初二物理声音练习题
初二物理声现象的练习题
初二物理声现象的练习题1. 小明站在河边，看到一个人在对岸的一棵树上拍手，但小明并没有听到声音。
请解释这个现象的原因，以及是否存在其他类似的实验或现象来验证这个解释。
答：这个现象的原因是声音需要通过介质传播。
空气是声音的传播介质，而在河边，小明与对岸的人之间存在一条水面，水对声音的传播有较大的阻碍。
声音会在空气与水的交界处发生折射，部分声音会被水吸收，导致小明无法听到对岸拍手的声音。
类似的实验可以是在水面上放置一个木头浮筒，上面固定一个铃铛，在水面下方调整听觉器材。
当有人敲击浮筒时，观察是否能够通过听觉器材听到声音。
实验证实了声音的传播需要介质，并且在两种介质的交界处会发生折射和吸收。
2. 声音在空气中传播的速度约为每秒343米，而在水中传播的速度约为每秒1482米。
假设有两个人分别位于靠近河岸的地方，河宽20米，而且水很清澈。
第一个人从岸边敲击一下，第二个人观察到声音的延迟是多少？请使用公式并给出计算过程。
答：声音在空气中的传播速度为343米/秒，而在水中的传播速度为1482米/秒。
根据题目描述，第一个人敲击一下后，声音会同时在空气和水中传播。
假设第二个人位于水下观察。
设第二个人观察到声音的延迟为t秒，则声音在空气中传播的距离为343t米，声音在水中传播的距离为1482t米。
由于声音同时从两个介质中传播，所以空气传播的距离加上水传播的距离等于河宽20米。
343t + 1482t = 201825t = 20t ≈ 0.011秒因此，第二个人观察到声音的延迟约为0.011秒。
3. 防噪耳机是一种常见的用于降低噪音的装置。
请解释防噪耳机的原理以及其在日常生活中的应用。
答：防噪耳机原理基于相位反转。
首先，防噪耳机内置了一个麦克风，可以接收环境中的外部噪音信号。
然后，防噪耳机内部的电子芯片会分析这些噪音信号，并生成与之相位相反的声音。
这些反向声音会与外界噪音相互抵消，从而达到降低噪音的效果。
防噪耳机在日常生活中有广泛应用。
初二物理声音专项练习题
初二物理声音专项练习题一、选择题1. 声音是一种横波，下列哪个参数与声音的音高有关？A. 振动频率B. 振动幅度C. 波长D. 振动周期2. 声音以一定的速度传播，下列哪个介质中声音传播速度最快？A. 气体B. 液体C. 固体D. 真空3. 当声音从空气传播到水中时，以下哪个参数不会改变？A. 频率B. 波长C. 速度D. 音速4. 下列属于声源的是：A. 音响设备B. 路边报刊亭C. 吹口哨的人D. 电视广播5. 听力损失是指听力器官遭受了哪种损伤？A. 外耳损伤B. 中耳损伤C. 内耳损伤D. 脑部损伤二、填空题1. 声音在空气中的传播速度约为每秒340米，记作_______。
2. _______是声音在媒质中的传播速度。
3. 振动频率的单位是_______。
4. 波长的单位是_______。
5. _______是指人耳对声音高低的主观感受。
三、解答题1. 请解释声音的传播过程。
2. 请解释声音的特性及其在生活中的应用。
3. 请解释什么是共鸣现象，并举例说明。
4. 请解释什么是声音的干涉现象，并举例说明。
5. 请解释什么是声音的衍射现象，并举例说明。
四、计算题1. 声音在空气中的传播速度为每秒340米，某声音在空气中的频率为1000赫兹，求该声音的波长。
2. 声音在某介质中的传播速度为每秒1500米，波长为0.5米，求该声音的频率。
3. 某声音的频率为2000赫兹，波长为0.17米，求该声音在空气中的传播速度。
4. 某声音在空气中的传播速度为每秒340米，波长为0.5米，求该声音的频率。
5. 某声音在空气中的传播速度为每秒340米，频率为2000赫兹，求该声音的波长。
以上是初二物理声音专项练习题，您可以根据每题的题目和要求进行解答。
