2019高中地理选修六(人教版 练习):1.1我们周围的环境 Word版含答案
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精品地
理教辅
资料
2019.5
第一节我们周围的环境
基础巩固
环境和环境问题是当代人最关心的问题之一。据此完成第1~2题。
1有关环境的叙述正确的是( )
A.环境就是某项中心事物的周围事物
B.若以人为中心事物,其他非生命物质就是人类生存的环境
C.这里所说的环境就是生物界的环境
D.环境就是相对并相关于某项中心事物的周围事物
2下列事物属于人工环境的是( )
A.高山草甸
B.极地苔原
C.因过度放牧造成的荒漠流沙
D.大漠盐湖
解析:第1题,环境就是与中心事物相对并相关的周围事物;人类环境是以人为中心事物的其他生物和非生命物质。故A、B两项错。这里所说的环境是指地理环境,包括生物界和无机界。第2题,按人类对环境影响的程度,可分为天然环境和人工环境。A、B、D三项中的环境受人类影响较轻微,故属于天然环境。
答案:1.D 2.C
3人类赖以生存和发展的地理环境是指( )
A.由各种自然要素组成的天然环境
B.人类在自然环境的基础上创造的人工环境
C.以人类为中心的天然环境和人工环境的总和
D.所有生物及其生存环境组成的生物圈
解析:人类赖以生存和发展的地理环境,是指以人或人类为中心事物,周围其他生物和非生命物质的总和。既包括受人类影响较轻微,仍然保留着天然生态特点的天然环境,也包括人类长期社会劳动创造的或受人类影响较大,其生态特点发生变化的人工环境。
答案:C
4下列属于人类活动不合理而遭到破坏的环境是( )
A.塔克拉玛干的茫茫沙丘
B.“草、水、林、机”配套的人工草场
C.水土流失造成的石山劣地
D.人工建设的水库大坝
解析:塔克拉玛干的茫茫沙丘是自然原因形成的,B、D两项属于人类为实现可持续发展而修建的工程。水土流失是人类活动不合理而使环境遭到破坏形成的环境。
答案:C
5下列人类介入才能维持的环境是( )
A.原始森林
B.城市聚落
C.极地苔原
D.荒漠流沙
解析:原始森林、极地苔原、荒漠流沙都是天然环境;而城市聚落是人类在天然环境的基础上经过长期的社会劳动创造的,其存在离不开人类。
答案:B
6人类与环境的关系为( )
A.互相影响、互相制约
B.环境决定人类活动
C.人类活动决定环境的发展和变化
D.环境的发展具有自身的规律,人类应服从环境
解析:人类和环境之间互相影响、互相制约。人类活动影响了环境,反过来环境也会制约人类发展。环境的发展具有自身的规律,假如人们遵循环境发展规律,就能顺应环境,使二者真正达到协调。
答案:A
7能促进人类与环境统一的生产活动是( )
A.山区毁林开荒
B.围湖造田
C.黄淮海平原上建造林网
D.过量抽取地下水
解析:黄淮海平原上建造林网可以起到防风固沙、保护农田的作用,而A、B、D三项都是人类不尊重环境发展的客观规律破坏环境的例子,势必造成人类与环境的对立。
答案:C
8实现人类和环境协调发展,要依靠( )
A.增加粮食产量
B.发展社会生产力
C.提高产品质量
D.增加能源消费
解析:人类与环境之间是对立统一的关系,人类活动的主观性和地理环境的客观性之间不可避免地存在着矛盾,但是,环境总是作为人类生存的特定环境而存在,人类和环境之间是相互作用、相互制约的。在原始社会,由于当时生产力水平低下,古人类与环境处于低水平协调状态。随着人类认识和技术水平的提高,通过发展生产力,最终实现人类和环境协调发展。
答案:B
9读右侧“中心事物与环境的关系示意图”,完成下列各题。
(1)图中甲代表,①②③④代表。
(2)据图说出环境的概念。
(3)我们通常所说的环境是以为中心事物。
(4)人类与环境存在怎样的关系?
解析:本题重在考查环境的概念及人类与环境的关系。我们通常所说的环境是指以人或人类为中心事物的环境。
答案:(1)中心事物周围事物
(2)环境是指相对并相关于某项中心事物的周围事物。
(3)人或人类
(4)人类和环境是一对矛盾的两个方面,是相互影响和相互制约的。人类活动影响了环境,反过来环境也会制约人类,作用力越大则反作用的制约力也越大。
能力提升
1沙尘暴对地理环境的影响是多方面的。华北地区沙尘暴的降尘会( )
A.导致气候变暖
B.引发草场退化
C.引起地表水体酸化
D.增加土壤肥力
解析:沙尘暴可以中和酸雨,抑制气候变暖,增加土壤中的养分。
答案:D
《中华人民共和国环境法》指出:“本法所称环境是指:大气、水、土地、矿藏、森林、草原、野生动物、水生生物、名胜古迹、风景游览区、温泉、疗养区、自然保护区和生活居住区等。”据此完成第2~4题。
2这里所说的环境的主体是( )
A.地球
B.自然因素和人文因素
C.人类
D.生物圈
3环境包括下列因素中的( )
①自然环境②社会环境③人工环境④生物环境⑤太阳系⑥银河系
A.①②⑥
B.①②③④
C.④⑤⑥
D.①②⑤⑥
4下列不是人工环境的是( )
A.城市或乡村
B.卧龙自然保护区
C.周口店北京人遗址
D.贵州梯田
解析:本组题考查环境的概念、分类以及影响环境的因素。第2题,地球的环境是宇宙中地球之外并与地球相关的事物,如太阳系、银河系等;生物的环境是由各种无机物质、能量组成的非生物环境。自然因素和社会因素组成了人类环境,本法所指的“环境”即地理环境,包括天然环境和人工环境。故这里所说的“环境主体”是人类。第3题,人类环境不同于生物环境,但包括生物环境。银河系、太阳系属于宇宙环境,它不是人类环境的组成部分。第 4题,自然保护区是天然环境,不属于人工环境,保护区保护的是天然环境,使之不受或很少受人类破坏。梯田是人类改造的自然环境,不属于天然环境。
答案:2.C 3.B 4.B
5人与环境的对立性表现在( )
A.环境的发展不以人的意志为转移
B.环境可供给人类的物质和能量是有限的
C.环境无法容纳人类产生的日益增多的废弃物
D.人类既是环境的产物,也是环境的塑造者
解析:人类按其主观能动性而活动,环境则按其客观规律性而发展。因此人类的主观要求同环境的客观属性之间,人类有目的的活动与环境的客观发展过程之间就不可避免地存在对立。人类与环境的对立本质上是人类活动主观能动性与环境发展客观规律性的对立。
答案:A
6农业文明时期,人类对环境产生的影响是( )
A.大面积森林和草原遭到砍伐和焚毁
B.饲养家禽家畜使生物多样性增加