山东大学软件测试实验报告

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软件测试实验报告(两篇)

软件测试实验报告(两篇)

引言概述:软件测试是软件开发中非常重要的一环,它能够帮助开发人员发现潜在的问题,提高软件的质量和稳定性。

本文将对软件测试实验进行详细分析和总结。

正文内容:1. 实验背景:a. 简要介绍所测试的软件及其功能;b. 阐述软件测试的目的和重要性。

2. 测试设计:a. 介绍所采用的测试方法和策略;b. 详细描述所使用的测试工具;c. 解释测试环境的设置和准备。

3. 测试执行:a. 分步骤记录测试过程;b. 描述测试用例的设计和使用;c. 分析测试结果的有效性。

4. 测试问题与解决方案:a. 列举在测试过程中遇到的问题;b. 阐明问题对软件质量的影响;c. 提出针对问题的解决方案。

5. 测试总结与改进:a. 总结测试的过程和结果;b. 分析测试的有效性和不足之处;c. 提出改进软件测试的建议。

正文详细阐述:1. 实验背景:a. 简要介绍所测试的软件及其功能:在这部分,对于所测试的软件进行简要的介绍,包括软件的主要功能、用途以及应用范围等。

b. 阐述软件测试的目的和重要性:在这部分,解释为什么需要对软件进行测试,以及软件测试在整个开发过程中的重要性。

强调测试对于发现潜在问题、提高软件稳定性以及满足用户需求的重要作用。

2. 测试设计:a. 介绍所采用的测试方法和策略:在这部分,介绍所选择的测试方法和策略,如黑盒测试、白盒测试、功能测试、性能测试等。

解释选择这些方法和策略的原因,并说明如何执行测试。

b. 详细描述所使用的测试工具:在这部分,详细介绍所使用的测试工具,如测试管理工具、自动化测试工具等。

解释选择这些工具的原因,并说明如何使用它们进行测试。

c. 解释测试环境的设置和准备:在这部分,说明测试环境的搭建和准备工作,包括硬件配置、软件安装、网络设置等。

解释为什么需要这样的测试环境,并说明如何进行设置和准备。

3. 测试执行:a. 分步骤记录测试过程:在这部分,按照测试计划和测试用例,记录详细的测试过程。

对每一步测试的操作进行描述,并记录下测试结果。

软件测试实验二实验报告

软件测试实验二实验报告

软件测试实验二实验报告一、实验目的本次软件测试实验的主要目的是熟悉并掌握软件测试的基本方法和技术,通过对一个具体软件系统的测试,发现软件中存在的缺陷和问题,提高软件的质量和可靠性。

二、实验环境1、操作系统:Windows 102、测试工具:Jmeter、Selenium、Bugzilla3、开发语言:Java4、数据库:MySQL三、实验内容1、功能测试对软件的登录功能进行测试,包括输入正确和错误的用户名、密码,验证登录是否成功以及相应的提示信息是否准确。

测试软件的注册功能,检查输入的各项信息是否符合要求,如用户名长度、密码强度等。

对软件的搜索功能进行测试,输入不同的关键词,检查搜索结果的准确性和完整性。

2、性能测试使用 Jmeter 工具对软件的并发性能进行测试,模拟多个用户同时登录、搜索等操作,观察系统的响应时间、吞吐量等性能指标。

对软件的数据库操作性能进行测试,包括插入、查询、更新和删除数据,检查数据库的响应时间和资源占用情况。

3、兼容性测试在不同的浏览器(如 Chrome、Firefox、IE 等)上运行软件,检查界面显示和功能是否正常。

在不同的操作系统(如 Windows、Mac OS、Linux 等)上安装和运行软件,验证其兼容性。

4、安全测试对软件的用户认证和授权机制进行测试,检查是否存在未授权访问和越权操作的情况。

测试软件对 SQL 注入、XSS 攻击等常见安全漏洞的防范能力。

四、实验步骤1、功能测试步骤打开软件登录页面,输入正确的用户名和密码,点击登录按钮,观察是否成功登录并跳转到相应页面。

输入错误的用户名或密码,检查提示信息是否清晰准确。

进入注册页面,输入合法和不合法的注册信息,如用户名过短、密码强度不够等,查看系统的校验结果。

在搜索框中输入关键词,点击搜索按钮,对比搜索结果与预期是否一致。

2、性能测试步骤打开 Jmeter 工具,创建测试计划,添加线程组、HTTP 请求等元素。

大学生软件测试实训报告

大学生软件测试实训报告

一、实训背景随着信息技术的飞速发展,软件行业已成为我国国民经济的重要组成部分。

软件测试作为确保软件质量的关键环节,对于提高软件产品的可靠性和用户满意度具有重要意义。

为了培养具有实际操作能力的软件测试人才,我国各大高校纷纷开设软件测试相关课程,并组织学生进行实训。

本文将结合本人参加的软件测试实训,对实训过程、收获与体会进行总结。

二、实训目的1. 熟悉软件测试的基本概念、方法和流程。

2. 掌握常用的测试工具和测试方法。

3. 提高实际操作能力,为今后的职业发展奠定基础。

三、实训内容本次实训主要分为以下几个阶段:1. 理论学习阶段在实训初期,我们学习了软件测试的基本概念、方法和流程,包括黑盒测试、白盒测试、灰盒测试、静态测试、动态测试等。

同时,我们还学习了软件测试的生命周期、测试用例设计、缺陷管理等方面的知识。

2. 工具学习阶段为了提高测试效率,我们学习了常用的测试工具,如JMeter、Selenium、Appium 等。

这些工具可以帮助我们自动化测试、性能测试、兼容性测试等。

3. 实际操作阶段在理论学习和工具学习的基础上,我们进入实际操作阶段。

首先,我们选择了一个简单的软件项目进行手工测试,包括功能测试、界面测试、性能测试等。

然后,我们使用测试工具对项目进行自动化测试,以提高测试效率。

4. 项目实践阶段在项目实践阶段,我们参与了一个真实的软件项目测试。

在这个项目中,我们负责编写测试用例、执行测试、记录缺陷、跟踪缺陷修复等。

通过这个项目,我们深刻体会到了软件测试在实际工作中的应用。

四、实训收获与体会1. 理论知识得到巩固通过本次实训,我对软件测试的基本概念、方法和流程有了更加深入的理解,对软件测试的生命周期、测试用例设计、缺陷管理等有了更加清晰的认识。

