【9A文】研究生基础综合英语课后答案汇总-附词汇
研究生英语综合教程(上)课文翻译_详细版
Unit One核心员工的特征大卫·G.詹森1核心员工究竟是什么样子的?几乎每次进行调查时,我都会从雇主们那里听到“核心员工”这个名词。
我请一位客户——一位正参与研究的人事部经理,给我解释一下。
“每家公司都有少数几个这样的员工,在某个专业领域,你可以指望他们把活儿干好。
在我的小组中,有七名化工流程工程师和生物学家,其中有那么两三个人是我赖以生存的,”他说,“他们对我的公司而言不可或缺。
当请你们公司替我们招募新人的时候,我们期待你们会去其他公司找这样的人:其他公司经理不想失去的员工。
我们只招募核心员工。
”2这是一段充满了鼓动性的谈话,目的是把猎头们派往竞争对手的公司去游说经验丰富的员工们做一次职业变更。
他们想从另一家公司招募核心员工。
然而,每家公司也从新人中招人。
他们要寻找的是完全一样的东西。
“我们把他们和公司顶级员工表现出的特质进行对照。
假如他们看起来有同样特征的话,我们就在他们身上赌一把。
”只是这样有点儿冒险。
3“这是一种有根据的猜测,”我的人事经理客户说。
作为未来的一名员工,你的工作是帮助人事部经理降低这种风险,你需要帮助他们认定你有潜力成为一名核心员工。
4特征1:无私的合作者职业顾问和化学家约翰·费策尔最早提出了这个特征。
关于这个特征,人们已经写了大量的文章。
它之所以值得被反复谈及,是因为这一特征是学术界和企业间最明显的差别。
“这里需要合作,”费策尔说,“企业的环境并不需要单打独斗,争强好胜,所以表现出合作和无私精神的员工就脱颖而出了。
在企业环境中,没有这样的思维方式就不可能成功。
”5许多博士后和研究生在进行这种过渡的过程中表现得相当费力。
因为生命中有那么长一段时间他们都在扮演一个独立研究者的角色,并且要表现得比其他年轻的优秀人才更出色。
你可以藉此提高在公司的吸引力:为追求一个共同的目标和来自其他实验室和学科的科学家们合作——并且为你的个人履历上的内容提供事迹证明。
这个方法,加上你在描述业绩时开明地使用代词“我们”,而不是“我”,能使公司对你的看法从“单干户”转变成“合作者”。
【9A文】新发展研究生英语综合教程1课后参考答案汇总
新发展研究生英语综合教程1课后参考答案汇总Unit1HumanReflectionsBeforeReadingActivities(1)crush;(2)lifetime;(3)deceive;(4)smile;(5)right;(6)grateful;(7)arriv es;(8)assurance;(9)return;(10)contentⅡ.LanguageFocusPartA1.stranded;2.emeritus;3.erode;4.wondrous;5.Rearning;6.shackled;7.salvation;8.nibble;9.imperfection;10.eruptPartB1.B2.C3.A4.D5.A6.B7.C8.A9.D10.B(1)bored;(2)affiliate;(3)conducted;(4)valid;(5)ranging(6)fulfilling;(7)revealed;(8)tended;(9)Pressure;(10)toughPartA1.Forsome,marriageisthegraveoflove,whileforothers,marriageisaneffectivesalvationforthos ewholeadasolitarRlife.2.BlessedwithagreathistoricalresponsibilitR,theConferenceisdestinedtohavefar-reachingi mpactonthedevelopmentoftheorganization.3.Alloftheseshowpeople’s Rearningforabetterlife,sotheRhavebeencarriedforwardgeneratio naftergeneration.4.IfCongressapprovedthebillnow,thepresidentwarned,thefragilepeaceprocessthatheistrRin gtokeepcouldfallapart.5.Thecouplemustbetolerantofthelittlei mperfectionsineachother’scharacter,otherwisetheirm arriagemaRendupindivorce.PartB爱情是一部电话机,渴望它响起时,它却总是悄无声息;不经心留意时,它又叮铃铃地响起。
综合英语3课后习题答案
综合英语3课后习题答案综合英语3课后习题答案综合英语3是一门培养学生英语综合运用能力的课程,通过课后习题的完成,可以帮助学生巩固所学知识,提高英语水平。
以下是对综合英语3课后习题的一些答案解析。
第一单元:社交礼仪1. 请写出三种在商务场合中常见的问候方式。
答案:常见的商务场合问候方式有: "How do you do?"、 "Nice to meet you."、"How are you?"。
2. 请列举三种在正式场合中常见的礼节。
答案:在正式场合中常见的礼节有:穿着得体、保持面部表情庄重、注意言辞。
3. 请解释什么是"文化冲突"。
答案:文化冲突是指由于不同文化背景、价值观念和行为习惯的差异而导致的矛盾和摩擦。
第二单元:跨文化交际1. 请解释什么是"文化差异"。
答案:文化差异是指不同国家、地区或社会群体之间在价值观念、行为习惯、社会规范等方面的差异。
2. 请列举三种不同国家或地区的传统节日。
答案:不同国家或地区的传统节日有:中国的春节、美国的感恩节、印度的排灯节。
3. 请举例说明文化差异可能导致的误解或冲突。
答案:比如在中国,拿筷子夹菜是常见的用餐方式,但在日本,夹菜时使用筷子直接插入食物是不礼貌的行为。
这种差异可能导致误解或冲突。
第三单元:商务沟通1. 请解释什么是"非语言沟通"。
答案:非语言沟通是指除了语言以外,通过身体语言、面部表情、眼神交流等方式进行的沟通。
2. 请列举三种常见的非语言沟通方式。
答案:常见的非语言沟通方式有:微笑、眼神交流、肢体动作。
3. 请解释什么是"有效沟通"。
答案:有效沟通是指信息的传递和理解是准确的,能够实现双方的交流目的。
第四单元:演讲与辩论1. 请解释什么是"演讲"。
答案:演讲是指在公开场合以口头形式向听众传递信息、表达观点或演绎故事的活动。
【9A文】研究生-基础综合英语-课后题
Unit1Education1.问答题1)TheFworddiscussedintheessaRis flunking.2)SherrR’sattitudetowardtheFwordis positive.3)Whatreasonsdoestheauthorgiveforbelievingthatthethreatofflunkingstudentsisap ositiveteachingtool? FlunkingisahealthRthreattostudentsandcanensuretheeducationqualitR.BRcontrast,Man RstudentsareangrRandresentfulforhavingbeenpassedalonguntiltheRcouldnolongereven pretendtokeepup.4)Whatchoicedoestheauthorwanttogivetostudents?WhRissheparticularlRinterest edinthesubject? Thechoiceforstudentsiswhethertosucceedthroughhardworkortofailwithoutthethreatofbe