说明方法及作用中考专题训练
专题11 说明文阅读之说明方法及作用(解析版)备战2020年中考语文巧夺高分技法之现代文阅读
专题11 说明文阅读之说明方法及作用（解析版）考点分析一、主要考点：说明文阅读之说明方法及作用主要是考查说明文的十大常考说明方法，即举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义、作诠释、画图表、摹状貌、引资料（引用）。
特别是举例子、列数字、作比较、打比方这四种是重点考查的对象，那么我们必须熟记这十大说明方法的作用并能熟练运用。
这类题分值一般是三分至四分，分值占的比例很大，所以切要掌握此类考题知识点及其答题技巧。
常考形式一、考卷中此类考题常出现形式：【一般情况下，此类考题的考题形式考点明确、形式直接】例：1.第三段使用了什么说明方法？2.本文运用了哪两种说明方法，结合全文说说其作用3.选文主要运用了什么说明方法？有什么作用？4.文章第三段到第五段运用了什么说明方法，作用如何呢？5.判断本文运用了什么说明方法？二、由上说明文说明方法及作用的考题形式可以看出此类考题考点很明确，那么我们只需要掌握常考说明方法及其作用，即可把握此类考题的分数，由此，添加以下知识点：（一）说明方法：是说明文中为了把事物特征说清楚，或者把整理阐释明白，而使用的某种方法。
（二）常见的说明方法有：举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义、作诠释、画图表、摹状貌、引资料（引用）。
（注：前四种考得最多）（三）常见说明方法及作用分析：1.举例子。
（1）概念：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解。
（文中如有：例如、又如、比如、再如、如、譬如等词语，一般可判断为举例子。
）（2）作用：把复杂的事物说得浅显易懂、具体生动。
（3）例题：《中国石拱桥》在写出了石拱桥的三大特点：历史悠久，形式优美，坚固耐用后，以赵州桥和卢沟桥为例进行说明，试说说其表达效果。
答：举例子，举赵州桥和卢沟桥这两个例子，真实具体地说明了中国石拱桥历史悠久，形式优美，坚固耐用这三大特点。
2.列数字。
（1）概念：运用数字来说明事物。
（数字可分用确数和概数）（2）作用：运用数字，从数量方面具体准确地突出事物的特征。
第三讲辨析说明方法及作用-2022年中考说明文阅读巧夺高分技法及真题演练
第三讲辨析说明方法及作用【考查方式】①根据文中第③段内容，给“焚风”下一个定义。
②简要说说第③段中画线句子的说明作用。
③第④自然段中使用了作比较说明方法，有何作用?④选文②段用了哪两种说明方法?有什么作用?⑤指出第④段中划线句子的说明方法及其作用。
【知识解说】说明方法及作用：（一）列数字：运用准确数学来加以说明的方法。
注意，不是所有的数字都是列数字说明方法：如“X 年X月如何如何”，这里的数字是年份的代号，不是为了说明事物的，所以不能算作列数字的说明方法。
只有为了说明事物的某些特性所使用的数字才称作列数字的说明方法。
作用：科学、准确、具体说明了……语言标志: 确数、约数、百分比、小数、百分数、度数。
（二）列图表：就是运用各种表格、图片来直观说明事物的特点。
作用：直观迅捷、一目了然。
（三）作比较：两个事物进行比较，突出被说明事物的某特点。
包括横向比较和纵向比较两种。
横向比较是不同事物间的比较；纵向比较——即对同一个事物不同阶段的特征进行比较时，从中发现事物的变化，以及这种变化的趋势。
作用：运用作比较的说明方法，形象明白的说明了……（事物）的……特点。
语言标志: “比”“而”“相对于”“也”“较……”“与……不同”(四）打比方：运用比喻的修辞方法来说明事物，在说明文中，我们称作“打比方”的说明方法。
注意，不能说成“比喻”。
其效果：可以把人们不了解的事物或抽象的事理变得具体、生动、形象，通俗易懂。
作用：运用打比方的说明方法，更加形象的突出……（事物）的……特点。
语言标志“像……”“仿佛……”“犹如……”“如……”（五）下定义：在第一章大家已经了解了什么是下定义。
用下定义的方法来说明事物，这种说明方法就叫作“下定义”。
语言标志：XX是XX。
（这里注意和比喻中的暗喻区分开。
）其效果：全面、高度概括、准确、科学。
作用：运用下定义的说明方法，准确简炼概括地说明了……（事物）的……特点。
（六）做诠释：这是对事物进行解释的一种说明方法。
专题32 说明文阅读之说明方法及作用-2023年中考语文知识梳理与分类训练(全国通用)解析版
特点：用一些数字从数量上说明事物的特征，这样既能反映事实情况，又有较强的说服力。一定要对数字进行核实。需要提醒的是，表示年月日的内容不是列数字。
语言标志：确数、约数等如小数、分数、百分数、度数、倍数等。
作用：可以更准确、更具体地说明事物或事理，极具说服力。
答题模板：用具体的数据具体准确地说明了……的特征(道理)，使说明更准确、直观更有说服力。
⑪《西游记》中，孙悟空在进过太上老君的炼丹炉后，具备了“火眼金睛”的技能。我国暗物质粒子探测卫星命名“悟空”，取义“领悟、探索太空”，希望它能够如孙悟空的“火眼金睛”，识别太空中暗物质的踪影。2015年12月17日，“悟空”成功发射升空，虽然设计寿命只有3年，但经过评估，目前它仍在太空服役。
（选自《青年文摘》2021年第18期，有删改）
⑧“孤月沧浪河汉清，北斗错落长庚明”，中国古代诗人对北斗七星有着无限遐思。当中国科学家开始研制自己的卫星导航系统，便以这一传统文化中寓意光明和方向的星座命名。2020年6月23日，“北斗三号”系统最后一颗全球组网卫星发射成功。
⑨至于“嫦娥工程”和“玉兔”号则源自我们熟知的“嫦娥奔月”的故事，承载着古人对月球的浪漫想象。在神话中，“玉兔”是古人同情嫦娥进而添补的温暖情节。如今，“玉兔”是我们追求和平的象征。“玉兔”的善良、纯洁、敏捷和月球车的构造、使命，既形似又神似。
语言标志:多运用比喻、拟人等修辞，如:有的像……，有的像……。
答题模板：通过描摹……的情态，生动形象地说明了事物……的特征，使文章生动活泼。
10、列图表
特点：用图画、表格的形式对事物的特征、事理加以说明，具体直观。
语言标志：如柱状图、箭头图等。