祝您顺利！。
关于初二物理声学练习题
关于初二物理声学练习题在初中物理学习中，声学是一个重要的知识点，它涉及到声音的传播和感知。
为了帮助同学们更好地复习和巩固声学知识，以下是一些初二物理声学练习题，供大家练习和参考。
题目一：声音的传播速度1. 声音在空气中的传播速度是多少？（答案：约为340米/秒）2. 如果声波在空气中传播的距离为680米，需要多少时间？（答案：2秒）3. 若在水中传播，声音的传播速度是多少？（答案：约为1480米/秒）4. 声音在固体中传播的速度一般比在空气中快还是慢？（答案：快）题目二：声音的特性1. 声音的三个基本特性是什么？（答案：音调、音强和音色）2. 什么是音调？（答案：声音的高低音调）3. 什么是音强？（答案：声音的大小强度）4. 什么是音色？（答案：声音的品质、特点）5. 为什么不同乐器发出的相同音调的声音听起来不同？（答案：因为它们具有不同的音色）题目三：声音的反射和回声1. 什么是声音的反射？（答案：声波遇到障碍物后反弹回来）2. 什么是回声？（答案：声音遇到障碍物后在一定时间内反射回来，听到两次声音）3. 障碍物越远，回声时间越长还是越短？（答案：越远，回声时间越长）4. 如何计算回声的时间？（答案：将回声时间乘以0.5即可得到物体到障碍物的距离）题目四：共鸣和噪音1. 什么是共鸣？（答案：当一个物体受到频率相同的外力作用时，振动幅度增大，发出声音）2. 什么是噪音？（答案：不规律的声音，由多种频率混合组成）3. 因为共鸣而发出声音的乐器叫什么？（答案：共鸣乐器，如钢琴）4. 噪音对人们的健康有什么影响？（答案：长时间暴露在噪音环境中会导致听力受损、睡眠质量下降等）通过以上练习题，希望同学们能够巩固和加深对初二物理声学知识的理解。
希望大家能够积极参与练习，加强对声学知识点的掌握，为进一步的学习打下坚实的基础。
祝愿大家取得好成绩！。
初二上册物理声音练习题
初二上册物理声音练习题一、选择题1. 声音是一种怎样的物理现象？A. 固体传播B. 液体传播C. 气体传播D. 波动传播2. 下列物体中，最容易传播声音的是：A. 石头B. 水C. 空气D. 木头3. 声音的传播速度最快的是：A. 固体中B. 液体中C. 气体中D. 均相介质中4. 下列人体部位中，可以发出声音的是：A. 肺部B. 腿部C. 肠部D. 脑部5. 声音在空气中传播速度是多少？A. 约340米/秒B. 约340千米/小时C. 约34千米/秒D. 约34米/小时二、判断题1. 声音无需媒质传播，可以在真空中传播。
正确 / 错误2. 声音的响度与声源的大小无关。
正确 / 错误3. 声音的音调与频率有关。
正确 / 错误4. 高音调对应的声音频率较低。
正确 / 错误5. 人耳可以听到的最高频率是20,000 Hz。
正确 / 错误三、填空题1. 声音的单位是________。
2. 振动物体在空气中产生的声音是通过________传播的。
3. 人耳可以感受的声音频率范围是________ Hz到________ Hz。
4. 声音的响度与声源发出的声音的________有关。
5. 声音频率越高，音调会越________。
四、解答题1. 什么是共鸣？举一个日常生活中的例子加以解释。
2. 请解释声音在不同物质中传播速度不同的原因。
3. 什么是回声？回声是如何产生的？请举例说明。
4. 请解释声音的音调和响度的概念，并介绍它们的单位。
五、计算题1. 声音在空气中的传播速度是340米/秒，一个人在距离墙壁20米的地方发出声音后，听到它的回声需要多长时间？2. 声音的频率为200 Hz，求它的周期。
3. 声音频率为440 Hz，求它的周期。
六、应用题假设你正在参加一场模拟飞行考试。
试飞站的声音系统发生故障，导致你无法听到考官的指令。
你决定利用物理知识帮助解决这个问题。