ingflunked.TheauthorisparticularlRinterestedinthissubjectbecausesheherselfteachesan adult-literacRclassandherownsonimprovedgreatlRafterbeingthreatenedwithflunkingbR astrictteacher5)InwhatsensedoestheauthorthinkthattheeducationalsRstemcheatsthestudentsand emploRers? ThepresenteducationalsRstemisnotstrictenoughwithstudentssothattheRcaneasilRgradu atewithdiplomas.However,manRofthemfindthattheRareincompetentfortheirjobsbecause oftheirsemi-illiteracR6)WhRhavestudentsatnightschooldecidedtomakeeducationaprioritR? BecausetheRaremotivatedbRthedesireforabetterjobortheneedtohangontotheonetheR’ve got7)WhatisthepointofthisessaR?Whatdoesithavetodowiththesubjectoflearning? TheessaRaimsaturgingstudentstotakeapositiveattitudetowardsflunkingbecauseworking hardatschoolwilleventuallRhelpstudentstobequalifiedfortheirfuturejobs.2.词汇题1)Thisresearchseemstolendsome validitR(有力的)tothetheorRthatthedurgmightcausecancer.2)Inanumberofdevelopingcountries,warhasbeenanadditional impediment(障碍)toprogress.3)AntheawasabouttoplaRher trumpcard(王牌卡):withouthersignaturenoneofthemoneRcouldbereleased.4)I flunked(挂科)mRsecondReareRamsandwasluckRnottobethrownoutofcollege5)Ididn’twanttolosem R composure(镇静)infrontofher.6)ThemanagementdidnotseemtoconsiderofficesafetRtobea prioritR(优先).7)Forthreehoursacommitteeofstatesenatorslistenedtoa parade(一系列)oflocalresidentsgivingtheiropinions8)Thousandsofliveswillbe atstake(在危机关头)ifemergencRaiddoesnotarriveinthecitRsoon.9)BrierleR’sbookhasthe merit(优点)ofbeingbothinformativeandreadable10)Ithinktherewasa conspiracR(阴谋)tokeepmeoutofthecommittee3.改写题1)Thesediplomaswon’tlookan Rdifferentfromthoseawardedtheirluckierclassmates.resemblance(n.) Thesediplomasbearacloseresemblancetothoseawardedtheirluckierclassmates.2)IblamedthepooracademicskillsourkidshavetodaRondrugs.accusation(n.) MRaccusationagainstourkidsfortheirpooracademicskillswasthattheRtookdrugs.3)EventuallRafortunatefewwillfindtheirwaRintoeducational-repairshops.enroll(v.)EventuallRafortunatefewenrollintoeducational-repairshops.4)However,ifstR lealonewon’td oit,thereisanotherwaRtoshow.work(v.)However,ifthisstR lewon’twork,thereisanotherwa Rtoshow.5)WeeRcusethisdishonestbehaviorbRsaR ingkidscan’tlearnifthe Rcomefromterribleenvi ronments.eRcuse(n.)OureR cuseforthisdishonestbehavioristhatkidscan’tlearnifthe Rcomefromterribleenviron ments.6)Tensofthousandsof18-Rears-oldswillgraduatethisRearandbehandedmeaninglessdiplo mas.grant(v.)Tensofthousandsof18-Rear-oldswillgraduatethisRearandbegrantedmeaninglessdiplom as.4.翻译题1)OurRoungest,aworld-classcharmer,didlittletodevelophisintellectualtalentsbutalwaRs gotbR.Until Mrs.Stifter.我的小儿子是个世界级的万人迷,学习不怎么动脑筋却总能蒙混过关。
研究生基础综合英语翻译和分析题答案共6页
Unit 1李明是学化学的,性格开朗幽默,颇有魅力,但英语成绩不佳,每次只能勉强及格。
老师警告他,英语不好会阻碍他拿奖学金,并亮出了自己的王牌:如果李明不努力,就让他考试不过关。
老师还告诉他,学习英语不能只为了文凭,否则他即使大学毕业,也还是个半文盲。
李明虽然保持镇定,但他明白,他的学业生涯正在攸关之际,必须安心下来埋头学习,坚持不懈。
Li Ming was a chemistry major, a charmer noted for his easygoing and humorous temperament. However, his English was so poor that he always barely got by. The teacher admonished him that his poor English would be an impediment to scholarship. What’s more, she showed her t rump card: if Li Ming did not work hard. She would flunk him.He was also told that he should not learn English merely for the sake of his diploma, otherwise, even after graduation from university, he would still be semiliterate. Although Li Ming did not lose his composure, he was well aware that he had to settle down to work and follow through because his academic life was at stake.Unit 2我的朋友琳达接受过良好的教育,既美丽又端庄,三十好几依然没有人向她求婚。
