旅游英语论文开题报告

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《景点英文翻译研究开题报告文献综述(含提纲)》

1.3 Methods of Research
1.4 Structure of the Thesis
Chapter 2 Literature Review
2.1 Studies on Tourism Translation
2.2 Overview of Relevance Theory
Chapter 3Problems in English Translation of Ancient Architectural Scenic Spots in Xi'an
3.1 Survey by questionnaire
3.1.1 Survey Object
3.1.2 Purpose of Survey
3.1.3 Method of Survey
3.1.4 Findings of Survey
3.2 Problems in English Translation of Ancient Architectural Scenic Spots
Translation of Xi’an ancient architectural spot under the perspective of Relevance Theory
Chapter 1 Introduction
1.1 Background of Research
1.2 Significance of Research
3.1.4 调查结果
3.2 古建筑景点英文翻译存在的问题
3.2.1词汇问题
3.2.2 句法问题
3.2.3 语篇问题
第四章关联理论视角下解决西安古建筑景点英文翻译问题的策略
4.1 提供足够的情境效果
4.1.1 注释

高职英语课程教学设计模式研究——以旅游英语为例的开题报告

高职英语课程教学设计模式研究——以旅游英语为例的开
题报告
一、选题背景及意义
随着全球化的发展，旅游业已成为世界各国重要的产业之一，旅游英语也因此得到越来越广泛的应用和重视。

高职旅游英语课程教学是培养旅游英语专业学生的重要途径。

此次选题的目的是为了研究高职旅游英语课程教学的设计模式，以提升教学效果，增强学生的实际应用能力。

二、研究内容和方法
本次研究的内容为高职旅游英语课程教学设计模式研究。

具体研究内容包括旅游英语课程教学的目标、内容、方式、手段、评价等方面。

研究方法包括文献资料法、实地调查法、问卷调查法和案例分析法。

通过这些方法的综合运用来收集和分析相关数据，得出相应的结论和建议。

三、预期研究结果
通过本次研究，预期可得出以下结论：
1.推荐一种高职旅游英语课程教学的合理设计模式；
2.总结该设计模式的特点、优势、应用范围和不足之处；
3.提出完善该设计模式的建议，促进高职旅游英语教学效果的升级。

