高中生物必修三159道判断题

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2020年高考生物复习:必修三易错易混生态题判断题专项练习题(含答案解析)

2020年高考生物复习:必修三易错易混生态题判断题专项练习题(含答案解析)

2020年高考生物复习:必修三易错易混生态题判断题专项练习题必修三:种群、群落1.生活在一片森林中的全部鸟属于一个种群。

( )2.两个鱼塘中的鲫鱼属于同一物种,但不是一个种群。

( )3.同一种群内个体间既不存在地理隔离也不存在生殖隔离。

( )4.种群的数量特征包括种群密度、年龄组成、性别比例、出生率与死亡率及迁入率与迁出率,种群密度是种群最基本的数量特征。

( )5.种群的年龄结构是指一个种群中各年龄期的个体数目的比例,根据年龄结构的不同可以将种群分为增长型、稳定性和衰退型三种。

( )6.在稳定型年龄结构的种群中,种群出生率约等于零。

( )7.性别比例是指种群中雌雄个体数目的比例,性别比例往往通过影响种群的出生率和死亡率来影响种群密度。

( )8.出生率与死亡率、迁入与迁出,直接影响种群密度;年龄组成预示着种群未来的发展趋势。

( )9.自然界中存在类似细菌在理想条件下种群数量增长的形式,如果以时间为横坐标,种型。

( )群数量为纵坐标画出曲线来表示,曲线大致呈“J”10.在食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等条件下,种群的数量增长呈“J”型。

( ) 11.自然界中生活的种群,食物、空间等资源总是有限的,当种群密度增大时,种内竞争就会加剧,以该种群为食的动物的数量也会增加,从而使种群的出生率降低,死亡率升高,最终使种群呈“S”型增长。

( )型增长曲线中种群增长速率在随时间而增大,当曲线达到K值时,种群增长速12.种群“S”率达到最大。

( )13.种群数量越接近K值时,种群密度对自身数量的增长制约越大。

( )14.在种群的J型增长曲线中,种群的增长率是一个大于1的定值。

( )15.S型增长曲线的增长率先增大,后减少。

( )16.样方法估算种群密度应在被调查种群的分布范围内,随机选取若干个样方,通过计数每个样方内的种群密度,然后求平均值作为该种群的种群密度估计值。

( )17.用样方法调查草地中某种植物的种群密度时宜选择双子叶草本植物,不宜选择蔓生或丛生的单子叶植物为调查对象。

高中生物必修三159道判断题

高中生物必修三159道判断题

高中生物必修三159道判断题1、生态农业能够实现物质的循环利用,提高能量的传递与利用效率,在资源有限的条件下有较多的产出,实现经济效益、社会效益和生态效益的全面提高。

2、在农田中,用黑光灯诱杀害虫,用性引诱剂诱杀雄性的害虫或者用性外激素干扰雌雄害虫间的交配,利用种间捕食与寄生关系控制害虫的数量,均属于生物防治。

3、发展生态农业,实现物质与能量的循环利用,是实现人与自然和谐发展的一项合理措施。

4、对任何一个自然生态系统而言,物质可以被生物群落反复利用而不依赖于系统外的供应,但能量是逐级递减的,且是单向流动不循环的,必须从系统外获得。

5、生态系统的能量流动是从生产者固定太阳能开始,流经生态系统的总能量就是该生态系统生产者所固定的全部太阳能。

6、被第三营养级同化的能量去向包括呼吸消耗量,粪便量,生长量、发育量和繁殖量,遗体和残骸量。

7、在食物链中,生物所处的营养级越高,越利于能量流向该生物。

8、食用菌利用了生产者通过光合作用储存的能量。

9、生态系统中,消费者的能量来自于上一个营养级。

若生产者的能量为a,被消费者摄入的能量为b,则能量从生产者到消费者的传递率为b/a*100%。

10、在一条食物链中,由低营养级到高营养级推算,前一营养级比后一营养级含量一定多的指标是“能量”,而“数量” 可能出现反例。

11、碳在生物群落和无机环境中主要以二氧化碳的形式循环,生产者通过光合作用合成有机物,能量就从无机环境流入生物群落了。

12、负反馈在生态系统中普遍存在,它是生态系统自我调节的基础。

13、以下属于生态系统的何种组成成分:寄生生物腐生生物绿色植物硝化细菌水温度阳光无机盐14、对于捕食链来说,第一营养级一定是生产者,分解者一定不占营养级,无机成分也一定不占营养级。

15、在生态系统中,生产者不一定是植物,消费者不一定是动物,分解者不一定是微生物。

16、生态系统的生产者由自养型生物构成,消费者和分解者由异养型生物构成。

高中生物必修三精选100道判断题(含答案和解析)

高中生物必修三精选100道判断题(含答案和解析)

高中生物必修三100道精选判断题(含答案和解析)2018.101.种群在地域分布包括垂直结构和水平结构2.阳光和温度是种群数量变化的决定因素3.年龄组成为增长型的种群,为了种群数量一定增加4.年龄结构为稳定型的国家,如果一对夫妇只生两个孩子,则该地区人口数量将维持稳定5.一片牧场有8户牧民,其中6户养了棉羊,2户养了山羊,这些羊共构成2个种群6.植物激素调节植物生长发育并适应环境,其实质是调节植物基因组的表达7.婴儿在哺乳期不易患病是因为在乳汁里有免疫球蛋白,且不会被胃蛋白酶消化8.建立自然保护区,可提高该区域珍稀动物种群的环境容纳量9.人和动物激素调节,其实质是对基因组表达进行调节10.手被针扎一下感到疼痛,由于大脑皮层参与了反射,故该反射为条件反射11.所有的活细胞都能产生酶,但只有内分泌腺的细胞会合成激素。

12.细胞产生的激素、淋巴因子以及神经递质等都属于信号分子,在细胞间起到传递信息的作用。

13.在饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸的情况下,人体血液中的抗利尿激素的含量会增加。

14.促甲状腺激素释放激素的靶细胞是垂体,促甲状腺激素的靶细胞是甲状腺,甲状腺激素的靶细胞是全身各处的组织细胞,包括垂体与下丘脑。

15.激素间的作用包括协同与拮抗作用,促甲状腺激素与促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素间的关系属于协同关系;胰岛素与胰高血糖素间具有拮抗作用。

