土木工程系课程教学大纲-武汉轻工大学教务处
土木工程系建筑工程专业教学大纲
土木工程系建筑工程专业教学大纲目录《建筑材料》教学大纲 (1)《建筑工程测量》教学大纲 (4)《建筑力学》教学大纲 (7)《建筑工程制图》教学大纲 (10)《土力学与地基基础》教学大纲 (12)《房屋建筑学》教学大纲 (15)《钢筋混凝土与砌体结构》教学大纲 (19)《建筑施工组织》教学大纲 (23)《建设法规》教学大纲 (26)《建筑施工技术》教学大纲 (30)《钢结构》教学大纲 (33)《建筑CAD》教学大纲 (35)AutoCAD2000 (36)《建筑工程预算》教学大纲 (38)《建筑经济与企业管理》教学大纲 (41)《建筑工程顶目管理》教学大纲 (44)《建筑工程监理概论》教学大纲 (47)《C语言程序设计》教学大纲 (50)《建筑工程质量控制》教学大纲 (53)《建筑工程合同管理》教学大纲 (55)《建筑工程地质》教学大纲 (58)《建筑工程质量事故分析》教学大纲 (60)《建筑专业英语》教学大纲 (63)《建筑机械》教学大纲 (65)建筑工程测量实习教学大纲 (68)电工实训教学大纲 (70)认识实习教学大纲 (72)地基基础课程设计教学大纲 (74)施工组织课程设计教学大纲 (76)房屋建筑学课程设计教学大纲 (78)钢筋混凝土与砌体结构课程设计教学大纲 (80)施工技术课程设计教学大纲 (82)施工技术实训教学大纲 (83)建筑施工预算课程设计教学大纲 (85)毕业实习教学大纲 (87)毕业设计及答辩教学大纲 (89)《建筑材料》教学大纲适用专业：建筑工程专业学时数：32 学分：3一、课程的性质和任务本课程是建筑工程专业的一门基础课，主要讲授建筑材料的基本性质、石材、胶凝材料、水泥、混凝土、砂浆、墙体材料及屋面材料、钢材、塑料、防水材料、装饰材料、绝热材料和吸声材料等建筑材料的组成、性能与应用、技术标准、检验方法等知识。
学生学完本课程后，应达到以下基本要求：1、了解建筑材料工程中常用材料的主要成分、生产过程及加工工艺。
《土木工程概论》课程教学大纲
《土木工程概论》课程教学大纲（An Introduction to Civil Engineering）一、开课学院：建筑学院二、学时：18学时；学分：1学分三、适用专业：土木工程，水利水电工程四、课程的性质和任务：该课程是土木工程和水利水电工程专业一门基础课程，也是土木工程专业的必修课程，课程的对象是一年级新生，课程的任务是概括性地介绍土木工程的对象及任务和土木工程的成就，土木工程的发展趋势，使学生对土木工程有一个概念性的认识，激发学生的学习热情。
五、课程内容与基本要求：课程内容：介绍土木工程的历史、土木工程材料、基本结构形式、工程结构，公路、铁路、隧道，水利工程、市政工程的基本概念和当前发展水平，成就，标志性建筑等，以及一些基本名词的英语表达。
基本要求：了解土木工程的基本概念和相关学科，掌握一些基本的英语名词。
六、学时安排七、实验内容和要求：无。
八、作业要求：无。
九、说明：本课程要求使用多媒体教室，建议参考书为《土木工程总论》，丁大钧、蒋永生编，中国建筑工业出版社出版。
十、课程负责人：莫海鸿；教学大纲执笔人：莫海鸿《土木工程材料》课程教学大纲Materials for Civil Engineering一、开课学院：建筑学院二、学时：51学时学分：3分三、适用专业：土木工程专业、水利水电工程专业四、课程的性质与任务：本课程是土木工程专业、水利水电工程专业学生必修的一门专业基础课。
该课程的任务是使学生具有土木工程材料的基本知识和试验技能，在土木工程实践中具有正确选择与合理使用土木工程材料的基本能力，并为今后学习钢筋混凝土及砖石结构、钢木结构、房屋建筑学、新型工程材料与土木工程施工技术等有关课程提供必要的基础知识。
五、课程内容与基本要求(一)、《绪论》课程内容：了解工程材料内部结构与性能之间的关系，材料的分类及适用范围，以及材料的现状和今后的发展。