2. 实际操作能力得到提升在实训过程中,我们不仅学习了理论知识,更重要的是将理论知识应用于实际操作。

通过实际操作,我们的动手能力得到了很大的提升。

3. 团队合作意识得到加强在项目实践中,我们与团队成员紧密合作,共同完成测试任务。

软件测试的实习报告(通用3篇)

软件测试的实习报告(通用3篇)

软件测试的实习报告(通用3篇)软件测试的篇1一、实习单位我现在在xx公司实习,职业是web测试实习生。

公司成立于20xx年,是一家专为6-15岁的青少年提供合适优质的编程教育产品和服务,提供包括自主研发的PiPa积木图形化编程,CodeMonkey代码闯关式编程,Python,C++,NOIP/NOI等系统化课程,以“理论、观察、实践、假设、结论”的科学教育方法,旨在全面提升青少年的逻辑思维、创新创造、沟通能力、合作能力、动手能力、观察认知能力等综合素质的年轻公司。

二、实习工作职责工作职责第一点是负责项目的测试流程,编写测试计划、测试用例;第二点是寻找bug并记录跟踪bug;第三是完成测试环境的部署并提交测试报告,熟悉MySQL数据库,利用TAPD管理bug。

三、实习内容刚开始上班只是熟悉需求和系统,每天编写测试用例,测试用例全部必须要有很强的逻辑思维和考虑周到设计出来的文档才能有很好的覆盖率,也就是覆盖率要很强,编辑出来的测试用例才能找到重要的bug。

第二周和第三周主要是负责编写测试用例和执行测试用例并且寻找bug跟踪bug,在不断的完善测试用例。

并且在更新版本后我们还要再走一遍自已写的测试用例,去核实修改的bug是否已经修改并且功能达到原先期望值。

随着公司产品增多,测试的内容也由最开始的只需测试H5页面转变为测试H5、APP、小程序、接口。

四、总结(1)工作态度大学三年,专业方向更多为开发方向,软件测试只是涉及一下而已。

说来惭愧,因为大学的开发课程没有掌握完全,以至于在找开发的工作上的没信心和吃了不少闭门羹,但学的开发课程没有掌握完全,以至于在找开发的工作上的没信心和吃了不少闭门羹,但是自己不想找像销售什么的其它岗位,不是不尊重这些行业,只是不舍得将大学学的专业舍弃,所以最后转换方向找软件测试的岗位。

刚进入公司,对于一无所知的我,一切都要重头学习。

好在关于数据库方面的知识大学时候学过,所以在数据库上不用花太多时间。

软件测试实验总结报告

软件测试实验总结报告

软件测试实验总结报告
在进行软件测试实验后,我从多个角度对该实验进行了全面的分析和总结。

以下是对该实验的详细总结报告:
1. 实验目的:
本次软件测试实验的目的是验证软件在各种条件下的功能、性能和稳定性,以及发现和修复潜在的缺陷和问题。

2. 实验环境:
在本次实验中,我们使用了特定的软件测试工具和环境,包括测试管理工具、测试自动化工具、虚拟化技术等。

这些工具和环境为我们提供了有效的测试手段和资源。

3. 实验方法:
在实验中,我们采用了多种测试方法,包括黑盒测试、白盒测试、灰盒测试等。

通过对软件的功能、界面、性能、兼容性等方面进行测试,我们能够全面地评估软件的质量和可靠性。

4. 实验结果:
在实验中,我们发现了一些软件中的缺陷和问题,并及时向
开发团队报告。

这些问题包括功能错误、界面不一致、性能瓶颈等。

同时,我们也记录了软件在各种测试条件下的表现和性能指标,以
便后续分析和改进。

5. 实验总结:
通过本次实验,我们对软件测试的重要性和必要性有了更深
入的理解。

软件测试能够帮助我们发现和解决软件中的问题,提高
软件的质量和可靠性。

同时,我们也认识到测试过程中需要严格遵
循测试计划和测试用例,以确保测试的有效性和可靠性。

综上所述,本次软件测试实验通过采用多种测试方法和工具,
对软件进行了全面的测试和评估。

我们发现了一些问题并及时报告,同时也总结了测试过程中的经验和教训。

通过这次实验,我们对软
件测试有了更深入的了解,并为今后的软件测试工作积累了宝贵的
经验。

软件功能测试实习报告

软件功能测试实习报告

一、实习背景随着信息技术的飞速发展,软件行业在国民经济中的地位日益凸显。

软件功能测试作为保证软件质量的重要环节,对于确保软件的稳定性和可靠性具有重要意义。

为了提升自身专业技能,我在2023年6月至9月期间,在某软件公司进行了为期三个月的软件功能测试实习。

二、实习目的1. 熟悉软件测试的基本流程和方法,提高实际操作能力;2. 掌握功能测试工具的使用,如Selenium、JMeter等;3. 学会编写测试用例和测试报告,提升测试文档编写能力;4. 了解软件测试在软件开发过程中的重要作用,培养团队协作意识。

三、实习内容1. 软件测试基础知识学习在实习初期,我系统学习了软件测试的基本概念、流程、方法和工具。

了解了软件测试的四个阶段:需求分析、测试设计、测试执行和测试评估。

同时,学习了黑盒测试、白盒测试和灰盒测试等测试方法。

2. 功能测试实践在实习过程中,我参与了某公司一款电商平台的测试工作。

主要职责包括:(1)分析需求文档,了解产品功能,编写测试用例;(2)使用Selenium等工具进行自动化测试,提高测试效率;(3)发现并跟踪缺陷,协助开发人员进行缺陷修复;(4)编写测试报告,对测试结果进行总结和分析。

