【德育工作计划】2009学年小学德育工作计划

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小学学校德育工作计划7篇

小学学校德育工作计划7篇

小学学校德育工作计划7篇一、学校德育工作计划为了进一步推进学校德育工作,提升学生的品德修养和全面发展,特制定以下德育工作计划,希望各位老师和家长们能够积极支持、配合和参与。

1.加强品德教育品德教育是小学德育工作的核心,我们将从学生的言行举止、学习态度、团队合作等方面加强教育。

鼓励学生在课堂上互相帮助、勇于发表观点,鼓励学生勇于挑战自我,锻炼自己的独立思考和解决问题的能力。

2.增强班级管理水平班级是小学德育工作的基础单位,班级管理的质量直接关系到学生的学习和成长。

我们会对班级管理进行督导,加强班级规章制度的制定和执行,加强师生之间的沟通和交流,增强学生的参与感和归属感。

3.加强校园文化建设学校文化是学生品德修养的重要影响因素,我们将积极推行课堂文化、篮球文化等各种学生活动,通过各类活动激发学生的学习兴趣和团队合作精神,加强学生与学校的凝聚力。

4.加强家庭教育和学校家庭共育家庭教育是学校德育的重要组成部分,我们将加强与家长的交流与合作,加强家校共育,引导家长关注学生的价值观和品德修养,让学生在家庭和学校两个不同的环境中受到全方位的影响和锻炼。

5.强化学生安全教育安全教育是学校德育工作的重要组成部分,我们将从人身安全、网络安全、交通安全等方面加强安全教育。

教育学生要学会保护自己,学会避免危险、预防意外,保障身体健康和人身安全。

6.推进学生心理教育学生心理健康是学校德育的重要保障,我们将加强心理咨询服务和心理卫生教育,鼓励学生积极面对挑战和艰难,提高自信和自尊心,增强学生的心理抗压能力。

7.加强师德建设师德是学校德育的灵魂,我们将从教师自身的师德实践与道德修养入手,加强教师的职业道德教育与教学能力培训,不断提升师生共育品质。

以上是学校德育工作计划,得到了家长、教师和学生的大力支持,我们相信这一计划一定能够得到有效的实施,使广大学生在德育工作中不断成长和提升。

二、小学德育工作计划小学时期是学生人生道德品质成长的重要时期,我们知道学生德育工作需长期持续的努力,所以特制定以下小学德育工作计划,希望各位老师和家长们能够认真参与。

小学德育工作计划(精选10篇)

小学德育工作计划(精选10篇)

小学德育工作计划(精选10篇)小学德育工作计划篇1一、组织教师学习,提高认识,明确德育目标深入开展“教师职业道德建设活动”,弘扬和培育师生的民族精神,结合上级的安排,组织师生学习、观看有关的资料。

明确活动的目的及意义。

1、组织学习《教师职业道德规范》、《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《未成年人保护法》、《教师行为五条禁令》等。

2、观看中国教育电视台台播放的形势教育课,弘扬和培育民族精神。

3、学习先进人物的事迹,树立身边的榜样。

培养教师爱岗敬业,无私奉献,刻苦钻研的精神。

二、把德育教育融入各种活动之中,以德育人,以情感人,培养学生良好的思想品质1、把德育贯穿于课堂教学的过程之中,注重科学育人,关爱每一个学生,注意对学生的培养及提高辅导,认真批发作业,安排座位。

2、通过开展活动,注重培养学生的德育表现,给他们创设,体验活动的机会,在活动中受到教肓,得到锻炼,树立信心。

结合上级下发的“关于中小学弘扬和培育民族精神月”方案,组织师生实施,安排时间观看形势教育课。

3、利用班队会的活动机会开展专题性的教育。

围绕着“弘扬和培育民族精神”“和谐校园”“生命教育”等设计专题活动,各班每周二活动。

自设主题,发挥学生的主体作用。

4、四年级以上的班级充分利用好版报。

向全校师生宣传德育,法制等方面知识,提高学生的认识水平5、做好后进生的转化工作,要有计划、有目的、有针对性地对学生施之以爱。

树立学生对学习,对活动等方面的自信心。

挖掘他们的潜能。

发挥其特点,不随意讽刺、不挖苦、体罚或变相体罚的现象发生。

三、加强德育教育,使学生养成良好的文明习惯首先对学生的日常行为的养成教育,教师要细心制定行之有效的监督机制。

如:班级工作的评比细则,文明班级、文明学生的评比制度和优秀学生的评选活动。

对学生的早自习,课间的纪律卫生等检查评比。

使学生在思想上提高认识,在行为上严格要求自己,增强了他们的集体荣誉感和责任感。

小学德育工作计划篇2一、回顾展望我校"以人为本,以德为先",以"四好少年"为活动宗旨,以养成教育为基本内容,开展丰富多彩的实践教育活动,做好班级管理工作,开展好大、中队的读书、队会、安全等一系列活动,树立远大的理想,健康快乐成长。