请说明你会采取什么措施，并解释其原理。
（文章结束）。
初二物理声的利用练习题
初二物理声的利用练习题声音是我们日常生活中非常重要的一种物理现象，它在通信、娱乐、工程等方面都扮演着重要的角色。
本文将给出一些初二物理声的利用练习题，帮助同学们加深对声音利用的理解。
练习题一：声音的传播速度计算已知在20℃的空气条件下，声音的传播速度为343m/s。
请回答以下问题：1. 在一个比20℃高5℃的地方，声音的传播速度是多少？2. 在一个比20℃低10℃的地方，声音的传播速度是多少？3. 在一个比20℃高15℃的地方，声音的传播速度是多少？练习题二：声音在不同介质中的传播速度对比已知在空气中声音的传播速度为343m/s，声音在水中的传播速度为1482m/s。
请回答以下问题：1. 声音在水中的传播速度是在空气中的传播速度的多少倍？2. 一艘潜艇在水中发出声音，假设水中的声音传播速度为1482m/s，请问声音需要多长时间才能从潜艇发出的信号到达水面？练习题三：声音在实际应用中的利用声音在现实生活中有着广泛的应用，下面给出一些相关问题：1. 蓝牙耳机是如何利用声音传输音频信号的？2. 如果你在设计一个音箱，你会如何利用声学原理来提高音质？3. 在电影院中，为什么放映电影时声音会从各个方向传来？练习题四：声音的反射和吸收已知声音在空气中的传播速度为343m/s，当声音遇到不同材料时，会发生反射和吸收。
请回答以下问题：1. 当声音遇到光滑的金属表面时，会发生什么？2. 当声音遇到软木板时，会发生什么？3. 为什么在大型音乐会音箱的设计中要考虑声音的反射和吸收？练习题五：声音的共鸣声音的共鸣现象在乐器演奏和声学设计中十分重要。
请回答以下问题：1. 什么是声音的共鸣？2. 以钢琴为例，说明共鸣对乐器声音的影响。
3. 为什么在礼堂等大型场所中容易产生共鸣现象？练习题六：声音的隔音在建筑设计和环境保护中，声音的隔音是一项重要的要求。
请回答以下问题：1. 什么是声音的隔音？2. 举例说明一些常见的隔音材料和隔音措施。
初二物理声音练习题精华版带答案
初二物理声音练习题精华版带答案声音是我们日常生活中非常重要的一部分，通过声音我们可以进行交流和感知周围的环境。
在初二物理课程中，声音的学习是一个重要的内容。
本文将为大家带来一些初二物理声音练习题的精华版，同时附带答案，希望能够帮助大家更好地理解和应用声音知识。
第一部分：选择题1. 声音是怎样产生的？A. 音乐演奏器材创造的声音B. 物体振动时产生的机械波C. 人的思维行为形成的电磁波D. 环境中的噪音聚合而成的声音答案：B2. 下列哪个物理量与声音的高低有关？A. 音量B. 声速C. 声强D. 频率答案：D3. 声音的传播需要什么介质？A. 真空B. 密度大的气体C. 密度小的气体D. 固体、液体和气体答案：D4. 下列哪种声音在空气中传播速度最快？A. 低音B. 中音C. 高音D. 无法确定答案：C5. 轻轻敲击一个玻璃杯，会得到悦耳的声音。
这是因为玻璃杯具有什么特性？A. 微粒的弹性形变B. 固体的特性C. 音色谱的特性D. 聲品的特性答案：A第二部分：填空题1. 声音是一种可以听觉感知的_________________波。
答案：机械2. 音速较快的物质是_____________，音速较慢的物质是_____________。
答案：固体、气体3. 振动的物体受到的阻力越大，发出的声音会_____________。
答案：减弱4. 当物体的振动频率与天线的共振频率相同时，我们能够听到_________________。
答案：收音广播5. 声音的强弱与声音的_________________有关。
答案：声强第三部分：应用题1. 若两个人同时敲击两个挂在墙上的钟，其中一个钟为铜钟，另一个为陶瓷钟。
