声律启蒙--十二侵ppt课件
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声律启蒙课件
03
04
声调定义
声调是指汉字的音高变化，分 为阴平、阳平、上声、去声四
个声调。
声调的作用
声调的不同可以表达不同的情 感和意义，是汉语语音的重要
特征之一。
节奏定义
节奏是指语言或音乐的速度、 节奏和韵律的变化，是表现作 品思想感情的重要手段之一。
节奏的作用
节奏可以增强作品的情感表达 和艺术感染力，使作品更加生
动、优美。
03
声律启蒙的分类与特点
近体诗的声律特点
平仄格律
近体诗的平仄格律要求严格，每 句的平仄必须符合规定格式，如 “平平仄仄平平仄，仄仄平平仄
仄平”。
对仗工整
近体诗要求对仗工整，即上下句对 应位置上的词语应具有相似或相反 的含义，如“白日依山尽，黄河入 海流”。
用韵严格
近体诗要求押韵严格，一般每句末 尾字的韵母相同或相近，如“风急 天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”。
同时，通过声律启蒙，儿童可以 接触到大量的古典诗词，从而培
养对传统文化的兴趣和热爱。
此外，声律启蒙还可以培养儿童 的审美能力和文学素养，为将来 的学习和生活打下坚实的基础。
02
声律启蒙的基本知识
平仄与韵脚
平仄定义
平仄的作用
平仄是声调的分类，平声指的是声调平稳 、无升降，仄声则包括上、去、入三声， 有升降、曲折之变化。
平仄变化多样
曲的平仄格律比词更为复 杂，每句中平仄交错出现 ，而且还有入声字等特殊 用字要求。
用韵灵活
曲的押韵也较为灵活，不 同曲牌可采用不同的押韵 方式。
04
声律启蒙的创作技巧
选取题材与立意
题材选择
在创作声律启蒙时，应选取具有 教育意义、贴近生活的题材，如 历史典故、道德伦理、自然景观 等。
声律启蒙十二文ppt课件
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16
十三 元
幽对显，寂对喧，柳岸对桃源。 莺朋对燕友，早暮对寒暄。 鱼跃沼，鹤乘轩，醉胆对吟魂。 轻尘生范甑，积雪拥袁门。 缕缕轻烟芳草渡，丝丝微雨杏花村。 诣阙王通献太平十二策； 出关老子着道德五千言。
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17
幽对显，寂对喧，柳岸对桃源。
幽：隐藏，不公开的；寂：静，没有声音；柳岸：植柳的水岸。宋苏轼 《好事近·黄州送君猷》词：“明年春水漾桃花，柳岸隘舟楫。”“桃花 源”的省称。南朝陈徐陵《山斋诗》：“桃源惊往客，鹤嶠断来宾。”唐 杜甫《北征》诗：“缅思桃源内，益嘆身世拙。”明张煌言《赠卢牧舟大 司马》诗：“并州正有来苏望，忍説桃源可避秦。”
轻尘生范甑，积雪拥袁门。
范甑（音zèng）：《后汉书·独行传》记载，东汉桓帝时，范冉（又作范丹， 字史云）因牵连到反对宦官的事件当中，为避祸而逃出京城，靠卖卜为生， 家中屡屡断粮，蒸饭的甑中都落满了灰尘，但他怡然自得，根本不放在心 上。当时人称赞说“甑中生尘范史云。”袁门：袁安（宇邵公）为汝南汝 阳人，主身严谨正直，为州里所敬重。东汉明帝永平年间，曾任楚州太守， 平反冤狱，获释者达400余家。唐人李贤注解《后汉书·袁安传》，曾引用 《汝南先贤传》的记载说：有一次洛阳下大雪，深达丈余。洛阳县令晨出 巡视灾民，看见别人家都有人出门求食的脚印，只有袁安家门口无脚印。 洛阳县令以为袁安已经冻死，推开门一看，见袁安冻得僵直地躺在床上， 问他何以不出门求食，袁安答道：大雪天别人都粮食困难，不应当再去麻 烦人家。
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20
儿对女，子对孙，药圃对花村。 高楼对邃阁，赤豹对玄猿。 妃子骑，夫人轩，旷野对平原。 匏巴能鼓瑟，伯氏善吹埙。 馥馥早梅思驿使，萋萋芳草怨王孙。 秋夕月明苏子黄岗游赤壁； 春朝花发石家金谷启芳园。
笠翁对韵-12十二文【声音字幕同步PPT】
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笠翁对韵-12十二文
十二 文（ yoyooking edit） 忧对喜，戚对欣。 五典对三坟。
佛经对仙语，夏耨对春耘。
烹早韭，剪春芹。 暮雨对朝云。
竹间斜白接，花下醉红裙。 掌握灵符五岳篆，腰悬宝剑七星纹。
金锁未开，上相趋听宫漏水；
珠帘半卷，翻僚仰对御炉薰。 词对赋，懒对勤。 类聚对群分。
鸾箫对凤笛，带草对香芸。 燕许笔，韩柳文。
旧话对新闻。 赫赫周南仲，翮翮晋右军。 六国说成苏子贵，两京收复郭公勋。 汉阙陈书，侃侃忠言推贾谊； 唐廷对策，岩岩直谏有刘贲。
言对笑，绩对勋。 鹿豕对羊羵。
星冠对月扇，把袂对书裾。 汤事葛，说兴殷。 萝月对松云。
西池青乌使，北塞黑鸦军。 文武成康为一代，魏吴蜀汉定三分。
桂苑秋宵，明月三杯邀曲客； 松亭夏日，薰风一曲奏桐君。
笠翁对韵-12十二文
十二 文（ yoyooking edit） 忧对喜，戚对欣。 五典对三坟。
佛经对仙语，夏耨对春耘。
烹早韭，剪春芹。 暮雨对朝云。
竹间斜白接，花下醉红裙。 掌握灵符五岳篆，腰悬宝剑七星纹。
金锁未开，上相趋听宫漏水；
珠帘半卷，翻僚仰对御炉薰。 词对赋，懒对勤。 类聚对群分。