四、研究意义
本次研究对于高职旅游英语课程教学具有一定的实践意义。

通过研究教学设计模式，可以在教学中更加准确地把握教育目标，提高学生的实际应用能力和专业技能。

同时，根据教学设计模式的不足之处，进行相应的完善，可以提高教学效果，满足学生的知识需求。

英语专业毕业论文开题报告英文版

英语专业毕业论文开题报告英文版20__xxxx39 xxx 一班ProposalTitle: A Study on C-E translation of Scenic Spots Introductions of Guangzhou from the Perspective of Eco-translatologyRationale and Significance of the Proposed Study Since the 21st century, along with economic globalization, transnational tourism also gets rapid development. China， as a big country with full tourist resource, with the successful hosting of the 20__ Guangzhou Asian Games, Guangzhou will usher in more and more foreign tourists. How to better convey the information in the travel material, how to best introduce Chinese culture to foreigners by Chinese tourism as more as possible, it is closely related to the translation quality of scenic spots introduction. Scenic spots introduction is an important way for the tourists to get tourist attractions information,proper scenic spot introduction can make the tourists to obtain the necessary background knowledge, deepen their understanding of the scenic spot culture connotation and good translation of scenic spots introduction. It can make foreign friends better understand Chinas culture, also good for the spread and communication of culture. To select the perspective of Eco-translatology, using the methods and principles of Eco-translatology to study the scenic spots introduction of Guangzhou, will have alot to the guiding role of the English translation for the scenic spots introduction of Guangzhou..Literature Review (Background)Current researches on tourism translation are more concentrated on analysis of the translation of right or wrong, such as spelling missing errors, grammar mistakes, misnomer, encumbrance, expression repeated language, cultural misunderstanding existing in the tourist translation. Theoretical research from the macro level is still in its infancy. The deficiency of theoretical discussion directly led to the weakness oftranslation practice and cultivation of translation talents. In the study of tourism translation, thereare more research on attractions name, signboard, scenic spots culture, scenic spots introduction and slogan and so on. Among them, for the study of scenic spots introduction, most domestic scholars study it from the perspective of the functional translation theory or skopos theory, but there are just a few people studying it from the perspective of Eco-translatology. According to Li Xiangwu, Chenping(20__), they take the translation of skopos theory as the guiding principle, then analyzed the scenic spots translation errors paradigm, aimed to improvethe quality of tourist attractions in Chinese-English translation. Analysis is comprehensive. And ZhaiXiaoYi, she explored translation of tourist attractions introduction text from the perspective of thefunctional theories. Through the analysis of the text content and rhetoric of travel sites attractions introduction, she was tried to explain the enlightenment of functional theories for Chinesetravel website text. The context was detailed, but overall, it still stays in text translation error analysis, and putting forward effective strategies. Eco-translatology is a new emerging interdisciplinary subject that makes the translatology mix with the ecology and mutual infiltration. Hou min (20__), under the guidance of Eco-translatology, through discussing problems in the translational eco-environment of tourism translation in Shanxi, put forward the subjects of translation of tourism culture translation environment and internal adaptation and multidimensional response strategy, etc. Analysis is very detailed, but example is insufficient. Guo Fen (20__), guided by the Eco-translatology, from the three-dimension transformation method of translation, the translator duty and afterwards punishing mechanism to explore the ecological translation theory guidance of translation of scenic spots introduction, it is very detailed, but not enough in-depth. In recent years, scholars studies in the tourism translation with the perspective of the ecological translationtheory have been gradually increased, but under the perspective of Eco-translatology, the scenic spots introduction translation studies is relatively less. Scenic spots introduction can reflect a regionshistory and culture, good translation of scenic spots introduction will be better carry forward the Chinese culture. It can let the foreign friends understand China better.Research QuestionsWhat are the characteristics of the scenic spots introduction in Guangzhou Existing problemsCan the Eco-translatology have the guidance effort for the scenic spots introduction in Guangzhou Methodology and Data CollectionMethodology: First, field investigation,collecting data, and then under the perspective of Eco-translatology, doing the contrast analysis of the scenic spots introduction in both Chinese and English version.Data collection：The data collected to support the thesis are mainly from field investigation. The datawill be chosen in the scenic spots introduction in Guangzhou. The data will be collected by photographs, some typical data will be picked out and classified and then illustrated from the perspective of Eco-translatology.Theoretical FrameworkEco-translatology: Professor Hu Gengshen argued and built a translation theory of adaptation and selection, the theory may be defined as a means of ecology of translation studies, think that the translation activities should through language,culture communication and three dimension transformation, its principle is multi-dimensional adaptation and adaptive selection, the besttranslation is integration to adapt to the selectivity of the highest translation.Outline/Organization of the Proposed Study1. Introduction1.1 Rationale and Significance1.2 Research Questions1.3 Research Methods1.4 Organization of the Dissertation2. Research Review2.1 Previous research on Tourism Translation2.2 Previous research on Chinese to English translation of scenic spots introduction.2.3 Previous research on Eco-translatology2.4 Achievements and deficiencies3. Theoretical Framework3.1 Eco-translatology3.1.1 An Overview of Eco-translatology3.1.2 Transaltion Principle and Method of Eco-translatology3.2 Applicability of Eco-translatology4. Case Analysis4.1 Analysis of the information with Eco-translatology in the process of Chinese to English translation of scenic spots introduction4.2 Take some examples to analyze the translation while applying the method of Eco-translatology4.3 Discussion5. ConclusionTentative Conclusion and Potential DifficultiesTentative Conclusion: The Eco-translatology has the guidance effort for the scenic spots introduction in Guangzhou.Potential Difficulties:1. Not familiar to the Eco-translatology2. Data collection will not be very easy and the example that can fit the theory will not be easy to find.ReferencesNelson, R.Winter,S.An evolutionary theory of economic change. Cambridge/London: Duck University Press,1982Newmark, P.. Approach to translation. Oxford: Pergamon, 1982郭芬(Guo, Fen).生态翻译学视角下景点介绍的英译. 文学语言学研究(2)，20__:48-49 .侯敏(Hou Min)，生态翻译学视角下山西旅游文化翻译透视与应对. 语文学刊外语教育教学(7), 20__: 33-35.胡庚申(Huo, Gengshen). 生态翻译学解读.中国翻译(6)，20__a.胡庚申 (Hu, Genshen). 从术语看译论翻译适应选择论概观. 上海翻译(2)，20__b.韩竹林(Han Zhulin)生态翻译学视角下的旅游宣传语翻译. 牡丹江师范学院学报 (4), 20__:102-104.李向武(Li ,Xiangwu)、陈平,Chen, Ping) 目的论视角下的汉英翻译失误研究以安康旅游景点介绍英译为例. 太原城市职业技术学院学报(10)，20__:192-194 .杨林(Yang, Lin)生态翻译学视角下景点简介汉英翻译研究.硕士论文.西安外国语大学，20__.翟晓艺(Zhai, Xiaoyi)，功能理论视角下中英旅游网站景点介绍的文本对比及翻译，语言研究.。

英语论文开题报告：变译理论视角下旅游资料的翻译

Grade
201x
Supervisor
xx
Writing Time
From Feb, 2014 to May, 2014
1. Rationale and Significance of the Proposed Study
With the further strengthening of foreign exchange in recent years, China tourism industry is booming. Every year, there are numbers of foreign tourist come to China. Purpose of translating tourism material into English is to provide travel information to foreigners and let them know the natural landscapes and cultural features of travel destination. But in order to exert its function, the key is the translation quality. However, due to the difference of language, culture and thinking mode of translator, how to exactly convey the idea of tourism material has become a challenge for translator. Therefore, translating tourism material into English has been a research for translator. And the application of translation variation theory has played a significant role in research and study in translation.

旅游毕业论文开题报告格式范例2篇

旅游毕业论文开题报告格式范例2篇Sample format of opening report of tourism graduation thesis编订：JinTai College旅游毕业论文开题报告格式范例2篇小泰温馨提示：报告是按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。

本文档根据报告写作指导内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：旅游毕业论文开题报告格式范例2、篇章2：会计专业毕业论文开题报告怎么写文档篇章1:旅游毕业论文开题报告格式范例一、题目背景和意义（微软雅黑小三加粗缩进2字符）（内容微软雅黑小四号）（应列示毕业设计的题目和选题的背景、意义和题目理论研究价值或应用价值。