答题模板：用列图表的方式对数字、步骤等加以说明，直观、明了、形象地说明了事物(事理）的……特点，使读者一目了然。
中考语文专题复习14说明文阅读考点4分析说明方法揣摩说明作用原卷版
说明文阅读过关测试考点4：分析说明方法，揣摩说明作用题型一：分析说明方法及作用一、（2021·江苏常州·中考真题）阅读说明文，完成下面小题。
植物工厂石东乔冯锋①随着人口的持续增长、土地资源的枯竭，极端气候事件的频发，传统农业的发展到了“瓶颈期”。
②因此，科学家们设想利用先进的种植技术，把农业向上延伸。
这源于植物生长的原理——万物生长靠太阳，植物利用太阳光进行光合作用，把空气中的二氧化碳和水转变成葡萄糖、淀粉等有机物，这样就可以长高、长大，直到开花结果。
利用这个原理，在适宜条件下，给植物足够的光和必需的营养，就可以把庄稼“种”到空中去，把高楼大厦变成一座座农场，用车间生产的办法来生产粮食和瓜果等。
③这种植物工厂是农业发展的高级阶段，被看成农业产业化领域的“潜力股”。
研究发现，只要对生长环境进行调控，通过改变光照、调整“光配方”、改善营养液成分等，就可实现对植物生长周期和生长状态的调控。
比如，生菜在农田里栽培需要30～40天才能收获，但是在植物工厂仅需20天左右。
在植物工厂里，只要有足够的光照和营养，水果、蔬菜乃至粮食就可以“长了一茬又一茬”，几乎不受外界的天气、光照和土壤环境的影响。
④植物工厂需要多种先进设施，如对环境进行精确控制、反馈的计算机和传感器等。
然后，根据不同的植物来设置温度，湿度、光照、二氧化碳浓度等，高精度地实时测量植物的生长和生理状态，生成数据并反馈至控制系统，对环境进行动态调节。
研究发现，光质影响植物光合作用和光信号调节，在植物生长中起重要作用，不同的植物对光质具有偏好性。
比如，优化红光或远红光的比例，可以提高三色堇的开花数量和质量；而要想长出肥厚的绿色生菜，就需要多用蓝光和红光。
⑤没有土壤，植物“吃”什么？和田野生产不同，植物工厂要求洁净的栽培空间，甚至需要无菌培养室。
在这种条件下，就要用营养液来“饲喂”植物。
植物工厂采用循环流动的营养液来为植物提供营养。
萝卜青菜，各有所爱，不同的植物也有不同的“口味”和“取食偏好”。
专题18：说明文阅读之说明方法及作用【习题精练】-中考语文一轮复习考点帮(全国通用) (解析版)
专题18：说明文阅读之说明方法及作用一、（2022·辽宁鞍山·统考中考真题）阅读下面选文，完成下面小题。
用风洞“捕风捉影”①在神魔小说《西游记》中，天庭中的风神是风婆婆和巽（xùn）二郎。
他们有一个大口袋，口袋打开后就能起风，口袋收住风就停了。
研究流体力学的科学家也有这样一个“口袋”，并且功能更加强大：它能制造风，能研究风中的飞行器，还能帮助运动员逆风飞扬。
这个能“捕风捉影”的“神器”就是风洞。
②风洞是现代空气动力学研究和试验中使用最广泛的工具之一。
它是一种管道状的试验设备，可以人工控制风量与风速，用于测量空气流经物体时所产生的气动效应。
它不但在航空航天业中起重要作用，还可以用于设计汽车、火车等交通工具，甚至可以模拟测试舰船在水流中的状况、测量高层建筑和大型桥梁的风压、控制火灾、规划城市等。
③为什么风洞的适用对象这样广泛呢？因为在空气中运动的物体都会涉及空气动力问题，而静止的物体由于风的作用，会产生空气动力问题。
当这些问题对物体产生较大影响时，就必须做风洞试验。
④风洞试验的优点有很多。
首先，它符合科学。
依据运动的相对性原理，风洞测试的数据适用于试验对象在真实状态下的相关情况。
比如，设计师在设计飞行器时，可以参考在飞行器不动而空气动的状态下风洞试验的数据。
其次，它成本低。
比如美国在设计建造第一代航天飞机时，历经约十万小时的风洞试验，如果在大气层中进行相关实验，成本将是一个天文数字。
再次，它可控性强。
因为是在实验室中进行，所以科学家可以根据试验对象确定风洞空间的大小、风速的快慢，可以模拟试验对象在高温、低温等状态下的化学反应，可以利用烟幕和激光灯来模拟气流等。
最后，它可重复性高。
科学家能在试验中准确测试并记录相关数据，然后利用这些数据调整试验的环境和步骤。
风洞便于开展科学试验，就像摄影棚便于影视剧拍摄一样，难怪它颇受科学家的重视。
⑤怎样进行风洞试验呢？以飞行器为例，首先，将飞行器的缩尺模型或实物放置于风洞中，使其保持静止状态；然后，人工制造气流，模拟实际飞行时飞行器的各种情况；接着，利用高灵敏仪器测试飞行器各部位的受力情况，记录其表面与周围空气的流动状况；最后，科学家根据试验结果为飞行器的设计与制造给出建议，或者调整相关数据进一步测试。
第33讲 说明方法及作用(练习)2024年中考语文讲练测(解析版)
2024中考语文讲练测专题三现代文阅读第33讲说明方法及作用目录一、考点过关练 (2)考向1：常见说明方法的辨析 (2)考向2：常见说明方法的作用 (3)二、真题实战练 (6)三、重难创新练 (16)考向1：常见说明方法的辨析（2023·黑龙江哈尔滨·统考一模）阅读《探寻月球的背面》，回答小题。
探寻月球的背面①2018年12月8日凌晨2时23分，在西昌卫星发射中心，一架长征三号乙运载火箭成功地把嫦娥四号探测器送上了太空。
一个人类前所未有的科学探测之旅开始了。
②月球是地球唯一的天然卫星，它的自转周期与围绕地球的公转周期相同，因此出现了“潮汐锁定”现象——它始终以同一面对看地球，地球上的人类因而只能看到大约月球表面的59%，其余41%的月球表面似乎是永远地隐没于黑暗之中。
因此，从地球的角度来说，月球的表面也就自然分为冲着地球的“正面”和背向地球的“背面”。
这一次，嫦娥四号探测器所要探测的正是月球神秘的背面。
③月球的背面与正面在诸多方面都有很大不同。
从外观上看，月球多有由冷却的岩浆形成的表面相对平滑的大面积“海”，差不多覆盖了月球表面17%的区域，这些区域几乎都在月球的正面，而且出于人们目前还无法理解的原因，月球正面的辐射强度要比背面更大。
探测显示，月球背面的月壳也比正面更厚。
科学家们相信，在形成初期，月球处于一种熔化的高温液体状态，之后才逐渐冷却下来。
月球的背面冷却速度相对更快，因此这一面的月壳厚度更大。
