春秋五霸课件
合集下载
春秋五霸和战国七雄PPT课件
葵丘会盟，霸主地位。 ⑷在桓公之后称霸的国家中，哪一国与桓公称霸的途 径是相同的？给你什么启示？
晋国，改革是推动社会发展的动力。
各显其能
燕
赵
齐
秦
魏
韩 楚
口诀记忆： 齐楚秦燕赵魏韩， 东南西北到中央。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
春秋五霸的两种说法
齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚 庄王。
齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、 越王勾践。
晋文公 秦穆公
楚庄王
齐桓公 宋襄公
春秋时期形势图
齐桓公， 春秋时期齐国 国君，春秋时 期的第一个霸 主。
宋襄公（公元前？—前637 年），春秋时宋国国君。在位短 短13年，图霸而未成霸，倒把宋 国搞得内忧外患。
著名战例：桂陵之战 、马陵之战 、
长平之战。
说一说
什么叫“合纵”、“连横”？战 国时期的纵横家是谁？
合纵：东方六国的联合，共同阻 止秦国进行兼并的策略。
连横：秦国利用东方六国的矛 盾，分化六国使他们分别与自己结 盟，并帮助秦国进行兼并的策略。
纵横家：苏秦 、张仪。
合纵: 合众弱以攻一强 连横: 事一强以攻众弱
诸侯争霸的影响?
❖ 材料一:春秋时代，居住在周边的蛮、夷、 戎、狄不断袭扰中原；于是出现了空前 的民族大迁徒、大交流，华夏族与其他 少数民族彼此犬牙交错，杂居共处.
❖ 材料二：据不完全统计，春秋时期发生 的大大小小的战争不下230次。
小讨论
如何评价春秋战国时期的争霸战争？ 积极：加快了中国统一的步伐；
晋
为霸 主
城濮之战，成就了晋文公
晋国，改革是推动社会发展的动力。
各显其能
燕
赵
齐
秦
魏
韩 楚
口诀记忆： 齐楚秦燕赵魏韩， 东南西北到中央。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
春秋五霸的两种说法
齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚 庄王。
齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、 越王勾践。
晋文公 秦穆公
楚庄王
齐桓公 宋襄公
春秋时期形势图
齐桓公， 春秋时期齐国 国君，春秋时 期的第一个霸 主。
宋襄公（公元前？—前637 年），春秋时宋国国君。在位短 短13年，图霸而未成霸，倒把宋 国搞得内忧外患。
著名战例：桂陵之战 、马陵之战 、
长平之战。
说一说
什么叫“合纵”、“连横”？战 国时期的纵横家是谁？
合纵：东方六国的联合，共同阻 止秦国进行兼并的策略。
连横：秦国利用东方六国的矛 盾，分化六国使他们分别与自己结 盟，并帮助秦国进行兼并的策略。
纵横家：苏秦 、张仪。
合纵: 合众弱以攻一强 连横: 事一强以攻众弱
诸侯争霸的影响?
❖ 材料一:春秋时代，居住在周边的蛮、夷、 戎、狄不断袭扰中原；于是出现了空前 的民族大迁徒、大交流，华夏族与其他 少数民族彼此犬牙交错，杂居共处.
