生活饮用水卫生监督 PPT课件

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饮用水卫生监督培训课件

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• ③设计能力与供水能力适应程度。应结合当地供水人口、
供水范围、工矿企业等情况综合考虑。设计供水能力应大 于实际供水能力。
集中式供水单位பைடு நூலகம்督要点
• 2、卫生许可:集中式供水单位必须取得县级以上卫生行
政部门卫生许可方可供水。
• 3、组织管理:日常生产管理——集中式供水单位应设有
卫生管理组织,加强对供水卫生的管理,应有相应领导负 责分管。同时应配备专职或兼职卫生管理人员,承担取水、 制水、供水、检验各环节卫生管理、从业人员健康管理、 操作过程培训等。质量控制——集中式供水单位应设有质 量控制管理人员,负责各饮环用水卫节生监督质量控制和质量抽查。应急4 管理——集中式供水单位应设应急供水组织机构,由供水 单位主要负责人牵头。卫生管理制度——卫生管理、岗位 责任、制水工艺、从员体检培训、水质检验、设施设备维 护和清洗消毒等
识培训合格后上岗。供水单位还应组织定期培训,
检查培训合格证和定期培训档案记录。
• 卫生习惯——现场检查从业人员卫生行为和习惯。
集中式供水单位监督要点
• 5、设施设备: • 净化设施——查看是否按处理工艺要求配置净化
设施,净化设施是否在正常运转。有的供水单位 平时停用部分净化设施的现象较多。
• 消毒设施——集中式供水单位必须配置消毒设施。
涉水产品卫生监督
• 一、生产企业卫生监督 • 按《涉及饮用水卫生安全产品生产企业卫生规
范》对生产能力进行监督检查:
• 1、功能布局:生产场所应根据生产产品特点
和工艺要求设置原辅饮料用水卫生库监督 、产品加工生产场所2、4 成品库、检验室、危险品仓库等场所。各功能 区标识清楚;功能区专用,不得与非给水产品 共用。各功能区应满足生产需要。

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生活饮用水卫生监督
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▪ 生活饮用水卫生标准与规范:
▪ 《生活饮用水卫生标准》(GB5749-2006)
▪ 2006年12月29日国家标准化管理委员会和卫生部 联合发布了新修订的,并于2007年7月1日正式实 施。水质指标从原有的35项增加到106项。统一 了城乡饮用水标准。
▪ 《生活饮用水集中式供水卫生规范》(由卫生部 颁布本规范自二OO一年九月一日起施行)
用水源的临时控制措施(第55条);
⑤未依法履行监督检查,不及时查处违法行为,其 他失职、渎职行为,追究卫生行政部门法律责任 (第66条)。
生活饮用水卫生监督
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2.生活饮用水卫生监督管理办法
这是我国第一部饮用水行政规章
《生活饮用水卫生监督管理办法》首次明确:
卫生行政部门是城市饮用水卫生监督机关; 建设行政主管部门是城市饮用水管理机关。
▪ 《二次供水单位卫生规范》(GB17051-2006) 本标准由中华人民共和国卫生部提出从1998年12 月1日起实施
▪ 《涉及饮用水卫生安全产品生产企业卫生规范》
本规范自二OO一年生九活饮月用水一卫生日监督 起施行。
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1.传染病防治法
《传染病防治法》对卫生行政部门赋予的职责:
①对供水单位卫生许可(第29条第2款); ②对供水单位和涉水产品监督检查(第53条); ③对违法的供水单位、涉水产品处罚(第73条); ④发现被病原体污染的水源,可以采取封闭公共饮
时隔21年后, 《生活饮用水卫生标准》
两者之间有很大的区别
生活饮用水卫生监督
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1、新标准与旧标准的区别
GB5749—85 GB5749—2006
微生物指标 毒理指标 感官性状和 一般化学指标 放射性指标 合计

