【最新2018】班徽设计大赛新闻稿范文-推荐word版 (2页)
中矿大电力参加班徽创意设计大赛复赛
中矿大电力参加班徽创意设计大赛复赛
12月9日，“班徽、班旗、班服”创意设计大赛复赛于建筑与设计学院楼二楼展厅举行，电气与动力工程学院等各学院积极参加。
在复赛现场，主办方事先将通过预赛的班级设计的班徽、班旗、班服的图片和设计理念思路张贴在设计学院楼二楼展厅，设计学院专业老师、美术协会主席及电力学院学生会副主席单幼邻等各学院学生会主席、团委副书记担任评委进行打分评比。
在参赛作品中，能动17-5班设计的作品成功晋级复赛，他们用不规则的模块和彩色斑点象征班级无限的可能，用5与COOLEST（最酷的）结合体现班级成员的自信，用红色的班徽象征班级同学们积极向上的态度和热情。
据了解，本次比赛由设计学院主办，校美术协会及电力学院等21个学院协办，旨在提高班级的凝聚力，加强同学们的集体意识，培养同学们的交流表达能力，开拓同学们的创新思维，为同学们提供一个展示才华、表达思想的平台。
复赛结束后，入围决赛的班级将进行风采展示，
并最终评选出优胜者。
电力学院积极参加“班徽、班旗、班服”创意设计大赛复赛，不仅加强了同其他各学院的交流，更能进一步加强大学生的思想道德建设，形成爱校爱班的良好氛围，促进学风和班风的建设。
大学生班旗班徽设计大赛领导发言稿（范文）
大学生班旗班徽设计大赛领导发言稿（范文）第一篇：大学生班旗班徽设计大赛领导发言稿（范文）领导发言稿各位辅导员老师、各位班主任及11级学子：大家晚上好！很高兴，在这11级学子共聚一堂的时刻，能够听到各个班级代表的精彩演说，看到各具创意的班旗、班徽设计图片。
在此，我代表管理学院宣布第四届“我的班级我们的家”班旗、班徽、班训设计大赛成功落幕。
感谢各位老师、同学们的大力支持和积极参与。
下面，请允许我对此次活动做总结发言：班级，是一个凝聚同学间友情、力量的载体。
一个班级，若是拥有一个属于自己的班级文化氛围，便可以凝聚同学间的情谊，使大家紧紧的聚在一起。
班旗、班徽和班训是班级个性文化的集中展示，是一个班级的标志，代表了一个班级的形象。
本次活动，就为学院各个班级提供了一次宝贵的机会，它展示了每个班级的集体劳动成果和智慧的结晶，使大家朝着同一个方向努力奋斗。
“我的班级我们的家”活动的开展，我认为它将不断加深大一新生对自己班级的热爱之情，营造一个良好的班级氛围，加强班级意识，增强班级凝聚力，展现班级特色，激发同学们的创新意识，增强班级凝聚力，真正发挥班旗、班徽和班训对班级文化的建设作用，对于学院文化的先进性建设也将起到促进作用。
从比赛的状况来看，我想每个班级都是精心准备的。
从“班级简介”、“班级特色”、“班旗班徽班训展示及设计理念”、“班级剪影”、“班级航标”再到最后的“心灵放歌”六大模块：悦耳的歌声、记录生活点滴的视频、还有大家响亮的班训呐喊声，让我看到了管院每个专业、每个班级的风采，我似乎看到了你们每个人的笑脸、每个人的不平凡，每个人的成长，还有每个人的美好大学生活。
你们用你们的智慧和力量让我看到了新一代管院学子“追求卓越的管理人”的渴望，那些代表班级文化的班旗、班徽和班训，将陪伴着你们度过大学四年的美好时光。
所以，通过这次比赛，我希望大家能够在遵循院训的基础上，努力践行班训的教导，为班级的荣誉而奋斗。
今晚的舞台是属于全体同学的，你们的团结、你们的热情，让我对管理学院这个大家庭倍感荣幸。
班训班徽设计征集大赛策划书(for sina)
数学科学学院班训及班徽设计大赛主办方：数学科学学院团总支承办方：数学科学学院秘书处一、背景班训是一个班的灵魂，它作为一把标尺，时刻劝勉激励着班级里每一个同学，既使是离开学校多年的人也会把它深深铭记在心。
