幼儿园小班11月活动计划表
小班十一月份月计划表
小班十一月份月计划表一、本月工作要求1. 气候变化较大气温可能有较大下降教师除对全体幼儿及时提醒、增加衣服外还应关注体弱幼儿身体状况在一日生活活动中给予照顾（如在体育活动前为幼儿在后背内衣里垫上干毛巾等）2. 鼓励幼儿学说普通话愿意在同伴面前大胆用普通话表达注意培养幼儿倾听好习惯引导幼儿爱听童话故事3. 能够充分关注幼儿园环境中自然因素变化及时带领幼儿感受和观察大自然有趣变化现象4. 保证经常带领幼儿参加户外活动接触阳光和空气等自然因素有兴趣地学做各种模仿动作和参加装扮活动5. 在教给幼儿一些简单穿脱衣服、鞋子方法基础上注意在日常生活活动中给予幼儿独立穿脱衣服、鞋子机会并能够指导家长在家里也给予幼儿机会家园同步地培养幼儿生活自理能力6. 注意创设英语口语运用和游戏环境发挥教师提示作用帮助和提醒幼儿在日常生活中能够复习和运用已经学习过英语口语树立幼儿大胆说英语自信心二、活动内容选择三、环境创设建议1. 以“ 为树叶宝宝拍个照”为题与幼儿一起将幼儿压印树叶照片展示出来2. 将幼儿收集小树叶纸折小鸟、蝴蝶、蜜蜂等串接起来挂在室内形成幼儿了解和喜爱区域3. 准备几个水果盆里面放些水果让幼儿触摸和观察4. 提供一些有关小动物图画书5. 在表演区域里放置各种动物小布偶幼儿可摆弄和操作6. 在活动室墙壁上贴一些会飞、会游动物图片引起幼儿注意和兴趣四、家长社区工作建议1. 向家长介绍有关秋天活动内容指导家长在双休假期里与孩子一起到公园和大绿地去游玩观察秋天各种变化（各种植物和人穿着变化等）2. 用“温馨提示”形式向家长介绍各个主题活动开展情况请家长经常和幼儿交谈了解孩子参与活动情况能听听孩子唱歌看看孩子跳舞、画画并给予孩子充分鼓励3. 教师要与家长沟通介绍在气温变化情况下对幼儿身体护理方法尤其对于体弱幼儿家长应介绍科学养护知识和方法。
幼儿园11月工作计划表_幼儿园小班11月工作总结
幼儿园11月工作计划表_幼儿园小班11月工作总结时间活动安排具体内容11月1日活动准备准备11月主题墙和环境布置11月4日主题活动开展“感恩节”主题活动，教孩子制作感恩卡11月8日家长沟通与家长沟通孩子的学习情况及家庭作业情况11月11日主题活动开展“立冬”主题活动，教孩子认识节气，并进行相关手工活动11月15日家园互动举办亲子活动，邀请家长参与幼儿园活动11月18日主题活动开展“小动物”主题活动，教孩子认识小动物及相关知识11月22日家长会召开家长会，传达幼儿园相关工作和教育理念11月25日主题活动开展“感恩节”主题活动，教孩子做感恩手工11月29日班级展示组织班级展示，展示孩子们的作品和表演11月份是一个充满感恩和温馨的季节，在这个月份，我们幼儿园开展了丰富多彩的主题活动，让孩子们在游戏中学习，在欢乐中成长。
下面是我们小班11月份的工作总结：1. 主题活动丰富多彩在11月份，我们开展了“感恩节”、“立冬”、“小动物”等丰富多彩的主题活动，通过这些活动，让孩子们了解传统节日的由来，感知自然节气变化，认识动物的特点，培养了孩子们的学习兴趣和动手能力。
2. 家园互动紧密在本月份，我们举办了亲子活动和家长会，邀请家长与孩子一起参与幼儿园的活动，加强了家园互动，让家长更加了解孩子在园的学习和生活情况，也让家长更加信任和支持我们的教育工作。
3. 情感情绪管理有成效在11月份，我们重点关注了孩子们的情感情绪管理，通过歌曲、游戏、手工等活动，让孩子们学会表达情感，处理情绪，培养了孩子们的社会适应能力和情感情绪管理能力，增强了孩子们的自信心和自立能力。
4. 课程教学内容生动有趣在11月份的课程教学中，我们注重了课程内容的生动有趣，注重了孩子们的实际操作能力和观察能力，通过课堂互动和游戏活动，让孩子们主动参与课程学习，培养了孩子们的观察力和动手能力。
通过11月份的工作总结，我们发现孩子们的专注力和学习兴趣都有一定的提高，也发现了孩子们在人际交往和情感情绪管理方面还有一些需要加强的地方。
幼儿园小班月份主题活动计划表内容
幼儿园小班月份主题活动计划表内容幼儿园小班月份主题活动计划表是教师根据幼儿心理特点和教育要求制定的一种活动计划表格。
在日常教育工作中，幼儿园教师可以根据这个计划表，制定相应的教学策略和教学方案，从而使幼儿在快乐的氛围中得到全面的发展。
一、9月份主题活动计划表月份主题：秋天，一年四季之秋。
1.活动目的：通过认识和了解秋天的特点和变化，帮助幼儿掌握相关的知识，同时培养幼儿观察和注意力。
2.活动内容：（1）观察树叶变化，玩叶子图案制作，了解秋叶的颜色、形状和季节变化。
（2）教学诗词，谈论秋天的感受和经历，引导幼儿表达自己的情感。
（3）制作秋天图画、手工和拼贴，强化幼儿对秋天的认识和了解。
