最简单的C程序设计-顺序程序设计 习题四及参考答案
C程序设计基础练习题4及答案
一、单选题1、以下数组定义中，错误的是（）。
A.inta[3]={‰2,3,4};B.inta[]={l,2,3};C.inta[5]={l z2,3};D.inta[5],b;正确答案：A解析：A、数组长度为3,但赋了4个初值2、设有定义inta[10]={0};则说法正确的是（）。
A.数组初始化错误，初值个数少于数组元素个数B.数组a有10个元素，各元素的值为0C.数组a有1个元素，其值为0D.数组a有10个元素，其中a[0]的值为0,其他元素的值不确定正确答案：B解析：B、当定义的同时，给数组赋了初值，但初值个数小于数组长度时，剩余的数组元素全赋为03、执行下面的初始化语句，（）保存的不是字符串。
A.charstr[6]={,S, ,r,,,i√n,,,g,};B.charstr[]={'S'；t','r,,,i,z,n∖,g,,0};C.charstr[10]={'S',,t',,r',,i√n∖,g,,,∖0,};D.charstr[10]="String";正确答案：A解析：A、Str数组长度为6,6个元素值都不是'0)没有成为字符串B›,∖0,的ASClI码是0,初始化为。
或'∖0'是一样的。
4、设有以下定义，则数组Sl和s2()ocharsl[]={'S'z,t','r'∕i√n','g');chars2[]="String";A.长度不同，但内容相同B.长度相同，内容也相同C.长度相同，但内容不同D.长度不同，内容也不同正确答案：D解析:D、s2比Sl多一个∖0T长度多15、设已定义charstr[6]={,a√b√∖O√c√d√∖O,};执行语句printf(("%s",str)后,输出结果为()。
c语言程序设计c语言程序设计练习四(参考答案).docx
《C语言程序设计》练习四（参考答案）1. 输入一个学生的成绩（在o〜100分之间，超出此范围显示错），进行五级评分并显示。
答案：第一空：score>=0 && score<=100第二空：score/10第三空：break2. 使用二维数组形成并按下列形式输出数据0 12 3 412 3 4 52 3 4 5 63 4 5 6 74 5 6 7 8答案：第一空：a[5][5]第二空：i+j第三空：printf（n\n n）3. 对含有10个元素的数组“先按元素的存储次序倒序输入，再按其正序输出。
答案：第一空：N 10第二空：i>=0第三空：&a[i]4.学生成绩的字母等级和分数范围如下：字母等级分数范围9()〜100B 80-89C 70〜7960 〜690〜59输入错误输入字母等级之后，输出相应的分数范围。
答案：第一空：char score 第二空：break 第三空：default5.从键盘输入x 的值，根据以下公式计算并输岀x 和 J = <y 的值。
X 0<x<2 x 2 +l 2<x<6 Jx + l 6SxvlOY、in答案： 第一空：&X 第二空：break 第三空：sqrt(x-i-l)A 二IVU 2 +i6. 分别统计并输出17、18、19和20岁各年龄的学生人数。
答案：第一空：prim 廿(”输入年龄有\n”) 第二空：age 第三空：a[i]7. 将从键盘输入的字符串逆序显示。
答案： 第一空：str 第二空：n 第三空：p-E其它字母8. 输入100名学生的出生月份，统计并输出每个月份过生FI的学生人数。
答案：第一空：&month第二空：iv=12第三空：%d9. ........................................................................... 输入n(ndl),计算1+ (1+2) + (1+2+3) + ...................................................................... +(1+2+……+n)的值。
语言程序设计习题答案
C 语言程序设计习题答案习题一 C 语言程序设计概述一、名词解释（1）程序P1 （2）程序设计P1 （3）机器语言P1 （4）汇编程序P2（5）高级语言P2 （6）编译程序P3 （7）解释程序P3 （8）算法P4（9）结构化的程序设计P9二、简述题1. 设计程序时应遵循哪些基本原则P4答：正确性、可靠性、简明性、有效性、可维护性、可移植性。
2. 算法的要素是什么算法具有哪些特点答：算法的要素是：操作与控制结构；算法的特点有：有穷性、确定性、有效性、有零个或多个输入、有一个或多个输出。
3. 算法的表示形式有哪几种答：算法的表示形式有：自然语言、传统流程图、伪代码、结构化的流程图（N_S 流程图,盒图）。
4. 有哪三种基本结构答：三种基本结构是：顺序结构、选择结构和循环结构。
5. 传统流程图与N-S 流程图最大的区别是什么答：N-S 流程图去掉了在传统流程图中常用的流程线，使得程序的结构显得更加清晰、简单。
三、用传统流程图、N-S 图分别表示求解以下问题的算法。
1. 有3个数a ，b ，c ，要求按由大到小的顺序把它们输出。
2. 依次将10个数输入，求出其中最大的数 和最小的数并输出。
3. 求1+2+3+…+100的值。
4. 求1×2×3×…×10的值。
5. 求下列分段函数的值。
6. 求100~200之间的所有素数。
7. 求一元二次方程ax 2+bx+c=0的根。
分别考虑d=b 2-4ac 大于0、等于0和小于0三种情况。
四、注释下面C 程序的各个组成部分。
