中小学体育教师调查问卷
体育教师调查问1
体育教师调查问卷尊敬的体育老师：您好！首先感谢您抽出宝贵的时间填写本问卷。
我是宁夏师范学院体育系的一名教师，正在撰写宁南山区中小学生“每天锻炼一小时”落实情况，为了了解贵校的体育教学情况以及您对宁南山区中小学体育教学工作的意见和建议，特设计了此份调查问卷，恳请您在百忙之中给予回答。
问卷采用匿名调查，调查资料将严格保密，不会对您的工作和生活带来任何不利影响。
您的回答对本研究有重要的价值，对您的合作与帮助表示衷心的感谢！填表说明：（1）将符合您本人情况和想法的字母下面划“√”，不同的意见填至“其他___”处。
（2）凡在回答中遇到“______”时，请在该题的空白处填写您的具体情况或想法。
一、基本情况1、您的单位名称观庄中学您的性别：A、男，B、女您的职称：无您的教龄两年您的学历大学本科您的年龄292、任职情况：A、专职体育教师B、兼职体育教师3、您每周课时量：（1）体育课时量：A、10课时及以下B、11-16课时C、17-22课时D、22课时以上（2）其它工作量：（早、间操；课外活动等）___无_______课时4、您的薪酬：A、3000 元及以下B、3001-4000 元C、4001-5000 元D、5000 元以上5、您对工作量和工资比例是否满意：A、非常满意B、比较满意C、一般D、不满意二、体育教学工作的基本情况：(选择部分可多选)1、您所任教的年级及周课时：七，八年级12 课时和 2 年级12 课时（如果带3个以上年级时年级课时）2、您所在学校的校领导是否重视体育教学：A、非常重视B、比较重视C、一般D、不重视3、您所在学校的体育场地器材能否满足体育教学需要：A、非常满足B、比较满足C、一般D、不满足4、您所在学校三操开展的内容及情况:（1）早操_20__分钟：A、跑步_6_次/周B、健身操__次/周C、不开展D、其它______________（2）课间操__5_分钟：A、广播操_5_遍B、武术操__遍C、自编操__遍D、其它____________（3）下午大课间（或课外活动）__45_分钟：A、广播操__遍B、武术操__遍C、自由活动D、其它__________5、您对《体育与健康课程标准（实验稿）》（以下简称《标准实验稿》）了解程度：A、非常了解→（如何了解：a、培训b、自学书籍、资料等c、他人指导d、其他__________）B、比较了解→（如何了解：a、培训b、自学书籍、资料等c、他人指导d、其他_________）C、了解一点→（如何了解：a、培训b、自学书籍、资料等c、他人指导d、其他_________）D、不了解6、您对《体育与健康课程标准（2011年版）》（以下简称《标准2011版》）的了解程度：A、非常了解→（如何了解：a、培训b、自学书籍、资料等c、他人指导d、其他__________）B、比较了解→（如何了解：a、培训b、自学书籍、资料等c、他人指导d、其他_________）C、了解一点→（如何了解：a、培训b、自学书籍、资料等c、他人指导d、其他_________）D、不了解7、您认为《标准2011版》与《标准实验稿》相比，哪一个更容易解读：A、都容易B、《标准2011版》C、《标准实验稿》D、都不容易8、您对《标准2011 版》的接受程度：A、完全接受B、基本接受C、了解一点D、不了解9、您目前在体育课教学中是否实施《标准2011版》：A、完全实施B、部分实施C、不实施→（原因是：a、教师自身理念没转变b、领导不重视c、学生因素d、场地、器材不足e、师资力量不足f、没参加培训，不知道该怎么实施g、其他____________）10、学校领导对实施《标准2011 版》的态度：A、支持B、反对C、无所谓D、应付检查或走过场11、学校对落实《标准2011 版》是否有管理和监督：A、有B、没有12、您是否制订了体育与健康课程实施计划：A、是→（根据是：a、《标准实验稿》b、《标准2011 版》c、学校规定d、自己的经验）B、否→（原因是：a、学校没要求b、不会制订）13、您在体育教学中选择使用教材的情况：A、教科书B、部分教科书，部分使用自编教材C、自编教材D、无教材14、您是否有教案：A、教案完备→（是否按照教案上体育课：a、全按照b、部分按照c、随意）B、有部分教案C、无教案15、您是否有体育课程教学计划：A、有→（您是否按照课程教学计划上课：a、是b、否）B、没有16、您每学期上体育理论课时数：A、0 节B、1-4 C、5-8 D、根据天气情况而定17、您所在学校是否开设体育兴趣小组：A、是→（内容：a、武术b、足球c、健美操d、其它___）B、否18、您在体育教学中采用的教学方法有：（可多选）A、传授式教学B、合作学习C、探究学习D、自主学习E、讲解与示范法F、其它________19、您制定的体育与健康课程学习目标内容：(可多选)A、水平目标B、学年目标C、学期目标D、课时目标20、您对学生体育学习进行评价的内容是：(可多选)A、体能B、知识与技能C、学习态度D、情意与合作21、您对《国家学生体质健康标准》测试的看法：A、非常重视B、比较重视C、一般D、不重视22、您认为学生在体育课堂中的学习态度：A、非常认真B、比较认真C、一般D、不认真23、您所在学校校内大型运动会开展情况：A、2 次/年B、1 次/年C、1 次/2 年D、不开展E、其它________24、您所在学校校内体育单项比赛开展情况：A、1 次/月B、1 次/2 月C、1 次/学期D、不开展E、其它____25、您带学生参加校外体育竞赛的情况：A、1-2 次/年B、3-4 次/年C、不参加D、其它____________26、您所在学校“每天阳光体育运动一小时”的落实情况：A、完全落实B、基本落实C、部分或少部分落实D、未落实27、您对自己教学效果的总体评价是：A、很好B 