细胞呼吸
影响细胞呼吸的因素详解
不同细胞对氧气的需求和耐受 度不同，因此氧气浓度对细胞 呼吸的影响也具有差异性。
底物浓度
01
底物是细胞呼吸的能源物质，其浓度直接影响细胞 呼吸的效率。
02
高底物浓度下，细胞呼吸速率会增加；低底物浓度 下，细胞呼吸速率会降低。
03
底物浓度的变化还会影响细胞对能量的需求和代谢 产物的生成。
温度
温度是影响细胞呼吸的重要环境因素 之一。
酶的活性
酶是细胞呼吸过程中的催化剂，其活性直接影响 细胞呼吸的速率。
酶的活性受到温度、pH值、抑制剂和激活剂等多 种因素的影响。
酶的合成和分解也影响其活性，酶的合成不足或 分解过度都会导致酶活性下降。
氧气浓度
氧气是细胞呼吸的必需品，其 浓度直接影响细胞呼吸的强度。
低氧浓度下，细胞会通过增加 呼吸速率来获取更多的氧气； 高氧浓度下，细胞呼吸可能会 受到抑制。
温度对细胞呼吸的影响还与生物种类和环境条件有关。例如 ，某些耐寒植物在低温条件下仍能保持较高的细胞呼吸速率 。
04 细胞呼吸的调控机制
酶的合成与降解
酶的合成
细胞呼吸过程中需要多种酶的参与，酶的合成水平直接影响细胞呼吸的速率。在 某些情况下，通过增加酶的合成来提高细胞呼吸速率。
酶的降解
当细胞需要降低呼吸速率时，可以通过降解酶来实现。酶的降解可以快速降低细 胞呼吸速率，以适应环境变化。
生长激素可以促进细胞生长和分裂，从而增加细 胞呼吸速率。
胰岛素
胰岛素可以促进葡萄糖的吸收和利用，从而增加 细胞呼吸速率。
肾上腺素
肾上腺素可以刺激细胞呼吸，增加能量供应，以 应对紧急情况。
05 细胞呼吸异常与疾病的关 系
缺氧与疾病
总结词
细胞呼吸基本原理及其生理意义
细胞呼吸基本原理及其生理意义细胞呼吸是一种重要的细胞代谢过程，它通过氧气和营养物质的参与，将化学能转化为细胞可利用的能量。
本文将介绍细胞呼吸的基本原理以及其对细胞生理的意义。
一、细胞呼吸的基本原理细胞呼吸一般指有机物质在细胞内被氧气氧化为二氧化碳和水的过程，主要有三个步骤：糖酵解、三羧酸循环和氧化磷酸化。
糖酵解是细胞内发生的一种无氧氧化过程，将葡萄糖分解为丙酮酸，产生2个ATP和NADH。
接下来，丙酮酸进入三羧酸循环，通过一系列反应转化为辅酶A、二氧化碳和还原型辅酶A。
最后，NADH经过氧化磷酸化，将一部分氢离子转移到氧气上，形成水，同时合成大量ATP。
二、细胞呼吸的生理意义1. 能量供应：细胞呼吸是维持细胞正常功能所必需的过程，通过产生ATP提供能量。
ATP是生物体内常见的高能化合物，其磷酸键储存了大量自由能，可以在细胞内进行能量转移和供应。
细胞呼吸通过氧化有机物产生的ATP，为细胞提供所需的能量，维持细胞的代谢、分裂、运动等各种生理活动。
2. CO2的排出：细胞呼吸产生的二氧化碳是细胞内的废物，会通过适当的通道排出细胞。
正常的细胞呼吸可以保持细胞内二氧化碳的浓度稳定，维持酸碱平衡，防止酸中毒的发生。
3. 氧气的供应：细胞呼吸需要氧气的参与，氧气是电子传递链的最终受体，接收电子并与氢离子结合生成水。
由于氧气的供应与呼吸系统密切相关，通过呼吸道的吸入，维持氧气浓度的稳定，确保细胞呼吸的正常进行。
4. 氧化还原平衡：细胞呼吸过程中涉及到许多底物和酶的参与，其中包括NAD+和NADH的相互转化。
细胞呼吸可以维持这种氧化还原平衡，确保细胞内各种氧化还原反应的正常进行。
5. 温度调节：细胞呼吸产生的能量会以热的形式散发出来，对于维持细胞的温度平衡非常重要。
在寒冷的环境中，细胞呼吸会增加，产生更多的能量转化为热量，以维持细胞内部的温度。
综上所述，细胞呼吸是细胞代谢的重要过程，通过氧化还原和ATP 合成等反应，为细胞提供能量，维持细胞的正常功能和生理活动。
生物课件-细胞呼吸
种子储藏
了解种子细胞呼吸的特性， 有助于制定更好的种子储 藏方案，延长种子寿命。
农业病虫害防治
通过抑制有害生物的细胞 呼吸，可以控制害虫和病 菌的繁殖，减少对农作物 的危害。
在医学中的应用
疾病诊断
通过对细胞呼吸的检测，可以判 断某些疾病的发展状况，例如癌
症、糖尿病等。
药物研发
了解细胞呼吸的机制有助于开发新 的药物，例如抗癌药物、降糖药物 等。
ATP中的化学能则用于生物体 的各种生命活动，如肌肉收缩、 神经传导和物质合成等。
03 无氧呼吸
无氧呼吸的过程
葡萄糖分解为丙酮酸
在细胞质基质中，葡萄糖经过一系列酶促反应分解为丙酮酸。
丙酮酸转化为乙醇或乳酸
在无氧条件下，丙酮酸通过乙醇脱氢酶或乳酸脱氢酶的催化，转化 为乙醇或乳酸。
乙醇或乳酸的释放
产生的乙醇或乳酸通过细胞膜释放到细胞外。
细胞呼吸的类型
有氧呼吸
在有氧条件下，细胞通过有氧呼 吸将有机物彻底氧化分解，释放 大量能量。
无氧呼吸
在无氧条件下，细胞通过无氧呼 吸将有机物不彻底氧化分解，释 放少量能量。
细胞呼吸的场所和过程
有氧呼吸场所
主要在线粒体中进行，分为三个阶段 ：糖酵解、三羧酸循环和氧化磷酸化 。
无氧呼吸场所
主要在细胞质中进行，分为两个阶段 ：糖酵解和酒精发酵或乳酸发酵。
器官移植
在器官移植过程中，控制细胞的呼 吸状态可以延长器官的存活时间。
在环境保护中的应用
污染治理
通过研究细胞呼吸在污染物降解 中的作用，可以开发出有效的污
染治理方法。
生态恢复
了解生物细胞呼吸对环境的影响， 有助于制定更好的生态恢复方案。
细胞呼吸过程
细胞呼吸过程细胞呼吸是生物体内一种重要的代谢过程，通过氧化有机物，使得化学能转化为细胞所需的能量。
本文将介绍细胞呼吸的过程，包括三个主要步骤：糖酵解、三羧酸循环和呼吸链。
一、糖酵解糖酵解是细胞呼吸的第一个步骤，发生在细胞质中。
其主要目的是将葡萄糖分子分解为两个分子的丙酮酸，同时产生少量的ATP和NADH。
