小学描写老师的作文
小学一年级作文我的老师6篇
【导语】老师又称教师是一种职业，古已有之，指传授学生知识的人员，有各种教育类型（幼儿老师、小学老师、初中老师、大学老师等），也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导，有能力的人。
以下是整理的《小学一年级作文我的老师6篇》相关资料，希望帮助到您。
1.小学一年级作文我的老师我今天就来夸夸我的美术老师金老师。
金老师每天来给我们上美术课都是精神饱满而且穿的美美的，上课的时候给我们讲课声音很温柔。
金老师教会了我们怎样用彩纸做人物以及动物之类，还教会了我们用超轻粘土做自己想要的玩具，每节课都会讲给画涂颜色必须朝着同一个方向。
如果我们一节课之内没有画完画都让我们下一节的美术课继续画。
老师每次第二天要上美术课之前都会给家长发信息，告诉我们要带的美术工具。
我们都非常喜欢美术老师金老师。
2.小学一年级作文我的老师我的老师姓薛，她教我写作文，我很喜欢她。
她的个子不高，不胖也不瘦，她的头发长长的，后面辫着辫子盘在后脑勺上，像一朵黑色的花儿。
老师的额头鼓鼓的，眼睛大大的、炯炯有神。
眉毛黑黑的、弯弯的、还会动呢，像两个毛毛虫一样。
她的鼻子圆圆的像一个小小的蒜头，嘴巴大大的。
老师穿着红色的衣服，衣服上有黑色的毛领和两排黑色的扣子，下身穿着一条黑色的裤子，脚上穿着一双黑色的鞋子，显的更加端庄大气。
这就是我的老师，我喜欢我的老师。
3.小学一年级作文我的老师我的老师是王老师，也是我的班主任。
她三十几岁，中等身材。
王老师以前是长发，可能因为太忙，没有时间打理，所以现在剪成短发了，王老师每天忙忙碌碌的，早上她一来到教室，就忙着做上课的准备，下课的时候忙着批改我们的作业。
王老师很关心我们，还记得我们每次放学，王老师带领着我们在学校门口等待家长来接的时候，王老师一会儿交代我们不要乱跑，一会儿嘱咐我们一定要等家长来了才可以离开，生怕我们走丢一个。
这一刻，我感觉王老师更像一位妈妈！4.小学一年级作文我的老师我们有一位搞笑的王老师，他是我们的音乐老师。
老师人物描写小学作文(精选19篇)
老师人物描写小学作文（精选19篇）篇1：老师人物描写小学作文这学期，我们班来了一位新老师——顾珊琳。
顾老师的头发很短，月牙似的眉毛，炯炯有神的大眼睛，笑起来可甜了。
新老师很严厉。
就说开学第二天吧，那天早上，同学们做早操的时候没有佩戴红领巾，无精打采。
顾老师很生气，大发雷霆，连我们班的几个调皮鬼也很害怕极了。
老师要求我们要随时佩戴红领巾，上操的时候要抬头挺胸等。
回到教室，老师讲过纪律之后又嫌教室太脏，让同学们重扫了一遍，要求每个角落都扫到，甚至桌肚里面都不允许有杂物，而且必须摆放整齐。
当时，我们都觉得这位老师太严厉了。
可过了几天，以往一直嫌我们班脏的纪老师，也表扬我们班干净了。
这时我们才明白，顾老师对我们严厉是为了我们好呀！顾老师很严厉，我们都有些怕她；但有时老师很幽默，又让我们乐于接近她。
就在昨天，我们学习《只拣儿童多处行》的时候，侯凯因为上课开小差，回答跑了题。
我们一听，都以为这回老师要发火了，可意想不到的是顾老师笑了笑说：“侯凯同学已经坐飞机到了下一站了，他虽然飞得快，可看不到沿途美丽的景色，我们还是开着拖拉机，慢就慢点，但是可以大饱眼福！”同学们都笑了，侯凯羞愧地低下了头。
从此，我们班的同学上课时很少走神。
我们的顾老师真的是严中有宽！老师对我的教育之恩，我始终难忘。
今后我要更加认真学习，用优异的成绩来回报老师的教育之恩。
篇2：老师人物描写小学作文柳老师，我们的老师中，熟想而知的老师，只要想到老师，便会第一个想到她——柳老师。
柳老师的眼神，在上课和玩耍时截然不同。
在上课时，当一个同学在讲话，柳老师射过去的目光，仿佛能将空气冻结，可以“杀死”一个人；而在下课时，柳老师的目光非常和蔼，像是春天里那溪泉那么柔和，散发出一种亲切感。
但是最不能让我忘记的，则是柳老师的笑。
那一天，我们班在演相声，当陈以恒和陈高宇上去时，当陈以恒装可爱卖萌时，当他读出那一句话时，柳老师笑了，笑得眼睛眯成了一条缝，像是一线天，柳老师的嘴巴两角微微上扬，像是天空中的一轮明月，把它温柔，和蔼的光芒，照射到我们的身上，像是春天里的蝴蝶，夏天中的荷花，秋天中的桂花，冬天中的腊梅，给人一种非常舒服，好像把所有烦恼统统抛在脑后的'感觉，觉得什么都不重要。
小学生作文我的老师优秀范文8篇
小学生作文我的老师优秀范文8篇老师说师傅领进门，修行在个人。
一二年级就是师傅领进门的阶段。
下面就给大家整理的小我的老师优秀范文8篇，希望大家喜欢!小我的老师优秀范文1我的老师名叫徐娟，同学们都亲切地叫她徐老师，徐老师很年轻，高高的个子，大大的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，无论什么时候，徐老师都是面带微笑，就像邻居家的大姐姐一样。
记得有一次，我的作业写得不好，徐老师叫我去办公室，一路上我都在想，肯定会被狠狠地批评一顿。
一进办公室，我都不敢抬头看徐老师，可是老师并没有批评我，只是很亲切的对我说：字是人的第二张脸，漂亮的字体会给人带来美的记忆和很好的印象。
接着徐老师耐心的教我写字，教导我怎样静下心来写好每一个字，还边说边示范给我看，最后徐老师叫我自己再写写看，我按照徐老师叫我的方法一笔一划的写着，徐老师边看边点头，说道：你看，这次写得多好。
不光写字，只要用心任何事情我们都可以做好。
我高兴地点了点头，而且从那以后，我无论做什么事情，都会想起许老师告诉我的，要用心。
徐老师总是很忙，很有耐心。
有同学生病了，徐老师要帮忙补课;有同学成绩退步了，徐老师要分析找原因;有同学不愿意和别人玩，徐老师要去家访徐老师什么时候才有时间好好休息休息呢生作文我的老师优秀范文2她，白皙的脸，修长的眉毛，杏核儿眼，高高的鼻梁下一张不爱上翘的嘴，一个金黄的洋娃娃般的马尾辫飘摆在脑后。