④另外因为一直背向地球，不会受到来自地球的无线电波的影响，月球背面也是人类进行太空探测的绝佳位置，能否在这里设立天文望远镜？这个区域的岩石和土壤构成与正面有何不同？人类是否能够加以利用？对于这些问题，嫦娥四号都会试着寻找答案。
⑤嫦娥四号进行的人类探测器在月球背面的首次着陆，也将是在月球的高纬度极地进行的首次着陆。
实际上，这是中国一系列月球探测计划中的重要一环。
在嫦娥四号完成任务之后，计划中的嫦娥五号和嫦娥六号会将探测更进一步，它们将带着月球的岩石和土壤样本返回地球。
中考专项训练说明文 说明方法及其作用(知识点+针对训练)
中考专项训练说明文说明方法及其作用（知识点+针对训练）一、知识指要：为了说明事物特征或说明事理，需要采用恰当的说明方法。
常见的说明方法有：分类别、举事例、打比方、列数字、作比较、下定义、作诠释、摹状貌、画图表等。
常见说明方法及其作用：（1）举例子：为了说明事物的情况或事理有时光从道理上讲，人们不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明。
例子前常用“例如”“比如”“如”等标志性词语。
作用：使说明具体、容易理解，有说服力（具体真切地说明了事物的……特点）。
（2）分类别：要说明事物的特征或事理，从单方面往往不容易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功能等方面的异同，把事物或事理按一定的标准分成若干类，然后依照类别，逐一加以说明。
作用：使文章层次分明，揭示事物的共同本质及各类间的差异（条理清楚地说明了事物……的特点）。
（3）列数字：（列确数或约数）数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最又说服力的依据。
（具体准确地说明了事物的……特点）作用：使说明准确、科学，有说服力。
（4）作比较：为了把事物或事理说得通俗易懂，有时可以从人们已有的感性知识出发，利用人们生活中熟悉的事物或事理作比较，从而唤起读者的想象，获得一个深刻的印象。
作用：突出强调事物的不同特点，使事物的特点更鲜明、更清晰。
（5）打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。
作用：可以使人们不了解的事物或抽象的事理变得具体、生动、形象。
（生动形象地说明了该事物的……特点，增强了文章的趣味性。
）（6）下定义：为了突出事物或事理的主要内容或主要问题，常常用简明扼要的语言给事物下定义。
这是说明事物特征或事理、揭示事物或事理的本质的一种方法。
常用格式是：“某某是什么”或“某某是怎样的”。
作用：揭示事物的本质特征。
（7）作诠释：这是对事物进行解释的一种说明方法。
作用：具体介绍、解释事物的特点，使说明更通俗易懂。
（8）画图表：有些事物的关系抽象而复杂，仅用文字说明还不能使读者明白，这就需要附上示意图，或按比例精确绘制图，如产品设计图、军事行动路线图等。
说明方法及其作用的专项练习
说明方法及其作用的专项练习设计者:侯俊峰一、方法积累1.常见的说明方法有:下定义、分类别、列数字、举例子、打比方、作比较、列图表、引资料、摹状貌、作诠释2.说明方法的作用如何分析?A基本答题点:基本作用+表达作用B分析使了说明方法的句子有怎样的表达作用,一定要回到文本之中,结合上下文的内容分析作者用这个句子来说明什么。
3.常见说明方法的基本作用是:下定义:完整、科学、准确是揭示了…的本质特征。
分类别:条理清晰列数字:具体、准确、科学举例子:具体打比方:把…比作…,生动形象作比较:用…和…比较,突出(或强调)列图表:形象直观二、基础练习:1.伸出你的手,仔细观察,就可以发现小小的指纹也分好几种类型。
⑤有同心圆或螺旋形纹线,看上去像水中旋涡的,叫斗形纹;有的纹线是一边开口的,就像簸箕似的,叫箕形纹;有的纹线像弓一样,叫弓形纹。
本段主要使用了的说明方法,地说明了。
2.人们把酸雨称为"空中恶魔".酸雨沉降会导致大片森林枯亡,树木受酸雨侵袭以后,叶子脱落,抗病虫害能力下降,然后枯死。
在我国南方重酸雨区,已发现一些森林衰亡现象。
重庆南山1800公顷马尾松林死亡率达46%;四川峨眉山金顶冷杉死亡率达40%;四川奉节县芳草坝林场6000多公顷华山松96%已死。
酸雨还会毁坏农作物,使之减产。
我国受酸雨危害的农田有4000多万亩,每年经济损失超过20亿元。
文段主要使用了_________和_________的说明方法,________________地说明了________ 3.图像通信是一种应用视觉的通信,接收者收到的是图像,它可以是像传真照片那样的硬拷贝,也可以是像电视电话那样把影像显示在荧光屏上而不作记录(有人称它为"软拷贝")。
不管是哪种情况,最后都是通过人的双眼观察到的。
人眼所看到的信息包括人或物的形状、位置、大小以至色彩、表情等,比起语言所能表达的要丰富得多。
本段所运用的主要说明方法是:_________,运用这一说明方法旨在说明________________________________________________________________________________________ _____三、练习判断下列语段所使用的说明方法,并且分析其作用。
说明方法及作用中考专题训练
说明方法及作用专题训练（附答案）一、⑥雾凇形状主要有两种:一种是过冷雾滴碰到冷的地面物体后迅速冻结成粒状的小冰块，叫粒状雾凇（或硬凇），它的结构较紧密;另一种是由雾滴蒸发时产生的水汽凝华而形成的晶状雾淞（或软凇），结构较松散稍有震动就会脱落。
第6段使用了哪两种说明方法?各有何作用? （4分）二、比如，大西洋中脊的中央裂谷非常巨大，大概有25-30千米宽，且有1000-2000米深；而位于东太平洋中脊隆的中央裂谷只有不到1000米宽，深度也不到100米。
请分析第⑦段画波浪线句子的说明方法及作用。
（2分）三、⑧在卫星内部，有着探测仪的“大脑”———信号处理单元。
这台高灵敏电子学测量设备，能把传感器探测到的微小波动细分成十几个通道，通过进一步精细处理，变成数字量，分成频谱，再传输到地面，供科学家研究。
从说明方法角度，分析第⑧段画线句的表达作用。
12世界上有一种蝙蝠具有罕见、奇特而又令人惊诧的饮食习四、○惯，它们的猎食目标竟然是水中的鱼。
