科幻画报名表
“校园科技节”活动方案
“校园科技节”活动方案“校园科技节”活动方案1为切实推进素质教育，培养青少年学生的科学精神和实践创新能力，进一步加强对学生的科技创新教育，提高学生的动手动脑能力，感受科学的魅力，激发学生对科学的热情，学校拟定于四月份开展“映日荷花――校园科技节”系列活动，以此来促进学校科普教育工作，丰富学生的课余生活、培养学生“勇于探索、敢于创新”的勇敢精神。
活动时间：4月1日～4月30日活动对象：实小片区全体学生活动主题：以“用创新点缀人生让科技融入理想”为主题，班班参加，人人参与，开展多种形式的科技教育实践活动。
挖掘学生的潜能，激发学生科学学习的欲望，为学生科学素养的发展提供机会，让学生学科学、用科学、爱科学。
活动口号：走进科学、放飞梦想！活动主要内容：一、科普知识宣传1.充分利用校园广播、国旗下讲话，做好“校园科技节”宣传发动工作。
各班于4月15前开展一次科普知识主题中队会（材料交德育处），出一期科普知识宣传专题黑板报，德育处将组织相关人员对班刊进行评比。
2.开展科普知识竞赛。
三至六年级各班选派三名同学参加试卷答题，试卷题目的内容包括：三至六年级科学教科书中的知识和课外科普知识。
学校将按竞赛成绩评出一、二等奖若干名（具体竞赛时间另行通知）。
3.制作科普手抄报。
四至六年级学生围绕“气象与生活”为主题进行创作，各班推荐3幅优秀作品（将班级、姓名写在作品反面的右下角），年段汇总后于4月18日前送交德育处。
学校将与县科协、县气象局、县环保局组成评委组，以年段为单位，按照美工、创意、文字质量等因素进行评选。
评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖10名。
4.科普知识专家讲座。
学校将邀请省特级教师、小学中学高级教师、全国科技创新大赛金牌科技辅导员莅校，为全体师生举办科普知识专题讲座（具体时间另行通知）。
5. 参观县气象台。
组织五年段学生分四批次（每2个班为一组）参观县气象台，听取专家讲解气象观测常识，近距离感受气象监测服务（具体时间另行通知）。
第三届我爱科学科技节.
第三届“我爱科学”科技节秩序册海宁市周王庙镇中心小学2008 . 9第三届“我爱科学”科技节开幕式时间：2008年10月6日上午8:00地点：校园广场参加对象：全体师生主持人：高利玉程序：1、全校师生集中操场。
2、主持人宣布“周王庙小学第三届‘我们爱科学’科技节开幕式现在开始”。
第一项：出旗；第二项：升国旗，奏国歌，少先队员行队礼；第三项：高校长致科技节开幕词；第四项：少先队员代表发言；第五项：书记宣布科技节开幕。
3、开幕仪式结束，全校师生有秩序退场。
崇尚科学放飞理想——第三届“我爱科学”科技节活动方案一、活动宗旨：为培养小学生的创新精神和实践能力，培养少年儿童的科学兴趣，引发小学生更积极的投身科学探究活动之中，以党中央关于“科学普及尤其要从青少年抓起，这是振兴我国科技事业的基础措施”重要指示为指导，利用科技节形式,在学生中开展以“崇尚科学放飞理想”为主题的科技节活动，弘扬科学精神，宣传科学思想，传播科学方法，倡导创新意识，普及科学知识，培养科学行为，推进学校素质教育深入开展，促进学生全面素质的提高。
二、活动对象：全体学生三、活动主题：“崇尚科学放飞理想”四、科技节活动口号：“我爱科学”五、活动时间：2008.9——2008.11六、活动主办：周王庙小学第三届科技节组委会学校科技节组委会成员：主任：李达副主任：朱忠炎高利玉陆国伟沈浩东成员：顾国文高红朱亚良潘晓东陈伟红夏敏芳朱小泉丰海洲安全后勤：总务处摄影：林晓君活动承办：周王庙小学教导处、美术组、信息组、体育组及各年级组七、科技节活动内容第一阶段：发动宣传（9月份）第二阶段：组织实施（10月份）第三阶段：总结颁奖（11月份）科技节系列活动之一举行第三届“我爱科学”科技节开幕式，做好宣传发动工作。
（组委会、各年级组）科技节系列活动之二科学幻想画比赛。
（美术组）科技节系列活动之三一至三年级中队开展一次以“科学家的故事”为主题的中队活动。
（少先队）科技节系列活动之四我是科普宣传员(四——六年级出一期科普知识黑板报)。
