小学三年级阅读理解-四季

四季

春，一个充满希望的名字。春天，万物苏醒了。小草发芽了，小树开花了，小朋友又长了一岁。春雨滋润着大地，春天生机勃勃，春像一个美丽的小姑娘。

夏，一个热闹的名字。知了在树上放声歌唱，昆虫们忙忙碌碌，人们摇着蒲扇，坐在柳树下乘凉。夏天一会儿晴，一会儿雨，夏像一个顽皮的孩子。

秋，一个果实累累的名字。树上结满了一个个红艳艳的苹果、黄澄澄的梨、咧开嘴的石榴。秋把果实献给人们，秋是一位慈祥的奶奶。

冬，一个安静无声的名字。雪静静地下者，谁也没有发觉。雪地中，四周白茫茫一片，只有孩子们的脸蛋是通红通红的。冬是一位不爱说话的老爷爷。

1.阅读短文，用自己的话简单概括文章内容。

2.为下列加点字注音。

苏醒．（）滋润

．．（）

．．（）生机勃勃

忙忙碌碌

．．（）

．．（）顽．皮（）果实累累

黄澄澄

．．（）咧．开嘴（）

3.下列多音字，请写出拼音后组词。

↗（） ( ) ↗（）（）

累→（） ( ) 觉

↘（） ( ) ↘（）（）

↗（）（）

长

↘（）（）

4.仔细阅读短文，短文中有四个词语准确地概括了四个季节的特点，

请找出来写在下面。

春：夏：

秋：冬：

5.短文还把四季比作了不同的人，分别是：

春是的，

夏是的，

秋是的，

冬是的。

6.请你用自己的话，描述一下四个季节，并选出你最喜欢的一个季

节，写一个片段，要抓住季节的特点写哟！（不少于150个字）