糖酵解可以分为三个阶段：糖分子的磷酸化、分解和产生ATP。
在糖酵解过程中，糖分子经过一系列的酶催化反应，最终转化为丙酮酸，同时产生少量的ATP。
二、三羧酸循环三羧酸循环是细胞呼吸的第二个步骤，发生在线粒体的基质中。
在糖酵解产生的丙酮酸进入线粒体后，通过一系列反应被氧化成为二氧化碳。
同时，在这个过程中，释放出大量的高能电子，用于后续的呼吸链反应。
通过这些反应，可以产生更多的ATP和NADH。
三、呼吸链呼吸链是细胞呼吸的最后一个步骤，发生在线粒体的内膜上。
在这个过程中，NADH和FADH2所携带的高能电子被逐个传递给细胞色素和细胞色素氧化酶等电子接受体，最终与氧气结合形成水。
在这个过程中，释放出的能量用于产生更多的ATP。
呼吸链的过程中，产生的ATP被称为氧化磷酸化产生的ATP，其生成效率更高。
在整个细胞呼吸过程中，分子氧气的参与是必不可少的。
糖酵解和三羧酸循环产生的高能电子必须与氧气结合，才能最终释放出能量。
如果没有氧气存在，这些高能电子将不能继续被传递，细胞呼吸无法进行下去，细胞只能通过发酵来获取少量的ATP。
总结起来，细胞呼吸是一系列复杂的化学反应，通过不同的步骤将有机物氧化，并将化学能转化为细胞所需的能量。
糖酵解、三羧酸循环和呼吸链是细胞呼吸过程的三个关键步骤，它们紧密地相互配合，共同完成细胞内能量的产生。
了解细胞呼吸过程的原理和机制，有助于我们更好地理解生物体的能量代谢。
细胞呼吸三个阶段反应式
细胞呼吸三个阶段反应式细胞呼吸，这个名字听起来是不是很复杂？其实它就是细胞获取能量的过程。
好比你每天吃饭、喝水来充电，细胞也需要通过呼吸来“充电”。
这过程分成三个阶段，每个阶段都有自己的反应式，就像一场精彩的演出，分为不同的剧幕。
接下来，我们就来聊聊这三个阶段吧。
1. 糖酵解：开启大幕1.1. 糖酵解是细胞呼吸的第一站。
想象一下，糖酵解就像是拆开一个大礼盒，准备开始一个新的旅程。
这个阶段发生在细胞质中，是细胞呼吸的第一步。
我们从葡萄糖开始，经过一系列的反应，最终把葡萄糖拆解成两个小分子——丙酮酸。
过程中，还有能量的释放，这个释放的能量就是我们细胞“运行”的燃料。
反应式可以简化成这样：[ text{C}_6text{H}_{12}text{O}_6 text{(葡萄糖)} rightarrow 2text{C}_3text{H}_4text{O}_3 text{(丙酮酸)} + text{2 ATP} ]。
1.2. 在这个过程中，我们还会产生一些ATP（腺苷三磷酸），这可是细胞的“电池”，给细胞提供直接的能量。
糖酵解结束后，丙酮酸就会进入下一阶段，准备继续它的“旅行”。
2. 克雷布斯循环：精彩的中场2.1. 进入克雷布斯循环阶段，丙酮酸被送到线粒体中，展开新一轮的旅程。
克雷布斯循环就像是一次复杂的舞蹈，每一步都很精致。
丙酮酸在这里转变成另一种物质，然后经过一系列的化学反应，释放出二氧化碳和能量。
就像是从一块大石头上凿下来的小石子，逐渐变成了细小的灰尘。
反应式如下：[ text{2 C}_3text{H}_4text{O}_3 text{(丙酮酸)} rightarrow 6 text{CO}_2 + 8 text{NADH} + 2 text{FADH}_2 + 2 text{ATP} ]。
2.2. 这时候，我们会发现，不仅二氧化碳被释放了，还产生了更多的ATP，以及NADH和FADH2。
这些都是细胞用来进行下一阶段的能量“票”。
细胞呼吸名词解释
细胞呼吸名词解释
细胞呼吸是指生物体内细胞利用有机物质通过氧化代谢释放能量的过程。
它是生物维持生命活动和进行生长发育的重要能量来源，也是有机物质循环的重要环节之一。
细胞呼吸主要包括三个过程：糖酵解、三羧酸循环和氧化磷酸化。
首先，糖酵解在胞质中进行，将葡萄糖分解为两个分子的丙酮酸，同时产生少量ATP。
然后，丙酮酸进入线粒体的三羧酸循环，通过一系列氧化反应将其分解为二氧化碳和氢的形式，并释放出更多的ATP。
最后，氢通过氧化磷酸化在线粒体内与氧结合，生成水，并产生大量ATP。
细胞呼吸是自由能的释放过程，每一步都伴随着氧化反应。
这些反应主要涉及到两种化合物的转化：有机物质（如糖类、脂肪和蛋白质）和无机物质氧气。
细胞呼吸的主要功能是释放存储在有机物质中的能量，将其转化为泛能（可用于维持生命活动的能量形式）。
细胞呼吸的产物主要有三种：二氧化碳、水和能量（以ATP 的形式）。
二氧化碳是糖酵解和三羧酸循环的产物，它通过呼吸系统进入血液，最终被排出体外。
水是氧化磷酸化的产物，起到了维持水平衡的重要作用。
而能量以ATP的形式存储，它是细胞内一种常用的能量储存和传递分子，能够将能量有效地传递给其他细胞活动。
细胞呼吸的调节受到一系列内外环境因素的影响。
比如，当细胞内ATP含量较低时，酶的活性会增加，刺激细胞呼吸的进
行；当细胞外氧浓度较低时，细胞会通过调节呼吸速率来提高氧吸收量。
此外，激素的作用也能影响细胞呼吸的调节。
总的来说，细胞呼吸是生物体内重要的能量转化过程，通过有机物质与氧之间的氧化反应释放能量，为细胞提供所需能量，维持生命活动的正常进行。
细胞呼吸的类型及过程
解析：葡萄糖分解成丙酮酸的过程为有氧呼吸第一阶段，在细 胞质基质中进行，不属于内环境，A 错误；由题图可知，有氧呼吸 第二阶段包括图中“丙酮酸→C－C”和“阶段 B”两个过程，因 此，阶段 B 不能等同于有氧呼吸第二阶段，B 错误；阶段 C 释放的 能量一部分用于 ATP 的合成，一部分以热能的形式散失，C 错误； 图中物质①和②分别代表 CO2 和 H2O，而 CO2 跨膜运输的方式为 自由扩散，由此可知，线粒体基质中的 CO2 浓度应高于细胞质基质 中的，D 正确。