（4）到户外寻找秋天景色，为幼儿提供一个感性体验的机会。
3.活动评价：通过幼儿的表现和活动成果，来对活动效果进行评价和指导。
这样利于教师调整教学策略和方案，不断改进教学效果。
二、10月份主题活动计划表月份主题：万圣节。
1.活动目的：通过开展一系列与万圣节有关的活动，引导幼儿了解和探索不同文化和差异，同时培养幼儿的注意力、思维和创造力。
2.活动内容：（1）了解万圣节的起源、意义和传统。
通过图片、视频等多种方式，让幼儿了解万圣节的历史和文化。
（2）制作万圣节面具和装饰品，挑战幼儿的手工技能和创造力，同时提升幼儿的动手能力。
（3）玩具梦福特洗澡游戏，和幼儿一起享受万圣节的气氛，加深体验。
（4）到户外寻宝，挑战幼儿的探险精神和智慧。
3.活动评价：利用活动结果对幼儿的学习情况进行评估，了解幼儿的认知和成就水平。
同时，指导幼儿在今后的学习过程中进一步探究万圣节文化，提高自己的综合素质。
三、11月份主题活动计划表月份主题：感恩节。
1.活动目的：通过开展感恩节主题活动，帮助幼儿理解和感受自己的幸福和美好。
同时，培养幼儿的自信心、感恩心和友爱精神。
2.活动内容：（1）感恩礼物制作，让幼儿学会自主创作，理解“得到然后给予”的道理，培养幼儿的创造能力和自立意识。
幼儿园小班十一月份工作计划6篇
幼儿园小班十一月份工作计划6篇幼儿园小班十一月份工作规划1本月工作重点1、帮忙幼儿养成独立进餐的习惯，引导幼儿情愿吃各种食物2、对桌椅要轻抬、轻放，不拖桌椅。
3、引导幼儿外出时不离开成人，不承受生疏人的物品，不跟生疏人走。
4、引导幼儿在活动后知道合作整理整理小型体育器械。
5、知道友好的对待邻里的小朋友。
6、引导幼儿大胆回答下列问题，学习用语言讲出操作活动的感受和发觉。
7、鼓舞幼儿大胆表达自己的恳求和愿望。
能朗读简短2—3首儿歌。
8、用自然音唱歌，吐字清晰，学会唱3、4首歌曲。
鼓舞幼儿大胆地在集风光前演唱熟识的歌曲。
9、学习用撕、贴等方法塑造简洁的平面形象。
教育目标安康社会轻轻、小脏手、我不跟你走、我需要、爸爸回来了、尖刀手。
语言拔萝卜、击鼓传话、好玩的小脸、小兔找太阳。
数学去欢欢家、投球竞赛、欢乐的小动物、找不同、游乐场、数一数，工作规划《幼儿园小班十一月份教学工作规划》。
艺术下雨了、宝宝涂色、碰一碰、蔬菜水果盖大印、OK发型师、乐乐的新居。
科学大萝卜、放到水里会怎样、喂小鱼、冬天真好玩。
常规培育1、加强幼儿的安全教育，使幼儿熟悉火警、匪警的电话及有损害性的物品、行为和危急的地方，形成初步的安全意识。
2、通过晨间谈话、典范教育等加强对幼儿常规教育及良好生活、行为习惯的培育。
3、加强对幼儿听与说的力量培育，知道用一般话和教师、同伴沟通，并利用晨间和区域活动的时间，供应给幼儿熬炼的时机，使幼儿能在集风光前大胆表现、建立他们的自信念。
4、优化班级教育环境，定期准时地为各个活动区供应充分的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探究欲望，提高幼儿的动手力量。
5、教幼儿学习穿脱衣物，会将脱下的衣物放整齐。
家长工作 1、天气转冷，鼓舞孩子早睡早起，坚持每天上幼儿园。
2、请家长连续指导幼儿在家结合儿歌练习穿脱衣裤。
3、在家中，和孩子进展“我喜爱什么”的谈话，收集、整理孩子自己喜物的物品。
4、家长在家里可以多与孩子争论幼儿喜爱吃的水果，并告知幼儿吃水果的好处。
幼儿园小班十一月计划
幼儿园小班十一月计划工作目标1.培养幼儿基本生活习惯：通过一系列活动，如穿衣、饮食、整理等，让孩子们初步掌握基本的生活自理能力，形成良好的生活习惯。
预计通过这种方式，孩子们的独立能力将得到显著提升。
–设计一系列有趣的日常生活技能工作坊，如“自己穿衣日”、“自己吃饭比赛”等，让孩子们在游戏中学习并掌握基本的生活自理技能。
–定期进行“自理能力小明星”评选，鼓励孩子们展示自己的日常生活技能，并激发他们自我服务的积极性。
2.增强幼儿团队合作意识：通过团队游戏和集体活动，培养孩子们的团队合作精神，帮助他们理解并欣赏团队协作的重要性。
–设计团队协作游戏，如“团队合作拼图”、“一起搭建积木”，让孩子们在游戏中学会分工合作，共同完成任务。
–定期组织团队活动，如集体旅行、户外探险等，让孩子们在真实的团队环境中实践并培养团队合作能力。
3.促进幼儿语言表达能力：通过故事时间、角色扮演等活动，提供孩子们练习语言表达的机会，帮助他们提升语言沟通技巧。
–每天安排固定的故事时间，让孩子们有机会聆听和分享故事，激发他们的语言表达欲望。
–组织角色扮演活动，让孩子们通过扮演不同角色，练习使用丰富的语言描述情感和经历。
