生命科学第一册练习册答案

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八年级上生命科学练习册全部标准答案.doc

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(唾液腺)
(食管 )
胆囊
( 小肠
( 大肠 )
宜肠
消化系统的功能是、消化食物、吸收营养、排出不吸收的食物残渣o
7、下图是呼吸系统组成示意图,请在图中数字旁边标出该数字代表结构的名称。
鼻腔
气管
支气管
空气进入肺的正确顺序是一鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。
8、下图是泌尿系统组成示意图,请在图中数字的旁的横线上写出该器官的功能。
第一部分
第一章
第一节 人体是怎样构成的
一、基础练习
(一)填空题
1、
A代表树突;B代表细胞体;C代表轴突°神经细胞的功能主要是业受信息、整合信息、传递信息0
2、胃壁的结构由内至外依次是:黏膜、黏膜下层、肌层和浆膜,它们分别届于上皮组织、结缔组织、肌组织和上皮组织。
3、
(1)属于上皮组织的是食管管腔面、小肠肠腔面和肺,其细胞排列特点是J
4、下列反射中不属于非条件反射的是(C)。
A.见光缩瞳B.遇烫缩手谈虎色变D.婴儿吮吸
5、某人喝醉酒以后,走路摇晃,站立不稳,这是中枢神经系统的哪一器官被酒精麻痹而
引起的?(C)
目小脑D.脑干
(B)
间.沙子进入眼,人流泪
D.学生做数学题
(C )o
脊髓D.小脑
(B)o
间.先伸小腿,再感到叩击
D.只伸小腿,没感到叩击
则物像的放大倍数是120。
2、下图分别是小肠上皮结构示意图(左)和气管上皮结构示意图(右)。试分析这两种上皮 组织在结构和功能上的相同点和不同点。
相同点:(1 )都有分泌细胞;(2 )细胞呈柱状;
不同点:(1)气管上皮有纤毛;(2)气管上皮的细胞核离基部的高度不同。
3、试根据下图所示归纳人体的结构层次。

生命科学练习册答案如下

生命科学练习册答案如下

生命科学练习册答案如下生命科学练习册答案如下:1. 细胞是生物体的基本结构和功能单位。

细胞膜的主要功能是什么?答案:细胞膜的主要功能是保护细胞内部结构,控制物质进出细胞,以及传递细胞内外的信息。

2. 请列举三种不同的细胞器,并简述它们的功能。

答案:线粒体是细胞的能量工厂,负责细胞呼吸作用;内质网参与蛋白质的合成和脂质的代谢;高尔基体则负责蛋白质的加工、修饰和分泌。

3. DNA复制的基本原理是什么?答案:DNA复制的基本原理是半保留复制,即每个新合成的DNA分子都包含一个原始链和一个新合成的链。

4. 什么是光合作用?光合作用的基本过程包括哪些步骤?答案:光合作用是植物、藻类和某些细菌将光能转化为化学能的过程。

基本过程包括光反应和暗反应两个阶段。

光反应发生在叶绿体的类囊体膜上,通过光能将水分解为氧气和电子,同时产生ATP和NADPH。

暗反应发生在叶绿体的基质中,利用ATP和NADPH将二氧化碳还原为有机物质。

5. 遗传信息是如何从DNA传递到蛋白质的?答案:遗传信息从DNA传递到蛋白质的过程称为基因表达。

这个过程包括转录和翻译两个主要步骤。

在转录过程中,DNA上的遗传信息被复制成mRNA,然后mRNA离开细胞核进入细胞质,在核糖体上进行翻译,将遗传信息翻译成特定的蛋白质。

6. 什么是基因突变?请举例说明。

答案:基因突变是指DNA序列的改变,这种改变可能导致基因编码的蛋白质结构或功能发生改变。

例如,镰状细胞贫血症是由于血红蛋白基因的一个碱基发生突变,导致血红蛋白分子结构改变,进而影响红细胞的形状和功能。

结束语:以上是生命科学练习册的部分答案,希望能够帮助同学们更好地理解和掌握生命科学的基础知识。

生命科学是一个不断发展和创新的领域,希望同学们能够保持好奇心和探索精神,不断深入学习,为科学的发展做出自己的贡献。

生命科学第一册练习册答案

生命科学第一册练习册答案

生命科学第一册练习册答案一、选择题1. 细胞是生命的基本单位,以下哪个选项不是细胞的基本结构?A. 细胞膜B. 细胞核C. 叶绿体D. 细胞壁答案:D2. 以下哪种生物不是真核生物?A. 真菌B. 细菌C. 植物D. 动物答案:B3. 基因是遗传信息的载体,通常存在于细胞的哪个部位?A. 细胞质B. 细胞核C. 线粒体D. 内质网答案:B二、填空题1. 细胞分裂是生物体生长和发育的基础,其中______分裂是无性生殖的一种方式。

答案:无丝分裂2. 染色体是细胞核内的线状结构,由DNA和蛋白质组成,它们在细胞分裂时会进行______。

答案:复制和分离3. 酶是一种生物催化剂,能够加速化学反应的速率,它们通常由______组成。

答案:蛋白质或RNA三、简答题1. 描述DNA复制的过程。

答案:DNA复制是一个精确的过程,首先,双链DNA分离成两条单链。

接着,每条单链作为模板,通过DNA聚合酶的作用,按照碱基配对原则,合成新的互补链。

最终,每条原始链都生成了一条新链,形成两个相同的DNA分子。

2. 解释什么是光合作用,并简述其过程。

答案:光合作用是植物、藻类和某些细菌利用光能将水和二氧化碳转化为葡萄糖和氧气的过程。

过程分为光反应和暗反应两个阶段。

在光反应中,光能被叶绿体中的叶绿素吸收,产生ATP和NADPH。

在暗反应中,ATP和NADPH提供能量和还原力,将二氧化碳转化为葡萄糖。

四、论述题1. 论述遗传与环境因素在生物体发展中的作用。

答案:遗传决定了生物体的潜在特征和能力,而环境因素则影响这些特征的表达和发展。

遗传提供了生物体的基因蓝图,但环境条件如温度、光照、营养等可以激活或抑制某些基因的表达。

例如,某些植物在充足的光照下可以开花,而在光照不足时则不会。

因此,遗传和环境是相互作用的,共同决定了生物体的表型。

结束语:通过本练习册的学习和练习,希望同学们能够更深入地理解生命科学的基本概念和原理,培养科学思维和实验技能,为进一步的学术探索打下坚实的基础。

沪教八年级第一学期生命科学练习册习题答案

沪教八年级第一学期生命科学练习册习题答案

第一部分练习第一章人体生命活动的基本条件第一节人体是怎样构成的一、基础练习(一)填空题1、A代表树突;B代表细胞体;C代表轴突。

神经细胞的功能主要是接受信息、整合信息、传递信息。

2、胃壁的结构由内至外依次是:黏膜、黏膜下层、肌层和浆膜,它们分别属于上皮组织、结缔组织、肌组织和上皮组织。

3、(1)属于上皮组织的是食管管腔面、小肠肠腔面和肺,其细胞排列特点是紧密,细胞单层或多层,细胞间质少,该组织的功能主要是保护、吸收和扩散等。

(2)属于肌组织的是腓肠肌、小肠肌层和心脏,其细胞形态特点是腓肠肌(骨骼肌)细胞圆柱状,有横纹,多核;心脏肌细胞圆柱状,有分支和横纹;小肠肌层细胞梭状,无横纹,该组织的功能主要是收缩、运动。

