育婴员培训方案
育婴师培训计划方案
育婴师培训计划方案一、培训目标1. 培养具有较强育婴技能和专业知识的育婴师，能够胜任婴幼儿的日常照料和教育工作。
2. 提高育婴师的职业素养和专业水平，增强其服务质量和能力，使其成为家庭中不可或缺的重要成员。
3. 培养育婴师了解和尊重婴幼儿的个性特点，能够根据不同儿童的个性发展需求，提供个性化的护理和教育服务。
二、培训内容1. 婴幼儿发展心理学：了解婴幼儿的发展特点、心理需求和行为表现，学习儿童心理学的基础知识。
2. 婴幼儿保育技能：学习新生儿护理、婴幼儿喂养、穿着搭配、洗澡护理等基本护理技能。
3. 婴幼儿健康管理：学习婴幼儿常见疾病的预防、护理和急救知识，掌握常见疾病的识别及处理方法。
4. 婴幼儿早期教育：了解幼儿教育的基本理念和方法，学习亲子互动、早期教育技巧等知识。
5. 职业素养培训：学习婴幼儿照料中的礼仪、沟通技巧、情感管理、家庭服务技能等职业素养。
6. 实践技能训练：进行实际护理和教育技能的演练，提升实际操作技能。
三、培训方法1. 课堂授课：采用专业老师授课，结合案例分析，讲解理论知识和实际应用。
2. 实践演练：通过模拟操作和真实照顾婴幼儿的实践训练，提升技能水平。
3. 观摩学习：安排参观母婴护理机构、幼儿园等，学习先进的管理和服务理念。
4. 实习培训：安排实习机会，让学员在实际工作中锻炼和提升技能。
四、培训周期1. 短期培训：一般为3个月左右，注重技能和基础知识的快速培训。
2. 中期培训：一般为6个月左右，综合理论和实践技能的培养。
3. 长期培训：一般为12个月左右，针对专业技能的深度培养。
五、培训评估1. 知识技能考核：通过理论知识和实际技能的考核，评估学员的学习成绩。
2. 专业素养评估：通过考察职业操守、服务态度和工作表现评定职业素养。
3. 实习实训评估：通过实际实习表现评估学员的实践能力和工作表现。
六、培训证书1. 学员培训合格后，颁发相应证书或资格证明。
based on google translateI. training objectives1. Train childcare workers with strong childcare skills and professional knowledge, able to take care of and educate infants and young children.2. Improve the professional quality and ability of childcare workers, making them indispensable members of the family.3. Train childcare workers to understand and respect the individual characteristics of infants and young children, and provide personalized care and education services according to the developmental needs of different children.Ii. Training content1. Developmental psychology of infants and young children: understand the developmental characteristics, psychological needs, and behaviors of infants and young children, and learn the basic knowledge of child psychology.2. Infant and young child care skills: learn basic nursing skills such as newborn nursing, infant and young child feeding, dressing, bathing and care.3. Health management of infants and young children: learn about the prevention, care, and first aid knowledge of common diseases in infants and young children, and master the identification and handling methods of common diseases.4. Early childhood education: understand the basic concepts and methods of early childhood education, and learn about parent-child interaction, early childhood education techniques, and methods.5. Professional quality training: learn about etiquette, communication skills, emotional management, and family service skills in childcare.6. Practical skills training: practical nursing and education skills training to improve practical operation skills.Iii. Training methods1. Classroom teaching: professional teachers teach theory knowledge and practical application combined with case analysis.2. Practical exercises: through simulation operations and practical training of caring for