16.下丘脑是内分泌腺调节的枢纽,也是血糖调节、体温调节以及水盐平衡调节的中枢。

17.特异性免疫是人体的第三道防线,是在后天获得的,对特定的病原体起作用。

18.具有对抗原特异性识别的细胞包括T细胞、B细胞、效应T细胞、记忆细胞以及浆细胞(效应B细胞)等。

19.淋巴因子只在体液免疫中起作用,在细胞免疫中不起作用。

20.抗原具有异物性,即抗原都是进入机体的外来物质,自身的物质不能作为抗原。

21.植物生长素能促进植物生长是通过促进细胞的分裂与生长实现的;生长素的作用具有双重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长。

高中生物判断200题加解析

高中生物判断200题加解析

第一部分1.线粒体是有氧呼吸的主要场所,叶绿体是光合作用的场所,原核细胞没有线粒体与叶绿体,因此不能进行有氧呼吸与光合作用。

错。

有氧呼吸分三个过程:第一阶段在细胞质基质,第二阶段发生在线粒体基质,第三阶段发生在线粒体内膜,故主要发生在线粒体。

原核细胞(蓝藻、光合细菌)无叶绿体也可以进行光合作用。

需氧型的原核生物无线粒体也可以进行有氧呼吸,主要在细胞质基质和细胞膜上进行。

2.水绵、蓝藻、黑藻都属于自养型的原核生物。

错。

水绵、黑藻是真核生物,蓝藻是原核生物。

同化作用可以分为自养型和异养型。

自养型是指自身通过光合作用和化能合成作用合成有机物的生物。

异养型是指自身不能合成有机物,只能利用现成有机物的生物。

以上三种生物都能进行光合作用,是自养型生物。

3.胰岛素、抗体、淋巴因子都能在一定条件下与双缩脲试剂发生紫色反应。

对。

胰岛素、抗体是蛋白质,淋巴因子是多肽类物质,它们都含有肽键。

在碱性条件下,只要有肽键(与蛋白质的空间结构破坏与否无关)就可以和 Cu2+发生络合反应生产紫色产物。

4.组成蛋白质的氨基酸都只含有一个氨基与一个羧基,并且连接在同一个碳原子上;每一条肽链至少含有一个游离的氨基与一个游离的羧基。

错。

氨基酸至少含有一个氨基一个羧基,其他氨基和羧基均在 R 基团上。

每条肽链的至少含有一个氨基和一个羧基。

5.具有细胞结构的生物,其细胞中通常同时含有DNA与RNA,并且其遗传物质都是DNA。

对。

细胞结构生物,无论原核生物还是真核生物(哺乳动物成熟的红细胞除外)既有 DNA 又有 RNA,DNA就是遗传物质。

非细胞结构生物病毒只含有一种核酸 DNA 或者 RNA,含有什么核酸什么核酸就是遗传物质。

根据病毒含的遗传物质病毒分为 DNA 病毒和 RNA 病毒。

6.淀粉、半乳糖以及糖原的元素组成都是相同的。

对。

淀粉、半乳糖、糖原都是糖类,糖类只含有 C、H、O。

另外脂质中的脂肪也只含 C、H、O。

7.水不仅是细胞代谢所需的原料,也是细胞代谢的产物,如有氧呼吸、蛋白质与 DNA 的合成过程中都有水的生成。

高三生物备考---必修三判断题精选(含解析)

高三生物备考---必修三判断题精选(含解析)

高三生物备考---必修三判断题精选(含解析)1.给正常进食后的实验兔注射20%的葡萄糖溶液,可能出现尿量增加现象2. 自体干细胞移植通常不会引起免疫排斥反应3.为探究单侧光是使胚芽鞘尖端的生长素转移了,还是将生长素分解了。

某研究性课题小组设计了下图所示实验(图1中的琼脂块一段时间后放置到图2去掉尖端的胚芽鞘上)。

该实验的自变量是①②③④四组琼脂块中的生长素浓度图1 图24.若给人静脉注射一定量的0.9% NaCl溶液,则一段时间内会发生的生理现象是:机体血浆量增加,排出相应量的NaCl和水后恢复到注射前水平5.运动时汗腺分泌大量汗液,汗液初始的渗透压与血浆相等,在流经汗腺导管排出体外过程中大部分Na+、Cl-被重吸收,而水很少被吸收。

此时,下丘脑渗透压感受器兴奋将减弱6.某一外来物种,由于适应当地环境,又缺少天敌,数量迅速增加。

但它是生活在自然环境,因此,种群增长不会出现J型增长阶段7.某小组在做“探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度”实验时,对所选材料有关情况所知不多,又没有做预实验,实验时可能出现的现象及所得结论是:实验组生根的条数均少于对照组,所用生长素浓度均过高8.某人眼球被意外撞击,产生金星四溅的感觉是非条件反射9.森林群落中,乔木层的疏密程度不会影响草木层的水平结构10. 淀粉酶位于细菌细胞内,不能分泌至细胞外,因此无法分解细胞外的淀粉11.人体细胞都必须通过内环境与外界环境进行物质交换12. 记忆B细胞再次受到相同抗原刺激后能迅速产生抗体13. 下丘脑能感受体温的变化14. 突触小体可以与其他神经元的细胞体、树突等相接触,共同形成突触15. 免疫系统识别并清除病原微生物有助于内环境稳态的维持16. 胰岛B细胞膜上无运载胰岛素的受体,但有感受血糖含量变化的受体17. 小肠粘膜分泌的促胰液素通过体液定向运输至胰腺18. 与常温相比,寒冷环境中机体产热量增多而皮肤的散热量减少19. 调查种群密度,常用样方法和标志重捕法;调查土壤小动物类群丰富度常用取样器取样法;可利用抽样检测法(显微镜直接计数法)对培养液中酵母菌计数;利用活菌计算法对样品中大肠杆菌进行计数。

高中生物必修三100道判断题(含答案和解析)

高中生物必修三100道判断题(含答案和解析)

高中生物必修三100道判断题(含答案和解析)高中生物必修三100道精选判断题(含答案和解析)2018.101.种群在地域分布包括垂直结构和水平结构2.阳光和温度是种群数量变化的决定因素3.年龄组成为增长型的种群,为了种群数量一定增加4.年龄结构为稳定型的国家,如果一对夫妇只生两个孩子,则该地区人口数量将维持稳定5.一片牧场有8户牧民,其中6户养了棉羊,2户养了山羊,这些羊共构成2个种群6.植物激素调节植物生长发育并适应环境,其实质是调节植物基因组的表达23.不同种类的植物对生长素的敏感性不同,同一种植物的不同器官对生长素的敏感性也不同。

