人教版七年级(下册)语文期末试题及答案

人教版七年级下册语文期末试题及答案

1、本试卷共8页，总分120分，考试时间120分钟。

2、答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。

一、积累与运用（1——7题，28分）

1、阅读下面文字，按要求完成题目。（3分）

七年级语文学习之旅结束了，在这期间，我们瞻仰了“两弹元勋”邓稼先鞠躬尽cuì的光辉形象，欣赏了容不得半点羁．绊的安塞腰鼓；感受到探险英雄为

何勇往直前的真dì; 更被动物们为种群的延续而娴．熟一跃的动作所震撼……

老师们孜．孜不倦地讲述这一道道精神食粮，是否让你流连忘返？

（1）根据拼音写汉字。（1分）

鞠躬尽cuì真dì

（2）给加点字注音。（1分）

娴．熟（）孜．孜不倦（）

（3）用部首查字法检索文段中加点字“羁”，应先查部首，再查画。（1分）

2、下列各组词语中字形完全正确的一项是（）（3分）

A、人迹罕至举目无亲狂风呼号来势凶凶

B、九曲连环一泻万里奇趣横生义愤填膺

C、锋芒必露家喻户晓截然不同炯炯有神

D、当之无愧慷概淋漓杂乱无章惹人注目

3、对下列病句修改错误的一项是（）（3分）

A、我们中学生如果缺乏创新精神，却不能适应知识经济时代的要求。（把“却”改为“就”）

B、由于天下大雨，导致我们的跑操比赛被迫延期。（删掉“导致”）

C、达尔文说认为，不仅一切生物都是进化来的，当然人也不是在地球上一下子就出现的。（删掉“不仅”）

D、假日里，老师和蔼的笑容和抑扬顿挫的声音，经常在我耳边响起。（把“在我耳边响起”改为“在我脑海中浮现”）

4、下面作家作品常识表述正确的一项是（）（3分）

A、《从百草园到三味书屋》和《社戏》都是鲁迅先生的作品，都选自其回忆性散文集《朝花夕拾》。

B、《口技》作者是清代的张潮，本文选自笔记小说《虞初新志》，文章给我们记叙了一场精彩的口技表演，让人“以为妙绝”。

C、《猫》的作者是现代文学家郑振铎，文中详写了“我”冤枉第三只猫的事情，表现了“我”的难过、自责、愧疚之情。

D、《伟大的悲剧》是意大利作家茨威格的作品，写了斯科特这位失败的英雄和他的队员们在归途中悲壮覆没的经历。

5、按要求默写。（8分，每空1分）

（1），凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）

（2）春潮带雨晚来急，。（韦应物《滁州西涧》）

（3）王维在《竹里馆》中描写夜静人寂，明月相伴，传达出诗人宁静、淡泊心情的诗句是：，。

（4）《约客》中含而不露地表现作者寂寞心情的诗句是：

，。

（5）孙权给吕蒙指出的读书方法是：，。6、“江山代有人才出”，在岁月的苍穹中，是一颗颗闪烁的“星星”让人类历史的天空变得那么灵动，令人神往。“见贤思齐焉”榜样的力量是无穷的，班级开展“我也追‘星’”综合性学习活动。请完成以下题目。（6分）

（1）题写标语，为了营造氛围，凸显主题，请为此活动题写一则标语（1分）。

（2）设计活动。打开智慧宝匣，为活动再设计两种形式（2分）

A．名人故事大家讲 B.瑕瑜互见说名人

C. D.

（3）你心目中的那颗“星”是给谁呢？请你从以下名人中选择一位并简要说明理由。（3分）

备选：邓稼先闻一多贝多芬鲁迅莫言袁隆平

我心目中的那颗“星”是：

理由是：

7、仿照下面画线的句子，完成下列填空。（2分）

假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里须要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。

假如成功抛弃了你，，！：相信吧，。

二、古诗阅读（8——9题，5分）

竹里馆

王维

独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。

8、请你发挥想象和联想，描绘该诗所展示的画面。（3分）

9、全诗传达出诗人怎样的心境？（2分）

三、文言文阅读（10——13题，12分）

【甲】金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，.其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”

【乙】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

10、解释下面加点字在文中的意思。（3分）

（1）未尝．识书具

（2）邑人奇．之

（3）卿今当涂

．．掌事

11、翻译下面的句子。（4分）

（1）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

（2）但当涉猎，见往事耳。

12、甲文和乙文都写到了与学习有关的事，但侧重点不同，请分别加以概括。（2分）

13、从两篇文章的对比阅读中，你对学习这件事一定有了新的认识，请用简明的语言写出你的认识。（3分）

四、现代文阅读

（一）阅读文章，完成题目（14——17题，15分）

大雪封不住希望的心

包利民

①有一年冬天，我和表弟徒步去离村几十里外的荒野中抓兔子。在白茫茫的雪野中走了许久，也不见那一行令我们欣喜的印迹。中午的时候，起了暴风雪，漫天的狂风，无边的大雪，甸子上的积雪被风吹得像波涛一样滚动，我和表弟躲在树下，满心的恐慌。

②过了近两个小时，风停了，雪也小了，我和表弟忙着往回赶。可走了好一会儿，发现周围仍是无边的雪原，雪虽然没有刚才下得大，可我们的足迹还是很快被湮灭。我们心里一惊，知道是迷了路。本来在冬天很少能在野外迷路，至少有来时的脚印能引领我们回家。可是现在，周围除了雪还是雪，没有路。那些站着的身影，是荒原上稀稀疏疏的树。

③每走到一棵树下，表弟便爬上树去向远处张望，可是这么大的暴风雪过后，很难见到村庄的影子，仿佛大地上的印迹都被大雪所埋没。就这样一路走着，心里焦急万分，如果不能找到村庄，到天黑下来，等着我们的就是黑暗与寒冷，无疑是死路一条。我们一边走一边纳闷，平时没觉得甸子这么大，怎么周围的村庄一个都看不见呢?我们本想朝着一个方向走，可是满天风雪，根本无从辨别方向，只好凭着感觉朝某个方向不停地走。

④当表弟再一次爬上一棵树时，他大声喊道：“哥，前边的雪地上有个黑点!”我们精神一振，奋力迈着疲惫的双腿向前方走去。有的地方雪极深，一脚踩下去能没掉整条腿，这让我们提心吊胆，怕掉进一些被雪填平的深坑里，这极大地影