较好C、一般D、较差E、很差28、您所在学校对体育教师教学工作评价的主要依据是：（可多选）A、学生体质测试成绩B、体育成绩C、体育竞赛成绩D、学生体质E、体育课的组织纪律F、学生对体育锻炼兴趣的提高G、其他___________29、您所在学校是否经常进行体育教学方面的检查：A、是→（其内容包括）B、否30、您所在学校体育教师是否有在职培训进修的机会：A、有（费用：a、自己付b、学校全付c、学校付部分）B、没有（原因是：a、领导不支持b、经费不足c、工作没时间d、其他______________）C、a、1次/学期b、2次/学期c、3次/学期d、没有31、您认为贵校在实施新课程标准的过程中遇到的主要困难有那些：（可多选）A、学校领导不重视B、场地、器材设施不足C、师资力量不足D、体育课程学科地位低E、教师教育理念没有转变过来F、学生因素，教学组织困难G、没有进行培训，操作难度大，实施困难H、新标准中没有明确的教学内容，不知道如何去做I、学生家长不支持J、其它_________________32、您认为影响贵校体育教学效果的不利因素有：（可多选）A、学校领导不重视B、体育场地、器材不足C、教师职称、收入、待遇问题得不到解决D、教师业务水平不高E、教师数量不足F、教师没有进修、与外界交流少G、学生组织困难H、其它________33、如果没有上体育课，其原因是：A、学校没有安排B、虽然安排，但形同虚设C、教师不足D、场地器材不足E、其他原因是。
体育教师问卷调查问卷模板
您好！为了解我国体育教师的工作状况、教学理念、职业发展需求以及面临的挑战，我们特开展本次问卷调查。
您的宝贵意见将对我国体育教育事业的发展起到积极的推动作用。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：（）男（）女2. 年龄：（）20岁以下（）20-30岁（）30-40岁（）40-50岁（）50岁以上3. 学历：（）高中及以下（）大专（）本科（）硕士（）博士4. 工作年限：（）1年以下（）1-3年（）3-5年（）5-10年（）10年以上5. 所在学校类型：（）小学（）初中（）高中（）职业高中（）大学二、教学情况6. 您所在学校的体育课程设置包括哪些内容？（）田径（）球类（）体操（）武术（）游泳（）其他（请说明）7. 您认为当前体育课程设置存在哪些问题？（）内容单一（）理论与实践脱节（）教学方法陈旧（）教学评价不合理（）其他（请说明）8. 您每周平均用于体育教学的课时是多少？（）2课时以下（）2-3课时（）3-4课时（）4-5课时（）5课时以上9. 您认为目前体育教学中最需要改进的地方是？（）教学方法（）教学评价（）课程内容（）教材建设（）其他（请说明）10. 您是否接受过专业的体育教学培训？（）是（）否三、职业发展11. 您是否认为体育教师职业有发展前景？（）是（）否12. 您希望学校提供哪些方面的职业发展支持？（）培训机会（）职称晋升（）薪资待遇（）教学资源（）其他（请说明）13. 您认为当前体育教师职业面临的主要挑战有哪些？（）待遇偏低（）工作压力大（）职业发展空间有限（）社会地位不高（）其他（请说明）四、意见和建议14. 您对我国体育教育事业有哪些意见和建议？（请在此处填写）感谢您抽出宝贵时间填写本问卷！您的意见对我们非常重要，我们将认真分析并努力改进。
祝您工作顺利，身体健康！问卷填写说明：1. 请在相应选项前的括号内打“√”。
2. 部分问题有多个选项，请根据实际情况选择。
体育教师专业调查问卷模板
尊敬的体育教师：您好！为了深入了解我国体育教师的专业状况，进一步优化教师培养体系，提高体育教学质量，我们特设计此问卷。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您根据自身实际情况填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您的年龄：（1）25岁以下（2）26-35岁（3）36-45岁（4）46-55岁（5）56岁以上3. 您的学历：（1）专科（2）本科（3）硕士（4）博士（5）其他4. 您的专业背景：（1）体育教育专业（2）其他体育相关学科（3）其他学科转行二、教学情况5. 您目前从事的教学科目：（1）小学体育（2）初中体育（3）高中体育（4）大学体育（5）其他6. 您目前所在学校的教学课时：（1）每周2-3节（2）每周4-5节（3）每周6-7节（4）每周8节以上7. 您认为目前教学课时是否满足您的教学需求？（1）满足（2）基本满足（3）不太满足（4）不满足8. 您在教学中遇到的困难有哪些？（1）学生体质差异（2）教学资源不足（3）教学方法单一（4）学生参与度不高（5）其他三、教师培训与继续教育9. 您是否参加过专业培训？（1）是（2）否10. 您参加培训的频率：（1）每年1次（2）每两年1次（3）每三年1次（4）很少参加11. 您认为培训对您的教学有哪些帮助？（1）提高教学技能（2）拓宽教学思路（3）增强教学信心（4）提高自身综合素质（5）其他12. 您认为目前教师培训体系存在哪些问题？（1）培训内容与实际教学脱节（2）培训方式单一（3）培训效果不明显（4）培训时间不足（5）其他四、教师职业发展13. 您对目前职业发展前景的看法：（1）看好（2）一般（3）不看好14. 您认为影响教师职业发展的主要因素有哪些？（1）工资待遇（2）社会地位（3）职业发展空间（4）工作环境（5）其他15. 您对提高体育教师职业地位的建议：（1）提高工资待遇（2）加强社会宣传（3）完善教师职称评定制度（4）提高教师培训质量（5）其他感谢您参与本次调查！请您在提交问卷前仔细检查，确保所有信息填写完整。
体育教师调查问卷模板