兔唇蝠就是这样一位渔夫。
它能利用超声波探测到猎物，强大的飞行能力能保证它轻盈地掠过水面，而修长的脚趾和锋利的爪子，使其能轻而易举地抓到浅水中浮游的光滑的小鱼。
选文第○12段主要运用了什么说明方法？有什么表达作用？（3分）五、④在原先的预报产品中,公众接触较多的就是气温、风和天气现象这三个要素,而当前的陆地和海洋预报产品就已细化到四大类18个气象要素。
第一类是基本要素,即气温、降水、降水相态、风、云量、相对湿度等。
以前,12小时的预报中就只反映一个要素值,现在有了更精细的逐3小时预报,可以反映不同时段的要素值。
第二类是环境气象要素,包含雾、霾、沙尘暴、能见度等。
第三类是灾害性天气要素,包含短时强降水、雷暴、雷暴大风、冰雹等强对流天气预报。
第四类是海上气象要素,在产品中具体体现为海上大风、海上能见度、海上天气现象等预报。
（3分）第④段画线部分使用了哪些说明方法，有何作用？六、③《说文解字》曰：“盥，澡手也。
中考语文说明方法作用高分技巧及梯度训练3
中考语文说明方法作用高分技巧及梯度训练3说明方法作用高分技巧四步法：①明确说明方法；②简洁表述；③说明了……（结合上下文分析，注意段首句）；④所用说明方法的属性。
常见说明方法及其作用（属性）：（1）举例子：使说明具体、有说服力、通俗易懂。
（2）列数字：从数量上具体准确地说明事物的特征或事理。
（3）作比较：突出（强调）事物的特征或事理。
（4）打比方：生动形象地揭示事物的特征或事理。
（5）下定义：科学准确地揭示事物的特征或事理。
（6）分类别：使说明有条理性（条理清楚）。
（7）摹状貌：使说明更具体形象。
（8）作诠释：使说明通俗易懂。
（9）列图表：使说明直观简明（一目了然）。
（10）引用：有说服力。
1、从幻想走向现实的全息技术④1948年，全息术发明成功。
经历了半个多世纪，它的实现技术也越来越多、越来越成熟。
全息立体显示技术走出了实验室，在人们的生活生产中发挥着重要作用。
利用全息照片的艺术性和可观赏性，产生了全息商标、全息邮票、全息博物馆等，利用全息图的高科技特点产生了全息防伪，用于商品、钱币、证件等防伪。
近年来又在发展全息电视、全息电影等三维立体显示技术。
⑤1987年，我国发行了一枚全息邮折，这一年是丁卯年（兔年），在四方连邮折上有三只小兔子的全息立体照片。
从不同的角度观看，可以看到小兔子的正面、侧面等不同的影像，确实可以用栩栩如生来形容了。
文中画横线句子运用了什么说明方法？有什么作用？___________________________________________________________ ___________________________________________________________2、冬眠的奥秘④科学家还发现，冬眠不是“习惯养成”的问题，而是遗传基因决定的“天赋”。
这种“天赋”还与寿命的长短有联系。
一般来讲，哺乳动物的寿命与体型相关，体型小的新陈代谢快，寿命短；体型大的新陈代谢慢，寿命长。
最新中考语文说明方法和作用专题解析及练习
最新中考语文说明方法和作用专题解析及练习一、中考要求1、会准确判断常用常考的说明方法。
（前面6 种属于常考的说明方法）2、理解每种说明方法的作用和正确掌握其答题的模式。
二、分析讲解（一）举例子1、概念：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解。
（文中如果有：例如、又如、比如、再如、如、譬如等词语，一般可判断为举例子。
）2、作用：把复杂的事物说得浅显易懂、具体生动。
3、答题模式：列举了…具体生动（真实准确有说服力）地说明了……，易于读者理解（基本特点+基本内容）4、例题展示《中国石拱桥》在写出了石拱桥的三大特点：历史悠久，形式优美，坚固耐用后，以赵州桥和卢沟桥为例进行说明，试说说其表达效果。
答：以赵州桥：和卢沟桥这两个例子，具体生动地说明了中国石拱桥历史悠久，形式优美，坚固耐用这三大特点。
易于读者理解5、牛刀小试几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。
杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。
以上句子运用了什么说明方法？有何作用？（二）列数字（列图表）1、概念：运用数字来说明事物。
（数字可分用确数和概数）2、作用：运用数字，从数量方面具体准确地突出事物的特征。
3、答题模式：列举了…具体、准确地说明了……4、例题展示。
赵州桥非常雄伟，全长50.82 米，两端宽9.6 米，中部略窄，宽9 米。
答：介绍桥的长度和宽度，具体、准确地说明了赵州桥雄伟的特点。
5、牛刀小试。
这只蟹的体长超过20 厘米，重量达2.5 公斤，可算是蟹中的巨无霸了。
以上句子运用了什么说明方法？有何作用？（三）作比较1、概念：用两个或两个以上有关联的事物放在一起进行比较。
（有时出现“比””比起”“比较”“相对而言”等字眼）2、作用：突出事物的特点，增强了说明效果。
3、答题模式：拿××和××比较，突出了……的特点，增强了说明的效果。
中考专项训练说明文：说明方法及其作用(知识点+针对训练)
中考专项训练说明文说明方法及其作用（知识点+针对训练）一、知识指要：为了说明事物特征或说明事理，需要采用恰当的说明方法。
常见的说明方法有：分类别、举事例、打比方、列数字、作比较、下定义、作诠释、摹状貌、画图表等。
常见说明方法及其作用：（1）举例子：为了说明事物的情况或事理有时光从道理上讲，人们不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明。
例子前常用“例如”“比如”“如”等标志性词语。
作用：使说明具体、容易理解，有说服力（具体真切地说明了事物的……特点）。
（2）分类别：要说明事物的特征或事理，从单方面往往不容易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功能等方面的异同，把事物或事理按一定的标准分成若干类，然后依照类别，逐一加以说明。
作用：使文章层次分明，揭示事物的共同本质及各类间的差异（条理清楚地说明了事物……的特点）。
