学校年度教科研工作总结
教师教科研业绩总结【三篇】
教师教科研业绩总结【三篇】教师教科研业绩总结范文一：尊敬的领导、各位老师：大家好！今天我非常荣幸地向大家汇报本年度在教学和科研方面的业绩。
感谢领导和同事们一年来的支持和关心，正是你们的支持才使我能够不断进步和创新。
首先，我要总结一下本年度的教学业绩。
今年，在教学方面，我继续保持了高水平的教学质量，并且还开展了一系列的教学改革工作。
首先，我关注学生全面发展，注重培养学生的创新思维和实践能力。
我结合实际情况，设计了一些富有启发性的课堂活动，注重培养学生的动手能力和实践能力。
其次，我通过探索课程内容的多样性，充分激发学生的学习兴趣，提高学习的积极性。
通过这些改革，我发现学生的学习效果有了明显的提高，他们的成绩也有了相应的提升。
同时，我还积极参与学校的教学研讨活动，不断提高自身的教学水平。
其次，我要总结一下本年度的科研业绩。
今年，在科研方面，我积极参与了学校的科研项目，并取得了一定的成果。
我主要从事教育心理学方面的研究，通过调查研究和实地调研，我探索了一些有关学生学习兴趣和动机的问题，并撰写了相关的科研论文。
其中，我有一篇论文发表在了国内权威期刊上，这对于提高自己的学术影响力和学校的科研水平都有着积极的推动作用。
我还积极参加学术会议和学术交流活动，与同行专家进行了深入的交流和探讨，提高了自己的学术能力。
最后，我要表示感谢。
感谢学校领导的关心和支持，感谢同事们的合作和帮助，感谢学生家长对我的信任和支持。
正是有了你们的支持，我才能够在教学和科研中取得这些成绩。
同时，我也要对自己提出更高的要求，不断学习和进步，为学生的发展贡献更多的力量。
谢谢大家！教师教科研业绩总结范文二：尊敬的领导、各位老师：大家好！今天我很荣幸能够在这里向大家总结本年度的教师教科研业绩，感谢领导和同事们一直以来的支持和关心。
首先，我要总结一下本年度的教学工作。
今年，在教学方面，我注重培养学生的实际动手能力和创新思维能力。
我通过组织一些实践活动，帮助学生将理论知识应用到实际中去，提高他们的动手实践能力。
2024年教科研工作总结参考范文（四篇）
2024年教科研工作总结参考范文本学期，遵循县局教研室的直接指导，我们坚决贯彻校长在学期初设定的学校教学理念，强化服务意识，深化课程改革，规范教学行为，以提升教学质量为目标，取得了一定的成果。
现对教研工作进行如下总结：一、执行常规任务1、强化教学常规监控。
九年级在月考前，全面检查各科教师的教案、听课记录，以及学生的作业和特色作业。
七八年级则在期中和期末进行一次检查。
此外，教务处每月随机抽查一个教研组的工作，并记录在相应的档案中。
2、确保考试公正有序。
遵循教务处和年级组的安排，严格执行考试流程，严明考风考纪，对违纪学生严肃处理以示警戒。
考试后，各科进行详细分析，组织年级学科分析会议，并对备课组进行指导。
3、优化体音美教学管理。
体音美作为特色学科，我们同样重视，确保相关教案和特色作业的质量，积极组织各类兴趣活动，全力支持课外活动的正常开展，从多方面提供保障，确保教学顺利进行。
二、以教研提升质量响应县教育质量提升的号召，我们致力于提升教研的务实精神和精确性。
本年度，我们围绕“构建高效智慧课堂，打造优秀备课团队，推动学校内涵发展，提高教学质量”这一主题开展教研活动。
经过一个月的调研，根据三个年级的实际情况，领导小组多次研讨，采取了以下措施：(1)实施精准集体备课和研讨活动，七年级关注“小组合作”，八年级聚焦“分层教学”，九年级侧重“当堂达标”。
(2)领导小组深入备课组，指导集体备课，精选教学方案，并与备研组共同确定研讨课教师，监督研磨课的执行情况。
(3)通过教研会议，总结并推广集体备课的经验和试题精选方法。
本学期，我们指导了____节集体备课，____多节研讨课，____多节评课，以及____节以上的比武课。
一系列活动形成了有效的教学模式，引领了学校的教研工作。
在市级数学、语文比武中，我校荣获一等奖，县级比武中，历史、数学、英语均取得第一名，团体总分也荣获第一，成绩斐然。
然而，由于时间限制，“过关课”的检查未能完成，计划在下学年继续进行。
学校教务科研处工作总结5篇
学校教务科研处工作总结5篇篇1本学期，教务科研处在学校领导的正确领导下，紧紧围绕学校的中心工作，充分体现了“管理、服务、指导、评估”的职能作用，为稳定教学秩序、提升教学质量、加强教学管理、开展教学研究、深化教学改革、迎接评估工作等方面做出了积极的贡献。
现将主要工作汇报如下：一、主要工作与成绩1. 强化常规管理，规范教学行为（1）切实做好教学检查工作。
本学期，教务科研处采取定期和不定期的方式对全校教师的教学进行检查，包括教案、作业批改、听课记录、教研活动记录等，并做到有检查就有记录，有记录就有总结，有总结就有反馈。
坚持每学期进行期初、期中、期末三次教学大检查，平时抽查和互查相结合，及时了解并掌握各学科的教学进度和教师的教学情况，对存在的问题及时提出改进意见。
（2）加强课堂秩序的管理。
教务科研处通过任课教师自查、学生信息员督查、教研室抽查等方式加强对课堂秩序的管理。
各教研室坚持每周至少一次的课堂秩序抽查，教务科研处不定期地进行巡查，对发现的迟到、旷课、早退等现象及时记录并反馈给相关教师。
2. 严格教学考核，提升教学质量（1）认真组织好期中教学检查和期末教学评估工作。
期中检查包括教案编写、作业批改、听课记录、教研活动等内容，期末评估包括课堂教学、课外辅导、教学效果等方面。
通过这些检查和评估，我们对每位教师的教学情况有了更全面的了解，对存在的问题及时提出改进意见，从而促进教师教学质量的提升。
（2）加强试卷管理。
严格按照省教育厅有关试卷管理的要求，加强对我校试卷管理的规范工作。
除了要求教师编制A、B两套难易程度相当的试卷以外，还要求教师必须对试卷进行双评，并进行成绩统计分析，为今后的教学提供有力的数据支持。
3. 加强师资队伍建设，提升教师素质（1）组织好新教师的培训工作。
本学期，教务科研处组织了XX名新教师的培训工作，包括教学理论、教学方法、教学技能等方面的培训，帮助新教师尽快适应教学工作。
（2）开展好骨干教师的培养工作。
教师科研工作总结(5篇)
