新课程背景下一节好语文课的标准

新课程背景下一节好语文课的标准

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来源：《江苏科技报·E教中国》2018年第02期

内容简介：本期优课教研着眼于一节好语文课的基本标准，主要从“一节好的语文课要做到目中有人，教学中关注学生思维发展，课堂教学中重视审美教育，确切有效地运用网络技术”四个方面进行了深入探讨，希望对教师能有启发意义。

王胜柏长春市教育局教育教学研究室教研员，吉林省骨干教师，长春市青年名师工作室主持人，负责多项课题，多篇论文在国家、省市级刊物上发表。

孙立权东北师大附中语文教师，中教特级教师，吉林省中小学读写教学研究会理事长，中国教育学会中学语文教学专业委员会学术委员。参与全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“课程资源促进有效教学的研究与实验”。

张婷婷东北师大附中净月实验学校语文教师，中教高级教师，长春市骨干教师。2015年《浅谈高中语文写作素材的积累》获中国教育学会论文评比一等奖，2016年《高中语文文言文教学改革的实践与研究》在国家级期刊《课程教育研究》上发表，2016年参与国家级科研课题“让学生享受写作的快乐与尊严”并结题。

李龙东北师大附中净月实验学校语文教师，中教一级教师，长春市青年名师工作室成员，2014—2015度全国“一师一优课、一课一名师”部级优课获得者，曾获东北三省说课一等奖，吉林省教师基本功大赛一等奖，参与“十二五”国家课题“让学生享受写作的快乐和尊严”并顺利结题。

名师优课

海底世界（部级优课）

学科：小学语文教材版本：长春2001课标版三年级（上册）

主讲教师：张萍萍学校：吉林市龙潭区乌拉街满族镇中心小学

学情分析：海底世界对于学生来说是个神秘的领域，他们既好奇又向往。如果我们只是“照本宣科”，那么中年级的孩子学起来就会觉得枯燥乏味。为了更好地解决教学重难点，我在教学过程中充分利用现代教育信息技术创设情境，把认知活动和情感活动结合起来，激发学生的学习热情。

重点难点：抓住重点词句理解段落的意思；了解海底是景色奇异、物产丰富的世界；激发学生热爱自然和探索自然奥妙的兴趣。

有关“0”的乘法（部级优课）

学科：小学数学教材版本：人教2011课标版三年级（上册）

主讲教师：李伊学校：伊通满族自治县伊丹镇中心小学校

学情分析：这节课的内容是学生在学习了多位数乘一位数的基础上学的，学生已经掌握了多位数乘一位数的一般方法，这节课的关键是让学生处理好因数中间有“0”的乘法。难度不算大，但关键就是要让学生掌握其方法，并在计算时仔细、认真。

重点难点：使学生掌握因数中间有“0”的乘法的计算方法；理解“0”和任何数相乘都得“0”的道理。

黄河颂（部级优课）

学科：初中语文教材版本：长春2001课标版七年级（下册）

主讲教师：姜美娜学校：长春市第八十七中学

学情分析：七年级学生刚刚升入初中，他们的积累和见识太有限，所以本课的教学以诵读为主，同时培养他们查找资料、筛选资料以及小组合作学习的能力。

重点难点：把握歌词主体部分，抓住诗歌的节奏与感情反复朗读诵诗歌，体味诗歌浓烈的爱国热情，培养爱国情怀。

Water

（部级优课）

学科：小学英语

教材版本：沪教2011课标版三年级起点五年级（上册）

主讲教师：梁萃萃

学校：长春市第103中学校

学情分析：本节课主要学习有关如何用水的词组。在教学中利用多媒体进行呈现，让学生用英语讨论水的用途，并在此基础上进行语言交流，展开交际活动。五年级学生已经掌握了一定的英语知识，也达到了一定的英语水平，对简单的语篇理解也没有什么问题。所以在教学设计上着重培养学生的英语阅读理解能力和分析能力，同时利用成长共同体完成任务，培养合作意识和自主学习意识。

重点难点：学会up，shine，over， tree，ground等单词；能够了解水循环的过程并口头表达相关情感和想法；能初步了解水循环的过程；能意识到节约用水的重要性。

学科：高中语文主讲教师：王胜柏孙立权张婷婷李龙

教研单位：长春市教育局教育教学研究室

长春市电化教育馆