凤凰山小学第一届科技节竞赛报名表
陈鸿杰
低年级组（女）
104
鸡蛋碰地球
陈东盛
低年级组（男）
104
饶鹿茜
低年级组
塑料瓶创意制作
朱灿曦
张烨
薛俊健
刘梓豪
欧阳熙
104
现场拼图
郑楚湘
熊思蕊
谢裕涵
黄宝贤
陈颖
低年级组
104
科幻画现场赛
林斯杰
曾冠豪
钟梓欣
刘芯宇
黄于乐
低年级组
104
亲子长卷绘画
肖梓丹
余佳音
颉丹
朱灿曦
吴诗敏
宋亦哲
覃泓铭
杨鹏旭
凤凰山小学第一届科技节竞赛报名表（报名表）
序号
组别Leabharlann 班级参加项目学生姓名
辅导老师
1
低年级组（女）
104
纸飞机直线距离
史臻熙
叶芯如
姚子音
林家聿
刘玉清
低年级组（男）
104
纸飞机直线距离
宋亦哲
刘修衔
陈华强
郑杰尹
曾冠豪
低年级组（女）
104
创意多米诺骨牌
吴诗敏
刘乐媛
周冉煦
低年级组（男）
104
创意多米诺骨牌
钟佳畅
科技节活动方案(11.22)
德阳市东汽小学2013年第二届校园“科技节”活动方案一、指导思想：通过开展丰富多彩的科技教育和科普活动，为学生提供展示个性的平台，丰富学生的课余生活，以此来促进学校的科普教育工作，推动校园科技文化活动的全面开展，在活动中以“重过程、重实效、重创新”的原则，培养学生自主探究科学的兴趣和能力及“敢于探索、勇于创新”的科学精神，不断推进我校素质教育的全面实施。
我们要以举办科技节活动为契机，推动学校科普教育工作的全面、深入开展，把科普教育渗透到各科教学、各项活动之中，使我校科普教育工作提高到一个新的水平。
二、活动主题：用创新点亮人生，让科技成就梦想三、活动对象：全校学生四、活动时间：2013年11月26日――12月13日五、组织领导：为使该项活动顺利开展，学校设立科技节活动领导小组，以组织、指导、督促、检查活动的开展。
组长：李剑副组长：颜昭伟李英陈波张维芳孙红玉何静成员：饶运辉王文佳谢良波陶智琼唐永胜廖红王鸿波谢萍谢荣华杜艳梅段明素陈术兰尹聪程艳奖状打印：葛新奖品准备：付虹钟敏奖品发放：何林蔚六、裁判组：何静王文佳谢良波蒋明雷朋陶智琼卢小娟陈术兰饶运辉唐永胜尹聪七、活动要求：1.各班要广泛宣传、营造氛围、精心组织、积极参与、讲究实效。
在普及科技教育和普遍参与的基础上指导精品，参加竞赛。
注：各班可根据方案选择报名参赛项目，每班至少参加两项。
2.坚持全员参与、点面结合。
既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次校园科技节顺利进行。
3.体现特色、突出个性。
各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。
4.各班有关活动资料、材料等由班主任负责收集。
5.活动中，要求各班积极认真地投入活动，抱着“参与第一，比赛第二”的态度，利用活动的契机全面培养学生各方面素质的提高，尤其是科技素质的提高。
磐安县2009年青少年科技创新大赛科幻画作品申报表
磐安县2009年青少年科技创新大赛科幻画作品申报表说明：1.申报作品必须是申报者本人独立完成的作品，集体作品不接受申报;2.辅导教师栏内仅限于填写主要辅导教师一人情况，填写多人无效。
本申报表一式1份，贴在绘画作品的反面左上角。
磐安县2009年青少年科技创新大赛个人项目申报表项目名称：项目类别：发明创造作品（）科学研究论文（）科技实践活动方案（）项目所属学科：请在确认的学科上划“√”□ MA（数学）□ PH（物理学）□ CH（化学）□ MI（微生物学）□EV（环境科学）□BI（生物化学）□EN（工程学）□ZO（动物学）□BO（植物学）□ ME（医药与健康学）□ ES（地球与空间科学）□CS（计算机科学）□SO（社会科学）A．申报者情况说明：1．申报者原则上一人；第一作者贡献占50%以上的，合作者最多二人。
2．一式一份。
3、辅导教师栏内仅限于填写主要辅导教师一人情况，填写多人无效。
B．申报项目情况及推荐意见说明：1.必须由申报者本人按要求填写申报项目的情况（辅导员可予以指导）。
2.本部分中的学校签章视为对申报者所填内容的认可。