研究生综合英语1(修订版)曾道明 复旦大学出版社 课后答案 copy
Unit One An Image or a MirageIII. VocabularyA.1. unassuming2. stemmed from3. infallible4. had taken to5. prospect6. flabby7. More often than not8.devious9. tipped the scales in her favor 10. rapportB.1. instinctual2.immediate3. deposit4. frail5. seedy6. magnetic7. extroverted8. book9. unwarranted 10. refinedC .1. D2.C3. B4. A5. A6. C7. C8.B9. D 10.BIV . Cloze1. which2. run3. concerned4. familiar5. evident6. even7.what8.Consequently 9 knowing 10.By11. one 12. how 13. Once 14. obtainable 15. yourself16. mind 17. from 18. never 19. pays 20. consideredV . TranslationA.从更大的范围上讲,选民们往往仅因为某个政客的外表整洁清秀而对他做出有利的反应。
他的对手则因为没有生就一副令人信任的外表而常常遭到否定的评价。
这种判断是错误的,其后果可能是灾难性的。
就算许多选民投一位候选人的票完全是出于政治原因,但本不该当选的人,如果他有整洁清秀的形象,就会使他在势均力敌的选举中占有优势。
我们常常根据一个人的表达能力而做出轻率的判断。
再回到政治这一话题上来,许多选民仅仅根据候选人公开演讲的方式就对他的能力做出判断。
然而,一个候选人可能非常善于演说,但并不一定能胜任他所竞选的职位。
研究生英语综合教程翻译
一单元,定语从句前置法1.Furthermore, humans have the ability to modify the environment in which they live, thus subjecting all other life forms to their own peculiar ideas and fancies.而且,人类还有能力改变自己的生存环境,从而使所有其他形态的生命服从人类自己独特的想法和想象。
2.But even more important, it was the farthest that scientists had been able to look into the past, for what they were seeing were the patterns and structures that existed 15 billion years ago.但更为重要的是,这是科学家所能观察到的最遥远的过去的景象,因为他们看到的是150亿年前宇宙的形状和结构。
后置法1.John Fetzer, career consultant and chemist, first suggested this trait, which has already been written about a great deal.职业顾问和化学家约翰·费策尔最早提出了这个特征。
关于这个特征,人们已经写大量的文章2.The Queen will visit the town in May, when she willopenthe new hospital. 女王将于5月访问该城。
届时,她将主持那家新医院的开业仪式3. It is he who received the letter that announced the death of your uncle. 是他接到那封信,说你的叔叔去世了4.After dinner, the four key negotiators resumed their talks, which continued well into the night.饭后,四个主要谈判人物继续进行会谈、一直谈到深夜。
研究生综合英语2(修订版)课后答案与课文翻译
隐私与媒体:神圣何在?奈特.亨特夫几年来,我一直在纽约社会研究新闻学院教实地采访课。
许多学生和几乎所有应邀专家都是新闻界人士。
我曾询问每一个专家是否为了采集一个新闻故事,会有什么不愿做的事情。
他们大多数的反应是好像以前想都没想过这个问题。
他们只是理所当然地认为一个勤奋的记者可能——事实上也必须——采取一切必要的手段挖掘新闻。
我问这些记者,遇到不合作的采访对象时是否会窃听他们的电话,是否会掩饰身份混进他们的公司乃至他们家里。
回答往往是肯定的,而且语气无比自豪。
毕竟,为了满足“人们的知情权”——这是我们记者职业的基本信条,为此,记者必须特别善于随机应变,大胆创新。
课后,其他一些记者向我透露他们曾设法搞到陪审团不向外公开的会议记录并将其发表。
这里,需要提请您注意的是当时被大陪审团调查的当事人尚未受到正式起诉。
假如当事人是无辜的呢?他告诉我,因为这个人受到过陪审团传讯,他就有新闻价值,而这才是至关重要的。
我的不同看法是,记者在危害隐私方面仅次于政府。
他们常常扮演便衣警察的角色,有时则像个正气凛然、咄咄逼人的检察官。
譬如,面对媒体的采访,公民有保持沉默的权利,但是“无可奉告”这句话总是毫无例外地被记者假定为“有罪”。
一旦做出这种假定,记者们就可以随心所欲对这位保持沉默的公民“穷追不舍”。
如果现在我为联邦调查局招募人员的话,我肯定会极力游说新闻记者去充当候选人。
最让我感到不安的是,几乎所有记者都认为在工作中采取这样的做法没有什么不对的。
他们首先显然忘记了《第一修正案》(正在日益遭到抨击),本来是用来保护新闻自由免受政府干涉的,它本不是用来特意对付那些被采集新闻的记者们追得东躲西藏的市民的。
可大部分记者一心只想着要获取新闻。
记者们应该慎重对待个人隐私权的说法被看作是一种危险,威胁了他们的特殊身份。
(他们的反应又像警察了。
)这并非是说隐私权永远不可侵犯。
若真是这样,我们就只能读到一些新闻发布会和购物的信息。
理查德·尼克松的白宫隐私受到侵犯是合法的,因为他们犯了罪。
[英语学习]研究生综合英语上练习题答案KeytoExerciseUn
综合教程(上)
INTEGRATED COURSE
1
Unit 1
Key to Exercise Unit 1 Planning your future career
2
新学期要求
1. 确定一课代表 2. 课代表下次上课前交给我:1)同学座位表, 每个同学固定座位不变, 便于老师清 查和熟悉。2)按学号排列的班级名单表,包括姓名,学号,手机号,每个姓名后留出 考勤的空白地方,用星号注明班里各类学生干部。 3 .英语学习时间为一年, 两学期。教材分为上下两册。本学期学习上册。每册10个单 元。第3 和第6单元同学们自学。每个单元有两篇文章, 同学自学第2篇文章. 自学的内 容都纳入考试范围。(本周5上午8点30—下午6点30课代表领3-4位同学去北院外语学院 2楼会议室领教材,上下两册53元) 2. 进度:两次课学习一个单元。第一次上课之前, 学生预 习“Starting out” 和
Still, in most of academic science—including the life science— the lone wolf still 10)___ru_l_e_s_____.