作为一个集体，每一个班级都应当紧跟校训“海纳百川，取则行止”的谆谆教诲，进一步宣传自己及我院的精神和风采。
班徽，图标类的标志更能直接、明了的展现一个班级的风采，通过我们的特有符号等展现我们自己的特色。
数院学生会将于近日举办一个轰动全院的大型活动——班训、班徽设计征集大赛，向数院全体学生有奖征集。
这种大型活动必能让主办方的知名度得到很大的提高，同时也让赞助商家达到想要的最佳宣传效果,从而大家得到双赢。
哪个公司能做好最有效的宣传，哪个公司就能树立稳固的品牌形象，更好地去稳固原有市场和吸引新的消费群体。
我们精心策划的征集大赛通过了整个数学科学学院团委学生会和老师的分析讨论，极具权威性。
并且本次活动是数学科学学院最大型的活动之一，统揽数院大一、二、三、四的学生，也是本学年的重头戏，因此得到院团委、学生会各部门及组织的高度重视，并给予大力的支持和配合。
除此之外本活动还得到本院各兄弟协会、学生组织、校团体的鼎立相助。
届时必将能让活动的参与者感到耳目一新，兴奋不已；让赞助商尽情享受投资少回报高的乐趣。
数学科学学院学生会也会为此而奋斗到底!本次活动，我们预计新增微博用户数量为200左右。
二、活动名称《数学科学学院班训既班徽设计征集大赛》三、活动时间3月20日-4月10日四、参与对象数院全体同学．五、市场分析1. 同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传。
2．学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入民心。
作为现代青年的高校学生都喜欢追求新鲜、搞笑、刺激。
若是商家能在征集大赛这种大型的活动中进行宣传，效果定是显著。
3.如条件允许的话,商家还可以同我们数学科学学院建立一个长期友好合作关系，使商家在校园内外的知名度不断加深，极具有长远意义!4．高效廉价的宣传在以往的校内活动中，我们积累了不少的宣传经验，在学校建有强大的宣传网，可以在短时间内达到很好的宣传效果。
班徽设计评比新闻[精选]
![班徽设计评比新闻[精选]](https://img.taocdn.com/s3/m/2ed3a885ba4cf7ec4afe04a1b0717fd5370cb273.png)
班徽设计评比新闻[精选]第一篇：班徽设计评比新闻[精选]密山市知一镇中学开展班徽设计评比活动近日，密山市知一镇中学以班徽设计为载体，开展评比活动，推进班级文化建设，凝聚班级合力，营造良好的学风、班风、校风。
本次比赛以班级为单位，动员全班学生对班徽进行设计，要求设计新颖，内容形式健康，有良好的内涵意义。
活动过程中，每个学生都积极参与，人人都是设计师，人人都是主人翁，人人都真正成为了班级文化建设的主人。
学生主动出谋划策，有的独立设计，有的在美术老师指导下进行设计修改，所设计图案色彩鲜明，构图简洁，含义丰富。
政教处、团委与美术教师集中将各班上交的作品进行评比，最终评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，对获奖同学颁发证书。
获奖作品集中展示，同学们争相驻足观看。
本次班徽设计评比活动，增强了学生参与班级管理的主动性，推进班级文化建设，提升了校园文化建设的品位。
