人教统编版八年级下册语文第1单元第2课《回延安》同步练习C卷

合集下载

八年级语文下册第一单元第2课《回延安》同步练习(含解析)新人教版

八年级语文下册第一单元第2课《回延安》同步练习(含解析)新人教版

第2课《回延安》同步练习一.积累与运用1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是()A.眼眶.(kuàng)屹.立(yì)糜.子(mǐ)B.嘱.咐(zhǔ )登.时(dèng )潺.潺(chán )C.灯盏.(zhǎn )照例.(liè)油馍.( mó)D.脑畔.(pàn)家眷.(juàn)钳.子(qián )【答案】D【解析】A糜子(méi ) B登时(dēng ) C照例(lì)2.下列词语书写完全正确的一组是()A.偏僻怠慢踊跃B.行辈礼教绞洁C.期侮撺掇好歹D.宽尉凫水撮合【答案】A【解析】B皎洁 C欺侮 D宽慰3.对病句修改不正确的一项是()A.一个热爱读书的人,即使不能拥有舒适的书房,也会一直始终保持一份纯洁的读书情感。

去掉“一直”。

B.市卫生监督部门加大了对市场上牛肉的抽样检测,防止不合格肉制品重现百姓餐桌。

去掉“不”。

C.中国新一代隐形战斗机试飞成功的消息一经披露,广泛引起了全世界的关注。

“广泛”移至“关注”前。

D.消费者通过网络平台购买商品,其合法权益受到损害的,可以向销售者要求偿还。

“偿还”改为“赔偿”。

【答案】B【解析】去掉“不”原句变成了“防止合格肉制品……”,意思就是让不合格品上餐桌,因此错误。

4.下列文学常识表述不正确的一项是()A.《社戏》选自鲁迅的《朝花夕拾》。

作者以少年时期自己的生活经历为依据写下本文,对农民进行热情的歌颂,也寄寓了自己的社会理想。

B.《回延安》用陕北民歌“信天游”的形式写成,使用了富有地方色彩的词语,展示出浓郁的陕北风情。

C.贺敬之,著名诗人、剧作家。

1945年和丁毅执笔集体创作了我国第一部新歌剧《白毛女》,获1951年斯大林文学奖。

D.“社”,在绍兴指一种居住区域,社戏就是社中每年所演的“年规戏”。

【答案】A【解析】《社戏》选自《呐喊》。

部编版初中语文八年级下册第2课回延安同步练习C卷

部编版初中语文八年级下册第2课回延安同步练习C卷

部编版初中语文八年级下册第2课回延安同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累与运用 (共5题;共24分)1. (2分)下列词语中加线字解释有误的一项是A . 弥高(更加)鲜为人知(少)人声鼎沸(水开)B . 羁绊(约束)沥尽心血(滴)警报迭起(屡次)C . 弥散(弥漫)锲而不舍(刻)迥乎不同(差得远)D . 宿儒(岁数大)人迹罕至(稀少)兀兀穷年(漫长的样子)2. (2分)下列划线词语使用正确的一项是()A . 我家的相册里,有几张罕见的照片,在它们的背后藏着一些妇孺皆知的故事。

B . 一个同学一下课就追问老师的问题,同学们在一旁议论,有的说是勤学好问,有的说是不耻下问。

C . 7.1级强震让玉树县结古镇成为重灾区,那里到处都是倒塌的房屋,少数站立的楼房也都有明显的裂横,所见一片狼藉,让初到当地的专家叹为观止。

D . 看到电影《可可西里》中藏羚羊被盗猎分子枪杀而横尸荒野的惨状,我们无不感到义愤填膺。

3. (2分)下列词语书写完全没有错误的一项是()A . 摩挲长吟翩迁凄楚B . 渊博监赏盔甲嗫嚅C . 粗犷穹隆静谧浩瀚D . 峻工天堑遗憾腻味4. (2分)下列各句中不是比喻句的一项是()A . (闰土的)脸上虽然刻着许多皱纹,却全然不动,仿佛石像一般。

B . 多子,饥荒,苛税,兵,匪,官,绅,都苦得他像一个木偶人了。

C . 那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨,像是松树皮了。

D . 眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红。

5. (16分) (2020七上·西城期末) 活动前,学习委员编写了一则介绍材料。

阅读这则材料,完成后面小题。

故宫旧称紫禁城,堪称中华文明之瑰宝。

中华文明绵()五千多载,①了多民族的多种文化形态,紫禁城正充分体现了中华文明的这种历史悠久、多元一体的特征。

紫禁城宫殿建成于明永乐十八年(1420年),历经六百年的风雨洗礼,依然屹立于中华大地。

人教统编版(部编版)八年级下册语文第1单元第2课《回延安》同步练习

人教统编版(部编版)八年级下册语文第1单元第2课《回延安》同步练习

人教统编版(部编版)八年级下册语文第1单元第2课《回延安》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累运用 (共7题;共18分)1. (2分) (2017七上·广西期中) 依次填入下列句子横线处的词语,恰当的一项是()①在我的记忆里,她是一个_________和美丽的人。