A．甲试管中最终产物为 CO2 和 H2O B．乙试管中不发生反应 C．丙试管内有大量的 ATP 产生 D．丙试管中无 CO2 产生
据图分析有氧呼吸和无氧呼吸的过程：
(1)反应①②③④中，必须在有氧条件下进行的是 ② ，可在人 体细胞中进行的是 ①②④ (填序号)。
(2)粮食储藏过程中有时会发生粮堆湿度增大现象，其原因 是 种子在有氧呼吸过程中产生了水 。
7．(2020·山西大同一中开学检测)有一瓶混有酵母菌的葡萄糖 培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的 C2H5OH 和 CO2 的量如图所示。据图中信息推断下列叙述错误的是( C )
A．氧浓度为 a 时，酵母菌只进行无氧呼吸 B．当氧浓度为 b 和 d 时，酵母菌细胞呼吸的方式不同 C．当氧浓度为 c 时，2/5 的葡萄糖用于酵母菌酒精发酵 D．a、b、c、d 不同氧浓度下，细胞都产生[H]和 ATP
考点 1 细胞呼吸的类型及过程
1．细胞呼吸的概念及类型 (1)概念：细胞呼吸是指 有机物 在细胞内经过一系列的 氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成 ATP 的 过程。 (2)类型：有氧呼吸和无氧呼吸 。
细胞呼吸的过程与机制
细胞呼吸的过程与机制细胞呼吸是生物体利用氧气和有机物质在细胞内进行的一系列化学反应，产生能量并释放二氧化碳的过程。
它是生命活动中至关重要的一部分，维持了细胞内能量供应和代谢平衡。
本文将介绍细胞呼吸的过程和机制。
一、细胞呼吸的过程细胞呼吸可分为三个主要阶段：糖酵解、三羧酸循环和氧化磷酸化。
1. 糖酵解在糖酵解过程中，葡萄糖分子被分解成两个分子的丙酮酸，同时产生少量ATP和NADH。
糖酵解发生在细胞质中，不需要氧气的存在，因此也被称为无氧呼吸。
2. 三羧酸循环糖酵解生成的丙酮酸进入线粒体，并在三羧酸循环中被完全氧化为二氧化碳。
在三羧酸循环过程中，每分子丙酮酸会生成3分子NADH和1分子FADH2，同时还产生少量ATP。
此阶段需要氧气的存在，因此也被称为有氧呼吸。
3. 氧化磷酸化通过氧化磷酸化过程，NADH和FADH2释放的电子经过线粒体内膜的电子传递链，最终与氧气结合生成水。
在这个过程中，电子的传递释放能量，用于合成更多的ATP。
氧化磷酸化是产生最多ATP的阶段，也是细胞呼吸的最后一步。
二、细胞呼吸的机制细胞呼吸的机制主要涉及糖酵解、三羧酸循环和氧化磷酸化三个阶段的化学反应。
1. 糖酵解机制在糖酵解中，葡萄糖分子首先被磷酸化为葡萄糖-6-磷酸，然后继续磷酸化为果糖-1,6-二磷酸。
接着，果糖-1,6-二磷酸被分解为两个分子的丙酮酸。
整个过程中，葡萄糖分子中的化学能被转化为ATP和NADH。
2. 三羧酸循环机制三羧酸循环中，丙酮酸被氧化生成辅酶A（acetyl-CoA）。
辅酶A进一步和草酰乙酸结合形成柠檬酸，然后经过一系列的氧化反应产生多种有机酸。
最终，这些有机酸再次合成柠檬酸，为下一轮循环提供辅酶A。
在这个过程中，NADH和FADH2被生成，为氧化磷酸化提供电子。
3. 氧化磷酸化机制氧化磷酸化过程中，线粒体内膜上的电子传递链将NADH和FADH2的电子通过一系列蛋白质与氧气结合。
这个过程中，电子的传递伴随着氢离子的泵出，形成了质子梯度。
浙科版必修一第三章第四节细胞呼吸
目 录
• 细胞呼吸概述 • 有氧呼吸过程详解 • 无氧呼吸过程及产物分析 • 细胞呼吸影响因素探讨 • 实验探究：测定植物叶片在不同条件下呼吸速
率 • 实际应用：农业生产中提高作物抗逆性措施
01 细胞呼吸概述
细胞呼吸定义与意义
定义
细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一 系列的氧化分解，生成二氧化碳或其 他产物，释放出能量并生成ATP的过 程。
细胞呼吸与能量转换关系
细胞呼吸与ATP生成
细胞呼吸与物质代谢
细胞呼吸过程中，有机物氧化分解所释放的能 量被用于合成ATP，ATP是细胞内的直接能源物 质，为各种生命活动提供能量。
细胞呼吸是物质代谢的重要组成部分， 通过细胞呼吸，生物体实现有机物的合 成与分解，维持生物体的生命活动。
细胞呼吸与热能释放
实验原理及方法介绍
实验原理
通过测定植物叶片在不同条件下（如光照、温度等）的呼吸速率，了解环境因素对植物呼吸作用的影响。呼吸作 用是植物体吸收氧气，将糖类等有机物氧化分解，释放能量的过程。
方法介绍
采用密闭系统法或红外线CO2分析仪法，通过测定单位时间内密闭系统中CO2浓度的变化或红外线CO2分析仪测 定的CO2释放速率，来计算植物叶片的呼吸速率。
深耕细作，改善土壤结 构，提高土壤保水保肥 能力。
04
实行间作、轮作等种植制 度，减轻连作障碍，提高 作物产量和抗逆性。
利用生物技术手段提高抗逆性
利用植物生长调节剂调节作物 生长，提高抗逆性。
接种有益微生物，改善作物根 际环境，提高作物抗病虫害能
力。
利用基因编辑技术精准改造作 物基因，提高抗逆性状的表达 水平。
产生30-32分子ATP。
细胞呼吸知识点总结
千里之行，始于足下。
细胞呼吸知识点总结细胞呼吸是生物体内一种重要的能量转化过程，通常指的是有机物在细胞内氧化分解产生能量的过程。
细胞呼吸主要分为三个阶段：糖原酶活化、糖类物质的分解和能量的产生。
一、糖原酶活化糖原酶是一种酶，主要作用是将细胞内的糖原分解成葡萄糖。
糖原是一种多糖，由多个葡萄糖分子组成。
在细胞内，当需要能量时，糖原酶被激活，开始分解糖原。