鸾箫对凤笛，带草对香芸。 燕许笔，韩柳文。
旧话对新闻。 赫赫周南仲，翮翮晋右军。 六国说成苏子贵，两京收复郭公勋。 汉阙陈书，侃侃忠言推贾谊； 唐廷对策，岩岩直谏有刘贲。
言对笑，绩对勋。 鹿豕对羊羵。
星冠对月扇，把袂对书裾。 汤事葛，说兴殷。 萝月对松云。
西池青乌使，北塞黑鸦军。 文武成康为一代，魏吴蜀汉定三分。
桂苑秋宵，明月三杯邀曲客； 松亭夏日，薰风一曲奏桐君。
声律启蒙精选PPT课件
25
梦里荣华 飘忽枕中之客
唐人沈既济《枕中记》邯郸 卢生 吕翁
壶中日月 安闲市上之仙
《后汉书•费长房传》东汉 费长房 卖药老翁
26
二 萧 恭对慢 吝对骄 水远对山遥 松轩对竹槛 雪赋对风谣 乘五马 贯双雕 烛灭对香消 明蟾常彻夜 骤雨不终朝 楼阁天凉风飒飒 关河地隔雨潇潇 几点鹭鸶 日暮常飞红蓼岸 一双鸂鶒 春朝频泛绿杨桥
14
韦编三绝
15
鼠目：《新唐书·李揆传》载 ，李揆谓元载曰：獐头鼠目子乃 求官耶！
鸢肩：谓两肩上耸，像鸱鸟栖
止时的样子。《国语·晋语八》
：“ 叔鱼生，其母视之，曰：
‘是虎目而豕喙，鸢肩而牛腹。
’” 韦昭 注：“鸢肩，肩井斗
出。”《新唐书·马周传》载，
岑文本谓马周曰：火色鸢肩必速
贵。
16
白羽：《三国志·诸葛亮传》云，武 侯诸葛亮常摇白羽扇。
1
音韵铿锵 辞藻华丽 妙不 可言（积累词汇） 记平水韵 练习作诗对句 积累典故 掌握声韵格律
2
车万育，字双亭，号鹤田，湖南 邵阳人，清康熙三年进士，官至 兵科给事中。平生所著甚多，以 《声律启蒙》一书，为清代家喻 户晓之启蒙读物。
3
七步教学法： 划韵字 找入声 学吟诵 讲典故 （此韵诗）
10
古意 唐·韩愈 太华峰头玉井莲 开花十丈藕如船 冷比雪霜甘比蜜 一片入口沈痾痊 我欲求之不惮远 青壁无路难夤缘 安得长梯上摘实 下种七泽根株连
11
前对后 后对先 众丑对孤妍 莺簧对蝶板 虎穴对龙渊 击石磬 观韦编 鼠目对鸢肩 春园花柳地 秋沼芰荷天 白羽频挥闲客坐 乌纱半坠醉翁眠 野店几家 羊角风摇沽酒旆 长川一带 鸭头波泛卖鱼船
18
离对坎 震对乾 一日对千年 尧天对舜日 蜀水对秦川 苏武节 郑虔毡 涧壑对林泉 挥戈能退日 持管莫窥天 寒食芳辰花烂漫 中秋佳节月婵娟 梦里荣华 飘忽枕边之客 壶中日月 安闲市上之仙·文艺传》载
梦里荣华 飘忽枕中之客
唐人沈既济《枕中记》邯郸 卢生 吕翁
壶中日月 安闲市上之仙
《后汉书•费长房传》东汉 费长房 卖药老翁
26
二 萧 恭对慢 吝对骄 水远对山遥 松轩对竹槛 雪赋对风谣 乘五马 贯双雕 烛灭对香消 明蟾常彻夜 骤雨不终朝 楼阁天凉风飒飒 关河地隔雨潇潇 几点鹭鸶 日暮常飞红蓼岸 一双鸂鶒 春朝频泛绿杨桥
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韦编三绝
15
鼠目：《新唐书·李揆传》载 ，李揆谓元载曰：獐头鼠目子乃 求官耶！
鸢肩：谓两肩上耸，像鸱鸟栖
止时的样子。《国语·晋语八》
：“ 叔鱼生，其母视之，曰：
‘是虎目而豕喙，鸢肩而牛腹。
’” 韦昭 注：“鸢肩，肩井斗
出。”《新唐书·马周传》载，
岑文本谓马周曰：火色鸢肩必速
贵。
16
白羽：《三国志·诸葛亮传》云，武 侯诸葛亮常摇白羽扇。
1
音韵铿锵 辞藻华丽 妙不 可言（积累词汇） 记平水韵 练习作诗对句 积累典故 掌握声韵格律
2
车万育，字双亭，号鹤田，湖南 邵阳人，清康熙三年进士，官至 兵科给事中。平生所著甚多，以 《声律启蒙》一书，为清代家喻 户晓之启蒙读物。
3
七步教学法： 划韵字 找入声 学吟诵 讲典故 （此韵诗）
10
古意 唐·韩愈 太华峰头玉井莲 开花十丈藕如船 冷比雪霜甘比蜜 一片入口沈痾痊 我欲求之不惮远 青壁无路难夤缘 安得长梯上摘实 下种七泽根株连
11
前对后 后对先 众丑对孤妍 莺簧对蝶板 虎穴对龙渊 击石磬 观韦编 鼠目对鸢肩 春园花柳地 秋沼芰荷天 白羽频挥闲客坐 乌纱半坠醉翁眠 野店几家 羊角风摇沽酒旆 长川一带 鸭头波泛卖鱼船
18
离对坎 震对乾 一日对千年 尧天对舜日 蜀水对秦川 苏武节 郑虔毡 涧壑对林泉 挥戈能退日 持管莫窥天 寒食芳辰花烂漫 中秋佳节月婵娟 梦里荣华 飘忽枕边之客 壶中日月 安闲市上之仙·文艺传》载
第十五课《笠翁对韵》十二侵
二、品味音韵 “韵脚”侵
歌对曲，啸对吟。 往古对来今。
山头对水面，远浦对遥岑。 勤三上，惜寸阴。 茂树对平林。
卞和三献玉，杨震四知金。 青皇风暖催芳草，白帝城高急暮砧。
绣虎雕龙，才子窗前挥彩笔； 描鸾刺凤，佳人帘下度金针。
歌对曲，啸对吟，往古对来今。
山头对水面，远浦对遥岑。
勤三上，惜寸阴。茂树对平林
元部：孙、暾、村、昏、魂、恩、根、门
萧部：瓢、妖、绡、朝、腰、：
庚部：
绣虎雕龙，才子窗前挥彩笔； 描鸾刺凤，佳人帘下度金针。
齐部：鸡、西、倪、梨、荑、栖、妻
东部：风、空、穹、蒙、中、红、东、翁
支部：枝、丝、鹚、词、卮、诗、脂、时
微部：非、微、扉、飞、肥、归、危、围
鱼部：榆、裾、蕖、如、庐、虚、书、舒
灰部：来、哉、腮、开、雷、台、梅、哀
真部：麟、贫、茵、民、珍、人、宾、尘
卞和三献玉，杨震四知金。
青皇风暖催芳草，白帝城高急暮砧。
曹植（文章） 绣虎之手
驺奭（口才） 雕龙奭
绣虎雕龙，才子窗前挥彩笔；
描鸾刺凤，佳人帘下度金针。
第十五课 十二侵 歌对曲，啸对吟。