②一再追忆老王和我对答的话,捉摸他是否知道我领受他的______。

③为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的_________,讲究近景远景的层次。

④我小时候,一年四季_________刮风下雨,胡同里从早到晚叫卖声没个停。

A . 温柔谢词映衬即使B . 温柔谢意映衬不论C . 温馨谢词映照不论D . 温馨谢意映照即使2. (2分)下列节奏划分有误的一项是()。

A . 满心话/登时/说不出来,一头/扑进亲人/怀。

B . 树梢/树枝/树根根亲山/亲水/有亲人C . 轻轻的/我/走了,正如/我/轻轻的来D . 我/轻轻的/招手,作别/西天/的云彩。

3. (2分)对划线字字义解释不正确的一项是()A . 万贯家私。

(一千钱称为一贯)B . 墟里上孤烟。

(村落)C . 重帘不卷留香久。

(一重一重的帘幕)D . 半晌而起,佯惊。

(大惊)4. (2分)选出诵读时节奏划分正确的一项()A . 梳洗/罢,独/倚望/江楼。

B . 右手/秉/遗穗,左臂/悬/敝筐。

C . 无可/奈何/花落/去,似曾/相识/燕归/来。

D . 采菊/东/篱下,悠然/见南/山。

5. (2分)没有运用修辞手法的一项是()A . 将军百战死,壮士十年归。

B . 万里赴戎机,关山度若飞。

C . 阿姊闻妹来,当户理红妆。

D . 双兔傍地走,安能辨我是雄雌?6. (2分)下列各句对比兴手法的作用分析不恰当的一项是()A . 树梢树枝树根根,亲山亲水有亲人。

(借树梢、树枝、树根的密不可分,来比喻这里的革命战士团结。

人教部编版2019-2020学年八年级下册语文第1单元第2课 《回延安》同步练习C卷

人教部编版2019-2020学年八年级下册语文第1单元第2课  《回延安》同步练习C卷

人教部编版2019-2020学年八年级下册语文第1单元第2课《回延安》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础知识积累与运用 (共9题;共22分)1. (2分)选出对词语中划线字解释正确的一项()A . 瞻仰(往上或者往前看)B . 徒手(除此之外,没有别的)C . 永垂不朽(将)D . 怒形于色(形体)2. (2分)对下列各句修辞方法判断错误的一项是()。

A . 云中的神呵,雾中的仙,神姿仙态桂林的山!(拟人)B . 情一样深呵,梦一样美,如情似梦漓江的水!(比喻)C . 鸡笼山一唱屏风开,绿水白帆红旗来!(拟人)D . 黄河的浪涛塞外的风,此来关山千万重。

(夸张)3. (2分)下列各句朗读节奏划分有误的一项是()A . 我/暗暗地/在那里/匿笑B . 我/要悄悄地/开放/花瓣儿C . 半夜里听见/繁杂的雨声,早起是浓阴/的天D . 我/不宁的心绪/散尽了4. (2分)读《回延安》,下面各句采用拟人修辞手法的一项是()。

A . 宝塔山下留脚印B . 身长翅膀吧脚生云C . 延河滚滚喊“前进”D . 光荣的延河还要在前头5. (2分)下面词语中没有错别字的一项是()A . 繁弦急管绝处缝声忍俊不禁再接再励B . 小心翼翼头晕目眩返老还童德高望众C . 眼花潦乱花枝招展问心无愧任重道远D . 心旷神怡举世无双多姿多彩具体而微6. (2分)对下列句子使用修辞方法判断有误的一项是()。

A . 枣园的灯光照人心,延河滚滚喊“前进”!(比喻)B . 千万条腿来千万只眼,也不够我走来也不够我看!(夸张)C . 白羊肚手巾红腰带,亲人们迎过延河来。

(借代)D . 杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。

(拟人)7. (6分)文学常识填空。

①文学作品四大体裁是________、________、________、________,《雨说》的体裁是________,作者是________,台湾诗人。

部编八年级语文下册第一单元《2.回延安》同步练考卷附答案解析

部编八年级语文下册第一单元《2.回延安》同步练考卷附答案解析

部编八年级语文下册第一单元《2.回延安》同步练考卷一、基础演练1.给下面加点的字注音。

一盏.(zhǎn)登.时(dēng)糜.子(méi)油馍.(mó)脑畔.(pàn)眼眶.(kuàng)2.下列各句中没有错别字的一项是(B)A.心口呀莫要这么历害地跳B.红旗飘飘把手招C.满窖里围得不透风D.保卫延安你们废了心(解析:A项中“历”应改为“厉”;C项中“窖”应改为“窑”;D项中“废”应改为“费”。

