部编三年级语文下册小作文习作要求及范文8次

部编三年级语文下册小作文习作要求及范文

第一次小作

习作要求：

学习《庐山的云雾》第二、三自然段的写法，写一处春天的景物。

春天真美啊！漫山遍野开满五颜六色的鲜花，粉红粉红的桃花，像给大地披上了粉红的纱衣；雪白雪白的梨花竞相开放，它们和那娇小的李花争奇斗艳；紫白紫白的豌豆花，像只只小小的蝴蝶停歇在绿绿的蔓上；金灿灿的油菜花，这儿一片，那儿一团，像给大地铺上了一地地耀眼的金子。还有许许多多不知名的野花，也悄然开放，如同碧空中的点点星星点缀着整个山坡。引得勤劳的小蜜蜂歌声嘤嘤；缤纷的彩蝶舞姿轻盈，不停地在花丛中来回穿梭。

第二次小作

习作要求：

根据《雪儿》第4自然段内容，联系上下文，展开想象，写一段话描述“我”和雪儿告别时的情景。

终于有你一天，雪儿展开翅膀飞起来了。我为雪儿欢呼！雪儿又飞回阳台，对着我咕咕直叫，好像在说：“感谢你这么多天悉心的照看我，我真舍不得离开你你啊！”我说：“不用谢。雪儿，你伤好了，应该回到蓝天中飞翔。我也舍不得你离开，可是为了你的自由，你走吧。蓝天才是你的家。”我轻轻捧起雪儿，雪儿望望我，好像在说：“你可要保重身体早点回到学

校和小朋友一起快乐的学习、游戏。”“再见！”“再见！”

第三次小作

习作要求：

仔细观察《菩萨兵》插图，想象藏胞们返回家园，看到干干净净的院子、平平展展的土地后，会说些什么呢？先说一说，再写下来。

“没想到他们把我们的院子打扫得干干净净，把我们的土地整治得平平整整！”一位老爷爷激动得泪流满面，感激地说，“这样关心、爱护我们藏民的军队真是第一次见啊！”

一位青年男子深情地说：“他们跟反动军队就是不一样，他们是我们藏民的亲人啊！”

“我从来没见过这样好心的司令，这样好心的兵！他们就像菩萨一样！”一位老阿妈边说边流泪

第四次小作

习作要求：

学习《赶海》一文抓螃蟹和捉虾的写法，回忆童年趣事中最精彩部分，写一段话。注意合理使用语气词。

捉萤火虫

夜晚的小河静悄悄的，不时传来虫语蛙鸣，一只只萤火虫提着灯笼飞来飞去，看得我们心动不已。这时，一只可爱的萤火虫向我飞来，我用双手在空中轻轻一合，哇，我抓住了！一转头，嗬！哥哥真厉害，已经捉了十几只了!姐姐呢，正踮起

脚抓着，可是这只小调皮不甘束手就擒，正东逃西窜哩！咦，一只小灯笼一会儿落在我的肩膀上，一会儿站在我的头发上，哦，原来它在逗我呢！我轻轻伸过手去，只一捏，哈，这可爱的小家伙就成了我的俘虏！

记得小时侯，奶奶给我买了几条黑金鱼．好奇的我，对着金鱼望了又望，心想：这几条小金鱼黑不溜秋的，肯定有好久没有.......刚刚想去做这件事，奶奶叫住我：＂跟你说，我今天买了几条黑色的小金鱼，你可要好好对它呦！＂我点点头．它们太脏了，也应该洗洗澡了！

我便趁大家午睡时，拿来我家洗衣服专用的盆子，把水倒进里面，我生怕它们洗完后，还是黑不溜秋的，那我就＂不客气＂了：洗衣粉，肥皂水，洗洁精........等我把水调好，就拿起小金鱼．嘿！这家伙可真不听话，我跑东跑西，累得我气喘吁吁，我终于捉住了全部：２条，我洗呀洗，看见它们头都往下垂，我认为它们一定舒服得睡着了．我把它们轻轻放下．这时，奶奶走过来，刚想说.....我插嘴轻轻说道：＂嘘！轻点，奶奶，您没有看见这些小金鱼都睡着了吗？＂

第五次小作

习作要求：

仔细阅读《我应该感到自豪才对》课文内容，展开想象，想一想小骆驼又见到了那匹小红马，它会怎么说，怎么做？把它写下来。

沙漠旅行后，小骆驼回到小溪边，又遇见了小红马，小红马用讥讽的口气对他说：“嗨，骆驼兄，最近可好，去整容了吗？”

“不”小骆驼昂首挺胸地说：“我现在知道你认为丑的东西，其实在沙漠里有很大的作用。”“你那些丑东西有什么用？”小红马半信半疑地问。小骆驼回答：“我背上的两个肉疙瘩叫驼峰，里面贮存着养料，在沙漠中让我不挨饿；又大又厚的脚掌，能让我不陷入沙子；而我的两层睫毛可以防止风沙侵入眼睛，这些‘装备’真是棒极了！不信你跟我到沙漠兜一圈试试。”

小红马泄气了，他知道沙漠的可怕，只好灰溜溜地走了，从此再也不敢嘲笑小骆驼。

第六次小作

习作要求：

仔细阅读《狼和鹿》课文内容，展开想象，合理构思，选择下面的一个句子做开头，写一段有序、通顺的话。

（1）人们如梦初醒……

（2）鹿群恍然大悟……

（3）狼群感慨万分……

人们如梦初醒，万万没有想到，狼居然是森林和鹿群的功臣。狼吃掉一些鹿，使鹿群不会发展太快，现在因为鹿的过量繁殖，森林中闹起了饥荒。

人们现在终于意识到这件事的严重性。有位老人说:“快去买些狼和鹿的幼崽吧，鹿快死光了。”于是，人们又赶紧开

车开往其他地方狼和鹿的幼崽各买了500多只。回来后，当地居民把狼和鹿放进森林，在森林入口处竖了一块木牌，上面有一排字迹，是这样写的：保护动物吧，它是我们大家的朋友。 25年后，当我再次走进这片森林时，我发现这里又跟以前一样了。小草葱绿，生机勃勃，小鹿又在林间嬉戏,多美好啊！

鹿群恍然大悟，人类帮我们消灭了我们的天敌——狼。我们本以为生活得无忧无虑。可现在，我们鹿群中死的死，病的病，饿的饿，造成今天的原因都是因为我们鹿群的数量太多了，我们吃掉了森林中一切可以吃的东西，森林不再像以前那样充满绿色，是我们的成长家园了，变成了枯黄一片，由于病鹿的传染，我们的灾难就更大了。原来，我们是破坏森林、毁灭自己的祸首啊！

狼群感慨万分，人类啊，为什么你们要把我们赶尽杀绝？整整25年，在你们的枪声下，我们的六千多个兄弟都结束了生命。你们有没有想过，虽然我们要吃鹿，但我们吃的大多数是病鹿，我们吃掉病鹿，就解除了传染病在鹿群中的威胁。现在，没有了我们，鹿大量繁殖，他们把森林中的一切东西都吃光了，造成了今天的这个场面。从这里看，我们对保护森林起到了很重要的作用。所以，人类啊，是你们破坏了大自然的生态平衡，你们的好心反而变成今天的让人惨不忍睹的场面。请你们保护生态平衡！遵循动物的自然之道，生存之道。

第七次小作

习作要求：