二、糖类物质的分解糖类物质的分解主要发生在胞浆和细胞器中。
首先，糖类物质被分解成较简单的分子，如葡萄糖。
这一过程主要发生在细胞内的胞浆中，被称为糖解作用。
之后，葡萄糖进入细胞器线粒体，经过进一步的分解，产生更多的能量。
这一过程被称为有氧呼吸。
三、能量的产生在线粒体中，葡萄糖分子被进一步分解为二氧化碳和水，并释放出大量的能量。
这些能量被用来合成细胞内的一种高能化合物，腺苷三磷酸（ATP）。
ATP是细胞内主要的能量储存和转移分子，可在需要时释放能量。
细胞呼吸的主要反应公式为：葡萄糖 + 氧气→二氧化碳 + 水 + 能量细胞呼吸的特点：1. 细胞呼吸是一种有氧反应，需要氧气作为底物。
氧气的供应不足会导致细胞呼吸受限，影响能量产生。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
2. 细胞呼吸产生的能量以ATP的形式存在，为细胞内的各种生物活动提供能量。
3. 细胞呼吸产生的二氧化碳是细胞代谢的副产物，通过呼吸道排出体外，维持体内酸碱平衡。
细胞呼吸的调节：1. 细胞呼吸的速率受到多种因素的调节，包括糖类物质的供应、氧气浓度和温度等。
当细胞需要更多能量时，细胞呼吸速率会增加。
2. 胰岛素和葡萄糖浓度的变化也会影响细胞呼吸的调节。
胰岛素能促进葡萄糖的进入细胞内，增加能量产生。
3. 氧气供应不足时，细胞呼吸速率会减慢，甚至停止。
细胞呼吸与糖尿病的关系：糖尿病是一种代谢性疾病，主要特点是血糖水平异常升高，造成细胞内的糖类物质无法充分分解。
这会导致细胞呼吸受限，能量产生减少。
另外，由于胰岛素的分泌异常，细胞无法充分利用糖类物质，导致能量供应不足。
总结细胞呼吸的知识点
总结细胞呼吸的知识点1. 细胞呼吸的基本概念细胞呼吸是一种生物化学过程，指的是细胞内部的氧化代谢，通过将有机物氧化成水和二氧化碳来释放能量。
在这一过程中，细胞内的有机物经过一系列氧化还原反应，最终生成ATP（三磷酸腺苷）和二氧化碳。
细胞呼吸是生物体内的一种氧化代谢，是生命维持的必需过程。
它与动植物的生长、繁殖和其它生命活动密切相关。
2. 细胞呼吸的过程细胞呼吸包括有氧呼吸和无氧呼吸两种形式。
有氧呼吸是指在有氧条件下进行的呼吸过程，是能量释放的最终过程；而无氧呼吸是在没有氧气的情况下进行的呼吸过程，能量释放更少。
（1）有氧呼吸：有氧呼吸是细胞呼吸的主要形式，它在线粒体内进行。
有氧呼吸可以分为三个阶段：糖解、Krebs循环和氧化磷酸化。
- 糖解：葡萄糖分子在细胞浆内被氧化分解成两个分子的丙酮酸。
糖分子被转化为丙酮酸，并释放少量 ATP。
- Krebs循环：丙酮酸进入线粒体，并在此处与其他物质反应，生成脱氧核糖糖基酸（NADH）、脱氧腺苷酸（FADH2）、ATP等。
- 氧化磷酸化：最后，NADH和FADH2在线粒体内氧化，产生ATP。
这个过程是一个逐步的过程，每一步都会生成能量分子 ATP，供给细胞运作所需的能量。
（2）无氧呼吸：无氧呼吸是指在缺氧或氧供应不足时细胞进行的呼吸过程。
细胞在缺氧的情况下，不同类型的细胞可以利用不同的有机物来产生 ATP。
例如，酵母菌可以利用葡萄糖进行酵解，产生乳酸；而肌肉细胞可以利用糖原进行乳酸发酵，产生乳酸。
无氧呼吸产生ATP的能力与有氧呼吸相比要少得多，但在某些情况下，例如在高强度运动时，身体需要迅速产生大量能量，此时无氧呼吸就非常重要。
3. 细胞呼吸与健康细胞呼吸对我们的身体健康有着重要的影响。
充足的细胞呼吸能够提供充足的能量，维持细胞的正常代谢活动，同时也有助于维持我们的健康状态。
（1）对健康的影响：足够的细胞呼吸可以使细胞正常运作，保持身体各个器官的功能正常，有利于身体免疫力的提高，有助于预防和治疗疾病。
细胞呼吸(一轮复习)课件
第二阶段
在线粒体基质中，丙酮酸 和水在酶的作用下，分解 成二氧化碳和[H]，同时释 放少量能量。
第三阶段
在线粒体内膜上，前两阶 段产生的[H]与氧气结合， 释放大量能量。
有氧呼吸的酶
第一阶段
丙酮酸脱氢酶系
第二阶段
柠檬酸循环酶系
第三阶段
细胞色素氧化酶系
有氧呼吸的产物
第一阶段：丙酮酸 第二阶段：二氧化碳
温度对呼吸底物的影响
温度也会影响呼吸底物的运输和利用。在低温条件下，细胞膜的通透性降低，呼吸底物的运输速率减慢，从而影 响细胞呼吸速率。
氧气浓度对细胞呼吸的影响
低氧浓度
在低氧浓度下，细胞会进行无氧呼吸，产生酒精和乳酸。 无氧呼吸产生的能量较少，且对细胞的生长和发育不利。
中等氧浓度
在中等氧浓度下，细胞主要进行有氧呼吸，产生二氧化碳 和水。有氧呼吸产生的能量较多，且对细胞的生长和发育 有利。
通过调节细胞呼吸，促进伤口愈合和 康复。
药物研发
针对影响细胞呼吸的疾病靶点，研发 新型药物。
工业上的应用
发酵工程
利用微生物细胞呼吸产生的代谢 产物，如酒精、醋酸等。
生物电池
利用微生物细胞呼吸过程产生电流 。
污水处理
通过控制微生物细胞呼吸，促进污 水中有机物的降解。
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细胞呼吸的类型
总结词
细胞呼吸分为有氧呼吸和无氧呼吸两种类型。
详细描述
有氧呼吸是指细胞在氧气的参与下，通过一系列酶促反应将有机物彻底氧化分解 成二氧化碳和水，并释放能量的过程；无氧呼吸则是在无氧气的情况下，细胞通 过酶促反应将有机物分解成不彻底的氧化产物，并释放能量的过程。
细胞呼吸的场所
细胞呼吸的原理和应用教案
细胞呼吸的原理和应用教案一、细胞呼吸的原理细胞呼吸是指在细胞内进行的一系列化学反应，将有机物质转化为能量，并释放出二氧化碳和水的过程。