她对我们十分严厉。
说实话，我们有些惧怕她。
我们的每次作业她都批改得特别认真，稍微出点小错都能被她那双美丽的火眼金睛发现，常常弄不好就要返工四五遍。
不过正是因为她的认真，才让我们这些小马大哈们的错误率减少了许多。
有些时候的她十分慈爱。
每到黄昏将近，快要下班的时候，你都会发现北楼四层的灯亮着，那是她在给功课有点勉强的同学补课。
那天我去上钢琴课，去里已经六点多了，路过学校门口，看见她才急匆匆地从学校出来，走向回家的路上。
也许她不知道，我们都深受着她那迷人的酒窝。
小学三年级作文我的老师优秀8篇
小学三年级作文我的老师优秀8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、总结计划、心得体会、演讲致辞、策划方案、合同协议、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, summary plans, insights, speeches, planning plans, contract agreements, documentary evidence, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小学三年级作文我的老师优秀8篇无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
小学三年级作文我的老师(十篇)
小学三年级作文我的老师（十篇）1.小学三年级作文我的老师篇一我的老师姓王，是我们的语文老师。
她个子不高，头发总是扎成一个马尾，笑起来眼睛弯弯的，像两个小月亮。
王老师说话的声音很温柔，但是上课的时候又很严肃。
王老师上课非常有趣。
她会用很多生动的例子来解释课文中的内容，让我们很容易就记住了。
比如，在学习《草船借箭》这篇课文时，王老师带来了一些纸船和纸箭，让我们模拟诸葛亮借箭的情景，我们都觉得非常新奇，很快就理解了课文的意思。
王老师对我们很耐心。
每当我们有不懂的地方，她总是不厌其烦地一遍又一遍地讲解，直到我们弄懂为止。
记得有，我在写作文时遇到了困难，王老师就坐在我的旁边，一点一点地指导我，直到我把作文写好。
除了教我们知识，王老师还教会我们很多做人的道理。
她告诉我们要诚实守信，要尊重别人，要勇敢面对困难。
有，我们班上的小明不小心打碎了花盆，王老师并没有责怪他，而是鼓励他承认错误，并帮助他一起清理碎片。
王老师不仅是我们的老师，也是我们的朋友。
下课的时候，她会和我们一起玩游戏，听我们说心里话。
她总是鼓励我们要有自己的梦想，并为之努力。
我非常喜欢王老师，她教会了我很多知识，也给了我很多快乐。
我希望长大以后，也能成为像王老师那样，既教书又育人的好老师。
2.小学三年级作文我的老师篇二我的数学老师姓张，我们都亲切地叫她张老师。
她有一头乌黑亮丽的长发，总是扎成一个高高的马尾，走起路来一甩一甩的，特别有活力。
张老师的眼睛大大的，笑起来像弯弯的月牙，让人感到很温暖。
她上课时总是面带微笑，让我们感到数学课不再枯燥。
张老师讲课非常有趣。
她会把复杂的数学问题变成一个个小故事，让我们在听故事的同时，不知不觉就学会了解题方法。
比如，讲到分数的时候，她会用切蛋糕的故事来帮助我们理解，我们都觉得既好玩又好记。
张老师对我们要求很严格，但我们都知道这是为了我们好。
每次我们犯了错误，她总是耐心地指出来，并鼓励我们改正。
有，我在数学考试中粗心大意，成绩不理想。
描写老师的小学作文五篇
【导语】⽼师⼜作教师、师长、导师等，是⼀种职业，古已有之，指传授学⽣知识的⼈员，有各种教育类型（如语⽂、数学等），以下是⽆忧考为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
【篇⼀】描写⽼师的⼩学作⽂ 我的⾳乐⽼师姓成，是来学校实习的⽼师。
她浓密的⿊发下隐藏着⼀张鹅蛋⼩脸，⼀双⽔汪汪的⼤眼睛总是含满了笑意，如同天上的星星般⼀闪⼀闪。
⼀张樱桃⼩嘴，常常向上扬成⼀个可爱的⽉⽛形弧度。
她第⼀次给我们上课就给我留下了深刻的印象，使我久久不能忘怀…… 那天是星期五，我们有⼀节⾳乐课。
⼤家上⾳乐课⼀般都很随便，打打闹闹，毫不在乎⽼师的训斥。
我们排着歪歪扭扭的队，⼀路吵着来到了⾳乐室。
进了⾳乐室，我们发现不是以前的张⽼师了，马上就开始喧闹起来。
我们都是在故意喊叫，为的就是给新⽼师⼀个下马威。
可是新⽼师看着我们吵闹，却不像其它⽼师那样⼤声呵斥我们，⽽是坐在了琴凳上。
我⼼⾥嘀咕：这⽼师可真奇怪，不管我们坐在琴凳上要⼲什么。
？真不知道她葫芦⾥卖的什么药。
只见她双⼿放在琴键上，轻轻⼀抚琴，⼀串清澈如⽔的⾳符就从她指尖飞出。
那是⼀⾸舒缓的秦应⽉，如同⾼⼭流⽔般清澈，⼜似仙⼥在翩翩起舞。
我们全都听得如痴如醉，吵闹声也渐渐⼩了下去。
⼀曲终了，教室⾥爆发出⼀阵雷鸣般的掌声。
这时，她微笑着站了起来：“⼤家好，我姓成，是你们的新⽼师，你们也可以叫我⼩成姐姐。
希望在⽇后的学习中，我们可以⼀起快乐⽣活，共同成长。
”教室⾥再⼀次响起了热烈的掌声。
成⽼师的性格风趣幽默，课堂⽓氛⼗分活跃。
我们都喜欢上她的课，上课不仅开⼼，⽽且还学到了知识。
成⽼师上课的⽅法别具⼀格，⼗分⽣动。
有⼀次，我们唱的是冼星海写的《游击军》。
这⾸乐曲有⼤量的切分⾳，我们总是掌握不了。
就在⼤家学得快没有耐⼼时，成⽼师灵机⼀动，给我们讲起了故事背景：“那个时候，我军被敌⼈包围，四⾯⼋⽅都有敌⼈的埋伏军。
在那时，⾛路时能⼤摇⼤摆的吗？只有机警快速地⾏⾛，才能避免被敌⼈发现。
所以作者在这⾥⽤了⼤量的切分⾳，为的就是表现这种感觉，⽽切分⾳这种时紧时慢节奏，最能表现它的机警感。
小学三年级写老师的作文【5篇】
小学三年级写老师的作文【5篇】1. 我心目中的好老师老师是我们研究的引路人，他们教我们知识，也教我们做人。