24.植物生长素在胚芽鞘尖端部位的运输会受光与重力的影响而横向运输,但在尖端下面的一段只能是极性运输,即只能从形态学的上端向形态学的下端运输,这种运输是需要能量的主动运输。

25.两种不同浓度的生长素溶液都不具有促进植物细胞生长的作用,其原因一定是其中的一种溶液浓度过高,另一种溶液浓度过低。

26.开展素、细胞分裂素和赤霉素对植物的开展发育有增进作用,属于植物开展的增进剂;脱落酸与乙烯对植物的生长、发育有抑制作用,属于生长抑制剂。

27.不管是植物激素照旧植物激素,对开展体的影响都不是孤立地起作用的,而是多种激素相互作用,共同调节。

28.种群密度是种群的最基本的数量特征,出生率与死亡率、迁入与迁出,直接影响种群密度;年岁组成预示着种群未来的发展趋势。

29.用标志重捕法调查某植物的种群密度时,由于被标记植物颠末一次捕获,被再次重捕的几率减小,由此将会导致被调查的种群的数量较实际值偏小。

30.用血球计数板计数某酵母菌样品中的酵母菌数量。

血球计数板的计数室由25×16=400个小室组成,容纳的液体总体积是0.1mm。

某同学操作时将1ml酵母菌样品加入99ml无菌水中稀释,然后利用血球计数板窥察计数。

如果该同学窥察到血球计数板计数的5个中格80个小室中共有酵母菌48个,则估算1ml样品中有酵母菌2.4×10个。

高中生物必修3测试题

高中生物必修3测试题

高中生物必修3测试题一、选择题1.人体中唯一不参与代谢的器官是:A. 肺B. 心脏C. 大脑D. 肾脏答案:B. 心脏2.哺乳动物的乳汁中含有哪种有益菌?A. 酸奶菌B. 牛奶菌C. 乳酸菌D. 骨酸菌答案:C. 乳酸菌3.心脏中的主要血管是:A. 动脉B. 静脉C. 脉管D. 细血管答案:A. 动脉4.下面哪个是人体内主要的免疫器官?A. 脾脏B. 肝脏C. 胃D. 肺答案:A. 脾脏5.植物通过什么结构进行气体交换?A. 叶子B. 根系C. 茎D. 花答案:A. 叶子二、判断题1.蚯蚓动物属于节肢动物。

答案:错误2.染色体是DNA和蛋白质共同组成的。

答案:正确3.手术剪断受伤的动脉可有效止血。

答案:错误4.血液中的红细胞负责运输氧气。

答案:正确5.光合作用只发生在植物的叶片中。

答案:错误三、填空题1.哪个器官是人体最大的脏器?肝脏2.氧气是通过哪种器官进入人体的?肺3.植物的主要光合作用发生在叶片的__叶绿体__ 中。

4.血液中最常见的细胞是__红细胞__。

5.生物体在新陈代谢过程中产生的废物是__二氧化碳__。

四、简答题1.请解释细胞有机体和细胞器的关系。

答:细胞是构成生物体的基本单位,细胞有机体是指一个完整的细胞,包括细胞膜、细胞质和细胞核。

细胞器是细胞内的各种结构和功能区域,如线粒体、核糖体等。

细胞有机体是由细胞器组成的,每个细胞器在细胞内有特定的功能,通过相互配合协同工作,使细胞能够完成各种生物学活动,继而维持生物体的正常运作。

2.请简要描述心脏的结构和功能。

答:心脏是人体循环系统的重要器官,主要由心房、心室和心瓣组成。

心脏的主要功能是将氧气和养分通过血液输送到全身各个组织和器官,同时将代谢产生的废物排出体外。

心脏的收缩和舒张通过心脏的四个心瓣进行调控,分为心跳的收缩期和舒张期。

心脏收缩时,血液会从心房流入心室,然后通过动脉输送到全身;心脏舒张时,心房和心室会充满血液,准备下一次收缩。

高中生物判断题题库含答案

高中生物判断题题库含答案

高中生物判断题题库含答案1.一个基因型为AaBbCc的植物(三对基因可以自由组合)用其花粉离体培养获得aabbCC的个体占1/8。

对错(正确答案)2.杂交育种与转基因育种依据的遗传学原理是基因重组;诱变育种依据的原理是基因突变;单倍体育种与多倍体育种依据的原理是染色体变异。

对(正确答案)错3.单倍体育种离不开组织培养技术,多倍体育种可以不需要组织培养技术。

对(正确答案)错4.自然状态下,基因突变的频率是很低的,而且大多数基因突变对生物体是有害的,因此它不可能为生物进化提供原材料。

对错(正确答案)5•如果隐性纯合子致死,则Aa连续自交n次,每代中的杂合子占(2/3)n。

对错(正确答案)6.四倍体西瓜与二倍体西瓜属于不同的物种;骡因为没有后代,所以不是一个物种。

对(正确答案)错7.达尔文自然选择学说不仅能解释生物进化的原因,也能很好地解释生物界的适应性与多样性,但不能解释遗传与变异的本质,且对进化的解释仅限于个体水平。

对(正确答案)错8.种群是生物繁殖的基本单位,也是生物进化的基本单位。

对(正确答案)错9.一个符合遗传平衡的群体,无论是自交还是相互交配,其基因频率及基因型频率都不再发生改变。

错(正确答案)10.现代进化理论认为,自然选择决定生物进化的方向,生物进化的实质是种群基因频率的改变。

对(正确答案)错11.隔离是物种形成的必要条件。

生殖隔离的形成必须要有地理隔离,地理隔离必然导致生殖隔离。

对错(正确答案)12.进化过程一定伴随着基因频率的改变。

对(正确答案)错13.自然情况下,突变、基因重组、自然选择都会直接导致基因频率的改变。

对错(正确答案)14.长期使用农药后,害虫会产生很强的抗药性,这种抗药性的产生是因为农药诱导害虫产生了抗药性突变之故。

对错(正确答案)15.某校学生(男女各半)中,有红绿色盲患者3.5%(均为男生),色盲携带者占5%,则该校学生中的色盲基因频率为5.67%。

对(正确答案)错16.生物的变异是不定向的,但在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生定向的改变,从而使生物向着一定的方向进化。