教师科研工作总结面对春天里群芳争艳的花园，谁不欢欣鼓舞呢我们的学校无疑也是一座大花园。
怎样让这座大花园一年四季春色满园呢其源头活水自然是教育科研。
当然，教科研是一项系统的、复杂的创新工作，需要热情、兴趣和关注，更需要充足的时间和执着的毅力。
一位文学大师曾有过这样的论述，人不管做什么事，坚持____年，定能集大成之。
我不奢望自己能集大成之，但五年来，我对教科研却是情有独钟。
一、以教科研为载体，走办学特色之路。
教育科学是教育教学发展的第一生产力，教育科学研究是一所学校教育发展的助推器。
教育事业要发展，教育科研要先行。
因此，在学校管理中，我始终坚持：以教科研为载体，走学校特色办学之路，全力做好学校的教育科研工作。
为谋求学校自身发展，探索学校特色办学之路，在学校发展规划中，我明确制订了教科研工作近远期目标德育方面：通过关于小学德育孝近、活特色的实践研究的课题研究，形成以学生为主体的学校、社会、家庭三位一体的络，力争把我校学生培养成行为规范、品行端正、身心和-谐的合格小学生。
教学方面：以多类型、多渠道、分层次发展学生的个性特长（简称双多教学法）的课题研究为切入口，构建学校校本课程框架的同时辐射各学科课题的研究，围绕教育教学为核心，强化以教科研为先导的意识，深入展开课题研究，加强课题的过程管理。
双多教学法课题实施几年来，我校初步形成了以数学为龙头，以英语、计算机、写作等为基础的多类型、多渠道、分层次发展学生个性特长的办学特色，取得了丰硕成果，至使一大批特长生脱颖而出，学生的个性、素质得到了全面、充分的发展与提高，从而有力地推动了本校的课程改革。
仅____一年，我校学生就有____多人次在各级各类竞赛中获奖。
《小学生数学报》杯小学生探索与应用能力大赛一等奖;江苏省中小学信息学奥林匹克竞赛二等奖;中国青少年读写大赛50杰;苏州市中小学口琴、竖笛比赛一等奖;小学生英语口语大赛苏州市二等奖列举这些荣誉和数字，并不是沾沾自喜。
学校教科研工作汇报总结5篇
学校教科研工作汇报总结5篇推荐文章2022财务上半年工作总结及下半年工作热度： 2022年财务上半年工作总结热度： 2022物业上半年工作总结热度： 2022物业上半年工作总结及下半年工作热度：2022上半年工作总结和下半年工作计划热度：对于学校的发展而言,教科研工作向来都是无法被忽视的,正因为如此才需要不断对工作进行总结以获得一些经验。
下面小编给大家带来学校教科研工作汇报总结，详情可以点击“工作总结”查看更多相关的工作总结参考喔。
学校教科研工作汇报总结1一学期的教育科研工作圆满结束了，为了总结经验，汲取教训，促进下一步教育科研工作，进而提高教育科研能力，促进教育教学工作的全面健康快速发展，现就本学期教育教学科研工作做如下总结：一、业务方面：1.认真学习贯彻国家语文课程标准，更新教育观念，深化素质教育改革。
2.加强现代教育技术学习，能熟练在地运用电脑，并积极为教学服务。
3.学习好的教育杂志，如李镇西教授所写的《做的班主任》，魏书生老师所写的《乐在民主育人中》，汲取他人的力量，不断完善自我。
学好基本功，争取使自己业务能上一个新台阶。
二、个人学习方面：1.坚持参加继续教育学习。
新课程的实施，迫切要求广大教师加强学习、进修，尽快提高专业化水平。
优秀的小学教师既需要有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解儿童发展的规律，掌握现代教育信息技术，具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。
要想与时俱进，与新课程共同成长，就得坚持参加教师继续教育学习，以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。
2.一课三讲练就基本功本学期，我们组的教研工作抓得很紧，特别是备课上下了不少的功夫，先是授课人说课。
在说课前，还要搜集大量的资料，然后结合自己的教学风格组课，在再同组成员以及领导点评后修改，使得我们在教学中少走弯路，能抓住重点，进行有效教学。
其次就是上课了，上课要做到一课三讲，一讲后结合自己的教学环节以及问题的难异程度进行修改。
教科研工作年度总结范文(7篇)
教科研工作年度总结范文本年度我校教科研工作，坚持以用心稳妥地推进课程改革，切实提高教学效益为主题，在“科研为先导”的旗帜下，进一步加强学习与研究，不断更新教育理念，深入研究教育教学理论，紧紧围绕新的学科课程标准，透过多种形式、多个层面的课题研究活动，帮忙教师改变传统的课堂教学方式，优化学生学习策略，重视培养学生的创新精神与实践潜力，提高课堂教学效益，学校教科研工作在全体教师的共同努力下，转变观念，取得了一定的成绩。
以下为我校本年度教科研工作总结一、指导思想以《新的课程标准》为指导，认真研究课标和基础教育课程改革理论，探索实施与新课程相应的教学方式和方法，____执行崇尚创新的工作精神及用心开展教研活动的要求，加强教学研究如教学管理。
在“教书匠”、“经验型”向“学者型”、“科研型”转化过程中，迈出了坚实有力的第一步。
二、加强理论学习，提高教师理论水平我们认真组织课题组教师学习相关的教育科研理论知识和课程理论知识，做好教师业务学习的改革工作。
本年度，我校围绕新课程实施中的一些具体课题，如课堂教学策略、学科专题研究等。
邀请市教研室、教科室的专家来校作教科研知识讲座，并邀请了首席教师徐瑞芳校长来我校就教师专业化发展做了专题讲座。
透过学习、培训、研究、交流等多种途径，努力建立一支师德高、善创新的教科研教师队伍。
三、课题研究与各类公开课整合为推进教学研究与新课程改革，学校开展了各类公开课活动：研究课、优质课、示范课、汇报课等。
各课题组成员能将自我承担的公开课与各自研究的课题结合起来，在公开课中落实课题研究的措施，体现课题研究的特色，充分发挥课堂作为课题研究的主阵地的作用。
教研组长及为教科室组长。
在期初制定教研组活动计划时，明确了本教研组研究课题，根据本组成员所承担的研究课题状况，围绕学校的课题，落实研究方向。
在公开课研讨、备课组活动等教研活动中，课题研究被作为一个重要的资料进行，主要分析研究措施的落实，实施的效果、经验与存在的问题等资料。