基本要求：（1）了解工程材料在国民经济建设中的作用与地位。
土木工程施工教学大纲
土木工程施工教学大纲一、课程概述本课程为土木工程专业的必修课程，旨在介绍土木工程施工的基本原理、方法和技术。
通过本课程的学习，学生将全面了解土木工程的施工过程和施工管理，培养学生的土木工程实际操作能力和解决问题的能力。
二、课程目标1. 清楚地了解土木工程施工的基本流程和各施工阶段的任务；2. 掌握常见土木工程施工中的原理、方法和技术；3. 培养学生的实际操作能力和解决问题的能力；4. 培养学生的团队合作意识和沟通能力；5. 培养学生的安全意识和职业道德。
三、教学内容与要求1. 土木工程施工概述1.1 土木工程施工的定义和内容；1.2 土木工程施工中的基本原理和要求；1.3 土木工程施工的组织与管理。
2. 土木工程施工技术2.1 施工前的准备工作；2.2 基础施工技术；2.3 结构施工技术；2.4 土石方施工技术；2.5 桥梁施工技术；2.6 隧道施工技术；2.7 建筑施工技术；2.8 其他特殊土木工程施工技术。
3. 土木工程施工管理3.1 施工进度管理；3.2 施工质量管理；3.3 施工安全管理；3.4 施工材料与设备管理；3.5 施工人力资源管理。
四、教学方法与手段1. 授课：通过讲解、演示等方式，向学生传授土木工程施工的基本理论和相关知识。
2. 实践：组织学生进行实地考察和实践操作，提升学生的实际操作能力和解决问题的能力。
3. 讨论：引导学生参与课堂讨论，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
4. 案例分析：通过分析真实或虚拟的土木工程施工案例，让学生运用所学知识解决问题。
五、考核方式与评分标准1. 平时成绩：包括参与课堂讨论、完成作业和实践操作等。
2. 期中考试：对学生掌握的理论知识进行考核。
3. 期末考试：对学生综合应用所学知识解决问题的能力进行考核。
4. 实践操作成绩：对学生实际操作能力进行考核。
六、参考教材1. 《土木工程施工教程》，主编：XXX，出版社：XXX，年份：XXX。
2. 《土木工程施工技术与管理》，主编：XXX，出版社：XXX，年份：XXX。
土木工程施工实践教学大纲
期末考试将测试学生对土木工程施工实践相关知识的掌握程度，包括基本理论、施工方 法和安全规范等。
问题解决能力
考试将注重考察学生运用所学知识解决实际问题的能力，例如施工方案设计、施工进度 计划和成本控制等。
课程设计成果
对于课程设计环节，评价将基于设计成果的合理性、创新性和实用性。学生需要提交完 整的设计文档和图纸，并接受教师的现场答辩和评审。
结构施工方法
熟悉并掌握建筑结构施工的基本方法和技术，包括钢筋混凝土结构、 钢结构、木结构等的施工技术。
装饰施工方法
了解并掌握建筑装饰施工的基本方法和技术，如墙面装饰、地面装 饰、吊顶装饰等。
了解工程现场管理与安全
工程现场管理
了解土木工程施工现场的管理原 则和方法，包括施工进度管理、 质量管理、成本管理等方面的内
实地考察参观
1 2
施工现场参观
组织学生参观不同类型的土木工程施工现场，了 解实际施工过程中的技术和管理方法。
企业或研究机构访问
安排学生访问相关企业或研究机构，了解土木工 程领域的前沿技术和最新发展动态。
3
专家讲座与交流
邀请行业专家进行讲座和交流，为学生提供与专 业人士互动的机会，拓宽视野和知识面。
加强与企业和行业的合作，了解行业发展的最新动态和趋势，及时调 整教学内容和方法，培养符合社会需求的高素质人才。
THANKS
感谢您的观看
利用多媒体资源
充分利用多媒体资源，如 PPT、视频、图片等，辅 助教学。
Part
04
实践考核方式与标准
平时成绩评定
出勤率
01
学生需要按时参加所有的实验课程，出勤率将占总评成绩的一
部分。
课堂表现
土木工程施工课程教学大纲