(3)属于结缔组织的是血液、皮肤中的脂肪和股骨,其细胞排列特点是疏松,细胞间质多,形态多样,该组织的功能主要是支持、绝缘、保护、输送营养物质、防御病原体入侵。

4、如果皮肤不慎被划破,会流血,会感到疼。

当突然受到冷刺激时,皮肤会产生鸡皮疙瘩。

这说明皮肤中可能含有神经组织、结缔组织、肌组织等组织。

5、现在你对“器官”这个概念的理解是:器官是多细胞生物体内由多种不容组织联合构成的结构单位。

具有一定的形态特征,能行使一定的生理功能。

6、下图是消化系统组成示意图,请在图中指示线末端的括号内填入所指器官的名称。

消化系统的功能是消化食物、吸收营养、排出不吸收的食物残渣。

7、下图是呼吸系统组成示意图,请在图中数字旁边标出该数字代表结构的名称。

空气进入肺的正确顺序是鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。

8、下图是泌尿系统组成示意图,请在图中数字的旁的横线上写出该器官的功能。

(二)多项选择题1、下列属于器官的结构是( BCD )。

A.血液 B.主动脉血管 C.眼 D.皮肤2、当运动员下肢的伸肌群和屈肌群交替收缩或舒张时,身体的这种姿势可能是在(ABC)。

A.行走 B.骑车 C.游泳 D.立正3、用光学显微镜观察人口腔上皮细胞,下列正确的操作步骤是(BCD )。

生命科学练习册答案

生命科学练习册答案

生命科学练习册答案问题一1.生物学的定义是什么?答:生物学是研究生物体的结构、功能、发育、演化及其相互关系的科学。

2.生物体是指什么?答:生物体是指具有生命现象和生命活动的个体或群体。

3.什么是生物多样性?答:生物多样性是指地球上不同生物种类的丰富程度和多样程度。

问题二1.请列举五个生物分类阶层。

答:五个生物分类阶层依次为:界、门、纲、目、科。

2.什么是物种?答:物种是一群由共同的形态特征、生理特征和遗传特征相似的个体所构成的生物群体。

问题三1.简述光合作用的过程。

答:光合作用是指绿色植物和某些细菌利用光能将二氧化碳和水转化成有机物质(如葡萄糖),同时释放出氧气的化学过程。

2.什么是细胞呼吸?答:细胞呼吸是指细胞将有机物质(如葡萄糖)分解,产生能量的过程。

问题四1.DNA的全称是什么?答:DNA的全称是脱氧核糖核酸。

2.RNA有几种类型?答:RNA有三种类型,分别是信使RNA(mRNA)、核糖体RNA(rRNA)和转移RNA(tRNA)。

问题五1.什么是遗传变异?答:遗传变异是指个体之间或同一种群中基因型和表型差异的存在。

2.什么是基因突变?答:基因突变是指基因序列发生永久性改变的现象。

问题六1.简述DNA复制的过程。

答:DNA复制是指在细胞有丝分裂或无丝分裂中,DNA分子通过复制的方式产生两个完全相同的副本的过程。

2.什么是基因?答:基因是控制遗传性状的单位,是DNA分子上特定的基因序列。

以上是关于生命科学练习册答案的内容,希望能对你的学习有所帮助!。

初中第一册 《生命科学》参考资料

初中第一册 《生命科学》参考资料

生命科学教学参考(初中第一册)第1章人体生命活动的基本条件第1节人体是怎样构成的一、教材分析(一)本节在教材中的地位《初中生命科学课程标准》以人与自然为主线。

选择以“人体”作为第一主题,这是由于学生在小学《自然》和初中《科学》中已经学习了比较多的人体基础知识,初中《生命科学》以此为主题的目的是帮助学生归纳和整合已有的知识结构,从而引导学生进一步全面、整体地认识人体的结构和功能。

此外,“人体”这一主题也是学生后面进一步学习人的健康(“健康”)、人与其他生物(“生物的主要类群”)、人与环境(“生态系统”)的基础。

因此,“人体”这一主题是初中《生命科学》基础型课程的基础内容。

“人体”这一主题之下包括“人体的结构层次”、“人体的内环境”、“人体生命活动的调节”和“人体性状的遗传和变异”四个二级主题。

其中“人体的结构层次”是其他三个二级主题的结构基础。

本教材将“人体的结构层次”这一二级主题的教学内容落实在“第一章第一节人体是怎样构成的”的教学活动之中,因而是本册教材的基础和核心部分。

(二)本节教材内容分析按照本教材的体例,每节内容分为三个部分,具体内容如下:“你知道吗”模块选择“怎样破解人体之谜”向学生介绍数千年以来人类认识自身结构的过程,教师在教学过程中可将这些资料作为素材,进行科学精神和爱国主义教育。

“学习与探究”模块从解剖学的角度阐述组成人体的基本结构成分。

编写者从生命的基本单位——细胞开始介绍,因细胞分化产生的不同细胞群构成了不同的组织,不同的组织有机结合构成器官,功能密切联系的器官组成系统,最后各个系统有机组合成协调统一的整体——人体。

总体上遵循由简单到复杂的基本原则,从细胞、组织、器官、系统、人体五个层次介绍生命活动的结构形式。

本节的教学还需要注意培养学生正确、规范使用低倍显微镜的基本技能。

“拓展视野”模块中安排了“造血干细胞”的内容,介绍了骨髓造血干细胞在治疗白血病方面的作用,引导学生关注中华骨髓库的进展。

生命科学练习部分答案

生命科学练习部分答案

第二节人体生命活动需要的环境条件一、基础练习(一)填空题1、人类的生存受大气温度、大气压力、大气含氧量、淡水和食物等环境条件的影响。

2、人体的内环境是指细胞外液,它主要由血浆和组织液组成。

3、血液由血细胞和血浆组成。

血细胞包括红细胞、白细胞、和血小板。

4、小肠内表面具有皱襞和绒毛,就大大地增加了消化食物和吸收营养物质的面积。

其中小肠壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄,都只有一层上皮细胞构成,这种结构特点有利于吸收营养物质。