比较两钟的声音音量，你认为会有什么区别？为什么？答案：陶瓷钟的声音音量较小。
这是因为陶瓷钟的声音衰减较快，没有铜钟的共鸣效果。
2. 当固体棒快速敲击桌面时，可以听到声音。
请解释声音的产生原理。
答案：固体棒快速敲击桌面时，固体棒产生振动，并将振动传递到桌面，桌面再传递到空气。
初二物理声音测试题及答案
初二物理声音测试题及答案一、选择题1. 声音是由什么产生的？A. 空气B. 物体振动C. 声波D. 光答案：B2. 以下哪个不是声音的特性？A. 音调B. 响度C. 音色D. 颜色答案：D3. 人耳能听到的声音频率范围大约是多少？A. 20Hz～20000HzB. 1Hz～1000HzC. 100Hz～10000HzD. 200Hz～2000Hz答案：A4. 声速在不同介质中的传播速度不同，以下说法正确的是？A. 在空气中传播速度最快B. 在水中传播速度最快C. 在固体中传播速度最快D. 在真空中传播速度最快答案：C二、填空题1. 声音的三个特性分别是________、________和________。
答案：音调、响度、音色2. 声音的传播需要________。
答案：介质3. 超声波是指频率高于________Hz的声音。
答案：20000三、简答题1. 请简述声音是如何产生的？答案：声音是由物体的振动产生的。
当物体振动时，会使周围的介质（如空气、水等）也产生振动，形成连续的波动，这些波动以波的形式传播，当它们到达我们的耳朵时，我们的听觉系统就会感知到声音。
2. 为什么我们不能在真空中听到声音？答案：声音的传播需要介质，真空中没有物质，因此声波无法传播。
没有介质，声音就无法传播，我们也就无法听到声音。
四、计算题1. 如果声音在空气中的传播速度为340m/s，某次声源发出声音后，经过2秒被接收到，求声源与接收点之间的距离。
答案：声源与接收点之间的距离为340m/s × 2s = 680m。
五、实验题1. 设计一个实验来验证声音的传播需要介质。
答案：实验步骤如下：- 准备一个正在发声的闹钟，将其放入一个密闭的玻璃容器中。
- 逐渐抽出容器内的空气，观察声音的变化。
- 当容器内的空气被抽空，形成真空状态时，声音将无法听到，从而验证声音的传播需要介质。
结束语：通过以上测试题，我们复习了声音的产生、传播和特性等基础知识。
初二物理声音练习题有答案
初二物理声音练习题有答案声音是我们日常生活中常见的物理现象之一。
无论是人的语言、乐器的演奏还是自然界的声响，都是由声波传播而来。
为了帮助初二学生更好地理解和掌握声音的知识，下面是一些声音练习题及其答案，希望能对大家的学习有所帮助。
一、选择题1. 声音是由物体的什么震动引起的？A. 光B. 空气C. 电D. 电磁波答案：B2. 下列哪项不是声音的传播介质？A. 空气B. 水C. 金属D. 真空答案：D3. 下列哪个频率的声音可以被人类听到？A. 20HzB. 2000HzC. 20000HzD. 200000Hz答案：C4. 当声音从一个介质传播到另一个介质时，会发生什么现象？A. 折射B. 反射C. 吸收D. 散射答案：A5. 下列哪个单位用来表示声音的强度？A. 分贝B. 牛顿C. 瓦特D. 粒子答案：A二、填空题1. 声音的传播速度与介质的_________相关。
答案：密度2. 轻拍铜片时发出的声音属于_______声。
答案：受迫3. 葫芦丝是一种________乐器。
答案：吹奏4. 当声音的频率增大时，声音的__________增大。
答案：音调5. 下列物体中，哪一个不会传播声音？答案：真空三、简答题1. 什么是共振现象？给出一个共振现象的例子。
答案：共振是指当一个物体在受到外界作用力的作用下，其固有频率与外界作用力的频率相等或接近时，会产生明显的振幅增大现象。
例如，当我们用手指轻弹一个玻璃杯的边缘时，玻璃杯会发出清脆的声音，这是因为玻璃杯的固有频率与手指的轻拍频率相近，导致共振现象。
