《小小雨点》一年级音乐下册PPT教材课件(2篇)
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苏教版音乐一年级下册《小小雨点》课件之二
教学步骤
02
01
03
学唱 听录音或教师范唱，整体感受歌曲旋律和节奏。 逐句学唱，重点学习难唱的音符和节奏。
教学步骤
表演
引导学生用动作、表情等表现歌曲情 感，增强表现力。
拓展
介绍与雨相关的歌曲或音乐，引导学 生欣赏和对比。
教学方法
01
02
03
04
情境创设法
通过创设雨天的情境，帮助学 生更好地理解和感受歌曲情感 。
VS
音乐力度记号
介绍如“pianissimo”、“forte”等音 乐力度记号，让学生感受歌曲中力度的变 化。
THANK YOU
感谢聆听
伴唱
以较小的音量伴随主唱，起到 衬托作用。
舞台效果
80%
服装选择
根据歌曲风格和场合选择合适的 服装，以增强舞台表现力。
100%
道具使用
合理运用道具，如乐器、灯光等 ，营造出良好的舞台氛围。
80%
舞台布置
通过舞台布置和布景设计，营造 出与歌曲内容相符合的场景。
05
歌曲拓展
相关歌曲推荐
《小雨滴》
这首歌曲与《小小雨点》有相似的意境，可以作为拓展欣赏 。
苏教版音乐一年级下册《小小 雨点》ppt课件之二
目
CONTENCT
录
• 歌曲简介 • 歌曲分析 • 歌曲教学 • 歌曲演绎 • 歌曲拓展
01
歌曲简介
歌曲背景
创作背景
介绍《小小雨点》这首歌曲创 作背景，例如作者的生平、创作 动机等。
历史背景
如果这首歌曲具有特殊的历史背 景，也应在此部分进行介绍。
02
歌曲分析
旋律分析
旋律走向
这首歌曲的旋律呈现出波浪式的起伏，给人以轻快、跳跃的感觉 。旋律线以级进和跳进相结合的方式进行，使得音乐更具动感。
苏少版一年级下册音乐课件《小小雨点》ppt课件
2 2 7 5 | 2 7 5 | 1 1 1 2 | 3 —|
落在花园 里，花儿 乐得张嘴 巴，
落在鱼池 里，鱼儿 乐得摇尾 巴，
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落在|鱼池|里 |鱼儿|乐得|摇尾|巴—
小小雨点
1=F
中速 活泼地
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小小雨点, 小小雨点, 沙沙沙沙 沙，
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小小雨点
×× ×× × ×× ×× ×
小小|雨点|小小|雨点|沙沙|沙沙|沙—
落在|花园|里 |花儿|乐得|张嘴|巴—
小小|雨点|小小|雨点|沙沙|沙沙|沙—
落在|花园|里 |花儿|乐得|张嘴|巴—
小小雨点
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中速 活泼地
. .
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落在花园里，花儿乐得张嘴巴
小小雨点, 小小雨点, 沙沙沙沙 沙，
小小雨点, 小小雨点, 沙沙沙沙 沙，
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落在花园 里，花儿 乐得张嘴 巴。
落在花园 里，花儿 乐得张嘴 巴
落在鱼池 里，鱼儿 乐得摇尾 巴。
. .