工作任务1.制定详细活动计划：针对每个工作目标，制定具体的活动计划，明确活动内容、时间、地点和所需材料，以确保活动的顺利进行。
–针对培养幼儿基本生活习惯，制定“自己穿衣日”和“自己吃饭比赛”的具体活动计划，包括活动流程、时间安排和所需材料。
–针对增强幼儿团队合作意识，制定“团队合作拼图”和集体活动的具体计划，包括活动目标、任务分配和预期成果。
–针对促进幼儿语言表达能力，制定故事时间和角色扮演活动的具体计划，包括故事选择、角色分配和活动指导。
2.组织并实施活动：根据活动计划，组织并实施各项活动，确保孩子们能够积极参与并从中受益。
–在实施活动过程中，观察孩子们的参与情况和反应，根据他们的兴趣和需求进行适当调整，以确保活动的效果。
幼儿园小班11月月计划
幼儿园小班11月月计划工作目标1.培养幼儿的生活自理能力：通过一系列的教学活动和日常生活实践，让孩子们学会自己穿衣、洗手、整理玩具等基本生活技能。
我们将设计有趣的游戏和互动环节，让孩子们在愉快的氛围中掌握这些技能，提高他们的独立生活能力。
（600字）2.促进幼儿的语言表达能力：通过故事讲述、儿歌学唱、角色扮演等活动，激发孩子们的说话欲望，帮助他们学会用正确的语言表达自己的需求和想法。
我们将定期组织孩子们进行小组讨论，让他们在互动中提高自己的语言表达能力。
（600字）3.培养幼儿的社交技巧：通过团队合作游戏、分享活动等，教育孩子们学会分享、轮流、合作等社交技巧。
我们将模拟各种社交场景，让孩子们在实践中学会如何与他人友好相处，解决矛盾和冲突。
（600字）工作任务1.制定教学计划：根据幼儿的年龄特点和兴趣，设计有趣的教学活动，包括生活自理、语言表达和社交技巧等方面的内容。
确保教学计划具有可操作性和趣味性，让孩子们在愉快的氛围中学习和成长。
（600字）2.准备教学资源：搜集和制作相关的教学材料，如图片、卡片、教具等，为教学活动做好准备。
同时，与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，以便更好地制定教学计划。
（600字）3.组织教学活动：按照教学计划进行教学，确保活动有序、有趣。
观察孩子们的参与情况和表现，及时调整教学方法和策略，以提高教学效果。
在教学过程中，注重与孩子们的互动，鼓励他们积极参与，发挥他们的主动性和创造性。
（600字）内容为幼儿园小班11月月计划，包含了工作目标和工作任务两个部分。
工作目标部分包括了培养幼儿的生活自理能力、促进幼儿的语言表达能力和培养幼儿的社交技巧三个小点，每个小点都有详细的具体内容和解释。
工作任务部分包括了制定教学计划、准备教学资源和组织教学活动三个小点，每个小点也有详细的具体内容和解释。
整体来说，这个计划全面、具体、具有可操作性，适合用于指导幼儿园小班11月份的教学工作。
任务措施1.生活自理能力培养：我们将开展“小小生活家”主题活动，通过设置穿衣比赛、整理物品游戏等形式，让孩子们在游戏中学习并掌握基本的生活自理能力。
幼儿园小班11月份月计划范本(10篇)
4、能随着音乐做简单律动进行自我表现，并初步体验与他人沟通 、交往的快乐。家园共育1、.天气逐渐转凉，建议家长利用休息日多 到户外一起活动，保证适量的户外游戏时间，提高幼儿的运动兴趣和 抗病能力。
2、建议家长为幼儿提供方便活动的着装和鞋，如袖口及裤腰的松 紧要适度易挽、好脱，不穿紧身衣裤和系带的皮鞋等。
1、鼓励幼儿做自己能做的事情，如：穿脱衣服、收放玩具，感受 独立做事情的快乐和满足。
2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培养。 3、鼓励幼儿用语言表达自己的想法与建议，喜欢应答。教育目标 健康领域1、鼓励幼儿多喝白开水，养成经常喝水的习惯。 2、培养幼儿饭前、便后洗手，养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活 习惯。
本月 工作重点 1、鼓励幼儿做自己能做的事情，如:穿脱衣服、收放玩具，感受 独立做事情的快乐和满足。 2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培养。 3、鼓励幼儿用语言表达自己的想法与建议，喜欢应答。 教育目标 健康领域 1、鼓励幼儿多喝白开水，养成经常喝水的习惯。 2、培养幼儿饭前、便后洗手，养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活 习惯。 3、养成良好的睡眠习惯，逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。 4、会玩球、包、小车等多种小型运动器材，喜欢做模仿操。 语言领域 1、愿意用语言与别人交往，喜欢应答。 2、喜欢听故事、儿歌，理解其大意，愿意跟读儿歌。 3、喜欢和成人一起看书，愿意自己看熟悉的、感兴趣的图画书， 有初步爱护图书的意识。