）（应充分搜集国内外研究的最新资料，全面反映国内外研究的最新成果。

论述中应列示所选资料的出处、书刊的版本、期号等。

）三、主要内容与待解决的问题（应列示毕业设计的主要内容和预期解决的问题。

）四、设计方法与实施方案（对于毕业设计，应列出使用的设计方法和预期的实施方案。

）（应根据指导教师在任务书中写明的建议进度计划安排，制定个人具体的时间计划。

）（应列出开题阶段所用到的参考资料，并写明所选资料的出处、书刊的版本、期号等。

）开题报告填写说明一、开题报告撰写格式按照学校规定模版填写，所有页面的页边距设置为上：3cm、下：2.5cm、左：3cm、右：2.5cm，装订线在左侧，开题报告正文的行距为20磅。

二、开题报告封面上的一些栏目内容如果为空，可以不填，但不能将空栏删去。

三、对于开题报告封面上“协助指导/联系教师”一栏，若填写协助指导教师姓名，将该栏改成“协助指导教师”;若填写联系教师姓名，将该栏改成“联系教师”，并且将宽度调整为与上一行“指导教师”对齐。

开题报告 - 唐元强

The Chinese - English Translation Strategies ofTourist Texts旅游文本汉译英的翻译策略byTang YuanqiangSchool of Foreign LanguagesA Thesis Proposal Submitted in Partial Fulfillment ofthe Requirements for the Degreeof Bachelor of ArtsSID: 200851019CLASS: 2008(4)SUPERVISOR: Zhang HuiAnhui University of Finance & EconomicsJune 2012The Chinese - English Translation Strategies of Tourist Texts旅游文本汉译英的翻译策略1.Purpose:This essay is aiming at exploring useful translation strategies of tourist texts and applying these theories to the translation practice of tourist texts. By making a comparatively detailed analysis of the characteristics, classification, the status quo of the quality of tourist texts, the urgency and economic and cultural importance of the tourist texts to be improved greatly, adopting the previous translation theories, the author comes up with his translation solution and applies these translation theories to translation practice by enumerating an abundant of examples extracted from scenic spots, places of interests, etc.2.Significance:Tourist texts can be vividly described as the important window of cultural transmission. With the China’s entry into the WTO, China has played an increasingly important role in the political, economic and cultural arena of the world, thus attracting more and more foreigners to come to China for business or purely for sightseeing. As a country of more than 5000 years’ long history, China is boasted with extremely rich tourist resources, naturally or man-made. The improvements of the quality of translation versions of Tourists texts can help the foreigners better understand China and its long and splendid culture. The improvements can also helps China to project better international impression and expand China’s cultural influence upon the whole world.3. Literature Review:Besides the German school and American schools, the British translation theorist PeterNew mark also combines the linguistic functions with translation. On the base of Karl Buhler’s linguistic functionalist theory as well as Reiss’s Text Typology. In the book Approaches to Translation. (Newmark, Peter, 1981), Newmark reclassifies various kinds of texts into three types: “expressive text”, “informative text”, “vocative text”, he also cl early points out that “ the main functions of language are expressive（the subjective and “I” form, the descriptive or informative (the “it” form), and the vocative or directive or persuasive (the “you” form) the minor function being the phatic, the metalingual, and the aesthetic. All texts have aspects of the expressive, the informative, the vocative functions.New mark’s text typology is concise and feasible which can be employed not only in literature translation but also in pragmatic translation. He indicated that semantic translation is used for “expressive text”, communicative for “informative text” and “vocative text” (New mark, 1998: 47). Its differences lie in that the target text in the former should be as close as the original on terms of form, structure, and word order. While the latter focuses on readers’ comprehension and response, namely, the effect of information transmission. In practicing, translator has to make the function of the text clear, and then adopt the corresponding strategies and skills to different part of the text. Because “few texts are purely expressive, informative, or vocative: most include all the three functions, with an emphasis on one of the three” (New mark, 1998: 42).As famous professor of Beijing Foreign Studies University (彭萍，2010) concludes in his book Translation between Chinese and English in tourism,the author systematically summarize the translation strategies of tourist texts through the citation of many typical example.4. Hypotheses:The researcher hopes to foster our comprehension of the economic, cultural, and political importance of the quality of the translation versions of tourist texts. Byadopting the previous translation theories, the author consciously and scientifically applies these theories to translation practice and points out the ever-lasting research value of this subject. These tourist texts can build an intangible bridge for the cultural exchange between China and the world.5. Scope & Limitation:The thesis intends to explore useful translation application strategies through a thorough analysis of Peter New mark’s Translation Theory, Reiss Text Typology, However, owing to the limitation of materials the author can lay his hands on and his own incapability, the paper may not be as satisfactory as it was planned to be and still has much to be improved.6.Task schedule:Preparing stage: Winter vacationFinishing the first draft: April 23, 2012Submitting the second draft: May 20, 2012Submitting the third draft: May 22 , 2012 to May 31, 2012Thesis oral defense: June 6, 20127. Outline:Chapter 1 Introduction1.1 Rationale1.2 Literature Review1.3 Organization of the ThesisChapter 2 Peter New mark’s Translation Theory2.1 About Text2.2 Semantic Translation and Communicative TranslationChapter 3 The Characteristic and Classification of Tourist Texts3.1 The Characteristic of Tourist Texts3.2 The Classification of Tourist Texts3.3 The Status quo of Translation of Tourist TextsChapter 4 The Application of Peter New mark’s Theory in Tourist Texts Translation4.1 Semantic Translation-Transmitting the Message of Source Language4.2 Communicative Translation-Analogy4.2.1 Communicative Translation-Analogy4.2.2 Communicative Translation-Omission4.2.3 Communicative Translation-Amplification4.3 The Combination of Semantic Translation and Communicative Translation Chapter 5 Conclusion8.Working bibliography:[1] Eugene A.Nida. Toward A Science of Translating[M], Shanghai Foreign LanguageEducation Press, 2004.[2] Newmark, Peter. Approaches to Translation. [M] Oxford：Pergamon, 1981.[3] Newmark, Peter. About Translation[M]. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 2006.[4] Nord. Christiane. Translation as a Purposeful Activity Functional ApproachesExplained [M]. Shanghai Foreign Language Education Press, 2001:13.[5] Reiss, Katharina, Translated by Rhodes Erolls. F. Translation Criticism; ThePotentials and Limitations[M] Shanghai Foreign Language Education Press, 2004.[6] 包惠南，包昂.中国文化与汉英翻译[M].外文出版社，2004:1.[7] 程葆青.旅游翻译中东西方文化差异的处理[J].黄山学院学报，2005:4.[8] 陈刚.旅游翻译与涉外导游[M].中国对外翻译出版公司，2004.[9] 方之梦.旅游英语（高级）[M].天津：南开大学出版社，2001.[10] 黄忠廉. 变译理论[M].中国对外翻译出版公司，2001: 11.[11] 贾文波.应用翻译功能论[M].中国对外翻译出版公司，2004.[12] 姜蕴.旅游资料功能文本分析及旅游资料的汉英翻译策略[D]福州大学,2000.[13] 刘建刚.旅游资料汉译英典型错误评析[M].中国科技出版社，2001.[14] 廖七一.当代翻译理论探索[M].译林出版社，2001.[15] 彭萍. 实用旅游英语翻译（英汉双向[M].对外经济贸易大学出版社,2010.[16] 司显柱，曾剑平.汉译英教程[D].东华大学出版社，2006:9.[17] 宋亚菲.奈达翻译理论和旅游资料英语翻译[D]广西大学，2001：37.[18] 肖迎霞.奈达翻译理论及旅游资料英译实践[D]外交学院，2005：36.[19] 杨天庆.四川英语导游应试必备手册[M].四川科学技术出版社，2002.Comments made by the supervisor: Comments made by the thesis committee:。