main() /*主函数 */{ /*程序开始 */int a,k,m; /*定义三个用来存放整数的变量 */a=10; /*将整数10赋值给变量a */k=2; /*将整数2赋值给变量k */m=1; /*将整数1赋值给变量1 */a=(k+m)*k/(k-m); /*先求出算术表达式的值，并将其赋值给变量a */printf("%d\n",a); /*在屏幕上打印出变量a 的值 */} /*程序结束 */习题二 数据类型、运算符与表达式一、选择题1～10：BCDCB DDBCA11~20: ADDAA DBADC21~28: DABAD CDDY= 3X （X<1） 4X-1 （X=1） 5(X-1)+6 （1<X<5） 6-3X （X ≥5） 输入一个数给x X<=1 Yes no X<1 x<5 Yes no yes no Y=3x y=4x-1 y=5x+1 y=6-3x 输出s 的值 i =100 当i<=200时 n=2; flag=1; 当n< i 时i 能否被n 整除yes no flag=0 n = n+1 flag=1yes no输出i 的值i = i+1二、填空题1．字母L 或字母l2．字符或%c 、整数或%d3．在程序运行过程中，其值可以在一定的范围内变化的量。
C语言(顺序结构程序设计)习题与答案
正确答案：D
16、已知ch是字符型变量,下面正确的赋值语句是( )。
A.ch="\";
B.ch= '\xff';ห้องสมุดไป่ตู้
C.ch= '123';
D.ch= '\08';
正确答案：B
二、判断题
1、每个语句和数据定义的最后都必须有分号。（√）
2、算述运算*、/、+和一具有相同的优先级。（×）
A.0～65535
B.0～2147483647
C.0～32767
D.0～255
正确答案：A
12、已有如下定义和输入语句,若要求a1,a2,c1,c2值分别为10,20,A和B,当从第一列开始输入数据时,正确的数据输入方式是( )。
int a1,a2; char c1,c2;
scanf("%d%c%d%c",&a1,&c1,&a2,&c2);
A.必须在系统调用的库函数的后面
B.必须在最开始
C.可以任意
D.必须在最后
正确答案：C
3、下面四个选项中,均是不合法的浮点数的选项是( )。
A.160.
0.12
e3
B.123
2e4.2
.e5
C.-e3
.234
1e3
D..18
123e4
0.
正确答案：B
4、下面四个选项中,均是合法浮点数的选项是( )。
A.+le+1
5e-9.4
03e2
B.123e
1.2e-.4
+2e-1
c语言程序设计课后习题及答案
c语言程序设计课后习题及答案C语言程序设计是计算机科学与技术专业的核心课程之一，它不仅教授了编程语言的基本知识，还培养了学生的逻辑思维能力和问题解决能力。
课后习题是巩固课堂学习内容的重要手段，以下是一些C语言程序设计的典型课后习题及答案。
习题1：基本数据类型编写一个程序，输入一个整数和一个浮点数，然后输出它们的和。
```c#include <stdio.h>int main() {int a;float b, sum;printf("请输入一个整数：");scanf("%d", &a);printf("请输入一个浮点数：");scanf("%f", &b);sum = a + b;printf("它们的和是：%f\n", sum);return 0;}```习题2：条件语句编写一个程序，根据输入的成绩判断学生的等级。
```c#include <stdio.h>int main() {float score;printf("请输入学生的成绩：");scanf("%f", &score);if (score >= 90) {printf("等级：A\n");} else if (score >= 80) {printf("等级：B\n");} else if (score >= 70) {printf("等级：C\n");} else if (score >= 60) {printf("等级：D\n");} else {printf("等级：F\n");}return 0;}```习题3：循环结构编写一个程序，计算1到100的整数之和。
C语言-第3章 最简单的C程序设计 练习题
第3章最简单的C程序设计—顺序程序设计一、单项选择题1. 不是C语言提供的合法关键字是。
A）switch B）cher C）case D）default2. C语言提供的合法关键字是。
A）next B）string C）do case D）struct3. 下列不属于C语言中关键字的是。
A) long B) print C)default D)typedef4. 下列不正确的标识符是。
A) -a1 B) a[i] C)a2_i D)x5. 下列C语言用户标识符中合法的是。
A)*y B)sum C)int D)%5f6. 下面四个选项中，合法的标识符是。
A）auto B）define C）6a D）c7．下列C语言用户标识符中合法的是。
A)3ax B)x C)case D)-e28. 以下选项中合法的用户标识符是。
A) long B) _2Test C) 3Dmax D) A.dat9．下列四组选项中，正确的C语言标识符是。
A）%x B）a+b C）a123 D）12310. 请选出可用作C语言用户标识符的一组标识符A) void B) a3_b3 C) For D) 2adefine _123-abc DOWORD sum Case sizeof11. 下列四组字符串中都可以用作C语言程序中的标识符的是。
A）print _3d oodb aBc B）I\am one_half start$it 3paiC）str_1 Cpp pow while D）Pxq My->book line# His.age12. 下列C语言标识符中合法的变量名是。
A)2e3 B)you C)*y D)float1-12题解析：参照讲义中知识点--标识符与关键字，13. C语言中的简单数据类型包括。
A）整型、实型、逻辑型B）整型、实型、逻辑型、字符型C）整型、字符型、逻辑型D）整型、实型、字符型13题解析：C语言中没有逻辑型变量14.下列可以正确表示字符型常量的是。
C语言-第3课 最简单的C程序设计 练习题
第3章最简单的C程序设计—顺序程序设计一、单项选择题1. 不是C语言提供的合法关键字是。
A）switch B）cher C）case D）default2. C语言提供的合法关键字是。