小学德育工作计划7篇

小学德育工作计划7篇

小学德育工作计划7篇小学德育工作计划篇1一、指导思想全面贯彻执行学校的德育工作计划,依据“传承、融合、创新、发展”的办学理念,持之以恒的抓好严格管理和规范管理。

同时注重以社会、学生的德育需求作为班级德育工作的切入点,以具体、切实、可行的德育活动为载体,全面提升学生的德育素养,促进本班各项教育目标的实现。

二、班级精神文明、合作、务实、奋进是本班的精神。

文明:所有的同学都讲文明礼貌。

合作:班级是个大家庭,同学之间要和睦相处,对班级的事要积极参与,加强合作,要认识到集体的力量和团结的重要性。

务实:脚踏实地,一步一个脚印;不轻浮,不自满,不自欺,不欺人。

奋进:胸怀大志,理想永存;锐意进取,刻苦勤奋;鞭策自身,激励他人。

三、具体工作1、提高自身师德水准。

教育者必先受教育。

本学期,将继续坚持每周的政治学习,加强自我教育,不断提升思想觉悟。

2、强化学科渗透。

课堂教学是向学生进行思想品德教育的途径,教师在授课时必须做到“五有”:(1)要有意。

要有较强的德育渗透意识,授课前,必须努力挖掘教材中和德育素材,安排好德育渗透点。

(2)要有序。

要从学科及授课内容特点出发,根据学生认识能力,将德育内容具体化、层次化,做到德育渐进。

(3)要有机。

要准确把握德育渗透的契机,将德育内容和学科知识有机地结合起来。

(4)要有度。

对德育内容的渗透力求点到为止,不画蛇添足。

做到使学生既受到思想教育,又掌握学科知识。

(5)要有效。

渗透要针对实际,讲求方法,注重实效,避免空洞说教。

3、重视对学生的养成教育,提升学生基本道德素养。

根据《__实施纲要》的要求,以行为规范作为切入口,狠抓养成教育,从身边的小事抓起,坚持不懈,通过养成教育,培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质,养成文明、健康、向上的优良品质。

重点加强文明行为习惯的养成教育,特别要杜绝随意践踏草坪、跨越绿化带、乱丢果皮纸屑等行为。

4、实行班干部轮回制,提高学生自我管理能力。

班级管理采用创新精神,营造民主宽松的氛围,为学生搭设“我是主人翁”的实践舞台,实行班干部轮换制。

小学学校德育工作计划

小学学校德育工作计划

小学学校德育工作计划7篇小学学校德育工作计划篇1一、工作思路本学期我校大队部加大工作力度,从细节处入手,加强对学生的评价、班主任评价以及领导评价。

以学生养成教育为突破口,抓好安全教育、公德教育、诚信教育,以点带面。

踏踏实实把我校德育工作做好。

二、工作目标1、学校实行封闭化管理,形成教学秩序井然、教学环境和谐、舒适,全校形成齐抓共管的局面。

2、制定、完善、健全各项相关的安全制度,通过各网种系列活动对学生进行安全教育、公德教育、诚信教育。

杜绝各种安全隐患、安全事故发生。

3、使每位学生都能遵守社会公德、诚信做人、礼貌待人、尊师守纪的阳光少年。

让学生做到言行一致,把养成教育落到实处。

4、积极参加教育局组织的各项活动。

5、通过开展公德教育活动,使学生从小做起,从身边小事做起,人人树立公德意识。

三、工作计划1、做好学年优秀班主任评选工作。

2、安全工作重中之重。

3、做好对学生评价、班主任评价、领导评价工作。

4、开展好“安全月”、“公德月”、“诚信月”、“健身月”教育活动。

5、做好间操课间检查、监督管理工作。

6、贯彻落实《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》,建立正常的生活秩序,培养学生形成良好的行为习惯,养成教育落到实处7、加强学生心理健康教育。