5、原尿和尿液在成分上的区别是:正常人尿液中不含葡萄糖。

6、肾单位是是肾的基本功能单位,每个肾单位包括肾小体和肾小管两部分,肾小体由肾小球和肾小囊组成。

(二)单项选择题1、正常人内环境的理化特性经常保持( B )。

A.固定不变 B.相对稳定 C.随机多变 D.绝对平衡2、下列器官内流动的血液,氧含量最高的是( B )。

A.右心室 B.主动脉 C.肺毛细血管 D.体毛细血管3、下列关于内环境的说法,不正确的一项是( B )。

A.内环境是体内细胞生存和进行各种生理活动的基本环境。

B.人体的内环境指的是细胞内液。

C.血浆是血细胞的内环境。

D.内环境由血浆和组织液组成。

4、所谓贫血,主要是由于( A )。

①血液中红细胞的数量过少②血液的总量减少③红细胞中血红蛋白的含量过少④血液中的营养成分含量过少A.①③ B.①④ C.②③ D.②④5、健康的成年人若一次献血200-300毫升,其结果是( D )。

A.三个月恢复正常 B.造成终生的损失 C.对人体毫无影响 D.一个月可以恢复6、动脉血的正确概念是( C )。

A.含氧和养料多的血 B.含二氧化碳等废物少的血C.含氧多、颜色鲜红的血 D.动脉中流动的血7、血液和组织之间进行物质交换的场所在( D )。

A.心脏 B.动脉 C.静脉 D.毛细血管8、生物体的结构和功能相适应,表现在各个方面,下列属于器官的结构与功能关系的实例是( D )。

A.神经细胞轴突细长,与传导冲动功能相适应B.血浆占血液总量的35%,与流动功能相适应C.红细胞成分以血红蛋白为主,与运氧的功能相适应D.心脏以心肌为主,与推动血液流动相适应9、下列结构中流动着动脉血的是( C )。

生命科学练习册 答案八年级第一学期

生命科学练习册 答案八年级第一学期

八年级第一学期习题参考答案第一章第一节基础练习(一)选择题1A 2C 3D 4 D 5C 6A 7A 8C 9C 10D 11C(二)填空题1从上至下:(上皮组织)保护、分泌和吸收等(结缔组织)支持、连接、保护、营养等(肌肉组织)收缩和舒张(神经组织)产生和传导兴奋2 (1)A 唾液腺,B 肝脏,C 胰脏(2)C 胃(3)E 小肠(4)B 肝脏胆汁(5)F 大肠3 鼻腔咽喉气管支气管拓展与思考1(1)神经末梢血管(2)真皮神经末梢2 (1)食管上皮(2)小肠上皮(3)肺泡上皮(1)骨骼肌(2)心肌(3)平滑肌(1)血液(2)脂肪组织(3)骨组织3 1(上腔静脉)2(肺动脉瓣)3(下腔静脉)4(左心室)5(主动脉瓣)6(肺静脉)7(肺动脉)8(主动脉)肺循环途径:右心室→肺动脉→肺毛细血管→肺静脉→左心房体循环途径:左心室→主动脉→组织毛细血管→上下腔静脉→右心房。

右心房。

4 细胞心肌细胞组织心肌组织器官心脏系统循环系统个体,斑马细胞是人体的基本结构和功能单位;形态相似、功能相关的细胞组成了组织;人体的四种基本组织是上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织,四类基本组织通过不同的结合方式,构成人体的各种器官;再由能共同完成一种或几种生理功能的多个器官构成系统;最后由各种系统共同构成人体。

第一章第二节基础练习(一)选择题1 C 2D 3C 4C 5A 6A 7D 8C 9C(二)填空题1、散热降温排泄代谢产物2、长6~7 皱襞绒毛吸收3、(1)[A](肾小球毛细血管)[C](肾小囊)(2)[B](肾小管上皮细胞)(重吸收)拓展与思考1 (1)肺通气肺换气组织换气(2)静脉动脉(3)动脉静脉2(1)明显升高(2)炎症中性粒细胞3 消化系统:消化、吸收营养物质循环系统:运输营养和代谢物质呼吸系统:吸入氧气,排出二氧化碳,维持血氧和二氧化碳浓度的稳定泌尿系统:将代谢废物和身体多余的物质排出体外神经系统和内分泌系统起协调、调节作用人体皮肤和消化道、泌尿生殖道上皮起隔离内外环境的作用。

上海市八年级第一学期生命科学练习册习题答案[1]汇总

上海市八年级第一学期生命科学练习册习题答案[1]汇总

第一部分练习第一章人体生命活动的基本条件第一节人体是怎样构成的一、基础练习(一填空题1、 A 代表树突 ; B 代表细胞体 ; C 代表轴突。

神经细胞的功能主要是接受信息、整合信息、传递信息。

2、胃壁的结构由内至外依次是:黏膜、黏膜下层、肌层和浆膜 ,它们分别属于上皮组织、结缔组织、肌组织和上皮组织。

3、(1属于上皮组织的是食管管腔面、小肠肠腔面和肺 ,其细胞排列特点是紧密,细胞单层或多层,细胞间质少 ,该组织的功能主要是保护、吸收和扩散等。

(2属于肌组织的是腓肠肌、小肠肌层和心脏 ,其细胞形态特点是腓肠肌(骨骼肌细胞圆柱状, 有横纹, 多核; 心脏肌细胞圆柱状, 有分支和横纹; 小肠肌层细胞梭状, 无横纹 , 该组织的功能主要是收缩、运动。

(3 属于结缔组织的是血液、皮肤中的脂肪和股骨 , 其细胞排列特点是疏松,细胞间质多, 形态多样 , 该组织的功能主要是支持、绝缘、保护、输送营养物质、防御病原体入侵。