. 乐得叫呱呱
调皮的小雨点给花儿、鱼儿带来了快乐，它还会落在哪里？给谁带来快乐呢？
小小|雨点|小小|雨点|沙沙|沙沙|沙—
落在|鱼池|里 |鱼儿|乐得|摇尾|巴—
小小|雨点|小小|雨点|沙沙|沙沙|沙—
落在花园 里，花儿 乐得张嘴 巴
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落在花园 里，花儿 乐得张嘴 巴，
落在鱼池 里，鱼儿 乐得摇尾 巴，
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落在|鱼池|里 |鱼儿|乐得|摇尾|巴—
小小雨点
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中速 活泼地
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小小雨点, 小小雨点, 沙沙沙沙 沙，
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小小雨点
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小小|雨点|小小|雨点|沙沙|沙沙|沙—
落在|花园|里 |花儿|乐得|张嘴|巴—
小小|雨点|小小|雨点|沙沙|沙沙|沙—
落在|花园|里 |花儿|乐得|张嘴|巴—
小小雨点
1=F
中速 活泼地
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落在花园里，花儿乐得张嘴巴
小小雨点, 小小雨点, 沙沙沙沙 沙，
小小雨点, 小小雨点, 沙沙沙沙 沙，
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落在花园 里，花儿 乐得张嘴 巴。
落在花园 里，花儿 乐得张嘴 巴
落在鱼池 里，鱼儿 乐得摇尾 巴。
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. 乐得叫呱呱
调皮的小雨点给花儿、鱼儿带来了快乐，它还会落在哪里？给谁带来快乐呢？
小小|雨点|小小|雨点|沙沙|沙沙|沙—
落在|鱼池|里 |鱼儿|乐得|摇尾|巴—
小小|雨点|小小|雨点|沙沙|沙沙|沙—
落在花园 里，花儿 乐得张嘴 巴
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一年级音乐下册第一单元《小小雨点》 精选教学PPT课件4苏少版
小小雨点
在老师要给大家听一种大自然的声音，大家听听这是什么声音 小朋友们能模仿一下各种下雨呢的？声音吗？
老师觉得小雨的声音真好听，我们一起来模仿一下小雨的声音，好不好？
小雨声：
1=bE 2/4
22
2 3| 4 -
|
沙沙沙沙 沙
你们知道大自然中谁最喜欢小雨呢？（说出动植物名字）
这么多的朋友都喜欢小雨，今天有三个朋友呀也很喜欢小雨，他们喝 了小雨点，在快乐的唱歌呢？来，我们一起去听一听！
1、我们的小小雨点都落到哪里了？花儿和苗儿有些什么样的 化？它们喜欢小小雨点吗？
2、我们一起来看看小小雨点给我们带来了什么变化吧！ （师读第一段歌词，小朋友读二三段歌词 ）
看乐谱，把相同的旋律找出来，并找出不同的旋律哦。
我静静的站在角落里，看着这个世界，看着来来往往的人群。 每个人都步履匆匆的从我的身边走过，渐行渐远。
似乎所有的人都处于已经离开我，或者将要离开，以及正在离开…… 看着悄无声息离去的人群，我恐惧不安，异常失落。 突然看清自己是一个极其懦弱的人。 原来，我是害怕寂寞的。 原来，我是在乎这些人的。 无论是在好朋友的包围之中，还是在一个人的时候，
心里总像是有个很大的洞，空空的，什么都没有，好像永远都填不满。 总想说一些话给谁听，但很多时候似乎都只是在说给自己听。 也许是我要的太多了。 而我要的，是看不见的，无法衡量，无法捕捉，更无法留住。 一个什么都想要的人，最后多半是什么都得不到。 别人并不能给我，或者不能，或者不愿
又回到了这个让我倍感孤独的城市，我的日子也回到从前的单调无味。 其实我并不希望这么孤单的活着， 我渴望温柔的疼爱， 我渴望被身边的人喜欢。 我拒绝被不能忍受的忽略陪伴着，
安静的走近，安静的离开。 离开·遗忘
苏教版音乐一年级下册《小小雨点》课件之二
教师引导学生
引导学生细心观察歌曲，欣赏节奏和音调，并思考 歌曲中的意义。
歌曲学唱
基本方法与要点
引导学生学唱歌曲的基本方法，以及要注意的细节。
韵律、节奏、音调特点
让学生探究歌曲中的韵律、节奏、音调等特点，进一步加深对歌曲的理解和掌握。
分组合唱与集体合唱
组织学生进行分组合唱和集体合唱，让学生感受到音乐的魅力。
如何在家学唱歌曲《小小雨点》？
1 找到好的音乐教材
建议选择针对小学一年级学生的音乐教材，有计划地学习唱歌。
2 多听音乐
除了《小小雨点》外，可以让孩子多听一些简单易懂的音乐，培养音乐感。
3 与孩子一起学唱