（3）列数字：（列确数或约数）数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最又说服力的依据。
（具体准确地说明了事物的……特点）作用：使说明准确、科学，有说服力。
（4）作比较：为了把事物或事理说得通俗易懂，有时可以从人们已有的感性知识出发，利用人们生活中熟悉的事物或事理作比较，从而唤起读者的想象，获得一个深刻的印象。
作用：突出强调事物的不同特点，使事物的特点更鲜明、更清晰。
（5）打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。
作用：可以使人们不了解的事物或抽象的事理变得具体、生动、形象。
（生动形象地说明了该事物的……特点，增强了文章的趣味性。
）（6）下定义：为了突出事物或事理的主要内容或主要问题，常常用简明扼要的语言给事物下定义。
这是说明事物特征或事理、揭示事物或事理的本质的一种方法。
常用格式是：“某某是什么”或“某某是怎样的”。
作用：揭示事物的本质特征。
（7）作诠释：这是对事物进行解释的一种说明方法。
作用：具体介绍、解释事物的特点，使说明更通俗易懂。
（8）画图表：有些事物的关系抽象而复杂，仅用文字说明还不能使读者明白，这就需要附上示意图，或按比例精确绘制图，如产品设计图、军事行动路线图等。
2022年中考语文一轮复习：说明文阅读——说明方法及作用习题精练
2022年中考语文一轮复习：说明文阅读——说明方法及作用习题精练阅读下文，完成下面小题。
年画①年画，就是过年时张贴的画。
作为中国画中独特的一种类型，年画是老百姓在辞旧迎新的欢乐时刻用来营造节日气氛的一种绘画。
它除了能带给人们视觉上的美感外，还寄托着人们对新的一年的祝福，是表达朴实生活理想的一种民俗艺术形式。
②年画起源于门神画。
我国百姓礼敬门神之风，在春秋以前就已经形成。
秦汉之际，出现了最早的门神形象，即神荼、郁垒。
唐宋以来，门神画逐步衍化成了木版年画，其表现题材也越来越丰富。
关羽、赵云、秦琼、尉迟恭等武将和钟馗、天师等神仙开始在年画中出现。
明中叶以后，全国出现了很多年画产地，苏州桃花坞和天津杨柳青成为年画的南北中心产地。
清末，上海、天津等地兴起了月份牌年画，广受民众喜爱。
③按照题材的不同，年画大致可以分为门神年画、生活年画、戏曲年画等几大类。
④一是门神年画。
现在广为流传的门神形象是初唐名将秦琼和尉迟恭。
他们成为门神，还有一段有趣的传说。
相传唐太宗因梦到龙王索命，夜夜受到惊扰，于是命秦琼、尉迟恭守卫在寝宫门口。
日子久了，两位将军体力不支。
太宗便命人画了他俩的画像，贴于门上。
后世便以此镇邪，沿袭至今。
⑤二是生活年画。
生活年画中最有特点和最受欢迎的是以娃娃为内容的年画。
年画中的娃娃都是聪慧、可爱、眉清目秀的样子，他们手里常拿着荷花、金鱼、宝灯、水瓶等物件，带有美好的寓意。
娃娃年画表达了老百姓对美满家庭、幸福生活的憧憬。
⑥三是戏曲年画。
戏曲年画是随着戏曲的兴起而发展起来的一种年画。
它将年画与京剧、黄梅戏、越剧等戏曲完美地结合起来，形式新颖、内容丰富，画中有戏、百看不厌。
⑦年画的主要流派有两种，一是苏州桃花坞年画。
它起源于明代，盛行于清代雍正、乾隆年间。
二是天津杨柳青年画。
它产生于明代，与桃花坞年画并称为“南桃北柳”。
⑧年画丰富了老百姓的生活，更给人们的心灵带来慰藉和希望。
虽然它的内容和表现形式在不断改变，但寄托在其中的美好祈盼和心愿一直都在，这是年画的精神，也是年画的情怀。
第33讲 说明方法及作用(讲义)2024年中考语文讲练测(解析版)
2024中考语文讲练测专题三现代文阅读第33讲说明方法及作用目录一、考情分析 (2)【课标要求】 (2)【考查重点】 (2)【命题趋势】 (2)二、知识建构 (2)考向1：说明方法的辨析 (3)考向2：说明方法的作用 (5)三、方法总结 (10)说明方法及其作用方法总结 (10)四、考场练兵 (12)【课标要求】2022版课标中对于说明文阅读的考查，有如下几点。
1.阅读叙事性和说明性文本，发现、欣赏、表达和交流家庭生活、学校生活、社会生活和大自然的美好，热爱生活，感恩生活。
2.阅读科技作品，欣赏人类的科学创造，关注祖国的科技创新和社会主义建设成就，交流自己的发现与体会；学习为创造人类美好生活作出重要贡献的杰出人物的事迹，激发创造精神。
3.阅读说明性文字以及非连续性文本，能区分事实与观点；能提取、归纳、概括主要信息，把握信息之间的联系，得出有意义的结论4.能通过对阅读过程的梳理、反思，总结不同类型文学作品的阅读经验和方法【考查重点】1.说明方法的辨析2.说明方法的作用【命题趋势】1.从选材上看，基本以科技说明文为主，多为社会热点和新的科学发现。
2.从设题点看，由知识检测向能力考查转变，试题更为关注的是学生的思维过程，尤其是学科思维。
综合性、探究性的试题越来越受到青睐与重视。
3．从立意上看，不少地方的题目直接引导学生思考人与自然，人与科学的关系，思考人的生存状态，重在科学思想与科学精神。
4．试题创新上，注重体现课程整合，强调人文精神。
考向1：常见说明方法的辨析1.常见题型指出下面句子的说明方法。
2.常见说明方法的特点常见的说明方法：1列数字、2举例子、3打比方、4作比较、5引用、6分类别、7摹状貌、8下定义、9作诠释、10画图表口诀：列举分作打；引摹下作画。
记忆方法：列举问题之后分别作答（谐音“打”）；在别人引导描摹之下开始作画（画画）。
可以采用联想和图片记法。
（1）列数字列数字：运用数字从数量上说明事物特征或事理。
2021届中考语文一轮复习说明文题型分类专练 专题五：说明方法及其作用
说明方法及其作用一、阅读下面选文，完成下面的问题。
微塑料，海洋中的新型污染物①最近，一篇关于英国女王向塑料宣战的文章在“朋友圈”刷屏，据说白金汉宫等王室房产内将禁用抛弃式塑料吸管和塑料瓶。
这一新闻再次引发了人们对海洋塑料污染问题的关注。
②塑料垃圾是海洋不能承受之重。
据统计，全球每年有1000万—2000万吨的塑料垃圾进入海洋，随时间的流逝破碎成不计其数的微塑料存在于水体中，能够存在数百年时间。
③微塑料，指粒径小于5毫米的塑料个体。