2. 什么是声音的音强？如何用分贝表示音强？答案：声音的音强是指声波的能量大小，可以用强度来表示。
而强度又可以用声音的分贝来表示。
分贝是一个用来表达声音强度的单位，它是一种对数单位，可以比较不同声音的强度差异。
一般来说，人耳的听觉范围在0到120分贝之间。
3. 什么是声音的音调？音量与音调有何区别？答案：声音的音调是指声音的高低音频，与声波的频率有关。
初二物理声现象练习题
初二物理声现象练习题一、选择题1.声音是由于______的振动而产生的。
A.空气B.海水C.电D.光2.以下哪个物体可以传播声音？A.真空B.水C.木材D.铁3.声音在空气中传播的速度是多少？A.340m/sB.300,000km/sC.200,000km/hD.3km/h4.声音的传播速度受什么因素影响？B.湿度C.海拔高度D.以上都是5.以下哪种物质是声音的良好传导体？A.木头B.羽毛C.金属D.玻璃6.声音的强度与什么因素有关？A.声源的大小B.声源的形状C.声源的温度D.声源的材质7.以下哪种现象不属于声现象？A.回声B.共鸣D.干涉8.两个音源分别发出频率为300Hz和200Hz的声音，它们之间的音程是多少？A.100HzB.200HzC.300HzD.500Hz9.以下哪个频率的声音对人耳来说是不可听到的？A.20HzB.100HzC.1,000HzD.20,000Hz10.以下哪个现象说明了声音是横波？A.反射B.折射C.衍射D.干涉二、简答题1.请解释什么是回声？回声是指声音遇到一堵墙或障碍物后反射回来的现象。
当声音发出后，先到达障碍物，然后被障碍物反射并返回原来的位置，我们听到的就是回声。
2.请解释什么是共鸣？共鸣是指当物体受到外界声波的作用，频率与其自身固有频率相同或接近时，会发生共振现象，导致物体产生较大振幅的振动、放大声音或产生共鸣音。
3.请解释什么是衍射？衍射是指当声波遇到障碍物或穿过孔洞时，发生弯折现象并传播到障碍物/孔洞的背后，这一现象称为衍射。
衍射使得声音能够在障碍物后传播到没有直线传播路径的区域。
4.请解释什么是声音强度？声音强度是指单位面积内通过的声能，也可以理解为声音的能量传播。
它与声源的振幅相关，通常以分贝（dB）为单位表示。
5.请解释什么是共振？共振是指当一个物体受到外界作用力的周期性振动与其自身固有频率相同或接近时，振动会变得非常大。
这种现象称为共振。
初二物理声调练习题
初二物理声调练习题一、选择题1. 声音的传播需要介质，以下介质中，声音能够传播的是：A. 真空B. 金属C. 空气D. 木材2. 声音的传播速度最大的介质是：A. 水B. 空气C. 铁D. 木材3. 下列声源中，能产生机械波的是：A. 电磁炉B. 空调C. 吹风机D. 电话4. 音量是声音的一个重要属性，它与下列哪个物理量有关：A. 声波的频率B. 声波的振幅C. 声波的波长D. 声波的速度二、填空题1. 更换钢琴弦的时候，钢琴师会根据弦的长度来调整音调，长度越长音调越__________。
2. 手摇铃的声音由于振动频率高，所以声音的调高。
3. 机械波的传播需要介质，在真空中声音_________。
4. 录音棚里通常都有吸音板，这是因为它能吸收不良___________，保证音质的清晰。
三、解答题1. 声音的强度与哪些因素有关？请分别简要说明每个因素对声音强度的影响。
【参考答案】声音的强度与声源振动的幅度和声波的传播距离有关。
振幅越大，声音的强度越大；传播距离越远，声音的强度越弱。
2. 简述声音的特点和应用场景。
【参考答案】声音是人们听觉感知的对象之一，它具有高低不同的音调、大小不同的响度和长短不同的音长。
声音广泛应用于生活中，比如人们日常的交流和语言沟通、音乐欣赏、报警器的警报提示等。