学校生活饮用水卫生监督PPT课件

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强化日常监督
加强对学校饮用水设施的日常监督,确保设施正常运行,防止饮用 水污染。
定期检查与巡查
定期对学校饮用水设施进行检查和巡查,及时发现和解决存在的问 题。
加强宣传教育
提高意识
01
通过宣传教育,提高学校师生对饮用水卫生重要性的认识,增
强自我保护意识。
培训与指导
02
对学校饮用水管理人员进行培训和指导,提高其饮用水卫生管
02 学校饮用水卫生标准与规 定
国家饮用水卫生标准
饮用水水质指标
根据国家饮用水卫生标准,饮用 水的水质指标应符合规定,包括 微生物指标、毒理指标、感官指
标等。
水质监测与检测
国家规定了饮用水水质监测与检测 的方法和频率,以确保饮用水水质 符合标准。
水质改善措施
针对不合格的饮用水水质,应采取 相应的改善措施,如加强水质处理、 更换水源等。
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设施陈旧
一些学校的饮用水设施过 于陈旧,维护不善,导致 水质受到二次污染。
管理不规范
学校饮用水的管理制度不 健全,责任不明确,缺乏 有效的监督机制。
问题产生的原因
资金投入不足
学校饮用水设施的改善和 更新需要资金支持,但部 分地区的财政投入有限。
意识淡薄
部分学校管理层和师生对 饮用水卫生的重要性认识 不足,缺乏自我保护意识。
多元化监督模式
未来学校饮用水卫生监 督将趋向多元化模式, 包括政府监督、社会监 督和学生自我监督等。
跨部门合作
加强学校饮用水卫生监 督跨部门合作,形成监 管合力,共同保障学校 饮用水安全。
国际交流与合作
加强国际交流与合作, 借鉴国外先进经验和技 术,提高我国学校饮用 水卫生监督水平。

生活饮用水卫生监督PPT课件

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❖ (2)检查水厂是否有防止污染的措施和事故应 急处置预案,有无切实可行的水污染事件报告制 度,是否健全。
(4)检查从业人员。直接从事供、管水人员是否经 过卫生知识培训,是否取得有效健康证明,体检 不合格人员是否及时调离。
服务信息
卫生 监督 机构
三、饮用水卫生监督协管主要 工作任务
❖ 1、及时掌握协管范围内农村集中式供水、城市 二次供水、学校供水情况,建立分户档案和摸底 登记薄,基本信息全面,资料完整、记录详实, 填写《农村集中式供水基本信息调查表》,如有 变动情况及时上报。
❖ 2、每年至少开展2次巡查,巡查过程中要书写 《现场检查笔录》和《卫生监督意见书》,定期 上报县卫生监督所。 (上报时间及要求会后与相关表格一起
❖ 3、工商部门企业名称预先核准书;
❖ 4、经营场所、场地的使用证明(房屋产权证明或租赁协议);
❖ 5、供水场所平面布置图(蓄水池、水箱)、设备工艺流程图;
❖ 6、卫生管理机构及专、兼职的卫生管理人员名单;健全的生活饮用 水卫生管理制度(水泵房卫生管理制度、从业人员健康检查及知识培 训制度、设备清洗消毒制度、水质消毒剂使用与管理制度);
❖ 《中华人民共和国传染病防治法》(2004年8月28日第十届 全国人民代表大会常务委员会第十一次会议修订2004年12月1 日起施行。)
❖ 《生活饮用水卫生监督管理办法》1996年由建设部和卫生部联合发 布。
❖ 《生活饮用水卫生标准》(GB5749-2006),2006年12月29日国 家标准化管理委员会和卫生部联合发布了新修订的,并于2007年7月 1日正式实施。水质指标从原有的35项增加到106项。统一了城乡饮 用水标准。
四、生活饮用水卫生监督要点
❖ 1、供水单位办理卫生许可证的程序: ❖ 申请——受理——现场审查(卫生监督所负责现

