人教版八年级上册物理课后题答案

人教版八年级上物理课后题答案

声现象

一、声音的产生与传播

1、我们知道声是由物体的振动产生的，但有的时候，比如敲桌子时，我们能听到声音，却看不见桌子的振动，你能想办法证明桌子发声时也在振动吗？

答：可以在桌面上放一些轻小的物体，如粉笔屑、泡沫、小纸团等把桌面的振动放大，通过轻小物体的振动观察桌面的振动。

2、北京到上海的距离约为1000km，假设声音在空气中能够传得这么远，那么从北京到上海需要多长时间？火车从北京到上海需要多长时间？

大型喷气式客机呢？自己查找所需的数

据，进行估算？

解：t声＝s/v声＝1000000m÷340m/s

≈2941.18s

ｔ火车＝s/v火车＝1000km÷

200km/h=5h

t客机＝s/v客机＝1000km÷

1000km/h=2h

3、将耳朵贴在长铁管的一端，让另

外一个人敲一下铁管的另一端，你会听

到几个敲打的声音！亲自试一试，并说

出你其中的道理。

答：可以听到两个敲打的声音，先

听到的是通过铁管传到耳朵里的，后听

到的是通过空气传到耳朵里的。因为声

音在铁中传播速度比在空气中的传播

速度快。

4、声音遇到障碍物能向相反的方向

传播，一个同学向一口枯井的井底大喊

一声，经过1.5s听到回声，那么这口枯

井的深度大约是多少米？（声速按

340m/s计算）

解：s=vt=340m/s×1.5/2s=255m

5、声音在不同的物质中传播的速度

大小不同，根据小资料知道：多数情况

下，声音在气体中的速度比在液体中

慢，在固体中的速度比在液体中

快，声音在空气中传播的速度受温

度影响。

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二、我们怎样听到声音

1、许多立体声收音机有“STEREO －MONO”开关，开关处于STEREO位置时放出的声音和电台播出的一样，是立体声；而处于MONO位置时收音机把两个声道的信号合成一个声道，没有立体声的效果。找一台立体声收音机，试一试这个开关的作用（使用耳机效果更明显），向有经验的人请教：既然立体声更为逼真，为什么还要设置这样的开关？

答：将开关处于MONO位置时接收信号比较灵敏。

2、（略）

三、声音的特性

1、如果你家中有乐器，观察一下它是怎样发出声音的，又是怎样改变单调

和响度的。

答：见课本第23页科学世界。

2、制作音调可变的哨子。在筷子上

捆一些棉花（或碎布），做一个活塞，用

水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管或

竹管中，用嘴吹管的上端，可以发出悦

耳的哨音，上下推拉“活塞”，音调就会

改变（如图），你能练着用它吹出一首歌

吗？

答：音调可变的哨子是通过改变竹

管中空气柱的长短来改变音调的高低。

3、某种昆虫靠翅的振动发声。如果

这种昆虫的翅在2s内做了700次振动，

频率是多少？人能听到吗？

解：f=700次÷2s＝350Hz 人能听

到。

4、8个相同的水瓶中灌入不同的高

度的水，敲击它们，就可以发出“1，2，

3，4，5，6，7，ⅰ”声音来！

答：敲击时音调依次为ⅰ，7，6，

5，5，4，3，2，1（水振动从高到低）

用嘴吹音调依次为1，2，3，4，

5，6，7，ⅰ（空气柱振动从低到高）

四、噪声的危害和控制

1、调查一下校园里或者你家周围有

什么样的噪声。应该采取什么控制措

施？与班里的同学交流，看看谁的调查

更详细，采取的措施更好。

答：噪声主要有车辆发动机的声

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音、鸣笛声。周围村民的鞭炮声等。

可以采取多植树、设置禁鸣标志的方法，当有噪音时关闭门窗。

2、在工厂里，噪声主要来源于电动机、车床等。在公路上，噪声主要来源于发动机、喇叭等。

3、为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰，采取下面的哪些方法是有效、合理的？（A、C ）

A、老师讲话的声音大一些。

B、每个学生都戴一个防噪声耳罩。

C、在教室周围植树。

D、教室内安装噪声监测装置。

4、在安静的环境里，测量你的脉搏在1min里跳动的次数。在声音过大的环境里，你的脉搏有变化吗？测量一下！

答：正常人的脉搏和心跳是一致

的。脉搏的频率受年龄和性别的影响，

婴儿每分钟120--140次，幼儿每分钟

90--100次，学龄期儿童每分钟80--90

次，成年人平均每分钟70--80次，范

围在每分钟60--100次左右，都是正常

的。在声音过大的环境里，人的脉搏会

变快。

五、声的利用

1、买瓷碗时，人们常会敲一敲碗，

通过声音来判断瓷碗是否破损。这个方

法应用的声音的什么特征？

答：声音的音调和音色都有，主要

是根据碗的音调不同来判断的。

2、用超声测位仪向海底垂直发射声

波，经过4s后收到回波。此处海底有多

深？

解：s=vt=1531m/s×4/2s=3062m

3、学过声现象这一章后，请结合学

过的知识，再加上你丰富的想象，写一

篇“无声的世界”或类似题目的科学作

文。（略）

第二章光现象

一、光的传播

1、一次闪电过后经过4s

听到雷声，雷声发生在多远的地

方？

解：s=vt=340m/s×

4s=1360m

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