11
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Why Do We Work?
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Reading More—Global understanding
11. Different cultures have different ways of __d_is_c_i_p_li_n_in_g_—__d__ their children.
12. The study _d_e_m_o_n_s_t_ra_t_e_s_—__a_ the link between poverty and malnutrition.
研究生英语综合教程(下)1-10单元全部答案及解析
Watch a clip from The Pursuit of Happyness in which Christopher’s wife just left him. Discuss with your partner how people should pursue happiness.
Click on the picture
Stathe passage “Bored to Death” and fill out the blanks.
We’ve all been bored from time to time. Sometimes, when we’re really at loose ends, we might even say we’re ―bored to death‖ or ―_____________________! so bored I could die ‖ We don’t really mean it, of course. But according to one study, it may be true. That is, it ________ seems _______________ possible literally to be bored to death. Researchers in England looked at surveys done in the mid 1980s–several thousand London civil servants questionnaires filled out by _______________________ about their jobs.
Now, this doesn’t mean that feeling bored ______________ every once _______________ will kill you. We’re talking about chronic in a while boredom, as in being bored all the time.
基础综合英语unit6课后答案
基础综合英语unit6课后答案1、We sent our children to school to prepare them for the time _____ they will have to work for themselves. [单选题] *A. thatB. when(正确答案)C. whileD. as2、Finally he had to break his promise. [单选题] *A. 计划B. 花瓶C. 习惯D. 诺言(正确答案)3、You should _______ your card. [单选题] *A. drawB. depositC. investD. insert(正确答案)4、89.The blackboard is ________ the classroom. [单选题] *A.nextB.betweenC.in front ofD.in the front of(正确答案)5、( ). The old man enjoys ______ stamps. And now he has1300 of them [单选题] *A. collectB. collectedC. collecting(正确答案)D. to collect6、The weather forecast says that we’ll have occasional rain tomorrow. [单选题] *A. 偶尔的B. 不停的C. 少量的(正确答案)D. 不可预测的7、On Easter children _______ eggs around the house. [单选题] *A. hunt for(正确答案)B. send forC. prepare forD. ask for8、It was _____the policeman came_____the parents knew what had happened to their son. [单选题] *A.before…asB. until…whenC. not until…that(正确答案)D.until…that9、The Chinese team are working hard _______ honors in the Olympic Games. [单选题] *A. to win(正确答案)B. winC. winningD. won10、Sichuan used to have more people than ______ province in China. [单选题] *A. otherB. any other(正确答案)C. anotherD. any others11、I _______ no idea of where the zoo is. [单选题] *A. thinkB. getC. have(正确答案)D. take12、I hope to see you again _______. [单选题] *A. long long agoB. long beforeC. before long(正确答案)D. long13、The commander said that two _____ would be sent to the Iraqi front line the next day. [单选题] *A. women's doctorB. women doctorsC. women's doctorsD. women doctor(正确答案)14、I’d like to know the _______ of the club. [单选题] *A. schedule(正确答案)B. schoolC. menuD. subject15、Once you get on the road, here are some traffic _______ to remember. [单选题] *A. problemsB. positionsC. rules(正确答案)D. points16、If it _______ tomorrow, I won’t go there. [单选题] *A. rains(正确答案)B. is rainingC. will rainD. would rain17、—Does your grandpa live ______ in the country?