纪念一二·九运动策划书
129主题班会策划书3篇
129主题班会策划书3篇篇一《129 主题班会策划书》一、班会主题“铭记一二·九，传承爱国情”二、班会目的1. 让同学们了解“一二·九”运动的历史背景、过程和意义。
2. 激发同学们的爱国热情，增强民族自豪感和责任感。
3. 培养同学们的团队合作精神和集体荣誉感。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参与人员[具体班级]全体同学六、前期准备1. 收集“一二·九”运动的相关资料，包括图片、视频、文字等。
2. 制作班会所需的 PPT。
3. 准备一些与主题相关的小礼品。
4. 安排班会的主持人和工作人员。
5. 布置班会场地，营造出浓厚的主题氛围。
七、班会流程1. 引入主题通过播放一段关于“一二·九”运动的视频，引出本次班会的主题。
2. 知识讲解主持人详细介绍“一二·九”运动的历史背景、过程和意义，让同学们对这段历史有更深入的了解。
3. 小组讨论将同学们分成若干小组，围绕“如何传承爱国情”进行讨论，并选派代表发言。
4. 故事分享请几位同学分享自己所知道的爱国故事或自己的爱国经历。
5. 诗歌朗诵安排同学朗诵与爱国相关的诗歌，进一步激发同学们的爱国情感。
6. 互动游戏设计一些与主题相关的互动游戏，如爱国知识问答等，增加班会的趣味性和参与度。
八、班会预算1. 资料收集和制作费用：[X]元。
2. 小礼品费用：[X]元。
3. 场地布置费用：[X]元。
九、注意事项1. 班会过程中要确保同学们的安全。
2. 主持人要注意控制班会的节奏和时间。
3. 工作人员要积极配合主持人，确保班会的顺利进行。
十、活动评估1. 收集同学们对本次班会的反馈意见，了解他们对班会内容、形式和效果的评价。
篇二《129 主题班会策划书》一、班会主题“铭记 129，传承爱国情”二、班会目的通过本次主题班会，让同学们深入了解 129 运动的历史背景、过程和意义，激发同学们的爱国热情，增强民族自豪感和责任感，同时培养同学们的团队合作精神和集体荣誉感。
一二九纪念小活动策划书3篇
一二九纪念小活动策划书3篇篇一一二·九纪念小活动策划书一、活动背景一二·九运动又称为一二·九抗日救亡运动。
1935 年 12 月 9 日，北平（北京）大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。
二、活动目的为纪念“一二·九”运动，弘扬爱国主义精神，激发同学们的爱国热情，引导同学们继承和发扬革命先辈的光荣传统和优良作风，特举办此次一二·九纪念小活动。
三、活动主题铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来四、活动对象[具体活动对象]五、活动时间与地点1. 活动时间：[具体活动时间]2. 活动地点：[具体活动地点]六、活动内容1. 主题演讲：邀请学校老师或学生代表进行主题演讲，讲述一二·九运动的历史背景、经过和意义，激发同学们的爱国情感和责任感。
2. 诗歌朗诵：组织同学们进行诗歌朗诵，朗诵内容可以包括一二·九运动相关的诗歌或其他爱国诗歌，通过诗歌的力量，让同学们更加深入地了解历史，感受爱国情怀。
3. 观看纪录片：播放一二·九运动相关的纪录片或电影，让同学们更加直观地了解历史，感受当时的氛围和同学们的爱国精神。
4. 签名活动：在活动现场设置签名墙，让同学们在上面签名，表达自己的爱国情感和对历史的铭记。
5. 爱国主题班会：各班级组织开展一二·九爱国主题班会，通过主题班会的形式，让同学们更加深入地了解历史，感受爱国情怀，培养同学们的集体荣誉感和责任感。
七、活动准备1. 确定活动时间、地点和参与人员，并进行通知。
2. 准备活动所需的物资，如音响设备、话筒、投影仪、签名墙等。
3. 邀请演讲嘉宾和主持人，并进行相关培训。
4. 组织同学们进行诗歌朗诵的排练。
5. 制作宣传海报和宣传单，进行活动宣传。
6. 活动现场的布置和准备。
八、活动预算1. 物资采购费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持安全和秩序，防止发生意外事故。
129活动节目策划书3篇
129活动节目策划书3篇篇一129 活动节目策划书一、活动主题传承红色基因，弘扬爱国精神二、活动目的为纪念“12·9”学生爱国运动，弘扬爱国主义精神，激发同学们的爱国热情，培养同学们的集体荣誉感和责任感，特举办本次 129 活动。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[具体对象]六、活动内容1. 开场表演：以一段激昂的舞蹈或歌曲拉开活动序幕，营造出热烈的活动氛围。
2. 历史回顾：通过图片、视频等形式，回顾“12·9”学生爱国运动的历史背景、经过和意义，让同学们深刻认识到这段历史的重要性。
3. 主题演讲：邀请学校老师或学生代表进行主题演讲，阐述爱国主义精神的内涵和重要性，激发同学们的爱国情感。
4. 文艺表演：学生们可以通过朗诵、话剧、歌曲等形式，表达对祖国的热爱和赞美之情。
5. 知识竞赛：设置与“12·9”学生爱国运动相关的知识竞赛题目，让同学们在答题的过程中，加深对这段历史的了解。
6. 爱国倡议：活动由学校领导发表爱国倡议，号召同学们继承和发扬“12·9”学生爱国运动的精神，努力学习，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
七、活动准备1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 提前联系好表演嘉宾和演讲者，并进行排练。
3. 制作活动所需的道具、背景视频等。
4. 购买活动所需的奖品、纪念品等。
5. 活动前进行场地布置和设备调试。
八、活动宣传1. 通过学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报，扩大活动影响力。