A）next B）string C）do case D）struct3. 下列不属于C语言中关键字的是。
A) long B) print C)default D)typedef4. 下列不正确的标识符是。
A) -a1 B) a[i] C)a2_i D)x5. 下列C语言用户标识符中合法的是。
A)*y B)sum C)int D)%5f6. 下面四个选项中，合法的标识符是。
A）auto B）define C）6a D）c7．下列C语言用户标识符中合法的是。
A)3ax B)x C)case D)-e28. 以下选项中合法的用户标识符是。
A) long B) _2Test C) 3Dmax D) A.dat9．下列四组选项中，正确的C语言标识符是。
A）%x B）a+b C）a123 D）12310. 请选出可用作C语言用户标识符的一组标识符A) void B) a3_b3 C) For D) 2adefine _123-abc DOWORD sum Case sizeof11. 下列四组字符串中都可以用作C语言程序中的标识符的是。
A）print _3d oodb aBc B）I\am one_half start$it 3paiC）str_1 Cpp pow while D）Pxq My->book line# His.age12. 下列C语言标识符中合法的变量名是。
A)2e3 B)you C)*y D)float1-12题解析：参照讲义中知识点--标识符与关键字，13. C语言中的简单数据类型包括。
A）整型、实型、逻辑型B）整型、实型、逻辑型、字符型C）整型、字符型、逻辑型D）整型、实型、字符型13题解析：C语言中没有逻辑型变量14.下列可以正确表示字符型常量的是。
C语言程序设计习题集及参考答案
C语言程序设计习题集及参考答案C语言程序设计习题集及参考答案一、简介C语言是一种广泛使用的程序设计语言，它具有高效、灵活和易于维护的特点。
在学习C语言的过程中，通过练习题的方式可以帮助我们加深对语言的理解和应用。
本文将提供一些C语言的练习题，并给出参考答案，以帮助读者巩固所学知识。
二、习题集1、选择题(1) C语言中的基本数据类型包括哪些？ A. int, float, char B. int, float, double C. char, float, double D. int, float, boolean (2) 下列哪个标识符是合法的C语言变量名？ A. 123 B. _abc C. ab-c D. a bc(3) 下面哪个运算符的优先级最高？ A. + B. && C. ++ D. !2、填空题(1) 在C语言中，整数的默认存储类型是____________。
(2) 写出计算a和b的最大值的表达式：max = a ______ b; (3) 写出判断一个数是否为偶数的表达式：num % ______ == 0。
3、编程题(1) 编写一个程序，输出1到10之间的所有奇数和偶数。
(2) 编写一个程序，判断一个整数是否为素数。
如果是素数，输出"Yes"，否则输出"No"。
(3) 编写一个程序，输入一个字符串，然后将字符串中的所有字母转换为大写。
三、参考答案1、选择题(1) C语言中的基本数据类型包括int、float和char，因此答案为A。
(2) 在C语言中，合法的标识符不能以数字开头，不能包含特殊字符和空格，因此选项A和C是错误的。
选项B中使用下划线作为变量名的一部分是合法的，因此是正确的选项。
选项D中的a和bc之间没有分隔符，不符合标识符的命名规则，因此也是错误的。
因此，答案为B。
(3) 在C语言中，运算符的优先级从高到低依次为：()、[]、.&、!、++、--、~、* &、+ -、% 、/ %、<< >>、< > <= >= 、== !=、& ^ |、&& ||以及所有的逻辑运算符。
C语言程序设计实验及习题（1-4）
C语⾔程序设计实验及习题（1-4）ffB v vbvv bgbb实验⼀C程序运⾏环境及简单程序的运⾏2．程序改错并调试改正后的程序⑴下列程序的功能为：计算x*y的值并将结果输出，程序中有8处错误，尝试改正并上机调试之（程序以⽂件名sy1_2.cpp#includevoid main{ int x=2;y=3;aA=x*yprint ("a=%d",a);printf(‘\n’)；}⑵下列程序的功能为：输⼊圆的半径，计算圆⾯积并将结果输出；程序中有9处错误，尝试改正并上机调试之（程序以⽂件名sy1_3.cpp存盘）。
#include stdio.h;int mian();float r; area;printf("input r：\n"); scanf("%f",r);area=3.14159r*r;printf("r=%f , area=%f\n"3．编写程序并上机调试⑴输⼊三个整数a、b、c，显⽰出其中的最⼤值。
4．分析与总结⑴总结Ｃ程序的结构和书写规则。
⑵阅读：附件1-C语⾔程序的跟踪调试。
特别提⽰：当程序在编译时发现很多错误，此时应从上到下逐⼀改正，或改⼀个错误，就重新再编译，因为有时⼀个错误会引起很多错误信息。
习题⼀⼀、选择题参考答案：1~5 C B A C D 6~10 C C A C B 11~14 A A C B⼆、综合题绘制NS 算法流程图。
(1)输⼊10个数，求其中的最⼤值。
(2)输⼊3个数，将它们升序排列输出。
（3）输⼊2个数，求它们的最⼤公约数。
（4）输⼊⼀元⼆次⽅程的系数a 、b 、c ，判断其根。
实验⼆顺序结构程序设计1．阅读程序，尝试写出程序的运⾏结果，然后输⼊并调试程序，对照其实际输出与分析的结果是否⼀致，若不⼀致，请找出原因。
⑴以下程序⽤于测试C中不同类型数据所占内存字节数，运⾏并体会sizeof运算符的使⽤⽅法。
C语言程序设计习题参考答案
C 语言程序设计习题答案习题一 C 语言程序设计概述一、名词解释（1）程序P1 （2）程序设计P1 （3）机器语言P1 （4）汇编程序P2（5）高级语言P2 （6）编译程序P3 （7）解释程序P3 （8）算法P4（9）结构化的程序设计P9二、简述题1. 设计程序时应遵循哪些基本原则？P4答：正确性、可靠性、简明性、有效性、可维护性、可移植性。
