中职语文基础下册《写作——应用文计划》ppt课件2

在过去的一年里，在部领导和同事的关怀帮助下，我在思 想政治方面、工作方面和业务学习等方面都取得了一定的进步， 完成了本学年的各项工作任务。现将有关情况总结如下： 一、政治表现 1、认真学习政治理论，不断提升理论素养。 2、努力加强师德修养，认真实践为人师表。 二、工作表现
1、勤勉敬业，认真完成各项教学任务。
复习巩固在课堂所学的知识、技能。
3、坚持阅读《CHINA DAILY》，练习阅读和笔译能力。 4、每两个星期检查一次计划的执行情况，并视学习效果调整学习方法。
X X X
2012年5月6日
要素缺乏
团委办公室工作计划
面临八十年校庆的整体氛围。本年度 工作计划如下:
完成校院团委及本系下达的任务。
… 负责团总支日常事务, 搞好后勤工作。
我认为法律课是我最喜欢上的一节课， 因为老师总能用不同的形式授课，而且能把 我们的主动性和积极性调动得很高，课堂气 氛非常活跃，是唯一的一堂我最希望上的课。
我真的好希望所有的课都能像景老师 的法律课一样，有愉快的课堂，而且所讲 到的知识都能被学生牢牢地记住。那我们 就不再会认为学习是枯燥无味的，成绩也 一定会有大大地提高。 谢谢景老师让我有这么愉快的课堂！ 李XX 二OO九年六月十日
（三）新闻式标题
标题只是内容的概括，并不标明“总结”字样，但一看内容就知道是总结。 例：《一年来的谈判及前途》、《走活三步棋，选好一把手》
正文（Text）
前言（导语）——概述基本情况。作为开头部分，要
注意简明扼要，文字不可过多。
正 文
主体——这是总结的主要部分，内容包括成绩、做
法和经验，问题和教训，今后打算等方面。这部分篇 幅大 、内容多，要特别注意层次分明、条理清楚。
计划、总结的写作
计划一词， 曾在你生命中N次出现过？
故事案例——美国富家子弟
预则立
不预则废
计划
一、什么是计划?
指单位或个人出设计安排的事务文书。
二、计划的特点
三、计划的写作格式
• 标题
• 正文 • 落款
标题（Title）
计划的标题由单位名称、计划时限、
前言例文1：
根据公司董事会关于继续扩大生 产规模的指示，结合我部门实际情 况，为顺利完成2005年的各项生产 任务，我部门特制定如下工作计划： 前言的详略长短，要根据工作的重要程度、内 容的多少来确定，总体上以精练简洁为原则。
请改正下面计划的前言
XX县XX站2010年工作计划
硕果累累的2009年过去了，光辉灿烂的 2010年已经来临，为了开创我站工作的新局 面，更好地完成上级布置的任务，特制订我 站2010年工作计划。
总结例文2
课程小结
这个学期选修的法律课使我获益匪浅，我学会 了从不同角度去看待同一件事情，并且还学到了很 多法律知识，我不仅知道了什么该做或不可以做！ 还懂得如何捍卫自己的权利。 我主要学习了以下几个案例：…… 我觉得这个课程很好，以不同的形式学习法律 知识，把原本枯燥的课程上得津津有味，老师的 教学方式很受同学们的欢迎。 我的建议： 1、由学生自己准备案例，并向同学表演和 讨纶和分析整个案例； 2、组织参加一些有关犯罪、法律等方面的 展览或电影。 XXX X年X月X日
2、勤思勤想，努力探索教学改革方向，积极参与课程建设。
应用文写作是一门内容较多、难度较大的课程，学生中一定 程度存在着畏学和厌学心理。为真正上好这门课，我在教学改革
和课程建设方面进行了积极探索和有益尝试。针对我院学生性格
200X——200X学年个人工作总结
活泼的特点，我在课堂教学中，注重加强师生之间的沟通，努力 调动学生动手动口、踊跃参与的积极性：如多用深入浅出的实例 来帮助学生消化课本知识，多用课堂练习的方法帮助学生巩固记 忆、加深理解等。这些使得学生参与课堂教学的热情得到有效激 发，教学效果取得明显进步。 三、学习表现 注重知识的更新与培训，努力改善知识结构。 回顾一年的工作，我也发现了自己的不足之处。如科研方面 尚嫌薄弱，全年未发表过一篇论文。今后在这方面应多加努力， 要增强科研意识，多投注些时间和精力，刻苦学习，努力钻研，
结尾——应在总结经验教训的基础上，提出今后的方
向、任务和措施，表明决心 、展望前景。
2．正文：
结构形式主要有五种：
(1)“三段式”结构， 即由工作概况、经验体会、今后打算构成。 1) 工作概况。这是总结的开头部分。 简明扼要地说明总结所涉及的时间、背景、 任务、效果等。 2) 经验体会。 其中做法与成绩的说明是基础，经验体会的 总结是重心。 3) 存在问题和今后打算。这是总结的结尾部分。
1、目标的表述要准确、清晰，切忌写得含混不清。
应该这样表述： “我们本季 度的工作目标是使客户的投 诉率下降至百分之10以下”
如何描述目标
2、目标须具有可行性
目标的可行性是指在现实的条件下是否可行、可操作。
目标要数字 化
只有形容词的空泛目标是没有意义，所以要把工作
