幼儿园中班健康教案设计运球
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教学资料参考范本
幼儿园中班健康教案设计《运球》
幼儿园中班健康教案
设计意图
幼儿期是身体生长发育的关键时期，是为人的一生奠定物质基础 的重要时期。幼儿身体的发展状况不仅影响到幼儿的身体发育，还会 影响幼儿的心理发展，甚至影响到幼儿的一生。正如陈鹤琴先生所说： “健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基础”。幼儿园的教育 活动，是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动活泼、主动 学习的教育过程。
教师：活动过程中的注意事项。
两人必须夹球侧行且不能用手夹球，到达终点后必须绕过椅子方 可返回。
三、幼儿比赛
老师担任裁判，公布获胜队，并给获胜队给以鼓励〜
教师小结：
孩子们，通过这一节，运球的体育活动，我们知道原来小小的球， 可以和我们的身体这么多部位，玩出这么多的花样，而且小朋友之间 的协调能力也很不错，全体小朋友!表扬~表扬~你自己!
(3)老师介绍游戏玩法与规则
老师：每两位小朋友一对，男孩一组,女孩一组，纵队站在起跑线 后.
二、游戏《运球》 游戏开始：两队前面的一对幼儿面对面的站立，将球放在胸前夹 紧，使球不至于滑出来,然后步伐一致地侧身向终点快速行进。
两人夹球到达终点后，绕小椅子回到起点处，将球交给下一对小 朋友，以最先完成运球任务的小组为胜。
老师：那今天我们班的小朋友，比试，比试！OK！？(幼儿：OK！)
热身活动
模仿各种运动项目的动作，如：踢足球、跑步、打排球、游泳等。
游戏规则
老师：小朋友们，大胆用你身体的不同部位，想一想运球的方法。
(1)先让孩子们尝试不同部位的运球方法,如:胸夹球、背夹球、 头夹球、胳膊夹球等.
(2)让孩子们重点进行练习胸夹球、背夹球的练习。
活动目标：
1、学习游戏“运球”，体验与同伴按节奏同步前进。
2、积极探索有效的合作运球方法，体验齐心协力合作带来的快乐
活动准备：
பைடு நூலகம்1、大小一样的皮球若干、筐两个，箱子盖子两个。
2、画好两条跑道线,每条跑道终点放一把小椅子。
活动过程：
一、游戏导入，准备活动
回忆游戏《拍手游戏歌》，找到好朋友。
老师：小朋友们,听说我们班的小朋友都是运动小健将，是不是！？ (幼儿：是！)
幼儿园中班健康教案设计《运球》
幼儿园中班健康教案
设计意图
幼儿期是身体生长发育的关键时期，是为人的一生奠定物质基础 的重要时期。幼儿身体的发展状况不仅影响到幼儿的身体发育，还会 影响幼儿的心理发展，甚至影响到幼儿的一生。正如陈鹤琴先生所说： “健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基础”。幼儿园的教育 活动，是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动活泼、主动 学习的教育过程。
教师：活动过程中的注意事项。
两人必须夹球侧行且不能用手夹球，到达终点后必须绕过椅子方 可返回。
三、幼儿比赛
老师担任裁判，公布获胜队，并给获胜队给以鼓励〜
教师小结：
孩子们，通过这一节，运球的体育活动，我们知道原来小小的球， 可以和我们的身体这么多部位，玩出这么多的花样，而且小朋友之间 的协调能力也很不错，全体小朋友!表扬~表扬~你自己!
(3)老师介绍游戏玩法与规则
老师：每两位小朋友一对，男孩一组,女孩一组，纵队站在起跑线 后.
二、游戏《运球》 游戏开始：两队前面的一对幼儿面对面的站立，将球放在胸前夹 紧，使球不至于滑出来,然后步伐一致地侧身向终点快速行进。
两人夹球到达终点后，绕小椅子回到起点处，将球交给下一对小 朋友，以最先完成运球任务的小组为胜。
老师：那今天我们班的小朋友，比试，比试！OK！？(幼儿：OK！)
热身活动
模仿各种运动项目的动作，如：踢足球、跑步、打排球、游泳等。
游戏规则
老师：小朋友们，大胆用你身体的不同部位，想一想运球的方法。
(1)先让孩子们尝试不同部位的运球方法,如:胸夹球、背夹球、 头夹球、胳膊夹球等.
(2)让孩子们重点进行练习胸夹球、背夹球的练习。
活动目标：
1、学习游戏“运球”，体验与同伴按节奏同步前进。
2、积极探索有效的合作运球方法，体验齐心协力合作带来的快乐
活动准备：
பைடு நூலகம்1、大小一样的皮球若干、筐两个，箱子盖子两个。
2、画好两条跑道线,每条跑道终点放一把小椅子。
活动过程：
一、游戏导入，准备活动
回忆游戏《拍手游戏歌》，找到好朋友。
老师：小朋友们,听说我们班的小朋友都是运动小健将，是不是！？ (幼儿：是！)