学校地震应急演练参考方案(含地震知识宣传材料)..
学校防震减灾应急演练实施方案(5篇)
学校防震减灾应急演练实施方案（5篇）为大家带来的学校防震减灾应急演练实施方案（5篇），希望大家能够喜欢!学校防震减灾应急演练实施方案篇1一、演练目的为贯彻落实上级有关文件精神，切实做好学校地震等突发事件的安全应对工作，提高全体师生防震减灾应对自然灾害的能力和应急疏散逃生的技能，在紧急情况下，能快速反应，及时有效地组织人员疏散逃生，减少灾害造成的人员伤亡，特制定本演练方案。
二、演练原则全体动员，及时疏散，保护师生，减少损失。
三、演练时间每学期开展一次“地震应急演练”。
四、演练指挥机构和组织系统指挥长：成员：指挥部全面负责演练组织和现场指挥。
下设行政秘书组、避险撤离、紧急救援、后勤保障四个专门工作小组(一)行政秘书组组长：成员：负责学校灾情险情汇总及学校安全工作，检查学校教职工到岗情况，与上级指挥部通讯联络，及时向县人民政府抗震救灾指挥部办公室和县教育局指挥部办公室报告灾情，并视情请求援助。
(二)避险撤离组组长：成员：主要负责指导紧急避险和紧急撤离，设计紧急撤离路线，确定临时避险场所，维持秩序，保护学生，并做好学生的思想与心理帮扶工作。
当班科任教师承担所在班级学生紧急避险的指导任务。
教务处人员、当班课任教师、其他在校教师共同承担紧急撤离的指导任务。
当班科任教师应该随当班学生一起撤离，并注意保护学生;撤离到安全地带后，班主任和当班科任教师要清点所在班级学生人数，统计人员伤害情况，并报告组长。
其他人员迅速到撤离路线上的预定位置，检查并报告所负责指导撤离的路段是否存在险情。
没有险情，坚守岗位，指导撤离，并断后随学生撤到操场、田径场等临时避难场所或者校外避难场所。
如果发现险情应该立即报告，并视情改变撤离路线。
无法撤离时，被困教职员工应当配合紧急救援组，展开自救互救。
(三)紧急救援组组长：成员：负责险情和灾情检查和本校救援。
在外援部队到达之前，主要负责救援被困的师生，临时处理师生创伤;外援部队到达后，协助开展救援和医疗。
校园地震应急演练方案4篇
校园地震应急演练方案4篇校园地震应急演练方案1一、演练目的为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的防震减灾意识和自救自护逃生的能力，我校决定举行防震应急避险和疏散逃生演练，旨在使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力，为打造“平安校园”，确保良好安全的校园环境。
二、组织机构（一）疏散演练领导小组1、总指挥：xx成员：2、演练人员职责分工：总指挥：xx负责两个校区疏散、自救的协调与指挥。
副指挥：xx负责本部疏散、自救的协调与指挥。
xx负责后里校区疏散、自救的协调与指挥。
疏散：xx负责师生疏散。
抢救：xx负责伤员抢救和记录疏散时间。
后勤：xx负责后勤保障。
广播音响：xx负责整个演习广播，xx现场讲解。
联络协调：xx对疏散到操场学生的安抚与人员清点。
宣传摄像：xx负责各个环节的拍照工作。
（二）各班班主任做好活动前防震教育1、教给学生基本的防震知识。
2、模拟“地震警报”，对学生进行室内避震动作的指导，纠正学生的不正确动作和姿势。
3、提前训练学生迅速有序疏散流程：逃生——集中操场——清点人数——报告安保主任。
（三）演习具体安排【负责老师】各班当堂任课老师【演习流程】1、“地震警报”响起后，代表强震进行中，不可贸然逃生，要指导学生进行室内有效避震，纠正学生的不正确动作和姿势。
2、“地震警报”停止后，代表地震间歇期到来，应马上带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”——校内操场（远离建筑物的空阔地带），任课教师并立即对学生数进行清点报告。
3、负责老师要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤防止意外踩踏等事故的发生。
4、机智果断地处置学生疏散过程中的偶发事件。
【特别注意】各班级负责人要先组织带领学生出教室，跟上前面的班级，逃往目的地，再回指定的岗位维护安全。
学校地震安全疏散演练活动方案(精选7篇)
学校地震安全疏散演练活动方案（精选7篇）学校地震安全疏散演练活动方案（精选篇1）一、指导思想为了保护学校师生生命和财产安全，坚持以人为本，吸取四川汶川地震对学校师生造成重大伤亡事故的教训，提高在校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能，使全校师生在地震发生时能快速有序地逃生，在认真贯彻落实上级文件精神的同时，大力开展防震减灾宣传教育活动，进一步做好地震应急工作，推进创建“平安校园”建设，组织必要的演练，检测应急反应能力，根据“有步骤、有计划地开展地震应急演练，以检验反应能力，做到临震不乱，处危不慌、决策科学、行动迅速、处置有力”的要求，努力为构建和谐社会服务，特制定本次地震疏散演练方案。