如今，微塑料的分布区域已遍及地球各个角落，从近岸河口区域到大洋，从赤道海域到南北极，从海洋的表层到大洋的超深渊带，人类都发现了它的踪迹。
根据来源，微塑料可分为两类：一类是初生微塑料，其成品就是微塑料粒，例如日化用品中含有的微塑料及塑料微珠，它们在运输过程中泄露进入环境；另一类是次生微塑料，也就是体积较大的塑料垃圾进入自然环境后，经光照、物理、化学及生物降解作用，碎片化形成的微塑料。
④海洋微塑料极易被生物当作饵料而误食。
这是由于其与海洋食物链底端生物处于相同的尺寸范围，而且表面可以附着微生物和其它海洋生物。
在食物网的流动过程中，这会对生物产生物理和化学上的危害。
例如，无法被消化也不容易排出体外的微塑料，在海洋生物的消化道中长期累积，会使生物产生饱腹感，导致营养不良甚至因无法摄食而死亡：微塑料自身的化学毒性以及从环境中吸附的化学毒物，可能会对摄食的生物产生直接伤害，并且可能在食物链中的各个水平生物体内富集。
⑤微塑料还能造成入侵物种及病原微生物的传播。
在海洋环境中的微塑料就像一艘乘风破浪的小船，相对于漂浮的藻类和其它生物残骸等自然基质，它的性质更加稳定，能搭载附着在表面的微生物随洋流旅行，其中包含的部分有害微藻和水产致病茵，能对海洋生态系统产生影响。
⑥现在，荷兰、澳大利亚和美国都有人发明了海洋塑料垃圾收集装置，这种装置对塑料垃圾有很好的收集效果。
但问题的关键在于投入运行后的管理，包括收集的塑料垃圾如何进一步处理、分类、利用等。
2024年中考语文二轮复习备考：说明文考点之说明方法及其作用专题练
说明文考点之说明方法及其作用专题练1．阅读下面选文，完成下面小题材料一：孩子的手机是该管管了①伴随着中国各中小学陆续迎来新学期，很多地方的家长、学生收到学校的一则提醒：学生原则上不得将个人手机带入校园。
确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，但不得带入课堂。
②近视率上升、学业负担增加、沉迷游戏……近年来，中小学生因过度使用手机而产生的各种问题，引发社会关注。
2月初，教育部办公厅印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》（下称“《通知》”）要求，学生原则上不得将个人手机带入校园。
随后，各地教委就落实《通知》进行部署，如中小学设校内统一集中保管学生手机设施设备、教师不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业等。
③进入新学期，纠缠多年的家校“手机大战”问题终于有了明确的解决办法。
那么，《通知》出台后，学校该如何有效管理学生使用手机？移动互联时代，如何引导孩子正确、合理使用手机？④手机入校园，该进还是该禁？事实上，这个话题社会上早有讨论。
⑤赞成校园禁手机者认为，青少年自控能力尚不足，过度使用手机会产生很多问题。
中国青少年宫协会媒介与教育工委会常务副主任张海波将其总结为3个方面，一是部分自控力较差的学生容易沉迷手机，影响视力、耽误学习，特别是滋生亲子矛盾。
二是易受暴力、色情等不良信息影响，特别是一些短视频、直播平台。
三是易产生网络欺凌、诈骗等行为，甚至引发一些恶性事件。
⑥手机沉迷在世界各国学生中也不同程度存在。
美国某大学曾对10个国家1000名学生进行了24小时“无媒体”体验实验，参与这个项目的大部分学生表示，失去了手机让他们“坐卧难安”，很多人甚至没有完成整个项目。
目前，意大利、法国、德国、美国、英国、日本等国明令禁止学生将手机带进校园或者课堂，有的规定在教师和家长的引导下学生才能使用手机，芬兰则禁止向初三以下学生销售手机。
⑦对校园禁手机抱有疑虑者则认为，禁了手机，家长和孩子如何沟通？目前网上布置、提交、批改作业十分普遍，孩子不带手机、不用手机怎么做？一位家长说，学校老师要求家长下载某些作业类App，并在App上给孩子布置线上作业，要求家长监督完成。
中考说明文专题复习考点说明方法及作用
③回那击么 。疫苗是靠什么开展工作的呢？专家认为，“狼来了”可以激活免疫系统。 （这有其删 中改最）有效的手段之一就是种桑固沙。
④桑树单看外表就能读出历史的沧桑，它像一位老人，风 雨都刻在脸上。因为年代久远，许多老树都中心开裂，或张开 乌黑的树洞。与枣树一样，它常会于老干上突发一根嫩枝，挑 出一串桑椹，给你一个惊喜。上千亩的桑园，浓荫蔽日，枝叶 折射阳光，筛出金光万点。一粒粒桑椹，白的、红的、黑的， 如珍珠玛瑙点缀其间。这千亩老桑园中弥漫着一种甜甜的诗意， 令人油然想起《诗经》和汉魏古诗中许多釆桑的美丽诗句。
③那么疫苗是靠什么开展工作的呢？专家认为，“狼 来了”可以激活免疫系统。当细菌或病毒等侵入人体时， 它们会攻击细胞并试图无限繁殖。这种入侵被称为感染， 而感染是导致疾病的原因。当然，人体也不会对敌人的侵 扰坐视不理，我们的免疫系统会调动多种武器来对抗感染。 人体第一次接触到细菌或病毒时，也许需要几天的时间来 制造和使用所有需要的杀敌工具，也就是我们说的通过抗 体来克服感染。感染后，免疫系统会记住如何保护身体免 受这种疾病的侵害，如果身体再次遇到同样的敌人，免疫 系统会迅速起作用。
包从括中西 可班一牙窥在当内时的欧农洲桑②政5G策市在。场拥西抱华班为，牙市场开最终通还是首做出个了理5性G选商择。用移动网络后，记者在马
桑③树5G无网论络多基老站，目只前要多活数着位都于会城结市果商。业中心，随后网络覆盖范围将不断扩大。 在③“那以么毒疫攻苗毒是”的靠观什念么引开导展下工，作在的宋呢代？，专人家们认就为把，沾“狼有来疤了浆”的可患以者激衣活物免给疫健系康统儿。童穿戴，或将天花愈合后的局部痂皮研磨成细粉，让健
重难点08说明方法及作用(解析版)-2023年中考语文【热点·重点·难点】专练(浙江专用)
重难点08 说明方法及作用（解析版）（建议用时：30分钟）阅读材料大多来自课外，以生态环境、前沿科学、社会热点、民俗风情、传统文化为主，注重学生考查学生对说明方法的掌握情况，进而体会其作用。
说明文常用的说明方法有：举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义、作诠释、画图表、摹状貌、引用等。
使用说明方法是为了更准确、更具体、更生动地说明事物的特征或阐述事理。