8、加强校园环境卫生的管理。

本学期每周进行一次大清扫,其它时间为小范围清扫。

9、完善、健全各项管理制度。

四、工作措施及工作安排(一)、加强安全意识1、成立安全领导小组,分工明确,完善职责,各负其责,层层落实,层层追究。

2、建立健全安全制度,制度约束行为。

年级主任严格执行学校的各项制度,就安全问题不给一次出错的机会。

3、充分利用广播、宣传板、标语等多种形式向学生宣传安全知识,让学生意识到安全的重要性、严峻性,并每周进行一次班会和安全演练等。

各班除按照学校统一要求外,每周将进行一次班级的安全讲座,班主任要认真把讲座内容记录在班主任工作手册上。

把安全教育做实,让安全深入人心,从而使学生关爱生命,学会生存,掌握多种自我保护的防范措施,让安全事故为零。

小学德育工作计划范文5篇小学德育教师德育工作计划

小学德育工作计划范文5篇小学德育教师德育工作计划

小学德育工作计划范文5篇小学德育教师德育工作计划时间在转瞬中流逝,从来都不等人,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,写一份计划,为接下来的工作做准备吧!拟起计划来就毫无头绪?下面是我整理的小学德育工作计划范文5篇小学德育教师德育工作计划,以供参考。

小学德育工作计划范文1一、指导思想:本学期继续以“建立体系、形成序列、注重养成、突出创新”为思路,坚持“以人为本”,以“学生学会做人,学会生活,学会求知”为主线,以养成教育为主要内容,为能形成“团结、活泼、严谨、求学”的班风,让学生形成积极向上的精神面貌,成为时代发展需要的社会建设者和接班人制定本计划。

立足学校实际,从大处着眼,小处着手,细致入微,持之以恒。

进一步加强小学生行为规范养成教育,结合年级组实际情况全面落实“文化育人,和谐发展”的教育思路,创建“温馨教室”;构建学生个性化发展的氛围。

学校的工作计划是本计划的基础。

目的是为学生负责,为了一切的学生,为了学生的一切,努力做好本学期的班级工作。

二、重点工作:(一)行为规范工作:1、工作目标大力开展实践活动,进一步加强行为规范训练,提升养成教育的质量。

2、工作重点(1)以“美丽的校园,我的家”为主线,抓实抓细日常行为规范养成教育。

(2)以学校校舍改建为契机,倡导学生以爱护学校为荣,损坏学校为耻。

(3)坚持“以学生为本”的思想,充分发挥学生的主体作用,增强学生的自律意识。

通过教师当面辅导、红领巾值日岗、少先队队风队纪评比、年级组进行行为规范自我评价等制度,逐步增强学生的自律意识,提高自律能力。

(4)继续组织学生参与“行规示范员”、“行规示范班”的争创活动,使养成教育更有针对性,不断提高学生在校一日规范水平。

(二)、家庭教育指导工作计划1、工作目标深化家庭教育指导工作,不断提高家庭教育指导的质量。

2、工作重点:(1)班主任做好本班家长的思想工作,调动家长开展家庭教育的积极性,对本班学生和家长开展家庭教育指导工作。

小学德育工作计划范文(优质3篇)

小学德育工作计划范文(优质3篇)

小学德育工作计划范文(优质3篇)1.小学德育工作计划范文第1篇对于低年级的学生来说,思想首先教育的重要程度远大于知识教育。

因为德育工作是小学素质教育的重要组成部分,对孩子们的身心健康发展和学校的整体工作起着导向性的作用。

学校也为这一工作能完整做好,特将小学二年级德育工作计划分成以下几个部分:一、小学二年级德育工作计划中指导思想:从大处着眼,小处着手,“文化育人,和谐发展”,切实推进少年儿童社会主义核心价值观教育,努力提高学生的道德水准。

二、全期德育工作目标:1、培养学生形成良好的行为习惯和道德品质。

2、加强学生自主管理,提高学生自我管理的'能力。

3、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

三、本学期班级德育工作基本要点:1、确立班级奋斗目标在实现班集体的奋斗目标的过程中,充分发挥集体每个成员的积极性,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、行为规范方面:充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常生活中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

我们将在班级设立“值日班长”,专门负责监督检查学生的日常行为。

班主任每天在放学前进行一日总结,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。

3、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格。

(1)通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的方法和良好的习惯。

(2)指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴。

(3)充分利用课堂教学中向学生渗透德育进行教育,经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情做好协调工作。

4、督促学生养成良好的卫生习惯,做到不乱扔、乱吐、乱画。

学会清理书包、抽屉,学会打扫教室卫生。

培养学生讲卫生,重礼仪,守纪律、爱公物的良好行为习惯,把每一个习惯的养成落到实处。

5、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

小学德育实践育人工作计划(推荐6篇)

小学德育实践育人工作计划(推荐6篇)

小学德育实践育人工作计划(推荐6篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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小学德育工作计划(共5篇)

小学德育工作计划(共5篇)

小学德育工作计划(共5篇)第1篇:“小学德育计划”德育工作计划一、指导思想以《*中央关于进一步加强和改进中小学德育工作若干意见》为指导,进一步确立“以德治校”,“以法治校”的思想,进一步完善常规管理,深化德育活动,增强德育工作的针对性,实效性和创新性,努力探索德育工作的新途径、新方法,引导学生养成良好的行为习惯,形成健康向上的个性心理,全面提高学生的综合素质,促进学生的健康成长。