4、如果皮肤不慎被划破,会流血,会感到疼。

当突然受到冷刺激时,皮肤会产生鸡皮疙瘩。

这说明皮肤中可能含有神经组织、结缔组织、肌组织等组织。

5、现在你对“器官”这个概念的理解是:器官是多细胞生物体内由多种不容组织联合构成的结构单位。

具有一定的形态特征,能行使一定的生理功能。

6、下图是消化系统组成示意图,请在图中指示线末端的括号内填入所指器官的名称。

消化系统的功能是消化食物、吸收营养、排出不吸收的食物残渣。

7、下图是呼吸系统组成示意图,请在图中数字旁边标出该数字代表结构的名称。

空气进入肺的正确顺序是鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。

8、下图是泌尿系统组成示意图,请在图中数字的旁的横线上写出该器官的功能。

(二多项选择题1、下列属于器官的结构是 ( BCD 。

A .血液 B.主动脉血管 C.眼 D.皮肤2、当运动员下肢的伸肌群和屈肌群交替收缩或舒张时, 身体的这种姿势可能是在 (ABC 。

A .行走 B.骑车 C.游泳 D.立正3、用光学显微镜观察人口腔上皮细胞,下列正确的操作步骤是 (BCD 。

生命科学练习册答案剧本

生命科学练习册答案剧本

生命科学练习册答案剧本一、选择题1. 细胞是生物体的基本单位,以下哪个选项不属于细胞的基本结构? - A. 细胞膜- B. 细胞核- C. 线粒体- D. 细胞壁(植物细胞)答案:D2. 以下哪种生物属于真核生物?- A. 细菌- B. 酵母- C. 病毒- D. 蓝藻答案:B3. 遗传信息的载体是:- A. DNA- B. RNA- C. 蛋白质- D. 脂肪答案:A二、填空题1. 生物多样性的三个主要层次包括物种多样性、_______和生态系统多样性。

答案:遗传多样性2. 光合作用是植物将_______能转化为化学能的过程。

答案:光3. 人类的染色体数量为_______对。

答案:23三、简答题1. 简述达尔文的自然选择理论。

答案:达尔文的自然选择理论认为,在自然界中,生物个体存在着遗传和变异,那些对环境适应性更强的变异个体更有可能生存并繁衍后代,从而使得这些有利变异在种群中逐渐积累,导致物种的进化。

2. 什么是克隆技术?请简述其原理。

答案:克隆技术是一种生物技术,它允许科学家通过复制一个生物体的遗传物质来创建一个遗传上完全相同的副本。

克隆的原理包括将一个个体的细胞核移植到另一个去核的卵细胞中,然后促使这个重组细胞发育成一个新的个体。

四、论述题1. 论述生态系统中食物链和食物网的概念及其重要性。

答案:食物链是生态系统中生物体相互捕食和被捕食的线性关系,而食物网则是由多个食物链交织而成的复杂网络。

食物链和食物网的概念对于理解生态系统的能量流动和物质循环至关重要,它们帮助我们认识到物种间的相互依赖性,以及生态系统的稳定性和脆弱性。

结束语生命科学是一个不断发展的领域,通过学习这些基础概念和理论,我们可以更好地理解生命的本质和生物多样性的重要性。

希望这份练习册答案剧本能够帮助学生们加深对生命科学的理解,并激发他们对探索生命奥秘的热情。

沪教八年级第一学期生命科学练习册习题答案

沪教八年级第一学期生命科学练习册习题答案

沪教八年级第一学期生命科学练习册习题答案A. 血液B .组织液C .淋巴液D .组织细胞(三)多项选择题1、 空气中的氧气最终被人体的骨骼肌细胞吸收以前 ,必须经过的系统是 ( AC ) 。

A.呼吸系统B •消化系统C •循环系统D •内分泌系统2、 宇航员乘坐飞船飞向太空时需要携带的维持生命的物质有 ( ACD )。

A.淡水B .生理盐水 C .食物D .空气 3、 下列不属于人体的“内环境”的是( ACD )。

A.胃腔中的胃液 B .主动脉中的血浆 C .输尿管中的尿液 D .肺泡腔中的气体 4、 下列关于原尿和尿液的叙述 ,正确的是 ( AD )。

A.尿液中尿素的含量最高 B •尿液中不含无机盐 C.原尿和尿液的成分基本相同D .正常人的尿液中不含葡萄糖(四)问答题1、 下面列举了两份验血报告单 , 请你运用所学的知识判断他们可能患的疾病。

患者 A 贫血 , 理由 红细胞数量和血红蛋白含量减少 。

患者 B 可能有感染 , 理由 白细胞数量显著增多 。

2、 右图表示周围环境温度的变化对一个男孩皮肤温度和体内温度的影响。

试分析:(1) 当周围环境温度上升时 , 这个男孩体内的温度怎样变化?这种变化是怎样反映内环境稳 定的? (2) 男孩的皮肤温度发生了怎样的变化?为什么这种变化方式与男孩体内的温度变化方式 不同? (1) 当周围环境温度上升时 ,这个男孩体内的温度保持稳定 , 这种变化真实地反映了内环境 的稳定。

(2) 皮肤温度随外界温度的升高而升高。

这种变化方式与体内温度相对稳定不相同 , 因为体内温度的相对稳定是通过调节实现的 ,随着外界温度的升高 , 体内有更多的热量通过扩张的毛细血管传递至体表。

3、 内环境稳定的维持需要人体多个系统的协调配合才能实现。

试根据下图分析各系统在维问答题1、一位学生的手受伤后发炎了 , 通过肌肉注射药物进行治疗。

试说出药物到达伤口炎症处所 经过的循环途径。

生命科学初中第一册电子版

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生命科学初中第一册电子版1、观察校园生物时要边观察边记录,尽量不要漏掉校园中的任何一种动植物。

[判断题] *对(正确答案)错2、太空椒是因为它的遗传物质发生了变异,所以才长得果大色艳,籽少肉厚。

[判断题] *对(正确答案)错3、科学家发明了雷达,利用的是()。

[单选题] *A.苍蝇的复眼B.鱼的侧线C.蝙蝠的“回声定位”(正确答案)4、在阳光的照射下,植物吸收空气中的二氧化碳和水分,在绿色叶片中制造生存所需的养料,并释放出氧气。

[判断题] *对(正确答案)错5、下列选项,符合小苏打特点的是( ) 。

[单选题] *A.无色无味B.白色大颗粒状C.白色粉末状(正确答案)6、公安机关可以利用( )侦破各种案件。

[单选题] *A.人遗传物质的独一无二B.人指纹的独一无二C.两者都可以(正确答案)7、安全帽做成拱形,能提高抗撞击能力。

[单选题] *A.对(正确答案)B.错8、奇妙小组制作了右图所示的鱼塘生态瓶,下面说法正确的一项是()。

[单选题] *A.生态瓶应放在阳光直射的地方,这样可以更好地吸收阳光B.小鱼能存活是因为瓶中的水草通过光合作用制造了氧气和食物(正确答案)C.小鱼的粪便可以直接给水草提供肥料,不需要微生物的作用9、苹果树不宜在热带栽种,柑橘不宜在北方栽种,这里起制约作用的是()。

[单选题] *A.阳光B.温度(正确答案)C.水10、下面城市中,在同一天最先看到日出的是()。

[单选题] *A.位于祖国西部地区的拉萨B.位于祖国中部地区的郑州C.位于祖国东部地区的大连(正确答案)11、39 .一天中,太阳光下物体的影子变化的规律是( ) [单选题] *A.东→西;长短长B.西→东;长短长(正确答案)C.东→西;低高低12、在夜晚观星中,我们可以看到天空中有许多闪烁的星星,这些星星全部都是恒星。