2. 在学校宣传栏张贴活动海报，让更多的同学了解活动内容。
3. 组织学生会成员进行活动宣传，向同学们介绍活动的时间、地点和内容，动员同学们积极参与。
九、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 场地布置费用：[X]元2. 设备租赁费用：[X]元3. 表演服装和道具费用：[X]元4. 奖品和纪念品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十、活动评估2. 发放活动调查问卷，收集同学们对活动的意见和建议，以便改进今后的活动。
一二九红歌会策划书3篇
一二九红歌会策划书3篇篇一《一二九红歌会策划书》一、活动主题“铭记一二九，唱响爱国情”二、活动目的通过举办一二九红歌会，纪念“一二·九”运动，弘扬爱国主义精神，激发同学们的爱国热情，增强民族自豪感和凝聚力，同时丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、活动主体全体师生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动准备1. 宣传工作：通过海报、广播、班级通知等多种形式进行广泛宣传，让更多的同学了解并参与到活动中来。
2. 节目筹备：各班组织同学排练红歌节目，确保节目质量和多样性。
3. 场地布置：提前安排人员布置活动场地，营造出庄重而热烈的氛围。
4. 物资准备：准备好音响、话筒、舞台道具等相关物资。
六、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动背景和目的，宣布红歌会正式开始。
2. 节目表演：各班按照顺序依次上台表演红歌节目，形式可以多样化，如合唱、独唱、小组唱等。
3. 互动环节：设置一些与“一二·九”运动相关的知识问答或小游戏，增加活动的趣味性和参与度。
4. 评委打分：邀请专业老师或学生代表组成评委团，对每个节目进行打分和点评。
5. 颁奖仪式：根据评委打分结果，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并进行颁奖仪式。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖励[具体奖品]。
2. 二等奖[X]名，奖励[具体奖品]。
3. 三等奖[X]名，奖励[具体奖品]。
4. 优秀奖若干名，奖励[具体奖品]。
八、活动预算1. 场地布置费用：[X]元。
2. 音响设备租赁费用：[X]元。
3. 奖品费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
九、注意事项1. 确保活动场地的安全，提前检查场地设施是否完好。
3. 合理安排节目时间，避免过长或过短。
4. 活动结束后，及时清理场地，保持校园环境整洁。
十、活动效果评估1. 通过问卷调查的方式，收集同学们对活动的满意度和意见建议。
2. 分析活动过程中的优点和不足，为今后举办类似活动提供经验参考。
一二九策划书样板范文3篇
一二九策划书样板范文3篇篇一《一二九策划书样板范文》一、活动主题“铭记一二九，传承爱国情”二、活动背景一二九运动是中国近现代史上一次重要的学生爱国运动，为了纪念这一具有深远意义的历史事件，我们特举办此次活动。
三、活动目的1. 纪念一二九运动，弘扬爱国主义精神。
2. 增强同学们的历史责任感和使命感。
3. 促进同学们之间的交流与合作，提升团队凝聚力。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动主体全体师生七、活动安排1. 活动前期准备（1）成立策划小组，负责活动的策划与组织。
（2）宣传工作：通过海报、广播、班级通知等方式进行广泛宣传。
（3）准备活动所需的道具、奖品等。
2. 活动流程（1）开场致辞，介绍一二九运动的背景和意义。
（2）观看一二九运动相关视频资料。
（3）组织主题演讲比赛，选拔优秀演讲者。
（4）开展知识竞赛，加深同学们对一二九运动的了解。
（5）全体合唱爱国歌曲。
3. 活动后期（1）清理活动现场。
八、活动预算1. 宣传费用：[X]元。
2. 道具、奖品费用：[X]元。
3. 其他费用：[X]元。
九、注意事项1. 确保活动场地的安全，提前检查场地设施。
2. 维持活动现场秩序，避免混乱。
3. 活动过程中要关注同学们的身体状况，如有不适及时处理。
十、活动预期效果通过本次活动，同学们能够深刻认识到一二九运动的重要意义，激发爱国热情，同时在活动中增进友谊，提高综合素质。
篇二《一二九策划书样板范文》一、活动主题“铭记一二九，共筑青春梦”二、活动背景1935 年 12 月 9 日，北平（北京）大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。
为了纪念这一具有重大历史意义的事件，我们特举办此次活动。
三、活动目的1. 让同学们了解“一二九”运动的历史意义和精神内涵。
2. 增强同学们的爱国情怀和民族自豪感。
3. 培养同学们的团队合作精神和集体荣誉感。
纪念“一二·九运动”活动方案范本(四篇)
纪念“一二·九运动”活动方案范本____年是中国历史上重要的一年，因为它是“一二·九运动”爆发100周年的纪念年。
而“一二·九运动”是中国近代史上具有重大意义的运动之一，标志着中国人民对民主、自由和爱国主义的追求。
为了纪念这一重要的历史事件，我们需要制定一套完整的活动方案，以向这个运动中的英雄们致敬，同时让更多的人了解和铭记这段历史。
下面是我为____年纪念“一二·九运动”活动制定的方案。
一、活动目标：1. 回顾和纪念“一二·九运动”的历史意义和重要性。
2. 提高大众对民主、自由和爱国主义的认识和理解。
3. 弘扬“一二·九运动”的精神，激发人们的社会责任感和公民意识。