它是生物体维持生命活动所必须的重要过程。
1.1 细胞呼吸的概述细胞呼吸包括三个主要阶段：糖酵解、Krebs循环和电子传递链。
这些阶段相互作用，最终生成ATP分子，提供细胞所需的能量。
1.2 糖酵解糖酵解是细胞呼吸的第一步，它发生在细胞质中。
它将葡萄糖分子分解为两个分子的丙酮酸，并产生少量的ATP和NADH。
1.3 Krebs循环Krebs循环是细胞呼吸的第二步，在线粒体的内膜空间中进行。
它将丙酮酸分解成三氧化碳，并在过程中产生NADH、FADH2和ATP。
1.4 电子传递链电子传递链是细胞呼吸的最后一步，它发生在线粒体内膜上。
NADH和FADH2从Krebs循环中得到的电子在电子传递链中释放出来，最终与氧气结合生成水。
在这个过程中，产生大量的ATP。
二、细胞呼吸的应用细胞呼吸的原理在生物科学和医学领域具有广泛的应用。
2.1 生物科学研究细胞呼吸的研究能够揭示细胞内各个环节的机理及其对细胞功能的影响。
它在气候变化、环境污染和食物安全等领域中的应用前景巨大。
2.2 药物研发细胞呼吸与多种疾病的发生和发展密切相关。
通过研究细胞呼吸的调控机制，可以为药物研发提供重要参考，开发更有效的治疗方法。
2.3 医学诊断细胞呼吸的异常状况与多种疾病有关。
通过检测细胞呼吸的相关指标，如血液中的乳酸水平，可以辅助医学诊断和监测疾病的进展。
三、教学实施建议教师在教授细胞呼吸的原理和应用时，可以采用以下教学实施建议：3.1 引入活动教师可以通过实际的案例、问题或生活中的现象引入细胞呼吸的主题，激发学生的兴趣。
3.2 基础知识讲解教师可以通过讲解细胞呼吸的三个主要阶段，结合图示或示意图，帮助学生理解细胞呼吸的过程和机制。
3.3 分组讨论教师可以将学生分成小组，让他们就细胞呼吸的原理和应用展开讨论，鼓励学生提出问题和归纳总结。
细胞呼吸
例3 如图所示为某绿色植物细胞内部分物质的代谢过程，下列相关 叙述中正确的是
√A.图解中的①②两种物质依次是H2O和O2
B.图解中(一)、(二)两阶段产生[H]的场所都是线粒体
归纳总结
探究课题
有氧呼吸
无氧呼吸
变量控制
通入空气、保证O2的充分供应
先将锥形瓶内的O2消 耗完，再连通盛有澄
清石灰水的锥形瓶
无关变量控制 空气先通入NaOH溶液中，除去CO2 排除有氧呼吸的干扰
自变量
O2的有无
因变量
酶母菌的呼吸产物，即产生CO2的多少、酒精的有无
无关变量
温度、营养物质的浓度和总量等
6CO2 +20[H] + 能量（少量）
③ 第三阶段 场所：线粒体内膜
酶
24[H] + 6O2
12H2O + 能量 （大量）
总方程式
酶 C6H12O6+6H2O+6O2
6CO2+ 12H2O +能量
3.总反应式及氧元素去向
C6H12O6 + 6O2 + 6H2O 酶 6CO2 + 12H2O + 能量
解析 答案
思维启迪 有氧呼吸过程中物质和能量的变化
(1)各反应物参与的阶段：葡萄糖在第一个阶段参与，H2O在第二个阶 段参与，O2在第三个阶段参与。 (2)各生成物产生的阶段：[H]在第一个阶段和第二个阶段产生，CO2 在第二个阶段产生，H2O在第三个阶段产生。 (3)能量变化的特点：三个阶段都产生能量，但大量的能量在第三个阶 段产生。
细胞呼吸的生物学意义
细胞呼吸的生物学意义摘要：一、引言二、细胞呼吸的定义与过程三、细胞呼吸的生物学意义1.能量供应2.生物合成3.细胞内稳态4.生理与应用四、总结正文：细胞呼吸是生物体细胞中普遍存在的生命现象，它是指细胞在利用氧气氧化有机物过程中，释放出能量并生成二氧化碳和水的过程。
细胞呼吸过程包括糖酵解、酒精发酵、柠檬酸循环和氧化磷酸化等步骤。
细胞呼吸的生物学意义体现在以下几个方面：一、能量供应细胞呼吸的主要生物学意义在于为细胞提供能量。
在细胞呼吸过程中，有机物经过逐步氧化分解，释放出大量的化学能。
这些能量一部分以热能形式散失，另一部分储存于高能磷酸化合物中，供细胞进行各种生命活动所需。
二、生物合成细胞呼吸为生物体内的生物合成提供了原料。
在细胞呼吸过程中，有机物的氧化分解产生了许多中间产物，如丙酮酸、柠檬酸、氨基酸等。
这些中间产物可以作为生物体内其他合成反应的原料，如蛋白质合成、核酸合成等。
三、细胞内稳态细胞呼吸有助于维持细胞内稳态。
细胞内有许多生化反应需要在不同条件下进行，细胞呼吸可以为这些反应提供所需的能量和物质。
此外，细胞呼吸过程中产生的二氧化碳可以调节细胞内酸碱平衡，维持细胞内环境的稳定。
四、生理与应用细胞呼吸在生理学和医学领域具有广泛的应用。
例如，厌氧菌感染、乳酸酸中毒等疾病都与细胞呼吸异常有关。
了解细胞呼吸的过程和调控机制，有助于预防和治疗相关疾病。
此外，细胞呼吸的研究也为提高农作物产量、改善人类生活提供了理论依据。
总之，细胞呼吸作为生物体细胞中至关重要的生命过程，其生物学意义体现在能量供应、生物合成、细胞内稳态和生理与应用等方面。
生物知识点总结细胞呼吸
生物知识点总结细胞呼吸一、细胞呼吸的定义细胞呼吸是一种以有机物为能量源，通过氧化过程产生三磷酸腺苷（ATP）的生物化学过程。
细胞呼吸不仅是动植物细胞内能量供给的主要途径，也是糖、脂肪、蛋白质等生物大分子的氧化途径。
细胞呼吸是细胞内氧化还原过程中最重要的阶段，能够为生命活动提供所需的能量。
二、细胞呼吸的过程1. 糖酵解糖酵解是细胞呼吸的第一步，其发生在细胞质内。
在无氧条件下，糖酵解通过分子中的酶将葡萄糖分解成2个分子的丙酮酸，产生少量的ATP和NADH。
糖酵解的产物丙酮酸进入线粒体后，进行乳酸酶和酮酸脱羧酶等酶催化下的反应，生成辅酶A、乙醯辅酶A和丙酮酸。
乙醯辅酶A进入三羧酸循环（Krebs循环）转化为辅酶A和甲酰辅酶A。