《土木工程施工》课程教学大纲课程编号：L 课程类别：专业必修课学分数： 4 学时数： 64适用专业：土木工程应修基础课程：土木工程概论结构力学一、本课程的地位和作用本课程研究的是土木工程，包括建筑工程、道路与桥梁工程、矿井建设等专业领域的施工技术及施工组织的一般规律。
课程教学的目的是使学生掌握土木工程施工的基础知识，基本理论和决策方法。
二、本课程的教学目标1、帮助学生掌握建筑施工的基本知识、基本理论和基本方法；2、使学生了解土木工程施工领域内国内外的新技术和发展动态；3、使学生了解各主要工种工程的施工工艺，掌握拟定施工方案的基本方法；4、使学生掌握编制单位工程施工的组织设计的方法，具有独立分析和解决土木工程施工技术和组织计划问题的初步能力。
5、使学生具有解决土木工程施工技术和施工组织计划问题的初步能力。
三、课程内容和基本要求第一章土石方工程1、教学基本要求掌握土的工程分类及土的可松性、土的透渗性、土的含水率，土方工程施工特点。
熟悉场地平整施工的竖向规划设计及土方量的计算，土方调配与施工。
掌握基坑开挖的降水方案，轻型井点系统的设计，边坡稳定及支护结构(钢板桩、钻孔灌注桩挡墙、H型钢支柱木挡板墙，地下连续墙，深层搅拌水泥土桩挡墙、旋喷桩挡墙)，围堰类型及其施工方法。
了解土方工程机械化施工，填土压实原理及要求，路堤填筑及路堑挖筑。
掌握地下掘进工程的开挖方案及施工方法，爆破施工起爆技术与主要爆破方法，爆破安全技术。
2、教学内容1）土的工程分类及工程性质2）土方调配与施工3）基坑开挖的降水方案4）土方工程机械化施工5）爆破施工技术第二章基础工程1、教学基本要求了解预制桩的生产工艺过程，预制桩施工设备、施工工艺及质量控制方法。
掌握灌注桩(钻孔灌注桩、挖孔灌注桩、套管成孔灌注桩)施工工艺、常见质量缺陷及预防处理。
掌握地下连续墙的施工过程和施工工艺要点。
了解墩基础、沉井基础、管柱基础。
2、教学内容1）预制桩2）灌注桩3）地下连续墙4）墩基础、沉井基础、管柱基础。
土木工程专业本科教育课程教学大纲.doc
土木工程专业本科教育课程教学大纲高等学校土木工程专业指导委员会2001年11月目录土木工程专业本科教育(四年制)培养目标和毕业生基本规格 (4)土木工程专业本科(四年制)培养方案 (6)一、专业基础课程教学大纲 (18)1.1 结构力学 (18)1.2 弹性力学 (21)1.3 流体力学 (23)1.4 水文学 (28)1.5 土力学 (30)1.6 工程地质 (35)1.7 土木工程概论 (38)1.8 土木工程材料 (40)1.9 画法几何 (48)1.10 工程制图与计算机绘图 (52)1.11 测量学 (55)1.12 荷载与结构设计方法 (57)1.13 混凝土结构设计原理 (63)1.14 砌体结构 (78)1.15 钢结构基本原理 (82)1.16 组合结构设计原理 (85)1.17 基础工程 (90)1.18 土木工程施工 (95)1.19 建设项目管理 (106)1.20 工程经济 (108)二、建筑工程专业课群组核心课程教学大纲 (112)2.1 房屋建筑学 (112)2.2 房屋混凝土与砌体结构设计 (117)2.3 房屋钢结构设计 (120)2.4 高层建筑结构设计 (124)2.5 建筑法规 (129)2.6 建筑结构抗震 (132)2.7 建筑施工技术与组织 (135)2.8 工程项目管理 (141)2.9 建筑工程概预算 (145)2.10 建筑结构试验 (148)三、桥梁工程专业课群组核心课程教学大纲 (152)3.1 桥梁工程(多学时) (152)3.2 桥渡设计 (155)3.3 钢桥 (157)3.4 桥梁施工 (161)四、道路与铁道工程专业课群组核心课程教学大纲 (166)4.1 公路路面工程 (166)4.2 道路线路勘测设计 (168)4.3铁路规划与线路设计 (171)4.4 桥梁工程(少学时) (173)4.5 铁路轨道 (175)五、地下、岩土、矿山专业课群组核心课程教学大纲 (177)5.1 岩石力学 (177)5.2 岩土工程测试与检测技术 (179)5.3 地下建筑施工 (182)5.4 地下空间规划与设计 (185)5.5 地下建筑结构 (187)5.6 岩土工程勘察 (193)5.7 特种基础工程 (195)5.8 地基处理 (201)5.9 矿山建设工程 (205)5.10 井巷特殊施工 (207)5.11 爆破工程 (210)----------------------------------------------------------------------------------------------------- 土木工程专业本科教育(四年制)培养目标和毕业生基本规格一、培养目标培养适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，获得工程师基本训练并具有创新精神的高级专门人才。
土木工程专业课程大纲
土木工程专业课程大纲一、课程简介土木工程是一门涵盖了建筑工程、结构工程、交通工程、环境工程等多个领域的综合性学科。
本课程旨在培养具备扎实理论基础、实践能力和创新精神的土木工程专业人才，以满足国家和社会对土木工程领域的高素质人才需求。
二、课程设置1. 基础课程：包括高等数学、大学物理、大学英语、工程制图、力学、结构力学、建筑材料等，为后续专业课程的学习打下基础。
2. 专业课程：包括土力学、结构设计原理、结构CAD、桥梁工程、隧道工程、道路工程、环境工程、岩土工程等，涵盖土木工程各个方向。
3. 实践课程：包括实验课程、课程设计、实习实训等，培养学生实践能力和创新意识。
三、教学安排1. 学期安排：本课程共分为四个学期，每学期包含若干周教学时间。
2. 授课方式：采用理论授课和实验实训相结合的方式，注重理论与实践的结合。
3. 考核方式：采取多种考核方式，包括作业、实验报告、考试等，全面评估学生的学习成果。
四、教学内容与目标1. 第一学期：掌握土木工程基本概念、力学原理、建筑材料等基础知识，为后续课程奠定基础。
教学目标是培养学生的基础理论知识和基本技能。
2. 第二学期：学习土力学、结构设计原理等专业课程，掌握结构设计的基本原理和方法。
教学目标是培养学生的专业理论知识和实践能力。
3. 第三学期：进行实验课程和课程设计，通过实践操作培养学生的实践能力和创新意识。
教学目标是培养学生的综合素质和解决实际问题的能力。
4. 第四学期：结合实习实训，深入了解土木工程领域的相关知识，提高自身的综合素质和竞争力。
教学目标是培养学生的职业素养和适应社会的能力。
五、教学方法与手段1. 理论授课：采用多媒体教学、案例分析等多种教学方法，使学生更好地理解和掌握专业知识。
2. 实验实训：鼓励学生动手操作，培养实践能力和创新意识。
同时，加强与企业的合作，为学生提供更多的实习机会。
3. 互动交流：鼓励学生参与课堂讨论，加强师生之间的交流和互动，激发学生的学习兴趣和积极性。
《土木工程施工》课程教学大纲
图）
15 网络计划技术
（时标网络计划、
网络计划的优化
及控制）
4
重点：时标网络计划图的构图要素、绘制规则
及步骤；网络计划优化原理及步骤；网络计划
执行情况检查方法及结论分析。
难点：时标网络计划图的绘制；网络计划的优
化及控制方法、步骤。
混合式
16 施工组织设计 3 重点：施工组织设计的类别、作用及相应组成
内容。
难点：单位工程施工组织设计的编制。
混合式
合计：63
成绩评定方法及标准
考核形式评价标准权重
平时考勤要求：不迟到、不早退、不旷课；
标准：共点名至少3次，无故旷课1次扣100分；无故迟到或
早退1次扣50分，取3次平均分计算本项得分（满分100分）
5%
平时作业要求：按时完成，解答正确，独立完成，整洁规范。
标准：作业共集中批改7次，每次作业按完成质量分为A（100