3. 功能测试工具使用在实习期间,我熟练掌握了以下功能测试工具:(1)Selenium:用于自动化测试,模拟用户操作,验证软件功能;(2)JMeter:用于性能测试,模拟用户并发访问,评估软件性能;(3)TestLink:用于缺陷管理,记录、跟踪和统计缺陷信息。

4. 团队协作与沟通在实习过程中,我积极参与团队讨论,与开发人员、产品经理和测试人员保持良好的沟通。

通过团队合作,共同推进项目进度,提高软件质量。

四、实习成果1. 编写了50余份测试用例,覆盖了电商平台的主要功能模块;2. 执行了200余次自动化测试,发现并跟踪了30余个缺陷;3. 协助开发人员修复了20余个缺陷,提高了软件质量;4. 参与编写了3份测试报告,对测试结果进行了详细分析。

软件测试作业的实训报告

软件测试作业的实训报告

一、实训背景随着我国软件产业的快速发展,软件测试作为保证软件质量的重要环节,其重要性日益凸显。

为了提高自身在软件测试领域的专业技能,我们开展了软件测试实训课程。

本次实训旨在通过实际操作,使学生掌握软件测试的基本理论、方法和工具,提高软件测试的实际操作能力。

二、实训内容1. 软件测试基础知识(1)软件测试的定义、目的和原则(2)软件测试的类型和方法(3)软件测试的生命周期2. 软件测试工具的使用(1)Selenium自动化测试工具(2)JMeter性能测试工具(3)缺陷管理工具(如Bugzilla、Jira)3. 实际项目测试案例(1)选择一个实际项目,分析其测试需求和测试用例(2)根据测试用例,编写测试脚本(3)执行测试脚本,记录测试结果(4)分析测试结果,提出改进意见三、实训过程1. 理论学习在实训初期,我们通过查阅相关资料,对软件测试的基本理论、方法和工具进行了系统学习。

主要包括软件测试的定义、目的、原则、类型、方法、生命周期以及常用测试工具的使用方法。

2. 实践操作(1)Selenium自动化测试工具我们通过编写测试脚本,实现了对Web应用的自动化测试。

具体步骤如下:①安装Selenium WebDriver②编写测试脚本,模拟用户操作③运行测试脚本,验证测试用例(2)JMeter性能测试工具我们使用JMeter对Web应用进行了性能测试,主要测试内容包括:①安装JMeter②配置测试计划③添加测试线程组、监听器等组件④运行测试计划,收集测试数据⑤分析测试结果,找出性能瓶颈(3)缺陷管理工具我们使用Bugzilla和Jira等缺陷管理工具,对项目中的缺陷进行跟踪和管理。

具体操作如下:①注册用户,创建项目②创建缺陷,分配给相关开发人员③跟踪缺陷状态,直至修复3. 项目测试案例我们选择了一个实际项目进行测试,具体步骤如下:(1)分析测试需求,确定测试用例(2)编写测试脚本,模拟用户操作(3)执行测试脚本,记录测试结果(4)分析测试结果,提出改进意见四、实训成果通过本次实训,我们取得了以下成果:1. 掌握了软件测试的基本理论、方法和工具2. 提高了软件测试的实际操作能力3. 增强了团队协作和沟通能力4. 对软件测试有了更深入的认识五、实训总结本次软件测试实训,使我们受益匪浅。

软件测试实习报告(合集5篇)

软件测试实习报告(合集5篇)

软件测试实习报告(合集5篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作报告、工作计划、策划方案、合同协议、条据文书、心得体会、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work reports, work plans, planning plans, contract agreements, documentary evidence, insights, speeches, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!软件测试实习报告(合集5篇)软件测试实习报告篇1时间总在不经意间匆匆溜走,我们的工作又告一段落了,回顾这段时间的工作,理论知识和业务水平都得到了很大提高,不妨坐下来好好写写工作总结吧!那么问题来了,工作总结应该怎么写?以下是整理的软件测试实习工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

山东大学软件工程OS实验3实验报告

山东大学软件工程OS实验3实验报告

实验三进程调度算法实验姓名:班级:学号:1.1实验目的加深对进程调度概念的理解,体验进程调度机制的功能,了解 Linux 系统中进程调度策略的使用方法。

练习进程调度算法的编程和调试技术。

1.2试验环境:linux系统1.3实验步骤(1)在新建文件夹中建立以下名为 psched.c的C语言程序/** Filename : psched.c 独立实验*/#include <stdio.h>#include <sys/types.h>#include <unistd.h>#include <signal.h>#include <stdio.h>#include <stdlib.h>#include <sched.h>#include <sys/time.h>#include <sys/resource.h>//进程处理信号SIGTSTP的方法,将优先级减1void handler1(){setpriority(PRIO_PROCESS,getpid(),getpriority(PRIO_PROCESS,0)-1);}//进程处理信号SIGTNT的方法,将优先级加1void handler2(){setpriority(PRIO_PROCESS,getpid(),getpriority(PRIO_PROCESS,0)+1);}int main(int argc, char *argv[]){int pid; //存放进程号struct sched_param p; //设置调度策略时使用的数据结构//父进程循环报告其优先数和调度策略if((pid=fork()) >0){signal(SIGTSTP,handler1);//注册处理ctrl+z的信号量signal(SIGINT,handler2);//注册处理ctrl+c的信号量setpriority(PRIO_PROCESS,pid,10);// 设置子进程优先数setpriority(PRIO_PROCESS,getpid(),10);// 设置父进程优先数sleep(1);//不断循环输出各自进程号、优先数和调度策略while(1) {printf("Parent PID = %d priority = %d policy is %d\n",getpid(),getpriority(PRIO_PROCESS,0),sched_getscheduler(getp id()));sleep(3);}}//子进程循环报告其优先数和调度策略else{signal(SIGTSTP,handler1);//注册处理ctrl+z的信号量signal(SIGINT,handler2);//注册处理ctrl+c的信号量//不断循环输出各自进程号、优先数和调度策略while(1){printf("Child PID = %d priority = %d policy is %d\n",getpid(),getpriority(PRIO_PROCESS,0),sched_getscheduler(pid) );sleep(3);}exit( EXIT_SUCCESS);}return EXIT_SUCCESS;}(3)再建立程序的Makeflie文件:srcs = psched.cobjs = psched.oopts = -g -call: pschedpsched: $(objs)gcc $(objs) -o pschedpsched.o: $(srcs)gcc $(opts) $(srcs)clean:rm psched *.o(4)使用make命令编译连接生成可执行文件psched:$ gmakegcc -g -c psched.cg c c psched.o -o psched(5)改变到 root 用户$ su口令:123#(5)运行psched:# ./psched1.4实验体会(1)错误的尝试:由于自己对于C语言的了解不足,有思路但却无法实现代码。