❖ 材料二：据不完全统计，春秋时期发生 的大大小小的战争不下230次。
小讨论
如何评价春秋战国时期的争霸战争？ 积极：加快了中国统一的步伐；
晋
为霸 主
城濮之战，成就了晋文公
第8课 春秋五霸和战国七雄课件
东周是谁在哪一年建 立的,都城在哪？
前770 公元前770
周平王 年，周平王 洛邑 迁都洛邑， 东周开始。
起止时间 公元前771年-----公元前221（春秋和战国）
东周
建立者
周平王
都城
洛邑
名
称 土
地 兵
力 财力、
物力、 人口 人口众 多，资 源丰富
直辖人 口所剩 无几， 财力物 力兵源 减少
天子与诸 侯的关系 天子在政 治上有最 高的地位 天子成了 傀儡，依 靠强大的 诸侯
班固在《汉书·地理志》中写道： “故秦地天下三分之一，而人众不过什 三(3/10)，然量其富居什六（6/10)”。
如果你是当时某一 国的谋士，你会为自己的 国家献出什么策略？
齐 楚 燕 韩 赵 魏
合 纵 合 众 势 以 攻 一 强
秦
为什么 六国合 纵抗秦 不能成 功？
苏秦画像
苏秦是合纵主张的代表
西
直辖镐京 直辖军 到洛邑， 队14万 周 方圆千里 人以上 东周初年 直辖方圆 600里， 周 最后只剩 方圆百里
东
平王东 迁后还 有3万， 后来只 剩几千 人
东周
春秋
公元前770年 ～公元前476年
战国
公元前475年 ～公元前221年
春秋和战国各自的时代特征是什么？
社会主题：动荡、变革、争霸．
2、你知道“春秋五霸”吗？
第一种 第二种
齐桓公、宋襄公、 晋文公、 楚庄王、 秦穆公、 齐桓公、 晋文公、 楚庄王、吴王阖闾、 越王勾践
春秋列国时期黄河、长江中下游地区图
晋 秦
雍
新田
齐
临淄
周
洛邑 商丘 吴
宋
楚
郢 会稽
前770 公元前770
周平王 年，周平王 洛邑 迁都洛邑， 东周开始。
起止时间 公元前771年-----公元前221（春秋和战国）
东周
建立者
周平王
都城
洛邑
名
称 土
地 兵
力 财力、
物力、 人口 人口众 多，资 源丰富
直辖人 口所剩 无几， 财力物 力兵源 减少
天子与诸 侯的关系 天子在政 治上有最 高的地位 天子成了 傀儡，依 靠强大的 诸侯
班固在《汉书·地理志》中写道： “故秦地天下三分之一，而人众不过什 三(3/10)，然量其富居什六（6/10)”。
如果你是当时某一 国的谋士，你会为自己的 国家献出什么策略？
齐 楚 燕 韩 赵 魏
合 纵 合 众 势 以 攻 一 强
秦
为什么 六国合 纵抗秦 不能成 功？
苏秦画像
苏秦是合纵主张的代表
西
直辖镐京 直辖军 到洛邑， 队14万 周 方圆千里 人以上 东周初年 直辖方圆 600里， 周 最后只剩 方圆百里
东
平王东 迁后还 有3万， 后来只 剩几千 人
东周
春秋
公元前770年 ～公元前476年
战国
公元前475年 ～公元前221年
春秋和战国各自的时代特征是什么？
社会主题：动荡、变革、争霸．
2、你知道“春秋五霸”吗？
第一种 第二种
齐桓公、宋襄公、 晋文公、 楚庄王、 秦穆公、 齐桓公、 晋文公、 楚庄王、吴王阖闾、 越王勾践
春秋列国时期黄河、长江中下游地区图
晋 秦
雍
新田
齐
临淄
周
洛邑 商丘 吴
宋
楚
郢 会稽
春秋五霸和战国七雄课件
齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚 庄王。
齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、 越王勾践。
齐桓公 晋文公
宋襄公
秦穆公 楚庄王
春秋时期形势图
齐桓公首霸 任用管仲改革内政，发展生产。 原因 自然条件优越，经济富庶。
以“尊王攘夷”为口号取得政治上 的优势。
标志：葵丘会盟
晋 楚 争 霸
晋文 公成 为霸 主
你知道“退避三 舍”的故事吗？
城濮之战，成就了晋文公
的中原霸主地位。