高中生物必修三教材判断题练习(最新整理)

高中生物必修三教材判断题练习(最新整理)

判断题201.()人体细胞生活在由组织液、血浆、淋巴等细胞外液共同构成的液体环境——内环境中。

2.()内环境中含有水、无机盐、各种营养物质和代谢废物等,具有一定的渗透压、酸碱度和温度。

3.()内环境不仅是细胞生存的直接环境,而且是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

4.(╳)内环境包含组织液、血液和淋巴,红细胞生活的内环境是血液。

5.()内环境的各种理化性质总是在不断变化的,但正常情况下,借助机体的调节作用,这种变化保持在一定范围内。

6.()生理学家把正常机体通过自身的调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定的状态叫做稳态。

7.()内环境的稳态是机体进行生命活动的必要条件。

稳态的实现,是机体在神经-体液-免疫调节下,各器官、系统协调活动的结果。

8.()《红楼梦》中有句名言:“女人是水做的。

”其实,不论男性还是女性,体内都含有大量以水为基础的液体,这些液体统称为体液。

9.()体液分为细胞内液(存在于细胞内,约占2/3)和细胞外液(存在于细胞外,约占1/3)细胞外液包含血浆、组织液和淋巴。

10.()由细胞外液构成的液体环境叫做内环境。

11.(╳)人体剧烈运动时,肌肉细胞产生的乳酸进入血浆,会影响血浆PH值而使内环境偏离稳态,进而影响细胞代谢。

判断题211.()内环境的稳态需要机体的调节机制——神经调节、体液调节、免疫调节共同发挥作用。

2.()神经调节的基本方式是反射,完成反射的结构称为反射弧。

3.()神经元接受到内、外环境的刺激会产生兴奋。

在同一个神经元内,兴奋以神经冲动(动作电位)的形式传导。

在不同的神经元之间,兴奋通过突触以神经递质的方式传递。

4.(╳)神经冲动在反射弧中单向传导的原因是因为在突触处,由突触后膜释放神经递质作用于突触前膜的受体上。

5.()在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作,这种调节方式叫做反馈调节。

反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制,它对于机体维持稳态具有重要意义。

生物必修三,判断题最后一部分答案

生物必修三,判断题最后一部分答案

生物必修三,判断题最后一部分答案1.种群密度是种群的最基本的数量特征,出生率与死亡率、迁入与迁出,直接影响种群密度;年龄组成预示着种群未来的发展趋势。

对!2.在稳定型年龄结构的种群中,种群出生率约等于零。

错!出生率约等于死亡率,而不是约等于零。

3.使用样方法调查密度时,对于落入样方边线的样本,一般来说取上边,左边,左上顶点的样本,而不统计下边,右边,和其它三个顶角的样本。

对!4.用标志重捕法调查某动物的种群密度时,由于被标记动物经过一次捕捉,被再次重捕的概率减小,由此将会导致被调查的种群的数量较实际值偏小。

错!较实际值偏大。

5.。

6.在种群的S型增长曲线中,达到1/2K值时种群的增长速率最快,达到K值时种群的增长速率为0。

对!7.J型增长曲线中增长率常表示为λ,S型增长曲线的增长率先增大,后减少。

错!S型增长曲线的增长率不断减少。

8.一座高山从山脚向山顶依次分布着阔叶林、针叶林、灌木林、草甸等群落,这是群落的垂直结构。

错!高山中分布的是多个群落,垂直结构是指一个群落内部的结构。

垂直结构主要探讨同一地点生物的上下分布情况9.群落最终都会演替成森林。

错! 群落演替的终点受到环境条件的限制,干旱的地方,顶极群落不是森林。

10.某片竹林中的竹子长势整齐,没有明显的高株和矮株,因此说明这个群落没有垂直结构。

错!群落的垂直结构一定是存在的,没有考虑土壤中的生物。

11.一个森林中的所有动物与植物构成了这个森林的生物群落。

错!群落还应该包括微生物。

12.食物链与食物网是生态系统的营养结构,生态系统的物质循环与能量流动就是沿着这种渠道进行的。

对!13.在生态系统中,生产者由自养型生物构成,一定位于第一营养级。

对!14.在捕食食物链中,食物链的起点总是生产者,占据最高营养级的是不被其他动物捕食的动物。

对!15.生物体内能量的去路包括呼吸消耗、流入后一营养级、被微生物分解和随动物的排遗物流失。

错!动物的排遗物属于前一营养级中的能量。

(完整word版)(2018)高中生物必修三判断题精选(附答案)

(完整word版)(2018)高中生物必修三判断题精选(附答案)
12.()婴儿在哺乳期不易患病是因为在乳汁里有免疫球蛋白,且不会被胃蛋白酶消化
13.()生态系统中的能量最终都以热能形式散发到大气中
14.()人工鱼塘生态系统中消费者同化的能量往往大于生产者所固定的太阳能
15.()捕食者体型比被捕食者小,则生物数量关系肯定会构成倒金字塔形
16.()生态系统中的能量流向分解者之后,仍可能从分解者再流向消费者
23.()存在完整的反射弧并加以刺激一定会发生反射
24.()生长激素可以促进蛋白质的合成,也可以促进骨的生长
25.()食物引起味觉和铃声引起唾液分泌属于不同的反射
答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.7.8. Nhomakorabea9.10.
11.
12.正确
正确
错误
正确
错误
正确
错误
正确
正确
错误
错误
正确解析:婴儿在出生时消化系统发育尚不完善,胃酸及各种消化酶尚不能分泌,故不能如成人般进食,母亲初乳中含有的多种抗体可通过内吞作用被孩子摄入,因而获得了一定的免疫力
20.
21.
22.
23.
24.
25.
17.()导管细胞是死细胞,筛管细胞是活细胞
18.()T细胞受到抗原刺激后可直接转变为效应T细胞
19.()抗体只分布在血清、组织液等内环境中,不存在于外分泌液中
20.()体液免疫和过敏反应中所涉及的抗体都分布于血清中
21.()浆细胞和吞噬细胞都没有特异性识别功能
22.()淋巴细胞包括T细胞、B细胞和吞噬细胞
生物必修三判断题精选
1.()假说-演绎法的结论具有逻辑上的必然性,一定正确
2.()数量金字塔和生物量金字塔可能倒置