分）、B（88分）、C（75分）、D（60分）、补交（50分）、
抄袭或未交（0分）共6个等级，最后取7次作业平均成绩计
算本项得分（满分100分）
25%
期中考试根据参考答案及评分标准评定卷面分数（满分100分）10% 期末考核根据参考答案及评分标准评定卷面分数（满分100分）60% 大纲编写时间：2019.2.25
系（部）审查意见：
我系已对本课程教学大纲进行了审查，同意执行。
系（部）主任签名：日期：2019 年 3 月 4 日。
土木工程测量大纲
《土木工程测量》课程教学大纲一、课程基本信息二、课程内容及基本要求第一章绪论课程内容：1、土木工程测量学的任务2、确定地面点位的方法3、用水平面代替水准面的限度4、测量工作概述基本要求：1、了解土木工程测量的研究内容、任务。
2、了解测量常用的坐标系统和地面点位的确定。
3、掌握独立平面直角坐标系；高斯平面直角坐标系；点的高程；测量工作及基本原则。
4、了解用水平面代替水准面的限度。
本章重点：地面点位的确定原理和方法。
本章难点：高斯平面直角坐标系的建立。
第二章水准测量课程内容：1、水准测量基本原理2、水准仪和水准尺3、普通水准测量的方法4、水准测量成果的计算5、三、四等水准测量※6、微倾式水准仪的检验与校正※7、水准测量的误差分析※8、精密水准仪和电子水准仪简介基本要求：1、了解水准测量原理2、了解水准仪的基本结构及使用3、掌握水准测量方法、水准测量成果计算4、掌握三、四等水准测量5、了解水准测量误差及消除方法6、了解精密水准仪和水准尺、自动安平水准仪本章重点：水准测量原理；水准仪的构造、使用及检验；水准测量方法；水准测量成果计算。
本章难点：水准测量成果计算；三、四等水准测量计算检核。
第三章角度测量课程内容：1、角度测量原理2、光学经纬仪的结构及使用3、水平角观测4、竖直角观测※5、DJ6光学经纬仪的检验及校正※6、角度测量误差分析及注意事项※7、电子经纬仪基本要求：1、了解角度测量原理。
2、了解DJ6型光学经纬仪构造、读数系统及使用。
3、掌握水平角和竖直角测量方法。
4、了解经纬仪的检验与校正。
5、了解角度测量误差分析及注意事项。
6、了解电子经纬仪。
本章重点：水平角和竖直角测量原理、测量方法。
本章难点：水平角和竖直角的概念及计算。
第四章距离测量课程内容：1、钢尺量距2、视距测量3、电磁波测距简介4、电子全站仪基本要求：1、掌握钢尺量距方法和计算。
2、了解钢尺量距误差及注意事项3、掌握视距测量。
4、了解电磁波测量本章重点：钢尺量距的一般方法；视距测量的原理和方法；全站仪的构造和使用。
《土木工程施工组织》课程教学大纲
《土木工程施工组织》课程教学大纲课程英文名称：Civil engineering construction organization课程编号：193992220课程类别：专业课课程性质：选修课学分： 1.5学时：24（其中：讲课学时：24 实验学时：0 上机学时:0 ）适用专业：土木工程本科专业开课部门：土木工程与建筑学院一、课程教学目的和课程性质本课程是为土木工程专业本科生开设的选修课。
其目的在于使学生了解施工组织的基本知识及基本规律，培养学生独立分析和解决建筑工程施工中有关组织计划问题的基本能力，为从事建筑工程施工奠定必要的理论基础。
二、本课程与相关课程的关系先修课程：《房屋建筑学》，《土木工程施工技术T》。
三、课程的主要内容及基本要求第1单元名称施工组织概论（2学时）[知识点]基本建设程序，建筑产品及施工的特点，施工组织设计分类及概念，施工组织的原则及施工准备。
[重点] 施工组织的原则及施工准备[难点] 施工组织的原则及施工准备[基本要求]1、识记：施工组织设计分类及概念2、领会：施工组织的原则及施工准备第2单元名称流水施工原理（6学时）[知识点]流水施工概念，流水施工的参数，流水施工的分类，流水施工的组织方法。
[重点] 流水施工概念，流水施工的参数，流水施工的组织方法。