软件测试综合实验报告

软件测试综合实验报告

一、实验目的本次实验旨在通过实际操作,让学生掌握软件测试的基本理论、方法和技巧,提高学生的实际动手能力,培养学生的团队协作精神和问题解决能力。

通过本次实验,使学生能够:1. 理解软件测试的基本概念和原则;2. 掌握常用的测试用例设计方法;3. 熟悉测试工具的使用;4. 提高测试报告的编写能力;5. 培养良好的团队协作精神和沟通能力。

二、实验内容本次实验分为以下几个部分:1. 软件测试基础知识2. 测试用例设计3. 测试工具使用4. 测试报告编写5. 团队协作与沟通三、实验过程1. 软件测试基础知识(1)介绍软件测试的基本概念、原则和类型;(2)讲解软件测试的流程和方法;(3)分析软件测试中的常见问题及解决方案。

2. 测试用例设计(1)分析软件需求规格说明书,提取测试需求;(2)根据测试需求设计测试用例,包括功能测试、性能测试、安全测试等;(3)对测试用例进行评审,确保测试用例的完整性和有效性。

3. 测试工具使用(1)介绍常用的测试工具,如Selenium、JMeter、LoadRunner等;(2)讲解测试工具的基本操作和功能;(3)进行实际操作,使用测试工具进行测试用例的执行和结果分析。

4. 测试报告编写(1)讲解测试报告的基本格式和内容;(2)根据测试结果,编写测试报告,包括测试概述、测试结果、问题分析、建议等;(3)对测试报告进行评审,确保报告的准确性和完整性。

5. 团队协作与沟通(1)分组,每个小组负责一个模块的测试;(2)明确各小组成员的职责,确保测试任务的顺利进行;(3)进行小组讨论,分享测试经验和问题,提高团队协作能力;(4)与其他小组进行沟通,协调测试进度,确保整个项目的顺利进行。

四、实验结果与分析1. 实验结果本次实验,各小组均完成了测试任务,并编写了测试报告。

通过实际操作,学生掌握了软件测试的基本理论、方法和技巧,提高了实际动手能力。

2. 实验分析(1)测试用例设计方面:学生在测试用例设计过程中,能够根据需求规格说明书,提取测试需求,设计出较为完整的测试用例。

软件测试实习结果报告

软件测试实习结果报告

一、实习背景随着我国信息产业的快速发展,软件行业在我国经济中的地位日益重要。

为了适应市场需求,提高自身竞争力,我国高校纷纷开设软件工程相关专业。

为了让学生更好地了解软件测试行业,提高实际操作能力,我校软件工程专业组织了一次为期四周的软件测试实习。

本次实习旨在让学生通过实际操作,掌握软件测试的基本流程、方法和技术,为今后从事软件测试工作打下坚实基础。

二、实习目标1. 熟悉软件测试的基本流程、方法和技术;2. 掌握自动化测试工具的使用;3. 提高团队协作和沟通能力;4. 培养严谨的工作态度和解决问题的能力。

三、实习过程1. 实习前期准备在实习开始前,指导老师对实习内容进行了详细的讲解,包括软件测试的基本概念、流程、方法和技术。

同时,还介绍了自动化测试工具的使用方法,为学生提供了实习所需的理论知识。

2. 实习过程实习过程中,学生分为若干小组,每组负责一个项目的测试工作。

以下是实习过程中的一些具体内容:(1)需求分析:小组成员根据项目需求文档,对软件的功能、性能、界面等方面进行详细分析,明确测试目标和测试范围。

(2)测试计划:根据需求分析结果,制定详细的测试计划,包括测试用例设计、测试环境搭建、测试数据准备等。

(3)测试用例设计:针对软件的各个功能模块,设计合理的测试用例,确保覆盖所有功能点。

(4)测试执行:按照测试计划,执行测试用例,记录测试结果,对发现的问题进行跟踪和修复。

(5)测试报告:对测试过程进行总结,编写测试报告,包括测试覆盖率、缺陷数量、缺陷分析等。

(6)自动化测试:学习使用自动化测试工具,对项目进行自动化测试,提高测试效率。

3. 实习总结实习过程中,学生通过实际操作,掌握了软件测试的基本流程、方法和技术,提高了团队协作和沟通能力。

以下是实习过程中的一些收获:(1)熟悉了软件测试的基本流程:需求分析、测试计划、测试用例设计、测试执行、测试报告。

(2)掌握了自动化测试工具的使用:如Selenium、JMeter等。

山东大学软件测试白盒测试实验报告

山东大学软件测试白盒测试实验报告
1
T1, T2, T3,
F4, F5,
F6, F7, F8
1
Case30
a=3, b=4, c=3
2
T1, T2, T3,
F4, F5,
F6, F7, T8
2
备注
其他条件组合,无法到达结束
(4)程序控制流图
基本路径覆盖测试用例
输入
期望输出
覆盖对象
测试结果
Case31
a=1, b=6, c=7
0
A->D
2
4)条件-判定覆盖
输入
期望输出
覆盖条件
覆盖对象
测试结果
Case6
x=14,y=4,z=5
0
T1,T2,T3,T4
a ce
0
Case7
x=22,y=6,z=11
1
-T1,-T2,-T3,-T4
abd
1
5)条件组合覆盖
1.X>3,Z<10,记为T1,T2
2.X>3,Z>=10,记为 T1,-T2
3.X<=3,Z<10,记为–T1,T2
a=3, b=3, c=4
2
T1, T2, T3, T4, F5, T6, F7, F82Casຫໍສະໝຸດ 9a=3, b=4, c=3
2
T1, T2, T3, F4, F5, F6, F7, T8
2
Case10
a=4, b=3, c=3
2
T1, T2, T3, F4, T5, F6, T7, F8
2
3)判定覆盖测试用例
}
j=j%3;
System.out.println("k="+k);

