细胞呼吸

细胞呼吸（课时练习）

1.下列与微生物呼吸有关的叙述，错误的是( )

A．肺炎双球菌无线粒体，但能进行有氧呼吸 B．与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码

C．破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中D．有氧和无氧时，酵母菌呼吸作用产物不同

2．将图中果酒发酵装置改装后用于探究酵母菌呼吸方式的实验，下列相关操作错误的是( )

A．探究有氧条件下酵母菌呼吸方式时打开阀a

B．经管口3取样检测酒精和CO2的产生情况

C．实验开始前对改装后整个装置进行气密性检查

D．改装时将盛有澄清石灰水的试剂瓶与管口2连通

3.有氧呼吸全过程的物质变化可分为三个阶段:①C6H12O6丙酮酸+[H];②丙酮酸+H2O CO2+[H];③

[H]+O2H2O,下列与此相关的叙述中正确的是( )

A.第③阶段反应极易进行,无须酶的催化

B.第②阶段无ATP生成,第③阶段形成较多的ATP

C.第①②阶段能为其他化合物的合成提供原料

D.第①阶段与无氧呼吸的第①阶段不同

4.下列有关生物进行无氧呼吸的叙述,错误的是( )

A.均能产生CO2

B.种子淹水过久,会由有氧呼吸转变为无氧呼吸

C.均能产生ATP

D.葡萄经酵母菌的无氧呼吸可酿成葡萄酒

5.如图表示某植物的非绿色器官呼吸时O2的吸收量和CO2释放量之间的相互关系,其中线段XY=YZ,则在O2

浓度为a时( )

A.有氧呼吸比无氧呼吸消耗的有机物多

B.有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多

C.有氧呼吸比无氧呼吸释放的二氧化碳多

D.有氧呼吸和无氧呼吸释放的能量相等

6.如图表示小鼠细胞内某些代谢过程,其中A～D表示物质,①～④表示过程。相关分析正确的是( )

A.②③④过程均可为①提供ATP

B.②过程发生在线粒体基质中

C.③过程只能在无氧条件下进行

D.A～D可能是葡萄糖、丙酮酸、[H]、氨基酸

7. 2015田径世锦赛男子100米的半决赛中,中国选手苏炳添晋级决赛,成为该项目决赛历史上亚洲第一人!人的骨骼肌中,快肌纤维几乎不含有线粒体,与短跑等剧烈运动有关;慢肌纤维与慢跑等有氧运动有关。下列相关叙述错误的是( )

A.消耗等摩尔葡萄糖,快肌纤维比慢肌纤维产生的ATP多

B.两种肌纤维细胞呼吸产生的能量大部分以热能的形式散失

C.短跑时会因快肌纤维内乳酸大量积累而使肌肉酸胀乏力

D.慢跑时慢肌纤维产生的ATP主要来自线粒体内膜

8.下列有关水的叙述错误的是( B )

A.丙酮酸彻底氧化分解生成CO2的过程需要水的参与

B.人体细胞有氧呼吸过程中水是产物但不是反应物

C.标记有氧呼吸消耗的O2中的氧可在水中检测到

D.蛋白质转化成氨基酸的过程需要水的参与

9.如图为某同学构建的在晴朗白天植物的有氧呼吸过程图,下列说法正确的是( )

A.催化2→3的酶存在于线粒体内膜上

B.产生的8主要用于合成ATP

C.6部分来自叶绿体

D.3全部释放到大气中

10.为探究酵母菌的细胞呼吸,将酵母菌破碎并进行差速离心处理,得到细胞质基质和线粒体,与酵母菌分

注:“+”表示加入了适量的相关物质,“-”表示未加入相关物质

下列有关叙述中,不正确的是( )

A.会产生酒精的试管有②⑥

B.会产生CO2和H2O的试管有③⑤

C.试管①③⑤的实验结果,可以判断酵母菌进行有氧呼吸的场所

D.试管②④⑥的实验结果,可以判断酵母菌进行无氧呼吸的场所

11.向一装有2/3容积葡萄糖溶液的锥形瓶中加入适量酵母菌,密封并静置一段时间后通入充足的O2,此后锥形瓶中最可能发生的现象是( )

A.葡萄糖浓度降低

B.酒精浓度降低

C.酵母菌的数量减少

D.CO2的释放量减少

12.某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验(如图)。下列分析错误的是( )

A.滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果

B.试管中加水的主要目的是制造无氧环境

C.若试管中的水换成冷水,气泡释放速率下降

D.被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP,其余的存留在酒精中

13．下图表示绿色植物细胞内部分物质的转化过程，以下有关叙述正确的是( )

A．物质①②依次是H2O和O2

B．图中产生[H]的场所都是线粒体

C．用18O标记葡萄糖，则产物水中会检测到放射性

D．图示过程只能在有光的条件下进行

14．如图表示的是有氧呼吸过程。下列有关说法正确的是( )

A．①②③中数值最大的是①

B．产生①②的场所是线粒体

C．④代表的物质是氧气

D．乳酸菌能完成图示全过程

15．向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入a、b、c、d四种抑制剂，下列说法正确的是( ) A．若a能抑制丙酮酸分解，则使丙酮酸的消耗增加 B．若b能抑制葡萄糖分解，则使丙酮酸增加C．若c能抑制ATP形成，则使ADP的消耗增加D．若d能抑制[H]氧化成水，则使O2的消耗减少16．按下表设计进行实验。分组后，在相同的适宜条件下培养8～10小时，并对实验结果进行分析。

下列叙述正确的是( )

A．甲组不产生CO2而乙组产生

B．甲组的酒精产量与丙组相同

C．丁组能量转换率与丙组相同

D．丁组的氧气消耗量大于乙组

17．将一份刚采摘的新鲜蓝莓用高浓度的CO2处理48 h后，贮藏在温度为1 ℃的冷库内。另一份则始终在1 ℃的冷库内贮藏。从采后算起每10天取样一次，测定其单位时间内CO2释放量和O2吸收量，计算二者的比值得到下图所示曲线。下列结论不正确的是( )

A．比值大于1，表明蓝莓既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸

B．第20天对照组蓝莓产生的乙醇量高于CO2处理组

C．第40天对照组蓝莓有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多

D．贮藏蓝莓前用CO2短时处理，能抑制其在贮藏时的无氧呼吸

18.某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验(如右图)。下列分析错误的是( )

A．滴管中冒出气泡是反应产生CO2的结果

B．试管中加水的主要目的是制造无氧环境

C．若试管中的水换成冷水，气泡释放速率下降

D．被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的存留在酒精中

19．下表是人体细胞进行有氧呼吸与无氧呼吸的区别，表中描述错误的一项是( )