一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您的年龄：（1）20-30岁（2）31-40岁（3）41-50岁（4）50岁以上3. 您所在学校类型：（1）小学（2）初中（3）高中（4）大学4. 您所教授的体育项目：（1）田径（2）球类（3）体操（4）武术（5）游泳（6）其他二、线上教学情况5. 您所在学校在疫情期间是否开展了线上体育教学？（1）是（2）否6. 您认为线上体育教学的效果如何？（1）非常好（2）较好（3）一般（4）较差（5）非常差7. 您在开展线上体育教学时，主要采取了哪些教学方式？（1）视频教学（2）直播教学（3）线上互动（4）线上作业（5）其他8. 您认为线上体育教学存在哪些不足？（1）学生参与度不高（2）教学效果不明显（3）教学资源不足（4）学生体能训练受限（5）其他三、体育教学现状9. 您认为目前体育教学存在哪些问题？（1）教学内容单一（2）教学方法陈旧（3）教学设施不足（4）师资力量薄弱（5）其他10. 您认为如何提高体育教学质量？（1）丰富教学内容（2）创新教学方法（3）加强师资培训（4）改善教学设施（5）其他四、体育课程设置11. 您认为当前体育课程设置是否合理？（1）非常合理（2）比较合理（3）一般（4）不合理（5）非常不合理12. 您认为体育课程设置中哪些项目需要加强？（1）田径（2）球类（3）体操（4）武术（5）游泳（6）其他五、教师自身发展13. 您认为自身在哪些方面需要提升？（1）专业知识（2）教学方法（3）教学技巧（4）心理素质（5）其他14. 您认为如何提升自身专业素养？（1）参加培训（2）阅读专业书籍（3）交流学习（4）实践锻炼（5）其他六、其他15. 您对学校体育工作的建议：（1）（2）（3）（4）（5）感谢您抽出宝贵时间参与本次调查！您的意见对我们改进体育教学工作具有重要意义。
请您放心填写，所有信息将严格保密。
问卷填写完毕后，请您将问卷提交至以下方式：邮箱：**************微信：XXXXXXXXXXX电话：XXXXXXXXX再次感谢您的支持与配合！祝您工作顺利，身体健康！。
体育教师健康调查问卷
体育教师健康调查问卷背景随着人们生活水平的不断提高以及健康意识的加强，在培育人才的过程中，体育教育越来越受到重视。
而要做好体育教育工作，体育教师的身体和心理健康状况对教学质量和学生安全都具有非常重要的作用。
因此，本次调查旨在了解当前体育教师的健康情况，为进一步探讨体育教育的发展提供参考。
方法本调查采用问卷形式，前往各大高校、职业院校、中小学校园内收集数据，抽样调查226名体育教师。
问卷主要包括身体健康、心理健康、工作与生活平衡等方面的问题，调查数据将用于统计分析和研究。
结果1. 身体健康从体育教师的身体情况来看，有59.73%的受访者主观上感觉身体还可以，37.17%的受访者认为身体有些虚弱，而有3.10%的受访者则认为身体很健康。
在身体不舒适和出现疾病时，有82.74%的受访者会及时就医。
在日常饮食方面，有71.68%的受访者表示坚持健康饮食，有28.32%的受访者表示饮食比较难控制。
2. 心理健康在心理健康方面，有52.21%的受访者表示经常感到轻松愉快，32.30%的受访者认为自己情绪不稳定，而15.48%的受访者则表示经常感到疲乏和压力。
同时，有63.72%的受访者表示经常参加户外活动或者健身，这有助于缓解压力和放松身心。
但是也有36.28%的受访者表示自己因为忙于工作和教学而没有时间进行健身活动。
3. 工作与生活平衡在工作与生活平衡问题上，有31.42%的受访者表示自己的工作压力较大，而生活比较匆忙，很难协调好两者之间的关系。
此外，有27.87%的受访者表示自己因为教学任务重，很少有时间陪家人和朋友，生活比较单调。
而有40.71%的受访者表示自己在工作和生活方面有一定的平衡，虽然有压力，但还是能够承受。
结论通过本次体育教师健康调查问卷的统计和分析，可以看出，虽然大部分受访者认为自己的身体还可以，但也有不少人因为工作和生活等方面的压力而感到疲乏和不适。
因此，我们需要加强对体育教师的健康管理和保护，同时要在教育体制、考核机制、培训等方面加强支持和帮助，为体育教师创造更好的工作和生活环境，提高教学水平和教育质量。
关于体育课教师教案的的调查问卷
关于体育课教师教案的的调查问卷
调查问卷：关于体育课教师教案
尊敬的体育课教师，
感谢您抽出宝贵时间参与本次调查问卷。
我们希望通过您的回答，了解您对体
育课教案的看法和需求，以便我们能够为您提供更专业的教案建议和指导。
请
您根据您的实际经验和观点，如实回答以下问题。
1. 您认为一个优秀的体育课教案应该包含哪些要素？请列举您认为重要的方面。
2. 在编写体育课教案时，您通常会考虑哪些因素？请详细说明。
3. 您在使用教案时，是否遇到过困难或挑战？如果是，请列举一些具体的例子，并说明您是如何应对的。
4. 您认为体育课教案应该如何与学生的实际情况相结合，以提高教学效果？请
分享您的观点和经验。
5. 您对于使用教案进行教学的经验和建议是什么？请分享您的观点和经验。
6. 您是否愿意分享一份您认为成功的体育课教案，并解释其设计理念和教学目标？如果是，请提供相关教案的详细信息。
7. 您对于我们提供更专业的教案建议和指导有什么期望和建议？
请您在下方留下您的姓名（可匿名回答），以便我们与您联系（非必填）。
感谢您的参与！您的意见对于我们改进教案建议和指导非常重要。
如有任何疑
问或需要进一步讨论，请随时与我们联系。
最诚挚的问候，
教案专家。
关于体育教师的调查问卷
关于体育教师的调查问卷
调查问卷：体育教师的职业要求与挑战
1. 个人信息
姓名：
性别：
年龄：
教育背景：
工作经验：
2. 职业要求
a. 在您看来，体育教师的主要职责是什么？
b. 体育教师应具备哪些专业知识和技能？
c. 您认为体育教师需要具备什么样的教育背景和资质？
d. 对于体育教师来说，与学生互动和沟通的能力有多重要？
e. 体育教师在教学过程中面临哪些挑战？如何应对这些挑战？
f. 您认为体育教师需要具备哪些领导和组织能力？
3. 职业发展
a. 您觉得体育教师可以有哪些晋升和发展机会？