往古对来今。 山头对水面，远浦对遥岑。
勤三上，惜寸阴。 茂树对平林。
卞和三献玉，杨震四知金。 青皇风暖催芳草，白帝城高急暮砧。
歌对曲，啸对吟。 往古对来今。
山头对水面，远浦对遥岑。 勤三上，惜寸阴。 茂树对平林。
卞和三献玉，杨震四知金。 青皇风暖催芳草，白帝城高急暮砧。
绣虎雕龙，才子窗前挥彩笔； 描鸾刺凤，佳人帘下度金针。
歌对曲，啸对吟，往古对来今。
山头对水面，远浦对遥岑。
勤三上，惜寸阴。茂树对平林
元部：孙、暾、村、昏、魂、恩、根、门
萧部：瓢、妖、绡、朝、腰、：
庚部：
绣虎雕龙，才子窗前挥彩笔； 描鸾刺凤，佳人帘下度金针。
齐部：鸡、西、倪、梨、荑、栖、妻
东部：风、空、穹、蒙、中、红、东、翁
支部：枝、丝、鹚、词、卮、诗、脂、时
微部：非、微、扉、飞、肥、归、危、围
鱼部：榆、裾、蕖、如、庐、虚、书、舒
灰部：来、哉、腮、开、雷、台、梅、哀
真部：麟、贫、茵、民、珍、人、宾、尘
卞和三献玉，杨震四知金。
青皇风暖催芳草，白帝城高急暮砧。
曹植（文章） 绣虎之手
驺奭（口才） 雕龙奭
绣虎雕龙，才子窗前挥彩笔；
描鸾刺凤，佳人帘下度金针。
第十五课 十二侵 歌对曲，啸对吟。
往古对来今。 山头对水面，远浦对遥岑。
勤三上，惜寸阴。 茂树对平林。
卞和三献玉，杨震四知金。 青皇风暖催芳草，白帝城高急暮砧。
声律启蒙--十二侵
一剪梅·红藕香残 南宋 李清照
红藕香残玉簟（diàn）秋，轻解罗裳， 独上兰舟，云中谁寄锦书来，雁字回时， 月满西楼；
花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁， 此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
声律启蒙 十一尤
荣对辱，喜对忧，夜宴对春游。 燕关对楚水，蜀犬对吴牛。 茶敌睡，酒消愁，青眼对白头。 马迁修史记，孔子作春秋。 适兴子猷常泛棹，思归王粲强登楼。 窗下佳人，妆罢重将金插鬓； 筵前舞妓，曲终还要锦缠头。
声律启蒙 十二侵
声律启蒙 十二侵
所压的
眉对目，口对心。锦瑟sè 对y瑶áo琴。韵：
帝舜是华夏民族的共同始祖中华道德的创始人之一还是上古帝王虞舜以受尧禅让而称帝于天下为华夏文明的重要奠基人虞舜帝擅长音乐曾作南风歌弹五弦琴祈求风调雨顺五谷丰登
白头吟 汉 卓文君
皑如山上雪，皎若云间月。 闻君有两意，故来相决绝。 今日斗酒会，明旦沟水头。 xiè dié 躞蹀御沟上，沟水东西流。 凄凄复凄凄，嫁娶不须啼。 愿得一心人，白头不相离。 竹竿何袅袅，鱼尾何簁簁！shāi shāi 男儿重意气，何用钱刀为！
锦瑟对瑶琴。
锦瑟指漆有织锦纹的乐器瑟。 瑶琴指用玉装饰的琴。
sè
锦瑟 晚唐 李商隐
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年， 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃； 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟， 此情可待成追忆，只是当时已惘wǎn然g 。
晓耕对寒钓
晨起耕作。寒江垂钓。
江雪 唐 柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭，
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
晚笛对秋砧
夜晚的笛声。深秋里的捣衣声。砧指捣衣石。
• 松郁郁，竹森森。
松郁郁：松林生长茂盛。 竹森森：竹子生长茂密。
阮籍
声律启蒙下卷（1—15）之十二侵
声律启蒙下卷（1—15）之十二侵声律启蒙下卷十二侵原文眉对目，口对心，锦瑟对瑶琴。
晓耕对寒钓，晚笛对秋砧。
松郁郁，竹森森，闵损对曾参。
秦王亲击罐，虞帝自挥琴。
三献卞和尝泣玉，四知杨震固辞金。
寂寂秋朝庭叶因霜摧嫩色；沉沉春夜砌花随月转清阴。
前对后，古对今，野兽对山禽，犍牛对牝马，水浅对山深。
曾点瑟，戴逵曾点瑟，戴逵琴，璞玉对浑金。
艳红花弄色，浓绿柳敷阴。
不雨汤王方剪爪，有风楚子正披襟。
书生惜壮岁，韶华寸阴尺璧，游子爱良宵光阴一刻千金。
丝对竹，剑对琴，素志对丹心。
千愁对一醉，虎啸对龙吟。
子罕玉，不疑金，往古对来今。
天寒邹吹律，岁旱傅为霖。
渠说子规为帝魄，侬知孔雀是家禽。
屈子沉江处处舟中争系粽；牛郎渡渚家家台上竞穿针。
[译文]眉毛和眼睛相对，口和心相对，锦瑟和瑶琴相对。
晓起晨耕和寒江垂钓相对，傍晚的笛声和秋天的捣衣声相对。
松树枝繁叶茂，竹子一片新绿，闵损和曾参相对。
秦王被迫击缶，虞帝亲自弹琴。
卞和三次献玉均受惩罚，为此他怀抱宝玉痛哭流涕，杨震以"天知，神知,我知，子知"四知拒受贿赔。
秋天凄凉的早晨，院子里的树叶被霜冻得失去了绿色;沉静的春夜，P介前的花影随着月光移动。
前和后相对,古往和今来相对,野兽和山禽相对。
公牛和母马相对，水浅和山深相对。
曾点止琴答志向，戴逵摔琴示为人，没有打磨的玉石和未经提炼的金子相对。
红艳的花儿显示美色，浓绿的杨柳繁茂成荫。
久旱无雨，汤王剪断头发、指甲作祭求雨;传说楚襄王游兰台宫。
忽有风飒然而至，楚王遂披襟挡风。
读书的学生应该珍惜少年时光,—寸光阴犹如一尺宝玉一样珍贵;漂泊的游子要珍惜与亲人团聚的时刻，片刻价值千金。