与孩子一起学唱，多加互动和鼓励，不仅可以帮助孩子更快进步，也可以拉近亲子关系。
小小雨点，洒满大地，回荡着 欢乐声，哦，多么美好！
苏教版音乐一年级下册 《小小雨点》PPT课件之 二
本课程将帮助一年级学生更深入地理解歌曲《小小雨点》。通过歌曲欣赏、 学唱、理解等环节，学生们将获得全面的音乐经验。
歌曲欣赏
《小小雨点》歌曲简介
介绍歌曲来源、作者、创作背景以及歌曲本身的特 点。
歌曲播放与欣赏
播放歌曲，引导学生聆听、观察、感受、表达，让 他们真正了解歌曲中蕴含的情感。
歌曲理解与表达
1涵和意义。
2
学生表达
通过问答、诗歌、舞蹈等方式，引导学生表达内心对歌曲的理解和感受。
3
集体表演
组织学生进行小型演出，让学生展示自己的音乐才华，拉近师生之间的距离。
小结与反思
反思课程
对本节课程进行反思，总结教学方法和效果，反馈 不足，寻找改进的方法和手段。
拓展学习
可以引导学生进一步学习相关知识，如西洋乐器等。
《小小雨点》PPT精品教学课件
身边的友人渐渐地脱单，越来越多的走进婚姻的殿堂，而我依然在殿堂外独自行走，关心自己的人，都在为自己着急，挑选各种各样认为好的女孩，而我却总是无动于衷。我不知道是因为自己对爱情的惧怕，还是对婚姻的恐惧，还是已无力与一个陌生人去从相识开始，也以无心去接受这一切，所以独自逃离的远远地，不提不问不想不念。 我不知道，未来，谁与我并肩看人间烟火。只是，在内心深处，有一股浓浓的思念萦绕心尖，剪不断，理还乱，或许，是一年，或许，是两年，或许，一辈子。刚刚结束了班夫的自驾游，去之前一点没做攻略，除了传说中对美景的盛赞，对那里几乎一无所知。 头一次毫无准备地上路，得益于同行的友人一家，他们已是三顾班夫了，轻车熟路，所以我放心地当了甩手掌柜，从装备到路线、酒店、景点、美食，统统不必操心，乐得轻松自在。 这是一片广袤的天地，无一处不风景，无一眼不风情。 最喜欢峡谷里的瀑布，清凉的冰水摧枯拉朽般从高耸的岩壁奔流而下，无止无休，千年万年，冲刷出今日的残岩断壁。伫立在水边，俯仰之间，山水交融，仿佛看到了久远的一幕，子在川上曰：逝者如斯夫。 而友人一家之所以乐此不疲地到此三游，则是为了一座岛——精灵岛，位于嘉士伯国家公园的马琳湖。 精灵岛已经成了他们心中的一份执念。 第一次慕名而至，临近冬季，一场大雪扑灭了他们通往精灵岛的梦幻之旅。 第二次避开了雪季，却不想又被大雾遮望眼，再一次与精灵岛失之交臂。 此行已是第三次了，虽然沿途的景致百看不厌，却比不上心系精灵岛的一眼。 遗憾的是，又一次天公不作美，明明之前连日的晴空万里，偏偏这一日阴雨绵绵云雾缭绕，注定又要错失梦想中的小岛了。 我的心情还好，因为没有过多的期待，入目皆是美景，撑起雨伞欣赏了一圈雨中湖景朦胧岛影，后来在湖边的礼品店里看到了清晰的精灵岛图片，权当完成了心愿。 友人静静地站在湖边，望着面前的雨幕，一言不发。 我向她提议，“不如我们多呆一天，或许明天就放晴了。” “天气预报说今天下午才有雨，本以为早上赶过来还能来得及看一眼的。”她失落地说。 “那明天呢？”我暗自惭愧，自己连天气预报都没看。 “明天也有雨。”她皱眉道。 “那--”我不知该说什么安慰好了。 “走吧，这就是人生，总要有点遗憾的，就让它永远留在我的心里，偶尔想念一下，作为求而不得的最美风景吧！”她甩甩头，最后看了一眼她的梦想，然后潇洒地往回走了。 她的一番话似乎把所有的不悦都带走了，突然觉得这样的遗憾竟比睛天还美。 风景自在人心，有时候不完美也是一种完美。 于是想起另一个故事。 一次聚会，有个朋友刚从张家界旅游回来，大赞那里风景绝美，堪称人间仙境。 在看过她晒出的自拍后，所有人都开始兴致勃勃地憧憬起来，相约什么时侯有假期可以同行。 只有闺蜜沉默不语。 我后知后觉地记起来，她和初恋男友分手的那年暑假，正是她男友从张家界回来之后不久。 她曾经说过，此生都不会去那个地方，因为在她心里，那是世界上最美的地方，是他曾经承诺要带她一起去看的风景，因为少了他，再美的风景都是泡影。 难道这么多年过去了，她还没能放下？ 她看出我的疑惑，淡淡地笑了，“不是因为他，纯粹是不想去。我相信它是最美的，就因为相信，所以不想破坏了它在我心里的那份完美，一旦真正去了，总会有遗憾，现实永远没有想象的完美。” 她把初恋放下了，却放不下他为她描绘的那片风景。还是因为太在意啊，没有期盼，何来遗憾？ 人生需要遗憾，因为遗憾，所以真实；因为遗憾，所以美丽。 就象张家界之于闺蜜，精灵岛之于友人一家，每个人的遗憾都源于心中所念。 心有所系，故有所憾。引导语：傻孩子，你记住，可以哭，可以恨，但是不可以不坚强。心若在，梦就在，你必须非常努力，因为后面还有一群人在等着看你的笑话。即便是躺着中枪，也要姿势漂亮！ 傻孩子，你记住：我们有许多的梦想，不一定都能实现，有些梦想甚至要摒弃。不要把自己太当回事，也不要把自己太不当回事。好好地呵护自己，对自己好点，就要有好的心态，有了好的心态就会心胸宽广，就会豁达，就会有好的心境。 傻孩子，你记住：爱一个人不容易，忘记一个人更难。是啊，爱一个人是很苦的很苦的事，想一个人是很累的很累的事，等一个人是很傻的很傻的事，为什么我们却不能拒绝这样的相思？为什么我们心甘情愿无怨无悔？为什么我们却如此依然痴迷不悟？