四、综合题假设你将一个木块固定在桌子上，然后用木块的一头敲击，会发出一种低沉的声音。
请解释为什么敲击声音会变低。
【参考答案】当木块被固定在桌子上后，它的一端无法自由振动，敲击木块时在固定端的振动传递不畅，导致了声音的频率降低，听起来低沉。
五、应用题你的家庭住在繁华的市中心，白天和晚上都非常吵闹，对你的学习和休息造成了困扰。
请你计划一下如何改善家里的声环境，减少噪音对你的影响。
【参考答案】1. 安装吸音窗帘或隔音窗，以减少窗户处噪音的传入。
2. 在房间的墙壁上贴上吸音瓷砖，以吸收房间内的回音和共鸣。
3. 将家具重新布置，尽量让家具间隔放置，减少声音在房间内的反射。
初二物理声学练习题
初二物理声学练习题声学是物理学的一个分支，研究声音的产生、传播和接收。
在初二物理课程中，声学是一个重要的内容，通过理论知识和练习题的学习，可以加深对声学的理解。
下面是一些初二物理声学的练习题及解答。
一、选择题1. 声音是一种____的机械波。
A. 纵波B. 横波C. 电磁波D. 立体波2. 声音的传播需要____作为介质。
A. 空气B. 水C. 固体D. 以上都可以3. 下列物体中，最容易使声音传播的是____。
A. 木头B. 水C. 气体D. 金属4. 声音在空气、固体和液体中的传播速度大小是____。
A. 空气 > 固体 > 液体B. 固体 > 液体 > 空气C. 液体 > 固体 > 空气D. 固体 > 空气 > 液体5. 下列声音中，频率最高的是____。
A. 人类的说话声B. 猫叫声C. 狗叫声D. 蝉叫声二、解答题1. 打电话时，为什么有时会出现声音不清晰、有回音的情况？答：打电话时，声音信号会经过发送端的转换、传输、接收端的再转换等多个环节。
如果中间环节出现问题，就会导致声音不清晰。
例如，如果发送端或接收端的设备出现故障，就会影响声音的质量。
此外，如果发送端和接收端的距离较远，信号在传输过程中会衰减，并且传输的时间会有一定的延迟，这样就会导致回音的产生。
2. 在一个密闭房间里，当一个人在房间的一端说话时，另一个人在房间的另一端听到声音。
请解释声音是如何传播到另一端的。
答：当一个人在一个密闭房间里说话时，声音将以机械波的形式传播。
声音首先通过口腔或者鼻腔发出，并传播到空气中。
然后，声音以纵波的形式在空气中传播，当声音传播到房间的另一端时，它会到达另一个人的耳朵。
在传播过程中，声音会反射、散射和衰减，但由于是在密闭房间中，声音的衰减相对较小，所以另一个人能听到声音。
3. 请解释为什么在空气中，声音的传播速度比在固体中要慢。
答：声音的传播速度取决于介质的性质。
初二上物理声音的练习题
初二上物理声音的练习题声音练习题1. 两台发声体A和B，发出频率相同的声音，分别在干涉仪的两个办法相同点M和N处接听。
若发声体A与M的距离比发声体B与N 的距离多了一个半波长，请回答以下问题：a) A和B的波长是否相同？b) A和B的频率是否相同？c) M和N的相对位置有何关系？2. 下图是贝多芬第五交响乐的声音图谱。
请回答以下问题：a) 乐曲开头的声音是哪个乐器演奏的？请说明理由。
b) 图中哪一段代表乐曲的高潮部分？c) 从图中可以看出哪些音符的音高较高？3. 一个人站在一面墙前面，朝墙壁发出声音，并听到了回声。
他随后向右移动了5米，再次发出声音，并听到了回声。
比较这两次回声的特点，请回答以下问题：a) 移动前后的回声间隔时间是否有变化？b) 移动前后的回声响度是否有变化？c) 移动前后的回声音质是否有变化？4. 小明站在室外，听到了两个相同强度的声源同时发出声音。
他随后进入室内，在同样靠近两个声源的位置，再次听到了声音。
请回答以下问题：a) 室内和室外的声音强度是否有差别？b) 室内和室外的声音音质是否有差别？c) 室内和室外的声音传播速度是否有差别？5. 下图是一座演唱厅的声波图。