软件测试实习总结报告

软件测试实习总结报告

软件测试实习总结报告一、前言软件测试作为软件开发过程中不可或缺的一环,对于软件质量的保证至关重要。

在软件测试实习过程中,我深入了解了软件测试的基本概念和方法,通过实际操作和团队协作,进一步提升了自己的综合素质和软件测试能力。

本次实习总结报告主要从以下几个方面进行总结和反思。

二、实习内容和目标本次软件测试实习的主要内容是参与一个真实的软件开发项目,在项目中负责测试用例的设计、测试数据的准备、测试环境的搭建以及缺陷报告的编写等工作。

实习目标是通过实际操作,掌握软件测试的基本流程和方法,提升自己的合作能力和问题解决能力。

三、实习过程及收获1.项目背景和需求分析:在实习的一开始,我首先了解了项目的背景和需求,并与开发团队进行了沟通。

通过与开发人员的交流,我对项目有了清晰的认识,也为后续测试的准备工作打下了基础。

2.测试用例设计:在项目测试阶段,我负责测试用例的设计和编写工作。

首先,我仔细分析了各个功能模块的需求,并根据需求编写相应的测试用例。

在设计测试用例时,我注重覆盖率和边界条件的考虑,力求使测试用例的设计更加全面和准确。

3.测试数据准备:在测试用例设计完成后,我需要准备测试数据。

为了模拟真实的测试环境,我收集了大量的测试数据,并对数据进行了整理和加工。

通过测试数据的准备,我进一步了解了项目的数据结构和业务逻辑,增加了对功能模块的理解。

4.测试环境搭建:在开始测试前,我需要搭建测试环境。

这包括安装测试工具、配置测试环境以及准备测试数据等工作。

通过对测试环境的搭建,我进一步熟悉了测试工具的使用,提升了自己的技术能力。

5.缺陷报告编写:在测试过程中,我发现了一些功能缺陷,并及时编写了缺陷报告。

通过对缺陷报告的编写,我进一步提升了自己的沟通和表达能力,也为项目的改进和优化提供了宝贵的参考。

通过以上的实习过程,我深刻领悟到了软件测试的重要性,也认识到自身在软件测试方面的不足之处。

在实习中,我逐渐克服了紧张和焦虑的情绪,提升了自己的问题解决能力和合作意识。

软件测试实训报告总结(六篇)

软件测试实训报告总结(六篇)

软件测试实训报告总结(六篇)软件测试实训报告总结篇一实习第一周:主要是学习关于测试的业务、制度和知识,虽然不是重要的工作,但是对以后的工作有很大的帮助。

实习第二周:在公司的第二周,我开始了解项目的需求,以及公司的数据模板,对比测试案例和方案。

在这周里,主要了解web网站类型的《深圳书城》项目的需求,从需求中学习写测试用例。

并且还参与了该项目的用例评审。

实习第三周:熟悉《深圳书城》项目的需求,学习前辈们的用例和测试方案。

根据测试用例,测试项目。

主要负责测试系统后台的信息管理模块、发货管理模块等模块。

并提交bug到bug管理库。

实习第四周:项目经过一段时间的测试,终于快要完成了,这个星期主要是回归测试。

就是把提过bug的单,经过开发修改过后的系统再进行测试。

回归全部通过,说明系统的质量不差。

测完并且编写用户手册。

实习第五周:项目完成了,进行了一个星期的ocs项目培训,这次培训主要是学习ocs的业务流程。

所谓的ocs是指online charging system在线计费系统。

是我们平时用手机打电话、发短信、上网等业务的计费。

发现计费系统的业务逻辑性强。

你必须努力学习。

实习第六周:学习语言计费流程知识,以及熟悉ocs相关概念。

学习使用cbde工具的使用,以及测试工具idt。

idt是接口驱动工具。

原来模拟dcc,idl接口信息以及离线话单,可以直接触发业务流程,简化问题定位。

学习了这些工具就要多练习,才会熟练。

实习第七周:这周主要是练习linux命令,多点与同事的交流,这样便于解决问题。

实习第八周:由于暂时还没接到项目,所以这周的主要任务是:学习loadrunner工具为主,linux命令为辅。

我在本机上搭建一个网上商城的系统,用于做性能测试的练习,因此,使用lr工具对其进行性能的测试,以熟悉使用lr 工具。

实习第九周:这周主要熟悉《电子采购系统》的需求,了解电子采购系统的业务流程,由于我们这个系统是定制版本,在增加系统需求前是一个完整的系统。

2024年大学生软件测试公司实习报告总结样本(2篇)

2024年大学生软件测试公司实习报告总结样本(2篇)

2024年大学生软件测试公司实习报告总结样本一、引言软件测试是软件开发过程中不可或缺的环节,它通过验证和识别软件系统中的错误,对软件质量进行评估和提升。

作为一名大学生软件测试实习生,2024年在某软件测试公司实习期间,我参与了多个项目的测试工作,通过与项目组的合作和技能的实践提升,我对软件测试工作有了更深入的理解和熟悉。