我心目中的好老师是老师不仅教得好，而且对学生关怀备至。
好老师应该教课生动有趣，让学生喜欢上学。
他们能用图画、故事等方式讲解知识，使研究变得有趣。
他们还会激发学生思考，鼓励我们提问、探索，激发我们的研究兴趣。
好老师还要关心学生，了解每个学生的情况。
他们会注意到学生的需要，耐心解答我们的问题。
当我们遇到困难时，他们会给予我们鼓励和支持，让我们感到安心和信任。
我心目中的好老师就是这样的，他们教得好，关心学生，用心呵护我们。
我很庆幸有这样的好老师。
2. 老师的辛勤付出尊重老师是我们每个学生的责任。
老师辛勤付出，为我们的研究付出了很多努力和时间。
每天早上，当我们还在床上睡觉的时候，老师早早起床准备课堂。
他们准备好教案、课件，为了让我们能有一个好的研究环境。
上课时，老师会耐心地讲解知识，解答我们的问题。
他们精心备课，用生动有趣的方式让我们理解知识。
为了让我们记住知识，他们还会布置作业和题，帮助我们巩固学到的内容。
放学后，老师还要批改作业和试卷。
他们花费大量的时间来批改我们的作业，给我们反馈和建议。
他们希望我们能够不断进步，取得好成绩。
我们要感谢老师的辛勤付出，要尊重老师，听从他们的教诲。
3. 我的老师我有一位非常好的老师，她的名字叫李老师。
李老师讲课很生动，她总是用有趣的故事和例子来帮助我们理解知识。
李老师每节课都会教我们新的知识点，然后带领我们做相应的练。
她总是鼓励我们积极思考和提问，她说：“只有勇敢问问题的人才能学得更好。
”在李老师的鼓励下，我变得更加自信了。
李老师还非常关心我们的生活和成长。
她常常和我们交流，了解我们的困惑和问题。
她会很耐心地听我们倾诉，并给予我们合适的建议和鼓励。
我很喜欢李老师，她是一位负责任、有爱心的好老师。
4. 我的老师带给我什么我的老师带给我了很多东西。
首先，他们教给了我很多知识。
我的老师小学作文通用15篇
我的老师小学作文通用15篇我的老师小学作文1一头黄黄的卷发，一张娃娃脸，圆圆的眼镜后面，是一双乌黑发亮的眼睛，秀气的鼻子，漂亮的樱桃嘴……猜猜看，她是谁？哈哈！她就是我们四班的班主任，前不久被评为学校“最美教师”之一的曾老师。
曾老师是个好老师。
从一年级开始，她就是我们的班主任和语文老师。
记得刚进校时，我什么都不会，没学过拼音，没写过字，甚至连铅笔都拿不好，心里真有些怕怕的。
课堂上，曾老师用一种充分互动的方式。
耐心细致地帮助我们。
在她活泼风趣的讲解下，不知不觉的，我们学会了越来越多的知识，体会到了“快乐学习”的感觉。
而在课余时间，她又像一个充满童心的大姐姐，和我们一起说说笑笑，很是亲密，同学们都很喜欢她。
有个周末，曾老师有事打电话找我，爸爸看着电话手表问我：“曾宝贝是谁呀？”我开心地说：“是我们曾老师呀！”曾老师是个好老师。
在学习上，她对我们要求很严格。
不论是家庭作业，还是课堂作业，只要有谁没有达到标准，休想逃出她的手心。
以前，我们四班放学经常很晚，就是有同学做的作业没有达标，被曾老师留下来重做，同组同学当“陪练”。
刚开始，我还有些埋怨，妈妈听到了，给我讲道理：“你想早点放学，难道曾老师不想早点下班？她牺牲自己的业余时间，都是为了你们全班同学的学习，你们还不知道感恩？真不知好歹！”我这才意识到曾老师的严格是对我们无私的爱。
曾老师是个好老师。
她对全班同学一视同仁，充满关爱。
每年班干部都要搞一次自愿报名的民主选举，就是为了鼓励全班同学都要有“以班为家”的主人翁精神，让每个同学都有机会当班干部锻炼自己。
今年的选举日，不巧出了意外，班上有同学不小心碰破了头，流了好多血。
曾老师心急如焚，一边联系校医，一边联系家长，忙着把同学送到医院。
尽管跑上跑下忙得疲惫不堪，她还是坚持着把改选工作做完。
这就是我心中的好老师！您的童心让我感到快乐，您的严格让我感到踏实，您的关爱让我感到温暖。
我永远不会忘记：您是我人生的启蒙老师。
我的小学老师五年级优秀作文（通用10篇）
我的小学老师五年级优秀作文在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的我的小学老师五年级优秀作文（通用10篇），欢迎阅读与收藏。
我的小学老师五年级优秀作文1她，教了我五年。
在五年的时光里，她一直扮演着我人生中重要的角色。
您是否还记得，在一年级时，我跟着队伍在校园中四处乱跑，可总有一只温暖的手，抚摸着我的前额，将我引领上人生的道路。
您是否还记得，在临近期末考试的粉笔声中，您每天带着复习的资料来到教室，在黑板上写下您所带来的资料。
可也总有同学一遍一遍地催促，可又有谁了解您的苦衷？您在那几天里，腰酸背痛，没有人能体会得了；您是否还记得，有几次，您生病了，却依然满面春风地走进教室，依然和蔼的看着我们，依然孜孜不倦地转授知识。
人们经常说，老师是“春蚕到死丝放尽，蜡炬成灰泪始干”。
可刚入校的我却不这么认为，可直到遇见了您，我的想法变了，我开始从容地接受每一位同学，每一位老师，甚至小到每一只昆虫，每一株植物……是您开导了我的人生。
您每天的微笑，滋润着我的心田；您每天的话语，芳香着我的脑海。
在春天里，我们是否该放一只刚摘的桃花在您的桌前，给您送来春天的芳香；在夏天里，我们是否该放几盆新鲜的薄荷，为您驱走夏日的蚊虫；在秋天里，我们是否该放一簇小野菊，给您送来秋天的音讯；在冬天里，我们是否该放一枝蜡梅，提醒您要加几件衣服了。
谢谢您的教诲，给我指明了人生前进的方向！我的小学老师五年级优秀作文2老师，谢谢您这么多年照顾我，教会我写字和认字。
老师，您就是辛勤的园丁，培育我们生根、发芽，茁壮成长。
老师，您教了我们五年，这五年里您日夜操劳，您帮我们批改作业。
老师，您就像一支蜡烛，燃烧了自己，为了我们献出了所有的光和热。
老师，您白天教我们，晚上回家备课，还要帮我们批改作业，您真的是日夜操劳不知道辛苦。
我的老师小学作文八篇
我的老师小学作文八篇我的老师小学作文篇1在我的心灵深处，我最喜欢的是老师是施老师。