二、防震演练领导小组总指挥：__副总指挥：__成员：各班班主任及所有任课老师三、演练对象__学校全体师生四、演练时间20__年x月x日下午五、演练内容情景模拟：全校师生在教室里（同时教育学生在课间发生地震怎么办），遇到突发较强的地震时（演练时以学校报警信号为准）。
六、演练实施过程1.前期准备工作：（1）学校组织全体师生学习防震减灾知识，普及《防震减灾安全知识问答》内容，让教师明确演练的必要性和基本步骤，了解并掌握应急避震的方法，熟悉地震时紧急疏散的集中地点和途径路线。
（2）以班级为单位，组织学生学习防震减灾知识，并进行就地避震和安全撤离演练的讲解。
动作要领：①为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。
②师生要统一听从号令指挥，发生地震，无法逃生时，应要求就地避震，迅速蹲在课桌下或课桌旁，有可能找一本大的书顶在头上保护头部；可以逃生时，教师根据情况立即组织安全撤离。
（3）在学校的显要位置利用宣传画、板报等形式加大宣传，进一步提高全校师生防震减灾意识，明确开展演练的意义。
2.正式演练前（1）由总指挥进行最后动员部署，并提出注意事项（如安全、口令等），疏散前的注意事项：（2）安全方面①地震时，要注意保护好头部和眼睛，以免被课桌椅碰伤。
学校地震应急演练方案7篇
学校地震应急演练方案为了确保活动有序有效开展，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案是阐明活动时间、地点、目的、预期效果、预算及活动方法等的企划案。
下面是小编为大家整理的学校地震应急演练方案，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!学校地震应急演练方案篇一根据县教育局的要求，在地震应急预案的基础上，学校地震领导组决定在本学期__月__日上午课间操举行防地震应急演练，为了使演练高效、安全、有序，特制定本演练方案：一、地震演练行动小组1、领导机构：总指挥长：___(校长)副总指挥长：成员：2、紧急避险，疏散组。
组长：成员：3、抢险救援组：组长：___兼摄像成员：职责：1、对伤亡人员，被困人员进行抢救，并转移到安全避险区，对重伤人员要联系医院治疗、抢救。
2、统计各班人数和建筑物及教学设备设施受损情况，书面向指挥部报告。
(4)后勤保障组组长：__成员：___职责：1、负责防震救灾的各种生活物资储备。
二、演练行动指令信号约定使用口哨。
紧密避险是：嘟、嘟、嘟，(连续短哨声)紧急疏散是：嘟……嘟……(连续长哨声)三、教学楼紧急疏散方案及岗位人员安排：指挥长发布初震到来，全体师生进入紧急避险程序的指令(避险哨声)后全体分工教师都应立即赶赴自己的岗位并催促学生避险。
___到初中三楼口、疏散线路，楼梯分配如下：3楼——2楼——1楼——初中教学楼前安全地段___到初中二楼口、疏散线路，楼梯分配如下：2楼——1楼——初中教学楼前安全地段___到初中一楼口、疏散线路，楼梯分配如下：1楼——初中教学楼前安全地段___到小学三楼口、疏散线路，楼梯分配如下：3楼——2楼——1楼——小学教学楼前安全地段___到小学二楼口、疏散线路，楼梯分配如下：2楼——1楼——小学教学楼前安全地段___到小学一楼口、闫爱琴线路，楼梯分配如下：1楼——初中教学楼前安全地段四、演练过程中应注意事项：1、紧急疏散时在下楼梯和拐角处是最容易发生拥挤，跌倒，踩压事故。
地震应急疏散演练方案(8篇)
地震应急疏散演练方案（8篇）地震应急疏散演练方案（精选8篇）地震应急疏散演练方案篇1一、演练目的为进一步提高全校师生防震减灾和应急避险意识，让师生掌握基本的防震避震知识和技能，增强师生的应急疏散能力、自我保护能力和安全意识。
结合我校实际情况，特制定本演练方案。
二、演练组织机构（一）演练领导小组组长：副组长：成员：各处室主任（二）演练实施小组指挥长：1、组织协调组：德育处、少队部职责：负责演练方案的制定，演练实施期间协调指挥；相关信息和报告的上传下达等。
2、宣传报道组：教导处、教研处职责：负责演练的宣传教育、演练摄影、记录等。
3、学生引导组：各年级主管及各班主任职责：负责演练过程生疏散的'组织和思想教育工作；合理调节学生疏散的速度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故；处理学生疏散过程中的偶发事件。
4、后勤保障组：后勤处、财务处职责：负责演练所需物资的准备，布设演练场地，维护演练现场秩序，统计学生撤离时间，保障参演人员的现场需要。
三、演练安排（一）演练内容1、应急避震演练：地震发生那一刻，就近避震。
2、紧急疏散演练：地震发生后（已停止震动），疏散到空旷、安全地方。
（二）演练对象：全校师生（三）演练时间：（四）演练信号：以校园广播警报声作为启动信号。
防震避险信号：警报声长鸣30秒；紧急疏散信号：警报声点鸣30秒。