高中生物必修三判断题专练

高中生物必修三判断题专练

1、消化酶在内环境中起催化作用。

()2、细胞都要通过内环境才能与外界环境进行物质交换。

()3、哺乳动物卵巢细胞分泌的雌性激素作用于乳腺细胞的过程依赖于血液运输。

()4、将人和蛙从200C的环境转移到00C的环境中,人和蛙的耗氧量都减少。

()5、兴奋在神经纤维上的传导一定是双向的。

()6、神经元兴奋或抑制的生理基础是Na+内流或Cl-内流。

()7、大脑皮层的H区受损伤,导致人不能听懂别人讲话。

()8、大脑皮层受损的患者,膝跳反射不能完成。

()9、神经递质在突触间隙中的移动消耗ATP。

()10、神经递质都是在核糖体中合成的。

()11、兴奋传递过程中,突触前膜处发生的信号转换是电信号→化学信号→电信号。

()12、神经纤维受刺激部位发生的Na+内流过程要消耗ATP。

()13、神经递质发挥作用后如果不能及时被分解、运走或失活,则会引起突触后神经元持续兴奋或抑制。

()14、如果神经递质不能释放,或释放后不能与突触后膜上的受体结合,则兴奋不能完成传递。

()15、如果某糖尿病患者血糖浓度过高时由胰岛B细胞受损引起,可以通过口服或注射胰岛素制剂来治疗()16、激素分泌后,经体液特异性运输到靶器官或靶细胞后发挥作用。

()17、胰高血糖素的主要靶细胞是肝细胞和肌细胞。

()18、肾小管通过主动运输吸收水的过程受抗利尿激素的调节。

()19、吃的过咸,会导致下丘脑中的神经中枢产生渴觉。

()20、动物细胞的分泌物就是分泌蛋白。

()21、能传递信息的细胞分泌物均为激素。

()22、人体内的信息分子都需要通过血液运输后才能与靶细胞的受体结合。

()23、信息分子是内分泌器官或细胞分泌的微量有机物。

()24、非特异性免疫可针对所有的抗原,而特异性免疫只针对特定的抗原。

()25、抗体由浆细胞产生,在内环境中发挥作用。

()26、浆细胞与B细胞中某些细胞器的数量不同。

()27、浆细胞均是由B细胞增殖分化而来。

()28、B细胞和T细胞、吞噬细胞一样,既可以参与体液免疫,也可以参与细胞免疫。

生物必修三 常见错误判断题

生物必修三 常见错误判断题

生物必修三常见错误判断题1.生长素是一种小分子多肽类有机物,是在细胞内由色氨酸合成的。

()2.已经肯定有五大类植物激素调节植物的生长和发育,它们是生长素类、细胞分裂素类、赤霉素类、脱落酸和乙烯。

其中,前二种主要是促进植物生长的,后三种与植物的衰老、成熟、对不良环境发生响应有关。

()3.细胞分裂素有促进萌发和细胞分裂,不影响细胞分化。

()4.当水分供应良好时,禾本科植物种子中的胚就会释放赤霉素,促进淀粉合成酶基因的表达,从而促进种子萌发。

()5.多细胞动物的结构要复杂得多,所有细胞并不能直接与外部环境接触,它们周围的环境就是动物体内细胞外面的液体。

()6.要维持内环境的稳定,动物体就必须能及时感知内环境的变化,并及时作出反应加以调整。

这些活动都依靠神经系统和内分泌系统的活动来完成。

()7.人的神经系统是由几百亿到上千亿个神经细胞以及少数的支持细胞(胶质细胞)构成的,多数神经元有一个轴突和多个树突。

()8.神经冲动就是动作电位,神经冲动的传导就是动作电位的传播。

()9.膜内为正电位,膜外为负电位,就是形成反极化过程。

去极化、反极化和复极化的过程,也就是动作电位——负电位的形成和恢复的过程。

()10.神经细胞膜在静息时对钠离子的通透性大,对钾离子的通透性小。

()11.在神经纤维膜上只有两种离子通道,一种是钠离子通道,一种是钾离子通道。

当神经某处受到刺激时会使钠通道开放,于是膜外钠离子在短期内大量涌入膜内,造成了内正外负的反极化现象。

()12.动作电位沿着神经纤维传导时,其电位变化总是一样的,不会随传导距离的增加而衰减。

()13.在突触处,神经末梢的突触小体称为突触前膜,与之相对的肌膜较厚,有皱褶,称为突触后膜。

突触前膜与突触后膜之间有一间隙,称突触间隙。

()14.乙酰胆碱可以和突触后膜上的乙酰胆碱受体结合,这种受体也是通道蛋白,结合后通道开放,改变突触后膜对离子的通透性,引起突触后膜去极化,形成一个小电位,这种电位可以传播。

高中生物必修三精选100道判断题(含答案和解析)

高中生物必修三精选100道判断题(含答案和解析)

高中生物必修三100道精选判断题(含答案和解析)2018.101.种群在地域分布包括垂直结构和水平结构2.阳光和温度是种群数量变化的决定因素3.年龄组成为增长型的种群,为了种群数量一定增加4.年龄结构为稳定型的国家,如果一对夫妇只生两个孩子,则该地区人口数量将维持稳定5.一片牧场有8户牧民,其中6户养了棉羊,2户养了山羊,这些羊共构成2个种群6.植物激素调节植物生长发育并适应环境,其实质是调节植物基因组的表达7.婴儿在哺乳期不易患病是因为在乳汁里有免疫球蛋白,且不会被胃蛋白酶消化8.建立自然保护区,可提高该区域珍稀动物种群的环境容纳量9.人和动物激素调节,其实质是对基因组表达进行调节10.手被针扎一下感到疼痛,由于大脑皮层参与了反射,故该反射为条件反射11.所有的活细胞都能产生酶,但只有内分泌腺的细胞会合成激素。

12.细胞产生的激素、淋巴因子以及神经递质等都属于信号分子,在细胞间起到传递信息的作用。

13.在饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸的情况下,人体血液中的抗利尿激素的含量会增加。

