础性、先导性、全局性的地位。… 3.教育在构建社会主义和谐社会中起着十分重要的作用。…
❖农民工子女与城市孩子享受平等受教育权利
❖只有优先发展教育，才能培养出高素质劳动者、专门人才和拔尖创新人才，把我国巨大的人口压 力转化为人力资源优势。
推动经济更快地发展，又可以避免社会消费的过度膨胀，引导消费结构更为合理，平衡社会 供需的总量，有利于防止经济发展出现波动，实现更好地发展。
布置作业：
1、优先发展教育，办人民满意教育的意义？ 2、大力发展职业教育，对我国经济社会发展的意义？ 3、我国的社会保障体系包括哪几个方面？
社会救助的对象有三类：一是无依无靠，没有劳动能 力，又没有生活来源的人，主要包括孤儿、残疾人以 及没有参加社会保险且无子女的老人；二是有收入来 源，但生活水平低于法定最低标准的人；三是有劳动 能力、有收入来源，但由于意外的自然灾害或社会灾 害，而使生活一时无法维持的人。
（四）社会优抚
社会优抚是指对革命军人及 其家属提供的社会保障。
《经济政治与社会》第12课_关注改善民生
1.职业教育作用 职业教育作用
培养专业人才和提供知识贡献， 培养专业人才和提供知识贡献，促 进科技进步； 进科技进步； 延长教育年限，推迟就业， 延长教育年限，推迟就业，缓解就 业矛盾； 业矛盾； 加强教育培训， 加强教育培训，提高劳动者素质和 再就业能力， 再就业能力，适应技术进步和结构 调整； 调整； 培养受教育者的创业精神和创业能 力，提供新的经济增长点和新的就 业机会。 业机会。
案例2： 案例 ：
新学年 全国全面实现免费义务教育
讨论： 讨论：
1.上述两个情境透视出国家采取了哪些优先发展教 上述两个情境透视出国家采取了哪些优先发展教 育的重大举措？ 育的重大举措？ 2.想一想办人民满意教育的重要性。 想一想办人民满意教育的重要性。 想一想办人民满意教育的重要性
?!
一、优先发展教育：学有所教 优先发展教育：
3.教育在构建社会主义和谐社会中起着十分重要的作用。 教育在构建社会主义和谐社会中起着十分重要的作用。 教育在构建社会主义和谐社会中起着十分重要的作用
（三）大力发展职业教育
大力发展职业教育， 大力发展职业教育，加快培 养高技能人才， 养高技能人才，是推进我国 工业化、现代化的迫切需要， 工业化、现代化的迫切需要， 是促进社会就业和解决“ 是促进社会就业和解决“三 问题的重要途径， 农”问题的重要途径，也是 完善现代国民教育体系的必 然要求。 然要求。
（二）社会救助
社会救助是指通过国家财政拨款， 社会救助是指通过国家财政拨款，保障生活 确有困难的贫困者最低限度的生活需要。 确有困难的贫困者最低限度的生活需要。 对无依无靠的绝对贫困者提供的基本保障 对生活水平低于国家最低标准的家庭和个人 的最低生活提供的保障 对因天灾而陷于绝境的家庭和个人提供的最 低生活保障
第12课关注改善民生教案
关注改善民生教案
教学过程
有利于和谐社会建设。
(三)加快建立社会保障体系：民之所安(重点、难点)
1、社会保障体系的构成
社会保障体系是社会保障的各个有机构成部分相互联系、相辅相成的总体，包括社会保险、社会福利、社会救助、社会优抚四个方面。
完善的社会保障体系是社会主义市场经济体制的重要支柱，关系改革、发展、稳定的全局。
2、社会保险
(1)含义：社会保险是国家通过立法手段，在劳动者因年老、患病、工伤、失业、生育及死亡等原因，暂时或永久失去生活来源的时候，依法给予一定的物质帮助，保证公民和劳动者的基本生活需要的一种社会保障制度。
(2)范围：养老保险、医疗保险、事业保险、工伤保险、生育保险等。
（3）缴纳：养老保险、医疗保险和失业保险，这三种险是由企业和个人共同缴纳的保费，工伤保险和生育保险完全是由企业承担的。
个人不需要缴纳。
“五险”是法定的，而“一金”不是法定的
（3）特点
A强制性B互济性C储蓄性D补偿性
(4)社会保险在社会保障体系中居于核心地位。
3、社会福利：社会福利是社会保障的最高层次。
4、社会救助：社会救助是国家和社会对因各种原因无法维持最低生活水平的成员给予无偿救助的一项社会保障制度。
社会救助属于社会保障体系的最低层次。
5、社会优抚：是指国家和社会对军人及其家属所提供的各种优待、抚恤、养老、就业安置等待遇和服务的保障制度。
以自己缴纳社会保险的实例说明社会保险是社会保障的核心。