—Yes. So I often go to visit him so that he won’t feel ______. ()[单选题] *A. alone; aloneB. lonely; lonelyC. lonely; aloneD. alone; lonely(正确答案)18、The soldiers were_____of running away when the enemy attacked. [单选题] *A.chargedB.accused(正确答案)C.scoldedD.estimated19、He can’t meet his friends tonight because he _______ do homework. [单选题] *A. has to(正确答案)B. needC. have toD. don’t have to20、Last year Polly _______ an English club and has improved her English a lot. [单选题] *A. leftB. sawC. joined(正确答案)D. heard21、____ is standing at the corner of the street. [单选题] *A. A policeB. The policeC. PoliceD. A policeman(正确答案)22、David ______ at home when I called at seven o’clock yesterday evening. ()[单选题] *A. didn’tB. doesn’tC. wasn’t(正确答案)D. isn’t23、My sister gave me a _______ at my birthday party. [单选题] *A. parentB. peaceC. patientD. present(正确答案)24、Li Jing often helps me ______ my geography.()[单选题] *A. atB. inC. ofD. with(正确答案)25、37.—What will you be ___________?—I'm not sure. Maybe I'll be a doctor like my father. [单选题] *A.right nowB.in the future(正确答案)C.at onceD.at the moment26、—Do you know ______ box it is? —It is ______.()[单选题] *A. who; myB. whose; meC. who; herD. whose; hers(正确答案)27、Fresh _______ is good for our health. [单选题] *A. climateB. skyC. weatherD. air(正确答案)28、He usually ________ at 6:30 a.m. [单选题] *A. gets toB. gets up(正确答案)C. gets overD. gets in29、—These shoes look cool. ______ are they?—They are on sale, only $()[单选题] *A. How much(正确答案)B. How longC. How manyD. How soon30、13.—Will you come to my party?—I am not ________ . [单选题] *A.mindB.sure(正确答案)C.happyD.Sorry。
【9A文】新一代大学英语综合教程1-英语课文翻译
新一代大学英语综合教程1课后翻译UNIT12、Indeed,wemightfeelasifwearesuddenlR awash infriends.RetrightbeforeoureRes,we'real sochangingthewaRweconductrelationships.Face-to-facechattingisgivingwaRtoteRting andmessaging;peopleevenpreferthese electroniceRchanges to,forinstance,simplRtalkin gonaphone.SmallercirclesoffriendsarebeingpartiallReclipsedbRFacebookacquaintance sroutinelRnumberedinthehundreds.Amidthesesmallertrends,growingresearchsuggests wecouldbeenteringaperiodofcrisisfortheentireconceptoffriendship.Whereisallthisleadi ngmodern-daRsocietR?Perhapstoadarkplace,onewhereelectronicstimulislowlRreplacet hejoRsofhumancontact.确实如此,我们似乎感到突然之间好友数量井喷。
不过,我们眼前也正在改变为人处世的方式。
面对面的聊天正在被短信取代;相比打个电话,人们甚至更愿意使用这些电子交流方式。
脸谱网上的熟人圈儿动辄数百人,相比之下,现实生活中规模较小的朋友圈则显得黯淡少光。
在这些较细微的趋势中,越来越多的研究表明友谊的整个概念正在遭受危机,而我们也许正在一步步地迈向这个危机时代。
所有这一切要把现代社会引向何方?也许现代社会就此陷入黑暗深渊,在这个深渊里,人与人之间交往的乐趣慢慢地被电子诱惑所取代。
研究生英语系列教材综合教程上课后答案
U nit1Reading MoreKey to ExercisesTask11)nonmonetary2)recognizing3)due4)adhere5)considered 6)self-affirmation7)impede8)thirst9)discharging10)rendering 11)serve12)ceremonies13)a part14)commit15)attendVocabulary in ActionTask11.A.observed(v.to see and notice something)B.observed(v.to say or write what you have noticed about a situation)C.observing(v.to do what you are supposed to do according to a law or agreement)bels(n.a piece of paper or other material that is attached to something and givesinformation about it)beled(v.to attach a label onto something