3.凡项目已申请专利或在报刊上发表者，须完成本部分表中相应栏目的填写。
第1页第2页第3页本表一式一份第4页磐安县2009年青少年科技创新大赛集体项目申报表项目名称：项目类别：发明创造作品（）科学研究论文（）科技实践活动方案（）申报者：申报者所在学校：项目所属学科：请在确认的学科上划“√”□ MA（数学）□ PH（物理学）□ CH（化学）□ MI（微生物学）□EV（环境科学）□BI（生物化学）□EN（工程学）□ZO（动物学）□BO（植物学）□ ME（医药与健康学）□ ES（地球与空间科学）□CS（计算机科学）□SO（社会科学）A．申报者情况说明：1．第一作者贡献占50%以上的，署名作者最多二人。
2．一式一份。
3、辅导教师栏内仅限于填写主要辅导教师一人情况，填写多人无效。
B．申报项目情况及推荐意见说明：1．必须由申报者本人按要求填写申报项目的情况（辅导员可予以指导）2．本部分中的学校签章视为对申报者所填内容的认可。
小学上期科幻画比赛活动方案(二篇)
小学上期科幻画比赛活动方案一、指导思想：以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，激发少年儿童从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣，能力获得进一步发展，科学文化素养得到进一步提升，推进我校生命课堂素质教育的深入发展。
二、活动主题：走进科学走进梦想三、活动时间：___年___月___日（暂定过了五一的第一周星期五下午）四、参加对象：全体学生和老师（评委）五、活动内容：画一幅科学幻想画作品要求：（1）少儿科幻画是真实反映孩子童心的一种艺术表现形式。
（2）少年儿童在理解的科学知识的基础上，通过科学的想象，运用绘画语言创造性的表达出对宇宙万物、未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想而产生出来的绘画作品。
（3）科学幻想画比赛面向全校学生，画种不限，参赛作品规格为39___54CM（___晚报的一个版面大小），作品要在背面贴上标签（班级、姓名、作品名称以及创意简介___字以内）。
六、评奖办法：每班评出一等奖___名、二等奖___名、三等奖___名。
（当场评比当场发奖状，获奖作品由班主任统一回收交给科学老师，周五下午不上课）七、展评要求：各班同学可利用业余时间在家里每人画好一幅科幻画，于星期五下午带到操场双手举在胸前展示，由班主任和配班老师及学校领导下班级___展评。
八、奖品设置：给获奖学生颁发奖状；给评委老师每人一提纸。
塘圭小学科技组小学上期科幻画比赛活动方案（二）科幻画比赛活动方案一、活动背景科幻作品具有开拓想象力、激发创造力的特点，在小学阶段，科幻画对学生的艺术、思维和想象力的发展具有重要的推动作用。
为了培养学生对科幻的兴趣和认识，提高学生的艺术创造能力，特举行小学上期科幻画比赛活动。
二、活动目的1. 通过参赛的方式，让学生感受和体验科幻作品的魅力，培养学生的艺术鉴赏能力和创作能力。
2. 激发学生的想象力和创造力，培养学生的科学精神和艺术品味。
2012南汇三中科技节活动方案
2012年度上海市南汇第三中学科技节活动方案为提高学生的科技素养，普及科学知识，传播科学思想，学习科学方法，弘扬科学精神，培养学生动手实践能力，使我校的学生科技创新活动更加广泛深入地开展，激发同学们的科技创新意识，同时也是秉承我校科技活动的一贯传统，学校决定举办“2012年度上海市南汇第三中学科技节”。
本次科技节的活动有许多项目是对各级各类科技竞赛活动的整合，一方面是为学生搭建更广阔的活动平台，另一方面也是为学生参加这些科技竞赛活动提供演练的机会，帮助学生做充足的准备。
一、活动主题：绿色、低碳、环保二、活动组委会成员：组长：张卫星副组长：陈晓敏陈敏华组员：唐海华瞿广军严志明张凤陆厅亭陈瑜施君维刘建谊郭川川龙丽梅王甜甜三、活动对象：本校全体学生四、活动时间：2012年12月五、活动地点：校内六、活动要求：1.时间安排：12、3~12、9 宣传动员阶段；12、10~12、21活动竞赛阶段；12、24~12、28展示总结阶段。