科研年终工作总结报告6篇
科研年终工作总结报告6篇科研年终工作总结报告 (1) 本学期，教科室在在上级教科研部门的正确指导下，在主管校长的大力支持下，坚持科研兴校、科研兴教思想，充分发挥教育科研为学校教育教学服务的功能，根据本学期学校工作重点和学校新教师多的情况，开展了青年教师培本学期，教科室在在上级教科研部门的正确指导下，在主管校长的大力支持下，坚持科研兴校、科研兴教思想，充分发挥教育科研为学校教育教学服务的功能，根据本学期学校工作重点和学校新教师多的情况，开展了青年教师培养，加强了教师继续教育和校本培训，加强了课题研究和管理，使学校教育科研水平进一步提升。
现将一学期主要工作总结如下：一、组织了校领导深入课堂，听课评课开学初，为配合教务处加强课堂教学管理，教科研室及时跟进，安排中层以上领导，分学部，分专业开展了听课活动，宋国林主任、王永红主任、石国华校长、朱金东主席等领导都能够认真履行听课职责，不定时深入课堂听课，并将听课中发现的问题反馈给相关人员和部门。
领导深入课堂听课，对稳定开学教学秩序，促进课堂教学质量的提高起到了重要作用。
二、加强青年教师培养，稳定教学质量本学期学校共聘请教师46人，其中医护专业兼职教师24人，其他坐班青年教师22。
他们在解决我校师资严重不足的同时，也存在着开展了新老教师结对子工作。
教科研室在学期初制定了《新老教师帮扶活动工作计划》，明确了帮教工作目标，帮教活动要求，帮教活动内容形式和帮教活动考核。
在各学部的积极配合下，22教师与老教师结成了帮扶对子。
新老教师积极相互听课，新教师在老教师的指导下制定教育教学工作计划，备课，开展教学设计。
老教师还主动在确定教学重点，突破教学难点，开展师生双边活动，课堂教学组织、教学设备使用等多方面给予了青年教师无私的帮助和指导。
开展了专业带头人、骨干教师示范课活动为加强对我校青年教师的培养，使青年教师学有榜样，根据学校老教师结对子帮扶工作方案，教科研室组织了专业带头人、骨干教示范课活动。
科研教学工作总结7篇
科研教学工作总结7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校教师科研工作情况总结汇报(通用8篇)
学校教师科研工作情况总结汇报（通用8篇）学校教师科研工作情况总结汇报（通用8篇）如何写关于科研的工作总结?看看吧。
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，回顾这段时间的工作，一定收获了许多吧，不如来个总结以对过去的得失做个分析和借鉴。
下面是我为大家收集的学校教师科研工作情况总结汇报，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学校教师科研工作情况总结汇报【篇1】一学期的科研工作回忆如下：坚持“科研为先、质量为重、以人为本”的准则，以课题研究为抓手，以校本培训为依附，深入开展教学研究，进一步加强课题的有效研究与过程管理，踊跃开展校本教科研活动，使学校教科研工作“源于教学，高于教学，指点教学”，精心打造教师队伍，全面提高教育品质，力争使教科研工作有新的发展，新的冲破，新的高度。
具体工作如下：一、加强教研、科研整合，落实研究过程。
本学期，将课题组的日常研究纳入教研组的通例治理之中，教研组长要全面关注本教研组的课题研究进展。
全体教师要以全新的理念领导本人的教导教养举动，创建与新课程相适应的新的课堂教学。
市级课题《小学生自主学习才干的培养的策略的研究》渗透到各个学科，使课题研究过程成为先生素质不断进步、专业水平一直提升的进程，因为这是一个老师由“职业型”向“研究型”转变的必经之路。
1、每位课题组老师树立“人人都是研究者”“上课就是研究”的新理念，在日常教学中加以研究，将理论层面与操作层面有机结合。
在教学实际中发现问题并提出问题，在教诲教养举措中捕捉、筛选、提炼、加工教训和做法，把研究成果作为一笔宝贵的智慧资源，并收集、整理成丰富的文本资料。
2、扎实做好课题的日常研究工作。
紧紧围绕课题研究方案，按照课题研究过程管理的恳求认真履行课题研究。
不断改进课题研究的策略与方法，保障课题研究工作的有序进行。
课题组对课题研究有部署、有落实、有检查，对课题活动做到前有盘算，中有记录，后有总结与评估。
及时召开课题组成员专题会议，抓好研究打算的落实，密切关注、适时引导、加强监控，做到项项有人抓，时时有人问，过程研究与终结成果相联系，使其标准化、科学化。
学校教科研工作总结-科研是兴校之本6篇
学校教科研工作总结-科研是兴校之本6篇第1篇示例：学校教科研工作是学校的重要组成部分，它对教师的专业发展、学生的学习效果、学校的整体实力等各方面都有着深远的影响。
科研是学校兴校之本，只有通过科研，学校才能不断提升自身的教学水平和科研实力，为学生成长提供更好的教育环境和资源支持。
下面就来总结一下我们学校近期的科研工作，看看我们取得了哪些成果，还有哪些需要改进之处。
我们学校积极鼓励教师开展科研工作。
学校为教师提供了丰富的科研项目和资源支持，鼓励教师参与科研课题的立项和研究工作。
学校还组织开展了一系列科研活动，如学术讲座、研讨会等，为教师提供了学习和交流的平台。
学校注重科研成果的转化与运用。
在教师取得科研成果后，学校积极促进成果的转化与应用，推动科研成果走向市场，为学校的产学研合作搭建了桥梁。
学校还鼓励教师将科研成果应用到教学实践中，提高教学质量和效果。
学校注重科研团队建设。
学校鼓励教师组建科研团队，促进团队间的合作与交流，加强师生之间的研究互动，提高科研成果的质量和水平。
学校还为科研团队提供了一系列的支持措施，如资金支持、技术支持等，为科研团队的发展提供了有力保障。
学校不断加强科研管理与服务。
学校建立了科研管理体系，明确了科研工作的组织架构和工作流程，加强了科研项目的监督和评估。
学校还为教师提供了专业的科研指导和培训，帮助教师提升科研能力，促进科研工作的顺利开展。
学校的教科研工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足之处。