)3.给下列句子选词填空,正确的一项是(D)(1)手抓黄土我不放,紧紧儿________在心窝上。

(2)几回回梦里回延安,双手________定宝塔山。

(3)满心话登时说不出来,一头________在亲人怀。

A.靠抱扑B.贴搂靠C.靠绕扎D.贴搂扑4.对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是(A)A.枣园的灯光照人心,延河滚滚喊“前进”!(比喻)B.千万条腿来千万只眼,也不够我走来也不够我看!(夸张)C.白羊肚手巾红腰带,亲人们迎过延河来。

(借代)D.杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。

(拟人)(解析:A项运用的修辞手法是拟人。

)5.下列句子都有语病,请提出修改意见。

(1)学校开展与策划的“经典诵读”活动,有助于更多学生了解中华民族的优秀传统文化。

修改意见:语序不当。

将“开展”与“策划”调换位置。

(2)在国人的期待中,国产大型客机C919圆满完成了第一趟蓝天首飞之旅。

修改意见:语义重复。

去掉“第一趟”或“首飞”。

6.你校正在开展以“保护传统文化,我们在行动”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。

(1)每逢春节家家户户贴对联,为节日增添喜庆气氛,这是自古以来的习俗。

请写出你记忆最深刻的一副春联。

上联:______________________________________________________________________下联:______________________________________________________________________横批:________________【示例一】天增岁月人增寿春满乾坤福满楼四季常安【示例二】五湖四海皆春色万水千山尽得辉万象更新(2)下面是“中华七大传统节日形象标志创作大赛”的两幅获奖作品,你喜欢哪一幅?请从构图和寓意角度说明你喜欢的理由。

部编版2019-2020学年初中语文八年级下册第2课回延安同步练习C卷

部编版2019-2020学年初中语文八年级下册第2课回延安同步练习C卷

部编版2019-2020学年初中语文八年级下册第2课回延安同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累与运用 (共5题;共11分)1. (2分)(2017·杭州模拟) 下列句子中划线的词语使用恰当的一项是()A . 由处罚地王到央行提高存款准备金率,2016年全国楼市风声鹤唳,但一路狂飙的国内房价仍没有喘息的意愿。

B . 柳盈盈深得同学拥护。

但是近来几次同学聚会,柳盈盈总是姗姗来迟,可谓不速之客。

C . 这篇小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫,具有很强的感染力。

D . 英国西南部有一种翠鸟长得十分漂亮,它高雅的神情与鲜艳的羽毛相得益彰,使人着迷。

2. (2分)下列句子中划线成语运用不恰当的一项是()。

A . 北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫都销声匿迹,到处呈现出一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。

B . 富有创造性的人,总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。

C . 在志愿者的帮助下,这名山区失学儿童重返课堂,和其他师生一起共享天伦之乐。

D . 中国8位维和警察在海地大地震中不幸遇难,获知此消息,很多网友不能自已,纷纷在网上发帖表示悼念。

3. (2分) (2017九上·宝鸡月考) 下列各组词语,汉字书写全都正确的一组是()A . 拮据雄辨无精打彩红妆素裹目不暇接B . 瑟索安祥奋不顾身挖心搜胆谈笑风生C . 陨落扶掖舐犊之情起承转合各行其是D . 愕然抽噎笑逐颜开断章取意九宵云外4. (2分)对下列各句修辞方法的判断不正确的一项是()A . 因为我在这里不但得到优待,又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。

(借代)B . 夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。

(夸张)C . 回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。

(比喻)D . 那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。

部编版八年级下册语文第 2课《回延安 》同步练习(含答案)

部编版八年级下册语文第 2课《回延安 》同步练习(含答案)

部编版八年级下册语文第 2课《回延安》同步练习一、基础知识1.下列词语中划线字的注音完全正确的一项是()A.疏朗(shū)焚身(fén)归省(xǐnɡ)亢奋(kànɡ)B.闭塞(sài)严峻(jùn)乡绅(shēn)瞳仁(tónɡ)C.褪色(tuì)羁绊(pàn)争讼(sònɡ)怅惘(wǎnɡ)D.糜子(méi)嘱咐(zhǔ)磅礴(pánɡ)冗杂(lǒnɡ)2.下列词语书写有误的一项是()A.欺侮照例油馍朦胧茂腾腾B.怠慢领域瞳仁静穆闹嚷嚷C.震撼恬静思慕宽慰马前卒D.辐射缭原踊跃偏僻羊羔羔3.下列句子中划线成语使用有误的一项是()A.随着管理人员的一声吆喝,热闹的讨价还价声戛然而止。