她像一支蜡烛，点燃自己照亮别人；她像一块铺路石，把自己身躯奉献给行人；她像一位园丁，用辛勤的汗水浇灌着祖国的花朵。
施老师可漂亮了。
她中等个儿，戴着衣服眼镜看上去很有学问。
施老师脸上一直挂着甜甜的微笑，给人一种和蔼可亲的感觉。
施老师很疼爱我们这些学生，但对我们的.要求可严了。
同学们都十分喜欢这位既严厉又慈祥的老师。
施老师像妈妈一样无微不至地关心呵护着我。
记得有一次，天很冷，我穿的很单薄，施老师见了说：“顾颖洁这么冷的天，你穿这么少，冷不冷啊？”我笑着说：“不冷。
”施老师还不放心，她摸摸我的手说：“嗯，小家伙，手真的挺暖和的嘛！天冷了要及时加衣服，千万别冻着。
”施老师说完这才放心地走了。
施老师不仅在生活上关心我们，在学习上也挺关心的。
因为我是个马大哈，所以施老师对我的学习尤其关心。
记得上学期期终考试，施老师在考试前再三叮嘱我要细心、认真，不能再粗心。
可是我却让施老师失望了，我题目没看清就下笔了。
扣了好多分。
施老师为了让我吸取教训，下次别犯这样的错误，重重地“奖赏”了我一下，老师语重心长地说：“顾颖洁啊，你要认真些，要不然到最后吃亏的还是你啊。
”施老师的话像春雨滋润我的心田，也为我敲响了警钟。
我必须改掉这个坏毛病，做施老师心目中品学兼优的好学生。
施老师就是这样一位关心呵护学生的好老师，她像一台播种机，为我们播种理想和知识的种子，像一盏明灯照亮我们前进的道路，启迪我们走向成功。
我的老师小学作文篇2打开记忆的阀门，许多好老师的形象涌现在脑海中，其中，语文老师王老师是最特殊的一位。
无论是岁月的流逝，还是境地的迁移，都给我留下了不可磨灭的印象。
我们的语文老师长得很矮，跟个冬瓜似的`。
我们班有好多同学甚至都超过她了。
再配上一身横条衣服，显得更矮了。
经常她和同学一起走进教室时，我们都发现不了她。
王老师虽然个子不高，但她在我们心中是高大的。
我的老师小学生五年级作文（7篇）
我的老师小学生五年级作文（7篇）我的老师小学生五年级作文(7篇)我的老师小学生五年级作文1我的班主任孙老师，个子不高，但是长的很漂亮，脸上随时带着笑容，很温柔，我们都很喜欢她，她也非常喜欢我们全班同学。
孙老师是我们的语文老师，她为了教会我们学习更多的知识，很用心的在讲课。
记得一年级下期的一天，我们学生字，讲到了“洒”字，同学们都分不清楚“洒”字和“酒”字。
孙老师想了想，就对我们说：“洒掉了一横”，一边说一边在黑板上写下这两个字演示给大家看。
同学们都认真的跟着孙老师一边念这个口诀，一边用手指写画。
大家一起练习了几次，就都记住了这两个字的区别。
我一下子觉得学习生字变得不太困难了，而且还很有趣。
休息的时候，孙老师爱给我们讲故事，讲她当学生时的趣事，还把她的电子日记和照片放幻灯给我们看。
我最喜欢听她讲她到世界各地去旅行的故事，特别是她到巴黎的卢浮宫去欣赏那些艺术品，她给我们看她拍摄的“蒙娜丽莎的微笑”这幅世界名画的照片，真是有趣极了。
我长大了，也要像孙老师一样，到处去旅行，在旅途中学习各种知识，增长见识。
我太喜欢孙老师了，课间休息的时候，我总爱找她聊天，对她说：“孙老师，我做你的儿子吧！”因为孙老师真的就像我们的妈妈！我的老师小学生五年级作文2岁月匆匆，带走了无数往事，淡化了多少回忆，但有一双眼睛却始终印在我的脑海里……三年级一次期中测验，当试卷发下来的时候，泪水模糊了我的双眼。
面对同学们投来的异样的目光，我真恨不得地上能裂开一条缝，好让我钻进去。
平时成绩不错的我竟考了个良——78分。
我尝到失败的滋味，心里好沉，好闷……“这点挫折算什么？”我的耳边响起了您亲切的声音。
我抬起头来，看见您的眼里充满了鼓励，充满了信任，好像在说：“不要紧，这次失败了，还有下次，找出其中的原因，相信你一定会成功的。
”我试着重新找回信心。
还不会忘记那一次。
那天轮到我和几名同学值日，可那段时间，正好有一部电视剧在热播，如果扫完地回去，就来不及看了，如果放学马上回去，还能看得到。
小学生描写老师的作文范文【五篇】
老师把自己的一切奉献给了教育事业，把最深的爱献给了学生，而留给自己的却是两鬓秋霜。
为大家提供《小学生描写老师的作文范文【五篇】》，欢迎阅读。
【篇一】小学生描写老师的作文范文在我们班里，有一个老师让我们深刻得记在了心里，因为她十分严肃，每次上她的课都要得被骂一顿。
她长着高高身材，脑袋后面还有那长长的头发，有的时候一不小心就会被她的长发给拍一巴掌，被拍后的那一巴掌是多么得痛，有时拍到的人还会大喊起来，像似恐龙吼叫一般，几乎把班里的女同学吓得跑到了大树后面不敢再出来。
而男生里面没有一个被吓得当了逃兵，还是笔直地站在那里不动。
老师每次上课都会穿着一条牛仔裤，带着我们去上课，让大家认为她想女扮男装。
就这样，同学们还给她起了个外号;叫“恐虎”。
因为上课时，被她叫起来回答问题，如果回答不出来，老师就会像是老虎一般，张开大嘴，对着他大吼着说：“你为什么回答不出来，不是刚刚让你们看过书，这才不到十分钟就忘记了，你的记忆力实在是太差了，现在先放过你，我等下还是要叫你的。
”等她说好了话，火气才被扑灭了……记得有一次，我们没有去电脑房，就待在了教室里，老师说让我们画一张关于书的表格，里面必须有自己最喜欢的书，而且作者是谁也要写明，还要画的美观。
我们很惊讶，这明明是电脑课，怎么上起了美术课呢?她说：“这是你们的考试，画好了还要再做到电脑上去哦!”过了一会儿，有一位同学做好了，老师看了以后，说你怎么画的不美观呢?赶快去给我补好，这时，她又骂了起来……我的严肃老师，是那么的不讨人喜欢，而她应该很难过吧!可我还是喜欢这位严肃老师上课，因为她这样上课可以让我们更专心听课，不再开小差，也不会浪费自己爸妈缴的学费。
而每个星期只有一节电脑课，如果上课认真听课的话，我想也会学到更多的知识的。