四、演练准备各班主任及科任教师在演练前几天，充分利用班晨会、早读、心理健康课及品德教育课对学生进行防震减灾知识宣传教育，示范应急避震规范动作，让学生掌握应急避震的正确方法，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各班疏散的路线和集合地点，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣言。
五、演练要求1、各就各位，各负其责，演练时各有关人员要到达所负责的岗位。
2、周密安排，严谨严肃，把演练作为实战应对，谨慎操作，确保万无一失。
学校地震应急演练方案
学校地震应急演练方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校地震演练方案(5篇)(最新)
学校地震演练方案（精选5篇）为了更好地贯彻落实《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》和《山西省防震减灾条例》，保证地震应急工作高效有序地进行，提高应急反应能力，根据学院的方案，特制定我系地震应急演练方案。
一、指导思想和目的坚持“安全第一，预防为主”的方针，通过地震应急演练，进一步增强师生的防震减灾意识，掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序、方式、路线和安全避险区域，培养自我保护、自救互救、团队协作的基本能力，确保在地震来临时我系地震应急预案能够快速启动，各项工作能够快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全系师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。
二、组织机构和职责（一）系应急演练领导、指挥组机构组长：副组长：成员：办公室：领导组办公室设在综合办公室，郝瑞刚兼办公室主任。
（二）系应急演练领导、指挥组职责1、负责制定、落实系防震抗震宣传教育方案和计划。
2、负责制定、宣传、落实地震逃生演练方案。
3、拟定地震逃生演练的时间和范围。
4、负责对地震逃生演练的组织、指挥、协调及各项工作的检查、指导。
5、负责地震逃生演练后对各项工作的总结及逃生方案的修改、完善。
6、负责与上级部门、专业部门及友邻单位的联系与沟通，邀请有关领导和专家指导，演练方案和总结的上报、归档等。
（三）系应急演练领导、指挥组分工1、总指挥：刘xx赵xx全面负责系《地震应急演练方案》的组织、指挥、协调、监督等，保证演练的安全、有序、真实、有效。
2、宣传、教育、协调联络组组长：刘xx对系教职工和学生进行防震抗震知识教育培训，向院、系领导组报告演练准备和进行情况，协调演练中的各项事宜。
3、职工工作组组长：郝xx参照学院《地震应急演练方案》中职工工作组的职责，负责做好教职工地震应急演练的组织、动员、实施和总结工作。
4、教学工作组组长：耿xx参照学院《地震应急演练方案》中教学工作组职责，负责做好本单位实验室、代课老师地震应急演练的组织、动员、实施和总结工作。
学校地震应急预案演练方案10篇
学校地震应急预案演练方案10篇方案可以增加我们对阶段性内容的熟悉程度，为了更快实现工作目标和任务。
我们应该按自己要求制定方案，方案包括哪些方面的内容呢？以下是我们为大家整理的《学校地震应急预案演练方案》内容，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！学校地震应急预案演练方案【篇1】一、指导思想以教育部关于《中小学幼儿园安全管理办法》为指导，本着全员参与，安全第一，疏散有序的原则，为保证我园在破坏性地震预报发布或破坏性地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失。
防止发生人群挤压、踩踏的事故，保障师幼的身体健康和生命安全。
特制定本预案。
二、应急机构的组成应急领导小组职责：加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
副组长职责：协助组长实施本方案，对本方案实施过程中的突发事件要迅速了解判断，协助组长确定应急方案，组织各组按预案进行疏散、救护、联络、保卫、宣传教育等工作。
成员：各班老师、保育员、食堂人员、门卫。
三、组织落实，宣传到位1、加强宣传工作，要让学生了解地震是怎样发生的，地震的前兆是那些，发现异常情况要及时报告。
水的变化：(天旱井冒水，无雨水变浑，喷气又发响)动物的变化：(骡马发惊不进圈，猪不吃食跳栏跑。
猫儿躲得无踪影，鸡飞上树狗哀嚎。
鱼儿浮头跃出水，鸭不下水岸上闹。
冰天雪地蛇出动，老鼠搬家四处逃。
摸清习性辨真假，发现异常要报告。
综合分析作判断，群测群防很重要)上课期间，教学楼、办公楼内所有楼道通道和大门都不加锁，教室两门都不加锁，楼道内不堆放杂物，保证所有通道畅通。
2、地震发生时，各年级都要听从幼儿园的统一指挥，幼儿园教师要按照幼儿园的部署到指定的方位。
3、幼儿园要建立一直思想过硬的抢险队伍，由园长统一指挥。
地震发生时，各年级都要听从幼儿园的统一指挥，教师要按照幼儿园的部署到指定的方位。