出示图表，提出问题让学生分组总结，教师讲解，以加深对教学重点的掌握和难点的突破。
党校培训结业论文——关注民生,改善民生
关注民生，改善民生民生问题，民心所系，国运所系。
关注民生，关心和改善群众生活，是我们党全心全意为人民服务根本宗旨的体现，是党的群众路线的重要组成部分，是贯穿党90年历史的一根红线和优良传统，也是党赢得人民群众信任和支持的力量源泉。
无论是革命战争年代，还是和平建设时期、改革开放新时期，我们党始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，努力实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。
正因为如此，我们党才取得了中国革命、建设和改革发展的一个又一个胜利。
改革开放之初，民生问题一度表现为主要生活用品的短缺；那么，进入新世纪新阶段，随着人民生活由温饱不足发展到总体小康，民生问题则主要表现在教育、医疗、社会保障等公共产品和公共服务的短缺上。
“改善民生”基本要求是：积极解决好教育、就业、收入分配、社会保障、医疗卫生和社会管理等直接关系人民群众根本利益和现实利益的问题，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推动和谐社会建设。
（一）教育是民生之基。
坚持把教育放在优先发展的战略位置，努力办好人民满意的教育。
第一，全面贯彻党的教育方针，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
发展教育的根本任务是培养人，提高全体国民素质，包括思想道德素质、科学文化素质、身体素质、心理素质和劳动技能素质。
特别要切实加强德育工作，把思想道德素质放在首要位置，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯，做一个全面发展的人。
第二，优化教育结构。
要坚持按照教育发展规律和经济社会发展的需要，优化教育资源配置，促进义务教育均衡发展，加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育，提高高等教育质量，重视发展学前教育，关心特殊教育，形成各级各类教育全面协调可持续发展的良好格局。
第三，推进教育改革创新。
关键是要更新教育观念，改进人才培养模式，深化教学内容和方式、考试招生制度、质量评价制度等改革，减轻中小学生课业负担，特别要推进教育教学与生产劳动和社会实践的紧密结合，使学生得到主动的、生动活泼的发展，注重培养学生的独立思考能力、创造能力和就业能力、创业能力。
关注民生
关注民生、改善民生关注民生、改善民生，是两会的聚焦，议论的热点。
诸如市场物价问题、住房保障问题、收入分配问题、退休工资问题、劳动就业问题等等，这无疑是应该关注、应该解决的实际问题。
但也发现，许多提案、发言、文章谈民生，大都只局限于眼前的、现实的、显现的问题。
其实还有许多同样属于民生的问题，如，污染防治问题、环境保护问题、文明道德问题、精神生活问题，社会诚信问题、性别比例失调问题、老龄化问题等等，同样应该引起关注和重视。
如环境污染问题，据第一次全国污染源普查结果显示，除了工业“三废”(废气、废水、废渣)不合理排放造成污染外，全国主要水污染物排放量有四成来自农村污染源，化肥、农药、地膜的使用、养殖业的快速发展，造成了一定程度的农业面源污染。
不少农民反映，住在水边无水喝，住在养殖场周围天天吃苦水、闻臭气、得怪病、苦不堪言。
全国政协委员，原中国工商联第九届常委童石军认为，长期以来中国农业生产中使用农药、化肥和地膜污染已严重威胁到农用地的质量与安全；某些重金属(坤、镉、铅等)以某种形式残留在主粮食内，这样会严重影响了人民的身体健康。
农用地污染会对生态环境、食品安全和农业可持续发展构成严重威胁，应绷紧防止农用地污染这根弦不放松。
他的提案建议，环保部、农业部、国土资源部、卫生部四部委应组成专门班子，尽快展开每五年一次全国农业用地污染源普查。
为保护农用地，防治农用地污染提供原始、详实的资料，供国家有关部门在制定农用地污染防治法时和综合治理时参考。
据全国政协委员、水利部水利水电规划设计总院教授级高级工程师卜漱介绍，目前全国600多座大中城市中，400多座城市严重缺水。