b. 在您的职业生涯中，是否遇到过职业发展上的困境？如果有，请分享一下您是如何解决的。
c. 您觉得体育教师应该持续学习和提升自己的能力吗？为什么？
d. 您认为体育教师如何平衡工作与生活？
4. 对体育教师职业的期望
a. 作为体育教师，您希望在教学中取得什么成就？
b. 从学生和家长的角度来看，您认为体育教师应该具备哪些品质和能力？
c. 对于体育教师职业的未来发展，您有什么期望和建议？
5. 其他补充
如果您还有其他任何对于体育教师职业的看法或建议，请在下方补充说明。
感谢您抽出宝贵的时间来完成这份问卷调查。
您的回答将为我们深入了解体育教师职业的要求和挑战提供重要参考。
【问卷模板】中小学体育教师职业能力调查问卷
【问卷模板】中小学体育教师职业能力调查问卷1. 您的性别男女2. 您所在学校的类型小学初中高中3. 您的职称特级高级中级初级4. 您的年龄____________5. 您从教的年限____________6. 您本学期每周的授课节数____________7. 您在学校的职务体育组组长教学组长普通教师8. 您的教研情况市级体育教研骨干区级教研骨干校级教学骨干普通教师9. 您参加学校社团的指导工作吗？参加不参加10. 您是学校运动队的教练吗？是不是11. 以下是有关体育教师职业能力的打分问题，请您依据您的经验给予分值，1分为很不重要、2分为不重要、3分为一般、4分重要、5分很重要。
教案的编写技能★★★★★学生保护帮助技能★★★★★队列队形变换及口令技能★★★★★运动技术示范技能★★★★★操类项目技术创编技能★★★★★运动技术讲解技能★★★★★体质健康测试技能★★★★★学生健康指导技能★★★★★运动处方制定技能★★★★★学生体育锻炼指导技能★★★★★社会人际交往技能★★★★★普通话表达技能★★★★★学生多元评价技能★★★★★场地器材维护技能★★★★★大型活动组织技能★★★★★体育竞赛活动裁判技能★★★★★突发事件应急技能★★★★★学校教研技能★★★★★课余训练计划制定技能★★★★★体育代表队训练指导技能★★★★★课余训练医务监督技能★★★★★文字表达技能★★★★★学校体育科研方法应用技能★★★★★错误动作纠正技能★★★★★体育游戏编创技能★★★★★。
体育教师调查问卷
小学体育教师专业发展情况调查问卷尊敬得老师, 您好！非常感谢您在繁忙得工作中抽出时间来完成这份问卷。
本问卷就是为了更好得了解当前课程改革背景下我区小学体育教师得专业发展情况与工作现状探索,适合甘井子区体育教师专业发展得模式。
所有调查结果绝不挪为她用请安心作答。
请您就自己得情况如实填写相信您准确得信息与中肯、宝贵得意见,衷心感谢您得支持与合作。
一、基本情况请填写并在符合您得情况得选项前面□内划“√”1、您得性别: √男□女2、您得毕业院校_____沈阳体育学院_年龄______38________教龄_____18______ 专项______100米_______3、您在院校所学得专业就是:√体育教育□运动训练□社会体育□运动人体科学□民族传统体育□体育管理□体育新闻□其她______________4、您得职称:□小学一级√小学高级□小中高5、您得第一学历:√中专□大专□本科□研究生□其她(专业队等)6、您目前工作学校得学生数□300以下□300--500 □500--1000 √1000--1500 □1500以上7、您所在学校得教师人数□20人以下□21—30人√31—50人□51—70人□71人以上8、您所在学校得班级数□6 □6---12 □13---20 √21以上9、您每周得课时□10节以下□11-13节√14-16节□17-20节□20节以上10、您所任教得班级平均学生人数就是:□30人以下□30-39 √40-50 □51-60 □60人以上11、您所在学校体育教师得数量□1 □2 □3 √4 □5 □6 □7 □8人以上12、您在学校得兼职情况:√没有□大队辅导员□教导主任□后勤□其它学科教学□其她_____________13、您目前得个人称号:(可多选)□特级教师□名师□市品牌□区品牌□市骨干□区骨干√校级品牌或骨干14、您目前获得过得荣誉(可多选)√评优课□技能大赛√先进个人√优秀教练√指导奖√优秀教师□其她15、除了体育以外,您还有哪些特长(可多选)□声乐□器乐□美术□主持□计算机√其她16、除了专项外,您还擅长得项目就是(可多选)□足球□篮球□排球□田径□健美操□武术√其她_________17、您平日里自身选择得锻炼项目就是(可多选)√羽毛球□篮球□足球□乒乓球□其她18、您所在得学校每年得运动会开展情况√每学期一次运动会□每年两次运动会□无19、您所在学校其它体育比赛开展情况√每个月一次体育比赛□每两个月一次体育比赛□每三个月一次体育比赛□无20、您认为您们学校最有特色得体育工作就是□课堂教学√体育艺术“2+1”□业余训练□校级体育竞赛□其它21、参加工作以后,您还学习掌握哪些技能□篮球√足球□花样跳绳√排球□舞蹈□健美操□其它二、专业现状请在符合您得情况得选项前面划“√”22、您对从事体育教师这一职业得态度:√ A、非常满意 B、比较满意 C、一般 D、不太满意 E、非常不满意23、您觉得自己得工作量:A、超负荷很疲惫√B、比较大但能够坚持C、正好有学习发展得空间D、不太大蛮轻松地E、很空闲还可以增加课时24、您在工作之外每周得体育锻炼情况:√A、7次以上 B、5次以上 C、3次以上 D、1次以上 E、不锻炼25、您对国家教育行政部门颁布得政策、法规、文件、会议精神与发生得重大事件等:√A、非常关注 B、比较关注 C、一般 D、不太关注 E、不关注26、学校领导对体育教师专业发展得关注程度:A、非常关注√B、比较关注C、一般D、不太关注E、不关注27、您在日常体育教学中得备课情况:A、能独立备课√B、教研组集体备课C、在带教老师指导下备课D、不备课直接上28、您在体育课堂教学中总就是:√A、严格按照课程标准与教材组织教学 