3、建议家长在日常生活中多给幼儿提供自己动手做事情的机会， 激发幼儿做事的信心，促进幼儿动作进一步协调发展。
4、.建议家长每天坚持和幼儿一起看书，在交流中促进他们的语 言发展。
5、共同培养幼儿做事有秩序的好习惯，鼓励家长教育幼儿爱护玩 具，玩完后鼓励幼儿和成人一起收放好。
幼儿园小班11月份计划
幼儿园小班11月份计划工作目标1. 提高幼儿的认知能力在11月份，我们的工作目标是提高幼儿的认知能力，主要包括对颜色、形状、数量和基本数学概念的认知。
我们将通过各种有趣的活动，如绘画、手工制作、数学游戏等，帮助幼儿提高这些基本技能。
此外，我们还将通过故事、歌曲和日常对话等方式，引导幼儿学习基本的语文知识，如词汇、语法和表达。
2. 培养幼儿的社交技能在幼儿园，社交技能是非常重要的。
在11月份，我们将通过小组活动、角色扮演和游戏等方式，帮助幼儿学习如何与他人合作、分享和交流。
我们将教导幼儿如何表达自己的感受和需求，如何倾听和理解他人，以及如何尊重和关心他人。
3. 增强幼儿的身体协调能力身体协调能力对幼儿的发展非常重要，它不仅关系到幼儿的健康，也是学习其他技能的基础。
在11月份，我们将通过舞蹈、运动游戏和户外活动等方式，帮助幼儿提高身体协调能力。
我们还将教导幼儿如何保持良好的姿势，如何控制自己的动作，以及如何安全地进行体育活动。
工作任务1. 设计和实施教学活动我们将设计和实施一系列的教学活动，以达到上述的工作目标。
这些活动将包括课堂教学和课后作业，以及室内和室外的活动。
我们将根据幼儿的年龄和能力，选择合适的教材和教具，制定详细的教学计划，并在实施过程中进行调整和改进。
2. 观察和评估幼儿的表现我们将密切观察幼儿的表现，定期评估他们的进步和需要。
我们将记录幼儿的学习情况和问题，与家长和同事沟通，制定相应的干预措施，以帮助幼儿克服困难，取得更好的学习效果。
3. 提供家长支持和指导家长是幼儿教育的重要合作伙伴。
我们将定期与家长沟通，分享幼儿的学习进展和问题，提供家长支持和指导。
我们将组织家长会议和亲子活动，帮助家长了解幼儿的发展需要和教育方法，鼓励家长参与幼儿的学习和成长。
任务措施1. 创造有趣的学习环境为了提高幼儿的认知能力，我们将创造一个有趣的学习环境，包括丰富的教具和材料。
我们将使用色彩鲜艳的图片、模具、拼图和数字游戏等，吸引幼儿的注意力，激发他们的学习兴趣。
小班11月月计划
小班11月月计划【三篇】【篇一】小班11月月计划1、常规：热情接待幼儿，鼓励幼儿不怕冷，坚持天天来上幼儿园。
2、主题：开展“快乐的六个宝”、“好吃的水果”、“树叶飘飘” 等主题活动。
通过活动让身体的各种感官去感知世界，获得真切具体的感受和体验，并学习如何保护自己的感官。
认识常见的水果，并观察水果的外观特征。
丰富多样的树叶给幼儿提供探索、发现、表达的广阔空间。
3、德育：（1 ）不说谎话、脏话。
（2 ）好玩的东西愿意与大家一起分享。
4、日常生活：（1 ）鼓励幼儿多动身体，不怕冷。
（2）午睡时能安静入睡，不打扰其他幼儿。
5、环境：丰富创造性游戏区域主题环境，创设可供幼儿自选的活动和区域空间，激发幼儿对幼儿园的喜爱。
6、家长工作：（1）提醒家长监督幼儿不迟到，请假要及时通知老师(2)积极报名参加亲子运动会。
7、安全工作：天冷衣裤多，幼儿行动不方便了，加强入厕管理, 引导幼儿慢行，注意安全。
【篇二】小班11月月计划一、开展“快乐的我”的主题活动小班年龄的孩子自我意识薄弱，然而，成长的挑战却不断的困惑他们，为了满足孩子成长的需要，帮助他们不断发现自己，认识自己，完善自己，我们将根据主题围绕自我设计各种探索活动，让幼儿对自己的身体发生兴趣，感受身体不断变化的过程。
二、继续培养幼儿良好的进餐习惯能专心的用完自己的一份饭菜，会自己放适量的水进行漱口，会自己用毛巾擦脸。
三、养成良好的卫生习惯，知道饭前便后要洗手，并知道洗手时要将袖子卷起来。
四、进行安全教育不和陌生人说话，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走。
【篇三】小班11月月计划、思想品德1.知道友好的对待小朋友，同伴之间要友好相处，不争不抢。
2.学会关心爱护动植物，具有初步的生态环保意识。
3.遇到困难能够请老师帮忙，有事情能够及时告诉老师。
4.知道用普通话和老师、同伴交流，并利用晨间和区域活动的时间，提供给幼儿锻炼的机会，使幼儿能在集体面前大胆表示、建立他自信心。
二、常规教育1.能克服困难，懂得遵守游戏规则，不动手推、打同伴。