[难点] 流水施工的组织方法[基本要求]1、识记：平行施工，依次施工，流水施工，空间参数，时间参数，工艺参数，等节奏流水，异节奏流水，无节奏流水。
2、领会：加快成倍节拍专业流水，组织无节奏流水施工的方法3、简单应用：选择施工组织形式4、综合应用：计算流水步距和工期第3单元名称网络计划技术（10学时）[知识点]网络计划技术概念，网络图绘制原则，时间参数的计算，双代号时标网络计划，网络计划的优化。
[重点] 网络图绘制原则，时间参数的计算，双代号时标网络计划。
[难点] 网络计划的优化。
[基本要求]1、识记：网络计划技术的基本原理，网络图，逻辑关系分类，工作分类及概念，线路的分类及概念，工期的分类及概念，自由时差，总时差，双代号时标网络计划，网络计划的优化分类及概念。
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目录课程教学大纲1.《工程制图与CAD》课程教学大纲 (5)2.《土木工程概论》课程教学大纲 (8)3.《土木工程材料》课程教学大纲 (11)4.《测量学I》课程教学大纲 (17)5.《测量学II》课程教学大纲 (20)6.《测量学III》课程教学大纲 (23)7.《钢结构设计原理》课程教学大纲 (26)8.《钢结构设计》课程教学大纲 (29)9.《工程地质与土力学》课程教学大纲 (32)10.《结构力学》课程教学大纲 (37)11.《流体力学》课程教学大纲 (41)12.《结构动力学》课程教学大纲 (45)13.《荷载与结构设计方法》课程教学大纲 (47)14.《混凝土结构设计原理》课程教学大纲 (52)15.《基础工程》课程教学大纲 (62)16.《土木工程施工》课程教学大纲 (65)17.《弹性力学》课程教学大纲 (69)18.《组合结构设计原理》课程教学大纲 (74)19.《岩石力学》课程教学大纲 (77)20.《建设法规》课程教学大纲 (79)21.《房屋建筑学》课程教学大纲 (82)22.《混凝土与砌体结构设计》课程教学大纲 (89)23.《抗震及高层建筑结构设计》课程教学大纲 (93)24.《建筑结构试验》课程教学大纲 (98)25.《路基与路面工程》课程教学大纲 (101)26.《路基路面工程I》课程教学大纲 (104)27.《桥梁施工》课程教学大纲 (106)28.《建筑制图》课程教学大纲 (110)29.《土木工程材料Ⅱ》课程教学大纲 (114)30.《工程力学》课程教学大纲 (120)32.《建设法规I，II》课程教学大纲 (132)33.《工程结构》课程教学大纲 (135)34.《工程经济学I，II》课程教学大纲 (141)35.《工程经济II》课程教学大纲 (144)36.《建筑设备工程》课程教学大纲 (147)37.《物业管理》课程教学大纲 (150)38.《建筑工程概预算I》课程教学大纲 (154)39.《建筑工程预算II》课程教学大纲 (157)40.《工程合同管理》课程教学大纲 (160)41.《房地产估价》课程教学大纲 (163)42.《房地产经济学》课程教学大纲 (168)43.《工程项目管理I》课程教学大纲 (171)44.《工程项目管理II》课程教学大纲 (177)45.《项目投资与融资概论》课程教学大纲 (183)46.《城市规划》课程教学大纲 (188)47.《建设项目评估》课程教学大纲 (191)48.《房地产开发与经营》课程教学大纲 (194)49.《房地产市场营销》课程教学大纲 (197)50.《画法几何及阴影透视1》课程教学大纲 (201)51.《画法几何及阴影透视2》课程教学大纲 (204)52.《建筑设计基础1》课程教学大纲 (206)53.《建筑设计基础2》课程教学大纲 (209)54.《建筑设计原理》课程教学大纲 (212)55.《建筑力学1、2》课程教学大纲 (215)56.《建筑构造1》课程教学大纲 (224)57.《建筑构造2》课程教学大纲 (228)58.