二、活动形式：1. 纪念会议：在纪念“一二·九运动”的100周年之际，举行一场规模庄重、高规格的纪念会议，邀请政府官员、学者、历史专家、媒体代表、学生代表等参加。
会议上将发表主题演讲、组织讲座、举行座谈会等形式，回顾和总结“一二·九运动”的历史意义，探讨对当代中国发展的启示。
2. 学术研讨会：邀请相关学者、专家进行学术研讨，探讨“一二·九运动”的背景、影响和意义等方面的问题。
同时，组织青年学生参与，鼓励他们学习和研究历史，深入了解国家的发展和进步。
3. 主题展览：策划一场名为“一二·九运动：百年传世”的主题展览，通过历史文物、图片、影像和文献等形式，展示“一二·九运动”的历史轨迹和参与者的英勇事迹，引导观众对历史事件进行思考和反思。
4. 纪念活动：在革命烈士陵园、纪念碑、公园等地举行庄重的纪念活动，向“一二·九运动”中英勇牺牲的烈士致以敬意。
活动包括献花、敬献花篮、默哀等仪式，同时还可以组织演讲比赛、朗诵比赛等形式，让更多人了解和铭记这段历史。
5. 文化晚会：举办一场形式多样、内容丰富的文艺晚会，以歌曲、舞蹈、戏剧等艺术形式表现“一二·九运动”的精神和意义。
一二九节活动策划书3篇
一二九节活动策划书3篇篇一《一二九节活动策划书》一、活动主题铭记历史，砥砺前行二、活动目的通过举办一二九节活动，让同学们深入了解一二九运动的历史意义，激发同学们的爱国热情和民族自豪感，培养同学们的社会责任感和使命感，同时丰富同学们的课余生活，增强班级凝聚力和团队合作精神。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点学校操场、教室等五、参与人员全体师生六、活动内容1. 主题讲座邀请历史老师或专家进行一场关于一二九运动的专题讲座，详细讲解运动的背景、经过、意义等，让同学们对这段历史有更深刻的认识。
2. 知识竞赛组织一场一二九运动知识竞赛，以班级为单位参赛，通过问答、抢答等形式，考查同学们对相关历史知识的掌握程度，激发同学们的学习兴趣。
3. 文艺表演举办一场以一二九运动为主题的文艺演出，包括诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈表演等，通过艺术形式展现同学们对历史的缅怀和对未来的憧憬。
4. 主题班会各班级自行组织开展一二九主题班会，让同学们分享自己对这段历史的感悟和体会，讨论如何在新时代发扬一二九精神，为国家的发展贡献力量。
5. 签名活动在学校显眼位置设置签名墙，组织同学们进行签名活动，表达同学们对祖国的热爱和对未来的信心。
6. 社会实践组织同学们参与一些社会实践活动，如参观爱国主义教育基地、社区志愿服务等，让同学们将理论知识与实践相结合，更好地理解和践行一二九精神。
七、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和协调工作。
2. 提前联系讲座嘉宾、文艺表演人员等，确保活动顺利进行。
3. 准备活动所需的道具、奖品、宣传材料等。
4. 对参与活动的师生进行宣传和动员，提高大家的参与积极性。
5. 安排好活动场地的布置和设备的调试工作。
八、活动宣传1. 通过学校广播、宣传栏、班级群等渠道进行宣传，让全体师生了解活动的内容和意义。
2. 制作活动海报、宣传单等宣传资料，在学校内进行张贴和发放。
3. 鼓励同学们积极参与活动的策划和组织工作，发挥同学们的主观能动性。
纪念12.9运动策划书3篇
纪念12.9运动策划书3篇篇一纪念 12.9 运动策划书一、活动背景12.9 运动是中国近代史上的一次重要事件，发生于 1935 年 12 月 9 日。
当时，日本帝国主义进一步向华北扩张，中国人民面临着严重的民族危机。
在这个背景下，北平的学生们发起了一次抗日救亡运动，要求国民党政府停止内战、一致对外。
这次运动得到了全国各地学生的响应和支持，成为了中国近代史上一次重要的学生运动。
二、活动目的1. 纪念 12.9 运动，弘扬爱国主义精神。
2. 增强同学们的历史责任感和使命感。
3. 促进同学们之间的交流与合作，增强班级凝聚力。
三、活动主题铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来。
四、活动时间及地点1. 时间：[活动具体时间]2. 地点：[活动具体地点]五、活动对象[具体活动对象]六、活动内容1. 主题班会：开展主题班会，介绍 12.9 运动的历史背景、经过和意义，让同学们了解这段历史，增强历史责任感和使命感。
2. 演讲比赛：组织演讲比赛，让同学们以“铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来”为主题，讲述自己对 12.9 运动的理解和感悟，表达自己的爱国情怀和责任担当。
3. 观看电影：观看与 12.9 运动相关的电影或纪录片，如《南京！南京！》《我的1919》等，让同学们更直观地感受历史，增强民族自豪感和爱国情感。
4. 参观纪念馆：组织参观 12.9 运动纪念馆或相关的历史遗迹，如北京的卢沟桥、中国人民抗日战争纪念馆等，让同学们亲身感受历史，增强历史责任感和使命感。
5. 合唱比赛：组织合唱比赛，演唱与 12.9 运动相关的歌曲，如《义勇军进行曲》《毕业歌》等，让同学们在歌声中感受历史，增强集体荣誉感和爱国情感。
1. 制作海报：设计制作活动海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显眼位置，宣传活动主题和内容，吸引同学们的关注。
2. 班级宣传：各班级班委在班级内部进行口头宣传，鼓励同学们积极参与。
3. 网络宣传：利用学校官方网站、公众号、微博等网络平台，发布活动通知和宣传信息，扩大活动影响力。
纪念“一二·九运动”活动方案范本(三篇)
纪念“一二·九运动”活动方案范本一、活动主题和目标主题：传承红色精神，弘扬国民爱国主义目标：通过丰富多样的活动，回顾、纪念“一二·九运动”，传承红色精神，激发国民爱国主义情感，增强广大人民群众的爱国意识和民族自信心。
