中小学书法教学课件全套合集(11-20课时)

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第十二课 撇横组合 （撇与横撇突出）
撇与横撇突出 九大主笔突出法：定位，要领，节奏
1 2
3
下2 左9
定位：如 图所示 要领：撇与横在一起时，如果下面是横向发展的字， 横写短，撇写长。 节奏：参考短横和斜撇的节奏。
字根练习
左、在、友
左，先写短横，在短横偏左一点的位置写撇，撇突出， 工的最后一横写长。
在，先写短横，在短横偏左一点的位置写撇，撇突出， 竖在短横起笔处向下做水垂直线交于撇的位置落笔 土的最后一横写长。
友，先写短横，在短横偏左一点的位置写撇，撇突出， 又里的捺画要舒展，落笔偏右下方。
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第十三课 横短折必内收
横短折必内收 九大主笔突出法：定位，要领，节奏
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第十六课 横长折钩必垂直
横长折钩必垂直 九大主笔突出法：定位，要领，节奏
2
3
圆角
10
定位：如 图所示 要领：横长折钩必垂直，横轻折重钩要猛。 节奏：起—转—走—挑，快—慢—慢—快，轻—重— 重 –轻
字根练习
门、同、国
门，先写点，再写左竖，再写横长折钩。两竖垂直写，相互平行。 同，先写竖，再写横长折钩，两竖垂直平行，里面的横和口居于左上。 国，先写竖，再写横长折钩，两竖垂直平行。玉里的三横与上下两横
3 4
圆角 7
定位：如 图所示 要领：横短折必内收，横长折短，或者横和折一样时， 折要内收着写。 节奏：起—转—走—停，快—慢—慢—慢，轻—重— 重 –重
字根练习
口、占、当
口，两个竖内收写，两条横平行。 占，先写竖，再写短横，短横位于短竖正中间，口里面两竖
内收，两横与上面的短横平行等距。 当，先写竖，再写左点和右点，下面的倒山三横平行等距，
相互平行。
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第十七课 斜钩突出长且直
斜钩突出长且直 九大主笔突出法：定位，要领，节奏
1
10
定位：如 图所示 要领：斜钩作为主笔，要大胆拉长，最忌写短，略带一点点
弧度就可以了。
节奏：起—走—停—提，慢—快—慢—快，重—轻— 重 –轻
字根练习
我、成、钱
我，左侧落笔高一些，右侧斜钩落笔低一些， 形成层次感。突出斜钩。
3
2
圆角
10
定位：如 图所示 要领：横长折必垂直，横短折长的时候，折要垂直写。 节奏：起—转—走，快—慢—慢，轻—重—重
字根练习
且、目、日
日，三横平行等距。两竖垂直写，相互平行。 目，四横平行等距，两竖垂直写，相互平行。 且，四横平行等距，突出最后一横，两竖垂直写，相互平行。
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字根练习
中、巾、申
中，口适合写扁，突出中竖。 申，两竖内收写，中竖突出。 巾，两竖内收写，突出中竖。
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第十九课 长横突出
长横突出
4 5
九大主笔突出法：定位，要领，节奏
定位：如 图所示 要领：一个字里有多条横时，只能突出一条横，突出的横要
写长，其他的横要写短。所有横要平行、等距。
节奏：慢 快 慢。
字根练习
百、舌、兰
百，只有上横具备突出条件，所有横平行等距。 舌，只有中横具备突出条件，平撇按短横处理。 兰，左点低右点高，三横平行等距，只突出最后一横。
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第二十课 大复习
横折里的竖内收写。
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第十四课 横短折钩必内收
横短折钩必内收 九大主笔突出法：定位，要领，节奏
4 7
3 圆角
定位：如 图所示 要领：横短折钩必内收，横轻折重钩要猛。 节奏：起—转—走—挑，快—慢—慢—快，轻—重— 重 –轻
字根练习
两、雨、而
两，短横与横折钩里的横相互平行，两个人里的撇和捺点相互平行， 短竖和横短折钩里的竖同时内收。
雨，短横与 横折钩里的横相互平行，左侧两点相互平行，右侧两点 相互平行互平行，短竖把字平分。
而，短横与横折钩里的横相互平行，框里的两竖相互平行，并平分上面 横画，左竖短右竖长。 短竖和横短折钩里的竖同时内收。
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第十五课 横长折必垂直
横长折必垂直 九大主笔突出法：定位，要领，节奏
成，同上。 钱，同上。
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第十八课 中竖突出长且直
中竖突出长且直 九大主笔突出法：定位，要领，节奏
1
10
定位：如 图所示 要领：字的中间有竖时，中竖一定要写的长一些，且要垂直。
此时的中竖就如同字的“脊梁骨”，只有中竖垂直字的重心 才稳。 。
节奏：起—走—弹，慢—慢—快，重—重 –轻
魔法练字基础笔画教学篇
第11--20课
第十一课 撇横组合 （撇与横横突出）
撇与横横突出 九大主笔突出法：定位，要领，节奏
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3
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定位：如 图所示 要领：撇与横在一起时，如果下面是纵向发展的字， 横写长，撇写短。 节奏：参考长横和斜撇的节奏。
字根练习
有、布、右
有， 突出长横，撇在横的三分之一处落笔，月写在横的正下方。 布，突出长横，撇在横的三分之一处落笔，巾写在横的正下方。 右，突出长横，撇在横的三分之一处落笔，口写在横的正下方。