饮用水PPT教学课件

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产业发展趋势和机遇。
03
健康饮水政策与推广
讲解健康饮水政策的意义和推广措施,包括健康饮水知识普及、健康饮
水示范工程等,提高公众健康饮水意识。总结回顾来自展望未来技术创新与发展趋势
总结回顾饮用水处理技术的发展历程和创新成果,展望未来的技术发展趋势和应用前景。
智能化、信息化发展展望
分析智能化、信息化技术在饮用水领域的未来发展趋势和应用前景,探讨其对产业的影响 和推动作用。
饮用水分类
根据来源、处理工艺和用途等, 饮用水可分为自来水、纯净水、 矿泉水、天然饮用水等。
人体对水分需求
水在人体中的作用
水是构成人体细胞的主要成分,参与 人体新陈代谢,维持体温和水平衡等 。
人体每日需水量
饮水时间和方式
应定时定量饮水,避免一次性大量饮 水或长时间不饮水,建议饮用白开水 、绿豆汤等具有清热解暑作用的饮品 。
生活污水排放
城市生活污水排放量的增 加,处理不当会对水源造 成污染。
输配管网老化问题
管网材质问题
01
部分老旧管网使用铸铁、水泥等材质,容易生锈、腐蚀,导致
水质二次污染。
管网漏损问题
02
老化管网容易出现漏损,不仅浪费水资源,还可能使污水渗入
管网,影响水质。
管网更新改造困难
03
由于城市建设和规划等原因,部分老旧管网更新改造难度较大
02
03
活性炭吸附
利用活性炭的吸附作用去 除水中的有机物、异味和 色素等。
膜分离技术
包括超滤、纳滤、反渗透 等,可有效去除水中的细 菌、病毒、重金属和有机 物等有害物质。
离子交换
通过离子交换树脂去除水 中的钙、镁等离子,软化 水质并防止结垢。

生活饮用水卫生监督管理

生活饮用水卫生监督管理

2024/3/16
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水质检验
集中式供水单位必须建立水质检验室,负责 检验水源水、净化构筑物出水、出厂水和管 网水的水质。检验人员、仪器设备应适应供 水规模并满足水质检验要求。
水质检验应实行全过程的质量控制。水质检 验方法应符合《生活饮用水标准检验法》。
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饮水污染事件的报告和处理
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饮用水制备的卫生要求(续)
加氯间应通风良好,备有安全防范和事故的应急处 理设施,如防毒面具、石灰水池子等,防止氯气瓶 发生意外。
加矾间应通风良好,防腐蚀、防潮,并有防止净水 剂二次污染的措施。
集中式供水单位至少应做到不得将未经处理的污泥 水直接排入地表饮水水源一级保护区水域,滤池反 冲洗水不得回用。日供水50万立方米以上的集中式 供水单位在水处理工艺中产生的污泥应浓缩脱水、 干化处理。
行政处罚
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卫生监督员的主要职责
参加对新、改、扩项目设计的卫生审查和竣工验收 参加对管辖范围内供水单位和涉水产品生产企业进
行卫生监督检查 参加对供水单位和涉水产品的卫生许可受理、审核
等工作 参加饮用水污染事故对人体健康影响的调查和处理 根据有关规定对违反法律、法规、行政规章有关条
集中式供水单位供出的水直接送入用户或单位的地 上、地下蓄水池,然后由水泵加压至中、高位水箱, 再山水箱以重力流的形式供给用户。
集中式供水单位供出的水直接送入用户或单位的地 上、地下蓄水池,然后由水泵直接加压至用户(目前 以变频调速供水为宜)。
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二次供水预防性卫生监督
二次供水单位供应的饮用水必须符合国家生活饮用 水卫生标准。

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近几年国家关于加强饮用水监管的主要 举革委、水利部、建设部、卫生 部、国家环保总局联合编制了《全国城市饮用水安全保障 规划(2006-2020)》(发改地区〔2007〕2798号。 《规划》确立的目标: 至2020年,全面改善设市城市和县级城镇的饮用水安全状 况,建立起比较完善的饮用水安全保障体系,满足2020年 全面实现小康社会目标对饮用水安全的要求。"十一五"期间, 重点解决205个设市城市及350个问题突出的县级城镇饮用 水安全问题。
预防性卫生监督要点