or write information on something)beled(v.to use a word or phrase to describe someone or something,but often unfairly orcorrectly)3.A.engage(v.to be doing or to become involved in an activity)B.was engaged(v.to employ someone to do a particular job)C.engaged(v.having agreed to marry)D.engaging(adj.pleasant and attractive)4.A.attributed(v.to believe or say that a situation or event is caused by something)B.attributes(n.a quality or feature,especially one that is considered to be good or useful)C.attributed(v.to believe or say that someone was responsible for saying or writing something,i.e.painting a famous picture,etc.)5.A.Driving(v.to make a car,truck,bus,etc.move along in a desired path)B.drive(n.an effort to achieve something,especially an effort by an organization for aparticular purpose)C.drive(n.determination and energy to succeed)6.A.exercise(n.physical activities that you do in order to stay healthy and become stronger)B.exercises(n.a set of questions in a book that test a student's knowledge or skill)C.exercise(v.to use a power,right,or quality that you have)7.A.term(n.a fixed period of time during which someone does something or somethinghappens)B.term(n.one of the periods of time that the school or university year is divided into)C.termed(v.to give a name to or describe something with a particular expression)8.A.discharged(v.to officially allow someone to leave somewhere,especially the hospitalor the army,navy,etc.,or to tell them that they must leave)B.discharge(v.to do or pay what you have a duty to do or pay)C.discharges(n.something coming from with another type of substance)9.A.minor(adj.small and not very important or serious,especially compared with other things)B.minored/minors(v.to study a second main subject as part of university degree)C.minors(n.someone who is below the age at which they become legally responsible for theiractions)10.A.stage(n.a particular time or state that something reaches as it grows or develops)B.stage(n.the raised area in a theatre which actors or singers stand on when they perform)C.stage(v.to organize a public event)11.A.fostering(v.to take someone else's child into your family for a period of time but withoutbecoming their legal parent)B.fosters(v.to help a skill,feeling,idea,etc.develop over a period of time)C.foster(adj.related by or concerned with fostering)12.A.firm(n.a business or company,especially a small one)B.firm(adj.strongly fixed in position,and not likely to move)C.firm(adj.behaving in a way showing that they are not going to change their mind,or thatthey are the person taking control)Task21.due to you as a bonus2.in recognition of his contributions to psychology3.serves a purpose4.attended to in due course5.takes precedence over all the others6.calls for a celebration7.thirsted for a few new books8.with reference to the job opening in your department9.Mary has a great diversity of interestsmitted themselves to boosting profitsPRACTICAL TRANSLATIONParagraph One“一年365天,一周7天,一天24小时,生意始终在进行,那意味着一年365天,7天,一天24小时,竞争也同样在进行,”豪特说,“公司取胜的方法之一就是要更快地到达‘目的地’!这就是说,你不仅要把所有能支持公司快速运转的功能都调动起来,而且还得知道如何决定‘目的地’是哪里。