一种是污染性缺水，比如哈尔滨守着松花江，但河道污染不能直接使用，要从100多公里以外调水；第二种是工程性缺水，比如厦门，降水量非常大，但福建地区河流很短，雨季又短，雨来了无处蓄水；第三种属于资源缺水，以北京为代表，北方地区比较多见，宁夏连续多年出现干旱。
第12课关注改善民生教案
关注改善民生教案
教学过程
有利于和谐社会建设。
(三)加快建立社会保障体系：民之所安(重点、难点)
1、社会保障体系的构成
社会保障体系是社会保障的各个有机构成部分相互联系、相辅相成的总体，包括社会保险、社会福利、社会救助、社会优抚四个方面。
完善的社会保障体系是社会主义市场经济体制的重要支柱，关系改革、发展、稳定的全局。
2、社会保险
(1)含义：社会保险是国家通过立法手段，在劳动者因年老、患病、工伤、失业、生育及死亡等原因，暂时或永久失去生活来源的时候，依法给予一定的物质帮助，保证公民和劳动者的基本生活需要的一种社会保障制度。
(2)范围：养老保险、医疗保险、事业保险、工伤保险、生育保险等。
（3）缴纳：养老保险、医疗保险和失业保险，这三种险是由企业和个人共同缴纳的保费，工伤保险和生育保险完全是由企业承担的。
个人不需要缴纳。
“五险”是法定的，而“一金”不是法定的
（3）特点
A强制性B互济性C储蓄性D补偿性
(4)社会保险在社会保障体系中居于核心地位。
3、社会福利：社会福利是社会保障的最高层次。
4、社会救助：社会救助是国家和社会对因各种原因无法维持最低生活水平的成员给予无偿救助的一项社会保障制度。
社会救助属于社会保障体系的最低层次。
5、社会优抚：是指国家和社会对军人及其家属所提供的各种优待、抚恤、养老、就业安置等待遇和服务的保障制度。
以自己缴纳社会保险的实例说明社会保险是社会保障的核心。
出示图表，提出问题让学生分组总结，教师讲解，以加深对教学重点的掌握和难点的突破。
青年节青年应该如何关注民生改善
青年节青年应该如何关注民生改善每年的五四青年节，都是一个让青年人思考自身责任与使命的时刻。
在当今社会，民生问题关系到每一个人的生活质量和幸福指数，作为新时代的青年，我们应当积极关注民生改善，为社会的进步贡献自己的力量。
民生问题涵盖了诸多方面，如教育、医疗、就业、住房、社会保障等等。
这些问题与人们的日常生活息息相关，直接影响着大家的获得感、幸福感和安全感。
首先，青年应当积极了解民生现状。
这就需要我们通过多种渠道获取信息，例如新闻报道、政府公告、专业研究报告等。
关注教育领域，了解不同地区教育资源的分配是否公平，教育质量是否有待提高；关注医疗方面，知晓基层医疗设施的配备情况，医疗服务的可及性和费用负担问题；关注就业市场，明白就业岗位的供需关系，就业政策的落实情况以及新兴职业的发展趋势。
只有对这些民生领域有清晰的认识，我们才能明确努力的方向。
其次，要培养独立思考和分析问题的能力。
面对纷繁复杂的民生现象，不能盲目跟风或轻易下结论。
以住房问题为例，房价的涨跌、房地产政策的调整，都需要我们从多个角度去思考其背后的原因和影响。
是土地供应不足导致房价上涨，还是投资炒作推动了房价的虚高？政策的调控是如何影响市场供需关系的？通过深入的思考和分析，我们能够更准确地把握问题的本质，从而提出更有针对性的建议和解决方案。
参与社会实践是青年关注民生改善的重要途径。
我们可以通过参加志愿者活动、社区服务、公益项目等方式，亲身感受民生问题在基层的实际情况。
比如，参与贫困地区的教育支教活动，能够直接了解到当地教育资源的匮乏和孩子们对知识的渴望；参与社区的健康普查活动，能清楚地看到居民对医疗服务的需求和期望。
在实践中，我们不仅能够为改善民生做出实际的贡献，还能积累宝贵的经验，为今后更好地解决民生问题打下基础。
同时，利用互联网平台发表自己的观点和建议也是青年发挥作用的有效方式。
如今，社交媒体和网络论坛为公众提供了广泛的言论空间。
我们可以就民生热点话题展开讨论，提出自己的看法和见解。
关注民生问题助力改善人民生活
关注民生问题助力改善人民生活随着社会的发展和进步，人民生活水平的提高已成为国家发展的重要目标。
而实现人民的幸福生活，离不开对民生问题的关注和解决。
本文将重点探讨关注民生问题如何助力改善人民生活，并提出相应的建议和措施。
一、关注教育问题教育是民生问题中最重要的一环。
通过教育，人们可以获取知识和技能，提升自己的能力和素质。
因此，关注教育问题是改善人民生活的关键之一。
首先，应充分关注基础教育的发展。