[判断题] *对错(正确答案)13、把两组相同的种子,放在相同的室内,给一组种子定期加适量的水,另一组种子不加水,其它条件保持相同。

生命科学第一册练习(附答案).docx

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+《生命科学》第一册书练习1、17世纪显微镜的发明,使生命科学的研究进入水平。

18世纪瑞典博物学家创立“生物分类法则1838-1839年德国植物学家施莱登和施旺提出了“1859 年,达尔文发表了《》一书,提出了,为生命科学的发展奠定了辨证唯物主义的基础。

遗传学的奠基人用豌豆杂交实验揭示了生物遗传的基本规律:—、o美国遗传学家进一步揭示了遗传机制。

1953年,美国生物学家沃森和英国生物物理学家克里克提出了,标志着生命科学的发展进入分子生物学阶段。

被誉为生命科学“阿波罗登月计划”的,主要目标是测定组成人类DNA的30亿碱基对的序列,识别人类基因及其在染色体上的位置。

2、从总体上看,当代生物科学主要朝着和两个方面发展:在__________________ 方面,生物学已经从细胞水平进入到水平去探索生命的本质;在方面,逐渐兴起并取得了巨大发展。

3、生命科学是研究的科学,关系到人类生活的各个领域。

4、在生命科学发展的早期,主要是采用和进行研究,随着生命科学与其他学科的相互渗透,逐渐成为生命科学主要研究手段。

5、生命科学的探究源自问题的提出,为了解决问题,可以提出多种,用、调查和来加以检验是否正确。

生命科学的探究的基本步骤为:提出疑问一一—实施实验一—得出结论一新的疑问…6、使用显微镜时应该睁开,低倍镜观察时,下降镜筒时,目光应注视的部位。

高倍镜观察时只能使用调整焦距。

高倍镜视野中细胞体积、数目、视野。

7、水是维持生命活动的重要物质,它是化学反应的,并有、、的作用。

生物体中绝大多数水以形式存在,称为水,小部分水与细胞内的其他物质,称为水。

8、生物体内含量最多的化合物是 o含量最多的有机物是 o无机盐通常以的状态存在。

如:_____ 是200多种酶的组成元素,摄入不足会导致生长发育不良、认知能力缺陷;摄入过度会导致贫血、免疫功能低下。

由此可见,生物体需要的无机盐,其含量虽然很,但却有多方面的重要作用:有些无机盐是细胞内某些复杂化合物的重要组成成分,如—是血红蛋白的主要成分,—是叶绿素分子必需的成分;是合成磷脂的成分;许多无机盐离子对于生物体的代谢活动和调节内环境的稳定有重要作用,如血液中—含量太低就会出现抽搐现象并会引起骨质疏松,容易引起骨折。

生命科学练习册答案文案

生命科学练习册答案文案

生命科学练习册答案文案生命科学是研究生命现象和生命过程的科学。

本练习册旨在帮助学生更好地理解生命科学的基本概念和原理。

以下是一些练习题及其答案,供学生参考。

一、选择题1. 细胞是所有生物体的基本单位,以下哪项不是细胞的基本组成部分?A. 细胞膜B. 细胞核C. 线粒体D. 叶绿体答案: D(叶绿体主要存在于植物细胞中,而非所有生物体的细胞。

)2. 下列哪个选项不是生物体的遗传物质?A. DNAB. RNAC. 蛋白质D. 染色体答案: C(蛋白质不是遗传物质,而是遗传信息的表达产物。

)二、填空题1. 细胞分裂是生物体生长和发育的基本过程,包括____和____两种类型。

答案:有丝分裂;无丝分裂2. 基因是遗传信息的基本单位,位于染色体上的____上。

答案: DNA分子三、简答题1. 请简述光合作用的过程及其重要性。

答案:光合作用是植物、藻类和某些细菌将光能转化为化学能的过程。

在这个过程中,植物吸收二氧化碳和水,通过光能的作用,合成葡萄糖和氧气。

光合作用的重要性在于它是生态系统能量流动的基础,为地球上的生物提供了食物和氧气。

2. 描述达尔文的自然选择理论。

答案:达尔文的自然选择理论认为,在自然界中,生物个体之间存在遗传差异,这些差异会影响个体的生存和繁殖能力。

在环境压力下,适应性更强的个体更有可能生存下来并繁衍后代,而不适应的个体则会逐渐被淘汰。

这个过程导致了物种的进化和多样性。

结束语:通过本练习册的学习和练习,希望同学们能够加深对生命科学知识的理解,培养科学探究的兴趣和能力。

生命科学是一个不断发展的领域,希望同学们能够保持好奇心和探索精神,在未来的学习和研究中不断进步。

八年级上生命科学练习册所有答案

八年级上生命科学练习册所有答案

第一部分练习第一章人体生命活动的基本条件第一节人体是怎样构成的一、基础练习(一)填空题1、A代表树突;B代表细胞体;C代表轴突。

神经细胞的功能主要是接受信息、整合信息、传递信息。

2、胃壁的结构由内至外依次是:黏膜、黏膜下层、肌层和浆膜,它们分别属于上皮组织、结缔组织、肌组织和上皮组织。

3、(1)属于上皮组织的是食管管腔面、小肠肠腔面和肺,其细胞排列特点是紧密,细胞单层或多层,细胞间质少,该组织的功能主要是保护、吸收和扩散等。

(2)属于肌组织的是腓肠肌、小肠肌层和心脏,其细胞形态特点是腓肠肌(骨骼肌)细胞圆柱状,有横纹,多核;心脏肌细胞圆柱状,有分支和横纹;小肠肌层细胞梭状,无横纹,该组织的功能主要是收缩、运动。

(3)属于结缔组织的是血液、皮肤中的脂肪和股骨,其细胞排列特点是疏松,细胞间质多,形态多样,该组织的功能主要是支持、绝缘、保护、输送营养物质、防御病原体入侵。

4、如果皮肤不慎被划破,会流血,会感到疼。

当突然受到冷刺激时,皮肤会产生鸡皮疙瘩。

这说明皮肤中可能含有神经组织、结缔组织、肌组织等组织。

5、现在你对“器官”这个概念的理解是:器官是多细胞生物体内由多种不容组织联合构成的结构单位。

具有一定的形态特征,能行使一定的生理功能。

6、下图是消化系统组成示意图,请在图中指示线末端的括号内填入所指器官的名称。

消化系统的功能是 消化食物、吸收营养、排出不吸收的食物残渣 。

7、下图是呼吸系统组成示意图,请在图中数字旁边标出该数字代表结构的名称。

空气进入肺的正确顺序是鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。

8、下图是泌尿系统组成示意图,请在图中数字的旁的横线上写出该器官的功能。

(二)多项选择题1、下列属于器官的结构是(BCD )。

A.血液2、当运动员下肢的伸肌群和屈肌群交替收缩或舒张时,身体的这种姿势可能是在(ABC)。

D.立正3、用光学显微镜观察人口腔上皮细胞,下列正确的操作步骤是(BCD )。

A.如果要观察的细胞位于视野左上方,可将玻片稍向左上方移动4、通过化验痰,可以初步诊断出的病变部位是(BCD )。

上海市·生命科学练习册参考答案(全)