二、实习过程1. 项目介绍在2024年的实习期间,我参与了公司的两个重要项目:项目A和项目B。

项目A是一个电商平台的新功能开发,包括订单管理、支付系统等;项目B是一个社交媒体平台的迭代开发,主要涉及用户体验和界面优化。

我作为实习生主要负责功能测试和性能测试。

2. 学习与培训为了快速适应测试工作,公司为实习生提供了一系列的培训课程,包括软件测试基础知识、测试工具的使用以及测试技术等。

通过这些学习,我掌握了软件测试的基本原理和流程,并初步了解了一些常用的测试工具和技术。

3. 功能测试在项目A中,我负责对电商平台的核心功能进行测试,包括用户注册、商品浏览、下单支付等。

通过编写测试用例,我按照功能需求逐一进行了功能测试,并及时记录并反馈测试结果和Bug给项目组。

通过测试过程中的发现和解决问题,我对需求理解和功能测试的方法有了更深入的认识。

4. 性能测试在项目B中,我参与了社交媒体平台的性能测试。

通过使用性能测试工具,模拟用户并发访问平台,测试其在高并发情况下的稳定性和响应速度。

通过性能测试,我了解到系统在真实环境下的性能表现,并提出了一些建议和改进措施。

5. 团队合作在实习过程中,我与项目组紧密合作,时刻保持沟通和交流。

项目组为我提供了良好的学习和实践环境,指导我在测试工作中遇到的问题,并对我的工作进行了认可和肯定。

我也积极参与团队讨论,提出改进意见,并与其他实习生共同解决测试中的问题。

三、实习收获1. 提高了软件测试的技能通过实习期间的实践和学习,我对软件测试的理论知识和实际操作有了更深入的理解。

软件测试实习报告

软件测试实习报告

软件测试实习报告
在这次软件测试的实习中,我深刻地认识到了软件测试在软件开发过程中的重
要性。

通过实习,我不仅学到了理论知识,还有了实际操作的经验,对软件测试有了更深入的理解。

首先,我在实习中学习了软件测试的基本知识,包括测试的分类、测试的方法
和测试的流程等。

我了解到软件测试是在软件开发的各个阶段中进行的,其目的是为了发现和解决软件中存在的缺陷。

在实习中,我通过与导师的交流和自主学习,对软件测试的理论知识有了更加清晰的认识。

其次,我在实习中积累了丰富的实践经验。

我参与了多个软件测试项目,包括
功能测试、性能测试和安全测试等。

在这些项目中,我学会了如何制定测试计划、设计测试用例、执行测试和编写测试报告。

通过实践,我不断提升了自己的测试能力,掌握了更多的测试技巧和方法。

另外,实习让我了解到了团队合作的重要性。

在软件测试项目中,团队成员之
间需要密切合作,相互协助,共同完成测试任务。

通过与团队成员的合作,我学会了如何与他人有效地沟通、协调和合作,这对我未来的工作也是非常有帮助的。

总的来说,这次软件测试的实习让我收获颇丰。

我不仅学到了丰富的理论知识,还积累了宝贵的实践经验。

我相信这些知识和经验将对我未来的软件测试工作产生重要的影响。

我会继续努力学习,不断提升自己的软件测试能力,为软件质量的保障做出更大的贡献。

软件测试的实习报告到此结束。

软件测试实验三实验报告

软件测试实验三实验报告

软件测试实验三实验报告实验目的:本实验的目的是通过对于给定的软件系统进行测试,掌握并理解软件测试的基本概念、方法和技术,加深对软件错误和缺陷的认识,以及学习如何编写测试用例和执行测试。