2. 算法的要素是什么？算法具有哪些特点？答：算法的要素是：操作与控制结构；算法的特点有：有穷性、确定性、有效性、有零个或多个输入、有一个或多个输出。
3. 算法的表示形式有哪几种？答：算法的表示形式有：自然语言、传统流程图、伪代码、结构化的流程图（N_S 流程图,盒图）。
4. 有哪三种基本结构？答：三种基本结构是：顺序结构、选择结构和循环结构。
5. 传统流程图与N-S 流程图最大的区别是什么？答：N-S 流程图去掉了在传统流程图中常用的流程线，使得程序的结构显得更加清晰、简单。
三、用传统流程图、N-S 图分别表示求解以下问题的算法。
1. 有3个数a ，b ，c ，要求按由大到小的顺序把它们输出。
2. 依次将10个数输入，求出其中最大的数 和最小的数并输出。
3. 求1+2+3+…+100的值。
4. 求1×2×3×…×10的值。
5. 求下列分段函数的值。
6. 求100~200之间的所有素数。
7. 求一元二次方程ax 2+bx+c=0的根。
分别考虑d=b 2-4ac 大于0、等于0和小于0三种情况。
四、注释下面C 程序的各个组成部分。
main() /*主函数 */{ /*程序开始 */int a,k,m; /*定义三个用来存放整数的变量 */a=10; /*将整数10赋值给变量a */k=2; /*将整数2赋值给变量k */m=1; /*将整数1赋值给变量1 */a=(k+m)*k/(k-m); /*先求出算术表达式的值，并将其赋值给变量a */printf("%d\n",a); /*在屏幕上打印出变量a 的值 */} /*程序结束 */习题二 数据类型、运算符与表达式一、选择题1～10：BCDCB DDBCA11~20: ADDAA DBADC21~28: DABAD CDD3X （X<1） 4X-1 （X=1） 5(X-1)+6 （1<X<5） 6-3X （X ≥5）二、填空题1．字母L 或字母l2．字符或%c 、整数或%d3．在程序运行过程中，其值可以在一定的范围内变化的量。
(完整版)C语言程序设计习题集及答案
C语言程序设计习题集东华理工大学2014.9基础知识一单项选择题（每题2分，共44分）1 以下叙述正确的是＿＿＿。
A C程序基本组成单位是语句B C程序每一行只能写一个语句C 简单C语句必须以分号作为结束符D 注释语句可以嵌套2 一个C语言程序是从＿＿＿开始执行的。
A 程序中第一个函数B 名为main的函数C 包含文件（头文件）的第一个函数D 程序中的第一个语句3 请选出合法的C语言赋值语句＿＿＿。
A a=b=58B i++;C a=58,b=58D k=int(a+b);4 下面标识符中，合法的用户标识符是＿＿＿。
A 1abcB includeC a-b-c123D char5 以下所列的C语言整形常量中，正确的是＿＿＿。
A 0x10B 0976C 076LD 01ff6 C语言中下列运算符的操作数必须为整型的是＿＿＿。
A %B ++C /D =7 设a和b均为int型变量，则执行以下语句后的输出为＿＿＿。
int a=20; int b=3; printf("%d\n",a+=(b%=2));A 20B 21C 0D 238 已知int i;，则执行语句 i=2.6;后，i的值为＿＿＿。
A 2B 3C 2.6D 不确定9 以下合法的字符常量为＿＿＿。
A 'ab'B '\482'C '\'D '\xaf'10 若y为int型变量，则执行以下语句后，y的值是＿＿＿。
y=8; y+=y-=y*y;A 64B –56C –112D –4811 以下合法的浮点型常量是＿＿＿。
A e-3B 1.5e+2.4C 3.14e+2LD 3.14 e +512 设int数据占用两个字节，float数据占用四个字节，double数据占用8个字节，且已知float a=2;int b=3;则执行下列语句输出为＿＿＿。
printf("%d",sizeof(a*b)+2/5);A 4B 8C 6D 713 设int型占2个字节，且int i=-2;,则语句printf("%u",i);的输出结果为＿＿＿。
《C语言程序设计》课后习题答案(第四版)
《C语言程序设计》课后习题答案(第四版) C语言程序设计课后习题答案(第四版)1. 基础知识概述C语言程序设计是一门广泛应用于软件开发领域的编程语言。
它以其简洁、高效以及可移植性而备受推崇。
本文将为读者提供《C语言程序设计》（第四版）课后习题的详细解答，帮助读者加深对C语言的理解。
2. 第一章习题答案2.1 习题1题目：编写一个C语言程序，输出"Hello, World!"。
解答：```c#include <stdio.h>int main() {printf("Hello, World!");return 0;}```2.2 习题2题目：编写一个C语言程序，接收用户输入的两个整数，并输出它们的和。
解答：```c#include <stdio.h>int main() {int num1, num2, sum;printf("请输入两个整数：");scanf("%d %d", &num1, &num2);sum = num1 + num2;printf("它们的和是：%d", sum);return 0;}```3. 第二章习题答案3.1 习题1题目：编写一个C语言程序，接收用户输入的一个整数，并判断它是否为偶数。
解答：```c#include <stdio.h>int main() {int num;printf("请输入一个整数：");scanf("%d", &num);if (num % 2 == 0) {printf("这个数是偶数");} else {printf("这个数不是偶数");}return 0;}```3.2 习题2题目：编写一个C语言程序，接收用户输入的一个字符，并判断它是否为字母。
《C语言程序设计》课后习题答案(第四版)