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八年级第一学期生命科学练习册第一册参考答案2009-05-13 22:26第一部分练习第一章人体生命活动的基本条件第一节人体是怎样构成的一、基础练习(一)填空题1、A代表树突;B代表细胞体;C代表轴突。

神经细胞的功能主要是接受信息、整合信息、传递信息。

2、胃壁的结构由内至外依次是:黏膜、黏膜下层、肌层和浆膜,它们分别属于上皮组织、结缔组织、肌组织和上皮组织。

3、(1)属于上皮组织的是食管管腔面、小肠肠腔面和肺,其细胞排列特点是紧密,细胞单层或多层,细胞间质少,该组织的功能主要是保护、吸收和扩散等。

(2)属于肌组织的是腓肠肌、小肠肌层和心脏,其细胞形态特点是腓肠肌(骨骼肌)细胞圆柱状,有横纹,多核;心脏肌细胞圆柱状,有分支和横纹;小肠肌层细胞梭状,无横纹,该组织的功能主要是收缩、运动。

(3)属于结缔组织的是血液、皮肤中的脂肪和股骨,其细胞排列特点是疏松,细胞间质多,形态多样,该组织的功能主要是支持、绝缘、保护、输送营养物质、防御病原体入侵。

4、如果皮肤不慎被划破,会流血,会感到疼。

当突然受到冷刺激时,皮肤会产生鸡皮疙瘩。

这说明皮肤中可能含有神经组织、结缔组织、肌组织等组织。

5、现在你对“器官”这个概念的理解是:器官是多细胞生物体内由多种不容组织联合构成的结构单位。

具有一定的形态特征,能行使一定的生理功能。

6、下图是消化系统组成示意图,请在图中指示线末端的括号内填入所指器官的名称。

消化系统的功能是消化食物、吸收营养、排出不吸收的食物残渣。

7、下图是呼吸系统组成示意图,请在图中数字旁边标出该数字代表结构的名称。

空气进入肺的正确顺序是鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。

8、下图是泌尿系统组成示意图,请在图中数字的旁的横线上写出该器官的功能。

(二)多项选择题1、下列属于器官的结构是( BCD )。

A.血液 B.主动脉血管 C.眼 D.皮肤2、当运动员下肢的伸肌群和屈肌群交替收缩或舒张时,身体的这种姿势可能是在(ABC)。

生命科学第一册练习册答案

生命科学第一册练习册答案

第一部分练习第一章人体生命活动的基本条件第一节人体是怎样构成的一、基础练习(一)填空题1、A代表树突;B代表细胞体;C代表轴突。

神经细胞的功能主要是接受信息、整合信息、传递信息。

2、胃壁的结构由内至外依次是:黏膜、黏膜下层、肌层和浆膜,它们分别属于上皮组织、结缔组织、肌组织和上皮组织。

3、(1)属于上皮组织的是食管管腔面、小肠肠腔面和肺,其细胞排列特点是紧密,细胞单层或多层,细胞间质少,该组织的功能主要是保护、吸收和扩散等。

(2)属于肌组织的是腓肠肌、小肠肌层和心脏,其细胞形态特点是腓肠肌(骨骼肌)细胞圆柱状,有横纹,多核;心脏肌细胞圆柱状,有分支和横纹;小肠肌层细胞梭状,无横纹,该组织的功能主要是收缩、运动。

(3)属于结缔组织的是血液、皮肤中的脂肪和股骨,其细胞排列特点是疏松,细胞间质多,形态多样,该组织的功能主要是支持、绝缘、保护、输送营养物质、防御病原体入侵。

4、如果皮肤不慎被划破,会流血,会感到疼。

当突然受到冷刺激时,皮肤会产生鸡皮疙瘩。

这说明皮肤中可能含有神经组织、结缔组织、肌组织等组织。

5、现在你对“器官”这个概念的理解是:器官是多细胞生物体内由多种不容组织联合构成的结构单位。

具有一定的形态特征,能行使一定的生理功能。

6、下图是消化系统组成示意图,请在图中指示线末端的括号内填入所指器官的名称。

消化系统的功能是 消化食物、吸收营养、排出不吸收的食物残渣 。

7、下图是呼吸系统组成示意图,请在图中数字旁边标出该数字代表结构的名称。

空气进入肺的正确顺序是鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。

8、下图是泌尿系统组成示意图,请在图中数字的旁的横线上写出该器官的功能。

(二)多项选择题1、下列属于器官的结构是(BCD )。

A.血液2、当运动员下肢的伸肌群和屈肌群交替收缩或舒张时,身体的这种姿势可能是在(ABC)。

D.立正3、用光学显微镜观察人口腔上皮细胞,下列正确的操作步骤是(BCD )。

A.如果要观察的细胞位于视野左上方,可将玻片稍向左上方移动4、通过化验痰,可以初步诊断出的病变部位是(BCD )。

生命科学八年级第一册练习册答案

生命科学八年级第一册练习册答案

第一部分练习第一章人体生命活动的基本条件第一节人体是怎样构成的一、基础练习(一)填空题1、A代表树突;B代表细胞体;C代表轴突。

神经细胞的功能主要是接受信息、整合信息、传递信息。

2、胃壁的结构由内至外依次是:黏膜、黏膜下层、肌层和浆膜,它们分别属于上皮组织、结缔组织、肌组织和上皮组织。

3、(1)属于上皮组织的是食管管腔面、小肠肠腔面和肺上皮,其细胞排列特点是紧密,细胞单层或多层,细胞间质少,该组织的功能主要是保护、吸收和扩散等。

(2)属于肌组织的是腓肠肌、小肠肌层和心脏,其细胞形态特点是腓肠肌(骨骼肌)细胞圆柱状,有横纹,多核;心脏肌细胞圆柱状,有分支和横纹;小肠肌层细胞梭状,无横纹,该组织的功能主要是收缩、运动。

