现代教育技术课件第3章 教学中图像素材的处理与应用

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2．过程和步骤
（1）根据设计需要，借助网络搜索需要的 素材元素。
（2）新建一个Photoshop文件“静夜思 .psd”，布局配图元素。
（3）选择“图层”菜单→“合并可见图层 ”。
（4）选择“文件”→“另存为”选项，选 择“.jpg”文件格式。
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3.5 实验作业
1．给《春天来了》PPT课件设计制作背景， 使得背景与内容相互映衬。
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3.6 自主实验参考题目
•根据《济南的冬天》课文所述，用图解读课 文内容。 •要求充分理解课文所述内容，能够根据重点 内容设计符合课文思想的教学配图。
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第3章
现代教育技术课件第3章 教学中图像素材的处理与应用
实验
第3章 教学中图像素材的处理与应用
本章要点 3.1 实验目标 3.2 实验要求 3.3 实验内容 3.4 实验过程和步骤
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3.1 实验目标
•1．掌握Photoshop软件处理图像的基本过程 和技巧。 •2．理解教学挂图的处理与普通图片制作的 区别。 •3．学会运用Photoshop设计制作教学挂图。 •4．体会多媒体技术对现代教学的影响。
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2．过程和步骤
（1）导入素材。选择“文件”菜单→“打开 ”选项，导入指定的素材 。
（2）选取并复制“负荆请罪.jpg”图层 。
（3）将选中部分复制到背景图中，利用菜单 “编辑”→“自由变换”选项调整大小 。
（4）主体部分上色。合成以后的主体图层为 黑灰色，为了与背景部分在色彩上协调一致 ，需要给主体部分上色 。
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（5）添加字幕“负荆请罪” 。 （6）合成输出。 。
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3.4.2 实验2 古诗《静夜思》挂图的设计制作
1．思路 •根据《静夜思》古诗表达的意境和情感，自 行设计或修改制作古诗教学挂图，如图3-7所 示。配图元素不限、款式不限，自由设计制 作。本实验训练学生运用Photoshop软件技术 解决实际问题的能力，既要解读古诗，又要 设计配图，更加灵活，属于设计类实验。
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3.4 实验过程和步骤
3.4.1 实验1 《负荆请罪》教学挂图的设计与制作
1．思路
《负荆请罪》是中学语文教材内容之一，学 生可通过挂图理解相关内容，所以本实验结 合《负荆请罪》课文内容，对教学挂图重新 设计和修改，并对挂图进行上色等操作，通 过这一实验让学生熟练掌握Photoshop软件常 用的基本操作，体验多媒体技术在实际教学 中的运用。
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3.2 实验要求
•1．学会Photoshop软件处理图像的基本过程 和技巧。 •2．根据要求完成教学挂图的设计与制作。
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Hale Waihona Puke Baidu
3.3 实验内容
• 本实验涉及两个方面的内容，第一部分， 根据给定的素材和相关的内容设计制作中 学语文《负荆请罪》教学用图，通过这一 实验让学生熟练掌握Photoshop软件的基本 操作，同时学会运用Photoshop软件制作教 学挂图；第二部分，根据古诗《静夜思》 意境，学生自行设计制作教学用图，将多 媒体技术融入实际的教学过程中。