第1章程序设计和C语言11.1什么是计算机程序11.2什么是计算机语言11.3C语言的发展及其特点31.4最简单的C语言程序51.4.1最简单的C语言程序举例61.4.2C语言程序的结构101.5运行C程序的步骤与方法121.6程序设计的任务141-5 #include <stdio.h>int main ( ){ printf ("**************************\n\n");printf(" Very Good!\n\n");printf ("**************************\n");return 0;}1-6#include <stdio.h>int main(){int a,b,c,max;printf("please input a,b,c:\n");scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c);max=a;if (max<b)max=b;if (max<c)max=c;printf("The largest number is %d\n",max); return 0;}第2章算法——程序的灵魂162.1什么是算法162.2简单的算法举例172.3算法的特性212.4怎样表示一个算法222.4.1用自然语言表示算法222.4.2用流程图表示算法222.4.3三种基本结构和改进的流程图262.4.4用N S流程图表示算法282.4.5用伪代码表示算法312.4.6用计算机语言表示算法322.5结构化程序设计方法34习题36第章最简单的C程序设计——顺序程序设计37 3.1顺序程序设计举例373.2数据的表现形式及其运算393.2.1常量和变量393.2.2数据类型423.2.3整型数据443.2.4字符型数据473.2.5浮点型数据493.2.6怎样确定常量的类型513.2.7运算符和表达式523.3C语句573.3.1C语句的作用和分类573.3.2最基本的语句——赋值语句593.4数据的输入输出653.4.1输入输出举例653.4.2有关数据输入输出的概念673.4.3用printf函数输出数据683.4.4用scanf函数输入数据753.4.5字符数据的输入输出78习题823-1 #include <stdio.h>#include <math.h>int main(){float p,r,n;r=0.1;n=10;p=pow(1+r,n);printf("p=%f\n",p);return 0;}3-2-1#include <stdio.h>#include <math.h>int main(){float r5,r3,r2,r1,r0,p,p1,p2,p3,p4,p5;p=1000;r5=0.0585;r3=0.054;r2=0.0468;r1=0.0414;r0=0.0072;p1=p*((1+r5)*5); // 一次存5年期p2=p*(1+2*r2)*(1+3*r3); // 先存2年期，到期后将本息再存3年期p3=p*(1+3*r3)*(1+2*r2); // 先存3年期，到期后将本息再存2年期p4=p*pow(1+r1,5); // 存1年期，到期后将本息存再存1年期，连续存5次p5=p*pow(1+r0/4,4*5); // 存活期存款。
最简单的C程序设计-顺序程序设计 习题四及参考答案
最简单的C程序设计-顺序程序设计习题四及参考答案第四章习题参考答案一、单项选择题(P90)1、putchar 函数可以向屏幕输出一个A)整形变量值 B)实型变量值C)字符D)字符或字符变量值 2、以下选项中不是C语句的是。
A){int i；i++；printf(\；} B)； C)a=5,c=10 D){；} 3、以下合法的C语句是。
A){a=b}; B)k=int(a+b); C)k=a+b=c; D)—i; 4、执行以下程序段后，c3的值是。
int c1=1,c2=2,c3；c3=c1/c2;A)0 B)1/2 C) D)15、若int a,b,c；则为它们输入数据的正确的语句是( )。
A)read(a,b,c);B)scanf(\C)scanf(\D)scanf(\6、若float a,b,c; 要通过语句：scanf(\%f %f\分别为a，b，c输入10，22，23。
以下不正确的输入形式是。
A)10 B),, C) D)10 22 22 33 337、若在键盘上输入想使单精度实型变量c的值为，则正确的输入语句是。
A)scanf(\C)scanf(\8、执行语句：printf(\；的输出是。
A)|| B)|| C)|| D)|| 9、若右以下程序段，其输出结果是。
int a=0,b=0,c=0;c=(a-=a-5),(a=b,b+3);printf(\A)3，0，－10 B)0，0，5 C)－10，3，－10 D)3，0，3 10、若a为int类型，且a＝125，执行下拉语句后的输出是。
printf(\A)125,175,7D B)125,176,7f C)125,176,7DD)125,175,2F二、填空题1．{a=3; c+=a-b;}在语法上被认为是________条语句，空语句的形式是______。
2．若float x; 以下程序段的输出结果是__________。
3．以下程序段中输出语句执行后的结果依次是___________、__________、__________。
完整版C语言程序设计练习题含程序及参考答案
完整版C语言程序设计练习题含程序及参考答案1. 请编写一个C程序，要求输入一个整数n，并打印从1到n的所有整数。
```c#include <stdio.h>int main(){int n;printf("请输入一个整数n：");scanf("%d", &n);for (int i = 1; i <= n; i++){printf("%d ", i);}return 0;}```参考答案：```请输入一个整数n：51 2 3 4 5```2. 请编写一个C程序，要求输入两个整数m和n，并计算它们的和、差、积和商（m除以n的结果）。