幼儿园11月工作计划表_幼儿园小班11月工作总结
幼儿园11月工作计划表_幼儿园小班11月工作总结时间: 2023年11月一、活动主题：1. 11月1日-11月5日：秋季采摘活动2. 11月6日-11月10日：儿歌诗词大赛3. 11月11日-11月15日：手工制作感恩节贺卡4. 11月16日-11月20日：游园活动5. 11月21日-11月25日：感恩节分享会6. 11月26日-11月30日：家庭教育讲座二、教育目标：1. 培养幼儿对自然的热爱，增强环保意识2. 提高幼儿对儿歌诗词的认知能力和表演能力3. 培养幼儿动手能力和创造力4. 增强幼儿体验生活的乐趣5. 引导幼儿了解感恩节的来源和意义6. 帮助家长提高育儿技能三、具体计划安排：1. 11月1日-11月5日：秋季采摘活动- 安排老师和家长带领幼儿到附近的果园采摘水果- 小组活动：制作水果拼盘，品尝水果- 联合家长会：分享采摘活动体会2. 11月6日-11月10日：儿歌诗词大赛- 引导幼儿学习儿歌诗词，组织大赛活动- 分组演出，评选出优秀表演者- 发放奖品，鼓励幼儿表演3. 11月11日-11月15日：手工制作感恩节贺卡- 老师引导幼儿了解感恩节的意义- 制作感恩节贺卡，送给家人和老师- 举办贺卡制作比赛，评选最佳作品4. 11月16日-11月20日：游园活动- 安排游园活动，让幼儿感受自然环境- 参观动物园，了解各种动物- 组织小游戏，增强团队合作意识5. 11月21日-11月25日：感恩节分享会- 老师讲解感恩节的由来和传统习俗- 家长和幼儿分享自己的感恩故事- 举办感恩节联欢会，小朋友表演节目6. 11月26日-11月30日：家庭教育讲座- 邀请专业家庭教育专家进行讲座- 向家长介绍幼儿园的育儿理念和方法- 回答家长的教育疑问，提供育儿建议四、综合评估：11月份的工作计划围绕秋季特点，设计了多样性的活动，既有户外采摘活动，又有室内手工制作活动，丰富多彩。
通过这些活动，幼儿不仅增长了知识，还增强了团队合作能力和动手能力，培养了感恩之心。
小班十一月月计划
小班十一月月计划十一月，是秋季的深处，也是小班教学工作的重要节点。
在这个月份里，我们将继续以培养学生的综合素质为中心，全面提升学生的学习能力和自主发展能力。
为了更好地完成教学工作，制定了以下小班十一月月计划：一、语言表达能力的培养。
在语言表达能力的培养方面，我们将重点围绕以下几个方面展开工作：1. 继续进行口语表达训练，引导学生多说、多听、多读、多写，提高他们的口头表达能力；2. 注重培养学生的阅读兴趣，组织阅读活动，引导学生通过阅读来提高语言表达能力；3. 制定课堂互动活动，让学生在轻松愉快的氛围中进行语言表达练习。
二、数学思维能力的培养。
在数学思维能力的培养方面，我们将采取以下措施：1. 引导学生在实际生活中运用数学知识，培养他们的数学思维能力；2. 注重培养学生的逻辑思维能力，通过课堂教学和游戏活动，提高学生的逻辑思维能力；3. 注重培养学生的问题解决能力，引导学生在解决问题的过程中培养数学思维能力。
三、情感态度价值观的培养。
在情感态度价值观的培养方面，我们将着重做好以下工作：1. 注重培养学生的团队合作意识，组织团队活动，培养学生的团队合作精神；2. 注重培养学生的自信心和自主学习能力，引导学生树立正确的人生观和价值观；3. 注重培养学生的社会责任感，通过社会实践活动，培养学生的社会责任感和爱心。
四、身体素质的培养。
在身体素质的培养方面，我们将采取以下措施：1. 注重培养学生的运动习惯，组织体育活动，培养学生的良好的运动习惯；2. 注重培养学生的生活习惯，引导学生养成良好的生活习惯，保持良好的身体素质；3. 注重培养学生的安全意识，开展安全教育活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。
五、艺术兴趣的培养。
在艺术兴趣的培养方面，我们将着重做好以下工作：1. 注重培养学生的审美能力，组织艺术欣赏活动，培养学生的艺术鉴赏能力；2. 注重培养学生的创造能力，组织美术、音乐、舞蹈等艺术活动，激发学生的创造潜能；3. 注重培养学生的文化素养，通过传统文化教育，培养学生对优秀传统文化的热爱和传承。
幼儿园小班11月12月主题月计划表
解 决 实 际 问 泡》、《各种各样的帽子》、《1
圆形易拉罐、奶粉
题的能力。 和许多》、《图形宝宝找朋友》、
罐，圆形纸筒，圆
《小球躲起来了》
形纸板供幼儿搭
建。
像。
吉祥》、《分果果》、《红绿灯眨 增长幼儿 材质不同的圆供孩
5、喜 欢 探 眼睛》
见识，开 子 制 作 手 工 粘 贴
索，在体验中 12、科学：《我发现的圆》、《圆 阔眼界。 画。