infants and young children, improve skills.3. Observation and learning: arrange visits to mother and infant care institutions, kindergartens, etc., and learn advanced management and service concepts.4. Internship training: arrange internship opportunities for students to exercise and improve their skills in actual work.Iv. Training period1. Short-term training: generally for about 3 months, focusing on rapid training of skills and basic knowledge.2. Medium-term training: generally for about 6 months, training in comprehensive theory and practical skills.3. Long-term training: generally for about 12 months, focusing on in-depth training of professional skills.V. Training evaluation1. Knowledge and skills assessment: evaluate the learning achievements of students through theoretical knowledge and practical skills assessment.2. Professional quality assessment: evaluate professional integrity, service attitude, and work performance.3. Internship practical assessment: evaluate the practical ability and work performance of students through actual internship performance.Vi. Training certificate1. After the trainees have passed the training, they will be awarded the corresponding certificate or qualification certificate.。
制定育婴员计划培训方案
制定育婴员计划培训方案一、培训目标：1.提高育婴员的专业素养和技能水平，使其能够全面、科学地护理和照顾婴幼儿，保障婴幼儿的健康成长。
2.培养育婴员的责任心、爱心和职业道德，使其具备良好的个人素质和专业素养。
3.提升育婴员的教育意识和服务意识，使其能够根据儿童的身心发展特点，合理开展儿童教育活动。
二、培训内容：1.婴幼儿护理技能培训：包括新生儿生活护理、喂养技能、婴儿体温监测、辅助呼吸技能、睡眠护理、口腔护理、皮肤护理、洗澡技能等。
2.健康知识培训：包括常见疾病预防知识、常见疾病护理知识、常见疾病治疗知识、应急处理技能等。
3.婴幼儿心理健康培训：包括婴幼儿情感沟通技巧、儿童心理特点、婴幼儿情绪抚慰技巧、儿童心理健康知识等。
4.育婴员职业操守培训：包括育婴员的职业道德、职业操守、职业规范及职业素养等。
5.婴幼儿早期教育培训：包括婴幼儿早期教育理念、早期教育活动设计、早期教育实施技巧等。
6.团队合作和沟通技巧培训：在育婴员工作中，团队合作和沟通技巧尤为重要，此方面的培训能够充分提高育婴员的综合素质。
三、培训方式：1.理论课程培训：通过专业老师的授课，向育婴员传授相关知识和技能。
2.实践操作培训：结合理论知识，对育婴员进行实际操作指导，培养其实际操作技能。
3.案例分析和模拟教学：通过学习案例、模拟教学等形式，增强育婴员的实际操作能力和处理问题的能力。
4.研讨会和讲座等形式：邀请相关专家学者进行研讨和讲座，增加育婴员的知识水平和业务水平。
5.现场观摩和实地考察：通过参观学习和实地考察，增加育婴员的实际操作经验和案例。
四、培训标准：1.对于育婴员的招聘标准应该设定为高中以上学历，具有相关工作经验或者育婴员专业培训证书。
2.培训的学习和考核标准应该以达到职业能力标准和技能要求为主要依据。
3.确保培训课程的完整性和系统性，确保培训内容的科学性和实用性。
五、培训措施：1. 制定培训计划：根据培训目标和培训内容，制定详细的培训计划和具体的培训安排。
第二期育婴员培训计划方案
一、培训背景随着我国人口老龄化的加剧和三胎政策的实施，婴幼儿早期教育市场迅速发展，育婴员作为专业护理婴幼儿的从业人员，其市场需求日益增长。
为了提升育婴员的职业技能和服务水平，满足社会对高素质育婴员的需求，特制定本培训计划。
二、培训目标1. 使学员掌握0-3岁婴幼儿生理、心理发展的基本知识，了解婴幼儿的营养、卫生、保健等方面的知识。
2. 培养学员具备婴幼儿护理、教育、沟通等专业技能，提高学员的综合素质。
3. 使学员了解育婴员职业道德、工作规范及法律法规，树立正确的职业观念。
4. 通过培训，使学员顺利通过育婴员职业资格考试，取得育婴员资格证书。
三、培训对象1. 具有初中及以上学历，热爱育婴员职业，愿意从事婴幼儿护理工作的人员。
2. 已从事育婴员工作，希望提升自身技能和素质的人员。
四、培训内容1. 理论知识：（1）婴幼儿生理、心理发展特点；（2）婴幼儿营养、卫生、保健知识；（3）婴幼儿护理技能；（4）婴幼儿教育、沟通技巧；（5）育婴员职业道德、工作规范及法律法规。
2. 实践操作：（1）婴幼儿护理操作技能训练；（2）婴幼儿教育、沟通实践；（3）育婴员职业资格考试模拟。
五、培训时间及地点1. 培训时间：共4周，每周5天，每天6小时。
2. 培训地点：某专业培训机构（具体地址另行通知）。