B.国庆节当天,由中国铁路沈阳局集团有限公司沈阳客运段担当乘务的G1226次列车张灯结彩,一片欢声笑语。

C.《人民日报》对于黄渤的《一出好戏》给出了“知难而上,值得深思,潸然泪下,精彩”这14个字的评价,可谓意味深长。

D.2018年10月11~12日,美国佛罗里达州巴拿马城,飓风“迈克尔”席卷当地,大秀威力,街头一片狼藉,令人叹为观止。

4.对下列句子所运用的修辞手法判断有误的一项()A.有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。

(夸张)B.百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在四野长着酸枣树的山崖上,山崖蓦然变成牛皮鼓面了,只听见隆隆,隆隆,隆隆。

(比喻、排比)C.但或者因为高等动物了的缘故罢,黄牛水牛都欺生,敢于欺侮我,因此我也总不敢走近身。

(拟人)D.黄土高原啊,你生养了这些元气淋漓的后生;也只有你,才能承受如此惊心动魄的搏击!多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓。

(拟人、对比)5.下列句子中的标点符号使用有误的一项是()A.那地方叫平桥村,是一个离海边不远,极偏僻的,临河的小村庄;住户不满三十家,都种田,打鱼,只有一家很小的杂货店。

部编版语文八年级下册第2课《回延安》同步练习(含答案)

部编版语文八年级下册第2课《回延安》同步练习(含答案)

第2课《回延安》同步练习(满分:50分时间:40分钟)一、积累与运用(12分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是(2分)()A.糜.子(mí)延.安(yán)树梢.(shāo) 柳林铺(pù)B.心窝.(wō)油馍.(mó)脑畔.(pàn) 白羊肚(dù)C.肩膀.(bǎng)眼眶(kuāng)登.时(dēng)赤.卫军(chì)D.气喘.(chuǎn) 浪.花(làng)高潮.(cháo) 大明镜.(jìng)2.下面诗句节奏划分有误的一项是(2分)()A.肩膀上的红旗/手中的书B.满/窑里围得/不透风C.心口呀/莫要/这么/厉害地跳D.双手/搂定/宝塔山3.下列各句中加点词语的解释有误的一项是(2分)()A.满心话登时..说不出来登时:立刻,立即B.脑畔上...还响着脚步声脑畔上:头上C.我梦见鸡毛信...来鸡毛信:一种粘附有鸡毛以表示需要迅速传递的紧急信件D.天南海北....想着你天南海北:形容距离遥远,地方又各不相同4.下列说法有误的一项是(3分)()A.《回延安》作者贺敬之,诗人、剧作家,代表作有《回延安》《桂林山水歌》《放歌集》等。

B.《回延安》是一首以陕北民歌“信天游”形式写成的诗歌,分为五个部分:回延安、忆延安、话延安、赞延安、祝延安。

C.诗人描绘团聚的场面时,突出了带有陕北地方特色的事物,如米酒、油馍、窑洞、红窗花等,烘托了热闹的气氛。

D.“千万条腿来千万只眼”所用的修辞手法是排比,表明变化之大,看也看不出来。

“一条条”“一座座”“一盏盏”“一排排”几句排比,在数量上运用叠词,有陕北方言的特色。

5.下列句中没有语病的一项是(3分)()A.上下几千年,知名的书法家很多,但谁也不能否认,王羲之不是继往开来的宗师。

B.琴棋书画,博大精深,玄妙无穷。

它在纵横线条中凝聚哲思,于黑白方圆中演绎热情。

部编人教版八年级语文下册第2课《回延安》同步习题(含答案)-图文

部编人教版八年级语文下册第2课《回延安》同步习题(含答案)-图文

部编人教版八年级语文下册第2课《回延安》同步习题(含答案)-图文《回延安》分层练习◆基础题一、积累运用1.给下列加点字注音。

羊羔()糜子()油馍()眼眶()2.给下列形近字注音并组词。

(1)搂()(2)炕()镂()坑()偻()吭()◆能力题二、阅读感悟阅读课文,回答问题。

3.“心口呀莫要这么厉害地跳,灰尘呀莫把我眼睛挡住了”这两句写出了诗人刚回延安怎样的心情?4.“母亲延安就在这里!”“母亲延安换新衣。

”诗中多次把延安比作母亲,有什么作用?5.诗歌第一部分中选用了一连串的动词“抓”“贴”“搂”“放”“抱”“拥”好不好?请说说它们的表达效果》6.“亲山亲水有亲人”一句连用三个“亲”字,有什么表达作用?7.你怎样理解“羊羔羔吃奶眼望着妈”这一比喻的作用?8.“一口口的米酒千万句话,长江大河起浪花”,从中可以看出当时的什么场景?9.“社会主义路上大踏步走,光荣的延河还要在前头!”你怎样理解这句诗的含义?◆提升题三、拓展探究(一)阅读下面的诗歌,回答问题。