《建筑物理》课程教学大纲 (230)59.《建筑结构与选型1》课程教学大纲 (235)60.《建筑结构与选型2》课程教学大纲 (237)61.《建筑设计1》课程教学大纲 (242)62.《建筑设计2》课程教学大纲 (245)63.《建筑设计3》课程教学大纲 (248)64.《建筑设计4》课程教学大纲 (250)65.《建筑设计5》课程教学大纲 (252)67.《外国建筑史》课程教学大纲 (258)68.《建筑设备》课程教学大纲 (261)69.《建筑防火设计》课程教学大纲 (265)70.《城市规划原理》课程教学大纲 (267)71.《道路工程制图》课程教学大纲 (270)72.《道路建筑材料》课程教学大纲 (273)73.《土质学和土力学》课程教学大纲 (276)74.《结构设计原理》课程教学大纲 (279)75.《道路勘测与设计I》课程教学大纲 (282)76.《道路勘测与设计II》课程教学大纲 (287)77.《交通工程学》课程教学大纲 (297)78.《交通调查与分析》课程教学大纲 (303)79.《道路经济与管理》课程教学大纲 (306)80.《交通工程设施设计》课程教学大纲 (309)实践教学大纲81.《土木工程材料实验》教学大纲 (307)82.《测量学实验》教学大纲 (315)83.《工程地质与土力学实验》教学大纲 (319)84.《流体力学实验》教学大纲 (321)85.《混凝土结构设计原理实验》教学大纲 (323)86.《岩石力学实验》教学大纲 (325)87.《建筑结构实验》教学大纲 (329)88.《建筑物理实验》教学大纲 (334)89.《道路建筑材料实验》教学大纲 (336)90.《房屋建筑学课程设计》教学大纲 (344)91.《混凝土楼盖课程设计》教学大纲 (347)92.《单层厂房及基础工程课程设计》教学大纲 (349)93.《钢结构课程设计》教学大纲 (351)94.《土木工程施工课程设计》教学大纲 (353)95.《施工图预算课程设计》教学大纲 (355)96.《工程结构课程设计》教学大纲 (356)97.《土木工程施工课程设计》教学大纲 (357)98.《工程经济学课程设计》教学大纲 (359)100．《工程项目管理课程设计》教学大纲 (363)101．《房地产开发与经营课程设计》教学大纲 (365)102．《建筑设计1课程设计》教学大纲 (367)103．《建筑设计2课程设计》教学大纲 (368)104．《建筑设计3课程设计》教学大纲 (369)105．《建筑设计4课程设计》教学大纲 (371)106．《建筑设计5课程设计》教学大纲 (372)107．《道路勘测设计课程设计》教学大纲 (374)108．《道路经济与管理课程设计》教学大纲 (376)109．《路基路面课程设计》教学大纲 (377)110．《结构设计原理课程设计》教学大纲 (379)111．《交通工程设施设计课程设计》教学大纲 (381)112．《小建筑测绘实习》教学大纲 (382)113．《古建筑测绘实习》教学大纲 (383)114．《道路勘测设计实习》教学大纲 (385)115．《测量学I实习》教学大纲 (387)116．《认识实习（土木工程）》教学大纲 (389)117．《生产实习（交通工程）》教学大纲 (391)118．《生产实习（土木工程）》教学大纲 (393)119．《毕业实习（建筑学）》教学大纲 (396)120．《毕业设计（建筑学）》教学大纲 (397)121．《毕业设计（土木工程）》教学大纲 (398)《工程制图与CAD》课程教学大纲一、课程基本信息课程编号：06130107课程名称：工程制图与CAD课程英文名称：ENGINEERING CARTOGRAPHY AND CAD总学时：60学分：3.5授课对象：土木工程专业一年级本科生先修课程：画法几何、计算机编程语言（FORTRAN、C或BASIC）二、课程性质与教学任务本课程是工科类专业的一门必修的技术基础课。