六、培训师资1. 邀请具有丰富教学经验和实践经验的资深育婴员担任主讲教师；2. 邀请相关领域的专家、学者进行专题讲座。
七、培训费用及报名方式1. 培训费用：人民币3000元/人，含教材、资料、考试费等。
2. 报名方式：通过电话、短信、微信等方式报名，报名时需提供本人姓名、联系方式、学历、工作经历等信息。
八、考核与证书1. 培训结束后，对学员进行考核，考核合格者颁发育婴员职业资格证书。
2. 考核内容包括理论知识考试和实践操作考核。
九、培训保障1. 培训期间，为学员提供免费住宿和餐饮；2. 培训结束后，为学员提供就业指导和推荐服务。
育婴师培训教学计划(共4篇)
育婴师培训教学方案〔共4篇〕
第1篇：育婴师培训方案
例题1：制定育婴培训指导方案
详细考核要求：以“婴儿腹痛”为内容制定一次培训方案。
〔培训内容、培训人数、授课时间、座位安排、详细方法、培训目的、培训过程、考前须知〕
培训内容：婴儿腹痛的护理
培训人数：不超过30人
授课时间：30分钟
座位安排：老师与学员围坐成圆圈
详细方法：讲解、示范、询问、参与、交流等
培训目的：理解婴儿腹痛的相关知识，及工作内容
培训过程：
1、理解婴儿腹痛的病症；
2、婴儿腹痛的原因；
3、如何鉴别腹痛的病症；
4、婴儿腹痛几种解决方法；
5、老师提问并总结学员答复的正确答案；
6、总结护理婴儿腹痛时的考前须知。
考前须知：此课讲解最好是专业的、有经历的工作者。
例题2：制定育婴培训指导方案
详细考核要求：以“给婴儿洗澡”为内容制定一次培训方案。
〔培训内容、培训人数、授课时间、座位安排、详细方法、培训目的、培训过程、考前须知〕
培训内容：如何为婴儿洗澡
培训人数：不超过20人
授课时间：30分钟
座位安排：老师与学员在泳池周围围成圆圈
详细方法：讲解、示范、询问、参与、交流等
培训目的：理解婴儿洗澡的相关知识，及工作内容。
育婴员的培训计划
育婴员的培训计划一、培训目标1. 帮助学员了解育婴员职责和工作内容，掌握适合婴幼儿的照顾技巧和方法。
2. 培养学员具备丰富的婴幼儿心理知识，了解他们的特点和需求，掌握有效的沟通和情感表达技巧。
3. 培训学员具备婴幼儿安全和急救知识，掌握应对常见意外事件的应对措施。
4. 帮助学员提升自身的专业素养和职业道德，强化服务意识和责任感。
二、培训内容1. 育婴员职责和工作内容1.1 育婴员的定义和职责1.2 婴幼儿的生理特点和需求1.3 婴幼儿的护理和喂养1.4 婴幼儿的安全管理2. 婴幼儿心理学2.1 婴幼儿心理发展的特点2.2 婴幼儿的情感需求2.3 婴幼儿的安抚和情感表达3. 婴幼儿护理技能3.1 婴幼儿的日常护理3.2 婴幼儿的喂养技巧3.3 婴幼儿睡眠管理3.4 婴幼儿的清洁和卫生4. 婴幼儿安全与急救4.1 婴幼儿常见意外事件及预防4.2 婴幼儿急救知识和技能4.3 突发事件的处理方法5. 育婴员的专业素养和职业道德5.1 专业技能的提升和应用5.2 与家长的沟通和合作技巧5.3 职业操守与责任心三、培训方法1. 理论教学通过讲座、课本和资料介绍，让学员了解育婴员的工作内容和专业知识。
2. 实践操作安排实际操作课程，教学育婴员的护理技能和急救知识，提升学员的实际操作水平。
3. 互动讨论安排讨论课程，通过案例分析和角色扮演，培养学员的沟通和情感表达技巧。
四、培训考核1. 理论考核设计理论考试，测试学员对育婴员职责和工作内容的掌握程度。
2. 实践考核安排实际操作考核，考核学员的护理技能和急救知识运用能力。
3. 综合评定考核学员的专业素养和职业道德，综合评定培训成绩。
五、培训机构1. 专业培训机构推荐学员到有资质的培训机构报名学习，接受系统的培训。
2. 企业内部培训针对企业内部员工，可以由企业组织内部培训活动，提升员工的育婴技能。
六、培训师资1. 行业专家聘请有丰富育婴员培训经验的专业人士担任讲师，提供专业的教学辅导。
育婴员培训实施方案
育婴员培训实施方案一、培训目标。
育婴员是负责婴幼儿的生活照料、保育和教育工作的专业人员，其工作需要具备丰富的婴幼儿护理知识和技能。
因此，育婴员培训的目标是为了提高育婴员的专业素养和技能水平，使其能够胜任婴幼儿的护理和教育工作。
二、培训内容。
1. 婴幼儿护理知识。
包括婴幼儿生理特点、喂养、睡眠、洗护、疾病预防等方面的知识，使育婴员能够科学合理地进行婴幼儿的护理工作。
2. 婴幼儿保育技能。
包括婴幼儿喂养、洗护、安抚、睡眠等技能的培训，使育婴员能够熟练掌握婴幼儿的日常护理技能。
3. 婴幼儿教育知识。
包括婴幼儿早期教育理论、方法、技巧等方面的知识，使育婴员能够有效地进行婴幼儿的早期教育工作。
4. 安全防护知识。
包括常见意外伤害的预防和处理、婴幼儿安全用品的选择和使用等方面的知识，使育婴员能够确保婴幼儿的安全。
三、培训方法。
1. 理论学习。
通过课堂教学、讲座等形式，向育婴员传授相关的护理知识和教育理论。
2. 技能培训。
通过实际操作、模拟训练等形式，向育婴员传授婴幼儿护理和教育的技能。
3. 实习实训。
安排育婴员到幼儿园、托儿所等机构进行实习实训，让他们在实际工作中学以致用。
四、培训评估。
1. 知识考核。
对育婴员进行相关知识的考核，确保其掌握了必要的护理知识和教育理论。
2. 技能测试。
对育婴员进行相关技能的测试，确保其具备了婴幼儿护理和教育的实际操作能力。
3. 实习评估。
对育婴员在实习实训中的表现进行评估，确保其能够在实际工作中胜任。
五、培训效果。
通过以上的培训内容和方法，育婴员将能够全面掌握婴幼儿护理知识和技能，提高其工作的专业水平和服务质量，为婴幼儿的健康成长和发展提供良好的保障和服务。
六、总结。
育婴员培训实施方案的制定和实施，将有利于提高育婴员的专业素养和技能水平，促进婴幼儿护理和教育工作的规范化和专业化发展，为婴幼儿的健康成长和发展提供更好的保障和服务。
希望通过不懈的努力，能够为更多的婴幼儿提供更好的护理和教育服务。
育婴员培训方案及教学计划
一、培训目标1. 使学员掌握婴幼儿生理、心理发展的基本特点；2. 使学员熟悉婴幼儿保健的基础知识、幼儿园的安全、卫生工作要求以及清洁、消毒方法；3. 使学员初步掌握保育员工作操作常规，能初步配合教师开展保教工作；4. 使学员具备保育员工作的基本能力。
二、培训对象1. 对育婴员职业感兴趣的人员；2. 想从事育婴员工作的人员；3. 希望提升自身育婴技能的从业人员。