请回答以下问题：a) 图中哪一段代表了演唱者的歌唱部分？b) 图中哪一段代表了听众的欢呼声？c) 从图中可以看出演唱厅的声音传播特点有哪些？6. 使用游标卡尺测量一根竖直悬挂的弦的长度，得到的结果如下：位置1：22.5 cm位置2：45.0 cm位置3：67.5 cm位置4：90.0 cm位置5：112.5 cm请回答以下问题：a) 悬挂的弦震动的半波长是多少？b) 弦的频率是多少？c) 如果弦的质量增加了，会对频率产生什么影响？7. 下图是地震波在不同介质中传播时的路径示意图。
请回答以下问题：a) 图中哪种介质的密度最高？b) 图中哪种介质的波速最快？c) 从图中可以看出地震波传播的路线与介质性质有何关系？注意：以上问题仅供参考，具体答案请根据实际情况自行判断。
初二物理声现象练习题及答案
初二物理声现象练习题及答案（一）一、填空题(每空2分，共48分)1．发声体都是在着，发声停止的物体不再。
3．比较声音在海水、铁管和空气中的传播速度，按从大到小的顺序排列，正确的是（）A．海水、铁管、空气 B. 铁管、海水、空气C．空气、铁管、海水 D. 空气、海水、铁管4．百米赛跑时，终点的计时裁判员正确的计时方法是（）A．听到发令员的枪声开始计时 B. 看到发令员的发令枪冒烟开始计时C．听到发令员的最后一声口令开始计时 D. 看到最先起跑的运动员开始计时5．关于声音的下列说法中，正确的是（）A．一切振动的物体都会发出声音B．物体在振动时偏离原来位置的距离叫做振幅C．物体振动的次数叫频率D．正常人的听觉频率范围是每秒20次~2万次6．有一跟长100米的空气钢管，甲同学在一端敲打钢管一下，乙同学在钢管的另一端可以听到几次响声（）A．一次响声 B. 两次响声 C. 三镒响声 D. 四次响声7、下列关于声音现象的说法中，正确的是（）A 、有物体振动，人就一定能听到声音；B 、有声音产生，就一定有物体在振动；C 、振动停止以后，声音要慢慢消失；D 、只要我们对着高墙喊话，就一定能听到回声。
8、用两个金属盒或塑料瓶盖，中间串上一根塑料绳，做成一个土电话，这是利用了（）A 、回声；B 、空气传声；C 、固体传声快；D 、气体传声快。
9、声音在空气、水、枯木、钢中传播，速度最快的是（）A 、枯木；B 、水；C 、枯木；D 、钢。
10、自来水工人甲在一根很长的已供水的自来水管的一端敲一下水管，工人乙在水管的另一端贴近管壁，可听到（）A 、一次敲击声；B 、两次敲击声；C 、三次敲击声；D 、无数次敲击声。
11.狗、猫能听到人不能听到的声音，原因是：（）A．狗猫的耳朵比人更灵 B．狗猫的听觉范围比人的听觉范围小C．狗猫的听觉范围与人的听觉范围不同 D．猫狗的听觉有问题三、计算题（每题6分，共30分）1．观察者在看到闪电后5.5秒钟听到雷声，问打雷处与观察者之间的距离是多少？2．拍手后0.5秒听到对面墙壁反射回来的回声，问人与墙壁间距离是多少？3．把恰好设在海面下的钟敲响，钟声传到海底再反射回海面，共经过2.0秒，已知声音在海水中的速度是1500米/秒，问海水的深度？4．某一运动会上100 米赛跑时，记时裁判员听到发令枪响后才按表记时，问裁判员给运动员少记了多少秒钟?5．一汽车以20米/ 秒的速度向一山崖开进，途中鸣了一声笛，2 秒钟后听到山崖传来回声，当司机听到回声时，汽车离山崖还有多远?试卷答案一、填空题1．振动，振动2. 340米/秒；3．液体，固体4．月球上没有空气；5．水，固体；6．0.1 7．介质；大于；340；8．0.1；17；9．声带；气管和支气管交界处鸣膜；左右翅摩擦；10．无线电；真空不能传声；11．声音在海水中的传播速度；声音在海水中传播的时间；v=s/t；12．340；13．空气。
初二物理声学习题