优秀班徽作品展学生驻足欣赏第二篇：班徽设计评比大赛计划书国际教育学院第六届“青春纪念册”班徽设计评比大赛计划书主办单位：国际教育学院班级建设委员会承办单位：班级建设委员会综测网络监察部2020年11月9日目录第一部分活动概况一、活动名称及活动对象二、活动简介三、活动目的四、活动主题五、活动时间及地点六、主办单位及承办单位第二部分活动计划一、物品筹备二、宣传方案三、邀请嘉宾四、聘主持人及节目征集五、评分六、活动流程班徽设计评比大赛活动计划书第一部分活动概况一、活动名称及活动对象活动名称：第六届“青春纪念册”班徽设计评比大赛活动对象：国际教育学院20级全体新生二、活动简介：各班级进行班级班徽设计，通过网络投票，路人打分，老师打分和现场答辩评比出一二三等奖。
三、活动目的：依照国教学院“正三观，夯基础，人生路，感恩走”主题思想教育活动的要求，提升全体20级同学的集体荣誉感和责任担当意识，国际教育学院在20级学生中开展了第六届“青春纪念册”班徽设计大赛。
我们还将积极宣传造势，积极吸引学生广泛参与，共享刚刚成为一名大学生的喜悦，汇聚同学们的集体精神和拼搏奋进的磅礴力量。
班徽设计活动新闻稿
班徽设计活动新闻稿【标题】学校举办班徽设计活动，激发学生的创意与团队合作精神【导语】为了激发学生的创意和团队合作精神，XX学校近日举办了一场班徽设计活动。
通过这次活动，学生们展示了他们的设计才华，同时也加强了班级团结与凝聚力。
【正文】近年来，为了培养学生的创新精神和团队合作能力，各高校纷纷开展各种形式的设计比赛和活动。
作为创新教育的基石，学生们参与这些活动有助于他们充分发挥自己的才华和潜能。
为了继续推动学生的创新能力和集体荣誉感的发展，XX学校在本周末举办了一场班徽设计活动。
这次班徽设计活动共有12个班级参与，每个班级派出了设计团队，包括有设计天赋的学生、美术爱好者和对班级有强烈归属感的同学。
活动的组织者希望通过班徽设计这一切入点，让学生们能够围绕班级的特点、文化和价值观来进行创作，从而增强他们对班级的认同感和凝聚力。
活动开始前，学校邀请了知名设计师作为评委，为学生们提供专业的指导和建议。
学生们利用课余时间进行头脑风暴和创作，他们积极沟通、互相协作，将各自的创意融入到班徽设计的每个细节中。
在设计过程中，学生们充分考虑了班级的特色和文化，同时结合了学校的整体形象。
他们在设计中注重班级的认同感，希望通过班徽能够传递出班级的团结、友爱和奋斗精神。
经过一个星期的设计和创作，学生们呈现出了一系列精美的班徽设计作品。
每个班级的设计团队经过近乎苦战的讨论和修改，不断优化和完善他们的设计。
这些设计作品充分展示了学生们的创意和才华，同时也反映出他们对班级的热爱和认同。
在评选过程中，评委们对学生们的设计成果给予了高度评价。
他们表示，学生们的作品不仅在审美上大胆创新，还将班级的特色和文化完美融入其中。
评选结果将于下周公布，并将进行展示和颁奖仪式。
这次班徽设计活动不仅激发了学生的创造力和创新思维，还增强了班级团结和凝聚力。
学生们在团队合作和交流中培养了沟通能力和合作精神，收获了宝贵的经验和成长。
XX学校表示，将继续鼓励和支持学生参与各种创新设计活动，为他们提供更多展示和锻炼的机会。
大学班徽设计大赛策划书(范文三篇)
大学班徽设计大赛策划书(范文三篇)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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计算机学院班徽班旗设计大赛通讯稿
计算机学院班徽班旗设计大赛通讯稿，
10月23日晚8点30分，在逸夫楼一楼举行了由我院宣传部记者团组织的班旗班徽设计大赛。
大赛邀请了院学生会主席卢硕、宣传部部长刘同斌、女生部部长白玉芳、心里部部长袁亮、社研会余东等作为大赛评委。
除了各班参赛代表代表及学生外，大赛还荣幸的邀请了2011届辅导员陈宪德老师观赛并作总结讲话。
大赛在一片掌声中开始，各班代表按照顺序展示了各班与众不同的设计，并热情的发表了关于班旗班徽设计理念及代表含义的演说。