厂址选择与布局
水源选择与防护


制水流程与要求
管网设计卫生要求 水质检验要求
涉水产品卫生要求
厂址的选择与布局

厂址选择:
⒈ 地势较高、不易受洪水或污水和其他废弃物侵害; ⒉ 有较好的废水排放条件、有良好的工程地质条件。 ⒊ 周围没有粉尘、有害气体、放射性物质和其他扩 散性污染源。 ⒋ 便于设立防护地带,施工、运行、管理方便的地 方。
一、有关概念
小型集中式供水:农村日供水在1000m3(或 供水人口在1万人以下)的集中式供水。
分散式供水:分散居户直接从水源取水,无 任何设施或仅有简易设施的供水方式。 生活饮用水卫生监督:饮用水卫生行政执法 主体对卫生行政管理相对人遵守饮用水卫生 法律、法规、规章以及其他规范性文件和行 政处理决定的情况进行的监督和检查活动。 它是饮用水卫生行政执法整体过程的重要环
依据,省级CDC装备的万分之一天平、pH酸度计、离子计、 分光光度计、火焰原子吸收仪、原子吸收仪(火焰石墨炉一 体)、培养箱的实际装备数未达到装备标准的要求;市级 CDC除荧光显微镜外,其余16种仪器实际装备数均未达到装
备标准的要求;县级CDC的17种仪器实际装备数全部未达到

饮用水卫生监督课件 PPT

饮用水卫生监督课件 PPT

山西大同某小区二次供水污染事件(2002年) 哈尔滨松花江水污染事件(2005年) 广东北江水域镉污染事件(2005年) 江苏盐城水污染事件(2009年) 内蒙赤峰水污染事件(2009年) 湖南益阳学校自备水源污染事件(2010年) 广西龙江河镉污染事件(2012年) 甘肃兰州自来水苯含量超标事件(2014年)
2.水污染 调研资料:中国532条河流,436条河流受到不同程度污染!
分类:生物污染 、化学污染、物理污染
生物污染
微生物污染 藻类污染
微生物污染 水是疾病传播的重要媒介。 介水传染病:通过饮用或接触受病原体污染的水而传 播的疾病,又称水性传染病。
39种法定传染病中,介水传染病有8种: 甲类:霍乱 乙类:病毒性肝炎(甲肝、戍肝)、细菌 性和阿米 巴性痢疾、伤寒和副伤寒、钩端螺旋体、脊髓灰质 炎、血吸虫病 丙类:感染性腹泻
一、饮水与健康 二、水污染分类 三、饮用水卫生监督
1、基本概念
2、法规规章、规范及标准
3、供水单位监督要点
A、集中式供水单位
B、二次供水单位
四、饮用水卫生监督协管 五、涉水产品卫生监督 六、饮用水卫生监督抽查计划
水是人体的重要组成部分、参与机体物质代谢、调 节体温、润滑作用等。
饮用水是人类生存的基本需求。
藻类污染的危害:异臭异味,影响水的感官指标; 产生藻毒素、肝毒素、神经毒素、脂多糖毒素等; 藻类及其分泌物与氯作用产生消毒副产物;堵塞滤 池;不利混凝;进入管网,降低水的生物稳定性。 案例:太湖蓝藻爆发致水污染事件
化学污染:指饮用水受到工农业生产和居民生活排 放的或意外事故排入的有毒有害化学物质污染。分 为无机污染、有机污染和复合污染。 危害:引起急慢性中毒和产生致癌、致畸、致突变 作用。 案例:松花江水污染事件