弦乐和管乐相对，舞剑和抚琴相对。
淳朴的志向和忠诚的心相对。
千般忧愁和一醉方休相对，虎啸和龙吟相对。
宋国子罕拒受宝玉，汉代直不疑被疑却还金，往古和来今相对。
天气寒冷，邹衍吹律，天气转暖,天下大旱，商王让傅说作雨。
有人说杜鹃是望帝死后的魂魄，你听说过孔雀是孔君平的家禽吗?屈原自沉江底，人们争着把粽子扔入水中表示悼念;牛郎和织女相规会的曰子，家家竞相在台上穿针，祈求拥有织女般精巧的手艺。
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1
《声律启蒙—十二文》相关知识
九经对三史，菊馥对兰芬。
一、注释 1.九经：儒家的九部经典，即《周易》《尚书》《诗经》《春秋》《礼记》《仪礼》《周礼》 《论语》《孝经》。三史：《史记》《汉书》《后汉书》。 2.武对文：“武” 是关于军事或技击的，与“文”相对。文这里专指社会科学，社会科学是用科学的方法，研 究人类社会的种种现象的各学科总体或其中任一学科。如社会学研究人类社会（主要是当代），政治学研究政 治、政策和有关的活动，经济学研究资源分配。社会科学所涵盖的学科包括：经济学、政治学、法学、伦理学、 历史学、社会学、心理学、教育学、管理学、人类学、民俗学、新闻学、传播学等。 3.四辅：官职名，即四辅官，是仿效古代设立三公四辅的传说设立的。据说周文王就设置过四辅官。明朱元璋 在宣布永远废除丞相制度后，便从古代的官制、官名中找依据，企图建立一种符合自己需要，有用而无害的辅 政制度。洪武十三年（公元1380年）九月设置四辅官，时在宣布撤销中书省、永废丞相职任半年之后，洪武十 五年（公元1382年）七月，朱元璋宣告撤销四辅官制度。这套制度存在的时间不到两年，是一次失败的试验。 4.三军：现代的概念是指陆、海、空三军。而在中华文化中“三军”的说法起源于春秋时期骑马打仗的前、中、 后三个兵种，这与现代陆、海、空三军的实质意义完全不同。古代所说的三军是指骑马打仗的前、中、后三军。 前军一般是先锋营负责开路（架桥、修路）、侦察、应付小规模的战斗，带部分军需物资。中军就是统帅所处 的大军有当时作战的大部分作战兵种（骑兵、步兵）。后军主要就是全军的主要军用物资、工匠、以及大量的 民工等。
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2
《声律启蒙—十二文》相关知识
朱元璋画像 朱元璋画像为历史上画工描绘的朱元璋，具有许多的版本，它也指陆容记录的一篇关于朱
12 侵 课件
不 疑 金
子 罕 玉
《
十
上 铙 县 第 五 小 学 刘 晓 仙
声 律 启 蒙 》
二
眉对目，口对心，锦瑟对瑶琴。 眉对目，口对心，锦瑟对瑶琴。 晓耕对寒钓，晚笛对秋砧。松郁郁， 晓耕对寒钓，晚笛对秋砧。松郁郁， 竹森森，闵损对曾参。秦王亲击缶， 竹森森，闵损对曾参。秦王亲击缶， 虞帝自挥琴。三献卞和尝泣玉， 虞帝自挥琴。三献卞和尝泣玉，四知 杨震固辞金。寂寂秋朝， 杨震固辞金。寂寂秋朝，庭叶因霜摧 嫩色；沉沉春夜，砌花随月转清阴。 嫩色；沉沉春夜，砌花随月转清阴。
译解擂台： 译解擂台：
觉得自己小组学习得不错，能接受挑战， 觉得自己小组学习得不错，能接受挑战， 那就申请成为擂主，如果守擂成功加4分 那就申请成为擂主，如果守擂成功加 分， 其它同学攻擂成功一次加0.5分 其它同学攻擂成功一次加 分。
第一场：攻方出译解，守方答联语（限三个回合） 第一场：攻方出译解，守方答联语（限三个回合） 第二场：攻方出联语，守方答译解（限三个回合） 第二场：攻方出联语，守方答译解（限三个回合） 第三场：个性解答，攻守双方自由抢答， 第三场：个性解答，攻守双方自由抢答， 有独到的见解加1分一次 分一次。 有独到的见解加 分一次。
花红----对柳绿 花红 对柳绿 鸟语 对（ 水浅 对（ ） 草长 对（ 锦瑟 对（ ） 晚笛 对（ 口是 对（ ） 美酒 对（ 松郁郁对（ 风萧萧对（ 松郁郁对（ ） 风萧萧对（ 寿比南山对（ 寿比南山对（ ） 寂寂秋朝 对（ ） 书生惜韶华（ 书生惜韶华（ ）
） ） ） ） ）
寂 寂 秋 朝 庭 叶 因 霜 摧 嫩 色
床前明月光， 床前明月光， 疑似地上霜。 疑似地上霜。 举头望明月， 举头望明月， 低头思故乡。 低头思故乡。
子 罕 玉
《
十
上 铙 县 第 五 小 学 刘 晓 仙
声 律 启 蒙 》
二
眉对目，口对心，锦瑟对瑶琴。 眉对目，口对心，锦瑟对瑶琴。 晓耕对寒钓，晚笛对秋砧。松郁郁， 晓耕对寒钓，晚笛对秋砧。松郁郁， 竹森森，闵损对曾参。秦王亲击缶， 竹森森，闵损对曾参。秦王亲击缶， 虞帝自挥琴。三献卞和尝泣玉， 虞帝自挥琴。三献卞和尝泣玉，四知 杨震固辞金。寂寂秋朝， 杨震固辞金。寂寂秋朝，庭叶因霜摧 嫩色；沉沉春夜，砌花随月转清阴。 嫩色；沉沉春夜，砌花随月转清阴。
译解擂台： 译解擂台：
觉得自己小组学习得不错，能接受挑战， 觉得自己小组学习得不错，能接受挑战， 那就申请成为擂主，如果守擂成功加4分 那就申请成为擂主，如果守擂成功加 分， 其它同学攻擂成功一次加0.5分 其它同学攻擂成功一次加 分。
第一场：攻方出译解，守方答联语（限三个回合） 第一场：攻方出译解，守方答联语（限三个回合） 第二场：攻方出联语，守方答译解（限三个回合） 第二场：攻方出联语，守方答译解（限三个回合） 第三场：个性解答，攻守双方自由抢答， 第三场：个性解答，攻守双方自由抢答， 有独到的见解加1分一次 分一次。 有独到的见解加 分一次。