加强安全预防教育，使每一位师幼都熟悉紧急疏散的线路，学习自救自护知识，随堂教师均要熟悉组织工作。
学校地震应急疏散演练方案(6篇)
学校地震应急疏散演练方案(6篇)学校地震应急疏散演练方案一、目的为保证陡岗小学地震应急工作有效的进行，最大限度地减轻地震灾害带来的损失和减轻经济及社会影响，制定本预案。
二、依据根据《中华人民共和国防震减灾法》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《破坏性地震应急条例》，编制应急预案。
三、范围盛桥镇陡岗小学校园内处置地震事件的应急活动。
四、原则1.预防和处置校园突发性地震事件工作要坚持“谁主管、谁负责”的原则，要本着“内紧外松”的原则，不麻痹大意，不掉以轻心，做到及时发现、及时布置、及时处理。
预防和处置校园突发性地震事件要抓好三个环节：一是地震发生前，要立足防范，掌握主动，加强宣传，从细节抓起，适时演练，提高防范措施和自救技能，增强应急预案的针对性和操作性，提高应急反应水平;二是地震发生后，要迅速反应，紧急疏散，迅速判明性质，并报告当地抗震救灾指挥部和上级主管部门，同时，依法办事，注意方法，及时果断处置;三是地震平息后，要全面排查，妥善安置，加强协调，形成合力，积极做好灾后重建和教学秩序恢复工作。
2.地震灾害事件发生后，我校及幼儿园立即按照预案采取应急措施，全体教职员工要牢固树立“一切为了学生的思想”，在出现公共突发性事件的危机时刻，学校领导和教师，特别是共产党员、中青年教师一定要发扬不怕牺牲，勇于奉献，英勇顽强，吃苦耐劳的精神，以全力保护学生的安全为宗旨开展救援工作。
为确保学校发生破坏性地震时，各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本方案。
五、成立应急机构、明确责任小学抗震救灾应急工作领导小组：组长：副组长：成员：办公室：应急疏散组：抢险救灾组：安全保卫组：医疗救助组：2.工作职责：(1)、加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的.落实。
(2)、充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，广泛开2展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。
校园地震应急演练方案
一、指导思想为贯彻落实国家关于防灾减灾工作的要求，提高全校师生的防震减灾意识和自救互救能力，确保在地震发生时能够快速、有序、有效地进行应急疏散，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本方案。
二、组织机构1. 演练领导小组组长：校长副组长：副校长、德育主任成员：全体班主任、教职工2. 演练指挥部指挥长：副校长副指挥长：德育主任、各年级组长成员：各班班主任、安全员三、演练时间根据实际情况确定，一般选择在每年的5月12日全国防灾减灾日进行。
四、演练内容1. 应急避震演练（1）地震发生时，全体师生要保持冷静，按照预定的避震方法迅速躲避到安全地带。
（2）教师应立即组织学生躲避到课桌下、墙角等安全区域，头部保护，双手抱头。
2. 紧急疏散演练（1）地震发生结束后，全体师生在教师的带领下按照预定路线迅速、有序地撤离教学楼。
（2）撤离过程中，各班学生保持队形，不得拥挤、打闹。
（3）到达安全地带后，各班班主任清点人数，并向演练指挥部报告。
五、演练准备1. 演练前，各班班主任要向学生讲解地震应急知识，确保学生掌握避震方法和疏散路线。
2. 演练指挥部要提前对演练场地进行勘察，确保演练过程中师生安全。
3. 演练指挥部要提前准备好演练所需的应急物资，如急救包、应急手电筒等。
4. 演练指挥部要提前对参演人员进行培训，确保演练顺利进行。
六、演练要求1. 全体师生要高度重视，认真对待演练活动。
2. 演练过程中，各参演人员要服从指挥，听从安排。
3. 演练过程中，要注意安全，避免发生意外伤害。
4. 演练结束后，各班班主任要及时向学生总结演练经验，提高学生的防灾减灾意识。
七、总结评估1. 演练结束后，演练指挥部要对演练过程进行总结评估，找出不足之处，为今后演练提供改进方向。
2. 演练指挥部要将演练总结报告上报学校领导，为学校防灾减灾工作提供参考。
3. 学校领导要定期检查演练成果，确保演练工作落到实处。
通过本次校园地震应急演练，提高全校师生的防灾减灾意识和自救互救能力，为构建和谐平安校园奠定坚实基础。
学校地震演练方案三篇
学校地震演练方案三篇学校地震演练方案一一、指导思想：落实上级“安全生产月”活动的精神，坚持“预防为主、综合整治、安全第一”的原则，创建安全和谐校园。
为确保学校万一发生破坏性地震时，全体师生能迅速地、有秩序地撤离教学楼，最大限度地减少人员伤亡。
通过地震演练，让全校师生在发生地震时能够采取正确的方法自救，能够迅速、有序、安全地撤离疏散，提高师生的安全应急意识。
特制定本校发生地震演练计划。