生活饮用水卫生协管培训PPT课件

生活饮用水卫生协管培训PPT课件

生活饮用水卫生协管培训
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第三节 饮用水集中式供水单位卫生规范
一、水源选择和卫生防护 水源选择原则:水质良好、水量充沛、便于防护、经济适用,取水点
应设在城市和工矿企业的上游。选择地表水和地下水作为供水水源时, 应分别符合GB3838和GB/T14848的卫生要求。 卫生防护:地表水水源卫生防护规定,以湖泊水为水源,取水点周围 半径100米的水域内,严禁捕捞、网箱养殖、停靠船只、游泳和从事 其他可能污染水源的任何活动;以江河水为水源,取水点上游1000 米至下游100米的水域不得排入工业废水和生活污水。地下水卫生防 护规定,取水口30米乃至取水半径范围内,不得使用工业废水和生 活污水灌溉和施用难以降解或剧毒的农药,不得修建渗水厕所或渗水 坑,不得堆放废渣或铺设污水管道,并不得破坏深层土层的活动。
1、混凝:是向源水中投加混凝剂,使水中难于自然沉淀分离的悬浮 物和胶体颗粒相互聚合,形成大颗粒絮体(谷称矾花)。
2、沉淀:是指水中悬浮颗粒依靠重力作用,从水中分离出来的过程。 有自然沉淀、混凝沉淀和化学沉淀等方式。常规水厂有平流沉淀池、 斜板与斜管沉淀池等,沉淀设备是去除反应后的絮凝体。大颗粒经过 混凝沉淀后,水质较清,水中仅剩较小的颗粒。
生活饮用水卫生协管培训
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第四节 集中式供水单位经常性卫生监督监督内容
1、水处理工艺和卫生设施与申报卫生许可时是否一致,是否已 更改,有无供水设施未经卫生许可;
2、水源卫生检查:检查水源地卫生防护情况,是否按相关要求 做好水源卫生防护工作;
3、检查水厂饮用水卫生管理规章制度和质量保证体系情况,检 查水厂的质量保证是否有效运转,现场询问相应管理人员和制水 人员,对其水质净化消毒过程中相关问题处理和反应能力,判断 其是否按规章制度执行;
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2.生活饮用水卫生监督法律依据
• 1956年8月建设部、卫生部先后颁布 • 关于城市规划和城市建设中有关卫生监
督工作中的联合指示,把“给水、排水、 水源保护的卫生问题”列入内容之一。
• 饮用水水质标准 • 集中式生活饮用水水源选择及水质暂行
规则。
1959年8月建筑工程部、卫生部颁布 生活饮用水卫生规程
寒及副伤寒、杆菌性痢疾。
2与水接触的疾病
• 血吸虫病、钩端螺旋体病,中耳炎,咽,
炎,眼结膜炎、以病毒性结膜炎危害最 大(红眼病)、性病(浴池)
• 水的化学成分与健康 • 食物链影响:氟化物引起氟斑牙,有机
汞引起水俣病,镉中毒引起的痛痛病。
4.水污染的指示微生物
• 直接检验水体中的病原微生物来评价水的安全
• 居民的发病症状、体征、病人的性别、年龄、
职业、分布、发病时间、居住地址及生活习惯, 计算在社区内不同供水小区居民发病率。
• 4.实验室检验 • 对污染物进行定性、定量分析和毒理学鉴定,
在受污染水域设采样点,监测水体的动态变化, 对污染的供水环节:净水构筑物、管网、二次 供水设施也要采样监测
• 监测的目的 • 明确污染源、污染途径
• 第二章卫生管理10条 • 对供水单位职责,适用标准,饮用水卫生许可
证制度,新、改、扩建的供水工程建设项目的 规划、选址、设计、审查、竣工验收,水源卫 生防护,制、管水人员体检、卫生知识培训以 及涉水卫生安全产品的卫生质量管理作了明确
第三章卫生监督9条 对饮用水卫生监督中的管辖、职责、对象以 及对卫生员的要求作了明确规定 第四章罚则4条 第5章附则3条 四、饮用水污染事故的调查处理 1卫生监督部门在接到事故报告后,尽可能 向报告人详细了解事故的基本情况,发生地 点、时间、过程、可疑污染物,当事者及对 周围人群造成的影响,做好记录,向领导汇 报。 2.组成事故调查组,赶往现场调查
1996年7月9日,建设部、卫生部共同批准 颁布生活饮用水卫生监督办法。它标志着 饮用水卫生监督管理工作走上法制化的轨 道,正式进入以立法手段加以规范的时代。
• 3.生活饮用水卫生监督管理办法 • 内容共计5章31条 • 第一章总则5条立法目的、依据、管辖与适用