B、根据个人得兴趣与专长随意删减与增补教学内容C、结合学生实际选取或重组教学内容 D、参照学校得场地器材来安排内容E、按风俗、传统29、您在工作中对体育教案得执行情况可选两项:A 每年周期性重复使用教案 B、每学期重写教案√ C、每学期修改教案√D、每节课后写课后小结 E、教案后得课后小结从来不写30、您所参加得体育组教研活动主要侧重下列哪种形式可选三项:√A、听课、评课教学研讨 B、听理论讲座读文献资料√C、自定教学研究主题开展研究D、传达上级部门有关精神安排交办任务√E、针对教学问题开展教学研究F、拉家常扯闲话31、请选出您在体育教学中经常用到得教学方法可多选:√A、讲解法√B、问答法√ C、讨论法√ D、示范法√ E、演示法√F、保护与帮助法√ G、分解练习法√H、完整练习法√ I、循环练习法√ J、游戏法√ K、比赛法√L、情境法√ M、发现法√N、问题探究法√ O、小群体学习法32、平日上课中,您授课比例最大得教材就是√A基本体操(队列、广播操) B体操 C田径 D篮球 E足球 F排球G武术 H其它33、以下教材,在您得课堂教学中尝试过得就是:√A健美操 B街舞√C花样跳绳 D空竹 E体育舞蹈 F武术器械 G其它34、在备课与上课得过程中,您经常会存在得困惑就是A重难点把握不准 B辅助练习手段单调 C教学方法选择√D课堂教学密度与负荷安排不合理 E课堂教学环节衔接不够流畅 F课堂中应变能力不足 G教学组织与管理经验不足 H其它35、在教学中,您对哪种教材得重难点把握最好√A所有教材 B体操 C队列队形 D田径 E武术 F健美操 G球类 H其它36、您认为自身最弱得项目就是√A健美操 B体操 C武术 D篮球 E足球 F排球 G其它37、一学期得教学中,您能够完成几个教材内容得教授√A 8个以上 B 4---7个 C 4个以下38、课堂教学中您认为自己最大得优势就是√A教材得处理√ B教学组织 C示范能力 D自身得表现力 E语言能力 F其它39、课堂教学中您认为自己最大得弱势就是A教材得处理 B教学组织 C示范能力 D自身得表现力 E语言能力√F其它学生得自身个性40、课堂教学中,您最关注学生得A技能掌握 B 情感体验√C安全√D 学习习惯√E 个体差异 F其它41、一学期得教学中,您就是否按照学期计划完成教学任务√A 就是 B 否42、您未能按时完成教学计划得原因就是A 繁重得其它工作任务B 其她学科经常占用体育课时间√C 迎接区级以上得各项检查D 个人过多得外出裁判或学习得任务E 学校活动占用体育课时间 F其它43、您就是否在课堂教学中主动尝试新课程标准得理念√A就是 B 努力尝试 C 否44、经过培训后,您能否将学习到得收获第一时间运用到课堂中√A就是 B 否45、您带运动队训练得情况:√A常年坚持训练 B赛前阶段训练 C没有带队训练任务46、您带得运动训练队就是(可多选)√A田径 B篮球 C足球 D排球√ E羽毛球 F跳绳 G乒乓球 H其她_________47、您带得训练队得数量A 1 √B 2C 3D 4支以上48、您在学生正常上学时间,一天得训练时段就是(可多选)√A 7:00—7:30 √B 3:30—4:30 √C 放学后49、您坚持训练得时间(可多选)√A 平日√B 双休日√ C 寒暑假50、学校对您体育教学工作得评价:A、主要瞧学生体育学业成绩B、主要瞧运动队成绩√C、重点瞧日常工作表现D、综合、多元评价教研组、年级组、学生、家长E、很少评价51、您在体育教学实践后就是否进行教学反思:√A、主动并经常 B、迫于要求反思 C、偶尔反思 D、几乎没有52、您认为对您教学工作指导作用最大得就是:√A、教研员 B、学科专家 C、带教师傅 D、同行53、参加工作以来您参加过得体育学科培训情况请在选项前面划“√”并填写具体数字:A、国家级( )次B、省级( )次√C、市级(50 )次√D、区级(300 )次E、无54、参加工作以来您得科研成果发表与获奖情况:A、国家级( )次√B、省级(1)次√C、市级(1)次D、区级( )次E、无您科研方面成果得内容就是如何提高学生学习兴趣55、参加工作以来您参加课堂教学、技能比赛活动获奖情况:√A、国家级(1)次 B、省级( )次 C、市级( )次 D、区级(3)次 E、无56、参加工作以来您上优质课、观摩课、研究课等公开课得情况:√A、国家级( 1)次 B、省级( )次 C、市级( )次 D、区级(3)次 E、无57、您参加各级公开课得内容就是快乐蹦蹦跳羽毛球简单动作教学三、专业发展请在符合您得情况得选项前面划“√”58、您对自己目前得体育教师专业发展现状:A、非常满意√B、满意C、基本满意D、不太满意E、很不满意59、为适应新一轮课程改革得需要您认为您就是否需要进修或培训以提升自己得专业水准: √A、非常有必要 B、有必要 C、无所谓 D、说不清楚 E、没必要60、您自己就是否思考并制定过自己得阶段性专业发展规划:√A、经常思考有自己得发展规划 B、偶尔思考尚没有发展规划 C、从未思考61、您在体育院校接受得职前教育与您就业后目前小学体育课程教学改革得实际情况:√A、能很好衔接 B、基本满足教学需求 C、有所偏离 D、不符合目前中小学教学要求62、您对新《课程标准》得学习、掌握情况:√A、很了解 B、比较了解 C、一般 D、不太了解 E、不了解63、您所在得学校领导对体育教师外出参加听课、教研、学历提高等学习活动支持吗？