体 验 创 新 思 形滚得快》、《1 个和 2 个数》、
建构区：
维 的 乐 趣 和 《和气球宝宝做游戏》、《吹泡
1、提供圆形纸杯，
这样的课题内容贴近生活，就在孩子们的身边，易于孩子操作和体验。所以我们设计了这样的主题“圆圆的世 界”，让幼儿去发现、去探索“圆圆的世界”。
主题网络图：
《橘子宝 宝》语言
《我 发现 的圆》 科学
《多吃水果有 营养》社会
《我会 转》音乐
《圆形滚得 快》科学
《蛋宝宝》 健康
《瓜娃娃》 语言
》
《好玩的圆》 术
《切 西瓜》 体育
《红绿 灯眨眼 睛》社会
《分果 果》社会
《新年话吉 祥》社会
《图形宝宝 找朋友》数学
班级：小班
计划实施时间：XXXX 年 XX 月 XX 月
主题名称
爱上幼儿园
备注
预计实施 二级主题
意图与方向 领域与活动名称
时间
名称
家长、社 环境创设
区工作
1、培养幼儿 6、语言：《橘子宝宝》、《瓜娃 1、 家 长 语言区：1、投放各
兴趣。
10、健康：《蛋宝宝》、《打气 的开展。 水粉颜料等，供幼
4、喜 欢 联 球》、《圆圈跳》、《表情》、《危 3、家 长 儿 进 行 美 术 印 画
小班十一月份工作计划
小班十一月份工作计划
《小班十一月份工作计划》
十一月份是秋高气爽的季节，也是小班教师和孩子们忙碌而又充实的日子。
为了更好地开展教学工作，小班教师们制定了如下工作计划：
一、教学计划
1. 继续进行主题为“感恩”的教育活动，通过故事、手工制作和游戏等形式让孩子们了解感恩的重要性。
2. 开展一次户外活动，让孩子们在大自然中感受秋天的美好，同时培养他们的观察力和动手能力。
3. 组织一次家长参观日，让家长亲身感受孩子们的学习环境，增进家校沟通和合作。
二、健康保健
1. 组织一次健康教育活动，向孩子们传授正确的卫生习惯，提高他们的自我保护意识。
2. 每天进行户外活动，增强孩子们的体能和抵抗力，预防感冒和其他疾病的发生。
三、课外活动
1. 开展一次手工制作比赛，让孩子们发挥自己的创造力和想象力，增强他们的动手能力和团队精神。
2. 组织一次儿童文学朗诵会，让孩子们感受文学的魅力，培养他们对阅读的兴趣和爱好。
四、家园共育
1. 积极与家长沟通，了解孩子们在家里的情况，做好家校合作，共同关爱孩子。
2. 组织一次亲子活动，让孩子们和家长一起参与，增进亲子关系，促进家庭和谐。
以上就是小班教师们为十一月份制定的工作计划，希望通过这些努力，让孩子们在快乐成长的同时，得到更好的教育和关爱。
幼儿园小班11月计划表
班级：小班月份：11
上月情况分析
1.开展了世界粮食日相关活动，通过制作宣传手册，孩子们懂得了粮食的重要性和劳动人民的艰辛。
2.在秋游活动中，孩子们与老师、爸爸妈妈们一起外出，走进大自然、亲近大自然，孩子们的欢声笑语留在了秋天的记忆里，融入了大自然怡人的气息中。
3.秋冬运动会活动圆满结束，在运动会中，孩子们参与活动，锻炼了身体，体验了运动的快乐。
家长工作
1.向家长推送“日常生活中如如何对孩子进行感恩教育”、“家庭消防安全知识小科普”、“遵守交通规则从小做起，也从父母做起！”等相关的育儿知识内容，引导家长帮助幼儿从小树立感恩的意识，懂得感恩，并且增加家长与孩子的消防安全意识、交通安全意识。
2.鼓励家长参与到感恩亲子活动中，带领孩子一创，让孩子们知道全国交通安全日的由来及含义，营造宣传氛围、加强交通安全意识。
4.创设“玩转冬日”主题环创，帮助幼儿感知冬天，了解冬天。
5.做好家长开放日环境创设，烘托家长开放日活动氛围，促进家长开放日活动顺利开展。
6.在“立冬”节气，创设“二十四节气立冬”展板。
7.在“小雪”节气，创设“二十四节气小雪”展板。
1.开展体育游戏：《快乐跑》，发展跑的能力，增强腿部力量
2.开展体育游戏：《拖小猪》，练习拖物行走，能保持身体平衡
3.开展体育游戏：《我们都来跳一跳》，学会原地单脚跳，发展动作的平衡性、稳定性、协调性。
4.开展体育游戏：《钻山洞》，锻炼钻的运动技能。
安全
教育
1.提高上厕所的意识，不在厕所做危险的事。
2.过渡环节开展手指操《凑数歌》
3.离园环节开展手指操《小燕子》
4.推送“文明交通 安全出行”通知，引导家长在日常生活中帮助幼儿树立交通安全意识，以身作则。
幼儿园11月份工作计划表
幼儿园11月份工作计划表
幼儿园11月份工作计划表：
1. 继续进行幼儿园的日常教学活动，包括绘画、手工、音乐、游戏等，以促进幼儿全
面发展。
2. 组织家长会，与家长沟通交流，了解幼儿在家庭中的情况，共同关注幼儿的发展和
教育问题。
3. 根据幼儿园的年度教育计划，安排11月份的主题活动，如感恩节主题活动、秋季野餐等，让幼儿在活动中学习、探索和体验。