二、活动策划活动时间：____年12月9日活动地点：全国各地1. 主题活动（1）举行“一二·九运动”纪念大会。
邀请相关领导和嘉宾出席，组织先进事迹报告和主题演讲，回顾“一二·九运动”的历史意义和影响。
（2）举办主题展览。
展览内容包括“一二·九运动”历史照片、文件资料、纪念品等，展示运动的背景、发展和影响。
展览分为若干个展区，按照时间轴布展，将观众引入到历史的漩涡中。
（3）举行纪念仪式。
在活动现场搭建一个纪念墙，供参与者献花悼念，同时进行默哀仪式，表达深切的悼念之情。
2. 纪念教育活动（1）开展纪念教育活动。
各级教育部门开展纪念教育活动，组织学生参观“一二·九”纪念馆、革命纪念碑等红色教育基地，开设主题班会和纪念活动，通过故事讲述和现场体验，让学生深入了解“一二·九运动”的背景和意义。
（2）开展红色主题演讲比赛。
各级学校组织学生参与红色主题演讲比赛，通过比赛展现学生对“一二·九运动”的理解和心得体会，激发学生的爱国热情和纪念意识。
3. 文化艺术活动（1）举办戏曲演出。
邀请优秀戏曲团队演出关于“一二·九运动”的经典剧目，通过戏曲表演的方式，再现当年的场景和激动人心的情节，让观众更深刻地体会到运动的伟大历史意义。
（2）举办诗歌朗诵会。
组织诗人、作家、爱国青年等进行诗歌朗诵活动，以诗歌歌颂烈士英勇牺牲、纪念“一二·九运动”的精神，让现场观众感受到浓郁的爱国情怀。
4. 志愿者活动（1）组织纪念志愿者队伍。
招募志愿者参与纪念活动的组织和实施，负责活动场地布置、观众引导等工作，展现新一代青年热爱祖国、热心公益的精神风貌。
各大高校129活动策划书3篇
各大高校129活动策划书3篇篇一《各大高校 129 活动策划书》一、活动背景12 月 9 日是“一二·九”运动纪念日，为了纪念这一重要历史事件，弘扬爱国主义精神，激发广大学生的爱国热情，各大高校将举办一系列以“129 活动”为主题的纪念活动。
二、活动目的1. 纪念“一二·九”运动，弘扬爱国主义精神。
2. 激发广大学生的爱国热情，增强民族自豪感和责任感。
3. 促进校园文化建设，丰富学生课余生活。
三、活动主题“铭记历史，振兴中华”四、活动时间[具体时间]五、活动地点各大高校校园内六、参与人员全体师生七、活动内容1. 主题演讲比赛举办以“129 运动”为主题的演讲比赛，让学生们通过演讲的形式，表达对历史的感悟和对祖国的热爱。
2. 文艺演出组织一场以“129 运动”为主题的文艺演出，通过诗歌朗诵、歌曲、舞蹈等形式，展现学生们的爱国情怀和青春活力。
3. 图片展览举办“129 运动”图片展览，展示“一二·九”运动的历史背景、经过和意义，让学生们更加深入地了解这段历史。
4. 知识竞赛组织“129 运动”知识竞赛，通过竞赛的方式，让学生们更加全面地了解“一二·九”运动的相关知识。
5. 主题班会各班级组织召开“129 运动”主题班会，让学生们共同探讨“129 运动”的历史意义和时代价值。
八、活动宣传1. 利用校园广播、宣传栏、海报等形式，广泛宣传“129 活动”的意义和内容。
2. 邀请校报、校电视台等媒体对活动进行报道，扩大活动的影响力。
九、活动预算1. 活动宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 场地布置费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、活动注意事项1. 活动期间要确保学生的安全，做好安全防范措施。
2. 活动宣传要及时、全面，确保广大学生都能得知活动的相关信息。
3. 活动内容要丰富多样，符合学生的兴趣和需求。
篇二《各大高校 129 活动策划书》一、活动背景12 月 9 日是“一二·九”运动纪念日，为了纪念这一重要历史事件，弘扬爱国主义精神，激发广大学生的爱国热情，提高学生的综合素质，各大高校将举办一系列以“129 活动”为主题的纪念活动。
纪念12.9活动策划书3篇
纪念12.9活动策划书3篇篇一《纪念 12.9 活动策划书》一、活动背景12 月 9 日是“一二·九”运动纪念日，为了纪念这一重要历史事件，弘扬爱国主义精神，激发同学们的责任感和使命感，特举办本次活动。
二、活动主题铭记历史，缅怀先烈，振兴中华三、活动目的1. 让同学们了解“一二·九”运动的历史背景和意义，增强同学们的历史责任感和使命感。
2. 激发同学们的爱国主义情感，培养同学们的团队合作精神和创新意识。
3. 丰富同学们的课余生活，提供一个展示自我才华和特长的平台。
四、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动内容及形式1. 主题演讲比赛邀请老师或学生代表进行主题演讲，讲述“一二·九”运动的历史背景、意义和影响，让同学们更深入地了解这段历史。
2. 知识竞赛组织“一二·九”运动相关知识竞赛，通过竞赛的形式，让同学们更加熟悉这段历史，增强同学们的历史意识。
3. 文艺表演举办文艺表演，如诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈等，以丰富多彩的形式，表达同学们对先烈的缅怀和对祖国的热爱。
4. 主题展览在校园内举办“一二·九”运动主题展览，展示相关图片、文字资料等，让同学们更直观地了解这段历史。
七、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景和目的，宣布活动开始。
2. 主题演讲比赛：邀请老师或学生代表进行主题演讲。
3. 知识竞赛：组织“一二·九”运动相关知识竞赛。
4. 文艺表演：举办文艺表演。
5. 主题展览：在校园内举办“一二·九”运动主题展览。
八、活动预算1. 场地布置费用：[X]元2. 奖品及证书费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动期间要确保学生的安全，做好安全防范措施。
2. 活动宣传要及时、全面，确保同学们都能得知活动信息。
3. 活动组织要有序，各环节要紧密衔接，确保活动顺利进行。