二、防震应急领导小组：组长:XX副组长：XX XX成员：XX、XX、XX、XX三、演练要求：1、演练时间：20xx年XX月XX日上午XX： 002、全体领导小组成员和师生务必要高度重视，根据布置和安排，落实每个老师的岗位、职责和学生疏散通道、顺序和集合地点（篮球场南部）。
3、地震灾害发生或演练，均以广播警报声或应急领导小组成员的呼喊为警报信号。
4、师生听到警报信号后，立即停止上课，关闭办公室、教室所头脑清醒；反应敏捷、动作迅速。
3、领导组、各班主任要仔细检查每一个环节，严密组织好疏散预演练，让所有教职工和幼儿熟悉掌握不同场合、不同地点、不同情况疏散逃生的方法、要领、技巧、路线、避险区域。
4、领导组在演练开始前要认真查看路线和现场，清除一切杂物，保证畅通与安全。
5、演习前一周，班级老师对幼儿进行防震安全方面的安全教育，包括发生地震时应如何进行躲避、自救，地震后应如何迅速有序地逃离现场至安全地带。
6、第一二声警报各班老师要快速组织幼儿做好准备，第三声警报后疏散开始，要迅速组织幼儿，确保疏散人员安全疏散。
7、疏散时要遵循靠右（楼梯间内要靠墙）、冷静、迅捷、秩序的原则；要保持安静，动作敏捷，行动规范，严禁推拉、冲撞、拥挤; 要遵守纪律，听从指挥，按规定的路线疏散，不得串线；疏散时要注意不要靠近楼梯扶手，要远离篮球架、电线杆、广告牌、树木和围墙等。
演练程序1、演练总指挥发出演练启动指令。
2、信号员发出“警报”第一声信号，进入紧急准备状态。
学校防震减灾演练活动方案
学校防震减灾演练活动方案学校防震减灾演练活动方案（精选5篇）为了确保活动得以顺利进行，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。
那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的学校防震减灾演练活动方案，希望能够帮助到大家。
学校防震减灾演练活动方案篇1一、演练目的：为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
二、演练安排：1、参加对象：全体师生2、演练时间：20xx年5月11日中午第二节课时间。
3、地点：各班教室及操场4、演练内容：演练包括应急避震和疏散两个内容。
当地震发生时，先进行应急避震。
当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。
5、警报信号：应急避震和疏散以防震警报作为启动信号。
防震警报讯号：扩音器播放防震警报。
代表发生地震，学生进行应急避震。
地震发生后，组织疏散的信号：两个长哨声。
代表主震结束，学生进行疏散（距发生地震约2分钟后）。
听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。
地震警报解除讯号：轻音乐（荷花别样红）。
三、演练步骤：演练活动基本程序：1、防震减灾知识教育（30分钟）主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。
2、地震避险（1分钟）当演练总指挥发出“地震了”的口令，全体师生立即就近找到坚固的掩体避险。
3、应急疏散（3分钟）当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。
到指定地点后，全体师生应蹲下继续做护头动作。
4、演练总结（6分钟）当演练总指挥发出“地震结束”的口令，各班集合学生，由总指挥总结。
总指挥总结后，各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。
四、管理人员职责：管理人员及老师应做到：1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。
学校防震减灾应急疏散演练方案
学校防震减灾应急疏散演练方案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校地震应急疏散演练方案九篇
学校地震应急疏散演练方案九篇【篇一】学校地震应急疏散演练方案为进一步普及应急疏散安全知识，增强全民防震防灾意识，掌握在地震中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高应逃生自救的能力，特制定本预案。
一、指导思想通过本次地震应急演练，进一步增强全司所有人员的防震减灾意识，掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序、方式、路线和安全避险区域，培养自我保护、自救互救、团队协作的基本能力，确保在地震来临时我司地震应急预案能够快速启动，各项工作能够快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全司人员的生命安全，减少不必要的二次伤害。
(一)组织机构：总指挥：XX现场指挥：XXXX(二)下设报警组、疏散组，宣传组、具体职责及分工如下：1、报警组（姚成孝负责）：（1）信号员发出“地震警报”信号。