你知道“问鼎中原”这 个成语吗？ 邲之战成就了楚庄王的 中原霸主地位。
楚庄 王称 霸中 原
Байду номын сангаас
春秋列国时期黄河、长江中下游地区图
齐 楚 秦 燕 赵 魏 韩
匈
奴
燕 赵 秦 魏 韩 齐
楚
东 南 西 北 到 中 间
说一说
什么叫“合纵”、“连横”？战 国时期的纵横家是谁？ 合纵：东方六国的联合，共同阻 止秦国进行兼并的策略。 连横：秦国利用东方六国的矛 盾，分化六国使他们分别与自己结 盟，并帮助秦国进行兼并的策略。 纵横家：公孙衍 、张仪。
连 横 事 一 强 以 攻 众 弱
合 纵 合 众 弱 以 攻 一 强
:
:
小讨论
如何评价春秋战国时期的争霸战争？ 积极：加快了中国统一的步伐； 加速了新旧制度的更替过程；
促进了民族融合；
推动了经济文化的发展与交流。
消极：给人们带来了沉重的灾难和痛苦。
第 6课
春秋五霸和战国七雄
春秋五霸 战国七雄
西周
春秋
公元前 1046年 公元前 770年
东周
战国
公元前 476年 公元前 221年
春秋五霸 PPT课件
公元前597年， 楚晋军队在邲进 行决战，晋军大 败。各国诸侯纷 纷归附楚国。
楚庄王成为 中原又一霸主。
4、吴越争霸
阅读课文吴国强大的原因是什么？
重 用
改革内政，建设城郭
壮大军队，任用孙 武为将军，提高军 队战斗力。
破楚败越，称霸诸侯 投降称臣
都江堰市友爱学校：王 科
勾践卧薪尝胆 越王勾践怎样让越国振兴的？
真实历史是越王勾践每到吃 饭时，都要尝尝胆的苦味，以 激励自己，而没有卧薪。
经过长期努力，越国国力 得到恢复和发展。勾践趁夫差 在中原会盟诸侯的时候袭击吴 国。夫差急忙回救，战败自杀。
勾践北上会盟诸侯，成为 春秋时期最后一个霸主。
春秋五霸的共同点：任用贤能、改革内 政、发展经济、训练军队（根本原因）
(二)
原
晋文公 因
成为
重用贤能 发展生产 训练军队
晋成为北方 的强国
晋 霸主 城濮之战成就晋文公霸主地位
楚
争
霸
楚庄王 称霸
晋、楚争霸近100年，晋国衰 弱，楚庄王“问鼎中原”
中原 邲之战，成就楚庄王霸主地位
晋文公是 怎样称霸的？
“退避三舍”由来
退避三舍
退避三舍起到什么作用？ 诚信：实现诺言、报答谢恩； 战术：避其锋芒、诱敌深入。
1.城濮大战与晋文公称霸 2.楚庄王称霸
1.吴王称霸 2.越王称霸 3.春秋时期争霸战争的评价
•
1、从未有过现在这样的执着，不需要承诺无需誓言，只是想珍惜，仅此而已。
•
2、无数个黄昏，单薄的身影，徘徊在飘满落黄的深巷，风，轻抚着卷曲的秀发，街灯照着泪痕划过的脸颊。一季季的草香，一片片的落叶，素颜难描落叶怨！爱到魄散不知倦！心，在秋天的荒草中茫然慌
第6课 春秋五霸和战国七雄课件 中华书局版 课件
朝秦暮楚:
【典故】 春秋战国时期，秦楚两个诸侯大国 相互对立，经常作战。有的诸侯小国为了 自身的利益与安全，时而倾向秦，时而倾 向楚。比喻人反复无常，没有原则。亦比 喻行踪不定或生活不安定。
春秋战国时期是我国奴隶社会的瓦解和封建社会的形 成时期。“春秋无义战”，给人民带来了巨大的灾难。
诸侯争霸使诸侯国的数量越来越少，加速破坏了王 室的权威，旧的奴隶制逐步瓦解。
春秋五霸：齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王
另一说法：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践
1、齐桓公称霸
齐桓公能首先称霸的原因？
自然条件: 依山背海,资源丰富 雄厚实力: 管仲改革,富国强兵 高明手段: 尊王攘夷,深得民心
2、宋襄公争霸
宋襄公争霸未成身先死
3、晋文公称霸
(1)晋文公的改革 发展生产 整顿内政 训练军队
问鼎中原:
【典故】语出《左传·宣公三年》，大意是：楚庄王 为讨伐外族入侵者来到洛阳，在周天子境内检阅 军队。 周定王派大夫王孙满去慰劳，楚庄王借机询问周 鼎的大小轻重。王孙满说：政德清明，鼎小也重， 国君无道，鼎大也轻。周王朝定鼎中原，权力天 赐。鼎的轻重不当询问。楚庄王问鼎，大有欲取 周王朝天下而代之的意思，结果遭到定王使者王 孙满的严词斥责。后来就把图谋篡夺王位叫做 “问鼎”。
晋楚争霸的重要战役是城濮之战；
长平之战是秦赵之间进行的一次战役；
桂陵之战和马陵之战是齐魏之间的著名战役；
（2）退避三舍（城濮之战）；围魏救赵（桂陵之战）；纸上谈兵（长平之战）
（3）东为齐国，南为楚国，西为秦国，北为燕国
展示单元二答案
“合纵”失败的原因是六国没有真正联合 起来，都想牺牲别国保护自己；六国国力较 弱，在与强秦斗争时相互观望，各有打算， 再加上秦国从中挑拨离间。 “连横”是秦国 远交近攻外交策略的体现，东方大国因眼前 利益，没有损失者乐于接受。
第7课春秋五霸(2)优选PPT课件
绝不要背叛。不要想“家里红旗不倒，外面彩旗飘飘”，别把女人当作衣服。 给她真正的安全感，不一定是婚姻。而是：无论贫穷还是富有，健康还是疾病，相爱相依，不离不弃，直到死亡把我们分开。 其实很多女人外表很坚强，内心却还是柔弱，需要男人呵护的。她不在乎你给了她多钱，却会永远记得你调皮的从路边花坛偷回的那朵放到她手中的月季花。她在厨房忙碌的时候，你从身后送来的一个吻会让她觉得幸福甜蜜。你们过马路时候，在左边的你紧紧握住她的手，不论是什么年纪，都会让她觉得安全。
她在逛街的时候，不论你有多累，有多不想看着她一套一套的衣服试穿，也不要有任何的不耐烦，因为女人的天性是逛街购物，而和心爱的人一起逛街，更是体现你爱心的时刻，虽然你的任务是劳力和财富的支出，但是看到女人眉飞色舞的神态，你应该觉得这是值得的。 女人每个月都有那么几天，轻者脾气不好，重者犹如生重病。女人天生是应该被照顾的。那几天更是，所以温柔的陪着她，以后的好处绝对是男人的。
第七课 春秋五霸
第七课 春秋五霸
晋 文 公
第七课 春秋五霸
第七课 春秋五霸
著是晋 名我军 战国以 例古少 。代胜
史多 上， 以大 少败 胜楚 多军 的。
退避三舍
城濮之战
（公元前 632年）
பைடு நூலகம்
第七课 春秋五霸
晋楚争霸，持续了百余 年。后来楚庄王打败晋军， 饮马黄河，做了中原霸主。
第七课 春秋五霸
启示：你抱着下坡的想法爬山，便无从爬上山去。如果你的世界沉闷而无望，那是因为你自己沉闷无望。改变你的世界，必先改变你自己的心态。当你爱上一个女子的时候，一定要大声的告诉她。女孩很矜持，同时容易没有安全感。如果你爱她，就告诉她，多说几遍也没有关系的。"我爱你"三个字，女孩是永远都不会听厌的。当你已经不爱她的时候，不要伤害她，男人可以尽量不要伤害女人，宁可把过错都推在自己身上，也不要说是因为不爱了。女 人的心是很脆弱的，容易受伤而不容易恢复。不要以为老夫老妻，就不要甜言蜜语和浪漫了。女人终究是小女人。任何女人都无法抵挡温柔的男人的。 男人有自尊，女人也有，不要介意有时候女人为了在朋友间的小小的虚荣心，那是对你有自信，所以才希望你比别人强。
她在逛街的时候，不论你有多累，有多不想看着她一套一套的衣服试穿，也不要有任何的不耐烦，因为女人的天性是逛街购物，而和心爱的人一起逛街，更是体现你爱心的时刻，虽然你的任务是劳力和财富的支出，但是看到女人眉飞色舞的神态，你应该觉得这是值得的。 女人每个月都有那么几天，轻者脾气不好，重者犹如生重病。女人天生是应该被照顾的。那几天更是，所以温柔的陪着她，以后的好处绝对是男人的。
第七课 春秋五霸
第七课 春秋五霸
晋 文 公
第七课 春秋五霸
第七课 春秋五霸
著是晋 名我军 战国以 例古少 。代胜
史多 上， 以大 少败 胜楚 多军 的。
退避三舍
城濮之战
（公元前 632年）
பைடு நூலகம்
第七课 春秋五霸
晋楚争霸，持续了百余 年。后来楚庄王打败晋军， 饮马黄河，做了中原霸主。
第七课 春秋五霸