4. 在11月份，加强幼儿园的安全管理工作，定期检查安全设施和消防器材，确保幼儿在校园安全。
5. 做好幼儿园的环境卫生工作，保持教室、操场等场所的清洁，做好疏导工作，提升
幼儿的生活环境质量。
6. 组织幼儿园教师进行教学培训，提升教师的教育水平和专业能力，为幼儿提供更优
质的教育服务。
7. 加强与家长的沟通和合作，建立良好的家园合作关系，共同关心幼儿的成长和发展。
8. 对11月份的工作进行总结和评估，及时调整下一阶段的工作计划，不断提升幼儿园的教育质量和服务水平。
幼儿园小班11月月计划
环境与游戏
环境布置：
《我和我的好朋友》
在班级内墙面或走廊墙面的较低处装饰出板块,在中间贴上幼儿与朋友开心相处的照片(教师在日常生活中拍摄幼儿与同伴间相互帮助、开心游戏的各种照片)。 通过欣赏照片,引导幼儿知道自己有很多的好朋友,体验与朋友交往的快乐。
此环境创设也可添加新的内容,如我的动物朋友、水果朋友、生活用品朋友等。与该板块相应的图片可由幼儿涂色、简单添画或印章、粘贴完成。
《小手抛球》《钻山洞》《传球》源自第二周教育活动：语言《拉钩钩》
社会《班级树》
科学《好玩的卡点》
艺术音乐《小枕头》
健康《小手抛球》
游戏或体育活动：《老鹰捉小鸡》
《木头人》
《小手抛球》
《钻山洞》
《传球》
活
动
名
称
第三周
教育活动：语言 《笑》
社会《我的小伙伴》
科学《蛋宝宝站起来》
艺术 美术《栅栏里的小鸡》
健康《车儿开起来》
5.愿意看图书,喜爱观察图片,愿意说说图上有什么、在干什么等。懂得爱惜图书,不乱撕、乱扔图书。
6.对橘子等水果的结构、性质等有探究的兴趣,仔细观察并感知其明显特征。
7.能用重叠法、并放法比较大小,感知大小的概念。
8.初步感知圆形的特征,能找出周围环境中的圆形(类似)物品。
9.感知、比较物体的大小,感知2以内实物与点卡之间的关联。
生活活动
1.在日常生活中观察幼儿是否按标记取放自己的物品。
2.在生活中教育幼儿要与同伴、老师友好相处。
3.鼓励幼儿积极参与其他小朋友的游戏,当幼儿不知怎样加入或提出加入请求而不被接受时,及时帮助指导。如建议他拿出玩具与大家一起分享,或扮成某个角色加人同伴的游戏等。
幼儿园小班十一月计划
幼儿园小班十一月计划
本月，我们将继续致力于幼儿园小班的教育工作，为孩子们提供一个充满乐趣
和学习的环境。
在这个月份里，我们将注重培养孩子们的动手能力、思维能力和社交能力，让他们在快乐中健康成长。
首先，我们将在语言方面进行丰富多彩的活动。
通过故事、歌曲、游戏等形式，激发孩子们的语言表达欲望，培养他们的语言能力和表达能力。
例如，我们将组织孩子们进行角色扮演，让他们在模仿中学习语言，提高表达能力。
同时，我们还将利用图片故事、情境故事等方式，帮助孩子们提高语言理解能力和想象力。
其次，我们将注重培养孩子们的动手能力。
通过手工制作、拼图游戏、涂鸦等
活动，让孩子们动手动脑，培养他们的动手能力和创造力。
我们还将引导孩子们进行简单的实践活动，如搭积木、揉面团、种植小花等，让他们在实践中学习，培养他们的动手能力和观察能力。
此外，我们还将注重培养孩子们的社交能力。
通过团队游戏、合作活动等形式，让孩子们学会与他人合作、分享和交流。
我们将引导孩子们学会尊重他人、理解他人，培养他们的团队意识和合作精神。
同时，我们还将开展一些小班集体活动，如集体出游、集体运动等，让孩子们在集体中学会合作、分享和团结。
总之，本月我们将全面关注幼儿园小班孩子们的成长需求，通过丰富多彩的活动，培养他们的语言能力、动手能力和社交能力，让他们在快乐中健康成长。
我们相信，在老师们的精心指导下，孩子们一定会茁壮成长，收获快乐和知识。
愿我们的小班孩子们在这个月份里，收获满满的成长和快乐！。
幼儿园小班11月份区域活动计划表
区域 名称
内容 创设
材料提供
数 分纽扣 纽扣
学
区 套盒 套盒
美 涂 色 : 油画棒
工 小树、
区 树叶
有趣的
泥
橡皮泥
图 幼儿图 图书若干 Hale Waihona Puke 书 区观察要点指导建议
重点观察幼儿能否按大小 指导幼儿学习按大、小进行
分类。
分类。
重点观察幼儿能否比较多 指导幼儿学习比较多少。
少。
重点观察幼儿涂色方法。 指导幼儿用左右、上下的方 法涂色。
重点观察幼儿玩泥方法。 指导幼儿塑造自己小猪的外 形特征。
重点观察幼儿是否会翻阅 指导幼儿一页一页翻书本， 图 书 ， 认 真 观 察 画 面 内 学会简单的看书方法。 容。
娃
娃娃、奶瓶、厨房 重点观察幼儿是否会抱娃 指导幼儿学习正确抱娃娃的
娃 娃娃家 用具、各类家电等 娃、哄娃娃睡觉。
姿势。
家
建 书包、 花片、积木 构 小房 区 子、屋
顶
操
小花、扣子
作 树、
区 小动物