三、培训内容1. 婴幼儿生理、心理发展特点与保健；2. 婴幼儿营养基础知识及辅食添加；3. 婴幼儿早期教育及成长体操；4. 婴幼儿常见疾病预防及护理；5. 婴幼儿意外事故的预防及处理；6. 婴幼儿日常生活照料；7. 婴幼儿保育员工作操作常规；8. 婴幼儿保育员职业道德与沟通技巧。
四、培训方式1. 理论授课：采用PPT、视频等多种形式进行；2. 实操演练：设置模拟场景，让学员亲身体验；3. 案例分析：通过实际案例分析，提高学员解决问题的能力；4. 考试与考核：理论考核和实践考核相结合，确保学员掌握所学知识。
五、培训时间与地点1. 培训时间：共10天，每天6小时；2. 培训地点：根据实际情况确定。
二、教学计划一、第一周1. 课程：婴幼儿生理、心理发展特点与保健教学内容：婴幼儿生长发育规律、心理发展特点、营养需求、保健知识等；教学方式：理论授课、案例分析。
2. 课程：婴幼儿营养基础知识及辅食添加教学内容：婴幼儿营养需求、辅食制作、添加原则等；教学方式：理论授课、实操演练。
二、第二周1. 课程：婴幼儿早期教育及成长体操教学内容：早期教育的重要性、成长体操的种类及作用等；教学方式：理论授课、实操演练。
2. 课程：婴幼儿常见疾病预防及护理教学内容：婴幼儿常见疾病类型、预防措施、护理方法等；教学方式：理论授课、案例分析。
三、第三周1. 课程：婴幼儿日常生活照料教学内容：婴幼儿日常生活照料的基本原则、方法及技巧等；教学方式：理论授课、实操演练。
2. 课程：婴幼儿保育员工作操作常规教学内容：保育员工作职责、工作流程、操作规范等；教学方式：理论授课、实操演练。
制定育婴员计划培训方案
一、方案背景随着社会的发展和人们对婴幼儿早期教育的重视，育婴员这一职业逐渐受到关注。
为了提高育婴员的专业技能和服务质量，满足市场需求，特制定本培训方案。
二、培训目标1. 使学员掌握育婴员的基本理论知识，了解婴幼儿生理、心理特点。
2. 提高学员的实际操作能力，学会正确护理、喂养和教养婴幼儿。
3. 培养学员良好的职业道德和职业素养，提高服务质量。
4. 为学员提供就业指导和职业规划，助力其职业发展。
三、培训对象1. 对育婴员职业感兴趣的各界人士。
2. 想从事育婴员职业的人员。
3. 已从事育婴员职业，希望提高自身技能的人员。
四、培训内容1. 育婴员职业道德与职业素养2. 婴幼儿生理、心理特点3. 婴幼儿营养与喂养4. 婴幼儿护理与保健5. 婴幼儿教育与发展6. 婴幼儿安全与急救7. 家长沟通与亲子关系8. 育婴员职业规划与就业指导五、培训方式1. 理论授课：由专业讲师进行讲解，结合案例分析，提高学员的理论知识水平。
2. 实践操作：在模拟场景中进行实际操作，让学员掌握育婴员的基本技能。
3. 角色扮演：通过角色扮演，让学员体验不同情境下的育婴员工作，提高沟通能力和应变能力。
4. 分组讨论：学员分组讨论，共同解决问题，提高团队合作能力。
六、培训时间与地点1. 培训时间：根据学员需求，分为短期班和长期班，每周一至周五，每天2-4课时。
2. 培训地点：交通便利、设施齐全的培训中心。
七、培训师资1. 邀请具有丰富经验的育婴员、儿科医生、心理专家等担任讲师。
2. 定期邀请行业专家进行讲座，分享行业动态和发展趋势。
八、培训考核1. 理论考核：以笔试形式进行，考察学员对理论知识的掌握程度。
2. 实践操作考核：以实际操作形式进行，考察学员的技能水平。
3. 综合考核：结合理论、实践和职业道德等方面，全面评估学员的综合素质。
九、培训证书1. 学员完成培训课程并考核合格，可获得育婴员培训结业证书。
2. 学员通过职业资格鉴定，可获得国家职业资格证书。
新手育婴师培训计划方案
一、培训目标1. 使新手育婴师了解育婴员国家职业标准，掌握育婴员职业道德、工作守则等基本要求。
2. 帮助新手育婴师熟悉0-3岁婴儿的生理、心理、营养、教育等方面的知识。
3. 提高新手育婴师在实际工作中对婴儿生活照料、护理和教育的技能。
4. 培养新手育婴师具备良好的沟通、观察、判断和应急处理能力。
二、培训对象1. 对育婴员职业感兴趣的成年人。
2. 拟从事育婴员职业的人员。
3. 需要提高自身育儿技能的家长。
三、培训时间1. 总培训时间：40课时。
2. 分阶段进行，具体安排如下：（一）第一阶段：基础理论（10课时）1. 育婴员国家职业标准介绍。
2. 育婴员职业道德、工作守则。
3. 0-3岁婴儿生理、心理、营养、教育等方面的基础知识。
（二）第二阶段：实践操作（20课时）1. 婴儿生活照料：包括婴儿的洗澡、穿衣、换尿布等。
2. 婴儿护理：包括婴儿的体温、呼吸、脉搏等生命体征的监测，以及常见疾病的预防和处理。
3. 婴儿教育：包括婴儿的感官训练、智力开发、语言表达等。
（三）第三阶段：综合实训（10课时）1. 实际操作演练，包括婴儿的生活照料、护理和教育。
2. 案例分析，提高新手育婴师对实际问题的处理能力。
3. 模拟面试，为新手育婴师提供就业机会。
四、培训内容1. 育婴员职业道德、工作守则。
2. 0-3岁婴儿生理、心理、营养、教育等方面的知识。
3. 婴儿生活照料、护理和教育的技能。
4. 沟通、观察、判断和应急处理能力。
5. 就业指导、心理素质提升。
五、培训师资1. 具有丰富育儿经验的育婴师。
2. 具备相关教学资质的专业教师。
3. 邀请医院、幼儿园等机构的专业人士进行授课。
六、培训方式1. 理论教学与实际操作相结合。
2. 案例分析、小组讨论、模拟面试等互动式教学。
3. 现场教学、实地考察、实践操作等。
4. 线上线下相结合，充分利用网络资源。
七、培训考核1. 考核分为理论考核和实践操作考核两部分。
2. 理论考核：笔试，占总成绩的40%。
妇幼保健院育婴员培训计划
妇幼保健院育婴员培训计划一、培训目的与任务为了提高妇幼保健院育婴员的专业水平和服务质量，充分发挥妇幼保健院育婴员的作用，本次培训旨在为育婴员提供系统的理论和实践知识，使他们能够全面了解婴幼儿的护理知识、行为管理知识和心理健康知识，提高其服务技能和专业水平，更好地开展婴幼儿护理工作，为婴幼儿的成长和发展提供更好的保障。
培训任务：1. 提高妇幼保健院育婴员的岗位技能，提高工作效率和服务质量；2. 提升妇幼保健院育婴员的职业素养，提高服务态度和责任感；3. 增强妇幼保健院育婴员的危机应对能力，提高应对突发事件的能力。