投入更多的资源，提高教育设施的条件，改善学生的学习环境，为每个孩子提供平等的受教育机会。
其次，要加大对高等教育的支持。
培养更多的高素质人才，为国家的发展提供人才保障。
同时，要加强对职业教育的关注，提高职业技能人才的培养水平，满足社会对各类人才的需求。
二、关注就业问题就业是人民生活中非常重要的一环，关注就业问题可以有效改善人民的生活水平。
首先，要加大对就业岗位的创造力度。
鼓励和支持创业，增加企业投资，促进经济发展，为人民提供更多的工作机会。
其次，要提高劳动者的就业能力。
加强职业培训，提供更多的就业技能培训机会，提高劳动者的岗位竞争力。
三、关注医疗健康问题医疗健康问题直接关系到人民生活的幸福感。
因此，要加大对医疗健康问题的关注和解决力度，为人民提供更好的医疗保障。
首先，要加大对医疗卫生事业的投入，提高医疗设施和条件，完善医疗保障体系，使人民能够享受到更好的医疗服务。
其次，要加强公共卫生意识，开展健康教育，推广健康生活方式，提高人民的健康素质。
四、关注社会保障问题社会保障问题是关注民生问题的重要方面。
通过提供更好的社会保障，可以有效改善人民的生活质量。
首先，要完善社会保障体系，建立全面覆盖的养老、医疗、失业等保险制度，为人民提供更可靠的社会保障。
其次，要加大对弱势群体的保障力度，关注失能老人、残疾人等特殊群体的生活需求，提供相应的帮助和支持。
结论关注民生问题助力改善人民生活，是国家发展的重要任务。
通过加大对教育、就业、医疗健康和社会保障等问题的关注和解决力度，可以提高人民的生活水平，实现社会的进步和发展。
对民生改善过程中聚焦人民群众关心关注的问题
对民生改善过程中聚焦人民群众关心关注的问题
1. 就业问题：鼓励企业创新发展，减税降费，为失业人员提供培训机会，促进就业机会增加。
2. 教育问题：加大教育投入，完善学校基础设施，提高教师待遇，促进教育公平，为每个学生提供良好的教育资源。
3. 医疗保健问题：加强医疗卫生系统建设，提高医疗资源配置效率，推进医疗改革，降低医疗费用，确保每个人都能享受到健康医疗服务。
4. 社会保障问题：加强社会保障体系建设，提高社会救助标准，为困难群体提供针对性资助，建立全民社保体系，让人民群众在生活中感受到保障。
5. 环境问题：加强环境保护，推进生态文明建设，治理大气污染、水土流失等环保问题，让人民群众生活在更加清洁、舒适的环境中。
以上是改善民生的一些重要问题，政府应该从这些方面入手才能更好地满足人民群众的需求，提高人民群众的幸福感和获得感。
九年级政治 关注和改善民生课件 人民
答疑解惑
孙中山 《民生主义》：“民生 就是人民的生活，社会的生存， 国民的生计，群众的生命。”
贴进生活
列举我国近年来为解决民生问题所采取的措施。
★取消农业税 ★发放粮食补贴 ★实行新型农村合作医疗制度 ★建立最低生活保障制度 ★免除城乡义务教育阶段学生学杂费
列举近年来我国政府保障民生的法律。
《新义务教育法》《食品安全法》《劳动合同法》 《就业促进法》《职工带薪年休假条例》
和产业技术进步，支持服务业发展。（7）加快地震灾区灾后重建各项工作。（8）提
高明年粮食最低收购价格，提高农资综合直补、良种补贴、农机具补贴等标准，增加
农民收入。（9）在全国所有地区、所有行业全面实施增值税转型改革，鼓励企业技
术改造，减轻企业负担1200亿元。（10）让城乡居民敢花钱。
为了响应党的关于改善民生问题的一系列政策，某中学开展了以关注民生 为主题的系列活动。活动中，该校九年级（1）班同学，通过网络查询、访谈、 观察等方式获取了有关民生的资料，在活动中遇到了以下问题，请你帮助该 班同学回答以下问题：
可任选一角度回答，只要答上3点即可得3分
4、国家如此重视教育、养老等民生问题，青少年该怎么做？（2分
（1）珍惜受教育的权利、自觉履行受教育的义务； （2）学好科学文化知识、培养社会责任感、奉献 社会； （3）孝敬父母、尊敬老人，敬老爱老是中华民族 的美德，我们要发扬这种传统。
评分标准：可任选一角度回答，只要答上2点即可得2分
☆初级阶段国情 九4课
知 ☆生命健康权七上1 ☆ 主要矛盾
识 链 接
课 八上8课
☆“三个代表” 九3课
☆受教育权七上4课 ☆科学发展观九3课
☆社会公平九1课 ☆分配制度 九4课
第12课关注改善民生讲义.
学习的动力。
5
01:25
查一查,说一说
1、什么是民生?