有些教师的科研积极性不高，缺乏科研意识；有些科研项目的实效性不强，缺乏转化与应用的机制；有些科研成果的推广与普及不够，未能发挥最大的效益等。
学校需要继续加强对教师科研工作的引导和支持，建立健全的科研管理机制，促进科研成果的转化与应用，提高科研工作的效益和水平。
科研是学校兴校之本，只有不断推动科研工作的发展，才能提升学校的教学质量和科研实力，为学生的成长和发展提供更好的支持和保障。
学校科研工作总结报告8篇
学校科研工作总结报告8篇篇1一、引言在过去的一年中，我校科研工作紧紧围绕学校的发展目标，以提升科研水平、促进学术交流、培养优秀人才为核心，积极开展科研工作。
通过全校师生的共同努力，取得了一定的成果。
本报告将对过去一年的科研工作进行全面总结，分析存在的问题，并提出改进建议，为今后的科研工作提供参考。
二、科研工作开展情况1. 科研项目与成果在过去一年中，我校共承担了国家级科研项目XX项，省级科研项目XX项，市级科研项目XX项，校级科研项目XX项。
这些项目涉及到的领域包括自然科学、社会科学、工程技术等多个领域。
通过项目的实施，我校师生取得了丰硕的成果，共发表学术论文XX篇，其中被SCI、EI等国际知名数据库收录的有XX篇。
此外，还获得了专利授权XX项，完成了多项科技成果转化。
2. 学术交流与合作我校积极推动学术交流与合作，主办和参与了多个学术会议和讲座。
其中，主办了国际学术会议XX次，参与人数达到XX人次；参与了国际合作项目XX项，与XX个国家的XX所高校建立了合作关系。
这些交流活动不仅提升了我校的学术声誉，也促进了科研工作的深入开展。
3. 科研队伍建设我校重视科研队伍的建设，通过引进和培养相结合的方式，形成了一支结构合理的科研团队。
目前，我校有博士生导师XX人，硕士生导师XX人，具有博士学位的教师占比达到XX%。
此外，学校还聘请了若干名国内外知名学者作为特聘教授和兼职教授，为学校的科研工作提供了有力的支持。
4. 科研管理与服务我校不断完善科研管理机制，优化科研服务流程。
通过建立科研项目管理系统、学术会议管理系统等信息化平台，提高了科研管理的效率和准确性。
同时，学校还提供了实验室、仪器设备等科研资源，为师生开展科研工作提供了良好的条件。
三、存在的问题与不足1. 科研项目质量有待提高。
部分项目在立项时缺乏充分的论证和调研，导致项目实施过程中遇到诸多困难。
同时，部分项目在研究过程中缺乏创新性和深度，未能取得预期的成果。
学校教科研主任年度总结(3篇)
第1篇尊敬的校领导、各位同事：随着本学年的圆满结束，我有幸担任学校教科研主任一职，深感责任重大。
在过去的一年里，在学校领导的正确指引下，在全体教职工的共同努力下，我们围绕学校教育教学改革和发展目标，积极开展教科研工作，取得了一定的成绩。
现将本年度工作总结如下：一、加强教科研队伍建设1. 组织开展了教科研培训活动，提升教师科研素养。
通过邀请专家讲座、经验分享等形式，帮助教师掌握科研方法，提高科研能力。
2. 建立健全教科研团队，选拔了一批具有较高科研水平和丰富教学经验的教师担任教科研骨干，为学校教科研工作提供有力支持。
3. 加强与高校、科研院所的合作，邀请专家学者来校开展讲座和研讨，拓宽教师的视野，提升科研水平。
二、深化教育教学改革1. 组织开展教育教学改革项目申报工作，积极争取上级教育部门的资金支持，推动学校教育教学改革。
2. 组织开展教学观摩、教学研讨等活动，促进教师之间的交流与合作，提高课堂教学质量。
3. 推进课程改革，优化课程设置，注重培养学生的创新精神和实践能力。
三、加强教科研项目管理1. 完善教科研项目管理机制，规范项目申报、评审、实施、结题等环节，确保项目质量。
2. 组织开展教科研项目中期检查和结题验收，对项目进行动态管理，确保项目按期完成。
3. 鼓励教师积极参与教科研活动，提高教师的科研意识和创新能力。
四、提升教科研成果水平1. 组织教师参加各类教育教学论文评选和学术交流活动，提升学校教科研成果的知名度和影响力。
2. 鼓励教师申报教育教学奖项，提高学校在教育教学领域的竞争力。
3. 加强教科研成果的推广应用，促进教育教学实践。
五、存在的问题及改进措施1. 教科研团队建设还需加强，特别是高层次人才引进和培养。
2. 部分教师科研意识不强，科研能力有待提高。
3. 教科研经费投入不足，制约了教科研工作的深入开展。
针对以上问题，我们将采取以下措施：1. 加强教科研团队建设，积极引进高层次人才，提升团队整体实力。
2024年科研工作总结（6篇）
2024年科研工作总结我校始终秉持科研为基的教育理念，近年来在赵校长的引领下，教育科研工作取得了显著的进展：科研意识日益强化，科研团队不断壮大，科研网络日渐完备，研究领域持续拓宽，科研管理更加规范，研究质量稳步提升。
通过深入的教育科研活动，我们提升了教师队伍的素质，全面提高了教育教学质量。
一、工作理念我校充分认识到教育科研在工作中的核心地位和作用，借助科研力量推动教师的专业成长，以教师的专业发展有效促进学生素质的提升。
同时，我们重视立项课题的研究，致力于使我校的教育科研走上健康、持续发展的道路。
二、主要工作内容1、本周期内，我校共启动了三级立项课题。
其中，临江市级课题《____闹枝小学师德现状的调查与师德素质提高方法的研究》已在____月份顺利结题，省级课题已申请结题，我们又申报了国家级课题《用文化的方式发展生命化教育》的子课题——白山市级课题《以班级文化建设，促进学生品质形成的行动研究》，该课题已立项并开始研究。
2、我们通过课题研究驱动课堂教学模式的改革，以促进教师的专业发展为核心。
3、我们扎实开展课题研究，强化过程管理，将课题研究与课堂教学相结合，教研与科研相融合，确保科研服务于教学实践。
三、具体工作措施（一）强化常规培训，提升科研意识。
我们组织全体教师参加科研讲座，积极营造科研氛围；开展研讨活动，收集并反馈教师在实验中遇到的共性问题，集思广益解决这些问题，确保课题研究的顺利推进。
（二）加强课题过程管理，确保达成预期目标。
学期初，我们组织教师学习，召开课题组会议，制定课题阶段性研究计划，并确保计划的实效性、针对性和可操作性。
然后，按照计划有序开展研究，撰写阶段性研究成果，积累过程材料。
（三）以课堂为研究主战场，提高科研实效性。