花红----对柳绿 花红 对柳绿 鸟语 对（ 水浅 对（ ） 草长 对（ 锦瑟 对（ ） 晚笛 对（ 口是 对（ ） 美酒 对（ 松郁郁对（ 风萧萧对（ 松郁郁对（ ） 风萧萧对（ 寿比南山对（ 寿比南山对（ ） 寂寂秋朝 对（ ） 书生惜韶华（ 书生惜韶华（ ）
） ） ） ） ）
寂 寂 秋 朝 庭 叶 因 霜 摧 嫩 色
床前明月光， 床前明月光， 疑似地上霜。 疑似地上霜。 举头望明月， 举头望明月， 低头思故乡。 低头思故乡。
《声律启蒙—十二文》相关知识(课堂PPT)
镂空龙纹青铜俎
湖北当阳赵巷4号春秋墓出土漆 俎,长24.5厘米,宽19厘米
11
虬髯：拳曲的连鬓胡须。
12
《声律启蒙—十二文》相关知识
九经对三史，菊馥对兰芬。 一、注释
5.馥：香。
13
《声律启蒙—十二文》相关知识
歌北鄙，咏南薰，迩听对遥闻。
一、注释
1.九经：儒家的九部经典，即《周易》《尚 书》《诗经》《春秋》《礼记》《仪礼》 《周礼》 《论语》《孝经》。三史：《史记》《汉书》 《后汉书》。 2.武对文：“武” 是关于军事或技击的，与 “文”相对。文这里专指社会科学，社会科 14
7
鞋拔子脸
前央视节目主持人 李咏
台湾演员 金城武
8
《声律启蒙—十二文》相关知识
朱元璋画像
真相 不少朱元璋的“鞋拔子”画像中的服饰，都体现出鲜明 的清代服装特点。比如：在明代笔记《七修类稿》中，还有 这么一种说法：朱元璋生性多疑，害怕刺客来刺杀他，所以 故意派人画了很多奇怪的画像，四处散布，使外人无从知晓 他的真实相貌，这样，刺客也就找不到下手目标了，这就是 朱元璋“伪像”的来源。明朝诸位帝王画像和朱元璋画像比 较明朝皇帝各有其画像，先抛开朱元璋不论，其他人都有一 个相似的地方，就是脸部较宽，都是方脸、虬髯（音求然） 的国字脸。十几个人长的都很像，这其中只有一个例外，他 是明武宗朱厚照，他的脸形是相对狭长，和朱家的传统不符。9
一、注释
1.九经：儒家的九部经典，即《周易》《尚 书》《诗经》《春秋》《礼记》《仪礼》 《周礼》 《论语》《孝经》。三史：《史记》《汉书》 《后汉书》。 2.武对文：“武” 是关于军事或技击的，与 “文”相对。文这里专指社会科学，社会科 2
《声律启蒙—十二文》相关知识
声律启蒙十二文课件
千里莺啼绿映红
总结词
形容春天的生机勃勃
详细描述
这句诗描绘了春天莺啼燕舞、绿叶映衬着红花的生机勃勃的景象，千里则强调了这种生 机勃勃的范围之广。
03
声律启蒙十二文应用
在诗词创作中的应用
声律启蒙十二文是学习诗词声韵的经典教材，对于初学者来说，掌握声律的基本规 则和韵脚，能够更好地创作出合律的诗词。
这句诗用玉树琼枝形容树木枝叶的美丽，烟萝则是一种朦胧、梦幻的景象，整句诗给人一种清新、高 雅的感觉。
银花珠树鹊填桥
总结词
形容节日的喜庆气氛
详细描述
这句诗描绘了节日时银花珠树、鹊鸟填桥的喜庆气氛，寓意 着祥瑞、幸福和美好的祝福。
一条寒玉走秋泉
总结词
形容山间清泉的美景
详细描述
这句诗描绘了山间清泉的美景，一条 寒玉比喻清泉的清澈和冷冽，秋泉则 增添了几分宁静和深沉。
声律启蒙的历史背景与发展
历史背景
声律启蒙起源于唐代，随着唐诗的繁 荣而兴起。在宋代，声律启蒙逐渐发 展成为一门独立的学科，并逐渐完善 。
发展
在明清时期，声律启蒙学科得到了进 一步的发展和完善，出现了许多经典 的教材和论著。在现代，声律启蒙逐 渐被重视和应用到语文教育中。
声律启蒙的学习方法与技巧
学习方法
《声律启蒙研究》
这本书是对《声律启蒙》 的学术研究，适合对声律 学有兴趣的读者阅读。
声律启蒙十二文相关网络资源分享
古诗文网
这个网站提供了《声律启蒙》的原文、注释、译文和赏析，方便 读者学习和理解。
古诗文论坛
这个论坛有许多关于《声律启蒙》的讨论和交流，可以与其他爱好 者互动。
声律启蒙学习资源分享
网上有许多关于《声律启蒙》的学习资料和课件，可以下载或在线 学习。
《声律启蒙》(课堂PPT)
作者 [清]车万育 《声律启蒙》分为二卷。
4
声律常识
❖ 什么是声律？ ❖ 刘勰·文心雕龙·声律 《声律》的“声”，指语言的声调；“律”，
指语言的韵律。“声律”即语言的声调韵律 。本篇主要讲声调和韵律的运用，即文学语 言的和谐美。
5
声律启蒙
• 《声律启蒙》是训练儿童应对，掌握声韵格律的启蒙 读物。按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人 物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对，三字对 、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口 ，从中得到语音、词汇、修辞的训练。
12
《赠刘景文》（苏轼）
荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记， 正是橙黄橘绿时。
13
《忆江南》（白居易）
江南好， 风景旧曾谙。 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 能不忆江南？
14
❖