2.体现特色、突出个性。
各班在组织活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。
3.做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。
各个活动的负责人要尽职尽力，全程参与，有始有终，确保本次科技节圆满、成功的进行和完成。
七、活动内容：（一）科普宣传1.充分利用国旗下讲话，做好校主题科技节宣传发动工作。
2.校电子显示屏和宣传横幅，组织各班进行以“绿色、低碳、环保”为主题的板报设计与班级布置，创设浓郁的科技节氛围。
3.利用校广播进行宣传、普及科学知识，在师生中倡导热爱科学、崇尚科学、追求真理的精神。
4.举行以“绿色、低碳、环保”为主题的电脑小报展。
（二）科普实践Ⅰ、学科知识类1.科技小发明、小论文1）论文要求：观察类、实验类、说明类均可。
针对发现的某一现象，通过观察、实验、文字说明或图解等方式写一份小论文。
2024科技节活动方案
2024科技节活动方案2024科技节活动方案1（约1473字）为了培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科学文化素质，加快普及学生科技教育。
我校小学部第十五届科技节活动安排如下：一、活动宗旨：培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科技素质二、活动时间：9月24日——11月9日。
1、发动阶段（9月24日——9月30日）。
2、作品创作以及班级评比阶段（9月30日——10月7日）。
3、班级优秀作品上交，参加学校评比（10月7日——10月20日）。
4、学校优秀作品推荐参加瑞安市级比赛（10月20日——11月9日）。
三、参加对象全体学生，尽可能每人提供一件（多创作件数不限）有质量的作品交班主任处，具体指导可由科学等教师协助班主任老师完成。
四、活动内容及要求：（一）内容本届科技节分竞赛活动和展示活动两个系列。
（二）要求1、坚持全员参与、点面结合。
既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利进行。
2、体现特色、突出个性。
各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。
五、参赛项目及要求：（一）瑞安市级比赛参赛项目：1.“智力七巧板组合与分解”比赛（试卷）；2.“智力七巧板”多幅主题创作5人组现场团体赛（现场命题）；3.“智力七巧板多幅组合”创新作品评比（拍成照片或刻成光盘）。
（二）发明创造类：指发明、实用新型和外观设计、技术创新、新品种、信息技术应用成果。
（三）科技小制作类：自选材料、工具，自选项目，自己动手，内容具有科技性。
（四）科学小论文类科学小论文：指科学研究论文、研究报告、实验报告以及研究性学习中优秀的课题研究报告或学术论文等。
六、活动安排1、各班级尽可能发动全体学生参与科技节活动，每位学生能有一件作品参加班级、学校比赛，通过普及的比赛，培养全体学生的科技意识，并在班级中评选表彰，在初评的基础上，把优秀的作品推荐到学校参加比赛。
科幻画比赛要求
开发区第三中学2014年度科幻画比赛通知
一、主题：节能减排、环保，科技创造美好生活。
二、要求：
(1) 参赛作品应充分体现科学幻想这一宗旨，题目自拟。
(2) 参赛作品的一律为 4开（54X38CM）的纸质，画种不限，艺术形
式包括：油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等，绘画风格及使用材料不限，但不包括非绘画类的其它美术品与工艺品。
(3) 作品要求干净、整洁。
并填写个人信息，粘贴于画纸背面右下角。
(4) 绘画作品不得抄袭他人作品。
(5) 作品每班上报不得少于五幅，截止时间：3月15日前完成。
填写下面表格，完成后沿虚线剪下并贴于画面背面右下角。
科幻画作品登记表
开发区第三中学科幻画报名表
班级：班主任：。
常熟市梅李中学