因此，解答此类试题，需要通读全文，整体感知文本，理清文章思路，把握说明对象的特征或阐述的事理，抓住标志词语，确定说明方法，并结合具体语境，分析其作用。
一、现代文阅读阅读下面的文章，完成下面小题。
考试焦虑会影响你的记忆吗①“坐在考场里，我感到分外紧张，不自觉捏紧的手心里满是冷汗。
当我拿到试卷，我无法让自己冷静下来，大脑一片茫然……”在现实生活中，我们或多或少都经历过考试焦虑。
大多数人认为考试焦虑会带来消极影响，尤其是在记忆力方面。
那么考试焦虑真的会影响我们的记忆力吗？②通常情况下人们完成一项任务需要集中注意力，让自己努力思考并调动大脑中的记忆等帮助我们达成目标。
然而焦虑情绪会大量占用人们本就有限的精力，成为我们考试过程中的绊脚石。
虽然如此，我国心理学研究者陈顺森等人进行的一项针对考试焦虑的研究却得到了有趣的结果。
③研究者招募若干学生填写了有关考试焦虑的量表，通过这一量表的得分，筛选出了三组学生，即具有高等程度考试焦虑的学生、中等程度考试焦虑的学生和几乎没有考试焦虑的学生。
随后，研究者邀请这三组学生完成一项在电脑上进行的记忆测试，最后发现：表现最好的并不是几乎没有考试焦虑的学生，而是具有中等程度考试焦虑的那一组。
④为什么会产生这种出人意料的结果呢？这就要先从考试焦虑产生的原因说起。
⑤有调查研究显示，考生对于“担心考糟了时他人对自己的评价”这一项的焦虑程度是最高的。
因为如果失败就辜负了父母亲朋的期望，巨大的心理压力使焦虑随之产生。
同时对于个人来说，考试被看作一种衡量自身价值、自身能力的过程。
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说明方法及作用专题训练（附答案）一、⑥雾凇形状主要有两种:一种是过冷雾滴碰到冷的地面物体后迅速冻结成粒状的小冰块，叫粒状雾凇（或硬凇），它的结构较紧密;另一种是由雾滴蒸发时产生的水汽凝华而形成的晶状雾淞（或软凇），结构较松散稍有震动就会脱落。
第6段使用了哪两种说明方法?各有何作用? （4分）二、比如，大西洋中脊的中央裂谷非常巨大，大概有25-30千米宽，且有1000-2000米深；而位于东太平洋中脊隆的中央裂谷只有不到1000米宽，深度也不到100米。
请分析第⑦段画波浪线句子的说明方法及作用。
（2分）三、⑧在卫星内部，有着探测仪的“大脑”———信号处理单元。
这台高灵敏电子学测量设备，能把传感器探测到的微小波动细分成十几个通道，通过进一步精细处理，变成数字量，分成频谱，再传输到地面，供科学家研究。
从说明方法角度，分析第⑧段画线句的表达作用。
12世界上有一种蝙蝠具有罕见、奇特而又令人惊诧的饮食习四、○惯，它们的猎食目标竟然是水中的鱼。
兔唇蝠就是这样一位渔夫。
它能利用超声波探测到猎物，强大的飞行能力能保证它轻盈地掠过水面，而修长的脚趾和锋利的爪子，使其能轻而易举地抓到浅水中浮游的光滑的小鱼。
选文第○12段主要运用了什么说明方法？有什么表达作用？（3分）五、④在原先的预报产品中,公众接触较多的就是气温、风和天气现象这三个要素,而当前的陆地和海洋预报产品就已细化到四大类18个气象要素。
第一类是基本要素,即气温、降水、降水相态、风、云量、相对湿度等。
以前,12小时的预报中就只反映一个要素值,现在有了更精细的逐3小时预报,可以反映不同时段的要素值。
第二类是环境气象要素,包含雾、霾、沙尘暴、能见度等。
第三类是灾害性天气要素,包含短时强降水、雷暴、雷暴大风、冰雹等强对流天气预报。
第四类是海上气象要素,在产品中具体体现为海上大风、海上能见度、海上天气现象等预报。
（3分）第④段画线部分使用了哪些说明方法，有何作用？六、③《说文解字》曰：“盥，澡手也。
从臼、水，临皿。
”徐中舒《甲骨文字典》云：“盥字的甲骨文字形从爪，在皿中，象于皿中澡手之形。
”“盥”字初文反映其本义仅指洗手，后来词义扩大，洗脸洗手均称为“盥”，如盥栉指梳洗，盥沐指洗脸，而现代的盥洗室，是既可洗手也可洗脸，爱美女性还可用来化妆的。
第③段中划线部分除了运用作诠释、举例子外，还运用了哪种说明方法？段中运用这种说明方法的作用是什么？（3分）七、⑤除此，人体生物能中的热能也可被利用。
人每天都要散发大量的热能，而且是通过辐射传播出去。
一般一个50千克重的成年人一昼夜所散发的热量约为2500千卡，利用人体的热能制成的温差电池，可以将人体的热能转换成电能。
这种温差电池做得很精致，只要被在衣服口袋里就能工作。
它可以起到电源的作用，给助听器、微型发电机等供电。
问：选文第⑤段中的画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？（2分）八、⑦1994年，世界上第一条从柏林到汉堡的磁悬浮列车铁路正式开始动工修建。
运行于其上的列车速度快于高速列车2/3，而票价则与高速列车相差无几。
问：文章第⑦段画线句采用了哪两种说明方法？有什么作用？（2分）九、⑤1987年，我国发行了一枚全息邮折，这一年是丁卯年（兔年），在四方连邮折上有三只小兔子的全息立体照片。
从不同的角度观看，可以看到小兔子的正面、侧面等不同的影像，确实可以用栩栩如生来形容了。
第⑤段运用的是什么说明方法？有什么作用？（3分）十、写出第⑤段画线句中使用的两种说明方法，然后选择其中一种．．．．简析其说明效果。
（3分）⑤研究者还发现，当雨滴击中栖息于地面的蚊子时，雨滴的速度在瞬间减小为0，这时蚊子就会承受相当于它体重10 000倍的力，足以致命。
当蚊子在空中被击中并采用“不抵抗”策略时，它受到的冲击力就减小为其体重的1/50至1/300，此时，这雨滴就像一根极细小的羽毛压在了蚊子身上——这是蚊子能够承受的。
十一、第③段划线句除列数据外，还用了哪种说明方法？请具体说说它的作用。
（4分）③人生来就会笑，但很少有人知道，人持续大笑 100 次，对心脏的血液循环和肺功能的锻炼，相当于划 10 分钟船的运动效果。
只要发笑，嘴角和颧②骨部位的肌肉便跟着运动，将嘴和两眼向上提拉。
这种面部按摩，可以阻止面部线条下坠。
每笑一声，从面部到腹部约．有 80 块肌肉参与运动，不仅具有减少皱纹的功效，还是一种有效的减肥方式。