实验步骤:1. 研究被测软件系统的需求文档和设计文档,对于要测试的功能模块进行理解和梳理。

2. 根据功能模块的需求分析,编写测试用例。

3. 在编写测试用例时,要考虑到软件系统的边界条件和异常情况。

4. 执行测试用例,并记录测试的过程和结果。

5. 分析测试结果,发现并记录软件系统的缺陷和错误。

实验结果:在进行实验过程中,我们首先对被测软件系统的需求文档和设计文档进行了详细的研究和分析,确保对系统的功能模块有一个清晰的认识。

接着,我们根据功能模块的需求分析,编写了一批测试用例,以覆盖不同的场景和情况。

在编写测试用例的过程中,我们特别注意了系统的边界条件和异常情况。

在执行测试用例的过程中,我们认真记录了测试的过程和结果。

通过执行测试用例,我们发现了软件系统中的一些缺陷和错误。

其中包括界面显示不正确、数据输入限制不完善等问题。

我们将这些问题记录下来并进行了分类和描述。

在对测试结果进行分析时,我们首先对发现的缺陷和错误进行了整理和统计。

然后,我们根据缺陷的重要性和影响程度,对缺陷进行了优先级的划分。

最后,我们编写了缺陷报告,将测试结果和发现的问题上报给开发团队。

实验总结:通过本次实验,我们深入学习了软件测试的基本概念、方法和技术。

通过编写测试用例并执行测试,我们不仅熟悉了测试的过程,还对软件系统的错误和缺陷有了更深入的了解。

在实践中,我们遇到了一些挑战,如如何设计有效的测试用例、如何准确地记录测试结果等。

通过解决这些问题,我们进一步提升了对软件测试的理解和能力。

在今后的学习和工作中,我们将继续加强对软件测试的学习,并不断提升自己的软件测试技能和经验。

同时,我们也将十分重视软件质量的保证,通过合理有效的测试方法,为用户提供更加稳定和可靠的软件产品。

软测实训报告

软测实训报告

本次软件测试实训旨在通过对软件测试相关知识的深入学习与实践,提高学生对软件测试理论的理解和实际操作能力。

通过实训,学生能够掌握软件测试的基本流程、测试方法、测试工具以及测试项目管理等方面的知识,为今后从事软件测试工作打下坚实的基础。

二、实训环境实训环境包括以下几部分:1. 硬件环境:一台配置较高的计算机,满足软件测试工具的运行需求。

2. 软件环境:安装了常用的操作系统、开发工具和测试工具,如Windows 10、Visual Studio、JMeter等。

3. 网络环境:具备稳定的网络连接,确保实训过程中能够正常访问相关资源。

三、实训原理软件测试的原理主要包括以下几个方面:1. 缺陷假设:在软件测试过程中,假设软件中存在缺陷,通过测试方法对其进行验证。

2. 测试用例设计:根据软件需求和设计文档,设计出具有代表性的测试用例,用于验证软件的功能、性能和安全性。

3. 测试执行:按照测试用例执行测试过程,收集测试数据,分析测试结果。

4. 缺陷报告:对发现的缺陷进行详细描述,提交给开发人员进行修复。

四、实训过程1. 理论学习:学习软件测试的基本概念、测试方法、测试工具和测试项目管理等方面的知识。

2. 测试用例设计:以一个实际项目为例,进行测试用例的设计和编写。

3. 测试执行:使用测试工具对软件进行功能测试、性能测试和安全性测试。

4. 缺陷报告:对发现的缺陷进行详细描述,提交给开发人员进行修复。

5. 测试总结:对整个测试过程进行总结,分析测试结果,提出改进建议。

1. 理论知识掌握:通过本次实训,学生对软件测试的基本概念、测试方法、测试工具和测试项目管理等方面的知识有了更深入的理解。

2. 实际操作能力提升:通过实际操作,学生掌握了测试工具的使用方法,提高了测试效率。

3. 团队合作能力增强:在实训过程中,学生学会了与团队成员沟通协作,共同完成测试任务。

六、实训总结1. 实训收获:本次实训使学生对软件测试有了更全面的认识,提高了实际操作能力,为今后从事软件测试工作打下了坚实的基础。

有关软件测试的实习报告四篇

有关软件测试的实习报告四篇

有关软件测试的实习报告四篇软件测试的实习报告篇1从入职到现在已经有将近三个星期了,从刚开始看理论知识到接触系统,从完全摸不着头脑到稍稍入门,从几乎不知如何下手到开始有了学习的目标,我确实有很多需要总结的东西,或许零零散散,但都是真实感受。

年前呆的那三四天几乎全看有关测试的理论知识了,感觉跟平时在学校里看课件差不多,就是熟悉测试的流程、测试常见的方法,测试都包括哪些内容等基本知识。

年后的第一天学习到的第一点就是“好记性不如烂笔头”。

所有的软件账号密码都已经告诉过我,再次来却忘的一干二净,每次问的时候都要麻烦陈芳宾翻笔记,我发现她记得很全很细,大家都有随时记笔记的好习惯,于是第二天我就认真地带了笔记本和笔。

(事实证明这个真的很重要)!接下来的一周我都在看电力方面的理论知识以及重温公司的测试流程和BUG流程。

那些电力名词我几乎都没听过,什么输电网配电网,分压分区,理论线损,看的很是吃力,我只好用最笨的方法,看到不会的就在网上查一下记下来,虽然比较慢,但现在多多少少熟悉了一点,接下来看系统的时候也好很多。

第二周我开始看系统,按照主管的指导,我先看控制中心,我把系统帮助管理生成Word文档,用了三天的时间按照步骤说明对控制中心下的每个功能点都完全过一遍,学着建立自己的单位,画接线图、配线图、台区图,当然都是对着文档比葫芦画瓢。

看的不细致就很容易出问题,比如我最初建单位不知道分配数据权限意味着什么就没管,导致在组织机构建的单位电网树那边显示不出来,也不知道添加的角色用户只能注销不能彻底删除,结果随手添加的那一堆用户都删不掉了,每次查询的时候看到那么多乱七八糟命名的用户都被自己蠢哭了(学校里课程设计做的系统都是物理删除);还有绘图的时候从工具栏拖输电线路、跨接线、馈线的时候总是一拖就停不下来,跑的其他元件都找不到了,鼠标也挪不开,只能粗暴地关掉绘图窗口,后来才知道双击左键就停止了;还有就是增加的元件被我删掉了,过后又增加了以同样名字命名的同样的元件,结果恢复之后看到两个一模一样的元件就傻眼了,还以为是系统有BUG,结果指导老师告诉我这是允许的,还教我用sql语句查询看它们之间的区别。

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实验一。

黑盒测试一、等价类划分电话号码问题某城市电话号码由三部分组成。

它们的名称和内容分别是:(1)地区码:空白或三位数字;(2)前缀:非'0'或'1'的三位数字;(3)后缀:4 位数字。

假定被测程序能接受一切符合上述规定的电话号码,拒绝所有不符合规定的电话号码。

根据该程序的规格说明,作等价类的划分,并设计测试方案。

根据题目,分别将地区码、前缀、后缀进行分类,分析结果如下:根据上图的分析,可的测试用例三角形问题根据下面给出的规格说明,利用等价类划分的方法,给出足够的测试用例。

一个程序读入三个整数。

把此三个数值看成是一个三角形的三个边。

这个程序要打印出信息,说明不是三角形、三角形是三边不等的、是等腰的、还是等边的。

分析题目中给出和隐含的对输入条件的要求:(1)整数(2)三个数(3)非零数(4)正数(5)两边之和大于第三边(6)等腰(7)等边如果 a 、 b 、 c 满足条件( 1 ) ~ ( 4 ),则输出下列四种情况之一:1)如果不满足条件(5),则程序输出为 " 非三角形 " 。

2)如果三条边相等即满足条件(7),则程序输出为 " 等边三角形 " 。

3)如果只有两条边相等、即满足条件(6),则程序输出为 " 等腰三角形 " 。

4)如果三条边都不相等,则程序输出为 " 一般三角形 " 。

列出等价类表并编号覆盖有效等价类的测试用例:a b c 覆盖等价类号码3 4 5 (1)--(7)4 45 (1)--(7),(8)4 5 5 (1)--(7),(9)5 4 5 (1)--(7),(10)4 4 4 (1)--(7),(11)覆盖无效等价类的测试用例:日期问题用决策表测试法测试以下程序:该程序有三个输入变量month、day、year (month 、 day 和year 均为整数值,并且满足:1≤month≤12 和1≤day≤31),分别作为输入日期的月份、日、年份,通过程序可以输出该输入日期在日历上隔一天的日期。