旅游英语专业毕业论文参考题目

旅游英语专业毕业论文参考题目1, 浅谈国内旅行社业科学管理战略2, 旅行社集团化刍议3, 浅析国内旅游问题,4, 浅析国内旅游业的发展,5, 浅谈开发多层次旅游区对兴旺旅游市场的重要作用,6, 简述旅游中的资源和市场,7, 浅议西藏旅游开发及相应战略选择,8, 浅析旅游景点如何定位9, 浅谈如何消除旅行社业不正当竞争10, 浅议旅游业可持续发展战略,11, 浅议香港与大陆的旅游业差异, 12, 浅议如何提高我国旅游经济,13, 乡村旅游浅析,14, 旅游中的国内西南文化浅谈,15, 探讨国内旅游发展趋势,16, 旅行社质量保证金制度浅议,17, xx市旅游投资战略浅析,18, 环保在旅游开发中的地位,19, 旅游可持续发展刍议,20, 浅析xx景区,21, 浅议旅游开发战略,22, 浅谈旅游容量理论,23, 浅析旅游环境承载力理论,24, 城市旅游资源的开发和保护浅析,25, 旅游开发中的文脉分析,26, 浅析工程对风景影响,27, 国内生态旅游的可持续发展探讨28, 浅析开发旅游资源的对策29, 浅析国内旅游区景点建设,30, 我国旅游中的审美教育浅析,31, 论如何建立健全我国旅游业法制体系32, 浅议深圳游业可持续发展 ,33, 国外的特色旅游浅析,34, 旅游环境管理科学化浅析,35, 旅游文化刍议,36, 浅析美国旅华市场,37, 论述主题园发展和我国主题园建设, 38, 国内旅游业改革战略,39, 旅游可持续发展浅析,40, 假日经济与旅游刍议,41,旅游业环境保护分析,42, 浅析国内旅游业,43, 浅析亚太地区旅游业,44, 环保对发展旅游业的影响,45, 国内旅游的发展形势浅析, 46, 探讨如何做好新时期旅游业, 47, 印度尼西亚的旅游业分析,48, 浅析如何做好贫困山区旅游业., 49, 旅游与文物保护浅析,50, 澳门旅游业浅析,51, 特种旅游浅析,52, 浅析旅游业外资问题,53, 浅析我国旅游业存在的问题,54, 浅析台湾旅游业现状, 55, 探讨国内旅游业现存的环境问题,56. 关于加快发展民族地区旅游产业的建议57. 关于西藏旅游业发展情况的调研报告58. 经济型酒店的现状分析和发展机会、策略59. 中国旅游厕所建设成就斐然60. 中国旅游促销团赴美促销总结以下为选题方向，可供参考：1、旅游线路推荐2、酒店推荐3、景点介绍4、食物推荐（健康）5、愉快旅游6、旅游管理7、导游服务。

旅游英语专业论证报告

————学院商务外语（旅游英语）可行性论证——————学院二零零八年七月——————学院旅游英语专业可行性论证依据省教育厅2004年16号文件，“重视人文社会学科专业的建设和发展。