它研究绘制和阅读工程图样的理论和方法以及应用计算机进行图形处理的技术，使学生掌握图形生成的基本知识和算法，培养编写绘图程序的能力，提高计算机操作水平，为今后从事计算机图形学的研究和计算机辅助设计工作打下基础。
由于生产和科学研究对计算机图形技术提出了日益迫切的多方面的要求，本课程在适应这一新形势方面更加成为重要的基础。
三、课程内容提要（一）绪论（二）制图基础基本要求：培养用仪器和徒手绘图的能力，以及绘制与阅读投影图的能力。
基本内容：1．制图的基本知识和基本技能(1)能正确使用绘图工具和仪器，掌握常用的几何作图方法，做到作图准确、图线分明、字体工整、图面整洁。
(2)掌握平面图形的尺寸分析和标注方法。
(3)掌握有关制图标准的基本规定。
(4)初步训练徒手作草图的技巧。
2．工程形体的表达方法：投影制图(1)掌握组合体投影图的画法、读法和尺寸注法。
(2)掌握各种视图、剖面图、断面图的画法，以及常用的简化画法和规定画法做到投影正确，视图选择恰当，尺寸齐全、清晰。
(3)了解第三角投影法。
本章重难点内容：组合体投影图的画法、读法和尺寸注法；各种视图、剖面图、断面图的画法（三）土建图基本要求：培养绘制和阅读有关专业图的初步能力。
1．了解土建图（如房屋、水工建筑、桥梁、隧道等图样）的内容和图示特点（如视图名称和配置、比例、图线、尺寸标注、图例、习惯画法、规定画法以及专业制图标注中的其他有关规定等）。
2．初步掌握绘制和阅读专业图样的方法。
基本内容：1．建筑施工图（1）概述（2）总平面图（3）建筑平面图（4）建筑立面图（5）建筑剖面图（6）建筑施工图的绘制（7）建筑详图（8）工业厂房建筑施工图2．结构施工图（1）概述（2）钢筋混凝土结构图（3）基础图（4）钢结构图3．给水排水工程图（1）概述（2）室内给水排水工程图（3）室外给水排水工程图（4）管道上的构配件详图（5）水泵房设备图本章重难点内容：土建图绘制和阅读方法，重点掌握房屋建筑施工图及结构施工图的画法和读法。
（四）计算机绘图基本要求：了解计算机绘图的发展和研究对象，及其在国民经济建设中的作用；掌握常用的图形处理的数学方法；培养利用计算机生成图形的初步能力；培养应用程序设计语言编写绘图程序的能力；掌握一些图形处理的基本技术。
基本内容：1．计算机绘图的数学基础2．平面图形的程序设计3．二维、三维图形变换*4．曲线与曲面的生成*5．裁剪、剖面线*6．常用的数据结构*7．三维造型8．工程图的程序设计9．交互式计算机绘图本章重难点内容：重点掌握AutoCAD绘图的方法四、实验内容本课程是一门实践性较强的课程，一般需要安排上机实习，上机与课内学时之比为1:1。
在教学中应精选内容，打好基础，加强实践，培养能力。
学生要完成一定数量的作业。
五、学时分配本课程课内为60学时，课内外学时比为1:1.5—1:2。
为适应专业需要，适当扩大知识面，可选学带*的内容，学时另加。
（2）实验：计算机绘图上机30学时六、教材《建筑制图》（第四版），何斌、陈锦昌、陈炽坤主编，高等教育出版社2001.7七、参考资料：1、《画法几何与土木工程制图》（面向21世纪课程教材），朱育万主编，高等教育出版社2、《画法几何与土木工程制图》，何铭新主编，武汉工业大学出版社3、《土木工程制图》（高校土木工程学科专业指导委员会规划推荐教材），卢传贤主编，高等教育出版社八、课程考核方法1．案例作业/实验（上机）：30分2．课堂参与：10分3．考试：60分《土木工程概论》课程教学大纲一、课程基本信息课程编号：06120137课程名称：土木工程概论课程英文名称：Introduction to Civil Engineering总学时：20学分：1.0授课对象：土木工程、工程管理专业一年级学生先修课程：无二、课程性质与教学任务《土木工程概论》是为新入学的学生讲授的一门必修课程，阐述土木工程的重要性和这一学科所含的大致内容，介绍国内外最新技术成就和信息，展望未来。