随着比赛的推进，一个个充满想象力和创造力的作品依次展现，作品或简约明了、或丰富绚丽、或神秘多彩、或热情洋溢、或寓意深刻，或充满希望的蓝色，或美丽奇幻的浅紫，或自有广阔的草绿，或庄重典雅灰黑，或热情绚烂的大红，都给在座的每一个人以视觉的震撼和心灵的享受，充分展现了设计者丰富的想象力和可贵的创新思想及独特的审美观。
晚9点，持续了半个小时的大赛进入高潮——颁奖。
最终网络工程3班以其独特的设计理念和深刻的设计内涵从12个班级中脱颖而出，获得第一名。
紧随其后的有软件工程2班3班等四个班级获得二三名。
最后，辅导员陈老师上台作总结讲话，充分肯定了大赛张扬班级风采展现班级风貌的积极意义。
大会就此圆满结束！
此次大会充分展现了我爱我班团结互助的主题，充分体现了各班同学积极向上勇于创新的精神风貌。
相亲相爱，以班级为家，我相信所有友爱团结的班级在未来四年的大学生活里，总能凭借他们的努力与坚持，创造出属于他们的独一无二的辉煌！。
班徽大赛的新闻稿
彰显个人个性，展现班级风采
———班徽设计大赛总决赛时间:10月28日作者：章晶为了增强同学们的团队合作精神，培养开拓创新思维，展现班级风采，艺术学院举办了班徽设计大赛。
10月28日晚7点，在会场举行了决赛。
大赛经过初选后共有28人参加决赛，专业老师以及艺术学院学生会干部担任本次评委。
评委们认真点评，记录选手的成绩
在比赛中，选手们借助精美的PPT的展示，详细解说了班徽的代表意义、设计灵感及设计过程。
从他们淋漓尽致的讲解中，看到了同学们的努力和大家在班徽设计中团结协作的精神和不断突破的意志。
各班同学都从自己班级的特点出发，设计出了诸多丰富多彩的作品：有的同学用简单的线条勾勒，紧密的布图结构和线条分配，表达了自己班级团结友爱的和谐主题；有的同学则通过图形和字母的搭配组合，蕴含丰富的图形和字母表达了同学们对班级和学院的热爱，透露了他们心中的梦想和对未来的憧憬；还有的同学则通过精美赏心的图案设计和颜色搭配，展现了独属于他们班级的青春时尚和个性风采。
一时间精彩纷呈的设计把本次比赛推向高潮，观众聚精会神地观看，不时响起的掌声也点燃了现场热烈的气氛。
同学详细解说班徽
同学们认真观看比赛
此次班徽设计大赛在同学们的积极参与下取得了圆满的成功。
同学们纷纷表示，本次设计大赛不仅丰富了他们的课余文化生活，更为形成团结友爱的和谐班风起了重要的推动作用。
相信今后学院的活动会举办的越来越好！。
第一届“激扬青春”杯班徽设计大赛
芙蓉学院第一届“激扬青春、放飞梦想”杯班徽设计大赛策划书经济与管理组织部袁亚雄2010.10.18目录活动时间、内容、主题、宗旨 (3)参加活动各系以及职责 (3)各系分工表 (4)活动流程及管理办法 (5)提交作品要求、评分细则 (9)奖项设置、颁奖仪式 (10)宣传细则 (11)活动可行性分析（12）预计效果、市场分析（12）商家补偿计划（13）补充赞助方案（15）财务预算以及管理 (15)各系负责人及联系方式 (16)一、活动内容、主题、宗旨为了进一步加强我院大学生思想道德建设，在全校范围内形成爱校爱班的良好氛围，积极配合学校学风班风建设，丰富校园文化，提高校园文化品位。
创造和谐、奋进、创新的校园文化氛围，培养和塑造大学生集体主义精神和团队意识，经管系团委会组织部着手策划、组织全校青年学生开展以“激扬青春、放飞梦想”为主题的首届班徽设计大赛。
本次活动由芙蓉学院经济与管理系团委发起，芙蓉学院经济管理系承办，并由文学与社会科学系、理学系、工程与技术系、艺术与体育系4个系协办。
活动时间：2010年10月25日----11月15日活动内容包括：班徽的设计及展示。