薛涛（约768～832年） 唐代女诗人，字洪度。长安（
今陕西西安）人，后流寓蜀中。薛涛姿容美艳，性敏慧，8
9
来对往，密对稀，燕舞对莺飞。风 清对月朗，露重对霜微。
霜菊瘦，雨梅肥，客路对渔矶。晚 霞舒锦绣，朝露缀珠玑。
夏暑客思欹石枕，秋寒妇念寄边衣。 春水才深，青草岸边渔父去；夕阳 半落，绿莎原上牧童归。
10
夏日绝句（李清照）
11
《无题》（李商隐）
❖ 相见时难别亦难，东风无力百花残。 ❖ 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ❖ 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 ❖ 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
声律启蒙（二）
1
作者简介
车万育（1632~1705年），字双亭，号 鹤田，湖南邵阳人。康熙甲辰进士，官至兵 科给事中。康熙二年（一六六三），与兄万 备同举湖广乡试，明年成进士，选庶吉士。 性刚直，直声震天下，至性纯笃，学问赅博。 善书法，所藏明代墨迹最富，有萤照堂明代 法书石刻十卷。
4
声律常识
❖ 什么是声律？ ❖ 刘勰·文心雕龙·声律 《声律》的“声”，指语言的声调；“律”，
指语言的韵律。“声律”即语言的声调韵律 。本篇主要讲声调和韵律的运用，即文学语 言的和谐美。
5
声律启蒙
• 《声律启蒙》是训练儿童应对，掌握声韵格律的启蒙 读物。按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人 物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对，三字对 、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口 ，从中得到语音、词汇、修辞的训练。
12
《赠刘景文》（苏轼）
荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记， 正是橙黄橘绿时。
13
《忆江南》（白居易）
江南好， 风景旧曾谙。 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 能不忆江南？
14
❖
薛涛（约768～832年） 唐代女诗人，字洪度。长安（
今陕西西安）人，后流寓蜀中。薛涛姿容美艳，性敏慧，8
9
来对往，密对稀，燕舞对莺飞。风 清对月朗，露重对霜微。
霜菊瘦，雨梅肥，客路对渔矶。晚 霞舒锦绣，朝露缀珠玑。
夏暑客思欹石枕，秋寒妇念寄边衣。 春水才深，青草岸边渔父去；夕阳 半落，绿莎原上牧童归。
10
夏日绝句（李清照）
11
《无题》（李商隐）
❖ 相见时难别亦难，东风无力百花残。 ❖ 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ❖ 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 ❖ 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
声律启蒙（二）
1
作者简介
车万育（1632~1705年），字双亭，号 鹤田，湖南邵阳人。康熙甲辰进士，官至兵 科给事中。康熙二年（一六六三），与兄万 备同举湖广乡试，明年成进士，选庶吉士。 性刚直，直声震天下，至性纯笃，学问赅博。 善书法，所藏明代墨迹最富，有萤照堂明代 法书石刻十卷。
【声律启蒙】分段解释之十二侵原文及翻译
【声律启蒙】分段解释之⼗⼆侵原⽂及翻译⼗⼆、侵眉对⽬，⼝对⼼，锦瑟1对瑶琴2。
注：1锦瑟：漆有织锦纹的瑟。
唐杜甫《曲江对⾬》诗：“何时诏此⾦钱会，暂醉佳⼈锦瑟傍。
”仇兆鳌注引《周礼乐器图》：“饰以宝⽟者⽈宝瑟，绘⽂如锦者⽈锦瑟。
”明⽆名⽒《霞笺记·逾墙得喜》：“朱楼⾥会娇娘，似春风燕⼦逢刘盼，蹔醉佳⼈锦瑟旁。
”清龚⾃珍《浪淘沙·有寄》词：“我⾃低迷思锦瑟，谁怨琵琶？”2瑶琴：⽤⽟装饰的琴。
南朝宋鲍照《拟古》诗之七：“明镜尘匣中，瑶琴⽣⽹罗。
”唐王昌龄《和振上⼈秋夜怀⼠会》诗：“瑶琴多远思，更为客中弹。
”宋何薳《春渚纪闻·古琴品说》：“秦汉之间所製琴品，多饰以犀⽟⾦彩，故有瑶琴、绿绮之号。
”清⽅⽂《⽯⾅访韩元长》诗之四：“珠树秋先折，瑶琴我独伤。
”晓耕对寒钓，晚笛对秋砧1。
注：1砧：受杵之⽯也。
松郁郁，⽵森森，闵损对曾参1。
注：1闵损对曾参：闵损，字⼦鶱；曾参，字⼦舆，都是孔⼦的弟⼦，都以孝⾏见称。
秦王亲击罐1，虞帝⾃挥琴2。
注：1秦王亲击罐：《战国策》载，秦赵会于渑池，秦王令赵王亲⾃⿎瑟，蔺相如设计迫秦王击罐，维护了赵国尊严。
2虞帝⾃挥琴：传说虞舜曾挥五弦琴⽽歌，以求风调⾬顺，嘉惠百姓。
三献卞和尝泣⽟1，四知杨震固辞⾦2。
注：1三献卞和尝泣⽟：《韩⾮.和⽒》载：春秋时期楚国⼈卞和发现了⼀块⽟璞，三次上献给楚王，两次被断⾜，都被认为是欺诈，他抱⽟哭于荆⼭之下。
后来楚⽂王使⼈加⼯，果然是⼀块宝⽟。
2四知杨震固辞⾦：《后汉书.杨震传》：杨震为东莱太守时，有⼈趁⿊夜送他⾦⼦，他拒不接受，来⼈说这事不会有⼈知道，杨震说：天知，地知，你知，我知，怎么说⽆⼈知道呢？寂寂秋朝庭叶1因霜摧嫩⾊；沉沉春夜砌花2随⽉转清阴3。