”“积极开办应用文科专业。

”的指示精神，同时结合我院专业设置和发展，在外语系现有师资和教学条件基础上，计划2009年开设旅游英语专业，该专业属于我省重点发展的学科专业（河北省地方普通高校2004-2007年度学科专业调整指导计划）。

在此基础上，“本着厚基础、宽专业、多方向”的原则，坚持以就业为导向，2009或2010年设置以商务和旅游为专业方向的英语专科专业具体论证如下：一、设置理由、人才预测情况及行业背景随着中国改革开放的纵深发展，英语教育的广泛普及，人们学英语的意识在提高，学习英语的环境也在改善，越来越多的人能够将这门语言工具自如地应用，无形中给众多的非师范英语专业的学生增加了更多的就业压力。

单纯的英语专业学习已远远不适应社会的发展，不适应市场的需求，亟需改革创新，注入新鲜血液，寻找新的发展方向。

因此，我系组织专业建设委员会成员，通过对自身师资力量的准确评估，对旅游业未来发展趋势的正确展望，以及对旅游专业生源及就业情况的进行了一系列合理分析，拟定开设旅游英语专业。

具体分析如下：1.市场调研及设置理由从中国整体环境下来看旅游业的发展趋势，中国国土广袤，山川锦绣，文化灿烂，民族众多而习俗迥异，土产丰饶且工艺绝伦，风味美食名扬海外。

中国的旅游资源无比丰厚，具有雄厚的潜力和广阔的发展前景。

随着中国经济的发展和开放程度的不断深化，旅游业已经成为经济发展新的增长点。

完整的旅游业，包括国内旅游、入境旅游和出境旅游三个方面。

1978年我国入境旅游仅为180.9万人次，1999年增至7279万人次，增长了39.1倍。

2004年1至10月，入境游客达9000万人次，外汇收入192亿美元。

入境游、国内游、出境游三大市场全面振兴，旅游总收入达到6840亿元，相当于全国GDP的5.01%，自此，旅游业总收入占全国GDP的比重已经连续5年稳定在5%以上。

从目的论看旅游资料汉译英的开题报告

从目的论看旅游资料汉译英的开题报告一、选题背景随着旅游业的蓬勃发展，旅游资料的汉译英越来越重要。

旅游资料的英文翻译可以帮助国外游客更好地了解旅游目的地的历史、文化和风景，进而增加他们对这个地方的兴趣和游览率。

对于旅游从业者而言，正确翻译的旅游资料可以使得他们在国际旅游市场上游刃有余，移植成功，从而实现国际化经营之能力的提升。

但是，现实中存在着大量的翻译失误和语言不通的情况，给旅游业的发展带来了一定的阻碍。

因此，使用正确、贴切、生动的英文翻译旅游资料对于旅游业来说至关重要。

二、研究意义本研究从目的论的角度出发，研究旅游资料的汉译英的翻译方法和技巧，探讨如何使用更加正确、贴切、生动的英文表达方式来描述旅游目的地。

本研究将对旅游业的发展具有重要意义，一方面可以提高国外游客对中国旅游目的地的了解和兴趣，另一方面可以提高国内从业者在国际旅游市场上的竞争力。

三、研究内容和方法本研究将分为四个部分：第一部分，对旅游资料的汉译英方法进行分析和总结。

第二部分，以具体的旅游目的地为例，从语言习惯、文化背景、精神内涵等方面研究如何使用更加贴切、生动的英文表达方式来描述该目的地。

第三部分，结合实际案例，对比翻译质量，分析和总结常见的错误和失误。

第四部分，针对以上研究结果，提出改进策略和建议，以期达到更加准确地表达旅游信息的目的。

本研究采用文献研究、实地调查等方法，由定性分析到定量分析，以期能够更全面、深入地探讨旅游资料的汉译英问题。

四、预期结果本研究的预期结果是：通过对旅游资料的汉译英方法进行分析和总结，提供正确、贴切、生动的翻译方法和技巧，以期提高翻译质量。

通过以具体旅游目的地为例的研究，深入探讨如何使用更加贴切、生动的英文表达方式来描述该目的地。

通过对比和分析案例，总结常见的错误和失误，并提出解决策略和建议，以期进一步提高翻译质量。

五、论文结构本论文将分为以下几个部分：第一章：引言，介绍课题的背景和意义，提出研究问题和研究的目标与意义。

目的论视角下旅游景点名称的英译分析开题报告

湖南涉外经济学院
毕业论文（设计）任务书
学生姓名：王子龙学号：专业班级：商务英语201704 毕业论文（设计）题目：目的论视角下旅游景点名称的英译分析
题目类型]1[：调查研究选题来源]2[：解决社会现实问题
毕业论文（设计）时间:自 2020 年 9 月 20 日开始至 2021 年 3 月 10日止1.毕业论文（设计）主要内容与要求
[1] 选题类型：（1）生产实践；（2）工程设计；（3）实验研究；（4）理论分析；（5）文献综述；（6）调查研究；（7）理论应用；（8）其他。

[2] 选题来源：（1）教师科研相关；（2）联系生产实际；（3）解决社会现实问题；（4）其他。

2.主要参考资料
3.毕业论文（设计）进度安排
指导教师（签名）：_______ _____ 日期：__________________ 系(教研室)主任(签名)：____ ____ ____ 日期：__________________ 主管院长(签名)：________ _ ___ 日期：__________________
湖南涉外经济学院。