常熟市梅李中学梅中〔2009〕6号关于参加“龙芯杯”常熟市第二届青少年科技节活动的通知各处室、班级：根据常熟市科学技术协会、常熟市教育局、常熟市精神文明建设指导委员会办公室于2009年4月15日下发通知精神：为认真贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面推进《中华人民共和国科学技术普及法》的实施，依照《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006～2020年）》和《全民科学素质行动计划纲要》，配合学校课程改革，多形式、多渠道地为我市青少年提供科普活动阵地，在广大青少年中弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法，培养他们的创新意识和动手实践能力，探讨在科技辅导员指导下，青少年开展“探究式”系列科普活动的内容与方法。
经研究定于2009年5月间举办“龙芯杯”常熟市第二届青少年科技节活动。
经研究决定：先于校内选拔，择优参加市级比赛。
由于第一场比赛于2009年5月17日举行，因此请各班主任尽早前把参赛名单交给相关负责人，并要求学生及时把作品上交相关教师，以便培训、筛选。
希各班主任积极发动、鼓励学生参与。
常熟市梅李中学2009年4月22日常熟市梅李中学2009年科技模型竞赛组委会名单一、领导小组组长：李正寅副组长：沈晨曦顾益民孟俊东王雨燕陈志强二、科技辅导小组名单陈志强、钱振渊顾永刚陆振国赵艳霞及各班班主任三、摄影：顾永刚常熟市梅李中学2009年4月23日附件1：“龙芯杯”常熟市第二届青少年科技节活动方案（部分）一、活动目的：常熟市第二届青少年科技节将通过丰富多彩的科技教育和科普活动，激发广大青少年爱科学、讲科学、学科学、用科学的热情，拓展青少年科学视野，培养青少年创新精神和实践能力，提高青少年的科技文化素质，并进一步推进社会关注青少年科技教育良好氛围的建设。
二、组织机构：（略）三、活动主题：科技伴我成长四、活动对象：常熟市幼儿、中小学、职教学生、科技辅导员五、活动内容：2009年“龙芯杯”常熟市第二届青少年科技节采用市级活动与学校活动并举的形式，在市级活动的引领下，广泛开展各类科技教育和科普活动。
小学生科幻画现场赛要求及报名表
小学生科幻画现场赛要求及报名表附件1小学生科幻画现场赛要求及报名表一、参加对象在校小学生二、科幻画主题低碳生活、快乐科技三、比赛及报名要求1(采取比赛当日参赛者现场作画的形式，限时两个半小时。
2(画纸由主办方提供，其它材料由参赛学生自己准备。
如需特殊材质画纸可由参赛者自带(尺寸38cm×54cm)。
3(每校选派2男2女参加四、奖项设置评选出一、二、三等奖若干名。
五、小学生科幻画现场赛报名表序学校学生姓名性别年级指导教师1 男2 男3 女4 女(学校盖章)附件2中小学生计算机模拟城市设计比赛规则一、参加对象中小学生二、比赛时间6日 12月1三、比赛地点东海实验学校四、软件版本软件版本统一定为模拟城市4000福尔摩沙(尖峰时刻)。
五、比赛报名1按学校为单位在规定时间内报名，每校3男1女，未报名者不予参加。
学生因其它原因未能参加比赛的，作缺席处理，不得调换人员。
六、比赛赛时比赛赛时为两个小时。
迟到15分钟作自动放弃处理。
比赛统一发信号(铃声或哨子)七、比赛监考全体带队老师均要参加监考工作，每二位老师监考一个组的学生。
监考老师负责比赛过程的监督和分数的登记工作。
八、程序初始设定要求比赛开始各位参赛学生或组委会统一设定好程序的运行初始值。
具体初始设定:开始年份00年、无灾害、难度简易、小型城市、城市地形由组委会当场公布，不发展临城，比赛过程中学生不得对城市地形做大幅度修改。
九、记分方法1(比赛总时间的2个小时内，城市运行年份从00年开始到50年结束，超过50年运行时间的，第一个月扣5分，以后每个月扣10分。
2(在赛时2小时内，学生完成了50年的运行，举手表示游戏任务完成，等监考老师登记成绩后、由学生将结果存到u盘根目录，学生的学校和姓名作为文件名，学生在表格上签字后才可以离开考场。
3(比赛时间到了2个小时，不管程序年限是否到达50年，所有学生应立即停止程序的运行，等待监考老师登记成绩。