【篇二】小学生描写老师的作文范文从小到大，我们遇到了很多老师，这些老师各有特点，有的温柔、有的严肃、有的幽默……我最喜欢的老师是语文程老师，从三年级到现在，老师一直陪伴着我们，程老师不高不矮，梳着一头秀气的短发，浓而细长的眉毛下，有一双时时关注我们的眼睛。
[人物作文]关于老师的小学作文6篇
![[人物作文]关于老师的小学作文6篇](https://img.taocdn.com/s3/m/c190096ecc22bcd127ff0c5e.png)
[人物作文]关于老师的小学作文6篇关于老师的小学作文6篇老师是教导我们知识的人，也是我们成长的引路人，我们喜欢老师，也赞美关于老师的一切，下面小学关于描写老师的作文，一起来看看小学生是怎么描写老师的吧！新学期的第一天，我们的班主任由原来的岳老师换成了韦老师。
韦老师的体型有点“丰满”，有张微笑，慈爱的面孔，一副平易近人的样子，真好。
“上课”随着韦老师一声响亮而又清脆的口令，大家手忙脚乱地站起来，显然是不适应这个笑咪咪的新老师。
韦老师上课时，提出了第一个，也是最简单的一个问题：“谁来读课题？”下面传来不整齐，不干脆的声音：“读――书读――笔做――笔记……”其实是“读书做笔记”。
韦老师并不特别生气，而是耐心地说：“发言要举手，不要做大杂烩，一锅焖！”同学们被逗乐了，自然从容多了，勇敢的举起手来。
可韦老师偏偏只点了一个举手发言的，下面就在那些不举手的人里点，一下就点到了我。
发言可不能像在底下插话一样拖拖拉拉，我用最标准的语音和语速读完了标题。
韦老师宽和地说：“举手不仅仅是为了发言，而是让老师知道你有没有专心听讲，让老师对你有一个良好的评价。
记住，用自己良好的言行个别人留下美好的印象。
”韦老师笑起来甜甜的的，酒窝就像桃心一样。
韦老师经常笑眯眯的给大家上课，这叫“先礼”；如果我们做的太过分，韦老师的声音就会高八度，对我们进行严厉的批评，这叫“后兵”。
每次批评我们，等我们已经深刻认识到错误时，韦老师又会幽默的用南京方言添一句，既能让犯错的人感到羞愧，又能缓解紧张的气氛。
韦老师总是对我们笑眯眯的，也能让我们笑眯眯，韦老师给我留下了美好的印象。
刘老师是我们六年级毕业班的英语老师，她是位女老师。
刘老师总是不化妆，给我的感觉是像清水出芙蓉一般，卷卷的短发，没有染色，乌黑乌黑的，显得更加干练。
她的眼睛很大，一眨一眨的，像是会说话一般。
刘老师在我们的眼里，是一位严厉的老师（而且嗓门儿很大嘻嘻），幼稚的老师，一位总也长不大的“小孩”！说她眼里，还真严厉。
小学三年级作文我的老师6篇
【导语】老师，是一种职业，指教学生正确知识的人。
老师有各种各样的教育类型（小学老师、初中老师、高中老师）。
同时也泛指在某方面值得学习，和能够给大家带来正确知识，有能力的人。
以下是整理的《小学三年级作文我的老师6篇》相关资料，希望帮助到您。
1.小学三年级作文我的老师我喜欢我的班主任黄虹晖老师。
她很耐心，写的字很漂亮。
对同学严格又耐心。
有一次，因为我上课不守纪律，被老师拉到教室门外去罚站。
我觉得很丢脸，就很生老师的气。
后来，老师找我谈话。
我觉得自己不守纪律是不对的。
罚站，是为我好，让我可以反省错误。
所以，教育学生，老师是对的。
她很有耐心。
在课堂，如果遇到难题，我们会举手。
老师就走过来。
让我说不懂的难题。
老师帮助我解答了问题。
然后。
亲切的摸了摸我的脑袋，说；“真聪明！”老师写的一手好字，在黑板上写字，划线，用上不同颜色的粉笔。
远远望去，就像一幅美丽的画！有一次，老师带着我们在课堂写作业，她用白色写题目，蓝色写内容。
开头的一行用红色。
她用美丽的字来吸引那些不听课的同学。
据我的观察，我们的班主任的确是个对同学很耐心，写字美丽，工作认真的好老师！2.小学三年级作文我的老师在我们学校里有很多老师，其中我最喜欢的就是我的数学老师——张老师。
张老师中等个子，身体不胖不瘦，可健康了。
她留着一头长发，披在肩上，像黑色的瀑布一样。
在她长长的脸上，两道眉毛像柳树叶，弯弯的，又清秀又漂亮。
她的眼睛大大的，总是温柔地看着我们，多像我的妈妈啊！张老师和蔼可亲，非常关心我们。
有一次，跑步的进修，我告诉张老师说我叫喉咙疼，张老师温柔地抚摸着我头说：“疼得厉害吗？要是疼得厉害我就打电话给你爸爸妈妈。
”我连忙回答道：“不用了，谢谢您，我带了保喉片。
”张老师说：“那好吧，那你吃点，少说话，好好保护吧！”我忙说知道了。
张老师这么关心我们，我可喜欢她了。
3.小学三年级作文我的老师我最喜欢的老师是胡老师，她的眼睛大大的，樱桃小嘴，有张瓜子脸，还扎着一条马尾辫，身材瘦瘦的，看起来特别精神。
小学我的好老师作文10篇
小学我的好老师作文10篇小学我的好老师作文10篇董老师是我们的语文老师，她长着一双明亮的大眼睛，常常穿高跟鞋，每天上班前都把自己打扮的很漂亮。
董老师讲课语言准确生动，情感真挚动人，具有磁铁一般的吸引力和征服力。
班上几个淘气的同学都被她“收拾”得心服口服了。
听！“叮呤呤”上课铃响了，语文要开始了。
“董老师来啦！”通讯员叫着跑进教室，我们立即都安静了下来，装模作样地坐在各自的位置上看书。
董老师一进教室门，看到我们这么安静，心情便舒畅起来：“嗯！今天的表现还不错嘛，以后我就要这样的纪律，不管我在没在，你们都是这样就好了！”董老师心平气和地说，“今天我们来学习第一课《山中访友》，请大家把书都准备好，拿出手中的资料，用心去一下作者都访问了那些朋友？”不一会，就有一个同学举手了，接着就是两个、三个、四个……下课时，老师又说：“作者还访问了那些朋友呢，我们下节课再来一起交流。
”看！董老师的语句上下衔接的多好啊！有了这样的好老师，你还能不喜欢语文吗？董老师和蔼可亲，平易近人。
她有时像大姐姐，带着我们一起玩耍、游戏、；她有时像妈妈一样，精心照料我们每一个人。
有一次，王中豪同学脚在下楼梯时不小心卡伤了，当时很严重，都走不了路了，董老师看见了，虽然嘴上说他笨、活该，可是实际上，董老师还是很关心王中豪的，她马上给王中豪的家长打，让他们来接他，临走时，还让同学扶他去，又再三嘱咐他小心点……看吧！这就是我们的班主任——和蔼可亲的董老师！这，是一个平凡而又神圣的职业。