在教师节期间，我校举办了“乡土小学角色教育资源在课堂中的利用”成果汇报课，这是一次立足于课题研究的校本教研活动。
通过课题研究，我们改进了课堂教学，激发了学生的学习兴趣和探索精神。
科教科工作总结报告8篇
科教科工作总结报告8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲致辞、策划方案、心得体会、条据文书、合同协议、应急预案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, planning plans, reflections, legal documents, contract agreements, emergency plans, rules and regulations, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!科教科工作总结报告8篇只有学会记录总结报告，我们才能从问题中收获进步，写好总结报告可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，以下是本店铺精心为您推荐的2024科教科工作总结报告8篇，供大家参考。
教师教学科研工作总结8篇
教师教学科研工作总结8篇当教学科研有一定成绩后，快来写总结吧。
对一段时间分工作进行总结，有利于我们学习和工作能力的提升。
让我们一起来学习怎么写总结吧。
以下是为大家准备的教师教学科研工作总结，希望对大家有帮助。
教师教学科研工作总结篇1一、指导思想根据区科研室的工作计划，以及指导精神，结合我校实际情况，以《城郊中学自信教育特色建设实践研究》为主题展开研究工作。
二、研究目标自信教育特色建设的研究。
三、具体内容（1）自信教育内涵的研究（2）特色学校内涵的研究（3）特色学校建设的基本路径研究（4）自信教育特色学校建设的一般属性研究四、实施过程按照学年初始制定的科研工作计划，实施本学年的科研工作。
由于本课题涉及的研究内容涵盖学校大部分的教育教学工作，因此，在学年初制定本学年研究计划的时候，就针对学校的工作计划进行了整合、梳理，以便于把科研工作有机的溶于学校的整体工作中。
学校教学和德育两大工作部门针对课题的研究计划，做了本学年的部门计划，以便于课题研究工作顺利开展。
研究活动依托课堂教学以及学校的各项德育活动展开。
课堂教学以树立学生自信的学习习惯，学习态度为主要研究内容。
主要通过小组合作的形式，让学生主动参与到学习中来，在活动中，树立学习上的自信心。
同时在教学方法和教学策略上也做了大量的研究。
德育活动是自信教育这一特色建设的另外一个渠道，而且是一个主要的渠道。
教导处通过学军、学工、学农以及学校的校本课程、运动会和艺术节等大型活动，合理设计，指导班主任正确引导，使得学生通过活动，端正了学习态度，增强了自己的自信心。
德育校本课程自信教育已经初步形成校本教材、教导处针对各项活动的开展，也形成了一套有效的指挥机制。
对于学生自信教育的实施，正逐渐形成相关的操作策略。
五、实际成果和成效经过一个学期的研究，学校的特色初步形成。
学生能够以社团的形式实现自我的管理，提高了他们的自信心；同时在学习过程中，随着教学方式的改变，学生也越来越主动的参与到学习中去，而不是以往被动的学习。
学校年度教学研究总结(3篇)
第1篇一、前言在过去的一年里，我校教育教学工作紧紧围绕“以学生为本，以质量为生命”的办学理念，深入开展教学研究，全面提升教育教学质量。
现将本年度教学研究工作总结如下：一、加强教学管理，提高教学质量1. 完善教学管理制度。
本年度，学校进一步修订和完善了教学管理制度，确保教学工作的有序开展。
2. 严格教学过程管理。
加强对课堂教学、作业批改、考试管理等环节的监管，确保教学质量。
3. 提升教师业务水平。
通过开展教师培训、教学研讨、教学观摩等活动，提高教师的教学能力和业务水平。
二、深化课程改革，创新教学方法1. 优化课程设置。
根据国家课程标准和学校实际情况，对课程设置进行优化调整，确保课程体系的完整性和科学性。
2. 推进课程改革。
以学生发展为本，创新课程教学模式，提高学生的综合素质。
3. 丰富教学方法。
倡导启发式、探究式、合作式等教学方法，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新能力和实践能力。
三、加强教学研究，提升教学效果1. 开展课题研究。
组织教师申报和开展教育教学研究课题，提升教师的研究能力和水平。
2. 举办教学研讨会。
定期举办教学研讨会，分享教学经验，促进教师之间的交流与合作。
3. 强化教学反思。
要求教师认真进行教学反思，总结教学经验，不断改进教学方法。
四、强化教学评价，促进教学质量提升1. 完善教学质量评价体系。
建立健全教学质量评价制度，对教师的教学工作进行全面评价。
2. 加强教学检查。
定期开展教学检查，及时发现和解决教学中存在的问题。
3. 优化教学评价结果运用。
将教学评价结果与教师考核、评优评先等工作相结合，激发教师的教学积极性。
五、结语过去的一年，我校教学研究工作取得了显著成效。
在新的一年里，我们将继续深化教育教学改革，加强教学研究，努力提高教育教学质量，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人做出新的贡献。
第2篇一、引言在过去的一年里，我校在教学研究方面取得了显著成果。
在全体教师的共同努力下，我校的教学质量得到了全面提升。
学校教育科研工作总结6篇
学校教育科研工作总结6篇第1篇示例：学校教育科研工作总结近年来，学校教育科研工作在我校得到了较大的发展。
通过不懈努力，我校教育科研工作已经取得了一定的成绩，但也面临一些问题和挑战。
在此，我对学校教育科研工作进行总结和分析，以期更好地发展和提升教育科研工作。
一、取得的成绩1. 科研项目近年来，学校教育科研项目不断增加，各类教育科研项目的申报和立项工作取得了积极的进展。
在国家级、省级和市级各类科研项目中，我校教育科研项目的数量和质量均有较大提高。
特别是一些重点项目，发挥了重要的示范和引领作用，推动了学校的教学和科研工作。