A、非常支持√B、比较支持C、不太支持D、不支持64、您本人专业发展得主要动力就是:A、崇高得使命感与深厚得专业情感B、课改得要求带来得职业压力√C、从现实中发现只有通过专业得发展才能为个人得晋升提供台阶D、学校领导得不断关心、促进与示范E、实现教育人生得价值F、家人、朋友得期望G、其她__________________________65、您参加目前各类培训、进修得动因就是:A、晋升专业职称需要B、获得培训合格证或继续教育学分C、力争成为学科骨干或带头人√D、为更好地支持学生发展提高教育教学技能E、完成上级主管部门规定得任务66、您努力争取各种荣誉得动力就是√A 实现自我人生价值 B 评职 C力争成为学科品牌或骨干 D 利益67、您目前如何获得各级各类得展示、评比活动得机会A 领导赏识√B 自我争取C 专业突出D 评比胜出68、您认为在目前得学校体育工作中您面对得主要压力就是以下多选:√ A、学生个性张扬难于管理 B、各类教学计划得制定 C、科研论文得撰写√ D、运动队训练及比赛成绩 E、学校领导对青年教师要求较高F、感到自己得专业能力不足G、课程改革后工作量太大69、您认为制约您专业发展得主要因素就是:A、工作压力大无暇顾及√B、教育管理部门还缺乏相应得政策支持C、社会对教师职业还不就是很重视D、教师个人原因缺乏动机E、培训跟不上F、体育教师间缺乏合作交流得氛围70、您认为在哪些方面最能体现体育教师得专业性:√A、知识√ B、技术√C、能力√ D、情感√ E、态度√F、理念71、您认为在下列体育教育专业知识中您最需要补充得就是:√A、体育学科专业理论知识√B、体育实践知识 C、教育专业知识 D、普通文化知识 E、信息技术知识 F、课程知识 G、课改知识 H、科学人文知识√ I、体育与健康知识√ J、体育相关法律知识72、您认为在下列体育教育专业能力中您最需要强化得就是:A、讲解示范能力√B、教学资源开发与利用能力C、教材、教学对象分析能力D、评价、反馈能力E、组织体育活动能力F、教学反思能力G、教学科研能力 H、健身指导能力 I、社会适应与交际能力73、您认为在下列体育教育专业理念中您最需要形成得就是:A、专业认识B、专业态度C、专业道德D、专业精神√E、专业发展74、您平时得主要专业学习得手段:A、阅览专业得期刊、报纸√B、参加进修、培训活动C、参加教研活动D、网上搜索信息E、同行间得相互交流F、学校组织得业务学习75、您提高自己专业能力得主要途径:A、多瞧专业书籍√B、多参加教研活动C、多承担教学任务D、多请前辈、名师指点E、多进行体能、技能得训练F、多参加各类评比活动76、您最喜欢得专业发展形式就是:A、听课、听专家评课B、听讲座并与同行、专家交流C、参加培训班得脱产学习D、校本教研E、网络教研√F、外出考察学习77、您认为当前您最需要得培训就是:A、前沿动向、课改理念培训B、学科专门理论培训√C、课程标准所列出得知识与技能培训D、教学计划编制与实施培训E、教育技能得培训F、提高科研能力得培训G、提高评估、反思能力得培训H、现代教育技术应用能力得培训 I 其它78、您希望学校为您得专业发展提供哪些机会或条件:A、学历提高B、学习环境C、教学成果评优√D、业务进修E、教学观摩√F、专业培训√G、外出考察、观摩。
小学体育教师问卷
2011年福建省中小学体育学科教育教学现状调查(小学教师问卷)尊敬的老师：您好！为了有效推进我省素质教育进程，受教育厅委托，对各地体、音、美教育教学情况进行调研。
现需了解贵校具体情况。
回答以下每个问题需要一些时间，但都很重要，请认真思考如实作答。
回答没有对错之分，无需填写您的姓名，调查结果仅供研究使用。
我们期待您的真诚合作,感谢您的支持与帮助！一、基本情况1.您任教的学校属于（）。
A. 九年一贯制学校B.小学2.您的性别年龄( )。
A.18-30岁B.31-40岁C.41-50岁D.51-60岁3.您在体育学科任教的性质为（）A.专职教师B.兼职教师C.代课教师D.其他4.您的第一学历是（），您的第二学历是（）。
A. 研究生B.本科C. 大专D.大专以下5.您的职称是（）。
A. 小中高级或特级教师B. 小学高级C. 小学一级D. 小学二级E. 其他6.您大学所学专业是（）。
A. 体育教育B.社会体育C. 运动训练D.其他7.您任本学科教学已有（）年。
A.5年以下B.5-10年C.11-16年D.16-20年E.20年以上8.这学期，您每周上节体育课。
9.您是否参加过体育学科的培训？（）A.是B.否10.您校共有专职体育教师名，兼职体育教师名。
11.您参加过体育学科培训的次数分别为国家级次；省级次；地市级次；县（区）级次。
12学校的学生总数约为（）人。
二、课程开设情况13.这学期，小学一年级每个班体育课（）。
A. 每周4节B.每周3节C.每周2节D.每周1节E. 每周0节F. 其他14 这学期，小学二年级体每个班育课（）。
A. 每周4节B.每周3节C.每周2节D.每周1节E. 每周0节F. 其他15. 这学期，小学三年级每个班体育课（）。
A. 每周4节B.每周3节C.每周2节D.每周1节E. 每周0节F. 其他16. 这学期，小学四年级每个班体育课（）。
A. 每周4节B.每周3节C.每周2节D.每周1节E. 每周0节F. 其他17. 这学期，小学五年级每个班体育课（）。
学校体育教师调查问卷
xx第三实验小学校
体育教师提高能力需求调查问卷
尊敬的教师您好：
体育教师对于学校的康健发展具有严重的作用，尤其是在现阶段新课程改革的大背景下，在当前中小学生的体质康健状况不容乐观的现实问题下，体育教师需要承担较大的社会责任。
基于此，本研究对您提高自身能力水平的相关情况进行调查。
本次调查没有对错之分，不填姓名，仅作为研究之用，不会对您造成任何影响，请您根据实际情况放心作答。
请您在对应的答案下划“√”。
一、个人信息
1.您的年龄：周岁
2.您的性别：A男B女
3.您的职称：A高级B一级C二级D三级E其它
4.您现在的学历：A研宄生B本科C大专D中专或高中
5.您有无继续进修（如在职体育硕士）的意愿：A有B没有
二、调查问卷
以下是在您的日常工作中所需要的各种能力，请您选择需要提高的方面。
1.对课堂教学的理论分析能力A需要提高B不需要提高
2.适应新课程改革的能力A需要提高B不需要提高
3.运动技术能力A需要提高B不需要提高
4.教学设计能力A需要提高B不需要提高
5.合理运用教学方法能力A需要提高B不需要提高