孙中山《民生主义》：“民生就是人民的生活，社会 的生存，国民的生计，群众的生命。” 现在，所谓“民生” 就是人民群众最关心、最直接、
最现实的利益问题，比如教育、医疗、就业、社会保
障等。
6
01:25
查一查,说一说
2.怎么理解学有所教？
“学有所教”是胡锦涛总书记在十七大的报告中提 出的战略构想之一，也是党的十七大告提出的要 求。第12课
关注改善民生
---优先发展教育：学有所教
1
01:25
苏 明 娟 我 要 读 书 （ ）
01:25
1991
2
思考
是什么改变了苏明娟的命运？ 是希望工程的资助，是党的惠 民措施改变了她的命运。
3
01:25
第12课
关注改善民生
---优先发展教育：学有所教
4
01:25
学习目标
1、了解民生、学有所教的含义；理解教育是兴邦之本、职业教 育在我国经济发展中的重要意义。 2、通过学习，能对自己所接受的教育有正确的认识。 3、感悟教育和职业教育的重要性，确立明确的学习目标，增强
22
01:25
大力发展职业教育的意义
1.大力发展职业教育，是推动经济发展、促进就业、改善民生和
解决“三农”问题的重要途径。
2.大力发展职业教育，是缓解劳动力供求结构矛盾的关键环节， 也是完善现代化国民教育体系的必然要求。 3.大力发展职业教育，是建设人力资源强国的必然要求。
23
01:25
七嘴八舌
3.教育在构建社会主义和谐社会中起着 十分重要的作用。…
16
01:25
《关注和改善民生》教学设计
《关注和改善民生》教学设计一、教学目标：1.了解民生及其相关概念和内容；2.掌握关注和改善民生的重要性；3.能够通过案例分析和讨论，探讨不同方式改善民生的途径；4.培养学生的社会责任感和关心他人的意识。
二、教学内容：1.民生和民生保障的概念和内容；2.关注和改善民生的重要性；3.不同方式改善民生的案例分析和讨论。
三、教学重点：1.民生及其相关概念和内容；2.关注和改善民生的重要性。
四、教学难点：1.不同方式改善民生的案例分析和讨论。
五、教学方法：1.讲授结合案例分析；2.小组讨论；3.角色扮演。
六、教学过程：1.导入（10分钟）教师简要介绍民生的概念和内容，引入关注和改善民生的主题，并提出关注和改善民生的重要性。
2.学习（30分钟）学生通过讲授和案例分析，了解不同方式改善民生的途径，比如改善教育、医疗、社会保障等方面。
学生分组讨论，探讨各自认为最有效的改善民生的方式，并准备角色扮演。
3.实践（40分钟）学生进行角色扮演，模拟政府、企业和公众等不同群体如何共同努力改善民生的情景。
通过实践活动，培养学生的社会责任感和关心他人的意识。
4.总结（10分钟）教师对本节课的教学内容进行总结，并强调关注和改善民生是每个公民应尽的社会责任，希望学生能够将所学知识运用到实践中。
七、课后作业：1.思考自身能够为改善民生做出什么贡献；2.撰写关于关注和改善民生的心得体会。
八、教学反思：通过本节课的教学设计和实施，学生对民生及其相关概念有了更深入的了解，同时培养了社会责任感和关心他人的意识。
通过案例分析和角色扮演，学生体验到了不同方式改善民生的实际操作，激发了他们的参与和贡献的热情。
希望通过这样的教学活动，能够让学生认识到每个人都应该为改善民生做出自己的贡献，培养更多关心社会、关心他人的优秀公民。
改善民生的七个方面
改善民生的七个方面民生问题一直是社会关注的焦点，也是政府重点解决的难题。
为了提升人民的生活品质，改善民生问题，政府和社会各界需要共同努力，采取有效的措施。
本文将从七个方面探讨如何改善民生问题。
首先，改善教育条件是提升民生的重要因素之一。
教育是培养人才和提升国家整体素质的基础。
政府应加大对教育的投入，提高教育资源的平均配置水平，确保每个孩子都能享受到良好的教育条件。
此外，还应加强教师队伍建设，提高教育教学水平，培养出更多优秀的人才。
其次，改善医疗保障体系也是提升民生的关键。
健康是人民的首要需求，因此，政府需要完善医疗保障制度，确保每个人都能享受到基本的医疗服务。
除了提高医疗资源配置水平外，还应加强基层医疗机构建设，提高基层医疗服务水平，解决人民看病难、看病贵的问题。
第三，改善就业环境是改善民生的关键之一。
就业是稳定人民收入、改善生活状况的基础。