二、培训内容与方法1. 婴幼儿护理知识（1）新生儿护理知识（2）婴幼儿常见疾病预防和护理（3）婴幼儿身体发育和营养知识（4）婴幼儿常见意外伤害防范知识（5）婴幼儿基础护理技能2. 行为管理知识（1）婴幼儿情绪管理（2）婴幼儿睡眠管理（3）婴幼儿喂养管理（4）婴幼儿康复训练3. 心理健康知识（1）婴幼儿行为心理发展（2）婴幼儿心理健康保护（3）婴幼儿心理疏导技巧培训方法：1. 课堂教学：专业老师授课，通过讲解、演示、实践等方式传授知识；2. 实践操作：组织实际操作练习，加强学员的实际应用能力；3. 观摩学习：组织学员到其他医院或养老院进行观摩学习，开拓视野，学习先进经验；4. 翻阅资料：提供相关书籍和资料供学员参考学习。
三、培训实施方案1. 招生对象：妇幼保健院育婴员，直接服务于婴幼儿的工作人员。
2. 招生要求：年龄18-45周岁，具有相关护理或育婴员证书，工作经验1年以上。
3. 培训时间：为期3个月，每周培训5天，每天8小时。
4. 培训地点：妇幼保健院内设立培训教室，并根据需要安排到其他相关机构进行实践培训。
5. 培训费用：由妇幼保健院承担，学员无需支付培训费用，但需签署协议，保证完成培训并继续为妇幼保健院工作2年以上。
6. 培训结束后，进行考核，合格者颁发结业证书；不合格者需参加补考或再培训，经考核合格方可颁发结业证书。
育婴员实操培训计划方案
一、培训背景随着社会的发展和人民生活水平的提高，婴幼儿护理服务需求日益增长。
为了提高育婴员的专业技能和服务水平，培养符合市场需求的高素质育婴员，特制定本实操培训计划方案。
二、培训目标1. 使学员掌握婴幼儿生活照料的基本技能，包括喂奶、换尿布、洗澡、穿衣等。
2. 熟悉婴幼儿常见疾病的预防和处理方法。
3. 提高学员与婴幼儿及家长的沟通能力，培养良好的服务态度和职业道德。
4. 培养学员具备独立完成育婴工作的能力，为今后从事育婴员职业打下坚实基础。
三、培训对象1. 有意向从事育婴员工作的社会人士。
2. 已从事育婴工作但技能水平较低的人员。
3. 对育婴工作感兴趣，希望提升自身技能的人员。
四、培训时间为期一个月，共计40课时。
五、培训内容1. 婴幼儿生活照料：- 婴幼儿喂奶技巧及注意事项。
- 婴幼儿换尿布、洗澡、穿衣等基本操作。
- 婴幼儿睡眠规律及护理。
2. 婴幼儿常见疾病预防与处理：- 常见婴幼儿疾病的识别与处理。
- 婴幼儿意外伤害的预防与处理。
3. 沟通与交流：- 与婴幼儿及家长的沟通技巧。
- 育婴员服务礼仪及职业道德。
4. 实操训练：- 模拟真实育婴场景，进行实际操作训练。
- 学员分组进行角色扮演，提高实际操作能力。
六、培训方法1. 理论教学：邀请具有丰富经验的育婴师进行授课，讲解婴幼儿护理知识。
2. 实操训练：在专业实训室进行实际操作训练，由专业老师指导。
3. 分组讨论：学员分组进行讨论，分享学习心得，提高团队协作能力。
4. 案例教学：通过案例分析，提高学员对实际问题的解决能力。
七、考核方式1. 理论考试：占总成绩的30%。
2. 实操考核：占总成绩的50%。
3. 综合素质考核：占总成绩的20%。
八、培训保障1. 提供专业的实训设备和教材。
2. 聘请具有丰富经验的育婴师进行授课。
3. 为学员提供实习机会，提高实际操作能力。
九、预期效果通过本次培训，学员能够掌握育婴员的基本技能，提高服务水平和职业道德，为今后从事育婴员职业打下坚实基础。
育婴员培训计划
育婴员培训计划一、培训目标通过育婴师专业理论知识学习和操作技能训练，使学员能够全面、系统地学习和掌握婴幼儿心理及生理发育规律、日常生活照料及护理保健、早期教育及体能智能开发方法等方面的基本知识和相关操作技能，并科学地对婴幼儿的饮食、睡眠、动作技能、智力开发、社会行为和人格发展进行教育训练。
二、课程设置1、饮食与营养。
使学员了解营养素的基本知识，婴幼儿母乳喂养、补充食物的重要性及喂养方法，能够进行母乳喂养指导，能够正确冲调奶粉、制作补充食品并正确喂哺婴幼儿，了解培养婴幼儿良好的饮食习惯的方法。
2、睡眠、二便、三浴。
使学员了解不同年龄婴幼儿的基本生活规律，能够照料婴幼儿的日常睡眠、穿衣、换洗尿布、处理大小便，并且进行三浴。
3、包裹、穿脱衣服和抱孩子。
使学员了解包裹、穿脱衣服和抱孩子的方法，能够为婴幼儿选择衣服及面料，能够熟练地给婴幼儿穿脱衣服，能够采用使婴幼儿舒适的抱孩子的方法。
4、卫生（居室、个人、四具）。
使学员了解婴幼儿生活卫生的基本知识和方法，能够应用正确的卫生知识，清洁婴幼儿的身体，保持婴幼儿生活的居室、卧具、餐具、玩具、家具卫生。
5、生长发育。
使学员了解婴幼儿身高、体重、头围、胸围、和上臂围测量的方法，能够为婴幼儿测量体重、身高、头围、胸围、和上臂围。
6、预防接种。
使学员了解婴幼儿计划免疫程序，能够按时让婴幼儿接受预防接种。
7、常见疾病护理。
使学员了解患病婴幼儿的特点，婴幼儿常见疾病的基本护理的方法，能够给患病的婴幼儿正确喂药并进行简易护理。
8、危险因素识别。
使学员了解婴幼儿常见意外伤害的原因以及预防方法，能够识别常见意外伤害的危险因素。
9、预防铅中毒.使学员了解铅的来源，铅进入人体途径，能够识别铅中毒。
10、动作与运动。
使学员了解动作发展对婴幼儿发育的意义，了解动作的分类与不同作用，能够对婴幼儿进行粗大动作、精细动作、基本运动练习，掌握不同年龄段的操节。
11、语言、感知与认知。
使学员了解语言、感觉、认知对婴幼儿发育的意义，了解婴幼儿语言、感知、认知发展的基本分类与日常练习方法，能够进行婴幼儿语言能力、感知能力和认知能力开发。
育婴员培训服务方案
育婴员培训服务方案育婴员培训服务方案背景：随着中国经济的不断发展，越来越多的父母开始关注孩子的教育问题，尤其是婴儿和幼儿的教育。
由于父母工作繁忙，很多家庭需要雇佣育婴员照看孩子，但找到合适的育婴员并不容易。
因此，通过开展育婴员培训服务来提升育婴员的专业技能和服务质量，帮助更多的家庭找到合适的育婴员，同时也促进了育婴员的职业发展。
一、目标本次育婴员培训服务的目标是：1. 提高育婴员的专业能力和服务质量；2. 为家庭提供优质的育婴员服务，解决他们在找到合适的育婴员时的困难。
二、培训内容和方式1. 培训内容（1）婴幼儿的生理和心理发展，了解婴幼儿的生活习惯，掌握婴幼儿呵护技巧。