注：1庭叶：庭院中的树叶。
2砌花：⽣长在台阶上的花。
3清阴：(1).清凉的树阴。
晋陶潜《归鸟诗》：“顾儔相鸣，景庇清阴。
”唐薛能《杨柳枝》词：“游⼈莫道栽⽆益，桃李清阴却不如。
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白头吟 汉 卓文君
皑如山上雪，皎若云间月。 闻君有两意，故来相决绝。 今日斗酒会，明旦沟水头。 xiè dié 躞蹀御沟上，沟水东西流。 凄凄复凄凄，嫁娶不须啼。 愿得一心人，白头不相离。 竹竿何袅袅，鱼尾何簁簁！shāi shāi 男儿重意气，何用钱刀为！
声律启蒙 十一尤
荣对辱，喜对忧，夜宴对春游。 燕关对楚水，蜀犬对吴牛。 茶敌睡，酒消愁，青眼对白头。 马迁修史记，孔子作春秋。 适兴子猷常泛棹，思归王粲强登楼。 窗下佳人，妆罢重将金插鬓； 筵前舞妓，曲终还要锦缠头。
qì
沉沉春夜，砌花随月转清阴。
眉对目，口对心。
眉目口心：眉目指眉毛和眼睛，亦借指容颜，比喻 事物的要领、头绪或条理。
口心指嘴和心脏，组成中心思想和语言表达渠道， 心是中央、中枢，指思想器官和思想感情等。
有时，眉和心也关联，指表面迹象和心底心思。
眉对目，口对心。
一剪梅·红藕香残 南宋 李清照
红藕香残玉簟（diàn） 秋，轻解罗裳，独上兰舟， 云中谁寄锦书来，雁字回时， 月满西楼；
花自飘零水自流，一种相 思，两处闲愁，此情无计可 消除，才下眉头，却上心头。
锦瑟对瑶琴。
锦瑟指漆有织锦纹的乐器瑟。 瑶琴指用玉装饰的琴。
sè
锦瑟
晚唐 李商隐
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年，
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃；
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟，
wǎng
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
晓耕对寒钓
曾参：即曾子，名参，字子舆，也是孔子的 学生，以贤著称，接二连三有人说曾子杀人，就 连慈母也不敢相信他了。
秦王亲击缶（fǒu）：在秦昭王约赵惠文 王的渑池会上，秦王令赵王亲自鼓瑟，蔺 相如不惜以死相逼迫使秦王击缶，维护了 赵国尊严。
虞帝自挥琴：有虞氏 帝舜是华夏民族的共 同始祖、中华道德的 创始人之一，还是上 古帝王虞舜，以受尧 禅让而称帝于天下， 为华夏文明的重要奠 基人，虞舜帝擅长音 乐，曾作《南风歌》， 弹五弦琴，祈求风调 雨顺，五谷丰登。
声律启蒙 十二侵
眉对 ，口对 。锦瑟对 。
晓耕对 ，晚笛对 。
松郁郁，
。闵损对
。
秦王
，虞帝。Βιβλιοθήκη 三献卞和，四知杨震
。
寂寂秋朝，
；
沉沉春夜，
。
声律启蒙 十二侵
眉对目，口对心。锦瑟对瑶琴。 晓耕对寒钓，晚笛对秋砧。 松郁郁，竹森森。闵损对曾参。 秦王亲击缶，虞帝自挥琴。 三献卞和尝泣玉，四知杨震固辞金。 寂寂秋朝，庭叶因霜摧嫩色； 沉沉春夜，砌花随月转清阴。
晨起耕作。寒江垂钓。
江雪 唐 柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭，
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
晚笛对秋砧
夜晚的笛声。深秋里的捣衣声。砧指捣衣石。
• 松郁郁，竹森森。
松郁郁：松林生长茂盛。 竹森森：竹子生长茂密。
阮籍
闵损对曾参。
闵损：孔子的弟子，字子骞，以孝著称，继 母虐待闵损，损父欲休继母，闵损反为继母求情， 继母羞愧悔悟。
一剪梅·红藕香残 南宋 李清照
红藕香残玉簟（diàn）秋，轻解罗裳， 独上兰舟，云中谁寄锦书来，雁字回时， 月满西楼；
花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁， 此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
三献卞和尝泣玉： 春秋时期楚国人卞和，在荆山寻得一块璞
玉，先后献给楚厉王和楚武王，都被认为欺诈， 并受刑砍去双脚。楚文王即位后，卞和坐在荆 山下怀抱璞玉痛哭。楚文王令工匠剖雕璞玉， 果是宝玉，琢成举世闻名的和氏璧。后世留有 卞和献璧、卞和泣玉等故事。尝指曾经。
四知杨震固辞金： 东汉杨震，字伯起，四知为由，拒受贿金。
声律启蒙 十二侵
声律启蒙 十二侵
所压的
眉对目，口对心。锦瑟sè 对y瑶áo琴。韵：
gēng
zhēn
晓耕对寒钓，晚笛对秋砧。
in.en
yù sēn mǐn shēn
松郁郁，竹森森。闵损对曾参。
fǒu yú
秦王亲击缶，虞帝自挥琴。
biàn qì
三献卞和尝泣玉，四知杨震固辞金。
zhāo
cuī
寂寂秋朝，庭叶因霜摧嫩色；
四知指天知、地知、我知、你知。固指坚决的 态度。
寂寂秋朝（zhāo）庭叶因霜摧嫩色： 冷清寂静的秋晨，庭院里植物的叶子因寒
霜摧残而凋零。
沉沉春夜砌（qì）花随月转清阴： 深邃沉静的春夜，石阶上的花影随着月亮
转动而移动。清阴指清静的阴影。
声律启蒙 十二侵