活动主题：青春．创新．梦想. 未来活动宗旨：凝聚芙蓉学子，勇做班级的优秀一员。
本次活动以“弘扬先进文化，树立良好校风，凝聚青年学子，增强青春活力”为目标，本着集思广益，博采众长、推陈出新的原则，结合组织部的特点，锐意创新，大胆实践，紧密围绕学校思想道德、学风班风建设，服务大学生成才、建立优秀班集体等方面展开各项校园活动，丰富校园生活，凝聚班级力量，培养创新精神，诠释青春涵义，展望多彩未来。
倡导有利于青年学生健康成长的班级文化活动氛围，加强青年学生的素质拓展和创新能力的培养，促进广大学生综合素质的全面提升，提高班级的凝聚力。
本次“激扬青春、放飞梦想”主题活动设计大赛，面向全校青年学生，积极引导开展此项活动，树立“爱党、爱国、爱校、爱班”之情，体现广泛参与性和不断创新性。
2019年设计我们班的班徽word版本 (1页)
2019年设计我们班的班徽word版本
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设计我们班的班徽
星期三，我们班最后一节课时间，我们班展开了班徽评比大会。
总共有
十个组，每个组都要把自己好设计的班徽贴到黑板上去，然后让大家评出最好的。
第一名三个、第二名五个、第三名十个。
我们的班长作为主持人在讲台上主持。
每个组先自己评出认为是自己组
里最好的，然后把它贴到黑板上，然后让同学们在上面说说他设计这个班徽的
原因。
当所有组的同学把班徽都贴好后，老师就让我们大家评出三个第一名、
五个第二名、十个第三名，我们大家在一阵阵喧闹中选出了三个第一名。
其中
就有十组杨逊同学设计的班徽，杨逊同学设计的班徽获得了同学的一致好评，
他设计的班徽不但好看而且很有意义。
又在一阵喧闹之后，我们班的同学分别选出了五个第二名、十个第三名。
大家的内心都非常高兴，其中我们组的谷山同学获得了第二名，亓玉宝和李丽
雯同学都获得了第三名，我们组的人心里都非常高兴。
班徽设计大赛新闻稿
班徽设计大赛新闻稿为了凝聚班集体，增强同学们的集体观念，为同学们带来前进的勇气与热情，引领同学们勇往直前，展现当代大学生的傲人风采，光电学院xx级测控1班于2015年5月17日晚八点于申一教202举办了班徽设计大赛。
通过一周时间的设计与准备，同学们通过自己丰富的灵感与多彩的展现力，运用多变的线条与丰富的色彩，通过手绘或者使用制图软件等，设计了一个个富有特别意义的班徽，表达了同学们对测控专业的了解，展现了同学们对理想与梦想的追求和渴望。
同学们一次上台介绍自己的设计灵感，讲解班徽的涵义。
台下的同学们都聚精会神的听讲。
在同学们介绍完之后，大家进行投票选出最喜欢的班徽，作为测控1班的象征。
最终班长xx设计的班徽得到了同学们的一致好评。
本次班徽设计大赛在同学们的积极参与下圆满举办。
这次活动增强了班级的凝聚力，增进了同学们之间的友谊，凝聚了同学们的积极向上的正能量。
同时也展现了大学生活跃的思维与能力，使同学们更加了解自己的专业领域，能更好的定下自己的奋斗目标并为之努力拼搏，在大学四年里，做到充分利用好自己的时间，不虚度光阴。
希望班徽可以为同学们带来光荣与自豪感，在之后相处的几年里，大家会始终热爱同学，热爱班集体，互帮互助，共同成长，共同奋斗。
为激发同学们的创造力，丰富班级文化，增强各班级的凝聚力，xx大学美术与设计学院团委学生会学风纪检部开展了以“徽聚梦想，引领班风”为主题的班徽设计大赛。
此次比赛联合了xx学院艺术分院学生会和城市学院艺术分院学生会。
12月初开始，我们在海报、校讯通、微信、微博等公众平台上对本次比赛进行宣传动员。
各班班委积极响应，号召班级同学拿起画笔，发挥想象，共同为班级创造独一无二的班徽。