重 点 观 察 幼 儿 能 否 用 镶 指导幼儿用镶嵌、垒高的方
嵌、垒高的方法拼搭出桌 法拼搭出书包、小房子、屋
子、椅子、电视机。
顶。
重点观察幼儿给小树、动 指导幼儿将纽扣塞进扣洞。 物扣花的情况。
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幼儿园小班11月活动计划表
1老师要在课前熟悉上课内容，准备好教材教具
2.加强幼儿上课常规
3.饭前饭后帮幼儿复习各项学习内容。
4.及时发书给幼儿回家复习
保育方面
1.每天坚持晨检，让幼儿多洗手。
2.每天保证幼儿喝水量，有带药的及时帮幼儿喂药。
3.早晚做好消毒，放掉任何一个角落
4.户外活动前帮幼儿垫毛巾，活动后换掉汗湿的衣服。
安全工作
1.每天检查幼儿书包，看是否有带危险物品
2.每周坚持给幼儿剪指甲
3.户外活动前提要求
4.提醒幼儿不可以攀爬高处，更不可以从高处跳下。
5.不可以攀爬高处，也不从高处跳下。
家长工作
1.每周坚持给幼儿穿园服。
2.给家长发园讯通告诉幼儿回家作业，家长及时辅导
3.配合组织好亲子游
4.记得帮幼儿带衣服及毛巾
一、思想品德
1．知道友好的对待小朋友，同伴之间要友好相处，不争不抢。
2．学会关心爱护动植物，具有初步的生态环保意识。
3.遇到困难能够请老师帮忙，有事情能够及时告诉老师。
4.知道用普通话和老师、同伴交流，并利用晨间和区域活动的时间，提供给幼儿锻炼的机会，使幼儿能在集体面前大胆表示、建立他自信心。
二、常规教育
1.能克服困难，懂得遵守游戏规则，不动手推、打同伴。
2.帮助幼儿养成独立进餐的习惯，愿意吃各种食物、不挑食。
3.在活动后知道合作收拾整理小型体育器械。
4.不随便乱动玩具柜里面的积木和区角游戏上的物品。
三、生活卫生工作
1．随时进行卫生常识教育，对个别幼儿进行重点指导。
2．注意口腔卫生，不把不干净的物品或手指放进口腔。
3．能正确使用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭，注意地面和衣服的整洁。
4．能安静入睡室，在老师的帮助下，能按顺序*裤，放在固定的地方，安静就寝，睡姿正确。
四、安全工作
1.知道外出时不离开成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。
2.结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护意识和能力。
3.知道放学后不在园内玩耍、不买小摊上的食物。
4.口袋中有零食、小玩具等能主动交给老师，不自己偷偷玩耍，避免发生意外。
五、家长工作
1.根据本班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。
2.开展秋季亲子运动会，通过各种途径达到家园教育同步，大家一起运动的快乐。
3.请家长多注意孩子的身体状况，并配合教孩子正确穿*服和擤鼻涕的方法。
4.家纺个别孩子。
六、主题活动：
《我能干》
一、主题活动：
1．在《好吃的水果》主题中，我们通过运用各种感官让孩子们看看、摸摸、闻闻、尝尝等活动感知生活中水果的特点，让他们知道水果的营养好，要多吃水果，喜欢吃水果。
2.《小不点儿》主题中，让幼儿看到大千世界的事物都是不同的，它们有大有小，有强有弱，有成长有变化；感受到自己正在经历由小到大，由弱到强的成长变化，体验成长的快乐。
在关爱、温馨、尊重、理解的氛围中，看到自己的长处和优点，看到自己的进步，逐步形成乐观、自信、向上的自我意识。
二、常规工作：
1.鼓励幼儿主动向老师问好，早上向教师问好，晚上和老师说再见。
能自己独立走进幼儿园，在园和小朋友友好相处。
2.让幼儿学会安静倾听，不插嘴。
3.布置主题墙。
4.鼓励幼儿友善交往，大胆表达自己的想法。
5.更换家长园地的内容。
三、生活卫生：
1.培养进餐时细嚼慢咽的习惯，保持桌面干净。
2.学习自己穿*服，折叠平整，放在适当的位置.
3.加强午睡的巡视，及时帮幼儿盖被，纠正幼儿的睡姿。
根据天气的变化，提醒帮助幼儿随时穿*服，以防感冒。
4.在老师提醒下，逐步学会根据活动情况增减衣服或休息。
5.在教师带领下，积极参加劳动、散步、自由活动等其他户外活动。
四、家长工作：
1.根据主题教学要求，能积极带领幼儿丰富经验，如：观察、触摸树叶，品尝各种水果，比较其不同等。
搜集相关内容，图片、文字材料。
2.继续进行“上门家访活动”与家长们有效地沟通，了解幼儿的各种信息；与幼儿进行情感和知识的沟通，让幼儿愉快地学习。
3.提供尽可能多的机会、让孩子参与自我服务，如自己洗脸、洗脚，自己穿脱简单的衣裤、鞋袜等。
培养孩子的自我保护意识和爱清洁、讲卫生的好习惯。