小小雨点-音乐课件
田 野
小小 里，
里，
雨点 花 儿
苗 儿
沙 沙 乐 得
乐 得
பைடு நூலகம்
沙沙 张 嘴
向 上
沙， 巴。
爬。
小 小 雨 点
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中速 活泼地
小小雨点
小小 小小 里， 里， 小小 雨点 雨点 花儿 苗儿 雨点 沙 沙 沙 沙 乐得 乐得 沙 沙 沙沙 沙沙 张嘴 向上 沙沙 沙， 沙， 巴， 爬， 沙，
小小 小小 落在 落在 小小
雨 点， 雨 点， 花园 田野 雨 点，
小小 落在
落在
雨 点， 花 园
田 野
小小 里，
里，
雨点 花 儿
苗 儿
沙 沙 乐 得
乐 得
沙沙 张 嘴
向 上
沙， 巴。
爬。
谢谢 ！
再见！
湘版二年级音乐第六单元
小小雨点
1=bE
中速 活泼地
小小雨点
小小 小小 里， 里， 小小 雨点 雨点 花儿 苗儿 雨点 沙 沙 沙 沙 乐得 乐得 沙 沙 沙沙 沙沙 张嘴 向上 沙沙 沙， 沙， 巴， 爬， 沙，
小小 小小 落在 落在 小小
雨 点， 雨 点， 花园 田野 雨 点，
小小 落在
落在
雨 点， 花 园
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雨点 花 儿
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沙 沙 乐 得
乐 得
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沙沙 张 嘴
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小 小 雨 点
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中速 活泼地
小小雨点
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小小 小小 落在 落在 小小
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湘版二年级音乐第六单元
小小雨点
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中速 活泼地
小小雨点
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小小 小小 落在 落在 小小
雨 点， 雨 点， 花园 田野 雨 点，
小小 落在
落在
雨 点， 花 园
《小小雨点》ppt教材课件
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
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小小|雨点|小小|雨点|沙沙|沙沙|沙— 落在|花园|里 |花儿|乐得|张嘴|巴— 小小|雨点|小小|雨点|沙沙|沙沙|沙— 落在|花园|里 |花儿|乐得|张嘴|巴—
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中速 活泼地
小小雨点
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沙沙 沙沙 沙 落在花园里，花儿乐得张嘴巴
沙沙 沙沙 沙
落在花园里，花儿乐得张嘴巴
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中速 活泼地
小小雨点
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小小雨点, 小小雨点, 沙沙沙沙源自沙，小小雨. 点. , 小小.雨点. , 沙沙沙沙 沙， 2 2 7 5 | 2 7 5 | 1 1 1 2 | 3 —|
落在花园 里，花儿 乐得张嘴 巴， 落在鱼池 里，鱼儿 乐得摇尾 巴，
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小小雨点, 小小雨点, 沙沙沙沙 沙，
小小.雨点. , 小小雨.点., 沙沙沙沙 沙， 2 2 7 5 | 2 7 5 | 1 1 3 3 | 1 —‖
落在花园 里，花儿 乐得张嘴 巴。 落在鱼池 里，鱼儿 乐得摇尾 巴。
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一年级音乐下册第一单元《小小雨点》 优秀课件3苏少版
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落在花园 里，花儿 乐得张嘴 巴，
. .