旅游翻译开题报告

旅游翻译开题报告旅游翻译开题报告一、研究背景和意义旅游业是全球最重要的经济支柱之一，不断增长的国际旅游交流促进了文化、经济和社会的发展。

然而，在跨国旅游中，语言障碍成为了一个普遍存在的问题。

为了解决这个问题，旅游翻译成为了一个不可或缺的职业。

本研究旨在探讨旅游翻译的重要性、现状和挑战，以及如何提高旅游翻译的质量和效率。

二、研究目标1. 分析旅游翻译的重要性和现状，了解旅游翻译的需求和市场潜力。

2. 探讨旅游翻译中存在的问题和挑战，如文化差异、专业知识和语言表达等方面。

3. 提出提高旅游翻译质量和效率的方法和策略，包括技术应用和专业培训等方面。

三、研究方法本研究将采用文献综述和案例分析的方法。

通过查阅相关文献，了解旅游翻译的理论基础和实践经验。

同时，通过分析实际案例，探讨旅游翻译中的问题和挑战，并提出解决方案。

四、论文结构1. 引言- 介绍旅游翻译的背景和意义。

- 阐述本研究的目标和意义。

2. 旅游翻译的重要性和现状- 介绍旅游翻译在国际旅游中的作用和影响。

- 分析旅游翻译的市场需求和潜力。

3. 旅游翻译中的问题和挑战- 探讨旅游翻译中的文化差异问题，如礼仪、习俗和价值观等方面。

- 分析旅游翻译中的专业知识和语言表达问题，如历史、地理和专业术语等方面。

4. 提高旅游翻译质量和效率的方法和策略- 探讨技术应用在旅游翻译中的作用，如机器翻译和语音识别等方面。

- 提出专业培训对旅游翻译人员的重要性，并探讨培训内容和方法。

5. 案例分析- 分析实际旅游翻译案例，探讨其中的问题和挑战。

- 提出针对性的解决方案和建议。

6. 结论- 总结本研究的主要发现和结论。

- 展望旅游翻译的未来发展趋势和前景。

七、预期成果通过本研究，可以更好地了解旅游翻译的重要性和现状，为旅游翻译人员提供参考和指导。

同时，提出的方法和策略可以帮助提高旅游翻译的质量和效率，促进跨国旅游的发展。

旅游英语开题报告引言

旅游英语开题报告引言旅游英语开题报告引言旅游是一种让人们远离繁忙的生活，去探索世界各地的文化、风景和人情的活动。

而作为一门国际语言，英语在旅游中起着重要的作用。

无论是与当地居民交流，还是在旅游景点获取信息，掌握一些旅游英语基础知识都能为我们的旅行增添乐趣。

本篇文章将探讨旅游英语的重要性以及如何提高旅游英语能力。

首先，旅游英语的重要性不言而喻。

在国外旅行，我们经常需要与当地人交流，尤其是在寻找餐馆、购物或寻求帮助时。

掌握一些基本的旅游英语词汇和表达方式，能够帮助我们更好地与当地人沟通，解决问题。

例如，学会问路、订餐、购物和询问价格等基本表达，能够使我们的旅行更加顺利和愉快。

其次，旅游英语也有助于我们更好地了解当地的文化和历史。

在旅游景点，往往有许多展板、导览和解说员提供英语服务。

如果我们能够理解这些信息，我们将能够更好地欣赏和理解景点的背后故事。

此外，一些旅游目的地也会有英语导游，他们能够为我们提供更深入的解释和讲解，使我们对当地文化有更全面的了解。

然而，要提高旅游英语能力并不容易。

首先，我们可以通过学习一些基本的旅游英语词汇和表达方式来打好基础。

例如，学习一些常用的问候语、数字、颜色、食物和购物等词汇，以及一些常用的句型和表达，如“请问去...怎么走？”、“我想要一份...”等。

这些基本的词汇和表达方式能够帮助我们在旅行中更好地与当地人交流。

除了学习词汇和表达方式，我们还可以通过听力和口语练习来提高旅游英语能力。

可以通过听一些与旅游相关的英语材料，如旅游节目、英语教学视频等，来提高我们的听力理解能力。

同时，我们也可以模仿一些常见的旅游英语对话，进行口语练习。

通过反复练习，我们能够更加自信地与当地人交流，提高我们的口语表达能力。

此外，利用互联网资源也是提高旅游英语能力的好方法。

我们可以通过在线课程、语音识别软件和语言交流平台来进行学习和练习。

在线课程可以帮助我们系统地学习旅游英语的基础知识，语音识别软件可以帮助我们纠正发音错误，而语言交流平台则可以提供与母语为英语的人交流的机会，从而提高我们的口语交流能力。

商务英语毕业论文开题报告

商务英语毕业论文开题报告商务英语毕业论文开题报告：旅游英语多媒体教学探讨我国加入WTO、北京申办2008年奥运会和上海申办2010世博会成功，使我国旅游业尤其是入境旅游市场蓬勃发展。