(3)属于结缔组织的是血液、皮肤中的脂肪和股骨,其细胞排列特点是疏松,细胞间质多,形态多样,该组织的功能主要是支持、绝缘、保护、输送营养物质、防御病原体入侵。

4、如果皮肤不慎被划破,会流血,会感到疼。

当突然受到冷刺激时,皮肤会产生鸡皮疙瘩。

这说明皮肤中可能含有神经组织、结缔组织、肌组织等组织。

5、现在你对“器官”这个概念的理解是:器官是多细胞生物体内由多种不容组织联合构成的结构单位。

具有一定的形态特征,能行使一定的生理功能。

6、下图是消化系统组成示意图,请在图中指示线末端的括号内填入所指器官的名称。

消化系统的功能是 消化食物、吸收营养、排出不吸收的食物残渣 。

7、下图是呼吸系统组成示意图,请在图中数字旁边标出该数字代表结构的名称。

空气进入肺的正确顺序是鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。

8、下图是泌尿系统组成示意图,请在图中数字的旁的横线上写出该器官的功能。

(二)多项选择题1、下列属于器官的结构是(BCD )。

A.血液2、当运动员下肢的伸肌群和屈肌群交替收缩或舒张时,身体的这种姿势可能是在(ABC)。

D.立正3、用光学显微镜观察人口腔上皮细胞,下列正确的操作步骤是(BCD )。

A.如果要观察的细胞位于视野左上方,可将玻片稍向左上方移动4、通过化验痰,可以初步诊断出的病变部位是(BCD )。

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第一部分练习第一章人体生命活动的基本条件第一节人体是怎样构成的一、基础练习(一)填空题1、A代表树突;B代表细胞体;C代表轴突。

神经细胞的功能主要是接受信息、整合信息、传递信息。

2、胃壁的结构由内至外依次是:黏膜、黏膜下层、肌层和浆膜,它们分别属于上皮组织、结缔组织、肌组织和上皮组织。

3、(1)属于上皮组织的是食管管腔面、小肠肠腔面和肺,其细胞排列特点是紧密,细胞单层或多层,细胞间质少,该组织的功能主要是保护、吸收和扩散等。

(2)属于肌组织的是腓肠肌、小肠肌层和心脏,其细胞形态特点是腓肠肌(骨骼肌)细胞圆柱状,有横纹,多核;心脏肌细胞圆柱状,有分支和横纹;小肠肌层细胞梭状,无横纹,该组织的功能主要是收缩、运动。

(3)属于结缔组织的是血液、皮肤中的脂肪和股骨,其细胞排列特点是疏松,细胞间质多,形态多样,该组织的功能主要是支持、绝缘、保护、输送营养物质、防御病原体入侵。

4、如果皮肤不慎被划破,会流血,会感到疼。

当突然受到冷刺激时,皮肤会产生鸡皮疙瘩。

这说明皮肤中可能含有神经组织、结缔组织、肌组织等组织。

5、现在你对“器官”这个概念的理解是:器官是多细胞生物体内由多种不容组织联合构成的结构单位。

具有一定的形态特征,能行使一定的生理功能。

6、下图是消化系统组成示意图,请在图中指示线末端的括号内填入所指器官的名称。

消化系统的功能是 消化食物、吸收营养、排出不吸收的食物残渣 。

7、下图是呼吸系统组成示意图,请在图中数字旁边标出该数字代表结构的名称。

空气进入肺的正确顺序是 鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺 。

8、下图是泌尿系统组成示意图,请在图中数字的旁的横线上写出该器官的功能。

(二)多项选择题1、下列属于器官的结构是 ( BCD )。

A2、当运动员下肢的伸肌群和屈肌群交替收缩或舒张时,身体的这种姿势可能是在(ABC )。

D .立正3、用光学显微镜观察人口腔上皮细胞,下列正确的操作步骤是(BCD )。

A .如果要观察的细胞位于视野左上方,可将玻片稍向左上方移动4、通过化验痰,可以初步诊断出的病变部位是( BCD )。

A(四)问答题1、显微镜是生命科学中重要的研究工具。

下图是光学显微镜结构示意图。

请回答下列问题:(1)要使看到的物像更清晰,应轻微调节的结构是 细准焦螺旋 ;(2) 取显微镜时,手握显微镜的部位应是 镜臂 ;(3)用低倍显微镜观察组织器官的切片时,看到的物像是倒像;(4)用低倍显微镜观察组织器官切片时,所使用的目镜是“8X”,物镜是“15X”,则物像的放大倍数是120 。

2、下图分别是小肠上皮结构示意图(左)和气管上皮结构示意图(右)。

试分析这两种上皮组织在结构和功能上的相同点和不同点。

相同点:(1)都有分泌细胞;(2)细胞呈柱状;不同点:(1)气管上皮有纤毛;(2)气管上皮的细胞核离基部的高度不同。

3、试根据下图所示归纳人体的结构层次。

从结构上看,人体可以分为细胞、组织、器官、系统和人体五个结构层次。

也就是说,由形态相似,结构、功能相同的平滑肌细胞和细胞间质构成平滑肌组织;由执行一定功能(贮存尿液)的不同组织(平滑肌组织、结缔组织、上皮组织、神经组织)联合在一起构成膀胱(器官);由执行一种生理功能的器官(肾、输尿管、膀胱、尿道)按照一定的次序组合在一起构成泌尿系统;由各个系统构成完整的人体。

二、拓展与思考问答题1、下面两幅模式图分别示意了心肌细胞和骨骼肌细胞的形态特点,试从细胞结构和功能相统一的角度分析心肌和骨骼肌的功能。

心肌细胞呈圆柱状,有横纹,细胞之间通过分支形成联系,多个细胞可以一起收缩,与心脏的泵功能相统一;骨骼肌细胞呈圆柱状,有横纹。

细胞之间融合形成多核细胞,细胞可以很长,附着在骨骼上。

2、想一想从你吃早饭到上学的过程中,身体的哪些系统参与这个过程?消化系统、循环系统、运动系统、感觉器官、神经系统等。

3、如图所示,从侧面看,人体的脊柱有四个生理性弯曲,分别以其所在的位置命名。

“驼背”是指胸曲过度前凹,请你分析可能造成“驼背”的原因。

(1)可能是先天的畸形;(2)可能是后天幼年时坐姿不正,或常年弯腰干活。

第二节人体生命活动需要的环境条件一、基础练习(一)填空题1、人类的生存受大气温度、大气压力、大气含氧量、淡水和食物等环境条件的影响。

2、人体的内环境是指细胞外液,它主要由血浆和组织液组成。

3、血液由血细胞和血浆组成。

血细胞包括红细胞、白细胞、和血小板。

4、小肠内表面具有皱襞和绒毛,就大大地增加了消化食物和吸收营养物质的面积。

其中小肠壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄,都只有一层上皮细胞构成,这种结构特点有利于吸收营养物质。