```c#include <stdio.h>int main(){int m, n;printf("请输入两个整数m和n：");scanf("%d %d", &m, &n);int sum = m + n;int difference = m - n;int product = m * n;float quotient = (float)m / n;printf("和：%d\n", sum);printf("差：%d\n", difference);printf("积：%d\n", product);printf("商：%.2f\n", quotient);return 0;}```参考答案：```请输入两个整数m和n：10 3和：13差：7积：30商：3.33```3. 请编写一个C程序，要求输入一个整数n，并判断它是否为素数。
```c#include <stdio.h>#include <stdbool.h>bool isPrime(int n){if (n <= 1){return false;}for (int i = 2; i * i <= n; i++){if (n % i == 0){return false;}}return true;}int main(){int n;printf("请输入一个整数n："); scanf("%d", &n);if (isPrime(n)){printf("%d是素数。
C语言程序的设计习题参考答案(第二版_杜友福)
C 语言程序设计习题答案习题一 C 语言程序设计概述一、名词解释（1）程序P1 （2）程序设计P1 （3）机器语言P1 （4）汇编程序P2（5）高级语言P2 （6）编译程序P3 （7）解释程序P3 （8）算法P4（9）结构化的程序设计P9二、简述题1. 设计程序时应遵循哪些基本原则？P4答：正确性、可靠性、简明性、有效性、可维护性、可移植性。
2. 算法的要素是什么？算法具有哪些特点？答：算法的要素是：操作与控制结构；算法的特点有：有穷性、确定性、有效性、有零个或多个输入、有一个或多个输出。
3. 算法的表示形式有哪几种？答：算法的表示形式有：自然语言、传统流程图、伪代码、结构化的流程图（N_S 流程图,盒图）。
4. 有哪三种基本结构？答：三种基本结构是：顺序结构、选择结构和循环结构。
5. 传统流程图与N-S 流程图最大的区别是什么？答：N-S 流程图去掉了在传统流程图中常用的流程线，使得程序的结构显得更加清晰、简单。
三、用传统流程图、N-S 图分别表示求解以下问题的算法。
1. 有3个数a ，b ，c ，要求按由大到小的顺序把它们输出。
2. 依次将10个数输入，求出其中最大的数 和最小的数并输出。
3. 求1+2+3+…+100的值。
4. 求1×2×3×…×10的值。
5. 求下列分段函数的值。
6. 求100~200之间的所有素数。
7. 求一元二次方程ax 2+bx+c=0的根。
分别考虑d=b 2-4ac 大于0、等于0和小于0三种情况。
四、注释下面C 程序的各个组成部分。
main() /*主函数 */{ /*程序开始 */int a,k,m; /*定义三个用来存放整数的变量 */a=10; /*将整数10赋值给变量a */k=2; /*将整数2赋值给变量k */m=1; /*将整数1赋值给变量1 */a=(k+m)*k/(k-m); /*先求出算术表达式的值，并将其赋值给变量a */printf("%d\n",a); /*在屏幕上打印出变量a 的值 */} /*程序结束 */习题二 数据类型、运算符与表达式一、选择题1～10：BCDCB DDBCA11~20: ADDAA DBADC21~28: DABAD CDDY= 3X （X<1） 4X-1 （X=1） 5(X-1)+6 （1<X<5） 6-3X （X ≥5） 输入一个数给x X<=1 Yes no X<1 x<5 Yes no yes no Y=3x y=4x-1 y=5x+1 y=6-3x 输出s 的值 i =100 当i<=200时 n=2; flag=1; 当n< i 时i 能否被n 整除?yes no flag=0 n = n+1 flag=1?yes no输出i 的值i = i+1二、填空题1．字母L 或字母l2．字符或%c 、整数或%d3．在程序运行过程中，其值可以在一定的围变化的量。
《C语言程序设计》课后习题答案第四版
《C语言程序设计》课后习题答案第四版C语言程序设计课后习题答案第四版第一章基本概念和语法1.以下是一些基本概念和语法的习题答案：1.1 基本概念1.1.1 C语言是一种高级程序设计语言，最初由贝尔实验室的丹尼斯·里奇（Dennis Ritchie）于1972年开发。
1.1.2 C语言具有跨平台性，能够在多个操作系统上运行。
1.1.3 C语言程序是由函数构成的，每个程序都至少包含一个main函数。
1.2 数据类型和变量1.2.1 C语言中的基本数据类型包括整型（int）、浮点型（float）、字符型（char）和布尔型（bool）等。
1.2.2 变量是用来存储数据的内存位置，它们需要在使用前进行声明。
1.3 运算符和表达式1.3.1 运算符用来执行各种运算操作，例如加减乘除和逻辑运算等。
1.3.2 表达式由变量、常量和运算符组成，用来进行数据计算和逻辑判断。
1.4 控制语句1.4.1 if语句用于条件判断，根据条件的真假来选择执行不同的代码块。
1.4.2 for循环语句用于重复执行某段代码，可以设定循环次数或者循环条件。
1.4.3 switch语句用于多条件选择，根据不同的条件执行相应的代码块。
第二章数组和字符串2.以下是关于数组和字符串的习题答案：2.1 数组2.1.1 数组是一种用来存储多个相同类型数据的数据结构。
2.1.2 数组可以通过索引访问和修改其中的元素，索引从0开始。
2.1.3 数组的长度是固定的，声明时需指定数组的大小。
2.2 字符串2.2.1 字符串是由字符组成的数组，以空字符'\0'结尾。
2.2.2 字符串可以通过数组或者指针方式进行操作。
2.2.3 C语言提供了许多用于处理字符串的函数，例如strcpy、strcmp和strlen等。