二、工作重点学校是进行系统道德教育的重要阵地。

对中小学生进行系统的道德教育,是关系到学生能否健康成长,关系到社会主义事业的成败,关系到国家和民族前途命运的一项战略任务。

1、学校常规工作,它是德育的重中之重,具体落实到日常行为规范管理上面,即学习,纪律,卫生方面的管理要注意以下几个方面:(1)不同年级的管理。

暑假过后,学生又升了一级,在暑期长假之际也增加了见闻,丰富了生活,这时应该做好学生的“收心”工作,教育学生养成勤俭节约等良好的习惯,并提出新学期要求,安定学生学习情绪。

(2)抓好优良校风建设。

学风、教风和干部作风决定一个学校的校风。

学风就是学生中的风气,主要靠行为习惯的养成。

好的学风来自教风,治学治教严谨,言传身教,以身作则这是好的教风。

好的教风来自干部作风,德育干部要实事求是、平易近人、办事公道。

只有这样才能形成一个良好的校风。

(3)以奥运会上我国健儿取得的优异成绩为契机,大力弘扬奥运精神,借机对学生进行爱国教育。

三、德育工作的具体做法及措施1、建立健全德育工作领导机构,明确各成员的德育工作职责。

2、召开德育工作领导工作小组成员及相关成员(如班主任、团队负责人)会议,集思广益,制定一系列制度,形成德育工作的新思路。

3、学习贯彻,落实新的《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,以奥运精神为契机,对学生进行爱国主义,民族主义精神教育。

对学生进行文明习惯的养成教育以及诚信教育。

4、班主任要坚持每周一次班会,并做好记录。

并及时记录学生中发生的好人好事,典型事例要上报学校值周教师,将在晨会上予以表扬。

小学德育工作计划(10篇)

小学德育工作计划(10篇)

小学德育工作计划(10篇) XXX德育工作计划(10篇)(篇一)一、指导思想以培养学生良好行为惯、创新精神和实践能力为目标,以学校“让每个学生快乐成长”的办学理念为引领,以丰富多彩的活动为载体,从创新的思路和扎实的工作入手,创建安全和谐校园和优良校风,提高德育实效性,扎实推进学校德育工作,走德育工作的特色之路。

二、工作目标(一)加强队伍建设,明确育人责任(二)强化教育管理,建设安全文明校园(三)提升学生思想素质,培养学生干部(四)活跃校园文化,提升学校文化底蕴(五)增强科研力度,推进德育科研创新(六)密切家校联系,构建三维德育网三、具体措施、方法(一)加强德育队伍建设,发挥指导者和引路人的作用1、布置和指导年级组、班主任工作计划,定期召开班主任工作会议,交流班主任工作的经验,进一步提高班主任的事业心和责任感。

班主任开展工作要从四个方面入手:一是抓主题班会,进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对问题生的转化和优秀生的培养,抓两头,带中间;四是沟通家庭、社会教育工作的有序开展。

2、继续坚持执行班主任量化评比方案,在考评中力求公平、合理,调动班主任和辅导员工作的积极性、考评结果存档,年终作为优秀班级、优秀班主任和优秀辅导员评比的重要依据。

3、公开、公正、公道、当真做好优秀班级、优秀班主任和优秀辅导员荣誉评比工作,宣扬弘扬优秀班级、优秀班主任和优秀辅导员的先进事迹,建立典型以楷模引路,营造良好的班级、学校教诲的舆论和氛围。

对优秀班主任、优秀班级的先进事迹宣扬和弘扬,在学校宣扬栏展示优秀班级、班主任的风采,利用校园网、学校网站展示优秀班主任、优秀班级的风采。

4、重视德育科研,加强德育信息化建设。

充分利用本校网站资面向德育工作人员和班主任队伍,以“研究、服务、创新、建设”四大理念为指导,宣扬政策,反映动态,交流研讨,打造德育工作人员及班主任培养交流的平台。

班主任每学期要撰写一篇有肯定质量的德育论案牍例等,并做好汇编工作。

小学教师个人德育工作计划(精选6篇)

小学教师个人德育工作计划(精选6篇)

小学教师个人德育工作计划(精选6篇)小学教师个人德育工作计划1本学期我认真贯彻落实党的教育方针,按照教育局和学校总体工作计划的要求,紧紧围绕《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》,结合当前德育工作的新形势,不断改进工作方法,提高学校德育工作的实效。

一、端正思想,教书育人,为人师表作为一位教师我很清楚,自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。