14.促甲状腺激素释放激素的靶细胞是垂体,促甲状腺激素的靶细胞是甲状腺,甲状腺激素的靶细胞是全身各处的组织细胞,包括垂体与下丘脑。

15.激素间的作用包括协同与拮抗作用,促甲状腺激素与促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素间的关系属于协同关系;胰岛素与胰高血糖素间具有拮抗作用。

16.下丘脑是内分泌腺调节的枢纽,也是血糖调节、体温调节以及水盐平衡调节的中枢。

17.特异性免疫是人体的第三道防线,是在后天获得的,对特定的病原体起作用。

18.具有对抗原特异性识别的细胞包括T细胞、B细胞、效应T细胞、记忆细胞以及浆细胞(效应B细胞)等。

19.淋巴因子只在体液免疫中起作用,在细胞免疫中不起作用。

20.抗原具有异物性,即抗原都是进入机体的外来物质,自身的物质不能作为抗原。

21.植物生长素能促进植物生长是通过促进细胞的分裂与生长实现的;生长素的作用具有双重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长。

【生物知识】高中生物500道判断题,涵盖所有核心知识点!

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高中生物500题判断题集锦解析1.人体高度分化的各种细胞中蛋白质都不同。

【答案】(错误)2.基因突变或交叉互换可导致同一次级精母细胞的两个子细胞遗传信息不同。

【答案】正确3.反射是神经调节的基本方式,反射的结构基础是反射弧,反射弧是由五个基本环节构成的。

【答案】(正确)4.细菌都是分解者,但分解者并不都是细菌。

【答案】错误5.细胞内液的主要成分是水。

【答案】正确6.在稳定型年龄结构的种群中,种群出生率约等于零。

【答案】(错误)出生率约等于死亡率,而不是约等于零。

7.噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明了DNA是主要的遗传物质,蛋白质不是遗传物质。

【答案】(错误)8.胚芽鞘合成生长素的部位是尖端,感受单侧光照的部位是尖端,弯曲生长的部位也是尖端。

【答案】错误9.老年人头发变白与白化病患者头发变白根本原因不同。

【答案】正确10.在一条食物链中,由低营养级到高营养级推算,前一营养级比后一营养级含量一定多的指标是“能量”,而“数量”可能出现反例【答案】(正确)11.生长素、细胞分裂素和赤霉素对植物的生长发育有促进作用,属于植物生长的促进剂;脱落酸与乙烯对植物的生长、发育有抑制作用,属于生长抑制剂【答案】(正确)12.含DNA或RNA的细胞器只有线粒体,叶绿体【答案】(错误)核糖体含有rRNA13.核仁的大小与细胞合成蛋白质的多少有关,蛋白质合成旺盛的细胞核糖体多,核仁大。

【答案】正确14.中心体在洋葱根尖的有丝分裂中发挥着重要的作用【答案】(错误)中心体存在于动物和低等植物细胞中15.一定区域内的全部动物和植物构成一个生物群落。

【答案】(错误)16.在完成反射活动的过程中,兴奋在神经纤维上的传导方向是双向的,而在突触的传递方向是单向的【答案】(错误)在反射活动中,由于刺激产生的兴奋是在神经纤维的一端,只能单向向另一端传(不同于刺激神经纤维的中端可以双向传导);在突触位置(神经元之间)只能单向传递(因为递质只能从突触前膜释放作用于突触后膜)。

401道高中生物判断题(高考必备)

401道高中生物判断题(高考必备)

401道高中生物判断题(高考必备)必修一分子与细胞细胞结构(×)1.DNA含有氢键、RNA不含氢键;DNA一条链中相邻的A和T通过两个氢键相连。

(×)2.DNA和RNA分子的碱基组成相同。

(×)3.HIV在活细胞外能大量增殖。

(×)4.RNA中不含氢健。

(×)5.T2噬菌体的遗传信息贮存在RNA中。

(×)6.T2噬菌体寄生于酵母菌和大肠杆菌中。

(×)7.变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分不同。

(√)8.布鲁氏杆菌在分裂过程中不出现基因重组。

(√)9.常用差速离心法将细胞的各种组成成分分离开、也可将各种细胞器分离开。

(×)10.大肠杆菌细胞中只含有A、T、C、G四种碱基。

(√)11.蛋白质多样性原因为:氨基酸的种类、数目、排列顺序和空间结构的不同。

(×)12.蛋白质区别于脂质的特有元素是氮。

(×)13.斐林试剂要在使用时现配,并需要加热;双缩脲试剂则需先加A再加B;为充分利用材料,可将斐林试剂甲和乙液稀释后,分别充当双缩脲试剂的A和B液。

(×)14.甘蔗含糖丰富,且近于无色,是还原糖鉴定的理想材料。

(√)15.各种正常细胞都有核糖体。

(√)16.功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多。

(×)17.构成细胞膜的主要分子是磷脂、蛋白质和糖类,细胞膜具有选择透过性结构特点。

(×)18.谷物中含量丰富的多糖为淀粉、糖原、蔗糖。

(×)19.光合作用只能在叶绿体中进行。

(×)20.含有两个肽键的化合物称为二肽。

(√)21.核孔是某些大分子物质进出细胞核的通道,它具有选择性。

(√)22.核酸是生物的遗传物质,DNA与RNA都能携带遗传信息。

(√)23.红糖、白糖、冰糖等主要成分都是蔗糖。

(√)24.健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料,可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色。

高中生物必修三教材判断题练习

高中生物必修三教材判断题练习

推断题201.()人体细胞生活在由组织液、血浆、淋巴等细胞外液共同构成的液体环境——内环境中。

2.()内环境中含有水、无机盐、各种养分物质和代谢废物等,具有肯定的渗透压、酸碱度和温度。

3.()内环境不仅是细胞生存的干脆环境,而且是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

4.(╳)内环境包含组织液、血液和淋巴,红细胞生活的内环境是血液。

5.()内环境的各种理化性质总是在不断改变的,但正常状况下,借助机体的调整作用,这种改变保持在肯定范围内。

6.()生理学家把正常机体通过自身的调整作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定的状态叫做稳态。