计划的目标与内容数字化，例如时间化、数量化、
一方面，计划是总结的标准和依据，另一 方面，总结又是制定下 一步工作计划的重
要参考。
一、什么是总结？
是对前一阶段的工作、学习或思想的情况进行回顾、
研究、分析、评价，并做出书面结论的事务文书。
“小结”、“体会”也属于 总结的范畴。
总结例文1
课程小结
法律课是我本学期选择的院选修课。在这 一学期来的学习使我学到了许多法律上的知识， 课上的每一个案例都是很好的学习教材。我们 课堂上看过的案例有挂靠事件、无言的证据、 电热水器漏电致人死亡、等等。 法律课是一堂形式多变、活泼的课。上课的 形式主要以小组为主。有时自由组合、有时抽签， 我们还以辩论赛、重演案例、模拟法庭等形式上 课。这些多种形式的授课方式使我们每个同学都 有高度的积极性，都能在愉快的课堂中真正学习 到相关的法律知识，并且能有较深的印象。
总结的作用图
肯定成绩， 发现不足， 摸清规律， 提高效率。
工作结束
进行总结
信息共享，彼此 促进，共同提高。
汇报工作的手段， 上级检查本单 位工作的依据。
二、总结的写作格式
• 标题
• 正文 • 落款
标题（Title）
（一）公文式标题
1、单位名称＋时间＋事由＋文种
例：浙江海洋学院东海科学技术学院2０11年学生工作总结
掌握CET—6考试大纲要求掌握的 6400个单词，能听懂英语对话及 短文，得分率在90％以上。
计划主体之二——措施
• 措施指完成整个计划时宏观的、一以贯之 的各种办法。如在英语学习计划里，措施 可以这样表述： • 报名参加新东方暑期英语学习班的学习， 按时完成课内外作业。 • 课外坚持收听电台的“英语广播讲座” 。 • 坚持阅读《CHINA DAILY》， 每月翻译该报上的一篇短文。
(2) “两段式”结构，即情况加体会。 先集中摆情况，包括基本情况…；后 集中谈体会，包括经验的总结、教训 的归纳以及对存在问题的认识等。 (3) “阶段式”结构。 根据工作发展过程中的几个阶段，按 时间先后分成几个部分来写。 每一部分对每个阶段的工作，都要既 讲情况、做法，又讲经验教训及存在 问题。
金额化。
连学习计划都可以数字化，例如，你预计花费多少
时间学得某类技术，或通过某项认证。
练习:请修改下面计划主体的目标
教学计划
…… 目标： 本学期我要使学生成绩大幅度提高， 期末评比拿全年级第一。 本学期我计划使学生成绩比上学期 提高30%，在期末的评比中取得全 年级前列。
暑期英语学习计划
为了提高自己的英语听说读写能力，更 好地备战六级考试，拟订2005年度暑期英 语学习计划如下： 一、目标 看得懂要求要掌握的单词，能听懂， 听力部分能得高分。
整与改进。 懵懂而积极热情的大一已经过去, 过去 计划是规范的事 务文书, 要求准 确简洁, 庄重严 谨。
的有欣喜有沮丧, 朝气蓬勃的大二已经来临,
带来的有理想有希望。 我们管理04- 3 班团支部会延续上学年
的成绩, 更加认真地完成团组织交给的各项
工作, 积极组织同学参加团组织活动,让每位 同学都能热爱团组织。
计划主体之三——步骤和进度
总的目标分解成各个阶段的具体任 务，写清楚到哪个阶段完成什么任务，就 是把大任务分割成若干个小任务来完成。
落款
落款是制定计划的单位或个人的署名及制
暑期英语学习计划
为了提高自己的英语听说读写能力，更好地备战六级考试，拟订2012年度 暑期英语学习计划如下：
一、目标
掌握CET—6考试大纲要求掌握的6400个单词，能听懂英语对话及短文，得 分率在90％以上。 二、措施及步骤 1、报名参加新东方暑期英语学习班的学习，不迟到、不早退，上课认真听 讲，按时完成课内外作业，练好听、读、说、写的基本功。 2、课外坚持收听电台的“英语广播讲座”，并认真完成所规定的作业，借以
负责管理团总支资料, 供各部调用。
本计划只有工 作目标,缺乏具 体工作措施和 步骤。
负责做好团总支例会的准备工作和会
议记录, 实行严格的考勤制度。 作好各部活动记录, 定期向系领导报
告团总支活动情况。
办公室: X X X
语体不当
××大学管理04- 3班团支部计划
计划归计划, 在具体工作中要作适时的调
一年来，我先后承担了机电系、管理系、土木系、等系部 共X个班级应用文写作课程的教学任务。为顺利完成教学任务，
我严格按照学院和学部的要求，在教案准备、课堂教学等方面
200X——200X学年个人工作总结
积极动脑筋，想办法，力争使教学能够做到内容充实周到、形式 活泼轻松，让学生喜闻乐见。为圆满完成教学任务，我在以教材 内容为本的前提下，多方搜集相关资料，精心制作教学课件；在 讲授上，以多媒体教学为主，辅之以板书等其他讲授方法，运用 多种教学手段认真组织课堂；在作业方面，做到合理布臵，细致 批阅，全批全改。总之，我在每个教学环节都尽心尽责，并力求 每一次都有所进步，较好地完成了各项教学任务。