（2）灾害及意外的应急处理和急救知识，学习如何避免意外和保护婴幼儿安全。
（3）科学的喂养方法及饮食营养常识。
（4）各类疾病的预防与护理以及疫苗接种要求，做好疾病预防工作。
（5）亲子关系的建立，了解如何与父母配合，学习如何获得家长的信任，并解决沟通问题。
（6）育婴员职业道德与规范，加强职业操守和职业道路规划。
2. 培训方式（1）面授班：通过课堂上的讲解和实操，帮助育婴员掌握婴幼儿呵护技巧和各项知识点。
（2）在线教育：提供在线学习课程，内容丰富，灵活性强，方便育婴员进行学习。
（3）现场实操：在实践环节中，引导育婴员掌握实践技能和实际工作中所需要的专业技能，帮助他们更好地应对各种突发情况。
三、师资力量通过聘请专业育儿机构和医院的育儿专家、医护人员作为培训师傅，他们具有较强的技术和丰富的实践经验，能够帮助育婴员掌握专业知识和技能，提升其服务质量和工作能力。
四、执行步骤1. 确定培训时间和地点。
2. 招募育婴员学员，通过面试筛选合适的学员，确保学员具有一定的文化水平、身体健康，至少有一年以上的育儿经验。
3. 撰写培训大纲和材料，为学员提供学习资料和相关书籍，鼓励学员进行自主学习。
4. 布置作业和阶段性考试，激励学员积极参与学习，完成培训。
育婴师培训实施方案
育婴师培训实施方案一、培训目标。
育婴师是承担婴幼儿照料和教育工作的专业人员，其培训旨在提升育婴师的专业素养和技能水平，使其能够胜任婴幼儿的日常照料、健康管理、心理教育等工作，为婴幼儿的健康成长提供保障。
二、培训内容。
1. 婴幼儿生理健康知识，包括婴幼儿的生长发育规律、常见疾病预防和护理、饮食营养等方面的知识。
2. 婴幼儿心理教育，了解婴幼儿心理发展特点，学习与婴幼儿沟通、情感交流、行为引导等技巧。
3. 婴幼儿护理技能，学习婴幼儿日常护理技能，如洗澡、喂养、更换尿布等，掌握应急护理知识和技能。
4. 安全防护知识，学习婴幼儿安全知识，包括家庭安全、食品安全、交通安全等方面的知识，掌握常见意外事故的预防和处理方法。
5. 专业素养培养，培养育婴师的职业操守、责任心和团队合作意识，提升服务意识和服务质量。
三、培训方式。
1. 理论学习，通过课堂教学、讲座等形式进行婴幼儿护理知识和心理教育知识的学习，注重理论与实践相结合。
2. 技能培训，设置实际操作训练环节，由专业教师指导学员进行婴幼儿护理技能的实际操作，确保学员掌握实用技能。
3. 案例分析，通过真实案例的分析和讨论，引导学员理解和掌握婴幼儿护理中的实际问题处理方法。
四、培训评估。
1. 知识考核，对学员进行婴幼儿护理知识和心理教育知识的考核，确保学员掌握了必要的专业知识。
2. 技能考核，通过实际操作考核，检验学员的婴幼儿护理技能水平，确保学员能够熟练操作。
3. 专业素养评估，对学员的职业操守、责任心和服务态度进行评估，确保学员具备良好的职业素养。
五、培训效果。
通过培训，学员将全面掌握婴幼儿护理知识和技能，具备良好的职业素养和服务意识，能够胜任育婴师的工作，为婴幼儿的健康成长提供专业保障。
六、总结。
育婴师培训实施方案的制定和实施，对提升育婴师的专业水平和服务质量具有重要意义。
希望通过培训，能够培养更多优秀的育婴师，为婴幼儿的成长和发展贡献力量。
优秀育婴员培训计划方案
一、指导思想为了提升育婴员的专业技能和服务质量，培养一批具有高度责任心、专业素养和实践能力的优秀育婴员，本培训计划以《育婴员国家职业标准》为指导，旨在提高育婴员的专业理论知识、实践操作能力和职业素养。
二、培训目标1. 理论知识：使参训人员全面了解婴幼儿生理、心理发展特点，掌握婴幼儿营养、保健、护理、教育等方面的基本知识。
2. 实践技能：培养参训人员熟练掌握婴幼儿生活照料、保健护理、疾病预防及紧急情况处理等实践操作技能。
3. 职业素养：提高参训人员的职业道德、职业态度和人际沟通能力，使其成为具备良好职业素养的育婴员。
三、培训对象1. 拟从事育婴员工作的社会人员。
2. 有志于提升育婴技能的在职育婴员。
四、培训内容1. 职业道德与职业素养- 育婴员职业道德规范- 职业态度与自我提升- 人际沟通技巧2. 婴幼儿生理与心理发展- 0-3岁婴幼儿生理特点- 0-3岁婴幼儿心理发展特点- 婴幼儿行为发展规律3. 婴幼儿营养与保健- 婴幼儿营养需求- 婴幼儿饮食卫生与安全- 婴幼儿常见疾病预防与处理4. 婴幼儿生活照料- 婴幼儿睡眠、如厕、洗澡等日常生活照料- 婴幼儿衣物清洗与消毒- 婴幼儿安全防护知识5. 婴幼儿保健护理- 婴幼儿常见疾病观察与护理- 婴幼儿生长发育监测- 婴幼儿按摩与推拿6. 婴幼儿教育- 婴幼儿早期教育理念与方法- 婴幼儿游戏设计与实施- 婴幼儿潜能开发五、培训方式1. 理论授课：邀请资深育婴师、儿科专家进行专题讲座。
2. 实践操作：在专业指导下进行婴幼儿生活照料、保健护理、疾病预防及紧急情况处理等实操训练。
3. 案例分析：通过实际案例分析，提高参训人员解决问题的能力。
4. 考核评估：培训结束后进行理论知识和实践操作考核，考核合格者颁发结业证书。
六、培训时间与地点1. 培训时间：为期一个月，每周六、日进行集中授课和实践操作。
2. 培训地点：XX市XX职业技能培训中心。
七、经费预算1. 培训费用：免费培训。
育婴员培训班培训计划
育婴员培训班培训计划第一部分：课程概述1.1 培训班简介育婴员培训班旨在培养具备专业育婴知识和技能的育婴员，使其能够胜任育婴工作并提供优质的育婴服务。
1.2 培训目标通过培训，使学员掌握婴幼儿生长发育规律、日常护理技能、幼儿教育知识等，具备执业育婴员所需的专业能力，能够为幼儿提供全面、科学、专业的护理和教育服务。
1.3 培训对象本培训班主要面向有意从事育婴工作的人员，包括无经验者及一定经验者。
第二部分：培训内容2.1 婴幼儿生长发育婴幼儿生长发育规律身体运动发展语言发展情绪发展认知发展2.2 基础护理技能洗澡、换尿布喂养睡眠安排疾病预防急救知识2.3 专业知识婴幼儿心理健康早期教育游戏与亲子关系食品营养2.4 实践能力托婴儿护理学龄前儿童教育亲子关系培养疾病预防与处理第三部分：培训形式3.1 课堂培训采取专业讲师授课的形式，结合理论与实践，促使学员对相关知识和技能有深刻理解和掌握。
3.2 实习实训安排学员在托婴儿中心、儿童医院等就业单位进行实习实训，学习实践技能和岗位职责。