学生在表格上签字后才可以离开考场。
崇武中心小学2010-2011学年学校目标管理评估被查材料总目录表
崇武中心小学2010-2011学年学校目标管理评估材料总目录表2011.5崇武中心小学2010-2011学年学校目标管理评估被查材料总目录表2011.5一、领导班子建设序号备查材料名称编号1 学校工作计划（2010-2011学年度）2 学校德育工作计划（2010-2011学年度）3 学校教研工作计划（2010-2011学年度）4 学校安全工作计划（2010-2011学年度）5 学校少先队工作计划（2010-2011学年度）6 学校2010年秋季工作总结7 学校2010年秋季德育工作总结8 学校2010年秋季教研工作总结9 学校2010年秋季创安工作总结10 学校2010年秋季少先队工作总结11 校园建设五年规划实施方案12 学校2010-2011学年度任期目标13 学校2010-2011学年度行政会记录14 学校2010-2011学年度教师会记录15 学校2010-2011学年度办学特色建设相关材料16 学校行政2010-2011学年度任课表17 学校行政2010-2011学年度教学计划、教案、听课笔记(另档)18 学校行政教育教学论文19 学校目标管理评估专题组负责人名单二、学校管理制度序号备查材料名称编号1 学校管理有关制度①崇武中心小学管理工作手册②崇武中心小学绩效工资考评方案③崇武中心小学“佳豪奖教基金十佳教师”评选方案④“鑫海杯学生综合素质竞赛教师指导奖奖励细则⑤关于建立学校工作督查通报制度的通知⑥莲西校区教育教学奖励办法2 学校行政分工、职责、各管室负责人名单3 党建工作有关材料①开展创先争优活动的实施方案②党小组名单③有关活动的通知④党员学习心得4 崇武中心小学2009-2010学年度、2010-2011学年度教代会有关材料5 崇武中心小学防溜巩生措施①2010-2011学年度招生巩生情况②班生情况表③招生情况表④毕业班花名册6 教学管理①作息时间表②教师任课表③总课程表④学生课外体育活动表⑤班生任课教师情况表7 学校2010年秋季工作简明表8 教学常规管理①《惠安县中小学教学评估活动实施办法》②开展2010年秋季小学教学常规检查的通知③2011年春季教育教学常规管理工作检查的通知④工作督查通报制度⑤2010-2011学年度第一学期常规工作检查汇总⑥2010年秋季常规工作检查小结⑦崇武中心小学教师每周研讨活动安排表9 教学仪器的“征、管、用”情况①各管室②管理使用（清册另档）③实验室建设评比申报表④体育管理制度⑤学校卫生保洁制度⑥实验计划进度表10 各类活动方案校本课程开发方案社会实践方案体育课外兴趣小组活动计划11 办学“五规范”有关材料（另建档）三、教师队伍建设一、每年树立本校师德典型，定期开展师德师风教育活动，学校师德师风良好。
10.16鄞州区冯家小学第六届科技节各项比赛方案 1
——系列活动之“观察小动物”摄影展览方案一、比赛日期： 10月28日二、比赛地点：科学实验室三、参赛对象： 1-6年级学生四、报名方法：1、以班级为单位进行报名，各班选送2件摄影作品，要求JPG格式。
2、报名采用书面和电子文档的形式由年级段统一后报到徐浩勇老师处。
（表格在QQ共享里下载）五、竞赛规则：1、作品内容要求贴近主题，包括鸟类、昆虫、猫狗、宠物等各种动物，照片可以是它们的特写，也可以展现它们的优美姿态和生活习性。
2、各班选送2件摄影作品，横竖格式各1件，每件作品写上：参赛班级、学生姓名、作品名称和简要说明。
报名采用书面和电子文档的形式由年级段统一后，在规定时间前报送徐浩勇老师处。
3、摄影作品以数码相机拍摄为主，数码相机拍摄的照片尺寸为1600*1200到2048*1536之间，JPG格式，不符合要求的不参评。
4、照片不经过任何图片软件处理，保持原始状态，不符合要求的不参评。
5、凡参赛作品必须是原创及自己拍摄的，严禁盗用他人作品。
作品涉及的版权、肖像使用权由作者解决。
六、裁判员：科学组、美术组、体育组、音乐组等老师。
展览负责人：徐浩勇七、评审奖项：1、按年级段参加比赛评奖，分设立一等奖、二等奖、三等奖，予以表彰。