所以,我先从自己的思想入手。

做到"端正思想,教书育人,为人师表。

"二、加强教师自身修养,提高自身道德境界1、加强自身学习:关心国家大事,认真抄写政治笔记。

努力学习教育科学理论,提高履行师德修养的自觉性。

学习优秀教师的模范事迹,在心中确立崇高的师德榜样,升华自己的师德境界。

时刻以教师高尚的道德修养严格要求自己。

2、同事间相互借鉴,共同提高。

在一个学校里,教师之间善于相互学习、借鉴,择其善者而从之,其不善者而改之,这对于教师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大有益的,因此,与同事之间相互配合,相互支持,形成良好校园工作环境。

3、在学生中树立榜样作用,要求学生做到的我首先要做到。

处处做学生的表率,一身垂范,严格要求,以自身的道德素养影响着身边的每一个学生。

三、家校联系,齐抓共管除了平时在校请家长面对面互相交流外,互相沟通,共同关注学生的学习以及自身良好的心理素质、德育素质的养成,帮助家长营造家庭教育的良好环境。

四、在教学中对学生进行德育渗透教师和工人的工作性质不一样,工作成果也不一样。

工人如果不认真生产,那么他们生产出的可能只是一个两个劣质产品,而教师如果不小心的`话,培养出的学生不只可能是成绩不好的差生,还有可能是危害社会、危害人民的社会败类。

所以,在教学中我很注意对学生进行德育渗透。

以上是我的师德计划,我将严格要求自己,努力做到。

小学教师个人德育工作计划221世纪,是一个高度发展、高度竞争的时代,各种信息快速敏捷的占领着人们的生活空间,在这种情势之下,意志薄弱的人很容易就迷失自我,此时德育工作就显出他极大的重要性。

小学德育的工作计划(15篇)

小学德育的工作计划(15篇)

小学德育的工作计划(15篇)小学德育的工作计划1一、细化、简化、优化管理制度,使工作标准更明确。

1、本学年重点从各项制度规定的完善入手。

做到规范清晰,都有章可循,有据可查,管理人员要克服管理的随意性,认真落实各项管理制度的要求,加大督促检查的力度,并做好登记,为年度量化考评供给真实、准确的依据。

2、继续坚持实施班级管理“日考核、周总结、月评比”制度。

“日考核”做到细致详实,“周总结”做到及时认真,“月评比”做到公平公正。

从而扎扎实实的开展班级管理工作,提升学校日常管理的实效性。

3、继续完善和细化《班级管理目标及评价方案》。

注重细节,明确职责。

各年级组、各班级与学校签订管理质量承包职责状,严格奖惩制度。

切实抓班主任的管理和考评工作。

4、教职工考勤制度管理实行“三严”:严签到、严查岗、严考评,每周不定期查岗二至三次。

脱岗一次扣除奖金五十元并通报批评。

严格落实请销假制度,做到及时记录,及时销假。

并实行满勤奖,充分调动教职工全身心投入工作的进取性。

5、我校考评小组对管理人员在完善岗位职责的基础上,将进一步讲《考评细则》细化,让检查考核工作更细致到位、易于操作。

我们将结合“简单、管用”原则完善细化《班主任工作考评细则》、《管理教师考评细则》、《保洁员考评细则》、《后勤人员考评细则》、《安全员考评细则》。

经过各岗位考评细则的完善和细化,使我校管理考核工作扎扎实实注重实效地开展起来。

6、细化学校卫生管理制度,做到每个方位和细节都承包到班坚持“早清扫、午清理、晚清扫”的卫生打扫习惯,注重学校环境保洁工作,教育学生养成良好的卫生习惯,班主任要密切配合抓学生的个人卫生及行为习惯养成教育。

二、实施目标管理,使工作方向更明确。

1、校各级领导和教师一齐研究制定针对具体学生的工作方案,及早采取措施,保证目标的实现。

低年级以打基础、养习惯、立规矩、适应学校管理和生活学习为目标;毕业班则以成绩的提升为主要方向。

2、根据不一样年龄学生的身心发展特点,各年级分层次、分梯度的制定管理目标,并结合目标有目的的对学生进行培养教育和检查指导,并在实际工作中适当的对目标进行调整,使其方向性和操作性更强。

学校小学德育工作计划5篇

学校小学德育工作计划5篇

学校小学德育工作计划5篇学校小学德育工作计划篇1一、指导思想:以民族精神教育、理想信念教育为重点,切实加强珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育,营造良好育人氛围,努力构建“和谐校园”。

二、工作目标:德育工作是全面推进实施素质教育的重要组成部分,也是摆在每一位教育工作者面前的一项重要任务。

为此本学期的德育工作重点抓好以下工作:(一)加强德育队伍建设,营造全员育人氛围以学生日常行为规范和礼仪习惯的养成为中心,坚持两手抓两手都要硬,一手抓常规一手抓活动。