2、疏散组：（1）办公区疏散组（XXXX负责）：指导带领员工安全撤离办公室到临时避险区域（办公区大门外的空地），清点人数，并互相确认办公室里是否还有员工未撤出。
（2）宣传组：XXX（摄影）、XXX（摄像）。
八、演练程序1、总指挥：负责地震应急疏现场全面指挥2、现场指挥下达命令：本部办公区地震应急疏散演练活动现在开始！突发地震(模拟)，情况十分危急。
立即启动应急疏散预案，马上有秩序地撤离！3、办公区音响喇叭连续响起警报。
4、各部门领导听到紧急广播警报后，立即通知本部门员工进行紧急疏散。
5、疏散组组员听到紧急广播警报后，立即组织员工按指定路线疏散下楼，小组人员站在楼梯口负责指导员工迅速有序的按规定路线撤离，防止门口拥堵踩踏，确认办公区无滞留人员后，立即到达指定的安全地带。
6、现场指挥在疏散过程中用喇叭广播，请大家不要慌张，在疏散组的指挥下选择最近的逃生出口，有秩序进行疏散，逃生时要注意保护头部，到达指定安全地带。
７、各部门领导数清点人数，向现场指挥报告应到人数，实到人数。
８、人员集中后，报警组向现场指挥报告因地震引起火灾，现场指挥下达命令，进行目标火灾扑救演练。
学校地震演练方案范文(精选3篇)
学校地震演练方案范文(精选3篇)学校地震演练方案范文篇1一、成立地震安全逃生演练机构1、领导小组：2、指挥小组：3、逃生引导小组：4、楼梯纪律维持小组：5、救生小组：6、演习观评小组：二、寝室地震学生逃生演练方案1、逃生演练总指挥为:王康。
2、寝室管理员职责:具体负责男女住宿生逃生情况，负责逃生后疏散到操场上学生人数的清点工作及纪律的维持。
寝室管理员事先务必要将住宿生情况及其他实际情况，制定符合寝室的详细逃生细则。
全部学生均已安全从本楼撤离，同时确保无学生在楼内逗留时，所有班主任、寝室管理员、教师方可撤离。
逃生到操场上的学生，要立刻找到本寝室位置，并保持安静，寝室管理员清点人数。
清点完毕后在总指挥处报。
总指挥做好逃生记录(详见逃生情况登记表)。
3、地震安全逃生演练技术要领：第一次警报声响起后，全体学生迅速蹲在床下，第二次警报响起后，安全起立，迅速疏散警报声响起后，全体学生起立，负责把持门的同学要及时将门打开，寝室管理员及时组织学生有秩序从疏散。
疏散过程中要牢记自己的位置及一些其他细节，楼道中不要拥挤、推搡他人，人员众多情况下不要蹲下提鞋或系鞋带，提高警惕，预防踩踏。
到楼梯口时保持安静，听从指挥，男生一排靠扶手、女生一排靠墙壁，以最快的速度，不挤不乱，撤离到指定场所。
如若奔跑过程中个别学生摔倒，要及时抱头，缓移角落处，适时迅速站立起来，继续逃生。
演练时各寝室每生自备防砸物品一个，如枕头，疏散时用枕头挡住头部直立按制定路线疏散。
严禁推、拉、挤、冲。
4、逃生路线(一)住宿生寝室楼实际情况：共有2层，第二层是女生寝室，有女住宿生91人。
第三层是男生寝室，有男住宿生79人。
共有1个出口，1个楼梯。
具体逃生路线安排：二层：疏散逃生顺序：二号寝室、一号寝室、三号寝室、四号寝室、五号寝室。
二号寝室女住宿学生出寝室门、过楼道、楼梯靠墙壁成一排疏散。
其它寝室疏散逃生依次进行。
逃生引导教师：万平。
楼门口纪律维持教师：万昌红(注：学生逃离教学楼后，要及时赶到学校操场指定位置集合(小学教学楼背后)。
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地震应急演练参考方案一、演练目的通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，学校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。
同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。
二、演练安排1、内容（1）防震减灾知识宣传教育（2）应急避险演练（3）自救互救演练（自选）2、对象全体师生3、时间年月x 日x 时x x 分动员讲话x 时x x 分防震减灾知识宣传教育x 时x x 分应急避险演练x 时x x 分自救互救演练（自选）x 时x x 分总结讲话三、演练准备1、演练前召开动员大会，让师生认识到地震应急演练熟的重要意义，讲明演练的时间、程序、内容和和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行仔细地检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
四、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排，确保安全。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
4、强调学生在疏散行进中不得回头寻找遗失物品，防止踩踏事件。
五、组织机构1、领导小组总指挥：副总指挥：成员：信号员：2、教室室内指导员（班主任）职责：①防震减灾知识宣传教育。