政府应加大对就业的政策支持，鼓励创业和就业机会的增加。
同时，加强职业培训和技能提升，提高人民的就业竞争力，为他们提供更多的职业选择。
第四，改善社会保障制度是提升民生的重要手段。
社会保障制度能够为人民提供基本的生活保障，提高人民的幸福感和安全感。
政府应完善社会保障政策，建立全面、公平、可持续的社会保障体系。
此外，还应加大对特殊群体的保障力度，解决他们的实际困难。
第五，改善环境保护是提升民生的必要条件。
环境污染和自然灾害已经严重影响人民的生活品质和健康状况。
政府应加强环境监管，加大对环境保护的投入，采取有效的措施减少污染物排放，保护生态环境，改善人民的生活环境。
第六，改善居住条件是改善民生的重要方面。
改善居住条件能够提高人民的居住品质和生活质量。
政府应加大对住房建设的投入，加快住房保障体系的建设，为人民提供安全、舒适的住房。
同时，还应加强城市规划，优化城市布局，提高城市居住环境。
最后，改善社会治安是提升民生的保障之一。
社会治安状况直接影响人民的生活安全和财产安全。
关注民生、重视民生、保障民生、改善民生
热点专题 关注民生、重视民生、保障民生、改善民生 ——两会焦点话题【知识链接】一、中国古代传统的民本思想1、孔子、孟子思想孔子主张“德政爱民”，孟子提出“民贵君轻”2、唐太宗的存百姓思想原因二、近代资产阶级的民生主义孙中山的民生主义三、中外民生措施和政策1、唐太宗的措施2、罗斯福新政3、二战后资本主义国家推行的社会福利政策2007年3月召开的两会以关注解决民生为重点议题，中外统治者采取的一些改革政策和措施给我们提供了历史借鉴和启示。
回答1～4题。
1．唐太宗的主要政绩中，体现出关注民生的措施是 （唐太宗的政绩，容易题）A ．知人善任，虚怀纳谏B ．革新政治，完善制度C ．轻徭薄赋，戒奢从简D ．以儒为师，大办学校2．下列中国古代赋役制度政策中，体现了相对减轻农民负担，保证了农业生产时间的是 ①庸 ②募役法 ③纳银代役 ④青苗法A ．②③④B ．①②③C ．①③④D ．①②④3．孙中山先生阐述的新三民主义含有一定的富民思想，主要表现在A ．民权为一般平民所共有B ．反对民族压迫C ．平均地权，节制资本D ．限制小私有者4．右图是美国罗斯福新政期间修筑的田纳西水利工程，其修筑的直接目的是建设和谐社会，实现"富民"理想，是中国人数千年以来的光荣与梦想。
据此回答5—7题。
5．中国古代的思想流派中，与关注民生、实施"富民政策"没有直接联系的是( )A ．墨家B ．儒家C ．法家D ．道家A ．国家干预经济，减轻经济危机的破坏性B ．推行“以工代赈”，增加就业C ．兴办水利工程，解决发电、防洪、6．孙中山认为通过什么政策可以做到"家给人足"()A．平均地权B．奖励实业C．保护农工商D．土地革命7．中国共产党曾采取了一系列措施来发展农村经济，改善农民生活、提高农民生活质量的是()A．实行土地改革，建立农民个体私有制B．大搞人民公社，建设农村集体所有制C．实行家庭联产承包责任制D．发展乡镇企业和非农产业参考答案：1、C。
经济政治与社会第12课关注改善民生
泰山第一职业中专欢送首批顶岗就业同学
泰山第一职业中专欢送首批顶岗就业同学
泰山一职专旅游专业毕业的优秀导游
中国国际旅行社（高会） 春秋旅行社（洪姗） 友好旅行社（韩文杰） 中国旅行社（马真真）——“山东省十佳导游” “山东省青年岗位能手” 文化旅行社（贾传红）
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性
思一思：请列举近年国家保障和改善民生
采取了哪些措施？ 教育： 1、实行城乡免费义务教育 2、中职生助
学金制度 3、贫困生助学金制度
收入分配：4提高个人所得税起征点
医疗： 5实施新型农村合作医疗制度
养老 ： 6建立新型农村社会养老保险制度
住房 ： 7实施廉租房、经济适用房建设工程
三农：8取消农业税9农业直补 新农合 新农保10家电下乡
国家或社会为所有公民普遍 提供的，旨在保证一定生活 水平和尽可能提高生活质量 的资金和服务的社会保障制 度。一般社会福利主要指社 会服务事业及设施，如教育、 科学、环境保护、文化、体 育、卫生等。
4、社会优抚—“特殊部分”
社会优抚是指对 革命军人及其家属 提供的社会保障。
做一做