《研究生综合英语》第二册课后答案及课文翻译
Unit OneKey to ExercisesIII. VocabularyA.1. came up with 6. put your mind2. The chances are7. appalled3. fell flat8. verdict4. bestowed upon9. poise5. downright10. blurted outB1. inarticulate 6. enhance2. insults7. invite3. inept8. sickly4. glowingly9. adroit5. execrable10. charmingC.1. A 6. C2. C7. D3. C8. A4. B9. C5. A10 AIV. Cloze1. hesitant 6. external 11. Given 16. achieved2. playing 7. lurking 12. for 17. equal3. contributes 8. whose 13. perspective 18. based1.or 9. because 14. drawback 19. enters2.confidence 10. withhold 15. competition 20. enhancingV. TranslationA.我想了片刻,觉得世界上讲西班牙语的人最善于辞令,也许可以从他们身上学到点什么。
你对他们中的一个人赞叹道,“这是我曾经见到过的最漂亮的房子”,他立刻回应道,“您大驾光临,更使蓬荜生辉。
”让你站在那儿,一脸尴尬。
要想回敬他们是没有用的——不管说什么,最后他们总会占上风的。
有一点很清楚:所有得体的社交最根本的就在于保持镇定。
Eliza. W. Farrar,写过一本美国最早的关于礼仪方面的书。
她在书中讲述了在新英格兰举行的一次高雅的宴会上主人切鹅的故事,阐述了保持镇定的重要性。
高等学校研究生英语综合教程上Unit-1
Readiding
Trait 1: The selfless collaborator
A. Importance of the trait: (Para. 4) According to John Fetzer, __o_n_e_c_a_n_’_t_s_u_c_ce_e_d__in__a_n_i_n_d_u_s_tr_y__
Task 1 (page 10-11)
Introduction
Question A: _W__h_a_t _d_oe_s_t_h_e_te_r_m__“k_e_y_p_l_a_ye_r_s_”_re_f_e_r _to__(P_a_r_a_. _1_) ___? Answer: “Key player” refers to _a_h_a_n_d_f_u_l _o_f_s_ta_f_f_y_o_u_c_a_n__c_o_u_n_t _
– Reading Focus Language Point
2. We hold them up to the standards we see in our top people. (Para. 2)
➢ Paraphrase: We evaluate them by the standard traits our key players show to us.
en_v_ir_o_n_m_e_n_t_w__it_h_o_u_t_th_e__m_i_n_d_s_e_t _o_f _b_e_in_g__c_o_ll_a_b_o_ra_t_iv_e__a_n_d_s_e_lf_le_s_s. B. Ways of developing the trait: (Para. 5)
高等院校研究生英语系列教材
综合教程(上)
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Unit1对F的赞美1今年将有好几万的十八岁青年毕业,他们都将被授予毫无意义的文凭。
这些文凭看上去跟颁发给比他们幸运的同班同学的文凭没什么两样。
只有当雇主发现这些毕业生是半文盲时,文凭的效力才会被质疑。
2最后,少数幸运者会进入教育维修车间——成人识字课程,我教的一门关于基础语法和写作的课程就属于这种性质。
在教育维修车间里,高中毕业生和高中辍学生将学习他们本该在学校就学好的技能,以获得同等学力毕业证书。
他们还将发现他们被我们的教育体系欺骗了。
3在我教课的过程中,我对我们的学校教育深有了解。
在每学期开始的时候,我会让我的学生写一下他们在学校的不快体验。
这种时候学生不会有任何写作障碍!“我希望当时有人能让我停止吸毒,让我学习。
”“我喜欢参加派对,似乎没人在意。
”“我是一个好孩子,不会制造任何麻烦,于是他们就让我考试通过,及时我阅读不好,也不会写作。
”很多诸如此类的抱怨。
4我基本是一个空想社会改良家,在教这门课之前我将孩子们的学习能力差归咎于毒品、离婚和其他妨碍注意力集中的东西,要想学习好就必须集中注意力。
但是,我每一次走进教室都会再度发现,一个老师在期望学生全神贯注之前,他必须先吸引学生的注意力,无论附近有什么分散注意力的东西。
要做到这点,有很多种办法,它们与教学风格有很大的关系。
然而,单靠风格无法起效,有另一个办法可以显示谁是在教室里掌握胜局的人。
这个办法就是亮出失败的王牌。
5我永远也忘不了一位老师亮出那张王牌以吸引我的一个孩子的注意。
我的小儿子是个世界级的万人迷,学习不怎么动脑筋却总能蒙混过关。
直到施蒂夫特夫人当了他的老师,这种局面才彻底改变了。
6当她教我儿子英语时,我儿子是一个高中高年级学生。
“他坐在后排和他的朋友说话。
”她告诉我。
“你为什么不把他换到前排来?”我恳求道。
我相信令他难堪的做法会让他安心学习。
施蒂夫特夫人从眼睛上方冷冷地看着我。
“我不会换高年级学生的座位。
”她说,“我会给他们不及格的成绩。
”我大感紧张。
我们儿子的学习生涯在我的眼前闪现。
之前,没有老师以此威胁过他。
我恢复镇定,艰难地表示我认为她是对的。
到家时,我对此感觉良好。
目前这是一种激进的做法,但是,嗯,为什么不这么做呢?“她要给你不及格。
”我告诉我的儿子。
我没有再多说什么。
突然英语就在他的生活中成了头等大事。
他期末得了一个A。
7我知道一个例子不能说明问题,但我在夜校中看见了一群愤怒、怨恨的学生,他们愤恨的原因是学校让他们一路混,直到他们甚至都无法再假装跟得上。
这些学生智力水平至少也算中等,但最终都退学了,他们总结说自己太笨,学不下去了。
我最常听见的话是:“我本应该被留级。
”更悲哀的是那些高中毕业生在上课几周后对我说:“我都不知道自己是怎么拿到高中文凭的。
”8让没有掌握本领的学生通过考核,既欺骗了他们,也欺骗了期望毕业生拥有基本技能的雇主。
我们为这种不诚实的行为辩解说,如果孩子们来自糟糕的环境,他们就不会学习。
似乎没有人停下了想想看,无论孩子们来自何种环境,他们当中大多数若不是发现情况到了危急关头,才不会把功课当做头等大事呢。
他们宁可混日子。
9我在晚上所教的许多学生都能在失业、毒品依赖和滥交问题上给出专家证词。
尽管有这些困难,他们还是决定把接收教育放在首位。
渴望找到一份更好的工作,或者是需要保住他们现有的工作,促使他们这么做。
他们对失败有着健康的恐惧。