②“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。
③“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到学校操场。
④班主任要自始至终跟队，指导学生按疏散线路撤离教室，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
3、疏散线路沿线工作组教学楼拐角处人员一、二层之间（）二、二、三层之间（）职责：①合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。
②处理学生疏散过程中的偶发事件六、演练程序(一)启动程序：各位领导、老师，各位同学，地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
1、请班主任开始防震减灾知识宣传教育。
(15分钟)2、请班主任重申演练程序和演练要求。
(5分钟)(二)教室内应急避震演练1、信号员发出“地震警报”信号。
2、班主任立即告知学生“地震来了，不要慌！”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包或双手保护头部。
演练时间为1分钟。
3、1分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。
4、学生回到座位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室。
进入紧急疏散演练环节。
(三)紧急疏散演练学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。
七、演练总结1、清点人数2、请现场指导专家对演练进行点评。
3、请指挥长陈卫东总结讲话。
4、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室.附件2:防震减灾知识宣传教育参考材料一、地震基本知识1、地球的内部结构是怎样的？答：地球的最外层叫地壳；地壳下面的部分叫地幔；地球最中心的部分叫地核。
地球的平均半径为6370公里左右，地壳厚度为35公里左右，大多数破坏性地震就发生在地壳内。
2、地球表面是由什么组成的？答：地球表面，并不是一块完整的岩石，而是由大小不等的板块彼此镶嵌组成的，其中最大的有七块，它们是南极板块、欧亚板块、北美板块、南美板块、太平洋板块、印度澳洲板块和非洲板块。
这些板块在地幔上面每年以几厘米到十几厘米的速度漂移运动，相互挤压和碰撞。
3、地震是什么？答：地震是地球内部运动引起的地表震动的一种自然现象。
地球上板块与板块之间相互挤压碰撞，造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂，是引起地面震动（即地震）的主要原因。
4、地震释放的能量有多大？答：地震释放的能量决定地震的震级，释放的能量越大震级越大，地震相差一级，能量相差约30倍。
1995年日本大阪神户7.2级地震所释放的能量相当于1000颗二战时美国向日本广岛长崎投放的原子弹的能量。
5、地震有几种类型？答：有构造地震、火山地震、塌陷地震、诱发地震、人工地震6、什么是构造地震？答：由于地下深处岩层错动、破裂所造成的地震称为构造地震。
这类地震发生的次数最多，破坏力也最大，约占全世界地震的90%以上。
7、什么是火山地震？答：由于火山作用，如岩浆活动、气体爆炸等引起的地震称为火山地震。
只有在火山活动区才可能发生火山地震，这类地震只占全世界地震的7%左右。
8、什么是塌陷地震？答：由于地下岩洞或矿井顶部塌陷而引起的地震称为塌陷地震。
这类地震的规模比较小，次数也很少，即使有，也往往发生在溶洞密布的石灰岩地区或大规模地下开采的矿区。
9、什么是诱发地震？答：由于水库蓄水、油田注水等活动而引发的地震称为诱发地震。
这类地震仅仅在某些特定的水库库区或油田地区发生。
10、什么是人工地震？答：地下核爆炸、炸药爆破等人为引起的地面振动称为人工地震。
11、地震引起的次生灾害有哪些？是如何引起的？答：火灾，由房屋倒塌、煤气泄漏和明火引起；水灾，由水坝决口或山崩壅塞河道等引起；毒气泄漏，由建筑物或装置破坏等引起；瘟疫，由震后生存环境的严重破坏所引起。
12、什么是震级？答：衡量地震大小的标度叫震级。
震级小于3级的地震为弱震；震级大于或等于3级，小于或等于5级的地震为有感地震；震级大于5级小于6级的地震为中强震；等于或大于6级的地震为强震，其中震级大于或等于8级的地震为巨大地震。
13、什么是烈度？震级与烈度有什么区别？答：烈度是地面遭受地震影响和破坏的程度。
它们是衡量地震的两把“尺子”。
一次地震只有一个震级，但烈度不只一个，离震中近的地方烈度高，破坏大；反之烈度低，破坏小；14、什么是震源？答：地壳内发生地震的地方。
15、什么是震中？答：从震源向上垂直对应地面的地方。
16、什么是震中距？答：从地面上任一点到达震中的距离。