第四部分：培训流程4.1 培训时间全日制培训，共计200学时，包括12周的课堂培训和4周的实习实训。
4.2 培训安排按照每周5天的方式进行课堂培训，每天4-6小时，每周固定进行实习实训。
第五部分：培训评估5.1 学员考核经过每个学习阶段的考核，合格者方可进入下一阶段，最终通过考核者方可毕业并颁发育婴员资格证书。
5.2 教学评价学员结业后，设立教学评估，对教学质量进行评价，以不断完善培训内容和教学方法。
第六部分：培训师资6.1 主讲教师本培训班主讲教师均来自相关领域的专业人士，具备丰富的教学经验和实践经验。
6.2 实习指导教师实习指导教师均为从事育婴工作多年的资深育婴员或医护人员，能够为学员提供专业的实习指导和技能培训。
第七部分：培训后续服务7.1 求职指导提供简历撰写、求职技巧等相关就业指导，帮助学员顺利就业。
7.2 职业发展提供继续教育、职业规划等相关服务，帮助学员不断提升自己的专业知识和技能，实现职业发展。
育婴员专业培训计划
育婴员专业培训计划一、培训目标本专业培训计划旨在培养具有良好育婴知识和技能的专业人才，能够胜任育婴工作，提高育婴员的职业素养和服务水平，为新生儿提供科学、安全、全面的护理，促进婴幼儿健康成长。
二、培训对象本专业培训计划面向有志从事育婴工作的社会人士，尤其是对儿童护理有浓厚兴趣，柔和、善于与婴幼儿相处的青年。
三、培训内容1. 儿童发育与教育：学习儿童生理和心理发育的基本知识，了解婴幼儿的生活习惯和行为规律，学习科学、健康的婴幼儿护理技能。
2. 婴幼儿健康护理：掌握新生儿护理的基本技能，包括喂养、更衣、洗澡、预防传染病等，了解婴幼儿常见疾病的预防和护理方法。
3. 婴幼儿心理护理：学习与儿童沟通的技巧，了解儿童心理特点，学会关怀、陪伴和帮助婴幼儿建立积极的心理状态。
4. 家庭卫生与护理技能：学习家庭卫生知识，了解家庭环境对婴幼儿的影响，学习家庭清洁、消毒和常见疾病的预防与护理方法。
5. 安全常识与应急处理：学习婴幼儿安全常识，包括意外伤害的预防与急救知识，学习婴幼儿常见疾病急救方法。
6. 专业素养和团队合作能力：培养育婴员的职业素养，包括工作态度、责任心、团队合作能力等方面的训练。
四、培训方法1. 课堂教学：采用讲授、演示、实验等多种教学方法，辅之以多媒体教学，使学员能够全面深入地掌握育婴知识和技能。
2. 实践教学：在实际的医院、母婴护理中心、幼儿园等育婴场所进行实地教学实习，通过亲身实践，将理论知识转化为实际操作能力。
3. 专业讲座：邀请行业内资深专家对婴幼儿护理、心理发育、家庭卫生等方面进行讲座，帮助学员深入了解最新的育婴领域知识。
4. 团体活动：组织学员进行集体活动，培养学员的团队合作和沟通能力。
五、培训师资为了确保培训的专业性和实效性，本培训计划将聘请具有丰富育婴经验、具备专业知识和技能的育婴教师担任培训师资，教学团队还会邀请相关领域的专家进行专题讲座。
六、培训时长本专业培训计划的时长为半年，每周五天，每天8小时为一个工作日，共计960个课时。
育婴员培训计划范本
育婴员培训计划范本一、培训内容1. 育婴员基本知识- 婴儿发育和成长的基本知识- 婴儿的生理和心理特点- 婴儿的日常护理技能- 婴儿喂养和饮食的注意事项- 婴儿的睡眠管理和睡眠环境的打理- 婴儿的纺织品和玩具的安全使用2. 婴儿安全管理- 婴儿的安全知识和安全意识培养- 婴儿的常见伤病处理技能- 婴儿的应急处理和救护常识3. 婴儿早期教育- 婴儿早期教育的理念和方法- 婴儿情感交流和沟通技巧- 婴儿早期教育的游戏和活动设计- 婴儿的听觉、视觉、触觉和运动发育培养4. 婴儿心理健康- 婴儿的情绪管理和情感支持- 婴儿的心理发展和心理健康问题的预防- 婴儿的心理疾病的症状和处理方法5. 婴幼儿照护组织和管理- 婴幼儿照护的组织和管理- 婴幼儿照护的卫生防护和疾病控制- 婴儿的健康检查和记录文档的管理- 婴儿的个性差异和行为问题的处理二、培训目标1. 掌握基本的育婴员知识和技能2. 培养育婴员的责任心和保护婴儿的意识3. 提高育婴员的婴儿护理技巧4. 科学引导和促进婴儿的全面发展5. 培养育婴员的团队合作精神和应变能力三、培训方法1. 理论授课：通过讲座、课件等方式传授育婴员基本知识和技能2. 实操演练：通过实际操作、模拟练习等方式提升育婴员的护理技能3. 案例分析：通过案例分析、讨论等方式培养育婴员的应变能力4. 观摩学习：安排到优秀的托育机构和家庭进行实地观摩学习，了解先进的婴儿护理和管理方法四、培训评估1. 日常考核：对育婴员的培训学习情况进行日常考核和评估2. 实操评定：对育婴员进行实际操作技能的考核和评定3. 考试考核：对育婴员的理论知识进行定期考试和考核4. 培训总结：每周对培训进行总结和反馈，及时调整培训方案和方法五、培训师资1. 主讲老师：具有婴儿护理、心理学等相关专业背景，有丰富的教学和实践经验2. 助教：具备婴幼儿护理相关专业知识和实践经验，协助主讲老师进行课堂教学和实操指导六、培训设施1. 教室：配备投影仪、电脑等多媒体设备，提供舒适的学习环境2. 实操室：提供模拟婴儿护理器材和环境，进行实际操作练习3. 观摩学习场所：安排到婴幼儿照护机构和家庭进行实地观摩学习七、培训时间和周期1. 培训时间：每天8小时，早上9:00-12:00，下午1:30-5:002. 培训周期：共计2个月，分为理论学习和实操练习阶段八、培训费用1. 培训费用：根据实际情况和培训内容进行计算2. 是否提供食宿：根据培训规模和地区情况考虑提供食宿以上就是育婴员培训计划的范本，希望对你有所帮助。
育婴员新手培训计划
育婴员新手培训计划一、培训目标1.通过培训，让新手育婴员了解婴幼儿的生长发育规律，获得科学的育婴知识和技能，具备基本的婴幼儿护理能力。
2.培养育婴员的责任感、爱心和耐心，提高其对婴幼儿的关爱和护理能力。
3.加强新手育婴员的沟通能力和团队合作意识，使其能够与家庭成员和其他育婴员协作，共同为婴幼儿提供良好的护理环境。
二、培训内容1.婴幼儿生长发育知识（1）婴幼儿生长发育规律（2）初生婴儿护理（3）婴幼儿饮食营养（4）婴幼儿睡眠管理（5）婴幼儿生病护理2.婴幼儿护理技能培训（1）洗澡技巧（2）喂养技巧（3）抚触按摩技巧（4）尿布护理（5）婴幼儿康复操3.心理健康培训（1）婴儿情感发展（2）婴儿心理健康（3）育婴员情感管理（4）婴儿情感陪伴4.安全知识培训（1）婴幼儿安全常识（2）安全意识培养（3）急救基本知识（4）突发事件处理5.沟通合作培训（1）与家长的良好沟通（2）育婴员团队合作（3）协调处理家庭矛盾（4）家庭氛围营造三、培训方法1.理论学习：通过课堂教学，进行婴幼儿生长发育知识的讲解和技能操作的示范，让育婴员掌握基本的育婴知识和技能。