旅游业已经在我国国民经济中显现出重要位置。

中国旅游业面对绝好的发展机遇和空前的挑战。

世界贸易组织秘书长朗加得曾在1998年的上海旅游博览会上表示：到2010年，中国将成为世界上最大的旅游接待国和第四大旅游客源国。

在这种情况下，我们必须要培养出大批高素质合格的旅游专业人才。

而《旅游英语》是培养高素质旅游专业人才的必修课程，是旅游业走向世界的必经之路。

旅游英语课程在高校已开设多年，是一门知识性和实践性很强的课程。

该课程过去通常是由教师对旅游英语教材中的英语课文进行讲解，学生听课做笔记，另外补充一些听力和口语练习或对介绍旅游景点的短文进行中英文互译练习等。

而就旅游英语的特点和教学目的及教学手段的有效性而言，教师应积极采用现代的、多元的和全方位的教学方法。

在计算机日益普及的今天，多媒体辅助教学是英语教学发展的必然趋势，尤其是在实用性很强的高职高专院校的英语教学中。

多媒体辅助教学是以计算机为核心，联结并控制文字、图形、动画、视频和声音等多种媒体的系统。

它利用计算机帮助或替代执行部分教学任务，向学生传授知识和训练技能。

多媒体辅助英语教学可以用来设计全新的整体教学过程和交互性、个性化的教学方式，它把教师的教学过程和学生的学习过程紧密地融为一体，促使教师对教学构想产生新的创意，促进教学过程发生根本的变化，形成教师、学生、教材和教学方法的新组合。

多媒体辅助教学具有交互性强、信息量大、内容丰富、趣味性强等特点。

一、旅游英语多媒体教学的实用价值1.创设了良好的旅游英语交际环境。

与基础英语和其他专业英语相比，旅游英语具有课堂活动多、语言交际活动场景多、交流内容范围广的特点。

旅游英语课堂教学大都是以若干个活动为主题展开，而多媒体教学集影像、图形、文字、动画、声效于一体，图文并茂，引人入胜，能给学生营造一种动态的学习情境，创设出较为真实的交际环境。

旅游英语专业毕业论文选题指南(初稿2)

健雄职业技术学院毕业论文选题指南（旅游英语专业）一、制定本指南的目的毕业论文是旅游英语专业毕业生的重要学习环节，它是考核学生独立地运用所学的基础理论知识来分析和判断当今旅游行业中存在问题能力的重要手段。

做好毕业论文选题工作是完成一篇高质量论文的前提，选题的适当性关系到毕业论文是否能如期完成。

因此,编写体现旅游行业研究方向、难易程度适中的参考选题有利于引导学生做好毕业论文写作工作.二、选题的具体要求1、选题应在教师的指导下进行，学生原则上应在《健雄职业技术学院毕业论文选题指南（旅游英语专业）》范围内选题，也可以依据自己的兴趣、工作岗位、参考资料对选题进行适当的修改和细化并自拟题目，自拟题目必须经指导老师认可。

2、选题应遵循以下原则:（1)该题目应体现应用性和实用性。

（2）该题目有研究价值.（3）本人对该题目有较浓厚的兴趣，且最好能与今后就业方向、就业理念相吻合。

（4)本人对该题目所涉及的基础知识已有一定了解并占有了一些资料。

（5）选题要量力，要符合自己的实际能力（社会调查、收集资料、写作能力，尤其是自主学习能力），一般应“小题大做”而非“大题小做”.3、选题范围根据本专业的特点和涵盖内容,毕业论文选题可包括以下几个方面：（1）宾馆饭店管理和餐饮服务方面的选题；（2）旅行社管理和导游方面的选题；（3）旅游资源开发（规划)和景区（景点）管理方面的选题；（4）旅游业发展方面的选题等；(5）生态旅游、乡村旅游方面的选题等。

附：论文题目（参考）1、浅析宾馆业的现状及发展趋势——以××城市为例2、酒店员工流失的原因、影响及其对策研究3、饭店员工培训策略分析—-以××饭店为例4、浅谈经济型酒店的市场定位和产品定位5、经济型酒店的现状、发展策略及趋势6、经济型酒店的营销策略7、浅谈星级酒店服务人员的心理素质8、如何提高酒店服务人员的职业素养9、浅析现代酒店的人本管理10、如何提高星级酒店的顾客认知度11、星级宾馆餐饮服务存在问题及对策12、星级酒店餐饮服务员的培训13、浅谈酒店的绿色公关14、经济型连锁酒店核心竞争力15、浅谈酒店个性化服务16、浅析经济型酒店的市场营销17、浅谈高星级酒店如何利用好旅游专业的实习生18、试谈苏州星级酒店绿色营销策略19、浅谈星级酒店企业文化20、饭店文化对员工行为的影响探讨21、旅行社品牌经营之路22、旅行社未来发展方向(趋势）23、旅游线路开发研究24、旅行社员工的激励研究25、旅行社价格管理与市场竞争26、导游素质的提高27、试述导游讲解风格的塑造及培养对策28、试论导游回扣问题及其改革对策29、论导游的思维与口才30、导游培训的手段31、导游服务中常见问题及对策分析32、论导游的品质对服务的影响33、论导游讲解对旅游景区形象的影响34、浅谈形体语言在旅游服务中的运用35、对导游薪酬体制创新的探讨36、通过调查研究、浅谈本地区康乐业的现状是怎样的37、浅谈我国康乐业的发展状况38、浅谈形体姿态美在酒店中的地位和作用39、试论商务礼仪在职业中的体现40、浅谈礼仪在长三角经济发达地区酒店服务中的重要性41、商务礼仪与职业化形象塑造42、太仓市（或家乡某市、县）旅游资源现状调查及开发策略43、太仓市花卉旅游资源开发研究——以园花园、月季园为例44、太仓市（或家乡）文化旅游资源分析及产品开发研究44、太仓市（或家乡）民俗旅游资源开发策略研究46、饮食文化旅游资源的美学探讨47、沙溪古镇（或家乡某古镇）旅游开发的SWOT分析及对策研究48、江南水乡古镇旅游的困境及对策研究——以沙溪古镇为例49、城市生态公园旅游开发研究——以金仓湖公园为例50、太仓市发展休闲旅游的思考51、太仓市发展休闲旅游的可行性分析52、太仓市生态旅游发展分析53、试谈环保对旅游业发展的影响54、生态旅游及其类型浅析55、生态旅游与可持续旅游发展56、旅游发展对风情民俗资源的消极影响分析及其对策研究57、关于旅游对环境影响问题的思考58、浅析影响现代旅游业发展的因素59、高职旅游专业学生顶岗实习期间常见问题及处理对策60、大学生旅游消费行为探析61、浅析××市老年旅游市场的开发62、浅析××市农村旅游资源的优势开发策略63、浅析××工业旅游的现状与对策64、浅谈××旅游风景区存在的问题及对策65、利用旅游心理学来处理旅游投诉的技巧66、××国家或地区的旅游业分析67、Thought on the Development of Tourism Agriculture in Tianjin-Empirical Analysis on Farm Tourism in Ji County68、Consideration of the Development of Tourism Agriculture in Baoding under Experience Economy69、Discussion on the Agriculture Tourism in Chongqing70、Study on the Agricultural Tourism Development in Wuhan Suburb in Low —carbon Economy Ages应用外语系旅游服务与管理研究中心2011年11月。