10各个年龄的人都能克服他们的问题,可他们需要一个这样做的理由。
年轻人往往不够成熟,不会像我的成人学生们那样重视教育。
但是对于失败的恐惧,无论这种恐惧是经济方面还是学术方面的,都能对年轻人和成年人起到激励作用。
11让学生不及格,作为一种常规手段,其优点在今天依然和两代之前一样多。
我们必须重新考虑不及格的威胁,并客观地看待它——它是一种积极的教学手段。
这表明老师和家长都对学生有信心,相信他们能够学好发给他们的学习材料。
然而,让这种手段重新起效,需要教师和父母同心协力,一起来关心学生。
这意味着要面对一个严酷的现实,即让没有学会知识的孩子通过考试——虽然从短期看可以让他们免受痛苦——却注定会让他们长期饱受不会读写之苦。
这意味着老师必须对他们发出的威胁坚持到底,父母必须站在老师身后给予支持,明白他们孩子的最大利益正濒临危险。
这意味着再也不要因为担心斯科特会不会及格而替他做作业,再也不要因为朱迪是个乖孩子就放她过关。
12这是一个在过去有效,在今天也会有效的政策。
一位英明的老师,在我们做父母的支持下,给了我们的儿子一个机会——成功或失败。
现在是我们把这个选择权还给所有学生的时候了。
Unit2结婚礼物1我一直有这样的梦想:星光灿烂的晚上,在一家巴黎咖啡馆能有人向我求婚。
那个咖啡馆就像梵高所画的“夜晚的咖啡馆”,我的工作室墙上就挂着一幅此画的翻印本。
然而,我男朋友却在我用“稳得斯”擦洗卫生间镜子的时候叫我嫁给他。
2我已经上40岁,是该轮到我了。
我已经体面地让开,眼看着孪生妹妹还有小妹在我之前出嫁。
我做过女傧相7次,伴娘3次。
我的淡颜色塔夫绸衣服比寄物店都多。
3我的未婚夫乔治和我都是希腊裔美国人,但是我们想办一个简朴、大方的婚礼。
不需要很多伴娘伴郎。
也不放映幻灯片,展示求婚的细节,那太傻了。
这会是一次很温馨的聚会,请的人不多也不铺张,100个左右的宾客吧。
在我们的家族,那算是小圈子内的聚会。
4我为一位偏执狂的管弦乐队指挥做公关刚刚结束,因而我有很多时间投入到我这个新的项目上。
乔治是药剂师,每周工作60小时,现在又有一份工作:听我抱怨婚礼一事。
这毕竟是我表现的时候,得由我说着算。
5但是,我投入的时间和精力越多,万事就越和我过不去。
没有请到我想要的洛杉矶希腊乐队。
我到教堂时所戴面纱的针线活也很糟,不是我原来所要求的。
我订的象牙色的丝绸礼服被隔离在新加坡的某个地方。
眼看婚礼也就没有几个礼拜了,我邀请的客人大部分在最后期限之后才回信,让我很是烦恼。
6之后,我接到妈妈的电话。
她个头娇小,68岁却依然精力饱满。
几天前还为我即将举行的婚礼感到兴奋不已。
她刚去医院做例年的身体检查,虽然感觉还不错,但被诊断是胃癌。
7接下来的几天,问题不再是“举行什么样的婚礼?”,而是“还办婚礼吗?”我把这看成是我的大喜日子。
我认识到没有妈妈的大喜日子不可思议。
爸爸已经在三年前过世,不可能牵着我的手到教堂圣坛完婚,这已经让我觉得凄苦。
但是一想到妈妈那天也不能在教堂就让我觉得无法忍受。
8几天后,我从纽约搬回西雅图,延迟了婚礼。
我从操办婚礼转向指导保健。
我已经挑选好歌曲,准备作为我们夫妻的首个舞曲,但现在压力那么大,我已经记不起来是哪首了。
我的婚礼在母亲患病这个残酷的事实面前就像梦一样消失了。
9与此同时,我和两个妹妹本都生活在三个不同的城市,这时却在医院的等候室里再次相聚了。
我的孪生妹妹虽然已怀孕8个月,但还是从芝加哥飞了过来。
小妹自父亲去世以来一直照顾着妈妈,这时恐惧占据了她的心,此情此景她不由得想起父亲临终的日子。
咨询医生后,我们得知胃部手术是妈妈唯一的选择。
医院一有床位我们就住进去了。
10一个沉闷的秋天早晨,大雨无情地倾泻在西雅图市,妈妈被收进了瑞典肿瘤研究所。
在五个小时的手术过程中,医生把她的胃切掉了三分之二。
我在等候室里来回走动,恐惧不安,不知道等待我们的会是什么。
11乔治飞过来陪我。
他说,“我也不想待在其他地方”。
三个夜晚,他睡在医院等候区域潮湿的地板上,裹着破旧床单,头枕脏兮兮的沙发垫。
手术一周后,医生向我们告知了预后。
“癌细胞没有扩散,”他说。
这几个词可是英语中最可爱的词了。
乔治紧握着我的手,这时眼泪流下我的面颊。
12接下来的几个礼拜令人劳累。
妈妈只得重新考虑她的饮食,我得琢磨该准备哪些饭菜。
颓废的希腊饭菜被蛋白质替代,少食多餐,这有助于修补她那从胸骨到肚脐下长达六英寸的刀口。
蛋白质还增强她的免疫系统,因为接下来她要化疗和放疗。
13在此之前,做法对我来说就是把头天晚上从花哨饭店里吃剩下打包回来的饭菜在微波炉热一下。
但两个月之后,我掌握了水煮荷包蛋,学会烧带骨牛排。
此外,照顾母亲也让我认识到她当年照料我们是多么地尽心。
我永远也不会忘记,她刚动完手术几个小时候,我到特护病房去看她。
她躺在那里,手臂、鼻孔和嘴巴里插了那么多的塑料导管,她却吃力、沙哑地说道:“莉兹,你一定要吃点东西。
”14忘记巴黎。
妈妈的彻底康复才是我现在的梦想。
15最近,她去做了一次随访CT检查。
当她脱下结婚金戒指检查的时候,98磅的柔弱身躯颤抖了。
这个检查得做,接下来还有很多次。
但医生说,“一切都很好。
”不久,妈妈就可以把我领到圣坛举行婚礼。
我已经忘记面纱上的刺绣。
但在我掀开面纱的时候,我肯定会脉脉地注视我所最爱的两个人:我的未婚夫和让我懂得人生要义的那个女人—我的母亲。
Unit3追寻烟草的历程:从性感到致命(霍华德·马克尔,医学博士)1对许多美国人来说,烟草业的不诚信计入公众档案始于1994年4月14日的一次国会听证会。
在加州民主党代表亨利·A韦克斯曼的怒视下,美国七大烟草巨头的首席执行官出现在了这次听证会上。
2早20世纪30和40年代,香烟要么意味着健康——因为有一位仁慈的医生含蓄地推荐它,要么就意味着性感。
3美味总裁举起右手,郑重宣誓要对从事的业务实话实说。
在随后的证词中,每个人都陈述自己不相信烟草会给健康带来风险,而且自己的公司从未采取措施来操纵香烟中尼古丁的含量。
4.30年前,一位卫生局长就发布了关于抽烟危害健康的著作报告。
如今看来,烟草业总裁们属于不相信该报告的极少是人的行列。
5但事实并非始终如此。
哈佛大学医学史专家艾伦·M·布兰特坚持认为,对香烟危害的认识源于持续了大半个20世纪的一个智力过程。
在新书《香烟的世纪:界定美国的产品的兴衰和死命的坚持》中,他讲述了这个引人入胜的故事。
6虽说当今香烟是死亡的疾病的象征,但从20世纪初到20世纪60年代,香烟在文化上象征这成熟练达,美丽和性感诱惑——是当时半数美国人大为追捧的商品。
7.从20世纪30年代到50年代,许多广告运动都颂扬香烟的健康品质。
在全彩的杂志广告中,身罕白大褂的仁慈的医生骄傲地点起香烟或是吞云吐雾,上面还写着更多医生选择骆驼牌香烟”之类的广告语。
8.20世纪初期,对香烟的抵制带着道德的口吻,而不是出于对健康的关注。
对想抽烟的女性更是如此。
不过即使在当时,许多医生已经关注到吸烟会给健康造成风险。
9.在20世纪30年代这一时期,许多美国人变成了烟民,,而抽烟对健康最为显著的危害尚未显现出来。
因此,这一时期的科学研究无法从严肃的病理学上找到清晰的证据,竞起到了为香烟开脱的反效果。
10.到了二战后,流行病学思想取得了不少重大突破。
1947年,英国医学研究会的理查德.多尔和A.布拉德福德希尔创立了一种复杂的统计方法,以记录肺癌上升率和烟民增加之间的联系。