启示：你抱着下坡的想法爬山，便无从爬上山去。如果你的世界沉闷而无望，那是因为你自己沉闷无望。改变你的世界，必先改变你自己的心态。当你爱上一个女子的时候，一定要大声的告诉她。女孩很矜持，同时容易没有安全感。如果你爱她，就告诉她，多说几遍也没有关系的。"我爱你"三个字，女孩是永远都不会听厌的。当你已经不爱她的时候，不要伤害她，男人可以尽量不要伤害女人，宁可把过错都推在自己身上，也不要说是因为不爱了。女 人的心是很脆弱的，容易受伤而不容易恢复。不要以为老夫老妻，就不要甜言蜜语和浪漫了。女人终究是小女人。任何女人都无法抵挡温柔的男人的。 男人有自尊，女人也有，不要介意有时候女人为了在朋友间的小小的虚荣心，那是对你有自信，所以才希望你比别人强。
春秋五霸和战国七雄 PPT课件
公元前356年
影响：秦国成为战国后期最富强的 国家，为秦 统一六国奠定了基础。
在秦孝公死后，商鞅就被处 死了，那么变法是成功了还
是失败了？
一场变革的成败标准，不在于实 施者的生与死，而在于变法的目的是 否达到。商鞅惨死，只是说明守旧势 力的猖狂和最高统治者的昏庸。商鞅 虽死，但他推行的变法已经使秦国的 经济得到发展，军力不断增强，成为 战国后期实力最强的封建国家。所以
第7课 春秋五霸和战国七雄
一、春秋五霸——五霸相继（前 770~前476年）
1、春秋五霸
想一想：春秋五霸是指哪五个人？
有两种说法： 一种是指齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚 庄王； 另一种说法是指齐桓公、宋襄公、晋文公、 越王勾践、吴王夫差
春 秋 形 势 图
2、齐桓公称霸
想一想：齐桓公为什么能首先称霸？
1、雄厚实力——管仲改革，富国强兵 2、高明手段——“尊王攘夷”，深得民心 3、优越条件——山海渔盐，经济富裕
3、晋楚称霸
（1）、晋国称霸
想一想：退避三舍这种策略在当时 有什么作用呢？
①实现诺言，报答谢恩 ②战术：避其锋芒，诱敌深入
（2）、楚国问鼎中原
二、战国七雄 （前475~前221年） 1、七雄并立
齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩 东南西北到中央
2、合纵连横
第8课 铁器牛耕引发的社会变革
一、千耦其耘
个体农耕
铁农具和牛耕的推广
提高生产效率
春秋时期，开始使用铁农具 1、铁农具
战国时期，使用范围扩大
春秋末年，已经使用牛耕 2、牛耕
战国时期，牛耕进一步推广
新的剥削方式 奴隶
农民
开明的奴隶主 地主
出租地
2、商朝的青铜铸造业高度发展，青铜器是 ----铜--、
影响：秦国成为战国后期最富强的 国家，为秦 统一六国奠定了基础。
在秦孝公死后，商鞅就被处 死了，那么变法是成功了还
是失败了？
一场变革的成败标准，不在于实 施者的生与死，而在于变法的目的是 否达到。商鞅惨死，只是说明守旧势 力的猖狂和最高统治者的昏庸。商鞅 虽死，但他推行的变法已经使秦国的 经济得到发展，军力不断增强，成为 战国后期实力最强的封建国家。所以
第7课 春秋五霸和战国七雄
一、春秋五霸——五霸相继（前 770~前476年）
1、春秋五霸
想一想：春秋五霸是指哪五个人？
有两种说法： 一种是指齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚 庄王； 另一种说法是指齐桓公、宋襄公、晋文公、 越王勾践、吴王夫差
春 秋 形 势 图
2、齐桓公称霸
想一想：齐桓公为什么能首先称霸？
1、雄厚实力——管仲改革，富国强兵 2、高明手段——“尊王攘夷”，深得民心 3、优越条件——山海渔盐，经济富裕
3、晋楚称霸
（1）、晋国称霸
想一想：退避三舍这种策略在当时 有什么作用呢？
①实现诺言，报答谢恩 ②战术：避其锋芒，诱敌深入
（2）、楚国问鼎中原
二、战国七雄 （前475~前221年） 1、七雄并立
齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩 东南西北到中央
2、合纵连横
第8课 铁器牛耕引发的社会变革
一、千耦其耘
个体农耕
铁农具和牛耕的推广
提高生产效率
春秋时期，开始使用铁农具 1、铁农具
战国时期，使用范围扩大
春秋末年，已经使用牛耕 2、牛耕
战国时期，牛耕进一步推广
新的剥削方式 奴隶
农民
开明的奴隶主 地主
出租地
2、商朝的青铜铸造业高度发展，青铜器是 ----铜--、
春秋五霸教学课件ppt
役，过着牛马不如的生活。勾践被释放回国以后，
为了奋发图强，报仇雪耻，他睡觉躺在硬柴上，
坐卧饮食都要尝一下苦胆，以不忘国家破亡的痛
楚，激励自己的勇气和斗志。
成语典故 退避三舍
在城濮之战中，为争取政治及军事上的主动， 晋文公令晋军向卫地后撤90里，既履行其流亡在 楚的“避君三舍”的许诺，又避开楚军锋芒，向 齐、秦两军靠拢。
这是晋文公谋略胜 敌的重要一着妙棋， 它在政治上争得了主 动——“君退臣犯， 曲在彼矣”，赢得了 舆论上的同情。
争霸的影响 战争给人民深重灾难，但
1、加快了统一的步伐。春秋初年的一百多个小 国逐步归并成几个大国，实现了区域性的局部统 一，为全国统一奠定了基础。
2、促进了民族融合。在少数民族袭扰中原和中原 霸主的“攘夷”斗争中，出现了民族大迁徙、大 交流，华夏族与少数民族杂居共处，打破了各族 间原来的地域界限。
5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。
6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。
周天子经济实 力衰落
诸侯日益强大
王室衰微
诸侯争霸
智慧百宝箱： 春秋五霸是指春秋时期经过激烈竞争而成为霸主的诸侯。 一种说法是：齐齐桓桓公公、宋宋襄襄公公、晋晋文文公公、秦秦穆穆公公、楚楚庄庄王王；
另一种说法是：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。
京改版历史七年级上册第6课《春秋五霸》ppt课件(共18张PPT)
通过什么方式确立起了霸主地位？
尊王攘夷（霸政时代的政治标榜） 微管仲，吾其被发左衽矣。管仲相桓公， 霸诸侯，一匡天下。
—— 《论语·宪问》
齐桓公首霸 任用管仲改革内政，发展生产。 原因 自然条件优越，经济富庶。 以“尊王攘夷”为口号取得政治上 的优势。
标志：葵丘会盟
晋楚争霸
晋文公，春秋时期 晋国国君，曾流亡 各国19年。62岁 时回到晋国，整顿 内政、发展生产、 训练军队。城濮之 战，打败楚国，终 成霸业。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/242021/8/242021/8/242021/8/248/24/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月24日星期二2021/8/242021/8/242021/8/24 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/242021/8/242021/8/248/24/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/242021/8/24August 24, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/242021/8/242021/8/242021/8/24
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
齐桓公首霸
你知道管仲和 齐桓公之间的 故事吗？
如果你是齐桓 公，你会重用 管仲吗?