7.()内环境的稳态是机体进行生命活动的必要条件。

稳态的实现,是机体在神经-体液-免疫调整下,各器官、系统协调活动的结果。

8.()《红楼梦》中有句名言:“女人是水做的。

”其实,不论男性还是女性,体内都含有大量以水为基础的液体,这些液体统称为体液。

9.()体液分为细胞内液(存在于细胞内,约占2/3)和细胞外液(存在于细胞外,约占1/3)细胞外液包含血浆、组织液和淋巴。

10.()由细胞外液构成的液体环境叫做内环境。

11.(╳)人体猛烈运动时,肌肉细胞产生的乳酸进入血浆,会影响血浆PH值而使内环境偏离稳态,进而影响细胞代谢。

推断题211.()内环境的稳态须要机体的调整机制——神经调整、体液调整、免疫调整共同发挥作用。

2.()神经调整的基本方式是反射,完成反射的结构称为反射弧。

3.()神经元接受到内、外环境的刺激会产生兴奋。

在同一个神经元内,兴奋以神经冲动(动作电位)的形式传导。

在不同的神经元之间,兴奋通过突触以神经递质的方式传递。

4.(╳)神经冲动在反射弧中单向传导的缘由是因为在突触处,由突触后膜释放神经递质作用于突触前膜的受体上。

5.()在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调整该系统的工作,这种调整方式叫做反馈调整。

反馈调整是生命系统中特别普遍的调整机制,它对于机体维持稳态具有重要意义。

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1、生态农业能够实现物质的循环利用,提高能量的传递与利用效率,在资源有限的条件下有较多的产出,实现经济效益、社会效益和生态效益的全面提高。

2、在农田中,用黑光灯诱杀害虫,用性引诱剂诱杀雄性的害虫或者用性外激素干扰雌雄害虫间的交配,利用种间捕食与寄生关系控制害虫的数量,均属于生物防治。

3、发展生态农业,实现物质与能量的循环利用,是实现人与自然和谐发展的一项合理措施。

4、对任何一个自然生态系统而言,物质可以被生物群落反复利用而不依赖于系统外的供应,但能量是逐级递减的,且是单向流动不循环的,必须从系统外获得。

5、生态系统的能量流动是从生产者固定太阳能开始,流经生态系统的总能量就是该生态系统生产者所固定的全部太阳能。

6、被第三营养级同化的能量去向包括呼吸消耗量,粪便量,生长量、发育量和繁殖量,遗体和残骸量。

7、在食物链中,生物所处的营养级越高,越利于能量流向该生物。

8、食用菌利用了生产者通过光合作用储存的能量。

9、生态系统中,消费者的能量来自于上一个营养级。

若生产者的能量为a,被消费者摄入的能量为b,则能量从生产者到消费者的传递率为b/a*100%。

10、在一条食物链中,由低营养级到高营养级推算,前一营养级比后一营养级含量一定多的指标是“能量”,而“数量”可能出现反例。

11、碳在生物群落和无机环境中主要以二氧化碳的形式循环,生产者通过光合作用合成有机物,能量就从无机环境流入生物群落了。

12、负反馈在生态系统中普遍存在,它是生态系统自我调节的基础。

13、以下属于生态系统的何种组成成分:寄生生物腐生生物绿色植物硝化细菌水温度阳光无机盐14、对于捕食链来说,第一营养级一定是生产者,分解者一定不占营养级,无机成分也一定不占营养级。

15、在生态系统中,生产者不一定是植物,消费者不一定是动物,分解者不一定是微生物。

16、生态系统的生产者由自养型生物构成,消费者和分解者由异养型生物构成。

17、生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者和无机环境。

18、在农田中杂草和农作物均属于生产者,二者存在竞争关系。

19、食物链与食物网是生态系统的营养结构,生态系统的物质循环与能量流动就是沿着这种渠道进行的。

20、在生态系统中,生产者由自养型生物构成,一定位于第一营养级。

21、在捕食食物链中,食物链的起点总是生产者,占据最高营养级的是不被其它动物捕食的动物。

22、食物链纵横交错形成的复杂营养结构就是食物网。

食物网的复杂程度取决于该生态系统中生物的数量。

23、生态系统某一营养级中,有些生物的数量增加,有些减少是由于捕食者对被捕食对象有选择的结果。

24、一个鱼缸中的所有鱼、水草构成了鱼缸生物群落。

25、群落中生物数目的多少称为丰富度。

26、以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食,它们属于竞争关系。

27、环境条件变好时对植物群落结构的影响是层次不变,层次结构复杂。

28、森林植物的分层有对光的利用有关。

29、自然恢复林的形成属于初生演替。

30、若时间允许,弃耕的农田一定能形成森林。

31、群落演替的过程是低等生物演变成多种高等生物的过程。

32、在一片森林中始终有马尾松和山毛榉等植物,因马尾松数量的增加,其与山毛榉间将不再存在竞争关系。

33、影响高山植物群落和海洋植物群落垂直结构的主要因素均是光照强度。

34、以下生物的种群密度分别用何种调查方法:①大雁②大肠杆菌③白桦树④作物植株上蚜虫⑤跳蝻35、样方法不仅可以用来调查种群的数量(密度),也可以用来调查种群的年龄组成、性别比例,以及群落中种群间的相互关系等;调查时选取的样方可以是一个平方米,也可以根据调查对象作调整。

五点取样与等距取样的实质在于随机取样。

36、用标志重捕法调查某动物的种群密度时,由于被标记动物经过一次捕捉,被再次重捕的概率减小,由此将会导致被调查的种群的数量较实际值偏小。

37、种群密度是种群的最基本的数量特征,出生率与死亡率、迁入率与迁出率,直接影响种群密度;年龄组成预示着种群未来的发展趋势。

38、年龄组成是通过预测的变化,进而预测种群密度。

性别比例是通过影响的变化,进而预测种群密度。

39、种群密度对推测种群数量变化影响不大。

40、种群数量的两种增长模型中,增长率不变的是型,增长速率不断增加的是型,增长率不断下降的是型,增长速率先升后降的是型。

41、种群J型增长的条件是?42、在情况下,一定空间中所能维持的种群,称为,又称K值。

43、自然界中的种群均会达到K值。

K值大小由环境决定,无机环境不变,K值就不变。

44、在种群的S型增长曲线中,达到1/2K值时种群的增长速率最快,达到K值时种群的增长速率为0。

45、种群增长速率最大时的种群数量即为该种群的环境容纳量。

46、当种群数量达到K值后,种群数量不再发生变化。

47、在K/2时控制有害动物最有效,并且在K/2时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量。

48、有效的控制鼠害的措施有减少环境阻力,减低鼠的环境容纳量。

49、集群分布、随机分布和均匀分布属于,垂直结构和水平结构属于,食物链和食物网属于,生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量属于,生态系统的结构包括。