说它平凡，是因为它就在我们的身边；说它神圣，是因为它培养了一批又一批名扬海外的大作家。
而这个“它”终究是谁？毋庸置疑，她？就是被我们喻为蜡烛、园丁的老师。
教过我的老师有许许多多，但印象最深的却是——李老师。
李老师有一副很厚很厚的眼镜，它架在高高的鼻梁上边，他高高的个子，手常常拿着粉笔在黑板上写着许许多多的字。
课的时候，是我们最开心的时候，踢踢毽子，跳跳绳的时候，总会看见一个高大的人站在一边哈哈大笑，没错，他呀！就是我们可爱的李老师。
我的老师命题作文8篇
我的老师命题作文8篇我的老师命题作文8篇我的老师小学一：我的老师教我们语文的刘老师很优秀，她三十多岁，中等身材，两道又黑又粗的眉毛下，有一双炯炯有神的眼睛闪烁着睿智的光芒，刘老师一笑起来非常漂亮。
下课时，她跟我们有说有笑，摆弄着各种手势，让我们猜是什么动物，只见她双手一交叉，就变成了鸟，一只手张开，另一只闭合，又变成了蛇……有时，她会拍拍我们的肩膀，摸摸我们的头，赞扬我们几句，让我们心里像吃了蜜一样甜。
上课时的刘老师，像变了一个样子，她神情认真，一丝不苟。
当我们认真听讲、专心致志的时候，刘老师就会满面笑容地表扬我们，鼓励我们继续努力、认真学习。
当有些同学开小差时，她就会温柔地提醒，叫我们集中注意力，当我们有问题时，可以大胆地提出来，她就会和我们一起讨论，然后认真地给我们讲解，牵着我们的手，把我们带进知识的殿堂。
刘老师风趣幽默的课，我们爱上，我们爱听，我们将在刘老师的带领下，在知识的海洋里遨游。
我的老师小学作文二：我的老师从我上小学一年级到现在，有许许多多的老师教过我。
有对数学精通的邓老师，也有歌声动听的陈老师，还有画画画得唯妙唯俏的仁老师。
但我最喜欢的是知识渊博的语文老师秦老师。
秦老师有一头金色的头发，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，还有一张大嘴巴衬托秦老师白白的皮肤，更体现了秦老师的高贵大方。
记得秦老师刚接手我们这个班时，她从门口走进来，看到了正在交头接耳的我们，并没有生气，反而对我们莞尔一笑，说：“同学们，从今天开始，我就是你们的班主任。
以后，我们不仅是师生还是朋友。
希望以后我们能一起快乐地学习有、游戏。
”这样一段简短而又真诚的开场白，真是让我们佩服不已。
秦老师的课也很有趣。
每次秦老师给我们讲课文时，都会让我们站在主人公的角度，主人公的情感。
有时，秦老师还会给我们讲一些小故事，总让我们听得津津有味。
秦老师不仅有趣而且很有耐心。
那天，我们的期中的试卷发下来了，一看到自己的试卷我们都傻眼了，就连基础题我们也被扣了很多分。
小学三年级我的老师作文（五篇）
【导语】朱⽼师是我们的语⽂⽼师，她有⼀双有神的⼤眼睛，⼀头乌⿊的头发，她个头不⾼，但她⾛路挺有精神。
以下是⽆忧考整理的《⼩学三年级我的⽼师作⽂（五篇）》，希望帮助到您。
【篇⼀】 我的语⽂⽼师姓李，李⽼师是我们的班主任，她⾼⾼的个⼦、圆圆的⼤眼睛、长长辫⼦，⾮常好看！ 她总是那么热情，像⼀架永不⽣息的播种机，不断地给学⽣播下理想和知识的种⼦。
如果有谁不懂这道题，我们的李⽼师就会不厌其烦的⼀遍⼜⼀遍地解释给同学们听，直到全班同学都听明⽩为⽌。
对于那些开⼩差的同学，她也会耐⼼的辅导，知道同学们都会了为⽌！ 这就是我的⽼师李⽼师，⼜可爱⼜值得尊敬的好⽼师，真希望我以后的⽼师都跟她⼀样这么善解⼈意和细⼼！【篇⼆】 我最喜欢的⽼师是教语⽂的⽜⽼师。
她长得很漂亮，⽪肤⽩⽩的。
⽜⽼师的个⼦⾼⾼的，看上去有点瘦。
她的头发长长的，⾛起路来，⼀摆⼀摆的，真好看。
⽜⽼师有⼀双会“说话”的⼤眼睛。
有时，我在做⼩动作，⽼师只要⼀看我，她那双会“说话”的⼤眼睛似乎在说：“易翰林，你在⼲什么呢？”我就不做⼩动作了，认真听讲。
上课时我有时会看看⽜⽼师的眼睛，看看它会对我说点啥？ 我很喜欢上⽜⽼师的课。
⽜⽼师讲课⽣动有趣，让我们在玩中学到了很多知识。
【篇三】 朱⽼师是我们的语⽂⽼师，她有⼀双有神的⼤眼睛，⼀头乌⿊的头发，她个头不⾼，但她⾛路挺有精神。
朱⽼师很有责任⼼，刚开始上课的时候，她总是要把以前讲的内容复习⼀遍，然后找⼏个同学回答她刚才讲的是什么，如果有同学还不会，下课后，朱⽼师会耐⼼地帮助他。
⽼师的性格有的“凶”，但她是全⼼全意的教我们。
我们假如有不会做的题⽬，⽼师会⼀⼀讲解给我们听，直到我们都听明⽩为⽌。
假如我们班有⼈不听讲，⽼师就会狠狠地向他瞪眼睛，让他站起来听课，等他认真听讲了就让他坐下。
我⾮常喜欢我们的朱⽼师。
【篇四】 王⽼师是我们班的班主任。
她中等⾝材，穿着裙⼦，长着⼀头乌⿊的长发。
年纪轻轻看起来应该30岁，圆圆的脸庞上镶嵌着⼀双明亮的⼤眼睛很能看出同学们的⼼。
小学五年级学生我的老师作文6篇
小学五年级学生我的老师作文6篇小学五年级学生我的老师作文篇1张老师是我们的语文老师。
她已经有三十多岁了，个子不高，经常把头发扎成“马尾巴”。
她穿着朴素大方，冬天爱红色的羽绒服，夏天爱穿白色的衬衫。
张老师有一双特别的眼睛。
张老师有一双鼓励人的眼睛。
有一次，张老师叫我上课回答问题，我回答不上来，张老师向我投来鼓励的眼神；张老师也有一双严厉的眼睛，有一回我上课做小动作，张老师向我投来严厉的目光；张老师还有一双会赞赏的人眼睛，有一回我作业写得非常快，我们班学习最好的同学都没赶上我，张老师向我投来的赞赏的目光。
张老师不仅有一双特别的眼睛还有一颗关爱我们的心。
有一次，我在学校不小心把头磕破了，张老师看见了，赶忙跑下楼把我扶起来送去医院，让医生给我上了药。
张老师对工作非常认真，对学生要求非常严格。
有一次我把作业没做完，下午放学时，张老师把我留下来让我补作业。
因为我上课没有认真听讲，所以不会写。
张老师就把今天讲的内容重新讲了一遍。
等我把作业做完，张老师把我的作业又检查了一遍，让我把错题改了。