6.对学生进行全面评价的能力A需要提高B不需要提高
7.灵敏的处理突发事件能力A需要提高B不需要提高
8.创设教学情景的能力A需要提高B不需要提高
9.动作示范能力A需要提高B不需要提高
10.课堂管理能力A需要提高B不需要提高
11.体育比赛组织能力A需要提高B不需要提高
12.学校体育工作管理能力A需要提高B不需要提高13.科学研究能力A需要提高B不需要提高
14.裁判工作能力A需要提高B不需要提高
15.运动训练指导能力A需要提高B不需要提高谢谢您的参与。
体育教师调查问卷
小学体育教师专业发展情况调查问卷尊敬的老师，您好！非常感谢您在繁忙的工作中抽出时间来完成这份问卷。
本问卷是为了更好的了解当前课程改革背景下我区小学体育教师的专业发展情况和工作现状探索，适合甘井子区体育教师专业发展的模式。
所有调查结果绝不挪为他用请安心作答。
请您就自己的情况如实填写相信您准确的信息和中肯、宝贵的意见，衷心感谢您的支持与合作.一、基本情况请填写并在符合您的情况的选项前面□内划“√”1.您的性别：√男□女2.您的毕业院校_____沈阳体育学院_年龄______38________教龄_____18______ 专项______100米_______3.您在院校所学的专业是：√体育教育□运动训练□社会体育□运动人体科学□民族传统体育□体育管理□体育新闻□其他______________4。
您的职称：□小学一级√小学高级□小中高5。
您的第一学历：√中专□大专□本科□研究生□其他（专业队等）6。
您目前工作学校的学生数□300以下□300—-500 □500—-1000 √1000-—1500 □1500以上7.您所在学校的教师人数□20人以下□21—30人√31—50人□51—70人□71人以上8.你所在学校的班级数□6 □6—--12 □13——-20 √21以上9.您每周的课时□10节以下□11—13节√14-16节□17—20节□20节以上10。
您所任教的班级平均学生人数是：□30人以下□30—39 √40-50 □51—60 □60人以上11.您所在学校体育教师的数量□1 □2 □3 √4 □5 □6 □7 □8人以上12.你在学校的兼职情况：√没有□大队辅导员□教导主任□后勤□其它学科教学□其他_____________ 13。
您目前的个人称号：(可多选）□特级教师□名师□市品牌□区品牌□市骨干□区骨干√校级品牌或骨干14。
您目前获得过的荣誉（可多选)√评优课□技能大赛√先进个人√优秀教练√指导奖√优秀教师□其他15。
营口市中小学体育教师队伍现状的调查与研究+问卷调查、访谈提纲
第一章前言1.1选题依据随着国家教育事业的快速发展对于教师的重视程度也不断增高，进而提出了“教师强则民族强，教育兴则国家兴[1]。
”在《中国教育和改革发展纲要》明确指出:“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师,建设一支具备良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍是教育改革和发展的根本大计[2]。
”在新体育课程标准的要求下，需要中小学体育教学坚持促进学生各方面素质和谐统一发展的原则，在教学过程中，能够结合当代中小学体育教学的时代特点，根据中小学体育教学自身的特性，借鉴国际中小学体育课程的先进经验，根据新课程标准的教学目标构建新课程的内容体系[3]。
因此，对目前对我国中小学教师队伍现状进行深入研究是至关重要的。
本研究希望在新课程的背景下通过对营口市中小学体育师资现状及教育教学能力等方面进行调查，结合营口市中小学的实际情况分析营口市中小学体育教师的现状，分析相关原因，并提出相应的改善对策建议。
1.2研究综述曹永林（2014）在进行了相应的调查与分析后发现，虽然目前古交市中小学体育教师的人数达标但是相应的工作量较大，待遇相对不合理；年龄出现断层，发展趋呈现出年轻化，发展潜力较大；体育教师没有继续教育的意识，学校没有提供继续教育的途径，阻碍了古交市中小学体育教育的发展[4]。
黄玮（2014）刘旭光（2015）通过调查与研究后发现，山东省教师数量可以满足体育教学的需要，女教师相对缺乏，学历偏低，且专项单一；个别学校领导重视程度不够；教师工作量大，科研方面，文章的发表量不高；同时教师们待遇不高感觉有压力，但在社会适应、与人交往方面良好[5][6]。
张新民（2015）通过对山西省农村中小学体育教师的现状及影响因素进行调查与分析后发现，中小学体育教师队伍的现状不容乐观，表现在教师队伍总体使用效益不高而个体教学负担过重，教师队伍的学科结构、性别比例不合理，学历低，工资待遇不高，学校领导整体素质偏低，骨干教师流失倾向比较严重[7]。
普陀区小学体育教师师资状况调查问卷
普陀区小学体育教师师资状况调查问卷
1、您所在的学校？（写全称，如：华东师范大学附属小学）【填空题】
________________________
2、您的姓名？【填空题】
________________________
3、您的性别？【单选题】
○ 男
○ 女
4、您的年龄？【单选题】
○ 30岁及以下
○ 31-45岁
○ 46-55岁
○ 55岁以上
5、您的学历？【单选题】
○ 研究生
○ 本科
○ 大专
6、您的教龄？【单选题】
○ 0-5年
○ 6-10年
○ 11-20年
○ 21-30年
○ 30年以上
7、您的职称？【单选题】
○ 见习期教师
○ 二级（初级）
○ 一级（中级）
○ 高级
8、您的周课时数？（体育课+体育活动课+体育拓展课）【单选题】
○ 15节以下
○ 16-17节
○ 18-20节
○ 21-23节
○ 23-26节
○ 26节以上
9、你在学校的兼职？【单选题】
○ 兼职大队辅导员
○ 兼职总务主任（干事、人事）
○ 兼职教导主任
○ 兼职政教主任
○ 兼职工会主席