积极开展丰富多彩的活动,寓教育于活动之中,以活动促教育。

对于每次活动的开展,从事前事中事后都要考虑好其教育的针对性和时效性。

开学之初实行常规活动月和常规活动周活动,使学生迅速从假期中转到正常的学校学习生活状态中来。

1、加强校园德育环境建设。

2、加强对班主任工作的管理和指导3、加强学生干部队伍的建设4、提升教职工德育理念。

5、推进德育课程改革,提高学科德育功能。

6、抓好“三个结合”教育,促进学生发展(二)、常规教育1、德育工作抓好行为规范教育,积极开展“小公民教育”。

落实《小学生一日常规》教育措施;落实“二制”:人人岗位责任制、卫生天天检查评比制。

坚持一日二查:查佩戴红领巾情况;查迟到早退情况。

开学第一个月作为“常规活动月”,各班要利用班队课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生礼仪规范》以及校纪校规,并做到及时检测反馈,经常检查学生的行为习惯,发现问题及时批评教育。

要通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动。

要重视良好学习习惯的养成教育,注重提高他们的文明素质,让学生终身受益。

2、抓好学校的各项常规,创建优良校风。

以德育处、少先队管理为一体,进一步强化学生升国旗、卫生、纪律、上操、路队、校门口值勤等常规方面的自觉意识,抓好文明礼仪教育,使全体学生养成一个良好的行为习惯,自觉遵守学校的各项规章制度,形成良好的校风。

小学德育教育工作计划5篇

小学德育教育工作计划5篇

小学德育教育工作计划5篇小学德育教育工作计划篇1一、目标和任务1、加强对学校德育、体育工作的调研和指导,努力帮助解决学校实际问题。

2、继续进行学生习惯养成教育。

通过“养成强化月”、专题研讨、经验交流等方式,提高师生对习惯养成重要意义、认识,使学生形成良好的行为习惯。

3、加强读书学习。

加强德育主任、班主任培训、班主任素质大赛、体育会课、课间操观摩研讨等活动,不断提高人员素质,增强德育、体育工作者的责任意识、学习意识和研究意识。

4、加强德育和体育工作的评价。

按照《中小学德育工作评估标准》、《大课间活动及学校常规体育工作评估标准》,通过评估进一步增强德育、体育工作的实效性。

5、组织开展校园文化建设活动。

继续加强校园文化场地和氛围建设,组织开展形式多样的校园文化活动:开展“奋发向上崇德向善”主题教育活动、开展国学经典进校园活动,充分发挥环境的育人功能。

6、结合各类活动实践,继续研究如何有效利用学校德育常规活动,创新形式,创设氛围,加深学生道德体验,进一步增强学校德育工作的有效性。

7、继续推进校园一小时体育活动。

(1)掌握学校体育工作总体情况,协同相关股室工作,确保完成肃宁县学校体育工作计划。

(2)组织“学校大课间活动”评比,进一步改进大课间活动的组织形式,进一步提高学生锻炼实效。

(3)组织优秀体育教师,对体育工作薄弱校、潜力校的进行帮扶,到学校体育课和大课间的现场实地指导,通过学习、研究、交流,进一步提高中小学体育课及课间体育活动质量。

(4)指导各校开好校级运动会。

各校组织校级趣味运动会。

根据学生年龄特点、身心特点确定比赛项目,个人项目和团体项目相结合,尽量扩大学生参与面;趣味性和竞技性相结合,努力提高学生参与的积极性、和学生身体素质。

二、具体安排1、德育工作(1)3月中旬旬各校完成总结计划、完成校务公开和家长开放日工作。

(2)4月中小学德育工作评估。

(3)2—7月份:以“”为主题组织开展读书等系列活动。

小学班主任德育工作计划6篇

小学班主任德育工作计划6篇

小学班主任德育工作计划6篇小学班主任德育工作计划 (1) 为了做好本学期的德育工作,使四(1)班每个学生的安全意识、思想品德、集体观念、学习,卫生,纪律习惯、团结协作精神,都得到较大提高。

特制定四(1)班德育工作计划,重点有如下几个方面:一、培养学生的安全意识,保证学生学习生活安全,无差错。

利用周会,班会,演讲,答卷,表演等多种形式,学习安全知识,应急问题处理方法,提高全班学生的安全意识,以及应对安全问题的能力。

二、培养学生良好的纪律,小学生好动,尤其是低年级的学生,课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高低,关系到学生的学习、生活、以及安全各个方面,因此,利用一个月的时间好好整顿了班级的纪律,以保证教学任务顺利地进行。