眉对目，口对心。锦瑟对瑶琴。 晓耕对寒钓，晚笛对秋砧。 松郁郁，竹森森。闵损对曾参。 秦王亲击缶，虞帝自挥琴。 三献卞和尝泣玉，四知杨震固辞金。 寂寂秋朝，庭叶因霜摧嫩色； 沉沉春夜，砌花随月转清阴。
皑如山上雪，皎若云间月。 闻君有两意，故来相决绝。 今日斗酒会，明旦沟水头。 xiè dié 躞蹀御沟上，沟水东西流。 凄凄复凄凄，嫁娶不须啼。 愿得一心人，白头不相离。 竹竿何袅袅，鱼尾何簁簁！shāi shāi 男儿重意气，何用钱刀为！
声律启蒙 十一尤
荣对辱，喜对忧，夜宴对春游。 燕关对楚水，蜀犬对吴牛。 茶敌睡，酒消愁，青眼对白头。 马迁修史记，孔子作春秋。 适兴子猷常泛棹，思归王粲强登楼。 窗下佳人，妆罢重将金插鬓； 筵前舞妓，曲终还要锦缠头。
qì
沉沉春夜，砌花随月转清阴。
眉对目，口对心。
眉目口心：眉目指眉毛和眼睛，亦借指容颜，比喻 事物的要领、头绪或条理。
口心指嘴和心脏，组成中心思想和语言表达渠道， 心是中央、中枢，指思想器官和思想感情等。
有时，眉和心也关联，指表面迹象和心底心思。
眉对目，口对心。
一剪梅·红藕香残 南宋 李清照
红藕香残玉簟（diàn） 秋，轻解罗裳，独上兰舟， 云中谁寄锦书来，雁字回时， 月满西楼；
花自飘零水自流，一种相 思，两处闲愁，此情无计可 消除，才下眉头，却上心头。
锦瑟对瑶琴。
锦瑟指漆有织锦纹的乐器瑟。 瑶琴指用玉装饰的琴。
sè
锦瑟
晚唐 李商隐
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年，
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃；
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟，
wǎng
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
晓耕对寒钓
曾参：即曾子，名参，字子舆，也是孔子的 学生，以贤著称，接二连三有人说曾子杀人，就 连慈母也不敢相信他了。
秦王亲击缶（fǒu）：在秦昭王约赵惠文 王的渑池会上，秦王令赵王亲自鼓瑟，蔺 相如不惜以死相逼迫使秦王击缶，维护了 赵国尊严。
虞帝自挥琴：有虞氏 帝舜是华夏民族的共 同始祖、中华道德的 创始人之一，还是上 古帝王虞舜，以受尧 禅让而称帝于天下， 为华夏文明的重要奠 基人，虞舜帝擅长音 乐，曾作《南风歌》， 弹五弦琴，祈求风调 雨顺，五谷丰登。
声律启蒙 十二侵
眉对 ，口对 。锦瑟对 。
晓耕对 ，晚笛对 。
松郁郁，
。闵损对
。
秦王
，虞帝。Βιβλιοθήκη 三献卞和，四知杨震
。
寂寂秋朝，
；
沉沉春夜，
。
声律启蒙 十二侵
眉对目，口对心。锦瑟对瑶琴。 晓耕对寒钓，晚笛对秋砧。 松郁郁，竹森森。闵损对曾参。 秦王亲击缶，虞帝自挥琴。 三献卞和尝泣玉，四知杨震固辞金。 寂寂秋朝，庭叶因霜摧嫩色； 沉沉春夜，砌花随月转清阴。
晨起耕作。寒江垂钓。
江雪 唐 柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭，
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
晚笛对秋砧
夜晚的笛声。深秋里的捣衣声。砧指捣衣石。
• 松郁郁，竹森森。
松郁郁：松林生长茂盛。 竹森森：竹子生长茂密。
阮籍
闵损对曾参。
闵损：孔子的弟子，字子骞，以孝著称，继 母虐待闵损，损父欲休继母，闵损反为继母求情， 继母羞愧悔悟。
一剪梅·红藕香残 南宋 李清照
红藕香残玉簟（diàn）秋，轻解罗裳， 独上兰舟，云中谁寄锦书来，雁字回时， 月满西楼；
花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁， 此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
三献卞和尝泣玉： 春秋时期楚国人卞和，在荆山寻得一块璞
玉，先后献给楚厉王和楚武王，都被认为欺诈， 并受刑砍去双脚。楚文王即位后，卞和坐在荆 山下怀抱璞玉痛哭。楚文王令工匠剖雕璞玉， 果是宝玉，琢成举世闻名的和氏璧。后世留有 卞和献璧、卞和泣玉等故事。尝指曾经。
四知杨震固辞金： 东汉杨震，字伯起，四知为由，拒受贿金。
声律启蒙 十二侵
声律启蒙 十二侵
所压的
眉对目，口对心。锦瑟sè 对y瑶áo琴。韵：
gēng
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晓耕对寒钓，晚笛对秋砧。
in.en
yù sēn mǐn shēn
松郁郁，竹森森。闵损对曾参。
fǒu yú
秦王亲击缶，虞帝自挥琴。
biàn qì
三献卞和尝泣玉，四知杨震固辞金。
zhāo
cuī
寂寂秋朝，庭叶因霜摧嫩色；
四知指天知、地知、我知、你知。固指坚决的 态度。
寂寂秋朝（zhāo）庭叶因霜摧嫩色： 冷清寂静的秋晨，庭院里植物的叶子因寒
霜摧残而凋零。
沉沉春夜砌（qì）花随月转清阴： 深邃沉静的春夜，石阶上的花影随着月亮
转动而移动。清阴指清静的阴影。
声律启蒙 十二侵
眉对目，口对心。锦瑟对瑶琴。 晓耕对寒钓，晚笛对秋砧。 松郁郁，竹森森。闵损对曾参。 秦王亲击缶，虞帝自挥琴。 三献卞和尝泣玉，四知杨震固辞金。 寂寂秋朝，庭叶因霜摧嫩色； 沉沉春夜，砌花随月转清阴。