5、原尿和尿液在成分上的区别是:正常人尿液中不含葡萄糖。

6、肾单位是是肾的基本功能单位,每个肾单位包括肾小体和肾小管两部分,肾小体由肾小球和肾小囊组成。

(二)单项选择题1、正常人内环境的理化特性经常保持(B )。

A.固定不变C.随机多变D.绝对平衡2、下列器官内流动的血液,氧含量最高的是(B )。

A.右心室C.肺毛细血管D.体毛细血管3、下列关于内环境的说法,不正确的一项是( B )。

A.内环境是体内细胞生存和进行各种生理活动的基本环境。

C.血浆是血细胞的内环境。

D.内环境由血浆和组织液组成。

4、所谓贫血,主要是由于( A )。

①血液中红细胞的数量过少②血液的总量减少③红细胞中血红蛋白的含量过少④血液中的营养成分含量过少B.①④ C.②③ D.②④5、健康的成年人若一次献血200-300毫升,其结果是( D )。

A.三个月恢复正常B.造成终生的损失C.对人体毫无影响6、动脉血的正确概念是( C )。

A.含氧和养料多的血B.含二氧化碳等废物少的血D.动脉中流动的血7、血液和组织之间进行物质交换的场所在( D )。

A.心脏B.动脉C.静脉8、生物体的结构和功能相适应,表现在各个方面,下列属于器官的结构与功能关系的实例是( D )。

A.神经细胞轴突细长,与传导冲动功能相适应B.血浆占血液总量的35%,与流动功能相适应C.红细胞成分以血红蛋白为主,与运氧的功能相适应9、下列结构中流动着动脉血的是( C )。

A.肺动脉,左心房B.主动脉,右心房D.上、下腔静脉,左心室10、人体对淀粉和脂肪进行消化的起始部位分别是(C )。

A.口腔和胃B D.小肠和胃11、吞咽食物和呼吸空气时都经过的器官是( A )。

B.鼻腔C.食管D.喉12、皮肤中与调节体温有直接关系的结构是( A )。

B.汗腺和皮脂腺C.汗腺和角质层D.表皮和真皮的血管13、天热时皮肤出汗多的主要作用是( C )。

A.排泄尿素防止中毒B.滋润皮肤防止干燥D.喝水过多及时排出14、尿液中的尿酸、尿素是下列的哪一项经新陈代谢产生的?(D )A.血液B.组织液C(三)多项选择题1、空气中的氧气最终被人体的骨骼肌细胞吸收以前,必须经过的系统是( AC )。

B D.内分泌系统2、宇航员乘坐飞船飞向太空时需要携带的维持生命的物质有(ACD )。

B.生理盐水3、下列不属于人体的“内环境”的是(ACD )。

B4、下列关于原尿和尿液的叙述,正确的是(AD )。

B.尿液中不含无机盐C.原尿和尿液的成分基本相同(四)问答题1、下面列举了两份验血报告单,请你运用所学的知识判断他们可能患的疾病。

患者A 贫血,理由红细胞数量和血红蛋白含量减少。

患者B 可能有感染,理由白细胞数量显著增多。

2、右图表示周围环境温度的变化对一个男孩皮肤温度和体内温度的影响。

试分析:(1)当周围环境温度上升时,这个男孩体内的温度怎样变化?这种变化是怎样反映内环境稳定的?(2)男孩的皮肤温度发生了怎样的变化?为什么这种变化方式与男孩体内的温度变化方式不同?(1)当周围环境温度上升时,这个男孩体内的温度保持稳定,这种变化真实地反映了内环境的稳定。

(2)皮肤温度随外界温度的升高而升高。

这种变化方式与体内温度相对稳定不相同,因为体内温度的相对稳定是通过调节实现的,随着外界温度的升高,体内有更多的热量通过扩张的毛细血管传递至体表。

3、内环境稳定的维持需要人体多个系统的协调配合才能实现。

试根据下图分析各系统在维持内环境稳定中的作用。

(1)消化系统的作用是补充内环境所消耗的各种营养物质和水分;(2)呼吸系统的作用是维持内环境中氧气和二氧化碳浓度的相对稳定;(3)循环系统的作用是主要运输物质和交换物质;(4)泌尿系统的作用是维持细胞外液的量和各种化学物质的浓度,以及pH的相对稳定;(5)神经系统和内分泌系统的作用是对各种生理活动进行调节。

(五)绘图题略二、拓展与思考问答题1、一位学生的手受伤后发炎了,通过肌肉注射药物进行治疗。

试说出药物到达伤口炎症处所经过的循环途径。

药物→组织液→毛细血管→小静脉→上腔静脉→右心房。

因此,药物在回到心脏前不可能到达伤口炎症部位。

当药物再度从心脏出发,它的流动路径将是:右心房→右心室→肺动脉→肺部的毛细血管→肺静脉→左心房→左心室。

如果这时它再次从心脏出发,才有可能通过主动脉、各级动脉和手的毛细血管达到伤口炎症部位。

2、人体下肢的骨骼肌活动产生的二氧化碳被运输到肺部的途径是怎样的?组织液→毛细血管→小静脉→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部的毛细血管。

第二章人体生命活动的调节第一节神经调节一、基础练习(一)填空题1、右图是人体神经系统示意图。

请据图回答(在圆括号内填写名称,方括号内填写字母)。

人体的神经系统可以分为两个部分,它们是(中枢)神经系统和(周围)神经系统;前者由[ A ](脑)和[ C ](脊髓)组成,后者由[ B ](脑神经)和[ D ](脊神经)组成。

2、脑和脊髓通过周围神经系统(脑神经和脊神经)与躯体和内脏联系。

3、根据教材中的膝跳反射过程示意图,完成一个反射的基本结构,依次是感受器、传入神经、中枢、传出神经和效应器。

(二)单项选择题1、某人因意外变成“植物人”以后,虽然有心跳和呼吸,但其他活动的能力消失,他脑中没有损伤的部位可能是( D )。

A.大脑B.中脑C2、把人的左脑与右脑、大脑与小脑、大脑与脊髓相互联系的结构是( D )。

A.脑干B.神经节C.神经中枢3、人的手碰到针尖就会马上缩回,然后感到疼痛。

这一疼痛是( D )。

A.由感受器产生的感觉B.神经冲动传入脊髓而产生C.冲动经过脊髓到达肌肉产生4、下列反射中不属于非条件反射的是(C )。

A.见光缩瞳B.遇烫缩手D.婴儿吮吸5、某人喝醉酒以后,走路摇晃,站立不稳,这是中枢神经系统的哪一器官被酒精麻痹而引起的?(C )A.大脑B.中脑D.脑干6、下列现象中,属于非条件反射的是( B )。

A.马戏团的小狗表演做算术题C.望梅止渴D.学生做数学题7、膝跳反射的中枢是( C )。

A.大脑B.脑干D.小脑8、在膝跳反射实验中,你是( B )。

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