129活动节目策划书3篇
129活动节目策划书3篇篇一《129 活动节目策划书》一、活动主题“传承红色基因，展现青春风采”二、活动目的通过举办 129 活动，纪念“一二·九”运动，激发同学们的爱国热情，增强民族自豪感和责任感，同时展示同学们的才艺和青春活力，营造积极向上的校园文化氛围。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点学校大礼堂或室外广场五、参与人员全校师生六、节目安排1. 开场舞：以热烈、欢快的舞蹈拉开活动序幕，营造活跃的氛围。
2. 诗歌朗诵：选取与“一二·九”运动相关的经典诗歌，通过深情朗诵，表达对历史的铭记和对先烈的敬意。
3. 歌曲演唱：演唱具有爱国情怀和时代精神的歌曲，如《我和我的祖国》等，激发观众的情感共鸣。
4. 情景剧表演：以“一二·九”运动为背景，创作情景剧，生动展现当时的历史场景和青年学生的爱国行动。
5. 武术表演：展示中国传统武术的魅力，体现中华民族的尚武精神和坚韧品质。
6. 乐器演奏：安排钢琴、小提琴等乐器的独奏或合奏，为活动增添艺术氛围。
7. 小品：通过幽默风趣的小品，反映当代大学生的生活和思想，传递积极向上的价值观。
8. 舞蹈串烧：融合多种舞蹈风格，如现代舞、民族舞等，展现同学们的青春活力和艺术才华。
9. 大合唱：全体演员和观众共同参与，演唱经典爱国歌曲，将活动氛围推向高潮。
七、活动流程1. 开场前播放暖场音乐和视频，介绍活动背景和目的。
2. 主持人登场，介绍嘉宾和活动流程。
3. 按照节目安排依次进行表演。
4. 中间穿插互动环节，如知识问答、抽奖等，增加观众参与度。
6. 全体演员和观众共同唱响结束歌曲，活动圆满结束。
八、前期准备1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、协调和执行。
2. 征集节目，组织排练，确保节目质量。
3. 准备活动所需的服装、道具、音响、灯光等设备。
5. 邀请嘉宾，制作邀请函。
6. 做好宣传工作，通过海报、广播、校园网等渠道宣传活动，吸引更多观众参与。
学校129活动策划书3篇
学校129活动策划书3篇篇一学校 129 活动策划书一、活动主题铭记历史，爱我中华二、活动目的1. 让同学们铭记历史，了解“129”运动的背景和意义。
2. 培养同学们的爱国情怀和社会责任感。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点学校大礼堂或操场五、活动对象全校师生六、活动安排1. 前期宣传：通过校园海报、广播、班级群等多种渠道进行宣传，提高活动的知晓度和参与度。
2. 文艺表演：组织学生排练以“129”运动为主题的文艺节目，如诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈等，展现学生的爱国情怀和青春风采。
3. 主题演讲：邀请学校老师或校外专家进行主题演讲，讲述“129”运动的历史背景、意义和影响，激发学生的爱国情感。
4. 知识竞赛：组织学生参加“129”运动相关知识的竞赛，通过竞赛的形式，让学生更加深入地了解“129”运动的历史和意义。
5. 主题展览：在学校图书馆、教学楼等公共场所举办“129”运动主题展览，展示相关历史图片、文物、资料等，让学生更加直观地了解“129”运动的历史背景和意义。
6. 实践活动：组织学生开展志愿者服务、社区宣传等实践活动，让学生将爱国情感转化为实际行动，为社会做出贡献。
七、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 宣传费用：海报制作、宣传材料印刷等，共计[X]元。
2. 文艺表演费用：服装、道具、音响设备等，共计[X]元。
3. 主题演讲费用：专家邀请、场地租赁等，共计[X]元。
4. 知识竞赛费用：奖品、证书等，共计[X]元。
5. 主题展览费用：展板制作、场地租赁等，共计[X]元。
6. 实践活动费用：志愿者服装、交通等，共计[X]元。
八、注意事项1. 活动筹备期间，各部门要密切配合，确保活动各项工作顺利进行。
2. 活动现场要做好安全防范措施，确保师生的人身安全。
[策划部门][具体日期]篇二学校 129 活动策划书一、活动主题“铭记一二·九，共图中华强”二、活动目的2. 让同学们铭记历史，不忘国耻，缅怀先烈，激发同学们的爱国热情，增强同学们的民族自尊心、自信心和自豪感，同时也丰富同学们的课余生活。
12.9策划书活动方案3篇
12.9策划书活动方案3篇篇一12.9 策划书活动方案一、活动主题“铭记历史，爱我中华”二、活动目的1. 让同学们铭记历史，增强爱国情感。
2. 丰富校园文化生活，提高学生综合素质。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动主体全校师生六、活动内容及安排1. 主题演讲比赛时间：上午 9:00-11:00地点：[演讲比赛地点]内容：以“铭记历史，爱我中华”为主题，进行演讲比赛。
邀请学校老师或专业演讲人员担任评委，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，并颁发荣誉证书和奖品。
2. 历史知识竞赛时间：下午 2:00-4:00地点：[知识竞赛地点]内容：开展历史知识竞赛，设置选择题、判断题、简答题等多种题型。
通过竞赛的方式，让同学们更加深入地了解中国历史，增强民族自豪感和爱国精神。
3. 文艺汇演时间：晚上 7:00-9:00地点：[文艺汇演地点]内容：以“铭记历史，爱我中华”为主题，组织一场文艺汇演。
节目形式包括歌曲、舞蹈、朗诵、小品等，展现同学们的爱国情怀和青春风采。
七、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴海报，宣传活动主题、时间、地点和内容。
2. 利用学校官方网站、公众号等平台发布活动通知和相关信息。