2. 科研成果教育科研成果的产出也在稳步增加，学校教师在各类教育科研期刊上发表了大量的高水平科研论文，取得了一些重要的科研成果。
这些成果不仅提升了学校的学术声誉，也推动了学校教学科研的发展。
3. 科研平台学校也积极建设各类科研平台，为教师和学生提供了更加优质的科研条件。
建设了数字图书馆、实验室等科研设施，为师生们的科研工作提供了更好的支撑条件。
二、存在的问题1. 教师队伍建设不足教育科研工作离不开教师队伍的支持，但目前学校教师队伍的科研意识和能力还有待提升。
一些教师对科研工作的参与度不高，科研项目的申报和成果的产出仍然存在一定的不足。
2. 科研管理不规范学校对科研项目的管理和评估还不够规范和科学，一些科研项目的资金使用和成果评估存在一定的问题，需要进一步加强科研管理和监督。
虽然学校取得了一些科研成果，但这些成果在实际教学实践中的转化还不够充分，需要更加注重成果的应用和推广，加强科研成果的转化和应用。
三、发展建议1. 提升教师科研意识学校需要加强对教师的科研意识培养，鼓励教师积极参与科研项目的申报和成果的产出，建立激励机制，激发教师的科研热情。
学校教育科研工作在取得一定成绩的也存在不少问题和挑战。
只有不断加强教师队伍建设，规范科研管理，推动科研成果转化，才能发展学校的教育科研工作，提升学校的教学水平和学术影响力。
教师教科研业绩总结【三篇】
教师教科研业绩总结【三篇】篇一：尊敬的领导、亲爱的同事们：首先，我要感谢领导对我的关心和支持，也感谢同事们的合作和帮助。
在过去的一年里，我在教学科研方面取得了一些成绩，现将总结如下：一、教学方面：在教学方面，我始终坚持以学生为本的原则，注重培养学生的创新思维和实践能力。
通过创设多种教学形式、优化教学设计，我在教学过程中注重培养学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性，并通过不断的反思和改进，不断提升教学水平。
二、科研方面：在科研方面，我积极参与学校的科研项目，并取得了一定的研究成果。
我在过去的一年里，完成了X项科研项目，发表X篇科研论文，并参加了X个学术会议。
这些科研成果不仅丰富了我的学术研究，也为学科发展贡献了一份力量。
三、其他方面：除了教学和科研之外，我还积极参与了一些教育教学工作。
我担任了X个学生社团的指导老师，为学生提供了更多的锻炼机会。
同时，我也积极参与学校的教师培训，提升自身的教育教学水平，为学校的教育教学工作做出了积极贡献。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平，并加强科研工作。
同时，我也将继续关注教育教学的最新动态，积极参与学校的各项工作，为学校的发展贡献自己的力量。
以上就是我过去一年的教学科研业绩总结，希望能得到领导和同事们的认可和支持。
谢谢大家！篇二：尊敬的领导、亲爱的同事们：感谢您给予我发展的平台和机会，我在教学科研方面取得了一些成绩，现将总结如下：一、教学方面：在过去的一年里，我注重培养学生的自主学习能力和实践能力。
我通过开展多种教学形式，如课堂教学、实验教学、实习实训等，积极培养学生的创新思维和动手实践能力。
同时，我注重学生的学习兴趣和学习积极性的培养，采用了一些趣味性较强的教学方法，使学生更加主动踊跃地参与到教学活动中来。
二、科研方面：在科研方面，我积极参与学校的科研项目，并取得了一定的研究成果。
在过去的一年里，我完成了X项科研项目，发表了X篇科研论文，并参与了X个学术会议。
学校科研年终工作总结汇报7篇
学校科研年终工作总结汇报7篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，又到了年终岁尾，回首过去的一年，感慨颇多。
作为一名科研工作者，我深知自己的责任重大，也时刻提醒自己要不断努力，追求卓越。
以下是我对过去一年科研工作的总结汇报。
一、项目研究进展在过去的一年里，我参与了多个科研项目的研究工作。
其中，作为项目负责人的项目取得了重要进展。
在项目研究过程中，我带领团队克服了重重困难，不断探索、创新，取得了一系列重要成果。
同时，我也积极参与了其他项目的研究工作，为项目的成功贡献了自己的力量。
二、科研成果与荣誉在过去的一年里，我取得了丰硕的科研成果和荣誉。
我的研究成果不仅在学术界得到了广泛认可，还为学校的科研事业做出了积极贡献。
此外，我还获得了一系列荣誉和奖励，这些成果和荣誉不仅是对我过去努力的肯定，更是对我未来工作的鞭策和鼓励。
三、科研团队建设在过去的一年里，我注重科研团队的建设和发展。
通过不断的努力和探索，我带领团队形成了良好的合作氛围和默契的合作关系。
同时，我也注重团队成员的培养和发展，为团队的发展提供了有力的人才保障。
四、学术交流与合作在过去的一年里，我积极参与了多个学术交流活动，与国内外同行进行了广泛的学术交流和合作。
这些交流和合作不仅拓宽了我的学术视野，也为我提供了更多的合作机会和资源。
五、工作态度与作风在过去的一年里，我始终保持严谨、务实的工作态度和作风。
我深知自己的责任重大，时刻提醒自己要不断努力、追求卓越。
同时，我也注重与同事之间的沟通和协作，共同完成学校的科研任务。
六、存在不足与改进措施虽然我在过去的一年里取得了一定的成绩，但我也清醒地认识到自己存在的不足和需要改进的地方。
例如，在科研工作中，我还需要进一步加强创新思维和能力；在团队建设中，我还需要进一步提高团队成员的凝聚力和战斗力；在学术交流与合作中，我还需要进一步拓宽合作领域和深化合作层次。
针对这些问题和不足，我将采取以下措施加以改进：一是加强学习、提高自身素质和能力；二是加强与团队成员之间的沟通和协作；三是积极寻求合作机会和资源；四是注重创新思维的培养和应用。
学校教科研工作总结5篇
学校教科研工作总结5篇总结是理论的升华，是对前一阶段工作的经验、教训的分析研究，借此上升到理论的高度，并从中提炼出有规律性的东西，从而提高认识，以正确的认识来把握客观事物，更好地指导今后的实际工作。