第三章函数和指针3.以下是有关函数和指针的习题答案：3.1 函数3.1.1 函数是一段可重复调用的代码块，用于执行特定的任务。
C语言程序设计习题集(有答案)
C语言程序设计习题集(有答案) C语言程序设计习题集(有答案)C语言是一门广泛应用于软件开发和系统编程领域的计算机程序设计语言。
掌握C语言编程的基础知识和技能对于从事相关行业的人来说至关重要。
为了帮助读者加深对C语言的理解和应用，本文提供了一份C语言程序设计习题集，每道习题都附有答案，供读者参考和自我检测。
1. 输入输出问题描述：编程实现一个简单的输入输出程序。
要求从标准输入读入一个整数，然后输出该整数，并换行。
解答：```c#include <stdio.h>int main() {int num;scanf("%d", &num);printf("%d\n", num);return 0;}```2. 条件判断问题描述：编写一个程序，判断一个给定的整数是否为偶数。
如果是偶数，则输出"Even"，否则输出"Odd"。
解答：```c#include <stdio.h>int main() {int num;scanf("%d", &num);if (num % 2 == 0) {printf("Even\n");} else {printf("Odd\n");}return 0;}```3. 循环结构问题描述：编写一个程序，计算并输出1到100之间所有偶数的和。
解答：```c#include <stdio.h>int main() {int sum = 0;for (int i = 2; i <= 100; i += 2) {sum += i;}printf("Sum: %d\n", sum);return 0;}```4. 数组问题描述：编写一个程序，从键盘输入5个整数，然后按照输入的顺序将它们输出。
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10. 若右int a=10,b=20,c=30; 则能使a和c的值互换的语句是 ________。 两种方法：(1) 增加一个临时变量t。t=a; a=c; c=t; (2) a=a+c; c=a-c; a=a-c;
三、编程题
1、 编写程序，输出如下信息： ********************************** very good! ********************************** main( ) { printf(" ***************************\n"); printf(" very good! \n"); printf(" ***************************\n"); }
scanf("%f,%f,%f",&a,&b,&c); if((a+b>c)||(a+c>b)||(b+c>a)) */ { s=(a+b+c)/2; area=sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c)); 积 */ printf("area=%f\n",area); } }
/* 判断两边之和大于第三边 /*调用开方函数，计算面
第四章习题参考答案
1、 单项选择题(P90)
1、putchar()函数可以向屏幕输出一个（ ） A)整形变量值 B)实型变量值 C)字符 D)字符或字符变量值 2、以下选项中不是C语句的是（ ）。 A){int i；i++；printf("%d\n",i)；} B)； C)a=5,c=10 D){；} 3、以下合法的C语句是（ ）。 A){a=b}; B)k=int(a+b); C)k=a+b=c; D)—i; 4、执行以下程序段后，c3的值是（ ）。 int c1=1,c2=2,c3； c3=c1/c2; A)0 B)1/2 C)0.5 D)1 5、若int a,b,c；则为它们输入数据的正确的语句是( )。 A)read(a,b,c); B)scanf("%d%d%d",a,b,c); C)scanf("%D%D%D",&a,&b,&c); D)scanf("%d%d%d",&a,&b,&c); 6、若float a,b,c; 要通过语句：scanf("%f %f %f",&a,&b,&c); 分别 为a，b，c输入10，22，23。以下不正确的输入形式是（ ）。 A)10 B)10.0,22.0,33.0 C)10.0 D)10 22 22 22.0 33.0 33 33 7、若在键盘上输入：283.1900，想使单精度实型变量c的值为283.19， 则正确的输入语句是（ ）。 A)scanf("%f",&c); B)scanf("8.4f",&c); C)scanf("%6.2f",&c); D)scanf("8f",&c); 8、执行语句：printf("|%10.5f|\n"12345.678；的输出是（ ）。 A)|2345.67800| B)|12345.6780| C)|12345.67800| D)|12345.678| 9、若右以下程序段，其输出结果是（ ）。 int a=0,b=0,c=0; c=(a-=a-5),(a=b,b+3); printf("%d,%d,%d\n",a,b,c); A)3，0，－10 B)0，0，5 C)－10，3，－10 D)3，0，3 10、若a为int类型，且a＝125，执行下拉语句后的输出是（ ）。 printf("%d,%o,%x\n",a,z+1,a+2); A)125,175,7D B)125,176,7f C)125,176,7D