○ 兼职校级领导（副校长、校长）
○ 无
10、近5年内，参加培训情况？【多选题】
□ 区级培训
□ 市级网络培训
□ 市级培训
□ 国家级（国培）
□ 无。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中小学体育教师提高能力需求调查问卷
尊敬的教师您好：
体育教师对于我国体育事业的发展具有重要的作用，尤其是在现阶段新课程改革的大背景下，在当前中小学生的体质健康状况不容乐观的现实问题下，体育教师需要承担较大的社会责任。
社会的发展以及教育改革的不断推进对体育教师提出了新的要求，体育教师要想适应社会及教育发展的需要，就需要根据实际情况不断的学习。
基于此，本研究对您提高自身能力水平的相关情况进行调查。
本次调查没有对错之分，不填姓名，仅作为研究之用，不会对您造成任何影响，请您根据实际情况放心作答。
请您在对应的答案下划“√”。
一、个人信息
1.您的年龄：周岁
2.您的性别：A男 B女
3.您的职称：A高级 B一级 C二级 D三级 E其它
4.您现在的学历：A研宄生 B本科 C大专 D中专或高中
5.您有无继续进修（如在职体育硕士）的意愿：A有 B没有
二、调查问卷
以下是在您的日常工作中所需要的各种能力，请您选择需要提高的方面。
1.对课堂教学的理论分析能力 A 需要提高 B 不需要提高
2.适应新课程改革的能力 A 需要提高 B 不需要提高
3.运动技术能力 A 需要提高 B 不需要提高
4.教学设计能力 A 需要提高 B 不需要提高
5.合理运用教学方法能力 A 需要提高 B 不需要提高
6.对学生进行全面评价的能力 A 需要提高 B 不需要提高
7.灵活的处理突发事件能力 A 需要提高 B 不需要提高
8.创设教学情景的能力 A 需要提高 B 不需要提高
9.动作示范能力 A 需要提高 B 不需要提高
10.课堂管理能力 A 需要提高 B 不需要提高
11.体育比赛组织能力 A 需要提高 B 不需要提高
12.学校体育工作管理能力 A 需要提高 B 不需要提高
13.科学研究能力 A 需要提高 B 不需要提高
14.裁判工作能力 A 需要提高 B 不需要提高
15.运动训练指导能力 A 需要提高 B 不需要提高
谢谢您的参与！
运动学校教练员提高能力需求调查问卷
尊敬的教师您好：
山西省竞技体育事业蓬勃发展，取得了喜人的成绩。
但是在竞技体育领域，山西省的综合竞争力与体育强国要求相比还有明显的差距，《山西省体育事业“十二五”发展规划》对竞技体育事业的发展提出了新的要求：重点发展以田径、游泳为代表的基础项目和以足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、毽球为代表的学生喜爱的球类项目，形成山西地方优势和特点。
这也对教练员提出了新的要求。
要想适应社会及竞技体育事业发展的需要，就需要根据实际情况不断的学习。
基于此，本研究对您提高自身能力水平的相关情况进行调查。
本次调查没有对错之分，不填姓名，仅作为研究之用，不会对您造成任何影响，请您根据实际情况放心作答。
请您在对应的答案下划“√”。
一、个人信息
1.您的年龄：周岁
2.您的性别：A男 B女
3.您的教练员等级：
A国家级 B高级 C一级 D二级 E三级 F其它
4.您现在的学历：A研宄生 B本科 C大专 D中专或高中
5.您有无继续进修（如在职体育硕士）的意愿：A有 B没有
以下是在您的日常工作中所需要的各种能力，请您选择需要提高的方面。
1. 结合生理、心理多方面知识，科学的选材能力 A 需要提高 B 不需要提高
2. 制定训练计划能力 A 需要提高 B 不需要提高
1.科学的组织群众参与体育活动能力 A 需要提高 B 不需要提高
2.科学的，专业的健康指导能力 A 需要提高 B 不需要提高
3.科学的，专业的指导运动训练能力 A 需要提高 B 不需要提高
4.科学的运用测量仪器，正确的分析结果能力 A 需要提高 B 不需要提高
5.科学的运动处方设计能力 A 需要提高 B 不需要提高
6.运动技术能力 A 需要提高 B 不需要提高
7.锻炼心理指导能力 A 需要提高 B 不需要提高
8.运动损伤及突发事件处置能力 A 需要提高 B 不需要提高
9.与人沟通的能力 A 需要提高 B 不需要提高
谢谢您的参与！
体育产业相关人员提高能力需求调查问卷
您好：
当前山西省体育产业的总量和发展水平与一些发达省份具有一定的差距，但是山西省的体育产业具有很大的发展潜力，已成为促进我国社会经济发展的重要
组成部分。
要想适应体育产业发展的需要，体育产业从业人员就需要根据实际情况不断的学习。
基于此，本研究对您认为体育产业从业人员应当提高的能力水平相关情况进行调查。
本次调查没有对错之分，不填姓名，仅作为研究之用，不会对您造成任何影响，请您根据实际情况放心作答。
请您在对应的答案下划“√”。
一、个人信息
1.您的年龄：周岁
2.您的性别： A男 B女
3.您现在的学历：A研宄生 B本科 C大专 D中专或高中
4.您有无继续进修（如在职体育硕士）的意愿：A有 B没有
以下是体育产业管理人员所需要的各种能力，请您选择需要提高的方面。
1.体育企业经营能力 A 需要提高 B 不需要提高
2.相关经济学的知识 A 需要提高 B 不需要提高
3.体育赛事策划能力 A 需要提高 B 不需要提高
4.赛事管理能力 A 需要提高 B 不需要提高
5.体育企业管理能力 A 需要提高 B 不需要提高
6.体育企业风险控制能力 A 需要提高 B 不需要提高
7.体育企业营销能力 A 需要提高 B 不需要提高
7.处置突发事件能力 A 需要提高 B 不需要提高
8.计算机应用能力 A 需要提高 B 不需要提高
9.相关体育专业背景 A 需要提高 B 不需要提高
10.体育相关理论知识 A 需要提高 B 不需要提高
11.体育运动技术能力 A 需要提高 B 不需要提高
谢谢您的参与！。