3. 组织学生会成员在校园内发放活动传单，进行宣传推广。
八、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 场地布置费用：[X]元2. 奖品和证书费用：[X]元3. 宣传材料费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动筹备期间，各部门要密切配合，确保各项工作顺利进行。
2. 活动现场要安排专人负责安全保卫工作，确保活动安全有序进行。
[策划人][策划日期]篇二12.9 策划书活动方案一、活动背景为了纪念 12.9 运动，弘扬爱国主义精神，激发同学们的爱国热情，我们决定举办一场以“铭记历史，开创未来”为主题的活动。
二、活动目的1. 纪念 12.9 运动，弘扬爱国主义精神。
一二九长跑活动策划书3篇
一二九长跑活动策划书3篇篇一《一二九长跑活动策划书》一、活动背景为纪念“一二·九”运动，弘扬爱国主义精神，激发同学们的爱国热情和奋斗精神，同时也为了增强同学们的身体素质，我们决定举办此次一二九长跑活动。
二、活动目的1. 纪念“一二·九”运动，传承和弘扬爱国主义精神。
2. 提高同学们的身体素质，培养坚韧不拔的意志品质。
3. 增强班级凝聚力和团队合作精神。
三、活动主题“传承爱国志，奔跑新征程”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校操场及校园周边道路六、参与人员全体在校学生七、活动安排1. 报名阶段（1）各班体育委员负责组织本班同学报名，报名截止日期为[具体日期]。
（2）报名时需填写个人信息及联系方式。
2. 训练阶段（1）在活动前一周，组织参赛同学进行适当的训练，提高体能和耐力。
（2）安排专业老师或有经验的同学进行指导和培训。
3. 比赛阶段（1）比赛当天，所有参赛同学需提前到达比赛地点进行签到和热身。
（2）根据报名情况，将参赛同学分为若干组，每组[X]人。
（3）比赛开始后，参赛同学需按照规定路线进行长跑，男生赛程为[具体距离]，女生赛程为[具体距离]。
（4）在比赛过程中，安排工作人员进行路线指引和安全保障。
（5）比赛结束后，根据参赛同学的用时进行排名，评选出一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，并颁发奖品和证书。
八、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 证书制作费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 参赛同学需穿着适合运动的服装和鞋子，赛前做好充分的热身准备。
2. 比赛过程中要注意安全，遵守比赛规则，如有身体不适及时退出比赛。
3. 工作人员要认真履行职责，确保比赛的顺利进行和参赛同学的安全。
4. 如遇恶劣天气或其他不可抗力因素，活动将延期进行。
十、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校各个重要位置。
2. 利用学校广播、公众号等平台进行宣传推广。
各大高校129活动策划书3篇
各大高校129活动策划书3篇篇一各大高校 129 活动策划书一、活动背景1935 年 12 月 9 日，北平大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。
129 运动是抗战动员的运动，是准备思想和干部的运动，是动员全民族的运动，有着重大的历史意义。
二、活动目的为纪念“12·9”运动，激发同学们的爱国热情，增强同学们的民族自尊心、自信心和自豪感，让同学们更好地铭记历史，传承爱国精神。
三、活动主题铭记历史，爱我中华四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[具体活动地点]六、活动对象各大高校全体师生七、活动内容（一）前期宣传1. 制作宣传海报、宣传册等宣传材料，在校园内张贴、发放。
2. 利用校园广播、电视台、公众号等媒体进行宣传。
3. 邀请学校领导、老师、学生代表等参加活动启动仪式，并在仪式上进行宣传。
4. 组织志愿者在校园内进行宣传和讲解，提高同学们的参与度。
（二）知识竞赛1. 组织各学院学生参加“129”运动知识竞赛，竞赛内容包括“129”运动的历史背景、意义、主要事件等。
2. 竞赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛采用笔试形式，各学院选派 3 名学生组成代表队参加决赛。
3. 决赛采用现场答题形式，设置必答题、抢答题、风险题等环节，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
（三）演讲比赛1. 组织各学院学生参加“129”运动演讲比赛，演讲内容围绕“129”运动展开，题目自拟。
2. 演讲比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛由各学院自行组织，选拔出优秀选手参加决赛。
3. 决赛采用现场演讲形式，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
（四）文艺演出1. 组织各学院学生参加“129”运动文艺演出，演出形式包括歌曲、舞蹈、朗诵、话剧等。
2. 文艺演出以“129”运动为主题，展现青年学生的爱国情怀和时代精神。
3. 评选出优秀节目和演员，颁发荣誉证书和奖品。
（五）主题展览1. 在校园内举办“129”运动主题展览，展览内容包括“129”运动的历史背景、意义、主要事件、英雄人物等。
纪念“一二·九运动”活动方案模版（三篇）
纪念“一二·九运动”活动方案模版____年纪念“一二·九运动”活动方案一、活动背景____年是中国共产党成立100周年的重要年份，也是“一二·九运动”爆发100周年。
作为中国历史上一次重要的爱国民主运动，一二·九运动对于中国近现代史的发展产生了深远的影响。