范围,卫生监督管理分工等出明确的规定
污染源调查
• 水源污染 • 水厂污染: • 重点调查管网水质改变前制水过程中有无异常
表现及违章操作
• 供水管网污染: • 沿供水系统自下而上检查管网,其布设的年代
及分布、与污水管道交叉沟通的情况,使用材 料的卫生安全性,采取必要的测试手段,确定 是否为管网锈蚀损坏。
• 二次供水污染:
3.污染区内人群调查
细菌总数:它与粪便污染与否无直接关联, 它不是污染的指示菌,而是净化效果的指示 菌,适用于水处理前后,特别是氯化消毒的 评价。
• 三、生活饮用水卫生监督 • 1.目的和意义
• 生活饮用水卫生标准颁布缺乏一套保证其强制
性实施的法律性文件;
• 长期得不到有效监督,饮用水质合格率较低,
单纯从技术方面加以控制难以奏效,只有实施 国家法律控制,才能有效提高和保证饮用水卫 生质量,保障人体健康,促进社会经济发展。
4.控制措施
• 组织调查、通知、配合医疗单位开展救
援,向居民通告宣传,在污染事故未解 除前不得饮用污染的水,责令供水单位 提供符合饮用水卫生标准的水,责令供 水单位定时采样监测,待卫生监督部门 监测合格后,公告市民,解除控制,恢 复供水。写出事故调查报告。
• 水是生命结构的基本成分,是生命存在的基本
条件,如此重要的水,人们居然忘了它的重要 性,无怪乎有人称水是“被遗忘的营养素”。
• 1.饮水传播的微生物疾病 • 带有肠道病原微生物的粪便污染水,人(易感
性强、摄入病原微生物多)饮用后造成此类疾 病传播、爆发流行。从饮用卫生的角度定义: 大部分饮水传播的微生物性疾病,是通过饮用 水传播的,改善饮水卫生条件,其发病率显著 降低。常见的腹泻(病毒、细菌)、霍乱、伤
水资源缺乏:影响人类的生存环境和卫生质量; 制约着社会经济发展;妨碍水资源的有效利用。
我国从70年代就加强了水资源利用和保护工作, 先后颁布了水法环境保护法水污染防治法饮用 水源保护污染防治管理规定等法律法规。
我省人大常委会87年先后颁布巢湖水资源 保护条例合肥市董铺水库水源水质保护方
法实现了依法保护水资源,对严重污染的 水体开展了专项治理取得一所 江志勤
一、概述
1. 水与人类 人们每日生活饮用水的需要量由于气候 不同和卫生设施状况有较大的差异,衡 量一个国家经济发展水平、生活质量的 低、卫生状况的优劣,用水量将是一项 重要的指标。
2.水资源及其防护
我国淡水资源,人均占有率 仅为全世界人 均占有率的四分之一,且分布不均匀,82%地 面水和70%地下水分布在长江以南地区。我省 人均、亩均的一半,属于水资源的缺乏的省区 之一。
1976年修订改名为生活饮用水卫生标准 1985年再次修订颁布,同时还颁布生活饮 用水水质检验方法
1997年建设部、卫生部联合颁布 生活饮用水卫生监督管理办法
1997年颁布二次供水设施卫生规范 2001年卫生部颁布生活饮用水水质卫生规 范。
我国饮用水卫生立法工作起步较晚,随着改 革开放深入,工农业生产发展,水源污染加 重,饮用水安全产品种类、数量的出现、增 加,社会主义市场经济成熟,呈现多种所有 制关系,涉及饮用水卫生安全的责任主体随 之复杂。社会性的法律责任、管辖范围、处 罚决定、执法程序、时效等,必须作出明确 规定。各地区在强化监督过程中,迫切需要 一部权威性的饮用水卫生监督法规,饮用水 立法提上议事日程
性十分困难,需要建立指示微生物的技术方法, 代表水的病原微生物存在的危险性。
• 总大肠菌群:存在于人与温血动物的粪便,它
在水中检出及数量与粪便排泄的污染程度相关, 但它也来自植物的土壤,它所包括的微生物在 地面水中也可繁殖,卫生学意义降低。
• 粪大肠菌群:是大肠菌群的一个亚群,它很少
在地面水中繁殖,且仅来源于人和温血动物的 粪便,因此其卫生学意义更大,检出之表明饮 水已被粪便污染,有可能有肠道致病菌和寄生 虫等病原体的危险。
• 一九九三年一月十八日第47届联大会议作出
决定,从九三年开始,每年的三月二十二日 为“世界水日。作出决定的原因:人口日益 增长、社会经济发展,对水(淡水)的需求 量日益增加;环境恶化导致水污染,水的相 对数量减少,人与人的矛盾日益加剧;人类 对水的还未达到足够的重视。节约用水,从 我做起
二、生活饮用水与健康
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