同学们或组成小组，或单枪匹马，开始设计。
截至12月末，我们就收到了各班级所投稿件78份。
2015年1月7日，我们邀请了设计专业的老师对作品进行评选。
一个个充满想象力和创造力的作品展现在我们眼前，或简约明了、或丰富绚丽、或神秘多彩、或热情洋溢、或寓意深刻，或是柔美的曲线，或是刚毅的直线……班徽的每一个部分，每一种色彩，都蕴含着不同的含义。
班旗班徽设计大赛宣讲会
校大学生科协 宣传部 网绚部
美好而新奇
校园内的一切，
你
想在人群中脱颖而出展示自己的非凡能力吗？
你
想拥有独一无二的班级标志彰显班级特色吗？
你想在集体活动中收获同学间的宝贵友谊吗？
我们的大学生活
向左走？
向右走？ 第一步该怎么走？
班旗班徽
班旗舞动，展别样形色 班徽闪耀，秀自我班风
品为A4大小）。
4.参赛班级需要在规定时 间内向举办方提交作品。 作品可以是班旗班徽其中 一种，也可以交两份。 相关事项可以咨询工作人 员，或关注人人“CPU 校科协”了解活动最新动 态。
2
海选投票
数字 往往比语言更有说服力
17.9%
82.1%
1.将收集的作品进行整 理，在校园内进行展示， 并现场投票。根据投 票结果，选出40份。 2.再由校科协评委团进 行筛选，挑出主题思想 积极进取，态度认真， 画风鲜明，有特色的作 品20份为入选作品，进 入复赛。
2.获选班级为决赛进行准备。每 班需做宣讲ppt，网绚部同学
帮忙为入围班级拍宣传视频。源自1.晚会时选手分为3组上台播放视频、PPT并对 自己的设计进行解说。
2.演讲结束后评委根据设计、
创意、理念三方面打分。
3.根据每项的平均分高低评出 一二三等奖的得主。
评审团：
校团委老师、 学校各大组织宣传部部长、 校科协评委团
主办单位：
中国药科大学校科协 宣传部 网绚部
班旗班徽设计大赛
期待你的参与————
快来加入我们吧！！！ 创意是一切力量的源泉~~
往届优秀作品
谢谢观看
O(∩_∩)O~
校团委 校科协
3
人人投票
学生会会徽设计比赛通讯稿
生命科学与理学院学生会会徽设计大赛决赛
4月9日下午2点30，由生命理学院学生会主办、宣传部策划并承办的生命科学与理学院学生会会徽设计大赛的决赛在学院会议室举行。
全院同学积极参与此活动，经初选，共12名选手进入决赛进行答辩。
本次比赛的评委由我院学生会主席XX、副主席XX、副主席XX、学生会秘书长兼副主席XX和青先队长XX担任。
另外，本次比赛还加入了大众评审投票环节，大众评审由来自自学生会个部门的代表组成的。
比赛为答辩的形式，选手分别有3分钟作品陈述和2分钟的答问时间。
比赛中，参赛选手独具创新的会徽设计、大方而自如的阐述、灵敏而精彩的答辩赢得了现场评委的一致肯定，现场掌声阵阵，比赛在紧张而有序的气氛中顺利进行。
最后，出席答辩赛的学生会主席邓XX对比赛做了精彩的点评。
此次答辩赛为参赛同学提供了一个锻炼自我的平台，加强了学生会与学院同学、学生会各部门之间的联系。
获奖名单：
优秀组织奖：09级化生1班
一等奖：樊XX（化生09-1）
二等奖：薛XX（信科09-2）、唐XX（化生10-1）
三等奖：刘XX（应生10-1）、闻XX（应生10-3）、侯XX（化生09-1）。
关于班级班徽设计大赛活动总结
关于班级班徽设计大赛活动总结学校，是无数学子梦想开始的地方，这里时刻洋溢着浓浓的师生情，真正的朋友情。
为了进一步推进素质教育的深入发展，营造和谐校园环境氛围，活跃校园文化，加强爱护班级意识，我校于3月18日17:40开展了班级班徽设计大赛。
经过各位有关宣传委员的精心筹备和同学们的充分准备，比赛成功顺利的结束了，并取得了比较理想的成绩。
