建筑的功能关系与空间
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❖ 2、对使用房间平面设计的要求主要有:
❖ 经济 ❖ 适用 ❖ 坚固 ❖ 美观
13
(二)、房间的使用面积
1、定义:是由房间内部活动的特点、使用人数的 多少、家具设备的数量和布置方式等多种因素决定 的。 2、把一个房间内部面积按使用特点分: (1)家居和设备所占面积 (2)人们在室内的交通面积 (3)房间内部的交通面积。
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3、影响房间面积大小的因素: (1)容纳人数 ——一般说,规模大,容纳人数多的房间,面积也 需大些。 (2)家居设备及人们使用活动面积。
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(三)、房间的形状
常见的形状有矩形、方形、多边形、圆形等。 一般功能要求的民用建筑房间形状常采用矩形,其
主要原因如下: (1)使用上的要求 (2)施工上的要求 (3)组合上的优点
建筑外观及经济性等各个方面。
24
25
1、门的宽度和数量
房间中门的最小宽度是由人体尺寸、通过人流股数及家具 设备的大小决定的。
单股人流通行的最小宽度取550mm 一个人侧身通过需要300mm 门的最小宽度—— 单扇门
厕所:700mm 阳台:900mm 卧室:900mm 普通教室/办公室:1000mm 厨房:900/800mm 双扇门 门宽:1200~~1800mm 四扇门 门宽:2400~~3600mm
3
1、什么叫功能?
——盖房子的具体目的和使用要求
2、建筑类型的来源:
——个人与整个社会的各种需要
3、建筑形式与功能的关系:
——建筑形式主要指的是内部空间和外部体 形,而外部体形又是内部空间的反映。
4
美国建筑师沙利文提出“形式由功能而来”的 看法。
那是不是说“内容决定形式”呢?
这种说法是不准确的。
8
❖ 建筑平面设计 单个房间平面设计 ❖ 平面组合设计
9
从组成平面各部分的使用性质来分析, 可归纳为以下两个组成部分
10
一、主要使用房间 二、辅助使用房间 三、交通联系部分
11
第三节、主要使用房间的设计
(一)、房间的分类和设计要求:
❖ 1、从主要使用房间的功能要求来分类
❖ 生活用房 工作学习用房 公共活动房间
“建筑形式”严格的来说,是由空间、体形、 轮廓、虚实、凹凸、色彩、质地、装饰……等种种
要素即合而成的复合的概念。
正确的是建筑空间形式必须适合于功能要求。
5
组成建筑最基本的单位
——单个的房间
单个房间的形式:
——量的规定性:具有合适大小和容量足以容纳物品 ——形的规定性:具有合适的形状以适应盛放物品 ——质的规定性:所围合的空间具有适当的条件。
21
22
(3)良好的天然采光
一般房间多采用单侧 或双侧采光,因此, 房间的深度常收到采
光的限制。
23
五、房间的门窗设置
wk.baidu.com
门的作用:交通联系和采光、通风 窗的作用:采光、通风
门窗的大小、数量、位置及开启方式直接影响到:
房间的通风和采光,
家具布置的灵活性,
房间面积的有效利用,
人流活动及交通疏散,
房间之间的组合
6
第二节 建筑的空间组成
一幢建筑物是由若干个单体空间有机的结合起
来的整体空间。
任何空间都有三度性
——平面图、剖面图、立面图三个方面。
7
平面设计是关键: 1、反映建筑平面个组成部分的特征及相互关 系、使用功能的要求、是否经济合理。 2、体现了建筑平面与周围环境的关系。
设计步骤: ——先平面图,同时考虑剖面及立面的可能性 和合理性。
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四、房间的尺寸
1、定义:房间尺寸指的是房间的面宽和进深,而面宽
常常是由一个或多个开间组成。在初步确定房间面积 和形状后,再确定合适的房间尺寸。
面宽——指在南北向布置的住宅中,每户在东西方向 上的宽度,这个方向的墙面通常涉及到朝向、道路、 间距等方面的因素。并由〉=2个的开间构成。 进深——与面宽相对,每户在南北方向上的长度。
19
2、从以下几个方面进行综合考虑: (1)满足家具设备布置及人们活动要求
20
(2)满足视听要求——教室
a、第一排座位距黑板的距离必须〉=2.00米, 保证垂直视角〉45度 b、后排距离黑板的距离不应大于8.50米 c、水平视角〉=30度 中学教室平面尺寸常取