在课堂上,尽量使用赞扬的语言,树立孩子较强的自信心,培养良好的班风,争取人人都能做到课堂上遵守纪律,下课后不打闹、不吵架、不打架。

平时,多与其他任课教师多沟通、联系,对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来一齐进行教育,使他们逐步养成了良好的遵守纪律的好习惯。

三、加强学生学习习惯的养成教育。

班主任同学生相处的时间最长,对孩子了解的情况也比较全面。

因此,针对孩子的个性特点培养他们良好的学习习惯,注意对他加强检查次数,课堂提问以查效果。

学生做作业喜欢讲话,尽量站在他旁边,要求他尽快完成作业,学生做完作业后不检查,督促他认真检查,克服粗心这个坏毛病。

总之,对于班上的每一名学生,针对他的不良学习习惯我都在教学工作中逐一使他得到改进。

四、对学生进行卫生习惯的教育。

有了好的环境卫生,学生才能健康成长,因此,每周对每一名学生进行仪容仪表的检查,督促他们每周洗一次,勤剪指甲,常换衣服,做到干净整洁地来校上学,对于每天的值日工作,也要求组长认真负责督促每一名会上生认真做好值日,教育学生保护好教室、学校等周边环境。

使学生养成良好的卫生习惯。

1、三月份:开展安全教育。

带领学生认真学习《安全知识》,要求学生学会安全防范知识,提高安全防范意识,以及对安全问题的应急处理能力,加强学生安全意识的培养以及养成教育。

小学德育工作计划五篇

小学德育工作计划五篇

小学德育工作计划五篇德育工作是推进素质教育的重要组成部分,也是每位教育工作者的重要任务。

本文提供了五篇小学德育工作计划,以供参考。

德育工作计划一:指导思想:以“良育人”为办学理念,重点培养学生的行为规范、研究惯和卫生惯。

弘扬太一小“和谐有序,追求卓越”的教师精神,持续培养健康小学生,彰显良育人的特色,提高学校育人水平。

主要任务:1.全面落实“良育人”,形成“良文化”。

2.强化学生行为惯养成教育,提高学生自我管理能力。

工作重点:1.深化良养成教育,坚持每周一良的训导重点,邀请消防官兵到校对学生进行训练,建立“红领巾示范岗、监督岗”,开展“践行社会主义核心价值观,我们行的在路上”主题教育活动,深化心理健康教育,开展传统节日教育活动。

2.构建家校互动格局,通过召开家长会、举办家长学校和班主任家访工作等方式,对家长进行家庭教育、心理健康、法制教育等方面的指导。

以上是德育工作计划一的内容,希望对读者有所帮助。

为了进一步提高学生的德育素质,我们需要采取以下措施:一、完善德育培训,抓好班主任队伍建设。

我们将严格执行班主任培训制度,组织校级班主任培训,并积极参加区及班主任高端培训,以增强班主任的育人意识和育人能力。

同时,我们将以评选“文明班级”和“优秀班主任”为契机,弘扬先进,发挥优秀班主任的示范、辐射作用。

二、加强校园文化建设,实现环境育人。

我们将以“和谐有序、追求卓越”的学校精神为依托,引领校园文化建设。

利用各种媒介、活动来宣传、体现我们的理念,引导学生勤奋研究、健康生活,养成良好的惯。

在学校精神的激励下,深化良养成教育,真正实现全员育人,逐步形成我校的“良”文化。

我们还将打造“我读书、我快乐、我成长”的书香校园,实现师生快乐“悦”读。

三、常规教育常抓不懈,良行为常态化。

我们将开学第一个月为行为惯养成月,各班要利用班会组织学生认真研究贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和《太平第一小学良养成教育目标细则》,并利用不同形式进行检查,使良养成规范化,良教育专题化,良训导常态化。

小学学校德育工作计划14篇

小学学校德育工作计划14篇

小学学校德育工作计划14篇小学学校德育工作计划篇1一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以社会主义科学发展观为引领,严格执行《中小学生守则》《小学生日常行为规范》《公民道德课件下载[_]建设实施纲要》,继续加强对学生的道德法制教育,习惯养成教育和民族精神教育。

完善德育导师制,走德育工作的特色之路。

从创新的思路和扎实的工作入手,以开展丰富多彩的体验活动为载体,努力探索以学生为主体,以实践为主线,灵魂塑造为主旨的德育工作新模式。

二、工作要点及措施(一)、抓好德育骨干队伍建设,形成德育工作新合力。

1、由校长室、大队部、各班班主任和所有任课教师按照各自的职能开展工作,构建高效的全员参与、全员育人的德育工作体系。

2、加强对班主任工作的业务培训。

贯彻落实《中小学生班主任工作规定》,通过研讨、经验交流,剖析新时期班主任工作的新特点,使班主任老师认识到肩负教育、培养学生健康成长的责任,不断提高青年班主任的素质和管理能力。