以下是小编给大家带来的学校教科研工作总结，希望可以帮助到大家!学校教科研工作总结1我校教育科研工作在上级教育部门的关心和指导下，立足当前课程改革的新要求和新学期学校的中心工作，以课堂教学为主阵地，以课题研究为载体，充分发挥教科研在课程改革中的先导作用，依靠全体教职工的共同努力，本学期在教科研方面取得了一定的成绩。
具体做法汇报如下：一、加强学习培训，转变思想观念。
要开展教育科研工作，首先必须做到思想认识到位。
本学期充分利用周三下午业务学习时间，以教研组为单位，要求全体教师认真学习国家关于教育改革和发展的方针政策，组织认真学习与特教相关的教学刊物。
通过看教学录像、组织教师外出学习、培训等方式，提高了全校教师教科研业务水平，使大家深刻认识到教科研其实就在我们身边，就在我们日常的教育教学工作中，学校的发展和个人的提高都必须要有教科研来支撑。
我校十分重视和加强教师的理论和业务学习，采用集体与自学相结合的办法，提倡写业务笔记、学后反思、教学随笔，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。
二、承担课题实验研究，探索教改之路。
1、坚持教研与科研相结合的方式，完善校本教研机制，深化课题研究，推动课改进程。
充分利用学校主课题的核心引领作用，通过学科间的有效沟通与积极整合，带动语文、数学、音乐、、律动、信息技术、烹饪、语康以及自闭症等的课题研究，形成“科科有专题、人人搞研究”的良好局面。
2、做好课题管理工作，对已立项的课题根据实验方案认真实施，动员教师“人人关心课题、人人参与课题”，45岁以下教师人人有课题，人人制定出切实可行的课题研究方案，积极建设科研骨干队伍。
3、建设好我校市规划一般课题《通过多元化职业教育课型研究,满足智障学生就业需要》大课题下九个子课题的研究工作。
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学校年度教科研工作总结(一)[2009年度学校教科研工作总结]学校科研，在规范中完善一、学校教科研一年工作的回顾2009年是我们学校进入50所上海市示范性高中后，进行重建三附中辉煌的第四年，也是我校开展“新基础教育理论指导下有效教学研究”的第三年，同时学校迎来了学生生源有明显改变的第二年。
学生在变化，教师在变化，学校在变化，今年是变化最明显的一年。
变化之中，充满了机会，也充满了期望。
在此变化过程中，也让我们更多地认识到我们学校在发展，学校的一些问题得到了妥善的处理。
我们也在努力发现学校新的应该研究的问题，从而不断提升学校的办学水平。
总体来说，2009年教科研工作是在学校领导下，贯彻执行了开学时制定的工作指导思想和具体计划，比较全面地完成了既定的任务。
教科研工作能做到努力尽职，不断探索，与时俱进，争创佳绩。
教科研工作主要包括教师教育教学科研、教师的培训培养等工作。
2009年我们完成了以下八个方面的工作1．按计划，学校科研室长期关注了学校的教育教学工作，及时发现了学生负担问题、教师工作压力问题、高二分班等问题，及时与学校领导进行了有效的沟通，并提出了相关的建议。
2．按计划，做好了教师培养“三大工程”的具体考核工作。
开始体现了“三个100％”的教师观指导教师以“教师档案袋”形式作好自我发展三年规划，把所有教师100%归入到教师培养“三大工程”之中。
3．协助学校制订了《华东师大三附中教师教学工作手册》和《华东师大三附中学科教学标准》，并使“教师培养手册”与之成为配套关系。
4．做好了2009年暑假征文活动和寒假读书活动的布置工作收缴了2009年暑假的征文并组织学校学术委员进行校级评比，为做好两年出一本学校“论文集”的传统做好了准备工作。
5．做好了课题管理和申报工作。
完成了区级重点课题“新基础教育理论指导下的有效教学研究”的结题工作，同时也把另外4项区级课题的结题工作圆满完成。
积极作好了课题的评比选送工作，今年学校有5个课题被评为区级课题，其中1个为区级重点课题，2个为区级一般课题，2个为区级规划课题。
另有6个为校级课题，其中3个为一般课题，3个为指定课题。
6．积极做好了区级以上论文和科研成果的评比选送工作。
完善了学校论文的评选制度，使学校论文推选工作做到公开、公正、有序。
本学期学校科研室为华东师大科研年会、《金山教育》、《现代教学》等杂志选送了近十篇论文，多篇文章获得发表。
7．协助学校完成了三本校本课程的审稿工作，并把“有效教学100问”专集转化为《华东师大三附中教师校本培训课程》，并予以实施。
初步完成“十一五”教师培训学分统计，并及时提醒了个别教师培训的不足，发现了高级教师培训存在的问题。
8．完成了创新实验班的“创新思维测试”试卷的编制工作，为创新班学生的选拔做好了准备工作。
完成了创新班的具体实施方案、上学期协助开展了教师创新素质的培训工作、五门学科教师创新课的探索、重点培养学生的选择工作。
二、教师培养“三大工程”的管理和考核说明1．具体操作方法（1）科研室与全体校学术委员严格按新版的教师培养“三大工程”的考核细则进行评分。
（2）关注了考核过程的公正性，保证每份材料有不少于3人进行独立的评分，取均值。
（3）实行了中期过程性考核和年度总结性评价相结合的方法，执行了迟交扣分的方针，贯彻了三个100%教师观促进法的要求（即每名教师获得同一高等级的奖励最多只能连续两次，让更多教师有获奖机会，调动教师参与的积极性。
2．存在的问题（1）部分教师对“三大工程”的中期过程性考核重视程度不够。
（2）年度总结性考核教师的参与率有待提高。
（3）部分教师对“三大工程”还有误解，认为教师已经很忙了，没有必要再增加教师的负担。
（4）提交材料有迟交现象、拷贝现象、填写错误现象和不作为现象等。
3．原因分析（1）新版的“三大工程”虽然比较完整，但导致了考核形式过于繁杂、不够简明的缺陷。
（2）部分教师对教师专业发展不够重视。
（3）部分教师未能充分理解发展性评价和总结性评价对教师专业发展的作用。
（4）部分教师因参加“三大工程”的获奖机会少而缺乏信心。
4．采取措施（1）加强宣传和鼓励，让全体教师认识到教师专业发展的重要性，教师“三大工程”是学校促进教师专业发展的平台，应当人人参与。
（2）把原来的新版再改版，推出简明版“三大工程”科研室提供只适合每一位教师的版本，且只有一个年度的填写要求。