6.30*9.00米、6.60*9.00米、6.90*9.00米等
26
2、窗的面积:
窗口面积大小主要根据: 房间的使用要求 房间的面积 当地日照情况 设计时可根据窗地面积比=
进行窗口面积的估算,也可先确定窗口面积,然后根据表规 定的窗地面积比值进行验算。
27
不同的建筑空间为了保证室内的明亮程度, 照度标准是不一样的。离地面低于0.5米的 窗户洞口面积不计入窗地比的窗户面积如: 在住宅设计中客厅的窗地比一般是1/6~1/4, 卧室的窗地比一般为1/6~1/8 ;楼梯间 ---1/12;工业建筑中窗地比取为了1/8。
16
(1)使用上: ——矩形平面体型简单,墙体平直,便于家居 布置和设备的安排,使用上能充分利用室内有 效面积,有较大的灵活性。 (2)施工上: ——结构布置简单,便于施工。一般要求的民 用建筑采用墙体承重的梁扳构件布置 (3)矩形平面便于统一开间、进深,有利于 平面及空间的组合。
17
特殊功能和视听要求的房间则首先应满足单个使 用房间的功能要求
第二章 建筑的功能关系与空间 组合
——单体建筑的功能
1
第一节 简述建筑的起源
建筑是用石头写成的史书 —— 雨果
建筑是凝固的音乐 —— 歌德
LESS IS MORE“”少就是多“ ——建筑大师密斯.凡得罗
2
原始人类的住所 老子的一段话:“埏直以为器,当其无, 有器之用,凿户牖以为室,当其无,有室 之用,故有之以为利,无之以为用”。
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30
31
4、门窗的开启方向:
门的开启: 分为外开与内开
但对于公共建筑(影剧院、候车厅、体育馆、商店的营业 厅、合班教室、有爆炸危险的实验室等)中房间面积>60平方米 ,人数>50人的房间门外开 。
28
3、门窗位置
房间门窗位置直接影响到家具布置、人流交通、采光、通 风等。 (1)门窗位置应尽量使墙面完整,便于家具设备布置和合 理组织人行通道。 (2)门窗位置应有利于采光、通风。
气流:穿堂风 采光:光线的方向、采光的均匀性 (3)门的位置应方便交通,利于疏散。 在人数较多的公共建筑中,门的位置必须与室内走道紧密配 合。
❖ 2、对使用房间平面设计的要求主要有:
❖ 经济 ❖ 适用 ❖ 坚固 ❖ 美观
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(二)、房间的使用面积
1、定义:是由房间内部活动的特点、使用人数的 多少、家具设备的数量和布置方式等多种因素决定 的。 2、把一个房间内部面积按使用特点分: (1)家居和设备所占面积 (2)人们在室内的交通面积 (3)房间内部的交通面积。
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3、影响房间面积大小的因素: (1)容纳人数 ——一般说,规模大,容纳人数多的房间,面积也 需大些。 (2)家居设备及人们使用活动面积。
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(三)、房间的形状
常见的形状有矩形、方形、多边形、圆形等。 一般功能要求的民用建筑房间形状常采用矩形,其
主要原因如下: (1)使用上的要求 (2)施工上的要求 (3)组合上的优点
建筑外观及经济性等各个方面。
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1、门的宽度和数量
房间中门的最小宽度是由人体尺寸、通过人流股数及家具 设备的大小决定的。
单股人流通行的最小宽度取550mm 一个人侧身通过需要300mm 门的最小宽度—— 单扇门
厕所:700mm 阳台:900mm 卧室:900mm 普通教室/办公室:1000mm 厨房:900/800mm 双扇门 门宽:1200~~1800mm 四扇门 门宽:2400~~3600mm
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1、什么叫功能?
——盖房子的具体目的和使用要求
2、建筑类型的来源:
——个人与整个社会的各种需要
3、建筑形式与功能的关系:
——建筑形式主要指的是内部空间和外部体 形,而外部体形又是内部空间的反映。
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美国建筑师沙利文提出“形式由功能而来”的 看法。
那是不是说“内容决定形式”呢?