这时，天已经黑了，张老师才回家了。
我想：我回家后，妈妈肯定已经把饭做好了，张老师回家后也许还要做饭，洗衣服，干完家务活，还要备课、改作业，肯定又要熬到深夜。
想到这儿我心里酸酸的，这都是我耽搁了老师的时间，我以后一定要改正，让老师省心。
小学五年级学生我的老师作文篇2师老师是我的语文老师。
她有一头乌黑的秀发，柔顺地披在肩上，当她走动时头发就像闪动的瀑布一样，美丽极了。
虽然师老师戴着一副近视眼镜，但我却总能透过镜片看到她闪亮并含笑的目光。
因为爱笑，她的嘴角总微微上翘，脸颊就隐隐显出一对浅浅的酒窝。
师老师的性格特别温和，她从不向我们发脾气，总是耐心地给我们讲道理，还时不时地摸摸我们的小脑袋或者拍拍我们的肩膀。
我们都很喜欢她，只要一看到她，就不由自主地围了上去。
师老师工作非常认真，她总是细心地批改我们的每一道习题，还在作业本上给我们注上表扬或鼓励的话，我们看到后都更加努力地学习。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学描写老师的作文篇一：小学老师亲爱的老师：您好！马上就要升入初中了，我最想告诉的人就是您, 回想起以往的日子，真是有许许多多的让人难以忘记的事。
时间过得真快，一眨眼，六年的小学生活结束了。
我们离开了母校，离开了老师，离开了同学，心中有许多的不舍, 可是天下没有不散的宴席，我们始终要离开。
我不会忘记您教我们做人的道理。
我不会忘记您让我们珍惜时间。
我一定会记住您的话语，记住我们在一起学习的过程。
是您，为我们打开了知识的大门；是您，让我们沉着冷静地面对风浪。
您的谆谆教诲会永远铭记在我们心中。
老师，您知道吗？您的教导像是一盏明灯，照亮了我人生的道路。
您的一句话就是我人生的转折点。
您的行为就改变了我对人生的看法。
您对我来说是多么重要啊！如果没有您，也许我还是一个懵懂的孩子；如果没有您，也许我还只是一个贪玩的孩子。
每当我考差时，我心里非常难过，我不是因为成绩不好，而是怕您对我失去信心。
可是，每当这个时候您都来开导我，让我重新有了信心。
我考得很好时，你并不是当着全班同学的面来夸奖我，而是给我以恰当的鼓励。
您对每一个同学都是那么地公平，您不会因为谁的家里有钱而偏向他，反而你会给差的同学更多的关心。
我们在一起学习的日子，我会永远记住。
老师，您不爱笑，可是当同学们逗你笑时，你却笑地那么开心，那样好看！希望您以微笑来面对生活。
祝您永远幸福! 您的学生：杨明菁篇二：小学老师老师你可能不记得我了，因为你又接触了另一批学生, 在为他们的学业而操劳。
您，一个从赤壁古战场那偏远的地方来到镇上来的教师，您有着二十年的教经验。
我很荣幸的成为了您的学生。
在五年级的时侯，那个老师根本不管我们，让我们这个在二小远近闻名的烂班一直这样烂下去。
在二小没有一个老师愿教我们的，是您接下了我们班，在您来的时侯只说了一句话：“差班烂班我不怕，怕的就是这个班的纪律同学们以视而不见。
”这句话使我们振作起来，因为以前的老师早就失去了信心，我们自然不愿学，有了老师的这一句话，一盘散沙成了一个巨大的沙球，一个破罐子修成了一个完美无瑕的罐子，这都是您的功劳。
我们班有六十几个人可每一次的本子少的可怜，您不是大发雷庭，而是和们一一的谈心，我们一个个听了，受益匪浅知到作业完成得好就证明你这一课学好了，真正的懂了。
谢谢你，为我们付出了一切的黄老师！篇三：小学老师小学老师的奇特讲法记得，小学时上课时，老师讲课力求新奇独特，所以上课时经常会有含我们开怀大笑的时候. 一次老师突击检查同学词语解释有四个词语一不知所措，不知所云，如释重负一如既往，同学没能答上来老师正要发火, 突然看到一位学生竟敢上课睡觉，老师眼珠一转计上心来, 突然使劲的一拍桌子，该生被吓醒了，拿起书就挡住脸，书都拿反了•老师说：“这就是不知所措.”又叫他回答问题，他出然支友唔唔的答不上来，老师说：“这就是不知所云.”说完示意他坐下，学生松了一口气坐下了，老师又说：“这就是如释重负.”学生大概早就和老师串通一气.坐下后马上又睡上了，老师诡异地说：''这就是一如既然.”全场发出“哇“惊叹.那位学生又醒了说了一句：“怎么了”这些奇特的事情时有发生，在4 5分钟的课堂创造了令我们难忘学习时光•特别说明：因本卡属于一对双胞胎,所以这两篇作文分别属于哥哥，弟弟•请分别处理.篇四：小学老师上中学有几个月了，我发现了中学老师和小学老师几点不同的地方：1、中学老师更爱打人了：这可不只是一个老师，几乎所有老师都爱的打人，我们数学老师还用细细的小竹条抽我们班的（看着都疼）2、中学老师被我们发现错误了，会改正：我们数学老师在上课时经常算一些数字，我们提出来, 他就虚心改正了。
给我印象最深的小学老师，班主任，有一次考试，明明两个答案都是对的，她却说："你们别争了, 老师永远都是对的，听我们的。
”我当时很气，难道老师就不会出错吗？3、中学老师比小学老师管的松：以前小学，你那题错了，老师就会把你叫过去，细细的和你讲。
现在不同了，中学是没那么关心你了，只有自主管理，才会好。
以上就是我的总结，就快期中考了，大家抓紧复习吧!篇五：小学老师亲爱的芳林路小学3-2班的老师，同学们：又是一年暑假到了。
想想去年，地震使我的学校受到了严重的损坏，于是，我和爸爸一起来到了姑姑所工作的城市一洛阳。
在这里，我受到了姑姑一家及他们朋友的热烈欢迎，同时，洛阳市西工区政府的叔叔阿姨也积极给我联系了学校。
这样，我走进了洛阳市芳林路小学，也认识了那么多关心我的老师和同学们。
在芳林路小学，我学到了许多许多：同学之间的爱心和互帮互助，老师的博大和对同学们无私的关爱。
地震时我们逃得匆忙，书和文具等全落在教室里了，加之我学的教材和现在他们学的不一样，一进新的学校，学校领导和老师就给我找了新的书本，真的感谢他们。
上课后同学们给了我无微不至的关心。
一些同学用他们的零花钱给我买来了本子，笔等学习用品，有的同学还给我写了鼓励的卡片；下课后许多同学都围着我帮我补习以前没有学过的功课。