一，前期宣传1、出海报宣传；2、据部长的要求，干事们对此次活动进行了精心的策划，并形成了书面策划，同时号召全校同学积极参与此活动，这为此次活动成功开展提供了前提保证；3、3月1日本部召开宣传委员会，阐明活动的具体情况，调动各班参赛的积极性；4、3月3日到3月8日积极和各班班徽负责人联系，通过短信方式关注他们的班徽设计情况和进度，给予必要的督促和帮助。
并及时了解活动的动态，在第一时间转达到各班；5、3月15申请比赛场地，并通知各参赛代表队、比赛评委，组织人员参加比赛，并统一将各班比赛所用的多媒体资料备份。
在部长例会上阐明预赛流程和细节；6、3月17日向团委老师发放邀请函。
二．比赛具体事宜：时间：3月18日17:40:-19:20地点：二教301室流程：1、3月17日12:10——12:50布置和清理会场，统一把各班PPT作品上传到二教301室电脑上，安排参赛人员的座位，向各班讲解员说明比赛细节，为评委发放选票，请办公室为比赛进行适当的记录。
2、3月18日17：40比赛正式开始，本部部长做简单开场白和串台词，接着各班讲解员和代表依次上台对本班班徽进行讲解和现场展示，然后评委据此依次进行打分，再由工作人员依次收集选票和统分。
3、3月18日19:20各班的讲解和展示结束，本部部长现场宣布比赛结果，邀请学生会主席对比赛进行点评，对得奖的班级进行祝贺，活动结束。
4、19:20——19:40清理会场。
三、活动基本情况活动分为三个环节1 、通知阶段；2 、同学们的自由准备阶段；3 、宣传部评奖阶段。
校运会班旗班服班徽设计比赛通知
校运会班旗班服班徽设计比赛通知校运会班旗班服班徽设计比赛通知篇一：校运会班旗班服班徽设计比赛通知关于进行校运会班旗、班服、班徽设计比赛的通知为了构建积极健康各具特色的班级文化，为校运会增添更多的风采，为学生搭建展示自我的舞台，德育处拟举办第18届校运会班旗、班服、班徽设计比赛，具体要求如下：（一）班旗：1、体现出班级积极向上的班级精神和团结奋发的班级文化氛围；整体设计要美观、整齐、大方。
2、图形简单明了，有内涵，有象征意义，能突出本班的特点，能让人一眼看出这是属于哪个班级，图形颜色不要过于复杂。
3、班旗统一规格，要求为长144cm，宽96cm；班旗色彩亮丽，严禁使用黑色作为班旗底色。
4、统一在班旗下右方注明班别。
5、旗杆由学校统一发放，各班不得自行设计。
（二）班服各班所设计的班服内容要健康，形式不限，可手绘，可彩印，但必须突出本班特色，有独特的设计理念。
（三）班徽要鲜明地体现大会主题，内容积极向上，图形简单明了，有内涵，有象征意义，能突出本班的特点，作品版面要求简洁大方，具有美感，要有思想和创意。
5、评比要求及评奖：（1）各班均要参加，未经评审的班旗、班服、班徽，不得在校运会展示，并在班级开幕式展示环节“班旗班服”一项中得分为零。
（2）作品必须是原创，严禁抄袭。
（3）各班将班旗、班服、班徽（各一件，每一件作品都要附带创意说明，200字左右，A4纸打印）），统一于11月18日前上交德育处钟丽雅老师处，评比完毕后再领回。
（3）由德育处组织评比，班旗、班服、班徽各评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名，共18名；并于校运会闭幕式颁发奖状。
德育处篇二：七(20)班旗设计的含义：七（20）班旗设计的.含义：1．主体由一只腾飞的龙和高昂的龙头，托起明天的太阳的图案构成了七（20）；这只昂首腾飞，头顶红红的太阳的龙，有“啸傲九天，独步天下”的寓意；龙是帝王的象征，又是中国传统吉祥的图案，它将意味着七（20）全体同学初中的三年将事事顺利，心想事成，马到成功。
班徽设计大赛主持稿