1、社会保障的基本内容有（
1、社会保险——“核心”
社会保险是指保障劳动者在失去劳动能力，从而失 去工资收入后仍能享有基本的生活保障。它是现代 社会保障的核心内容，是一国居民的基本保障。
我国社会保险的项目主要有五种：养老保险；失业 保险；医疗保险；生育保险；工伤保险。
想一想
工
龄
姓名
∕ 新
岗
位
津 贴 ∕ 薪 薪 级
提 高 10%
关注民生需求 助推民生改善
民生保障
关 注 民 生 需 求 助 推 民 生 改 善
当代 中国，已进 入 以人为本 、民生为重的时代 。就 民生的 内涵看 ，主要体现 在以
下方面 ：一是基础性 。在经济层面 ，民生是经济发展的基本 目的，也是经济发展的原生 动力 ；在社会层 面，民生构成社会 生活 的基本 内容 ，是国家机构和社会组织活动的根本 目的 ；在政 治层 面 ， “ 民生才能聚民心 ，顺 民意才能保 民安 ”，保障和改善 民生是政 厚 权 的基本职能 ，也是执政合法性的基本依据 。党的十七大提 出加强 以改善 民生为重点的
社会建 设并 务实 推进 ，成为我国对 民生 内涵最具体的解 读 、对 民生改善最生动 的实践。
可以说 ，民生是发展之源 、社会之基 、为政之要。二是 阶段性 。民生是一个渐进发展过
程 ，在远古 文明 、农业文 明、工业 文明的不 同时代 ，有不 同的内容和诉求 。现阶段 ，我 国从 “ 总体 小康 ”向 “ 全面小康”迈进 ，民生既表现为衣 、食 、住 、行 、用逐步改善的
需求 ，也体现在稳定就业 、教育公 平 、社会保障 、分配公正 、医疗服务等方面 的诉求。
陶 武 先
四川省政协主席
三是差异性 。民生 的差异性主要指不平衡性 。动态的差异客观存在 、难 以避免 ，关键是
防止过分悬殊 、差距扩大 。因此 ，解决 民生 问题应重点关注低收入群体 、受惠最少者和 处于不利地位社会成员 的利益 。总之 ，关注和促进民生改善 ，是贯彻落实科学发展观的 内在要求 ，是人 民政协本质属性的具体体现 ，也是政协委员 的立身之基 、履职之要。民
营 权转 包 获 取 收 益 。
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建立基本医疗卫生制度：病有所医
为保障人民健康，国家采取了许多重要举 措。 居民医保、 职工医保、 新型农村合作医疗 救助范围：城市低保对象、农村特困户和五保户。
2009年4月6日，中共中央、 国务院《关于深化医药卫 生体制改革的意见》突出 两大亮点：一是维护医疗 卫生事业的公益性，二是 促进国民健康公平。千百 年来，“病有所医”始终 是中国老百姓的美好梦想。 《意见》提出“人人享有 基本医疗卫生服务”的目 标，标志着中国社会将进 入一个“病有所医”的美 好时代。
第二，教育在经济社会协调 发展过程中，具有基础性、先 导性、全局性的地位。
第三，教育在构建社会主义 和谐社会中起着十分重要的作 用。
共享人民满意教育的阳光
中央财政每年安排８亿元资助中等 职业教育学校贫困家庭学生，每年 将资助80万人。
在西藏和平解放前，适龄儿童入学 率不到5％，文盲率高达95％。目 前，西藏自治区已形成比较完备的 现代教育体系，正规学校从0所到 1010所。这是西藏自治区琼结县琼 结镇光彩小学的学生坐车离开家乡 去住校读书。
社区卫生服务网络
作为公益性非盈利性的社区卫生服 务机构，安徽省合肥市庐阳区的7家 社区卫生服务中心和37家社区卫生 服务站集预防、医疗、保健、康复 等多项功能于一体，形成了方便于 民的社区卫生服务网络，满足了群 众“小病进社区、大病到医院、康 复回社区”基本医疗需求。
• “感谢党和人民政府，让我们老百姓在 自己家门口就能享受到这么好的优惠政 策，既方便又便宜，而且服务周到。” 年逾80的王玉梅笑着说道。随着社区卫 生服务的不断完善，使偏远地区的村民 也逐步的享受到了社区卫生服务带来的 优惠与便捷。
（二）大力发展职业教育
一、办人民满意的教育
（二）大力发展职业教育
1、以服务社会主义现 代化建设为宗旨，培养数 以亿计的高素质劳动者和 数以千万计的高技能专门 人才。
“大城轨”
3、加强基础能力建设，努力提高职业院校的办 学水平和质量
4、积极推进体制改革与创新，增强职业教育 发展活力