桂林山水歌(节选)贺敬之云中的神呵,雾中的仙,神姿仙态桂林的山!情一样深呵,梦一样美,如情似梦漓江的水!水几重呵,山几重?水绕山环桂林城是山城呵,是水城?都在青山绿水中呵!此山此水入胸怀,此时此身何处来?黄河的浪涛塞外的风。

此来关山千万重。

马鞍上梦见沙盘上画:“桂林山水甲天下”呵!是梦境呵,是仙境?此时身在独秀峰!心是醉呵,还是醒?水迎山接入画屏!画中画——漓江照我身千影,歌中歌——山山应我响回声招手相问老人山,云罩江山几万年?——伏波山下还珠洞,室珠久等叩门声鸡笼山一唱屏风开,绿水白帆红旗来!大地的愁容春雨洗,请看穿山明镜里——呵!桂林的山来漓江的水——祖国的笑容这样美!10.给下列词语中加点字注音。

(1)画屏()(2)云罩()(3)叩门()情是根舒乙年轻记者问我一个问题:哪个更重——事业?还是情?包括乡情、友情、亲情、爱情。

我说:这是两码事,都重,并不矛盾。

部编版八年级下册语文 同步卷1 2 回延安

部编版八年级下册语文 同步卷1 2 回延安

2 回延安同步卷1一.选择题(共5小题)1.下列加横线字的注音全部正确的一项是()A.糜子(méi)贮藏(zhù)白羊肚手巾(dù)B.柳林铺(pū)脑畔(pàn)慰藉(jiè)C.哺育(fǔ)外溢(yì)一气呵成(hē)D.惬意(qiè)差使(chāi)米酒油馍(mó)2.依次填人下列句中空缺处的词语恰当的一项是()①70年前中华人民共和国的成立,彻底改变了近代以后100多年中国积贫积弱、受人_____的悲惨命运,中华民族走上了实现伟大复兴的壮阔道路。

②各地援鄂医疗队逆行出征,以忘我投入和惊人业绩_____了医护人员不惧生死、敬佑生命、为民族担当高贵品格之内涵。

③线上学习令我们获得了应对学习困难的经验,_____历练了我们自主学习、自律自制的品质。

A.欺凌揭示反而B.凌辱揭示反而C.欺凌诠释而且D.凌辱诠释而且3.下列各句没有语病的一项是()A.我国成功发射的北斗系统第五十五颗导航卫星是北斗三号最后一颗全球组网卫星,充分体现了航天科技求真务实的科学精神和严慎细实的工作作风。