旅游英语翻译主体教学的神思视角的开题报告

旅游英语翻译主体教学的神思视角的开题报告
题目：旅游英语翻译主体教学的神思视角
研究背景：
近年来，随着人们对旅游的需求不断增加，旅游行业逐渐成为全球跨国合作和文化交流的重要领域。

旅游英语翻译作为旅游行业中不可或缺的一部分，促进了不同国
家和地区之间的交流和了解。

而在翻译教学中，重视翻译主体的神思视角，即翻译者
的主观能动性和主体特征，可以更好地提高翻译学习者的翻译水平和专业素养。

因此，对于旅游英语翻译教学的研究，有必要从翻译主体的神思视角来进行深入探讨。

研究目的：
本研究旨在探讨旅游英语翻译主体教学的神思视角，加强对翻译学习者的主体特征和主观能动性的重视，提高其翻译水平和专业素养，进而提升旅游行业的交流和合作。

研究方法：
本研究将采用文献资料法、实证研究法和专家访谈法相结合的方法。

首先，收集相关文献、专业材料和案例样本，对旅游英语翻译教学的神思视角进行系统梳理和总结；其次，通过实证研究方法对旅游英语翻译主体教学的神思视角进行实际应用和验证；最后，通过专家访谈法收集相关专家的意见和建议，以提高研究的可信度和实用性。

研究意义：
本研究将有助于深入探讨旅游英语翻译主体教学的神思视角，提高翻译学习者的翻译水平和专业素养，进而提升旅游行业的交流和合作。

同时，研究结果可为相关领
域的人才培养和教学改革提供借鉴和参考，推动旅游英语翻译教学的创新和发展。

任务型教学在旅专英语口语教学中的实践研究的开题报告

任务型教学在旅专英语口语教学中的实践研究的开题报告一、选题背景：旅游课程是旅游专业的主干课程之一，英语口语是该专业的核心技能之一。

然而，由于口语教学缺乏有效的教学手段和方法，学生只能被动接受课堂知识，导致口语能力提高难度较大。

因此，研究以任务型教学为基础的英语口语教学方法变得尤为重要。

二、研究意义：任务型教学方法可以让学生更好地在实际生活中运用英语，尤其是对于旅游专业学生来说，更可以让学生将所学的口语技能应用到未来的实际工作中。

因此，任务型教学方法在旅游英语口语教学中的实践研究将对提高学生的口语表达能力、增强学生的实践能力、培养学生创新思维以及提高旅游专业英语课程的教学质量具有重要的理论和实践意义。

三、研究问题：本研究将探究在旅游英语口语教学中，以任务型教学为基础的英语口语教学方法的实施情况，研究任务型教学对学生口语表达能力的影响，并探究任务型教学在旅游英语口语教学中的优缺点。

本研究还将就任务型教学实施过程中可能遇到的问题，如学生的学习兴趣、教师的教学态度和操作方法等方面进行探讨。

四、研究方法：本研究采用文献资料法、调查问卷法以及实地观察法为主要研究方法。

通过对以任务型教学为基础的英语口语教学方法的文献资料进行收集和分析，形成理论框架；采用问卷调查法对旅游英语口语课程的学生和老师进行问卷调查，了解任务型教学方法的教学效果，收集数据；实地观察法主要是了解实施任务型教学的具体过程和策略，以从教学实践的角度考察教学策略的有效性和可操作性。

五、预期结果：通过本研究，将得出以下结论：（1）任务型教学方法适合于旅游英语口语教学的定位和教育目标；（2）任务型教学方法对学生口语表达能力有明显提高；（3）任务型教学方法在实际教学中存在的问题主要是学生兴趣相对低，需要更加广泛的参与和更丰富的教学资源。

六、研究计划安排：本研究分为以下阶段：阶段一：文献资料调研；阶段二：问卷调查设计与收集；阶段三：教学实践观察和数据收集；阶段四：数据分析和结论总结；阶段五：论文撰写和答辩。