50、生态系统的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统的恢复力稳定性也就越强。

51、全球性生态环境问题主要包括气候变暖、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。

52、生物多样性有着三个方面的价值。

对人类有食用、药用和工业原料等实际意义以及对生态系统的重要调节功能属于生物多样性的直接价值。

53、保护生物多样性,必须做到禁止开发和利用。

如禁止森林砍伐,保护森林;保护海洋必须禁止乱补乱捞。

54、以下胚芽鞘的生长情况分别是:55、在太空失重的环境下植物根失去向地性是因为植物激素在失重的条件下不能极性运输。

56、使同种植物扦插枝条产生相同生根效应的生长素浓度一定是相同的。

57、两种不同浓度的生长素溶液都不具有促进植物细胞生长的作用,其原因一定是其中的一种溶液浓度过高,另一种溶液浓度过低。

58、不同种类的植物对生长素的敏感性不同,同一种植物的不同器官对生长素的敏感性也不同。

芽对生长素最为敏感。

59、植物生长素能促进植物生长是通过促进细胞的分裂与生长实现的;生长素的作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长。

60、植物顶端优势的形成是因为顶芽产生的生长素运输至侧芽抑制了侧芽生长素的合成。

61、以下能体现出生长素作用两重性的有:①顶端优势②水平放置植物的根向下生长③水平放置植物的茎向上生长④扦插枝条生根62、在探究某杨树枝条扦插的最适NAA浓度的实验中,单一变量是NAA的浓度,无关变量是枝条生根数量。

63、在探究吲哚乙酸对月季插条生根的作用实验中,可以不设用蒸馏水处理扦插枝条的对照组。

64、生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比。

且采摘的枝条中,芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根。

65、生长素类似物的应用包括?66、赤霉素不仅能促进细胞的伸长,引起植株增高,还能促进种子的萌发与果实的发育。

67、细胞分裂素促进细胞分裂,脱落酸抑制细胞分裂。

68、由植物体产生,能从产生部位运送到作用部位,对植物的生长发育有作用的的有机物,称作植物激素。

69、无论是植物激素还是动物激素,对生物体的影响都不是孤立地起作用的,而是多种激素相互作用,共同调节。

70、人体的免疫系统是免疫器官、淋巴细胞以及免疫活性分子组成,抗体、溶菌酶、淋巴因子都属于免疫活性分子。

71、胃液对病菌的杀灭作用和唾液中溶菌酶对病原体的分解作用属于人体第一道防线。

72、体液中的杀菌物质和吞噬细胞消灭病原体的过程属于非特异性免疫。

73、特异性免疫是人体的第三道防线,是在后天获得的,对特定的病原体起作用。

74、①吞噬细胞②T细胞③B细胞④记忆B细胞⑤记忆T细胞⑥浆细胞⑦效应T细胞⑧抗体⑨淋巴因子(1)以上不能识别抗原的是:(2)不能特异性识别抗原的是:(3)不能直接识别抗原的是:(4)效应T细胞的作用是:(5)浆细胞的作用是:75、抗原具有异物性,即抗原都是进入机体的外来物质,自身的物质不能作为抗原。

76、在特异性免疫过程中,效应T细胞来自于T细胞的增殖与分化,浆细胞来自于B细胞的增殖与分化。

77、淋巴因子只在体液免疫中起作用,在细胞免疫中不起作用。

78、抗原第一次进入机体就能引起免疫反应,而过敏原第二次进入机体才可能引起过敏反应。

79、过敏反应是免疫系统功能的正常反应。

80、免疫系统“敌我不分”地将自身物质当做外来异物进行攻击而引起的疾病是。

81、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等一类疾病是已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应。

82、HIV主要攻击细胞,对特异性免疫的影响是?83、免疫系统的功能包括?84、乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次,其目的是使机体产生更多种类的记忆细胞。

85、在研究甲状腺激素功能的实验中,若实验组给小鼠注射含有甲状腺激素的葡萄糖溶液,则对照组应注射等量的生理盐水;若实验组灌胃一定量的含有甲状腺激素的饲料,则对照组应灌胃等量的蒸馏水。

86、利用小鼠做激素功能的实验时,给小鼠额外补充激素时,胰岛素、胰高血糖素、生长激素、抗利尿激素只能用注射的方式,甲状腺激素、性激素除了通过注射的方式外还可以用口服(如饲喂、灌胃等)的方式。

87、给人工养殖的雌性鱼注射从雌鱼垂体中提取的研磨液,能促进雌鱼产卵,但不能促进雄鱼精子的产生。

88、正常动物切除垂体后,促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素合成分泌量都将减少。

89、当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时,又反过来抑制分泌相关激素,进而使甲状腺激素的分泌减少,这种调节属于。

90、促甲状腺激素释放激素的靶细胞是垂体,促甲状腺激素的靶细胞是甲状腺,甲状腺激素的靶细胞是全身各处的组织细胞,包括垂体与下丘脑。

91、胰岛素能促进组织细胞加速、和葡萄糖,抑制。

92、在血糖平衡的调节过程中,肾上腺素与胰高血糖素具有协同作用,胰岛素与胰高血糖素具有拮抗作用。

93、血糖浓度超过1.6g/L后血糖下降的主要原因是葡萄糖转化为糖原及非糖物质。

94、人体饥饿时,血液流经肝脏后,血糖的含量会升高;血液流经胰岛后,血糖的含量会减少。

95、一般类型的糖尿病是由于受损,使分泌不足所致。

96、抗利尿激素是由分泌的,由释放的,作用于,使水分被回体内。

97、在饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸的情况下,人体血液中的抗利尿激素的含量会增加。

98、体液调节就是激素通过体液的传递对生命活动进行的调节。

体液调节是多细胞动物生命活动调节的一种重要方式,单细胞动物没有体液调节。

99、激素与神经递质均通过血液运输与特异性受体结合,发挥作用后均被水解。

100、激素种类多、量极微,既不组成细胞结构,又不提供能量,也不起催化作用,但激素的作用是高效的。

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