17、什么是地震波？分为哪几种？答：当地壳内岩石产生断裂发生地震时，有一部分能量以波的形式向外传播，称为地震波。
主要分为纵波、横波和面波。
18、地震造成破坏的主要原因是什么？答：从震原发出的地震波主要分为纵波和横波。
纵波引起地面上下颠簸，横波使地面水平晃动，是造成破坏的主要原因，19、哪种地震波可以警告人们尽快做好准备？答：纵波先到达地表，人们感到颠簸，随后才感到晃动，纵波的到达警告人们应尽快做出防备。
20、什么是地震预报？答：是指用科学的思路和方法，对未来地震（主要指强烈地震）的发震时间、地点和强度（震级）作出预报。
分为“长、中、短、临”的阶段性渐进式地震预报的科学思路和工作程序。
21、地震谣言的特征是什么？答：地震谣言的特征：“预报”的地震震级很精确，发震时间、地点很具体；带有封建迷信色彩或离奇古怪传说。
二、震前准备22、地震前应做哪些准备？答：学习地震基本急救知识，制订家庭应急预案，开展家庭一分钟紧急避险、撤离与疏散的演练活动；备好防震应急包。
配齐应急物品（如药品、食品、饮料、电筒、口罩等）。
23、怎样摆放家具物品？答：家具物品摆放要重的在下、轻的在上。
在高大的家具上方不要堆放笨重物品。
将床放在内墙（承重墙）附近，要远离屋梁和悬挂的灯具。
24、怎么样避免地震时物品伤人？答：固定高大家具，并将灯具、挂钟等悬挂物取下或系牢，防止倾倒或掉下伤人。
25、如何做好疏散准备？答：清理杂物，使门口、庭院通道畅通，震时便于人员逃离。
熟悉周围环境，了解避难场所，地震时可沿指定路线及时疏散。
三、地震避险26、地震时的避震原则是什么？答：应就近伏在床下、桌下和小跨间房屋里等安全角落，待震后迅速撤离。
27、地震时怎样防止次生灾害的发生？答：切断电源、气源，防止火灾发生。
28、地震时如何保护头部？答：地震发生时可用事先准备好的枕头和坐垫保护头部，如果没有也可用双手抱住头部躲避。
29、在平房怎样避震？答：尽量保护头部，冲出房屋到空旷地带，如果来不及，就在坚硬家具下伏而待定，再伺机转移。
30、在楼房怎样避震？答：遵循就近躲避原则。
保护头部，就近躲避到床、桌下等“安全角”或厨房、卫生间、储藏室等小开间内，不要跳楼，待强震过后有序撤离。
31、高楼如何撤离？答：从高楼撤离时应走安全通道，千万不要坐电梯。
32、在教室内怎样避震？答：不要向教室外面跑，应迅速用书包护住头部,抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，待地震过后，在老师的指挥下向教室外面转移。
33、在操场怎样避震？答：在操场室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部。
注意避开高大建筑物或危险物。
34、在体育馆、影剧院怎样避震？答：就地蹲下或趴在排椅下；用书包等保护头部；注意避开吊灯、电扇等悬挂物；千万不要慌乱拥向出口，避开人流的拥挤，避免被挤到墙或栅栏处。
35、在街道上怎样避震答：就地选择开阔地蹲下或趴下，不要乱跑，不要随便返回室内，避开人多的地方；要避开高大建筑物，如：楼房、高大烟囱、水塔下，避开立交桥、过街桥等结构复杂的构筑物；36、室外危险物及危险场所有哪些？答：危险物或高耸悬挂物，如变压器、电线杆、路灯等、广告牌、吊车等；危险场所，如：狭窄街道、危旧房屋、危墙、高门脸等。
37、在开阔地怎样避震？答：要躲开人流，就地卧倒或蹲下。
38、在野外怎样避震？答：躲避山崩、滑坡、泥石流：遇到山崩、滑坡，要沿着与岩石滚动相垂直的方向跑，切不可顺着滚石方向往山下跑；也可躲在结实的障碍物下，或蹲在地沟、坎下；特别要保护好头部。
39、在海边怎样避震？答：要尽快向远离海岸线的高处转移，以避免地震可能产生的海啸的袭击。
40、在商场、书店、展览馆、地铁等处怎样避震？答：选择结实的柜台、商品（如低矮家具等）或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，用手或其他东西护头；避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台；避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架；避开广告牌、吊灯等高耸悬挂物。
41、在行驶的电（汽）车内怎样避震？答：司机应及时停车。
要抓牢扶手，以免摔倒或碰伤；降低重心，躲在座位附近，地震过去后再下车。
42、遇到火灾时怎样逃生？答：地震引起火灾时要用湿毛巾捂住口鼻，逆风匍匐逃离火场。
43、遇到燃气毒气泄漏时怎么办？答：要用湿布捂住口鼻，逆风逃离。
注意不要使用明火。
44、地震停止后如何紧急撤离？答：一旦震动停止，就要迅速撤离到安全地方，警惕余震的再度袭击，防止更大损失发生，听从紧急救援人员的指挥疏散。
四、自救45、被埋压时最重要的是什么？答：树立生存信心,沉着冷静46、被埋压时如何改善所处环境？答：首先挪开头部周围的杂物，保持呼吸畅通，闻到煤气、毒气时，用湿毛巾等捂住口、鼻；47、被埋压时怎样扩大和保护生存空间？答：用砖、木等支撑残垣断壁，以防余震发生后环境进一步恶化。