为了纪念这一重要历史事件，弘扬爱国主义精神，激励当代青年奋发有为，特制定本活动方案。
二、活动目标1.重温“一二·九运动”的历史，传承爱国主义精神；2.激发青年的爱国热情，培养当代青年的家国情怀和责任意识；3.提升社会对“一二·九运动”的认知程度，推动爱国主义教育发展；4.促进不同年龄、不同地区、不同群体之间的交流与融合。
三、活动内容1.主题宣传活动（1）制作宣传片组织专业团队制作宣传片，展现“一二·九运动”的历史背景、重要人物和影响，通过电视、网络等渠道广泛宣传。
（2）举办主题讲座邀请专家学者就“一二·九运动”的历史价值、意义和影响进行讲座，向社会普及相关知识。
2.艺术展览活动（1）举办主题艺术展览策划一二·九相关的艺术展览，包括绘画、摄影、雕塑等形式，展示一二·九运动的历史照片、相关文物和艺术作品，深入浅出地展现一二·九的历史背景和精神内涵。
（2）组织文艺演出编排一系列以一二·九为题材的文艺演出，包括歌舞、话剧、音乐会等，通过艺术形式感染观众，激发爱国情怀。
3.社区居民参与活动（1）开展社区义务劳动组织居民参与社区义务劳动，以实际行动传递爱国主义精神，营造浓厚的纪念氛围。
（2）举办社区讲座邀请专家学者为居民讲解一二·九的历史背景和重要意义，增加他们对这一历史事件的认知，激发其爱国情感。
4.青年学生参与活动（1）组织主题读书活动推荐一二·九相关的优秀图书，并组织青年学生进行阅读讨论，引导他们深入了解一二·九的历史背景和意义。
有关一二九活动策划书3篇
有关一二九活动策划书3篇篇一一二·九运动策划书一、活动主题铭记历史，缅怀先烈，传承爱国精神二、活动背景一二·九运动又称为一二·九抗日救亡运动。
1935 年 12 月 9 日，北平（北京）大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。
三、活动目的1. 纪念一二·九运动，缅怀英勇牺牲的烈士，弘扬爱国主义精神。
2. 激发同学们的爱国热情，增强民族自豪感和集体荣誉感。
3. 提高同学们的思想道德素质，培养社会责任感和历史使命感。
四、活动时间[活动时间]五、活动地点[活动地点]六、活动对象[具体对象]七、活动安排1. 前期准备成立筹备小组，负责活动的策划、组织和执行。
宣传工作：制作宣传海报、宣传单等，通过校园媒体、社交媒体等渠道进行宣传，提高活动的知晓度和参与度。
联系相关部门，如学校保卫处、校医院等，确保活动的安全和顺利进行。
准备活动所需的物资，如音响设备、话筒、旗帜等。
2. 活动内容开场致辞：由学校领导或相关老师发表开场致辞，介绍一二·九运动的背景和意义。
主题演讲：邀请专家学者或学生代表进行主题演讲，讲述一二·九运动的历史背景、经过和意义，激发同学们的爱国情感。
诗歌朗诵：组织学生进行诗歌朗诵，表达对先烈的敬意和对祖国的热爱。
文艺表演：安排学生进行文艺表演，如歌曲演唱、舞蹈表演等，以艺术的形式展现一二·九运动的精神。
互动环节：设置互动环节，如知识问答、主题讨论等，加深同学们对一二·九运动的理解和认识。
集体宣誓：组织全体学生进行集体宣誓，表达对祖国的忠诚和为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的决心。
活动结束后，组织工作人员进行场地清理和物资回收。
对表现优秀的个人和集体进行表彰，激励同学们积极参与爱国主义教育活动。
八、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传单[X]元。
一二九运动策划方案3篇
一二九运动策划方案3篇为隆重纪念“一二·九”学生爱国运动80周年，以实际行动学习贯彻党的精神，在青年学生中弘扬爱国主义精神，为此开展纪念“一二·九运动”80周年系列活动，制定本次活动方案，本文是一二九运动的策划方案，仅供参考。
一二九运动策划方案一：一.活动主题活动主题弘扬一二九精神，践行爱国理想。
二.活动背景活动背景1935 年 12 月 9 日上午 10 时，面对内忧外患的形势，一群血气方刚，充满爱国豪情的青年齐聚当时的北平新华门前请愿，随后举行大规模示威游行，反对日本侵略华北，“攘反对外先安内”的错误方针，宣传抗日救亡精神。
它的伟大意义注定会成为可与五四运动比肩的具有重大历史意义的学生运动。
为铭记历史，继承和发扬“一二· 九运动”的爱国主义精神，体现我校青年学生热爱祖国，心系天下的豪情。
特举办“一二·九运动”纪念活动。
三.活动意义活动意义通过活动让同学们重温那段令人热血沸腾的历史，激发爱国建国的热情，弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统，营造良好的校园文化气氛，用优秀的校园文化活动引导、激励学生健康成长。
同时活跃校园文化生活，振奋师生精神。
四.活动时间活动时间2015-12-06~~2015-12-09五.活动对象活动对象全校师生六.组织管理组织管理本活动由中北大学校团委主办，校学生委员会承办，各学院学生会协办。
七.活动内容活动内容1)纪念“一二·九运动”红歌会2) “爱国”主题演讲3) “爱国”主题讲座4)纪念“一二·九运动”长跑活动 5)纪念“一二·九运动”签名活动八.活动流程活动流程1. 红歌会 1)红歌会参赛对象为全体师生。
2)歌会分为海选和主场晚会两部分。
各学院学生会组织院内海选，教职工由校学生会组织海选，具体选拔人数依报名人数便宜从事。
主场晚会由校学生会组织于12 月 9 日在科艺苑举行，经评委打分决出前三名颁奖。
关于129的 策划书3篇
关于129的策划书3篇篇一一、活动主题纪念一二·九运动，弘扬爱国主义精神二、活动背景1935 年 12 月 9 日，北平（北京）大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。
12 月 12 日，北平学生举行第 5 次示威游行，高呼"援助绥远抗战"、" 各党派联合起来"等口号。