2. 三羧酸循环三羧酸循环（Krebs循环）是细胞呼吸的第二步，其发生在线粒体内线粒体内。
在这个循环中，乙醯辅酶A与四碳酸脱羧酶结合，生成柠檬酸，再经多步催化作用，逐渐生成脱氢酶、琥珀酸脱氢酶、琥珀酸、脱羧酶、丙二酸脱氢酶、二酸酐脱氢酶等，最终生成氧化的辅酶A和丙酮酸。
3. 呼吸链呼吸链是细胞呼吸的第三步，其主要发生在线粒体内线粒体内。
在这个步骤中，经过琥珀酸、呼吸酮、细胞色素C等多个载体，NADH和FADH2的电子依次进行氧化，释放出能量，用于通过细胞色素氧还原酶将线粒体内氧和H+结合，生成水，形成氧化磷酸化，产生更多ATP。
三、细胞呼吸的影响1. 营养供应细胞呼吸是维持生物体代谢的重要途径，同时也是糖、脂肪、蛋白质等有机物质供能的主要路径。
人体通过细胞呼吸将身体摄入的有机物质氧化成二氧化碳和水，释放出大量的能量，维持生命的正常运转和生长发育。
2. 能量代谢细胞呼吸是维持生物体能量平衡的重要途径。
通过有机物质的氧化反应，细胞呼吸可以向细胞内提供大量的ATP能量，使细胞能够维持正常的代谢、增殖和功能活动。
3. 生物进化细胞呼吸是生命体进化的重要途径。
在生物进化的过程中，细胞呼吸的发展和改变对生物体的适应性和生存环境起到较大的影响。
细胞的呼吸作用
06
细胞呼吸与健康的关系
细胞呼吸与疾病的关系
细胞呼吸异常可 能导致疾病，如 糖尿病、心脏病 等
细胞呼吸与免疫 系统有关，免疫 系统通过细胞呼 吸来发挥作用
细胞呼吸与能量 代谢有关，能量 代谢异常可能导 致肥胖、高血压 等疾病
细胞呼吸与衰老 有关，细胞呼吸 异常可能导致细 胞衰老加速，从 而引发疾病
细胞的呼吸作用
汇报人：XX
目录
01 细 胞 呼 吸 的 概 述 02 细 胞 呼 吸 的 过 程 03 细 胞 呼 吸 的 影 响 因 素 04 细 胞 呼 吸 的 能 量 转 换 05 细 胞 呼 吸 的 调 节 机 制 06 细 胞 呼 吸 与 健 康 的 关 系
01
细胞呼吸的概述
细胞呼吸的定义
添加标题
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无氧呼吸：不需要氧气参与，产 生少量能量
发酵：微生物特有的呼吸方式， 产生能量和二氧化碳
细胞呼吸的生理意义
为细胞提供能量：细胞呼吸是细胞获取能量的主要方式，通过氧化分 解有机物，释放能量，为细胞活动提供动力。
维持细胞内环境稳定：细胞呼吸过程中产生的二氧化碳和水，可以 调节细胞内的酸碱平衡和渗透压，维持细胞内环境的稳定。
pH值对细胞呼吸的影响
pH值影响细胞 呼吸的酶活性
酸性环境有利于 无氧呼吸，碱性 环境有利于有氧 呼吸
pH值影响细胞 膜的通透性，从 而影响细胞呼吸
pH值影响细胞 内的离子平衡， 从而影响细胞呼 吸
抑制剂对细胞呼吸的影响
抑制剂的作用：抑制细胞呼吸过程中的关键酶或蛋白质 抑制剂的类型：化学抑制剂、生理抑制剂等 抑制剂的效果：降低细胞呼吸速率，减少能量产生 抑制剂的应用：研究细胞呼吸机制，药物开发，疾病治疗等
细胞呼吸的过程和意义
细胞呼吸的过程和意义细胞呼吸是生物体中利用有机物质释放能量的重要过程。
它发生在细胞质中的线粒体内，包括三个主要步骤：糖酵解、三羧酸循环和氧化磷酸化。
细胞呼吸对生物体具有重要的意义，它不仅能提供生物体所需的能量，还能排除废物和维持细胞内的能量平衡。
1.糖酵解：在无氧条件下，糖酵解是细胞获得能量的第一步。
它将葡萄糖分解为两个分子的丙酮酸，同时产生小量的能量。
这个过程是无氧过程，它常常发生在肌肉细胞中，当需要大量能量时，糖酵解可以快速产生能量。
2.三羧酸循环：三羧酸循环是糖酵解之后的步骤，它需要氧气参与。
在三羧酸循环中，丙酮酸被进一步分解为二氧化碳和能量（ATP）。
这个过程同样发生在细胞质中的线粒体中。
在三羧酸循环中所产生的能量主要以ATP的形式储存。
3.氧化磷酸化：氧化磷酸化是细胞呼吸的最后一步，也是最重要的一步。
它需要氧气参与，将三羧酸循环所产生的能量转化为ATP。
氧化磷酸化通过氧化还原反应将线粒体内的电子传递给电子传递链中的氧气。
整个过程需要氧气作为最终的电子受体，同时产生大量的ATP。
相较于前两个步骤，氧化磷酸化所产生的能量量更大。
1.提供能量：细胞呼吸是生物体获得能量的主要途径。
通过释放有机物质的化学能，细胞呼吸在细胞内合成ATP，并将其储存为化学能。
ATP是细胞内能量储存和传递的主要分子，在细胞活动中起着至关重要的作用。
2.维持生物体生命活动：生物体的各种生命活动，如细胞分裂、蛋白质合成和运动等都需要能量的支持。
细胞呼吸提供的能量满足了这些基本生命活动的需求。
3.产生废物：在细胞呼吸过程中，大量的二氧化碳产生并排出体外。
二氧化碳是细胞呼吸的废物，它通过呼吸系统，如肺腔和鳃器官排出体外。
这个过程有效地清除了废物，维持了细胞内环境的稳定。
4.维持能量平衡：细胞呼吸通过产生ATP来维持细胞内的能量平衡。
细胞内的ATP含量可以调节细胞的代谢速率和活动水平，从而保持细胞内的能量平衡。
总之，细胞呼吸是生物体利用有机物质释放能量的重要过程。