尊王攘夷（霸政时代的政治标榜） 微管仲，吾其被发左衽矣。管仲相桓公， 霸诸侯，一匡天下。
—— 《论语·宪问》
齐桓公首霸 任用管仲改革内政，发展生产。 原因 自然条件优越，经济富庶。 以“尊王攘夷”为口号取得政治上 的优势。
标志：葵丘会盟
晋楚争霸
晋文公，春秋时期 晋国国君，曾流亡 各国19年。62岁 时回到晋国，整顿 内政、发展生产、 训练军队。城濮之 战，打败楚国，终 成霸业。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/242021/8/242021/8/242021/8/248/24/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月24日星期二2021/8/242021/8/242021/8/24 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/242021/8/242021/8/248/24/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/242021/8/24August 24, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/242021/8/242021/8/242021/8/24
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
齐桓公首霸
你知道管仲和 齐桓公之间的 故事吗？
如果你是齐桓 公，你会重用 管仲吗?
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第七课 春秋五霸
秦穆公东进受阻，转 而向西发展，独霸西 戎。
第七课 春秋五霸
第七课 春秋五霸
吴越争霸
吴王阖闾用武子胥、孙武为 将，一举破楚。
吴－－－－－越
夫差
勾践
第七课 春秋五霸
沼年十越 乎之年十 － ！外教年 － ，训生 伍 吴，聚 子 其二， 胥 为十而
第七课 春秋五霸
卧 薪 尝 胆
勾践是我国春秋时期最后一个霸主。
第七课 春秋五霸
齐桓公能首先称霸的原因：
一、齐国在今山东北部，盛产渔盐，经济富庶， 是东方的一个大国。（经济是基础）
二、齐桓公即位后，任用管仲为相。（善于用 人）
三、管仲积极改革内政，发展生产，还改革军 制，组成3万人的常备军，加强训练。几年之间， 齐国国富兵强。（改革是根本原因）
四、齐桓公依仗雄厚实力，用管仲的谋略，以
第七课 春秋五霸
在西周时，天子”王畿千里”， 兵车万乘，诸侯来朝，周王是天下 共主。平王东迁后，周王室由对诸 侯发号施令，变为在政治上、经济 上依附于强大的诸侯。由于周天子 开始失去“天下共主”的地位，不 能对各诸侯国发号施令，一些随着 经济发展逐渐强大的诸侯国，起来 争作霸主，因而春秋出现了大国争 霸的斗争。
第七课 春秋五霸
你能说出诸侯争霸 的作用吗？
2019SUCCESS
POWERPOINT
2019/5/25
2019SUCCESS
THANK YOU
2019/5/25
第七课 春秋五霸
夏、商、西周时期是我国奴隶社 会的确立和繁荣时期。 东周分为春秋和战国两个时期。 春秋战国时期，是我国奴隶制解 体和封建制形成的时期，是一个 大动荡大变革的时期。
第七课 春秋五霸
春秋时期从公元Leabharlann 770年到 公元前476年，是我国奴隶的瓦 解时期。
在政治上的表现：王室衰微， 诸侯争霸，“五霸”继起。
第七课 春秋五霸
第七课 春秋五霸
晋 文 公
第七课 春秋五霸
第七课 春秋五霸
著是晋 名我军 战国以 例古少 。代胜
史多 上， 以大 少败 胜楚 多军 的。
退避三舍
城濮之战
（公元前 632年）
第七课 春秋五霸
晋楚争霸，持续了百余 年。后来楚庄王打败晋军， 饮马黄河，做了中原霸主。
第七课 春秋五霸
第七课 春秋五霸
春秋初期，诸侯国有100多个。 为了争夺土地和人口，一些较大的诸 侯国，不断进行兼并战争。谁战胜了 就召开诸侯国会议，迫使大家承认他 的首领地位，成为“霸主”。先后起 来争霸的有齐桓公、宋襄公、晋文公、
秦穆公、楚庄王，历史上称为“春秋 五霸”。
第七课 春秋五霸
第七课 春秋五霸
齐桓公为什么能首先 称霸？
“尊王攘夷”为号召，来发展齐国的势力。
（正确的策略）
第七课 春秋五霸
“管仲相桓公，霸诸侯，一匡 天下，民到今受其赐。微管仲， 吾其被发左衽矣”
－－《论语．宪问》
第七课 春秋五霸
齐桓公霸业达到顶 峰的标志 －－－葵 丘会盟（公元前651年）
第七课 春秋五霸
第七课 春秋五霸
宋襄公争霸未成身先死
“不鼓不成列”