例如,输入为 2004 年11 月29 日,则该程序的输出为 2004 年12 月1 日。

(1) 分析各种输入情况,列出为输入变量 month 、 day 、 year 划分的有效等价类。

(2) 分析程序的规格说明,并结合以上等价类划分的情况,给出问题规定的可能采取的操作(即列出所有的动作桩)。

(3) 根据 (1) 和 (2) ,画出简化后的决策表。

1)划分等价类并编号,下表等价类划分的结果2)设计测试用例,以便覆盖所有的有效等价类在表中列出了3个有效等价类,编号分别为①、⑤、⑧,设计的测试用例如下:测试数据期望结果覆盖的有效等价类200211 输入有效①、⑤、⑧3)为每一个无效等价类设计一个测试用例,设计结果如下:测试数据期望结果覆盖的无效等价类95June 无效输入②20036 无效输入③2001006 无效输入④198912 无效输入⑥200401 无效输入⑦200100 无效输入⑨200113 无效输入⑩3.NextDate 函数包含三个变量:month 、 day 和 year ,函数的输出为输入日期后一天的日期。

例如,输入为 2006年3月 7日,则函数的输出为 2006年3月8日。

要求输入变量 month 、 day 和 year 均为整数值,并且满足下列条件:①1≤month≤12②1≤day≤31③1920≤year≤20501)有效等价类为:M1={月份:1≤月份≤12}D1={日期:1≤日期≤31}Y1={年:1812≤年≤2012}2)若条件① ~ ③中任何一个条件失效,则 NextDate 函数都会产生一个输出,指明相应的变量超出取值范围,比如 "month 的值不在 1-12 范围当中 " 。

显然还存在着大量的 year 、 month 、 day 的无效组合, NextDate 函数将这些组合作统一的输出: " 无效输入日期 " 。

其无效等价类为:M2={月份:月份<1}M3={月份:月份>12}D2={日期:日期<1}D3={日期:日期>31}Y2={年:年<1812}Y3={年:年>2012}弱一般等价类测试用例月份日期年预期输出6 15 1912 1912年6月16日强一般等价类测试用例同弱一般等价类测试用例注:弱--有单缺陷假设;健壮--考虑了无效值(一)弱健壮等价类测试用例ID 月份日期年预期输出WR1 6 15 1912 1912年6月16日WR2 -1 15 1912 月份不在1~12中WR3 13 15 1912 月份不在1~12中WR4 6 -1 1912 日期不在1~31中WR5 6 32 1912 日期不在1~31中WR6 6 15 1811 年份不在1812~2012中WR7 6 15 2013 年份不在1812~2012中(二)强健壮等价类测试用例ID 月份日期年预期输出 SR1 -1 15 1912 月份不在1~12中 SR2 6 -1 1912 日期不在1~31中 SR3 6 15 1811 年份不在1812~2012中 SR4 -1 -1 1912 两个无效一个有效 SR5 6 -1 1811 两个无效一个有效 SR6 -1 15 1811 两个无效一个有效 SR7 -1 -1 1811 三个无效实验二。

白盒测试利用白盒测试之赋税管理系统练习基本路径测试方法。

准备: Junit-4.10Eclipse(安装完Juniteclipse新建工程,本次先以获取数组中的中位数为例进行介绍然后在项目中引入Junite对于冒泡排序进行一次测试:当预期结果与执行结果相同时,测试显示正确如果有错误预判,显示结果错误。

实验步骤二:设计程序,进行测试:收入Income和供养人数nDependance来计算赋税金额的程序。

程序输入是Income 和nDependance,程序输出是:总税金TaxTotal 应缴所得税计算公式:TaxSubtotal 收入(income) 税率计算公式<10000 0.02*income10000<income<50000 200+0.03*(income-10000)>50000 1400+0.04*(income-50000)免税部分:exemption = 人数*50;实缴所得税: TaxTotal = TaxSubtotal – exemption程序Java代码:package .test;import java.util.Scanner;public class TexTotal { private double totals; private double income; private int p er;public double gettotals(){ return totals; }public void setShuru(double income,int per){ this.income=income; this.per=per ; }public boolean getShuru() { try {Scanner in = new Scanner(System.in);System.out.println("请输入你的工资和家庭人数(以空格隔开):");this.income = in.nextInt();this.per = in.nextInt(); } catch (Exception e) {System.out.println("请输入正确的工资数目!"); System.out.println("错误类型:" + e); return false; }return true; }public void Income(){if(this.income<=0||this.per<=0){System.out.println("请输入正确的家庭人数和收入!");}else if(this.income < 10000){this.totals=this.income*0.02-this.per*50; }else if(this.income>=10000 && this.i ncome<50000){this.totals=200+(this.income-10000)*0.03-this.per*50;}else{this.totals=1400+(this.income-50000)*0.04-this.per*50;}if(this.totals<0){ this.totals=0; } }public void Prints() {System.out.println("需要缴纳的税为:"+this.totals); }public static void main(String args[]){ TexTotal d=new TexTotal(); if(d.getShuru( )){ d.Income(); d.Prints(); } } }}if(this.totals<0){ this.totals=0; } }public void Prints() {System.out.println("需要缴纳的税为:"+this.totals); }public static void main(String args[]){ TexTotal d=new TexTotal(); if(d.getShuru( )){ d.Income(); d.Prints(); } } }测试代码:package .test;import static org.junit.Assert.*; import junit.framework.Assert; import org.junit.After; import org.junit.Before; import org.junit.Test; public class TexTotalTest { TexTotal s=new TexTotal();@Beforepublic void setUp() throws Exception { }@Afterpublic void tearDown() throws Exception { } @Testpublic void testGetShuru1() { s.setShuru(9994,5); s.Income();Assert.assertEquals(0.0,s.gettotals()); } @Testpublic void testGetShuru2() { s.setShuru(10023,3); s.Income();Assert.assertEquals(50.69,s.gettotals()); } @Testpublic void testGetShuru3() { s.setShuru(59232,4); s.Income();Assert.assertEquals(1569.28,s.gettotals()); } @Testpublic void testGetShuru4() { s.setShuru(500,0); s.Income();Assert.assertEquals(0.0,s.gettotals()); } @Testpublic void testGetShuru5() {s.setShuru(-50000,4); s.Income();Assert.assertEquals(0.0,s.gettotals()); } }3 测试数据测试均顺利通过。

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