. .
落在田野 里，苗儿 乐得向上 爬，
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小小雨点, 小小雨点, 沙沙沙沙 沙， 小小雨点, 小小雨点, 沙沙沙沙 沙，
. . 里， . 花儿 . 落在花园 乐得张嘴 巴。
|鱼儿|乐得|摇尾|巴—
小小|雨点|小小|雨点|沙沙|沙沙|沙—
落在|鱼池|里
|鱼儿|乐得|摇尾|巴—
梦想的力量， 当我充满自信地，朝着梦想 的方向迈进，并且毫不畏惧 地，过着我理想中的生活， 成功，会在不期然间忽然降 临！
1有了坚定的意志，就等于给双 脚添了一对翅膀。 2一个人的价值在于他的才华， 而不在他的衣饰。 3生活就像海洋，只有意志坚强 的人，才能到达彼岸。 4、鸟欲高飞先振翅，人求上进 先读书。
落在花园 里， 花儿 乐得张嘴 巴。 落在田野 里， 苗儿 乐得向上 爬。
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调皮的小雨点给花儿、苗儿带来了 快乐，它还会落在哪里？给谁带来快乐 呢？
鱼池里——鱼儿——乐得摇尾巴
小小|雨点|小小|雨点|沙沙|沙沙|沙— 落在|鱼池|里
落在|花园|里
|花儿|乐得|张嘴|巴—
2 1= E 4 中速 活泼地
b
小小雨点
. .
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b
1= E
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小小雨点
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小小雨点, 小小雨点, 沙沙沙沙 沙， 小小雨点, 小小雨点, 沙沙沙沙 沙，
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沙沙 沙沙 沙 落在花园里，花儿乐得张嘴巴
沙沙 沙沙 沙 落在花园里，花儿乐得张嘴巴
沙沙 沙沙 沙 落在田野里，苗儿乐得向上爬
沙沙 沙沙 沙 落在田野里，花儿乐得向上爬
小雨点落在花园里，花儿？ 小雨点落在鱼池里，鱼儿？
小雨点落在花园里，花儿乐的张嘴巴。 小雨点落在鱼池里，鱼儿乐的摇尾巴。
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沙沙 沙沙 沙
落在花园里，花儿乐得张嘴巴
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中速 活泼地
小小雨点
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小小雨点, 小小雨点, 沙沙沙沙 沙，
小小雨. 点. , 小小.雨点. , 沙沙沙沙 沙， 2 2 7 5 | 2 7 5 | 1 1 1 2 | 3 —|
落在花园 里，花儿 乐得张嘴 巴， 落在鱼池 里，鱼儿 乐得摇尾 巴，
（师）1 2 3 4 ∣5 -（生）5 3∣1-
小猫 怎样 叫
喵 喵喵
小鸭 怎样 叫
嘎 嘎嘎
千条线， 万条线，落入水中看不见。
•×× ×× ×
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小小雨点, 小小雨点, 沙沙沙沙 沙，
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调皮的小雨点给花儿、鱼儿带来了 快乐，它还会落在哪里？给谁带来快乐 呢？
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小小雨点
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沙沙 沙沙 沙 落在花园里，花儿乐得张嘴巴
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落在花园 里，花儿 乐得张嘴 巴
练声
小小雨点
中速 活泼地
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小小雨点, 小小雨点, 沙沙沙沙 沙， 小小雨点, 小小雨点, 沙沙沙沙 沙，
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PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
鱼池里---鱼儿---摇尾巴(吐泡泡)
草地---草儿---伸伸腰
柳树---弯弯腰
小小雨点，小小雨点，沙沙沙沙沙， 落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴， 小小雨点，小小雨点，沙沙沙沙沙， 落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴。
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落在花园 里，花儿 乐得张嘴 巴。 落在田野 里，苗儿 乐得向上 爬。
调皮的小雨点给花儿、苗儿带来了 快乐.它还会落在哪?给谁带来快乐呢 ?
池塘里——青蛙——乐得叫呱呱
小小|雨点|小小|雨点|沙沙|沙沙|沙— 落在|鱼池|里 |鱼儿|乐得|摇尾|巴— 小小|雨点|小小|雨点|沙沙|沙沙|沙— 落在|鱼池|里 |鱼儿|乐得|摇尾|巴—
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小小雨点
中速 活泼地
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小小雨点, 小小雨点, 沙沙沙沙 沙，