教我们语文的李老师和数学孙老师也给了我无数的关爱。
下课后，午休时，他们都抽出他们的休息时间帮我补习我不懂的功课，他们的细心和耐心让我不再感到那种进入新学校的拘谨。
我非常感谢他们，我也会以我的优异成绩来报答他们，我相信我会再来洛阳的，那时，我一定会以一个崭新的自我来看望我的同学和敬爱的老师。
9月份，我回到了都江堰，走进了明亮的板房学校，也见到了昔日的老师和同学们，但你们对我的关爱和教诲我是永远不会忘记的。
爸爸对我说“洛阳老师和同学们对你的情谊，你只有通过努力学习，优秀的成绩才是对他们最好的报答”。
以后，我一定会努力学习，我也希望在我上大学的时候，我会再次见到洛阳我曾经的同学们。
都江堰是个美丽的城市，也是世界遗产地，欢迎老师同学们来都江堰玩。
此致敬礼易天宇二OO九年七月一日篇六：小学老师燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候; 桃花谢了，有再开的时候。
但是我的小学生活却一去不复返了。
回想起这六年小学生涯，回想起小学的老师对我的关心和培养，使我心潮澎湃，思绪万千。
我的老师，你们是无私的蜡烛。
我之所以能从一个一字不识孩子，逐步成长为一个小学毕业生，是因为你们毫无保留地把知识传授给了我，使我学到了很多知识。
尽管你们都对我非常关心，我从内心深处也对你们非常敬佩和感激，但也有自己在不顺心的时候，或是自己学习成绩在中游徘徊不前的时候，自己也曾对你们怀疑过，埋怨过，但你们无愿无悔。
我的老师，你们是伟大的母亲。
你们对待学生就像母亲对待自己的孩子，给予了我们无微不至地关怀。
记得在我小学三年级的时候，有一天中午放学以后，由于急着回家，在下楼梯时不小心扭伤了脚，王老师发现以后，第一个冲过来，把我从楼梯上抱下来说：“小乖乖，你慌什么呀! 痛不痛？”说罢，急忙把我抱到水管处用凉水冲冼受伤的脚，之后又为我付钱请校医进行了包扎，并请来一部三轮车，安排两名同学把我送回家，这件事使我终生难忘。
我的老师，你们是辛勤的园丁。
对我们过些祖国的花朵，你们不但经常浇水、施肥，而且对我们身上长出的不好的枝叉，敢于果断地用快剪剪去。
在我成长的过程中，是你们帮助我改掉了许多坏习惯。
我从小就有一个爱在课堂玩东西的坏毛病。
为了帮我尽快改掉，你们有的鼓励我, 有的向我讲出这个坏习惯的害处，有的甚至严肃地批评过我，尽管我当时不理解过，甚至恨，但我现在终于认识了, 并改掉了这个坏习惯。
我的小学老师，当我就要离开小学，走进中学的时候，我想衷心地对你们说一声：老师，辛苦了，老师，再见了，老师，谢谢了。
篇七：小学老师小时候的我是个沉默寡言的、与同学不太合群的人。
我觉得孤单、无助。
觉得所有的人都不喜欢我，直到那件事发生。
那是上二年级的时候（我记得非常清楚），这天我们要上美术课，每人都要带绘画工具，我带了一盒水彩笔。
上完课我们排着对回家，不知道是盒子没盖好还是我不小心碰开了盒盖子，所有的水彩笔都争先恐后的跑了出来。
我站在那里，一时之间不知所措。
当时正是放学时间，回家的学生、接孩子的家长、真是人山人海，还有很多车辆穿梭其中。
等我缓过神来，立即手忙脚乱的捡起地上的水彩笔来。
由于慌乱，捡起这支掉了那支。
杨老师，我当时的办主任，见此情形，立即轻拍双手，我们班的学生立刻静下来。
老师说：“同学们，大家先停下来，大家围城一个小圈儿，把刘康围在中间。
”立时，我的周围有了一圈保护人员，周围的其他人自觉得慢下来。
我这才静下心来，把盒子放在地上，一支一支的捡起来，同学们也帮着我。
当我抬起头来，看到的是同学们真诚的笑脸。
同学们不光不讨厌我，还那么真诚地帮助我。
杨老师对我说：“刘康，大家都很喜欢你，别把自己关起来，你会拥有很多好朋友的！” 是的，从那以后，我变的开朗多了，是杨老师为我打开了一扇生活的大门，我从此变得的快乐、自信、开朗。
杨老师还对我的学习非常关心。
有时生病落课，杨老师总是找时间为我补上。
我有什么问题也喜欢和杨老师说，对我而言，他不光是我的老师，还是一位和蔼可亲的知心朋友。
可惜，到了五年级，杨老师就不教我们了。
虽然还在一所学校里，可是见面的机会少了，我可真想再听杨老师讲课呀！篇八：小学老师敬爱的老师，在这学期要结束的时候，我向你诉诉我的心里话。
老师是您教我们爱祖国，爱人民，是您教我们知识。
您像辛勤的园丁那样培养我们，让我们长成一棵枝繁叶茂的小树。
老师我爱您，可是有一件事我总是也忘不To那是我上四年级的一个早晨，我们要跑早操。
但是我来的时候，你们已经到了操场，我就赶快走到了班里，放下书包，来到了操场，可是我得了支气管炎，不能跑操。
我给老师请假，可是您不同意，我只好走到队伍的后面。
我跑完操，我的病情加重了，害的我吊了三天针。
我讲到这里了，我想郑重地对您说一句：“老师，如果我们有了病, 要关心每个学生的健康，爱护每个人的身体，同时，我也希望您要爱护自己的身体，这是我的期望。
” 篇九：小学老师抬头仰望，见到那似曾相识的白云，是不是转了一个轮回，云儿带着一年前的记忆找到了我？回首一年前，一样的秋，一样的风，甚至连心跳的感觉也是那熟悉的律动。
一年前的老师，同学，一切的一切都令我难忘。
犹记得，我是班上最“与众不同”的一个，那时我的脾气十分古怪一一暴躁。
您知道后，不仅没对我另眼相看, 反而时常教导我，教导我怎样才能与同学更友好的相处；每当遇到困难，挫折时，您也总是鼓励我，鼓励我“不经历风雨，怎能见彩虹？”这句话至今还激励着我勇敢地克服困难；每当考试考得很不理想时，您对我的批评，批评得让我感觉到您的期待很让我羞愧不已，但最后您又不失说些鼓励的话“老师相信你下次考试一定能考出你应有的水平”，一句安慰，鼓励的话语使我的心又变得温暖了许多。
真的，很怀念您，是您使我这个玩世不恭的孩子得到了很好的教育，您一直用心去关爱我，教导我，鼓励我，使我在人生之舟上充满了自信，使我不甘落后。