2.实践操作：在实际的场景中进行婴幼儿护理技能的练习和操作，让育婴员在实践中提高护理能力。
3.案例分析：通过案例分析，让育婴员了解实际工作中可能遇到的问题，并学会解决问题的方法和技巧。
4.互动交流：通过小组讨论、互动游戏等形式，加强育婴员之间的交流和合作，提高团队合作能力。
四、培训时间安排1.理论学习：每周安排1-2天的课堂理论学习，每天3-4小时。
2.实践操作：每周安排2-3天的实践操作，每天4-5小时。
3.案例分析：每周安排1天的案例分析讨论，每天2-3小时。
4.互动交流：每周集中安排1-2天的互动交流活动，每天2-3小时。
五、培训师资1.专业育婴员培训师：负责婴幼儿生长发育知识和技能的讲解和实操指导。
2.心理健康专家：负责心理健康培训和情感管理的指导。
3.安全护理专家：负责安全知识培训和急救基本知识的讲解。
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2018年第一期育婴员培训
培
训
实
施
方
案
XXXXXXXXXX职业培训学校
育婴师技能培训实施方案
为进一步促进家政服务就业，扩大家政服务消费，提升家政服务业从业人员的综合素质、职业技能，满足家政服务市场需求，满足XXX县妇女对就业技能的需求，解决妇女就业、再就业的问题，推动妇女家政服务市场化，规模化、产业化。
提高就业率，规范家政服务行为，提高家政服务质量。
同时本着关爱孕妈，关爱女职工，进一步提高女性创业技能，个人综合素质，也让孕妈妈或者准妈妈家人，学习现代教育观念和科学方法，提高个人育儿水平同时，促进家庭和睦幸福。
XX县人力资源和社会保障局、XX县总工会、XX县妇联、XX县计划生育协会与XXXX职业培训学校联合开展“育婴师”职业技能培训。
为保证培训质量、切实做到培训有针对性、实效性,让真正愿意从事此项工作的参训人员学有所获。
现将2018年第一期“育婴员”技能培训计划制定如下：
一、指导思想
认真贯彻落实科学发展观，以“服务民生、促进就业、加快发展”为宗旨，以“围绕家庭服务，共创美好生活”为目标，按照“高标准起步，高质量服务”的原则，促进下岗失业妇女、农民工妇女从事家政服务工作，实现家政拓展就业，促进社会发展。
二、培训目标
依据《家政服务员国家职业标准》中对初级家政服务员的理论知识要求，通过培训，使培训对象掌握制作营养餐、洗烫保管衣物的基本知识；同时掌握照料孕、产妇与新生儿，照料婴幼儿，护理的专业知识。
通过培训学习，使学员了解务工常识、法律常识及基本的礼貌道德，熟悉家政服务等知识，掌握基本礼仪、家庭护理、卫生常识、家电使用等服务技能；经过培训，使学员通过有关部门的考核，取得相应的上岗操作证，提高我县下岗职工、失业青年、农村妇女从事家政服务业的素质，提升家政服务的质量和水平，促进其在家政服务领域实现就业。
三、培训对象
凡热爱和愿意从事家政服务员的人员、农村转移就业劳动者、毕业年度高校毕业生、城乡未继续升学的应届初高中毕业生，以及准妈妈孕妈妈。
且有良好的思想道德素质，有一定的学习能力和领悟能力,女性、18-55岁，形象大方、整洁利落、综合素质好、有爱心、身体健康者、乐于从事母婴护理和育婴工作的均可报名参加免费培训。
四、培训时间、地点、人数和教师
1、培训时间：2018年06月05日—15日
2、培训地点：XXXXXXXXX职业培训学校、
（XXXXXXXXX此处填写地址XXXXXXXXX）
3、培训人数：53人
培训教师：XXX，XXXX大学XXX家政实训基地特聘讲师。
五、培训内容
1、理论知识
学习职业道德规范，了解掌握月嫂护理知识、家庭教育、儿童安全用药等的基本知识。
2、操作技能
通过本课程学习，毕业的学员能掌握月嫂
（1）、专业技能，母乳喂养好处及正确哺喂姿势,为婴儿洗澡、抚触、婴幼儿主被动操、衣物尿布换洗、脐部护理、臂部护理以及黄疸观察,婴幼儿异物梗塞处理手法。
（2）、专业知识，月子餐的制作，儿童安全用药，抚触，催乳，母乳喂养，掌握服务用具，主食，辅食，食用基本知识。
调配奶粉、调配奶粉前与调配后，洗手，准备，次序、温度等的基本知识。
掌握奶粉的用量及调配的基本知识、步骤。
新生儿早期智力开发、婴儿用品和玩具的选择和建议等基本知识，并且能应用到日常生活中。
六、培训方式
本期育婴师（月嫂）培训班将采取理论知识与实际操作、自学相结合的教学。
根据学员的实际情况，在培训中采取通俗易懂的教学方法，教学时知识讲座和实践活动相结合。
七、保障措施
(一)培训场地、教学设备、师资等情况
1、教学场地：场地面积有670平方（内设培训电教室、实操室、休息区）
2、教学设备：电教投影设备、婴幼儿模型、产妇模型、月嫂职业培训教材、各式家用婴幼儿用品道具等.
（二）推荐就业的途经
按照专业月嫂培训教程要求,达到独立工作,经考试合格后,颁发职业技能鉴定资格证书,由xx县妇联推荐到xx省妇联下属xx家政服务中心统筹安排工作。
育婴员初级培训班课程表时间授课内容备注
6月5日上午9点开班仪式
发放材料、填写鉴定表格照相（白底彩照电子档）
6月6日上午8:00---11:30 育婴师前景与未来
母乳喂养好处及正确哺喂姿势溢奶、呛奶的处理方法
6月6日下午2:00—5:30 2个月婴儿冲泡牛奶三种拍嗝方法
婴幼儿喂养问题、物品的消毒
6月7日上午8:00---11:30 婴幼儿常见病及处理方法婴儿洗澡手法
婴儿洗澡、换衣服手法考核
6月7日下午2:00—5:30 婴儿抚触手法
婴儿被动操
抚触、被动操手法考核
6月8日上午8:00---11:30 婴儿便性识别
新生儿特殊生理状态婴幼儿主被动操
6月8日下午2:00—5:30 婴儿啼哭护理
婴幼儿异物梗塞处理手法
9日—14日自学，温习教材知识
6月15日全天理论考前辅导
实践辅导
6月16日上午资格证考试
授课老师XX：XXXX家政实训基地特聘讲师。
从事家政行业、母婴护理培训工作10余年。
有着精湛专业母婴护理技能、孕婴保健及儿童早期发
展经验等，尤其擅长婴儿沐浴、抚触、母乳喂养指导及通乳按摩等技能。