5、多渠道增加经费投入，建立职业教育学生资 助制度
“最难就业季”：2016年高校毕业生765 万
“最难就业季”：2016年高校毕业生765 万
互动空间
2016年，沿海三大制造业基地（珠江三角洲、 长江三角洲和环渤海湾地区）面临“技工荒”。
“就业难” VS “技工荒”
大学生就业难的原因
（一）教育体制本身存在着严重的弊端
（二）不少用人单位在选择大学生时存在或多或 少的误区
职工医保
医疗救助
2009年，四川省结合实际，在已经实行新农合的176 个 县全面建立农村医疗救助与新农合补偿“一站式服务” 机制，即医疗救助对象所发生的医疗费用，由医疗救助 支付的，由定点医疗机构即时结算，救助对象只需支付 自负的部分费用。这一方式开启了一条农村医疗救助的 快车道，将使全省农村400 万困难群众受益。
教育不公平问题
北京私立汇佳学校，创建于1993 年,隶属于汇佳教育机构。
汇佳学校是集小学、初中、高中 为一体的十二年制，中外籍学生同校 就读的全寄宿私立学校。现有75个教 学班，中外籍学生2000余人，其中来 自14个国家的外国籍学生200多名， 中外籍教职工500多人，是北京市规 模最大的一所私立中小学。
5-1 关注改善民生
教学目标
• 通过本节课的学习，知道我国民生关系哪些 领域，了解中职教育的特征与现状，以及我国社 会保障体系包括的内容。
重难点
重点：中职教育，我国 的社会保障体系
难点：中职教育
CONTENTS
01 办人民满意的教育 02 我国的基本医疗卫生制度 03 我国的社会保障体系
民生
（1）硬件设施
（2）师资力量
（3）不同阶层子女 受高等教育后就业机 会也很不平等
户籍问题
北京考生：“老爸，我考了530， 比一本分数线高53分，估计能上 北大！”“儿子真有出息！走， 去上海旅游去！” 河南考生：“爸，我考了530， 跟三本线差了20分，我上大专 吧？”“真没出息，别上了，滚 上海打工去吧！” 上海考生：“爸，我考了530， 估计上复旦没问题，干脆送我出 国吧？”“行，去学个工商管理， 正好回来帮我。今年又从河南招 了不少农民工，这些人没文化， 不管不行。
二、我国的基本医疗卫生制度
二、我国的基本医疗卫生制度
（一）建立基本医疗卫生制度的总体目标和主要 任务。
第一，坚持公共医疗卫生的公益性质。 第二，坚持预防为主、以农村为重点、中西医
并重。
（二）深化医药卫生体制改革，形成比较完善的 服务和保障体系。
医患关系
2016年11月22日，山 西长治：和平医院一女医 生被捅9刀 心脏破裂
“民生”一词最早出现在《左传·宣公十二年》， 所谓“民生在勤，勤则不匮。”这里的“民”， 就是百姓的意思。而《辞海》中对于“民生”的 解释是“人民的生计”，老百姓的生活来源问题。
老百姓最关注的民生问题是什么？
பைடு நூலகம்
百年大计 教育为本
一、办人民满意的教育
一、办人民满意的教育
（一）发展教育的重要性
第一，教育是民族振兴的基 石，教育公平是社会公平的重 要基础。
（三）大学生本身存在的一些主观因素
表现：
1、普遍都不爱学习，大学生整体素质有下降趋势 大一：你怎么迟到了？ 大二：你今天怎么没上课？ 大三：你上课吗？ 大四：你怎么上课去了？
——流行在高校的这个段子佐证了大学生荒废学业的现 实
2、眼光太高，“高不成、低不就”
应对就业难的对策
1、努力提升自身的综合素质，包括素质与能力 2、注重能力的培养，还要加强社会实践 3、正确就业定位，必要时“先就业后择业”
汇佳学校的学费非常昂贵，从学 前班到中学毕业每个学生得需要花费 六七十万元
图片中的这位教师 名叫陆永康，他住着拐 杖为山里的孩子们传道 受业，他不到一岁的时 候因为小儿麻痹症，无 法用双腿行走，但他一 直跪着给学生上课，一 上就是几十年，直到 2004年他才在社会各界 的帮助下，终于能够住 着拐杖行走。
引起教育不公平的原因
我国各个地区，城乡经济发展极不平衡 高校扩招，扩招无疑带来了更多的教育机会，从这种意
义上说，扩招对教育公平具有一定的积极作用。然而， 总量的增长并不必然意味着资源的合理分配和公平状况 的改善，“总量排序”容易掩盖总体之下不同群体间的 巨大差异。
教育不公平现象
东西部地区、农村和城 市之间的教育不公平问 题