A:尊敬的各位来宾,亲爱的同学们，大家下午好！这里是体科院班徽设计大赛的现场，我是主持人月娥。
为激发新生对班级的了解和热爱，增强班集体的凝聚力，发展学生的想象力、创新精神和设计能力，我院决定在此举行第六届“创意无限，闪耀青春”班徽设计大赛，给各班一个充分展示自己班集体的舞台。
下面,我宣布，体育科学学院第六届“创意无限，闪耀青春”班徽设计大赛现在开始在比赛开始之前，请允许我为大家介绍出席本次大赛的评委和嘉宾，他们分别是，体科院辅导员伍文海老师，欢迎您！体科院团委秘书长周边洪，欢迎您的到来！体科院社联主席邹土轩，欢迎您！体科院勤工主任钟如国，欢迎您的到来！体科院学生会主席团，欢迎你们的到来！以及各二级学院的嘉宾，欢迎你们的到来！本次大赛的评分标准分为以下四个方面：创意占40分、美感占20分、内容占25分、讲解占15分大赛结束后将会评选出一等奖、二等奖各一名，三等奖二名，最佳讲解员奖一名以及最佳啦啦队奖二名。
各个班级的讲解时间为5分钟，请大家把握好时间。
超出时间的班级将会得到相应的扣分。
事不宜迟，首先请出本次大赛的第一个班级：13社体水上运动班，掌声有请！（2）13体教4班（3）13社体对外武术班（4）13运动人体（5）13体教3班（6）13体教1班（7）13社体健身指导班（8）13体教2班我们的班徽设计大赛已接近尾声，在结果出来之前，首先有请体科院学生会主席刘燚坤来为此次大赛作点评，掌声有请！感谢坤哥的点评。
接下来有请此次大赛的指导老师伍文海老师对此次大赛进行最后的总结，大家掌声欢迎！感谢伍文海老师的总结。
紧张而又激动的时刻终于到来了，到底花落谁家呢？接下来我将为大家一一揭晓。
获得本次班徽设计大赛最佳拉拉队奖的班级是。
，获得最佳讲解员奖的是。
获得三等奖的班级是。
获得二等奖的班级是。
获得本次大赛一等奖的班级是。
下面请获得最佳拉拉队奖的班级代表上来领奖。
请体科院学生会主席刘燚坤上来为获奖班级颁奖请获得最佳讲解员奖的。
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班徽设计大赛新闻稿范文
为了凝聚班集体，增强同学们的集体观念，为同学们带来前进的勇气与热情，引领同学们勇往直前，展现当代大学生的傲人风采，光电学院xx级测控1班于201x年5月17日晚八点于申一教202举办了班徽设计大赛。
通过一周时间的设计与准备，同学们通过自己丰富的灵感与多彩的展现力，运用多变的线条与丰富的色彩，通过手绘或者使用制图软件等，设计了一个个
富有特别意义的班徽，表达了同学们对测控专业的了解，展现了同学们对理想
与梦想的追求和渴望。
同学们一次上台介绍自己的设计灵感，讲解班徽的涵义。
台下的同学们都聚精会神的听讲。
在同学们介绍完之后，大家进行投票选出最
喜欢的班徽，作为测控1班的象征。
最终班长xx设计的班徽得到了同学们的一致好评。
本次班徽设计大赛在同学们的积极参与下圆满举办。
这次活动增强了班级
的凝聚力，增进了同学们之间的友谊，凝聚了同学们的积极向上的正能量。
同
时也展现了大学生活跃的思维与能力，使同学们更加了解自己的专业领域，能
更好的定下自己的奋斗目标并为之努力拼搏，在大学四年里，做到充分利用好
自己的时间，不虚度光阴。
希望班徽可以为同学们带来光荣与自豪感，在之后
相处的几年里，大家会始终热爱同学，热爱班集体，互帮互助，共同成长，共
同奋斗。
为激发同学们的创造力，丰富班级文化，增强各班级的凝聚力，xx大学美术与设计学院团委学生会学风纪检部开展了以“徽聚梦想，引领班风”为主题
的班徽设计大赛。
此次比赛联合了xx学院艺术分院学生会和城市学院艺术分院学生会。
12月初开始，我们在海报、校讯通、微信、微博等公众平台上对本次比赛进行宣传动员。