这是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。
三、活动目的1. 让同学们了解 129 运动的历史背景和意义，增强爱国主义情感。
2. 鼓励同学们积极参与社会公益活动，培养社会责任感。
3. 提高同学们的团队合作能力和组织能力。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地址]六、活动对象[参与人员]七、活动内容1. 举办 129 运动历史讲座，邀请专家学者或历史老师为同学们讲解 129 运动的背景、经过和意义。
2. 组织观看 129 运动相关的电影或纪录片，让同学们更直观地感受当时的历史氛围。
3. 开展主题班会，让同学们分享自己对 129 运动的理解和感悟，鼓励大家积极发言。
4. 举办 129 运动知识竞赛，通过竞赛的形式加深同学们对 129 运动的了解。
5. 组织同学们参与社会公益活动，如志愿服务、义卖等，以实际行动践行 129 运动的精神。
6. 在校园内举办 129 运动主题展览，展示相关的历史图片、文献资料等，让更多的同学了解这段历史。
八、活动流程1. 前期准备：成立活动策划小组，负责活动的策划和组织工作。
联系讲座嘉宾、电影放映单位等，确定活动的具体时间和地点。
准备活动所需的宣传资料、奖品等。
向同学们宣传活动的目的、内容和流程，鼓励大家积极参与。
2. 活动实施：按照活动流程依次开展各项活动，确保活动的顺利进行。
在活动过程中，注意记录同学们的参与情况和反馈意见，及时调整活动内容和形式。
活动结束后，及时清理活动现场，归还借用的物品。
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纪念一二·九运动策划书篇一
纪念“一二·九运动”策划书
一、活动主题：纪念“一二·九运动”红歌歌唱大赛
二、活动小组的成立
1、汇演主题：纪念“一二•九运动”红歌歌唱大赛
2、主办单位：大观九年制学校
3、参加对象：全校师生
4、汇演时间：20xx年12月9上午8:30
5、汇演地点：学校操场
6、节目形式：独唱、对唱、诗歌朗诵等形式。
(歌唱类每一个节目最多允许四人上场)
四、活动议程
1、活动时间：20xx年12月9日上午8:30
2、各班班主任带本班到指定区域坐好并且维持好本班纪律。
3、请学校领导及嘉宾入坐。
4、介绍领导及来宾。
5、介绍文艺汇演项目。
第一项：全体起立，唱国歌升国旗。
第二项：邀请校领导致辞。
第三项：学校校长罗明新宣布：“一二·九活动文艺汇演正式开始。
第四项：开始文艺节目
第五项：请政史地办公室岑英瑚老师：简单介绍一二·九背景。
第六项：请班校长对本次文艺汇演作总结第七项：颁奖仪式
五、所需经费
预计用费：伍仟元整(5000.00元)。
六、文艺汇演工作人员
策划：xxx
场景布置：xxx
班级场地布置：xxx (划分场地，标好班级每班按4列座位)
剧务： xxx
化妆：xxx
奖状书写：xxx
请以上安排到的老师们各负其责。
七、文艺汇演评委组
组长：xxx
组员： xxx
八、组织工作要求
1、活动时间：20xx年12月9日上午8:30正式开始，预计3个小时左右。
各班班主任上午八点半之前组织本班学生到指定位置坐好。
2、保卫工作：学校保卫科(蒙荣周负责)禁止闲杂人员进入会场及舞台，以确保活动顺利进行。
3、演员候台：第一个节目开始时，第二个节目做好准备。
从右进左出，节目上下台时间要做到紧凑。
4、舞台布置：场景布置、音响、气球等相关工作必须在12月9日上午7:00之前完成。
5、班级节目：每班一个节目。
九、评奖
1、评分方式：评委计分采用10分制
2、评分标准：
突出主题，艺术性强有一定的感染力和创新，评委要做到公平、公正、客观。
3、评分规则：
(1)起评分8.0分，最高不得超过9.9分，小数点后保留一位小数。
(2)去掉一个最高分和一个最低分后取平均分，小数点后保留两位小数。
(3)前三支参赛队演唱完毕后评委给前三支参赛队打分，从第四支参赛队开始演唱完毕后即打分。
(一)歌唱类评分标准评分标准(满分10分)：
1、演唱节奏准确鲜明，音准良好，音色优美。
(2分)
2、声音整齐洪亮，吐字清晰，有感染力。
(2分)
3、合唱队员与指挥及伴奏配合默契。
(2分)
4、参赛队员着装整齐，精神饱满，有朝气，富有激情及艺术性。
(2分)
5、参赛队遵守赛场纪律，进、出整齐、有序，台风良好。
(2分)
(二)语言类评分标准(10分制) 1、思想健康、主题鲜明。
(2分)
2、表演状态表演动作到位、恰当、得体。
(2分)
3、表情自然、大方，感染力强。
(2分)
4、表演艺术水平朗诵吐字清晰。
(2分)
5、声调准确、语言流畅，时间控制得当 (2分) 1、奖项设置
(1)一、二、三年级低年级组：一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。
(2)四、五、六为中年级组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，鼓励奖1名。
(3)七、八、九年级为高年级组:一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，鼓励奖2名。
(4)场景布置：三千元整(3170.00元)。
(5)化妆品：伍佰元(500.00元)
注：一等奖100元二等奖80元三等奖60元鼓励奖50元。
奖金总额：壹仟叁佰叁拾元整(1330.00元)
十、注意事项
1、各班节目请在11月29日之前班级，节目名称交到李华龙老师处(逾期不交后果自负)。
2、节目所需的伴奏MP
3、光碟、背景音乐等伴奏自备。
写好、第几曲、节目序号等要在12月5日之前交到王功斌老师处(逾期不交后果自负)。
3、音响组等待主持人下台时马上播放下一个节目的乐曲。
4、各班自己带凳子到操场指定区域坐好(12月9日上午8:00)。
5、观看节目演出时班主任维持本班纪律及场地的卫生。