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细胞呼吸（课时练习）1.下列与微生物呼吸有关的叙述，错误的是( )A．肺炎双球菌无线粒体，但能进行有氧呼吸 B．与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码C．破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中D．有氧和无氧时，酵母菌呼吸作用产物不同2．将图中果酒发酵装置改装后用于探究酵母菌呼吸方式的实验，下列相关操作错误的是( )A．探究有氧条件下酵母菌呼吸方式时打开阀aB．经管口3取样检测酒精和CO2的产生情况C．实验开始前对改装后整个装置进行气密性检查D．改装时将盛有澄清石灰水的试剂瓶与管口2连通3.有氧呼吸全过程的物质变化可分为三个阶段:①C6H12O6丙酮酸+[H];②丙酮酸+H2O CO2+[H];③[H]+O2H2O,下列与此相关的叙述中正确的是( )A.第③阶段反应极易进行,无须酶的催化B.第②阶段无ATP生成,第③阶段形成较多的ATPC.第①②阶段能为其他化合物的合成提供原料D.第①阶段与无氧呼吸的第①阶段不同4.下列有关生物进行无氧呼吸的叙述,错误的是( )A.均能产生CO2B.种子淹水过久,会由有氧呼吸转变为无氧呼吸C.均能产生ATPD.葡萄经酵母菌的无氧呼吸可酿成葡萄酒5.如图表示某植物的非绿色器官呼吸时O2的吸收量和CO2释放量之间的相互关系,其中线段XY=YZ,则在O2浓度为a时( )A.有氧呼吸比无氧呼吸消耗的有机物多B.有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多C.有氧呼吸比无氧呼吸释放的二氧化碳多D.有氧呼吸和无氧呼吸释放的能量相等6.如图表示小鼠细胞内某些代谢过程,其中A～D表示物质,①～④表示过程。
相关分析正确的是( )A.②③④过程均可为①提供ATPB.②过程发生在线粒体基质中C.③过程只能在无氧条件下进行D.A～D可能是葡萄糖、丙酮酸、[H]、氨基酸7. 2015田径世锦赛男子100米的半决赛中,中国选手苏炳添晋级决赛,成为该项目决赛历史上亚洲第一人!人的骨骼肌中,快肌纤维几乎不含有线粒体,与短跑等剧烈运动有关;慢肌纤维与慢跑等有氧运动有关。
下列相关叙述错误的是( )A.消耗等摩尔葡萄糖,快肌纤维比慢肌纤维产生的ATP多B.两种肌纤维细胞呼吸产生的能量大部分以热能的形式散失C.短跑时会因快肌纤维内乳酸大量积累而使肌肉酸胀乏力D.慢跑时慢肌纤维产生的ATP主要来自线粒体内膜8.下列有关水的叙述错误的是( B )A.丙酮酸彻底氧化分解生成CO2的过程需要水的参与B.人体细胞有氧呼吸过程中水是产物但不是反应物C.标记有氧呼吸消耗的O2中的氧可在水中检测到D.蛋白质转化成氨基酸的过程需要水的参与9.如图为某同学构建的在晴朗白天植物的有氧呼吸过程图,下列说法正确的是( )A.催化2→3的酶存在于线粒体内膜上B.产生的8主要用于合成ATPC.6部分来自叶绿体D.3全部释放到大气中10.为探究酵母菌的细胞呼吸,将酵母菌破碎并进行差速离心处理,得到细胞质基质和线粒体,与酵母菌分注:“+”表示加入了适量的相关物质,“-”表示未加入相关物质下列有关叙述中,不正确的是( )A.会产生酒精的试管有②⑥B.会产生CO2和H2O的试管有③⑤C.试管①③⑤的实验结果,可以判断酵母菌进行有氧呼吸的场所D.试管②④⑥的实验结果,可以判断酵母菌进行无氧呼吸的场所11.向一装有2/3容积葡萄糖溶液的锥形瓶中加入适量酵母菌,密封并静置一段时间后通入充足的O2,此后锥形瓶中最可能发生的现象是( )A.葡萄糖浓度降低B.酒精浓度降低C.酵母菌的数量减少D.CO2的释放量减少12.某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验(如图)。
下列分析错误的是( )A.滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果B.试管中加水的主要目的是制造无氧环境C.若试管中的水换成冷水,气泡释放速率下降D.被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP,其余的存留在酒精中13．下图表示绿色植物细胞内部分物质的转化过程，以下有关叙述正确的是( )A．物质①②依次是H2O和O2B．图中产生[H]的场所都是线粒体C．用18O标记葡萄糖，则产物水中会检测到放射性D．图示过程只能在有光的条件下进行14．如图表示的是有氧呼吸过程。
下列有关说法正确的是( )A．①②③中数值最大的是①B．产生①②的场所是线粒体C．④代表的物质是氧气D．乳酸菌能完成图示全过程15．向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入a、b、c、d四种抑制剂，下列说法正确的是( ) A．若a能抑制丙酮酸分解，则使丙酮酸的消耗增加 B．若b能抑制葡萄糖分解，则使丙酮酸增加C．若c能抑制ATP形成，则使ADP的消耗增加D．若d能抑制[H]氧化成水，则使O2的消耗减少16．按下表设计进行实验。
分组后，在相同的适宜条件下培养8～10小时，并对实验结果进行分析。
下列叙述正确的是( )A．甲组不产生CO2而乙组产生B．甲组的酒精产量与丙组相同C．丁组能量转换率与丙组相同D．丁组的氧气消耗量大于乙组17．将一份刚采摘的新鲜蓝莓用高浓度的CO2处理48 h后，贮藏在温度为1 ℃的冷库内。
另一份则始终在1 ℃的冷库内贮藏。
从采后算起每10天取样一次，测定其单位时间内CO2释放量和O2吸收量，计算二者的比值得到下图所示曲线。
下列结论不正确的是( )A．比值大于1，表明蓝莓既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸B．第20天对照组蓝莓产生的乙醇量高于CO2处理组C．第40天对照组蓝莓有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多D．贮藏蓝莓前用CO2短时处理，能抑制其在贮藏时的无氧呼吸18.某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验(如右图)。