B.由中国自主设计、建造、研发的第一艘航空母舰“山东号”于2019年12月17日在海南军港交付海军,表明中国已经通过了建造航母的毕业考试。

C.赤水河红军大桥是古习高速公路的控制性工程,大桥建成后,太平镇至贵州习水镇的行车时间减少了10倍,极大地改善了沿线百姓的出行条件。

D.近年来,为了适应时代的发展要求,扩大社会影响力,许多博物馆大胆创新,利用“云端”开设网上展厅、介绍馆藏,加快了数字化建设的步伐。

4.下列句中没有语病的一项是()A.上下几千年,知名的书法家很多,但谁也不能否认,王羲之不是继往开来的宗师。

B.琴棋书画,博大精深,玄妙无穷。

它在纵横线条中凝聚哲思,于黑白方圆中演绎热情。

C.虽然好天气让百姓的菜篮子轻松了,却让不少蔬菜批发商、商户和菜农发了愁。

2019-2020年八年级语文下册第一单元2《回延安》中考能力拓展练C卷新人教版

2019-2020年八年级语文下册第一单元2《回延安》中考能力拓展练C卷新人教版

2019-2020年八年级语文下册第一单元2《回延安》中考能力拓展练C卷新人教版一、综合性学习(共6题,共25分)1. “乡土情结”是中华民族特有的文化现象。

自古以来,多少离家在外的游子用饱蘸深情的笔墨,或直抒胸臆,或对景抒怀,抒写自己浓浓的情思。

请从游子怀恋故土、思念家乡的古诗名句中写出连续的两句。

2.根据下面提供的情境回答问题。

隔壁王奶奶接到一个电话,声称:国家现在要将一笔密存海外的巨款发给那些有责任、有担当的爱国人士,只要缴纳50元手续费就可以分到数百万元。

王奶奶信以为真,忙去交钱,你明知这是一个诈骗电话,该如何劝她不要上当受骗呢? (不超过60 个字)3.下面材料都是央视《中国诗词大会》热播后引发的言论。

请阅读材料,回答问题。

材料一我们希望《中国诗词大会》是一档有温度的节目,所以设计了百人团,费了很长的时间寻找社会当中热爱诗词的方方面面的人。

希望它是一档有厚度的节目,嘉宾的专业解读,让诗词润物细无声地走进每一个人的生活。

希望它是一档有态度的节目,就是它一定是为了普及、推广最美的古诗词。

节目较好地实现了我们导演组的设计意图。

(《中国诗词大会》总导演颜芳)材料二《中国诗词大会》使当前大众浮躁的心灵得到了安置,正如叶嘉莹先生说的那样,诗词可以使人心不死,《中国诗词大会》的确给了人一种精神缓冲的心灵空间。

(中华诗词学会副会长范诗银)材料三如果这个节目在背诵诗词之外,再做一些改进,可能会办得更加丰富和厚重。

死记硬背会把传统文化变得僵化死板,活色生香才能激发传统文化的现代魅力。

(某杂志执行主编)(1)《中国诗词大会》为什么能受到大家的喜爱?请结合上述材料,简要概括。

(2 )为了把《中国诗词大会》办得更好,你觉得在哪些方面可以做一些改进?请结合材料,联系生活,给节目组提两条建议。

4.中国传统文化中,自然界中许多美好的事物常常被赋予特定的情感。

根据下面情境,在横线上各填上一种事物的名称。

初秋,好朋友要离开家乡到国外求学,送行路上,晓依顺手折下路边的①,以表达惜别之意。

人教部编版八年级下册第一单元第2课《回延安》同步训练C卷

人教部编版八年级下册第一单元第2课《回延安》同步训练C卷

人教部编版八年级下册第一单元第2课《回延安》同步训练C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共5题;共10分)1. (2分)句中划线字注音有误的是()A . 衔远山,吞长江,浩浩汤汤(shāng),横无际涯。

B . 大禹之圣,且惜寸阴;陶侃(kǎn)之贤,且惜分阴,又况圣贤不若彼者乎?C . 募有能捕之者,当(dāng)其租入。

D . 陈胜、吴广皆次当行(hāng),为屯长。

2. (2分) (2018七下·越秀期中) 下列词语中没有错别字的一项是()。

A . 肿胀斑澜锲而不舍深恶痛绝B . 屏嶂踌躇言外之意妇儒皆知C . 诘问烦琐锋芒毕露大庭广众D . 取谛污秽一反即往锲而不舍3. (2分)依次填入句中横线处的词语,最恰当的一组是()①“据我所知,有关个人所得税的改革方案还在探讨中,目前还没有推出明确的时间表。

”一位接近管理层的税收专家______。

②随着奥运会对组织运行水平和管理要求的不断提高,移动通信技术在奥运会中的______ 必将更加广泛,成为成功举办奥运会的重要技术保障。

③在北京一呆就是六年,______教过我的老师不下二三位,印象深刻的是我的班主任和少先队辅导员。

A . 透露运用期间B . 披露应用期间C . 披露运用其间D . 透露应用其间4. (2分)下列各句中划线的成语使用恰当的一句是()A . 《春天的故事》曲词优美,为群众喜闻乐见,真不愧为阳春白雪。

B . 同学们经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得一提。

C . 在那蹉跎岁月,我们的革命先辈爬雪山、过草地,吃了多少苦啊!D . 从风格上看,李白的诗飘逸豪放,杜甫的诗沉郁顿挫,“各有千秋”。

5. (2分)下列诗句的朗读节奏划分错误的一项是()A . 假如/我是一只鸟,/我也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱。

B . 这/被暴风雨所打击着的/土地,/这/永远汹涌着我们的悲愤的/河流。

人教统编版(部编版)八年级下册语文第1单元第2课《回延安》同步练习C卷

人教统编版(部编版)八年级下册语文第1单元第2课《回延安》同步练习C卷

人教统编版(部编版)八年级下册语文第1单元第2课《回延安》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累运用 (共7题;共18分)1. (2分) (2016八上·兰陵期末) 下列句子中划线词语解释有误的一项是()A . 许多生物学家和生态学家将“生物入侵者”的增多归咎于日益繁荣的国际贸易。