笑，不正是一种保持青春的美容操．．．吗？十二、文章多次引用农谚进行说明，请概括说说这样写的作用．十三、文章第四自然段运用了作比较的说明方法，具体分析其作用。
（4分）④以瓷板作书画，纸可以吸墨，瓷板却不能；纸柔软而轻薄，瓷板光洁而厚重。
纸上运笔,讲求力度、波势和意韵,故常有“力透纸背”之说;瓷板行书,由于温差导致的窑变,能够让料性发生变化,所有的力度,轻重缓急,提按使转,所有的色相,浓淡枯涩,墨色变幻,赖火之功,会完全“现形”,因而更胜“力透纸背”,而是笔触如刀刻。
酣畅淋漓处,纸不可及也,但若没有足够的好料和书写功力,也很容易“现丑”,釉中与釉下的书写,会让你笔行不畅,或浮或木,更遑论韵味,趣味。
十四、举例子是文章主要的说明方法，第④段画线处的四个例子有何作用？请简要分析．④古往今来，中国人用多种多样的艺术方式表达对猴的喜爱．文学中有猴，影视中有猴，民间杂耍中有猴，工艺作品中也有猴，一个个鲜活生动的猴的形象满足了人们对猴的喜爱心理．吴承恩笔下的美猴王﹣孙悟空，成了正义美好的化身．《西游记》被拍成电视剧后，成了重播率最高的影视作品．民间盛行的猴戏，作为汉族古老的表演艺术之一，其中的猴翻筋斗、猴担水、猴走索、猴爬竿、猴开箱戴面具等节目，深得男女老少的喜爱．在各类工艺品中，艺人们利用猴的天然属性，结合人们对猴的认识，创造了许许多多极具个性的猴的形象；西北的“护娃猴”、南阳的“猴加官”、北京的“毛猴”…十五、第④段画线句子运用了哪几种说明方法，有什么作用？④科学家还发现，冬眠不是“习惯养成”的问题，而是遗传基因决定的“天赋”。
这种“天赋”还与寿命的长短有联系。
一般来讲，哺乳动物的寿命与体型相关，体型小的新陈代谢快，寿命短；体型大的新陈代谢慢，寿命长。
比如大象就活80年，兔子七八岁就算高寿。
而蝙蝠打破了这个规律——冬眠的菊头蝠和同体型的、不冬眠的老鼠相比，前者可以活到30多岁，后者却只有3、4岁。
如果在同一物种中比较，如蝙蝠或者棕熊，依然是冬眠的寿命要长很多。
十六、第⑥段中画线句子使用了什么说明方法？有什么作用？（3分）⑥近年来涌现的各种大型医疗仪器、小型穿戴式设备、大量生理传感器和海量的数字化病力，源源不断地生成人体健康的大数据。
将这些大数据汇和分析、学习和提取，就可以预测人体健康的走向和生病的可能。
在未来，借助人工智能，高血压、糖尿病、癌症、阿尔茨海默病等疾病，或许能得到预防或者阻断。
十七、第④段中划横线的句子主要运用了哪种说明方法？有什么作用？（4分）④明朝中叶后，选址的原料已非采用青檀皮一中，而是掺和了沙田稻草。
由于青檀皮的纤维较长，单一用青檀皮浆作为原料，成纸性质较硬，柔韧性不足，在这种纸上进行书法绘画时，润墨性稍逊。
而稻草的纤维较短，用青檀皮浆掺和稻草浆造纸，则增加了成纸的绵柔度和书法绘画的润墨效果。
十八、文中第②段画线句运用了什么说明方法？有何作用？②第一，土地制约。
城市街道交通拥堵，不少街道两侧摆满了车，远远看去就如一条长龙，不少住宅区、公共绿化带等也都成了“停车场”。
中国已占用了太多的良田、林地、草原用于新建、扩建公路。
占地面积数量大的高速公路通车总里程已突破5万公里，相当于美国的近60%；而占地面积相对较少的铁路总里程仅有8.4万公里，只相当于美国的1/3。
这说明中国交通发展向汽车倾斜的程度超过了美国。
十九、文中第②段画线句运用了什么说明方法？有何作用？②快递员将快递包裹送到置于小区的智能快递柜中，给收件人发送取件短信。
收件人经过手机查询——输入密码——开门取件三个步骤，便可将一个快递包裹从智能快递柜中取出，抱回家去。
这种方式越来越受到居民和快递员欢迎。
中国快递协会常务副会长李惠德说，目前出现的一些智能快递柜，代表着未来中国快递业的发展方向——智能快递，即通过引入信息化、大数据等现代化手段，融合预测等方式，以更加便捷的智能设施（如智能快递柜）和手段满足高密度、高成本、高人力的现代快递工作，通过建设社区的“智能快递站”为消费者服务。
二十、下面的句子运用了哪种说明方法？运用这种说明方法有什么作用？（3分）台风是发生在热带或副热带洋面上急速旋转的热带气旋，它像在流动江河中前进的涡旋一样，一边绕自己的中心急速旋转，一边随周围大气向前移动。
二十一、第②段中划线句“家中wifi第一大盗就出现了，它们就是彩灯。
”运用了的说明方法，作用是什么？。
（2分)②在许多盛大节日里，人们总爱在屋子里装饰上彩灯，来增添节日的欢乐气氛。
比如，圣诞节时，人们会在圣诞树上悬挂一串串小彩灯。
而在中国新年到来的时候，许多人也习惯在家里布置上五颜六色的小灯。
这个时候，家中wifi第一大盗就出现了，它们就是彩灯。
二十二、第④段主要采用了什么说明方法？有什么作用？④据科学家测算，1立方米的可燃冰，在常温常压下可释放164立方米甲烷气体和0.8立方米的淡水。
甲烷是人们可以用来燃烧发电的可燃气体，而且燃烧后几乎不产生任何污染物质。
可燃冰将成为21世纪极具潜势的洁净新能源。
二十三、选文第④段画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？④由于航天员要在太空呆30天，天宫二号首次系统开展了面向中期驻留的载人宜居环境设计，从提高生活质量、降低工作负荷、改善睡眠环境、丰富娱乐条件等方面着手。
为此，航天员工作区和生活区的噪音控制在50分贝的适宜程度；密封舱空气温度控制在22～24摄氏度、相对湿度为45%～55%这一人体感觉最舒适的温湿度，为航天员长期在轨驻留提供了有力保障。
二十四、第⑤段划线句子运用了哪些说明方法?有什么作用?⑤圆珠笔头对加工精度的要求极高，由于笔头上不仅有小球珠，里面还有5条引导墨水的沟槽，生产加工中一个小小的偏差都会影响书写的流畅度和笔的使用寿命，笔尖的开口厚度不到0.1毫米，还要考虑到书写角度和压力，球珠与笔头、墨水沟槽位必须搭配得“天衣无缝”，加工误差不能超过0.003毫米。
以来自瑞士公司的笔头一体化生产设备为例，生一产个小小的圆珠笔头需要20多道工序。
参考答案：一、（4分）①分类别、下定义；（2分）②介绍了雾凇的形状及分类，让读者对雾凇的认识更加明晰。
（2分）二、①举例子，列举大西洋和东太平洋的例子，具体说明了不同大洋中脊其中央裂谷的形态也不同；②列数字，准确说明了两个中央裂谷的宽度和深度；③作比较，突出说明了两个裂谷的差别很大。