下列分析错误的是( )A．滴管中冒出气泡是反应产生CO2的结果B．试管中加水的主要目的是制造无氧环境C．若试管中的水换成冷水，气泡释放速率下降D．被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的存留在酒精中19．下表是人体细胞进行有氧呼吸与无氧呼吸的区别，表中描述错误的一项是( )20.有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的酒精和CO2的量如图所示(两种细胞呼吸速率相等)，在氧浓度为a时( )A．酵母菌只进行无氧呼吸B．2/3的葡萄糖用于无氧呼吸C．1/3的葡萄糖用于无氧呼吸D．酵母菌停止发酵21．有一瓶混合酵母菌和葡萄糖的培养液,当通入不同浓度的O2时,其A.O2浓度为b时,经有氧呼吸产生的CO2为6 molB.a值为0,此时酵母菌只进行无氧呼吸C.O2浓度为c时,所消耗的葡萄糖中有50%通过酒精发酵D.d浓度时,酵母菌只进行有氧呼吸22.在科学研究中常用呼吸熵(RQ=释放CO2的体积/消耗O2的体积)表示生物用于有氧呼吸能源物质的不同。
测定发芽种子呼吸熵的装置如图所示。
关闭活塞,在25 ℃下经20 min后读出刻度管中着色液移动的距离。
刻度管的横截面积为1 mm2。
设装置1和装置2的着色液分别向左移动x和y(mm)。
x和y值反映了容器内气体体积的减少。
下列相关说法中错误的是( )A.装置1中放入NaOH溶液的目的是吸收种子细胞呼吸释放的CO2B.x代表消耗O2的体积,y代表释放CO2的体积C.发芽种子中可能含有脂质类物质参与细胞呼吸D.如果要测定已经长出真叶的幼苗的呼吸熵,需要将装置放在黑暗处二、非选择题1.如甲图为不完整的呼吸作用示意图,乙图为线粒体结构模式图。
请据图回答:(1)甲图中X代表的物质是,E代表的物质可能是。
(2)甲图中有氧呼吸的途径是,其中产生能量最多的是阶段(填字母)。
(3)甲图中C、D阶段发生的场所依次对应于乙图中的(填序号)。
(4)A阶段与E物质产生阶段的反应属于,写出有关的反应式。
(5)叶绿体中产生的氧气进入到相邻细胞中被利用的过程中,氧气分子通过的生物膜共有层,通过这些膜的方式是。
答案:(1)丙酮酸酒精和二氧化碳 (2)A、C、D D (3)②、①(4)无氧呼吸(酒精发酵) C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量 (5)6 自由扩散2．取两个大小相同的锥形瓶A、B,分别注入等量且适量的葡萄糖溶液后进行灭菌处理,待冷却后向A锥形瓶加入一定量的酿酶(从酵母菌菌体提取的酿酒酶),向B锥形瓶内加入适量的酵母菌菌种,然后密封锥形瓶,让两个锥形瓶在相同且适宜条件下完成反应。
如图中的A、B曲线分别表示相应锥形瓶在反应期间的底物消耗量变化(假定生成的二氧化碳对pH的改变不影响酶的活性)。
(1)先完成发酵作用的是(填“A”或“B”)锥形瓶。
(2)曲线B经a点后不再上升,原因是。
(3)在时间Ⅰ时,比较两个锥形瓶内的产物,相同的是,不同的是B锥形瓶内有和水的生成。
(4)当两个锥形瓶内的反应都完成时,A锥形瓶内的酒精多,原因是。
(5)要检测实验中产生的酒精,具体做法是,分别注入2支干净的试管中,向试管中分别加入0.5 mL溶有0.1 g ,并轻轻振荡,使它们混合均匀。
可观察到试管中溶液的颜色变化为。
答案:(1)B (2)葡萄糖全部被分解了(3)酒精和CO2ATP (4)A瓶中的酿酶只能催化葡萄糖形成酒精和CO2,而B瓶中的酵母菌可进行有氧呼吸和无氧呼吸(5)各取 2 mL 滤液重铬酸钾的浓硫酸溶液由橙色变为灰绿色3.为研究酵母菌发酵的产物,某研究小组设计了如图甲所示的装置图。
①号、②号试管中均加入适量蒸馏水,再滴加0.1%溴麝香草酚蓝(简称BTB)水溶液,直至溶液呈蓝色时为止。
(当环境偏酸性时,BTB溶液呈黄色)请回答下列问题:(1)该实验中②号试管起什么作用? 。
(2)①号试管的现象是,其作用是。
(3)图乙中哪条曲线能正确表示气泡释放速率的变化?。
(4)若要证明释放的气泡是酵母菌所产生的,就需要设置一个对照实验,该对照实验应在原实验的基础上做哪些改动?。
答案:(1)对照(2)由蓝色变成绿色再变成黄色检验CO2的生成(3)曲线B (4)不加酵母菌,其余操作与实验组相同4．下面是有氧呼吸过程图解，请据图回答有关问题：(1)图中A、D所代表的物质分别是________、________。
(2)能生成大量ATP的过程是________(填序号)。
(3)有氧呼吸与无氧呼吸完全相同的阶段是________(填序号)，进行的场所是________。
(4)发生在线粒体的过程是________(填序号)，物质A的作用是________________________________________________________________________。
(5)有氧呼吸的产物CO2中氧来自于________。
(6)1个葡萄糖分子有氧呼吸释放能量为m，其中40%用于ADP转化成ATP，若1个高能磷酸键所含能量为n，则1个葡萄糖分子在有氧呼吸中产生ATP分子数为________。
答案：(1)O2H2O (2)③(3)①细胞质基质(4)②③与[H]结合生成H2O (5)丙酮酸和H2O (6)2m/5n5．将某种植物种子在水中浸透，然后按左下图装置进行实验，实验开始时X液面位置与Y液面位置调至同一水平。