3、把创建“文明班级”作为班级建设的重要措施。

依据学校“天天比”,每周开展评比“文明班级”活动,设流动红旗,切实从班级自身出发,各项常规工作抓细抓实,学会主动、科学、民主管理班级,抓好班风班貌建设。

同时认真上好班会课、晨会课,经常开展形式多样,生动活泼的团队活动,给学生提供一个个性发展的空间,使班集体成为促进学生德、智、体、美等诸方面发展的一个理想的“家”,班主任工作的管理要更合理化、规范化。

4、发挥心理健康辅导教师、班主任的心理辅导作用。

5、开展校“优秀班主任”评选,为优秀班主任成长搭建平台,不断提高班主任队伍的素质。

(二)注重养成教育,抓好常规管理,优化校风、学风。

1、加强学生的习惯养成教育。

本学期各班要利用晨班会、认真学习《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》,进一步让学生明确什么是能做的,什么是不能做的,逐步让学生养成良好的行为习惯。

按照“低起点、严要课件下载[_]求、小步子、经常抓”的原则,把常规教育落实到实处。

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2009学年小学德育工作计划
一、指导思想
以党和国家有关学校德育工作和少先队工作要求为指导,认真贯彻落实十六大精神,弘扬爱国主义主旋律,加强校园文化建设,积极营造健康向上的育人氛围,突出小学生日常行为规范教育,加强心理健康指导,培养举止文明、品德优良、心理健康、富有创新精神的一代新人,同时加强师德教育,提高德育工作实效,大力推进素质教育。

二、主要工作及目标
1、加强安全纪律教育,实现校内外学校组织教育活动无安全事故发生的目标。

2、搞好养成教育示范生评比工作,着重加强学生日常行为规范教育,以纪律卫生教育为突破口,抓好常规管理,形成良好的校风、班风和学风。

3、做好“放飞爱与梦”扶贫助学奖励基金启动工作。

把“大手牵小手、共创新风尚”活动落到实处。

4、坚持开展形式多样、内容丰富的少先队活动,深入持久地开展文明礼貌和队风队伍教育,做好“六、一”儿童节表彰工作。

5、加强师德建设,杜绝体罚与变相体罚事件发生。

6、加强心理健康辅导,提高学生的心理健康水平。

7、加强法制教育,继续开展自理、自护、普法系列教育活动。

8、加强德育理论建设,在德育论文评选、“五、四”学生演讲会上取得好成绩。

9、办好家长学校,探索家教联合教育途径。

三、具体措施
1、全体教工树立“一切为了孩子”的思想,加强自我学习,提高工作能力,爱生爱校,团结务实,以主人翁的态度,实事求是,踏踏实实的做好本职工作。

2、坚持德育六化原则,不断探索科学的德育工作方法,寻求合理的德育教育途径,争取家庭与社区配合,提高德育工作实效。

3、科学规划德育目标,做到学校教职员工全面投入,学校行政会上研究德育为先,各线计划安排德育为主,学科教育为辅,渗透德育。

4、加强教职员工的政治思想教育,提高教师德育素质。

一是组织教师认真学习邓小平理论和党的十六大有关精神,提高教职员工的政治素养。

二是开展学习先优模活动,注重师表形象,严禁体罚与变相体罚学生,发扬无私奉献精神,提高教师德育修养。

5、形成德育管理制度化,抓好班主任、辅导员为主的德育工作队伍,抓好后进生工作,通过教师学生反馈德育工作存在问题,探索德育工作的新方法。

6、抓好德育工作的宣传教育阵地建设,宣传教育做到主题明确,内容丰富,集趣味性与知识性为一体,每班板报、手抄报每月更换一次,学校在每月月末进行评比,纳入年组考核。

7、继续强化规范制度,抓反复,反复抓。

一是充分利用思想品德课、班队活动等时间,加强行为规范教育,做到教育时间保证,教育内容落实,教育形式多样,教育成效显著。

二是美化、净化、绿化校园,营造另好的育人环境,以“让每栋墙都说话、学校管理人性化”为主线,抓好校园目标化建设。

8、构建学校、社会、家庭三结合的教育模式,办好家庭学校,建立宣传与法制制度,加强学校与社区联系,提高德育工作的实效性。

各月活动安排
三月份
1、做好开学与寒假活动总结工作。

2、召开“放飞爱与梦”扶贫助学基金启动会。

3、大力开展“学雷锋、树新风”活动。

四月份
1、召开主题班队会,演讲活动。

2、准备“五、四”演讲比赛。

3、继续开展养成教育活动。

4、迎接五、四青年节。

五月份。

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