(归咎:归罪。

)B . 老王一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。

(滞笨:停滞笨重。

)C . 老头子的身体往上蹿了一蹿,随着,那小船很厉害地仄歪了一下。

(仄歪:倾斜,歪斜。

)D . 如果煞它风景,将江南水乡或威尼斯的石桥拆尽,虽然绿水依旧绕人家,但彻底摧毁了画家眼中的结构美,摧毁了形式美。

(煞它风景:破坏人的兴致的意思。

)2. (2分)读《回延安》,下面各句采用拟人修辞手法的一项是()。

A . 宝塔山下留脚印B . 身长翅膀吧脚生云C . 延河滚滚喊“前进”D . 光荣的延河还要在前头3. (2分)根据语境和所给字义,在下列句子横线处选填汉字,有误的一项是()A . 新疆与西北联网750千伏第二通道主体工程15日提前(竣、峻)工,这意味着整个工程将于明年6月完工,比计划提前3个月。

“竣”指“事情完毕”,“峻”有“山高而陡峭”的意思,横线处应填“竣”。

B . 好在顾主儿都是我父亲的老朋友,我有不周到的地方,都肯(包含、包涵),闭闭眼就过去了。

“包含”的词义是“里边含有”;“包涵”是“包容、宽容”的意思,横线处应填“包涵”。

C . 新茶配上清纯的山泉,果然相得(益、溢)彰,不同凡响。

“益”有“更加”的意思,“溢”是“充满而流出来”的意思,横线处应填“益”。

D . 小王的这车菜卖得很快,旁边几个卖菜的却无精打(采、彩)地坐在车旁,很少有人光顾。

4. (2分)下列诗句诵读节奏划分有误的一项是()A . 我/从不肯/妄弃了/一张纸B . 有的/被天风/吹卷/到舟中的/窗里C . 有时/似乎/有一段歌调/在我玩具上/回旋D . 合欢花香/在空气中/浮动5. (2分)对下列广告词修辞方法及作用分析不正确的一项是()。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

人教统编版八年级下册语文第1单元第2课《回延安》同步练习C卷
一、积累运用 (共7题;共18分)
1. (2分)填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是()
窗,注定要与诗词的。

古诗词中,就有杜甫的“窗含西岭千秋雪”,毛滂的“窗破月寻人”……因此,人们一般都与窗十分。

但也有一种情况例外,那就是绝无半点诗意的“”。

人如遭牢狱之灾,失去了自由,那就连窗也变得硬邦邦、冷冰冰的了,此时的窗,就有了某种的意味。

A . 相遇信手拈来亲密窗棂劝诫
B . 结识信口雌黄亲近窗户警告
C . 结缘信手拈来亲近铁窗警世
D . 邂逅信口雌黄友好铁窗劝慰
2. (2分)选出下列划线字读音与其他三项不同的一项()。

A . 白羊肚
B . 肚子
C . 肚量
D . 肚脐
3. (2分)下列各句中,划线的成语使用不恰当的一项是()。

A . 邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的,不必寻根究底,你们还是大事化小、小事化了吧。

B . 身处春秋鼎盛的时代,我们这些身强力壮的青年应该奋发有为,积极向上,刻苦学习,为国家和社会多作贡献。

C . 这位代表说的虽不是什么崇论宏议,但他说的话发自肺腑,句句实在,没有套话和假话,因此我们要更加重视。

D . 今年有四到六成的作品流拍,成交总额同比减少一半,这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已明日黄花。

4. (2分)下面对诗句的朗读节奏划分不正确的一项是()。

A . 是用/信念/凝成/的海
B . 一颗/从小飘来的/种子
C . 一次次/鼓起信心/向前走去
D . 在一瞬间/照亮/你的眼睛……
5. (2分)对下列广告词修辞方法及作用分析不正确的一项是()。