2、获奖作品将在校内公开展示。
冯家小学校长室教导处2014年10月13日——系列活动之“小发明、小创造”制作展览方案一、比赛日期： 10月28日二、比赛地点：科学实验室三、参赛对象： 1-6年级学生四、报名方法：1、以班级为单位进行报名，各班选送2件作品。
2、报名采用书面和电子文档的形式由年级段统一后报到徐浩勇老师处。
（表格在QQ共享里下载）五、竞赛规则：1、各班选送2件作品，每件作品写上：参赛班级、学生姓名、简短的说明及制作过程、辅导教师。
报名采用书面和电子文档的形式由年级段统一后，在规定时间前报送徐浩勇老师处。
2、评选标准。
A、小制作：按制作难度、精度及整体印象打分。
B、小发明或小创造：主要体现作品的科学性、合理性、先进性、创新性。
创新大赛和明日之星申报注意事项-虹口教育
网页页面提交的文字 （1）对所提出问题的描述（100-200字） （2）与所提出的问题相关的背景综述和分析（包括选题的目的意义，国内外相关领域的
现状分析，附主要的参考文献，300-800字）
（3）设计模型/解决方案、思路（包括拟采用的设计模型和解决方案、思路等、400-1000 字）
3.2 青少年科技创意
3.2 青少年科技创意
作品形式
作品主要以文案形式说明创意，内容应包括对问题的描述、相关背景综述和分析、
针对问题提出的设计模型、解决思路、方案等，可附加设计图或图片。文案字数800-2000
字；设计图和图片总计数量不超过5幅，须包含图标或图注，格式为jpg，分辨率为300dpi。 以上都在申报页面上直接填写，不需要上传文章和查新报告。
（6）不接受的申报：项目内容和研究过程违反国家法律、法规和社会公德或者妨害公共利益。 涉及有风险的动物、微生物，人体或动物离体组织、器官、血液和其他体液的小学生研究项 目。
3、各版块申报注意事项
3.1 青少年科技创新成果
（7）提醒：如果高三学生参赛，获奖记录是来不及录入终评系统的。 （8）以下情况第一轮就会被淘汰： 不符合以上申报要求的；章没敲、或不是红章；缺过程记录日志、或乱写；文章没有任 何创新性、市场已有成品；等。 （9）青少中心可以为学生的论文进行辅导，需要修改论文的同学请在1月8日前将论文发至 hongkoucxds@ 。同时写清学校、姓名、手机号。文章修改后会回复邮件，并短信告知。 （10）学科分类
2.、填写并提交基本信息 （提交后无法修改基本信息） 生成基本信息申报书
申报书拆分为2个：基本信 息申报书和项目信息申报书。
申报流程
3、完成素质测评 填写项目信息 上传论文、查新报告和其他附件
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学校全称
联系电话
通讯地址
邮政编码
辅导教师
姓名
性别
出生年月
所在单位
职务(或职称)
专业领域
联系电话
画题：
艺术形式
作品创意说明
（限300字以内）
申报者
确认事宜
以上情况属实，我同意无偿提供申报作品及简介，授权主办单位无偿合理使用（包括公开出版等），同时本人亦享有公开发表自己作品及简介的权力。
我（们）服从大赛评委会的决议。
评委会主任1.申报参展作品必须是申报者本人独立完成的作品，不接受集体作品;
2.申报者年龄在比赛当年4月1日之前为5-14周岁;
3.辅导教师仅限一人。
大通县青少年活动中心首届青少年科技创新大赛科学幻想绘画作品申报表
请选择比赛的级别，如小学、中学、高中级别竞赛请在括号里填上所在学校的名称：
□（ 桥头第一小学 ）学校 （小学、中学、高中）( 小学 )级别
申报者情况
姓名
性别
民族
出生年月
申报者
2寸免冠彩色近照
身份证号码
学历类别
□幼儿园□小学生□初中生
年级
申报者签名：监护人签名：年月日
省级组
织机构
审查及
推荐意见
该作品在省（区、市）第届青少年科技创新大赛上被评为优秀科学幻想绘画奖。在我们已要求申报者所在学校对上述申报材料做了资格审定，内容属实，同意上报参加第29届全国青少年科技创新大赛。
负责人签名：（单位盖章）年月日
全县大赛组织机构评审意见
此作品被评为第 届大通县青少年科技创新大赛科幻画 等奖。