这种说法是不准确的。
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❖ 建筑平面设计 单个房间平面设计 ❖ 平面组合设计
9
从组成平面各部分的使用性质来分析, 可归纳为以下两个组成部分
10
一、主要使用房间 二、辅助使用房间 三、交通联系部分
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第三节、主要使用房间的设计
(一)、房间的分类和设计要求:
❖ 1、从主要使用房间的功能要求来分类
❖ 生活用房 工作学习用房 公共活动房间
“建筑形式”严格的来说,是由空间、体形、 轮廓、虚实、凹凸、色彩、质地、装饰……等种种
要素即合而成的复合的概念。
正确的是建筑空间形式必须适合于功能要求。
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组成建筑最基本的单位
——单个的房间
单个房间的形式:
——量的规定性:具有合适大小和容量足以容纳物品 ——形的规定性:具有合适的形状以适应盛放物品 ——质的规定性:所围合的空间具有适当的条件。
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(3)良好的天然采光
一般房间多采用单侧 或双侧采光,因此, 房间的深度常收到采
光的限制。
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五、房间的门窗设置
wk.baidu.com
门的作用:交通联系和采光、通风 窗的作用:采光、通风
门窗的大小、数量、位置及开启方式直接影响到:
房间的通风和采光,
家具布置的灵活性,
房间面积的有效利用,
人流活动及交通疏散,
房间之间的组合
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第二节 建筑的空间组成
一幢建筑物是由若干个单体空间有机的结合起
来的整体空间。
任何空间都有三度性
——平面图、剖面图、立面图三个方面。
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平面设计是关键: 1、反映建筑平面个组成部分的特征及相互关 系、使用功能的要求、是否经济合理。 2、体现了建筑平面与周围环境的关系。
设计步骤: ——先平面图,同时考虑剖面及立面的可能性 和合理性。
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四、房间的尺寸
1、定义:房间尺寸指的是房间的面宽和进深,而面宽
常常是由一个或多个开间组成。在初步确定房间面积 和形状后,再确定合适的房间尺寸。
面宽——指在南北向布置的住宅中,每户在东西方向 上的宽度,这个方向的墙面通常涉及到朝向、道路、 间距等方面的因素。并由〉=2个的开间构成。 进深——与面宽相对,每户在南北方向上的长度。
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2、从以下几个方面进行综合考虑: (1)满足家具设备布置及人们活动要求
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(2)满足视听要求——教室
a、第一排座位距黑板的距离必须〉=2.00米, 保证垂直视角〉45度 b、后排距离黑板的距离不应大于8.50米 c、水平视角〉=30度 中学教室平面尺寸常取
6.30*9.00米、6.60*9.00米、6.90*9.00米等
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2、窗的面积:
窗口面积大小主要根据: 房间的使用要求 房间的面积 当地日照情况 设计时可根据窗地面积比=
进行窗口面积的估算,也可先确定窗口面积,然后根据表规 定的窗地面积比值进行验算。
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不同的建筑空间为了保证室内的明亮程度, 照度标准是不一样的。离地面低于0.5米的 窗户洞口面积不计入窗地比的窗户面积如: 在住宅设计中客厅的窗地比一般是1/6~1/4, 卧室的窗地比一般为1/6~1/8 ;楼梯间 ---1/12;工业建筑中窗地比取为了1/8。
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(1)使用上: ——矩形平面体型简单,墙体平直,便于家居 布置和设备的安排,使用上能充分利用室内有 效面积,有较大的灵活性。 (2)施工上: ——结构布置简单,便于施工。一般要求的民 用建筑采用墙体承重的梁扳构件布置 (3)矩形平面便于统一开间、进深,有利于 平面及空间的组合。
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特殊功能和视听要求的房间则首先应满足单个使 用房间的功能要求
第二章 建筑的功能关系与空间 组合
——单体建筑的功能
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第一节 简述建筑的起源
建筑是用石头写成的史书 —— 雨果
建筑是凝固的音乐 —— 歌德
LESS IS MORE“”少就是多“ ——建筑大师密斯.凡得罗
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原始人类的住所 老子的一段话:“埏直以为器,当其无, 有器之用,凿户牖以为室,当其无,有室 之用,故有之以为利,无之以为用”。
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4、门窗的开启方向:
门的开启: 分为外开与内开
但对于公共建筑(影剧院、候车厅、体育馆、商店的营业 厅、合班教室、有爆炸危险的实验室等)中房间面积>60平方米 ,人数>50人的房间门外开 。
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3、门窗位置
房间门窗位置直接影响到家具布置、人流交通、采光、通 风等。 (1)门窗位置应尽量使墙面完整,便于家具设备布置和合 理组织人行通道。 (2)门窗位置应有利于采光、通风。
气流:穿堂风 采光:光线的方向、采光的均匀性 (3)门的位置应方便交通,利于疏散。 在人数较多的公共建筑中,门的位置必须与室内走道紧密配 合。