A . 汽车刹车广告——生命安全的保护神。

(运用拟人,强调刹车对保证驾车安全的重要功能。


B . 鸡饲料广告——如果“配力那”还不能使你的鸡下蛋,那必是公鸡。

(运用夸张手法展示饲料的催蛋功能。


C . 电视机广告——百闻不如一见。

(引用成语,相信消费者看到电视机一定觉得比听说的还好。


D . 保险柜广告——卫士牌报警保险柜的最大缺点是:敲锣打鼓迎盗贼,冷若冰霜面主人。

(运用反语、对偶、对比,展示保险柜可靠的防盗功能。


6. (2分)下列各句对比兴手法的作用分析不恰当的一项是()
A . 树梢树枝树根根,亲山亲水有亲人。

(借树梢、树枝、树根的密不可分,来比喻这里的革命战士团结。


B . 羊羔羔吃奶眼望着妈,小米饭养活我长大。

(诗人如同羊羔一样吮吸着乳汁,眼望着妈妈,是母亲乳汁养育了诗人,是延安的小米饭使诗人成长,写出了延安对自己的养育之恩。


C . 东山的糜子西山的谷,肩膀上的红旗手中的书。

(糜子和谷借指当时的延安大生产运动,红旗指正确的政治方向,书指学习的“马列”、毛泽东著作。


D . 杨家岭的红旗啊高高地飘,革命万里起浪潮!(歌颂了党的领导。


7. (6分)鲁迅(1881—1936),原名________,字豫山,后改为豫才。

浙江绍兴人,伟大的无产阶级________、________、________,文学革命的旗手,中国现代文学的奠基人。

鲁迅的母亲姓鲁,“鲁迅”取“愚鲁而迅达”之意。

鲁迅在发表第一篇白话小说《________》时,始以“鲁迅”为笔名。

他的著作主要以小说、杂文为主,代表作有:小说集《________》《________》《故事新编》等;散文集《________》(原名《________》)《________》;杂文
集《坟》《热风》《华盖集》《华盖集续编》《南腔北调集》《三闲集》《二心集》《而已集》《且介亭杂文》等。

他的作品已被译成英、日、俄、西、法、德等50多种文字,在世界各地拥有广大的读者。

二、诗歌鉴赏 (共2题;共31分)
8. (17分)阅读诗歌,回答问题

叶赛宁
河水悄悄流入梦乡,
幽暗的松林失去喧响。

夜莺的歌声沉寂了,
长脚秧鸡不再欢嚷。

大河银星万点,
小溪银波微漾,
浸水的原野上的青草,
也闪着银色光芒。

夜来临,四下一片静,
只听得溪水轻轻地歌唱。

明月撒下它的光辉,
给周围的一切披上银装。

夜来临,四下一片寂静,
大自然沉浸在梦乡。

明月撒下它的光辉,
给周围的一切披上银装。

(1)第一节诗运用了什么修辞手法?从哪些感官来写的?
(2)第二节诗写“溪水轻轻地歌唱”这是运用了________手法,作用是________。

(3)这首诗传达出诗人怎样的心境?
(4)简评《夜》的写景特色。

(5)亲身感受一下夜色,试着写几句诗描述一下你眼中的大自然。

9. (14分)(2018·乌鲁木齐) 对下面这首诗的理解与赏析,不恰当的两项是()
使至塞上
王维
单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢候骑,都护在燕然。

A . 首联以简练的笔墨写自己奉命出使。

“单车”是说随从不多,规格不高。

“欲问边”交代了出使的目的,即前往边塞慰问将士。

B . 颔联两句一虚一实,既叙事又写景。

诗人将自己比作飘飞的蓬草、北归的大雁,暗写了自己被排挤出朝廷的飘零、孤寂之感。

C . 颈联历来为人称道。

“孤烟”本显苍凉,“直”却给人劲拔、坚毅之态;“落日”本带给人伤感之情,“圆”字却又显得亲切温暖。

D . 尾联巧用“燕然”的典故,既感慨自己遭逢种种厄运、不得朝廷重用的境遇,又赞扬了将士们奋勇杀敌、以身报国的爱国热情。

E . 这首诗角度新颖,艺术构思不落俗套,语言自然精练,写景状物逼真传神,抒发情感深沉饱满,情景交融,内蕴丰富,意境雄浑。

三、文言文阅读 (共1题;共16分)
10. (16分)阅读文言文,回答问题
三峡
郦道元
①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。

重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

②至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

③春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

④每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。


(1)解释下列句子中划线的词。

①略无阙处 ________
②虽乘奔御风 ________
(2)下列句子中划线词意义和用法相同的一项是()
A . 自三峡七百里中自非亭午夜分
B . 虽乘奔御风小大之狱,虽不能察
C . 春冬之时予独爱莲之出淤泥而不染
D . 不以疾也属予作文以记之
(3)把下面的句子翻译成现代汉语。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。

(4)下列对文章理解有误的一项是()
A . 文章先写山,后写水,重点写水,而水以夏季为盛,故先写“夏水”。

B . 第①段中作者用正面描写与侧面描写突出山的高峻,第②段则只用正面描写突出江流的汹涌。

C . “有时朝发白帝,暮到江陵”与李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”有异曲同工之妙。

D . 结尾引用渔歌,既突出三峡山高岭长的地形特点,又渲染出三峡秋天凄凉的环境特点。

(5)你认为是郦道元让三峡闻名于世,还是三峡得天独厚的自然风光吸引了中外游客?请说说理由。

参考答案
一、积累运用 (共7题;共18分)
1、答案:略
2、答案:略
3、答案:略
4、答案:略
5、答案:略
6、答案:略
7、答案:略
二、诗歌鉴赏 (共2题;共31分)
8、答案:略
9、答案:略
三、文言文阅读 (共1题;共16分)
10、答案:略。

相关文档
最新文档