2、编些程序，输入9时23分并把它化成分钟后输出。（从零点开始计 算） main( ) { int hour,min; scanf("%d,%d",&hour,&min); min=60*hour+min; printf("%d\n",min); } 3、 编写程序，分别转换摄氏温度-10℃，0℃，15℃，34℃为华氏 温度，摄氏温度与华氏温度满足下列关系式（C表示摄氏温度， F表示华氏温度） C=(5/9)(f-32) main( ) { float c , f; scanf("%f",&c); f=32+9.0*c/5; printf("%f\n",f); } 按题目要求分别输入-10，0，15和34计算相应的华氏温度。 4、设圆半径为5，编写成，求圆的周长和圆面积。 main() { float r,l,s; scanf("%f",&r); l=2*3.141592*r; s=3.14159*r*r; printf("r=%f, l=%f, s=%f\n",r,l,s); } 5、编写程序，输入三角形的3个边长A、B、C，求三角形的面积搜索。 公式为： 其中，s=(a+b+c)/2 #include<math.h> main( ) { float a,b,c,s,area;
其中，3个数**依次表示a,b,c的值，**.** 表示a,b,c的平均值 main( ) { float a,b,c,aver; printf(“Please input three numbers:\n”); scanf("%f,%f,%f",&a,&b,&c); aver=(a+b+c)/3; printf("average of %5.2f,%5.2f and %5.2f is %5.2f",a,b,c,aver); } 9、执行下列程序，按制定方式输入(□表示空格),能否得到指定的输出 结果？若不能，请修改程序，使之能得到指定的输出结果。 输出：2□3□4 输出：a=2,b=3,c=4 x=6,y=24 main( ) { int a,b,c ,x,y; scanf("%d %d %d",&a,&b,&c); x=a*b;y=x*c; printf("a=%d,b=%d,c=%d\n",a,b,c); printf("x=%d,y=%d\n",x,y); }
6、设a=3,b=4,c=5,d=1.2,e=2.23,f=-43.56,编写程序，使程序输出： a=□□3，b=4□□□□,c=**5 d=1.2 e=□□2.23 f=-43.56□□** main( ) { int a=3,b=4,c=5; float d=1.2,e=2.23,f=-43.56; printf("a=%3d,b=%-4d,c=**%d\n",a,b,c); printf("d=%3.1f\ne=%6.2f\nf=%-10.4f**",d,e,f); } 7、编写程序，读入3个整数给a,b,c，然后交换它们中的数，使a存放b 的值，b存放c的值，c存放a的值。 main( ) { int a,b,c,t ; scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c); printf("a=%d,b=%d,c=%d\n",a,b,c); t=a; a=b; b=c; c=t; printf("a=%d,b=%d,c=%d\n",a,b,c); } 8、编写程序输入3个数a,b,c，求它们的平均值，并安如下形式输出： average of **、** and ** is **.**
a=b=c=0; c=(a-=a-3,a=b,b+3); printf("%d,%d,%d\n",a,b,c); 7．下面程序的输出结果是________。（3） main() {int x=10,y=3,z; printf("%d\n",z=(x%y,x/y)); } 8．若double a,b,c; 要求为a、b、c分别输入10、20、30。输入序列为：（□表示空格） □ 10.0□□20.0□□30.0 则正确的输入语句是_____________。（输入语句的格式是： scanf(" %lf %lf %lf");） 9．下面程序的输出结果是__________。(13 13.000000 main() {double a;float b;int c; c=b=a=40/3; printf("%d %f %f\n",c,b,a); } 13.000000)
D)125,175,2F
二、
填空题
1．{a=3; c+=a-b;}在语法上被认为是________条语句，空语句的形式是 ______。 （一条 ；） 2．若float x; 以下程序段的输出结果是__________。（5.169000） 3．以下程序段中输出语句执行后的结果依次是___________、 __________、__________。 （1）-200 2500 （2）i=-200,j=2500 （3）i=-200 j=2500 int i=-200,j=2500; printf("(1)%d %d",i,j); printf("(2)i=%d,j=%d\n",i,j); printf("(3)i=%d\nj=%d\n",i,j); 4.当运行以下程序时，在键盘上从第一列开始输入9876543210<cr>(此 处<cr>代表按回车键)，则程序的输出结果是__________。（a=98, b=765.000000, c=4321.000000） main() {int a; float b,c; scanf("%2d%3f%4f",&a,&b,&c); printf("\na=%d,b=%f,c=%f\n",a,b,c); } 5.以下程序段要求通过scanf函数给变量赋制，然后输出变量的值。 写出运行时给k输入100，给a输入25.81，给x输入1.89234时的三种 可能输入形式__________、__________和__________。 int k; float a;double x; scanf("%d%f%lf"),&k,&a,&x); printf("k=%d,a=%f,x=%f\n",k,a,x); 三种可能的输入是： （1） （1） 100<回车> 25.81<回车> 1.89234<回车> （2） （2） 100<空格> 25.81<空格> 1.89234<回车> （3） （3） 100<TAB> 25.81<TAB> 1.89234<回车> 6．执行下列程序段后，输出结果是__________。（0，0，3） int a,b,c;