（3）把中期考核改为中期指导，教师按提示要求完成提交后，由科研室对每一位教师提出修改或改进的建议，以年终提交的材料为主要评价依据。
中期材料只要准时交了就得满分，占总成绩的10%，年终材料占90%。
实施自评分校正制度，即教师年终的自评分与学术委员会的评分相差5分及以内者，总评分将加1分，相差5—10者，总评分不变，相差10分以上者，总评分将减1分。
（4）消除重复提交材料的现象。
寒假读书活动笔记只交一次，由科研室统一登记，无需在年底再交。
暑假征文活动时增加一次读书活动的笔记，代替第二份读书笔记，也无需在年底时再交。
论文情况如只以暑假征文为材料者，也有科研室统一提交，校级课题、区级课题等也有科研室统一提交。
（5）公开课、命题工作、观课评课材料应与教研组、教导处等登记的一致，凡出现作弊现象者一律以总得分为0分处理，不得评任何奖项。
（6）继续执行迟交扣分的方针和三个100%教师观促进法。
5．补充说明2009年度认定工作的建议（1）明确指导学生学科竞赛主要参加的项目语文市（区）第* 届作文竞赛、市（区）第* 届古诗文阅读大赛数学全国希望杯（上海赛区、金山赛区）高一高二数学竞赛、上海市（区）第* 届数学竞赛（高二年级选拔赛+高三年级竞赛）物理市（区）第* 届高中物理竞赛化学市（区）第* 届“华理—化工杯”高中化学竞赛政治市（区）第* 届时政大赛政教上海市中小学暑假读书系列活动（降一级认定+获等第奖人数*50）其他学科参照执行。
（2）教师指导学生参加竞赛，应先向学校相关部门登记同意，并明确指导教师与参赛学生的对应关系、明确具体的指导时间和内容，确保教师指导工作与学生获奖之间的内在联系，参赛获奖情况及时报相关部门记录。
如无相关部门登记同意的教师参赛评优和指导学生获奖，学校可以只认定最低一级或不评奖。
（3）校级名师（含市名校长、名师，校学术委员，教研组长，区“明天的导师”工程学科带头人以上——2010年起为学科骨干教师以上，校务会议认定的优秀教师）考核的奖励看上去比较多，其他学校有名师的专门工作津贴，而我校没有工作津贴，所以实际上校级名师考核的奖励是比较少的。
三、学校科研工作的思考1．规范与服务的关系学校科研工作需要制度的保证，制度的执行需要规范和完善，规范的操作需要讲有序讲原则，科研就是求真求实。
同时学校科研室的工作应是建立一个教师专业化发展的平台，引导教师自主发展，是一个服务部门。
服务强调的是因人而异，满足不同教师的发展要求，应有不同的评价标准，不同的目标要求。
由此，学校科研室将在完善教师培养制度工作方面积极进取，努力形成三附中教师培养的特色。
同时，设立学校科研咨询日，每周周三下午作为学校科研交流的时间，欢迎所有教师来科研室一起探讨学校的教育教学问题。
2．稳定与发展的关系在现代社会大背景下，教育既受到国家绩效工资政策、教育均衡发展政策、上级领导部门政绩观、学生家长和社会高期望、教师同行的相互比较等多重压力，又受到教师自身的专业能力的限制，我们的教师如何稳定心态，积极开展教育教学的研究，不断提升自己的专业水平，已经成为教师职业的最大挑战。
关键在于我们教师自己是否已经摆正心态，我们认为教师工作是我们自己选择的一生从事的工作，所以只有稳定心态，以积极进取的精神努力做好每一天的教育教学工作，以静心反思的工作态度努力做到教师专业水平不断提高，一天更比一天好，以勇于创新的意识努力实现在学校发展的同时，让教师的生命更精彩。
四、展望2010 年2008年度，学校的科研工作，在规范中发展。
2009年度，学校的科研工作，在规范中完善。
2010年度，学校的科研工作，将在规范中创新。
展望2010年度，我们学校的教师科研工作将在创新中提升，既与学校即将申报的“新基础理论”指导下创新人才培养的实践研究主课题保持一致，又与学校新一轮发展需要教育创新的思想相辅相承，必将促进我们学校在“成事”中“成人”的办学理念得到实现。
科研室2010 年2月26日学校年度教科研工作总结(二)学校教科研年度工作总结两篇教科研年度工作总结【一】教科研是学校发展的必要条件之一，一个学校的教育要发展，教科研必须先行，教科研与学校的教改和发展，有着密切的关系。
一年来，我校初中部的教科研工作开展得有声有色。
现将一年来的教科研工作进行总结。
一、领导重视，使教科研工作顺利开展一年来，由于我校领导对教科研工作的开展比较重视，经常过问，亲自督导。
不论是哪里有培训的学习班，都能拿出经费派教师前往学习。
尽管学校的经费紧张，学校都能对教科研工作一如概往的支持。
在开展教科研工作的过程中，学校领导还亲自对教科研工作做阶段性的小结。
由于学校领导的重视，使教科研工作得以顺利开展。
二、建立学习体制，改变教师的教育理念学校的教育事业要发展，决定因素是教师的教育思想和教学理念。
一年来，我校要求教师树立终身学习的思想，要求一线教师每年认真阅读一本教育理论专著，科研干部要带头学习，及时将值得关注的好文章，好的理论专著推荐给大家。
学校还定制了许多有关教育理论的刊物和报纸，供大家阅读学习。
同时要求全体教师认真学习国家关于教育改革和发展的方针政策，及时了解我国教育改革的新动向。
通过学习，改变了教师落后的教育思想和教育理念，提高了全校教师教科研业务水平和教师的教学水平，使大家深刻认识到了学习的好处，教科研对我们教学的帮助，了解了我们日常的教育教学工作、学校的发展和个人的提高都必须要有教科研来支撑。
观念的转变还体现在教师的工作实践中，他们改变了以往的备课模式，关注了学生的起点知识，着眼于课堂教学质量的提高和学生的发展，并围绕教育教学过程中的得与失，认真进行反思，及时撰写教学随笔。
学校要求每位教师每年要交两篇论文，两篇教学反思，和两篇说课稿。
三、采用多种方式对教师进行培训为了提高教师教科研的水平，我校对全体教师进行了多种形式的培训，培训的方式只要有1、组织教师教师参加各级培训，学校安排进行学科培训一年来我校组织全体教师参加了各级培训，学校也安排进行了学科培训。
培训的目的是让教师了解学科特点和学科基本要求。
在了解学科特点和学科基本要求的基础上，深入学习课程标准，对各学科课程标准的辅导与解读，了解新教材编写的整体思路与主要原则、基本框架、内容体系与特色和对教师的相关要求，改变传统的教学模式和教学方法，探索与课程标准相适应的教学模式。