1.“五一”学校举行了盛大的红歌比赛，下面有关说法不对的是（）A，我们从扬声器中听到的歌声是纸盘的振动产生的B，我们从扬声器中听到的歌声是靠空气传播到人耳的C，我们能听到幕后是小红的歌声是根据音色判断的D，我们的欢呼掌声尖叫声对周边居民不属于噪声2.如图所示，图文对应关系正确的是（）A，甲图说明超声波在水中传播的速度比光波、无限电波的速度大 B，乙图说明减小声音发散，可增大响度C，丙图说明声音大小不同是因为音调不同 D，丁图说明空气越稀薄，则手机铃声越大3.下列有关声现象的说法正确的是（）A，在城区禁止汽车鸣笛，是在传播过程中减弱噪声 B，弹拨的钢尺振动的越快，发出的声音响度越大C，蝙蝠的视力很差，它通过接受自己发出的超声波的回声来探测周围的物体D，打雷时我们先看到闪电后听到雷声，是因为闪电比雷声先发生4.下面有关声现象的说法中，正确的是（）A，声波能传递信息，也能传递能量 B，“禁止高声喧哗”中的“高”是指声音的音调高C，只要物体在振动，我们就一定能听到声音 D，两名宇航员在太空中能直接对话5.使用MP3时，调节音量按钮是为了改变（）A，响度 B，音调 C，音色 D，频率6.声音是一种常见的现象，与我们的生活密切相关，以下有关声音的说法错误的是（）A，人能听到的20 HZ~~20000 HZ 的声波 B，口技演员模仿的是声音的音色C，适当响度的超声波可以被孕妇感知 D，音调适当的声音也不一定能被人感知，可能响度不够7.有一种新型锁——声纹锁。
只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开。
这种声纹锁辨别声音的主要依据是（）A，音调 B，响度 C，音色 D，声速8.空难发生后，搜救人员利用声纳设备探测坠入大海中的飞机残骸。
以下说法正确的是（）①声纳设备是利用超声波工作的②声纳设备是利用次声波工作的③超声波不能在海水中传播④声纳设备是利用回声原理工作的A，①④ B，②③ C，①③ D，②④9.长途汽车经过长时间行驶后，驾驶员常常会停下车，拿根铁棒敲打车轮，凭借声音可以判断轮胎内的空气是否充足。
初二物理声音练习题
初二物理声音练习题1. 声音是由物体的振动产生的，当振动停止时，声音也会停止。
请判断以下说法是否正确，并说明理由。
- 正确/错误，因为__________。
2. 声音在不同介质中的传播速度不同。
请列举至少三种不同介质，并比较它们在声音传播速度上的差异。
- 介质一：__________，声音传播速度：__________。
- 介质二：__________，声音传播速度：__________。
- 介质三：__________，声音传播速度：__________。
3. 声音的三个特性是音调、响度和音色。
请解释这三个特性分别代表什么，并给出一个例子。
- 音调：__________。
- 响度：__________。
- 音色：__________。
4. 请描述声音的反射现象，并给出一个生活中的例子。
- 描述：__________。
- 生活中的例子：__________。
5. 声音的频率决定了声音的音调高低。
请解释频率与音调之间的关系，并给出一个频率与音调变化的例子。
- 频率与音调的关系：__________。
- 频率变化的例子：__________。
6. 声音的响度与声音的振幅有关。
请解释振幅与响度之间的关系，并给出一个振幅变化影响响度的例子。
- 振幅与响度的关系：__________。
- 振幅变化的例子：__________。
7. 请列举至少三种减弱噪声的方法，并解释它们的原理。
- 方法一：__________，原理：__________。
- 方法二：__________，原理：__________。
- 方法三：__________，原理：__________。
8. 人耳能够听到的声音频率范围是20Hz到20,000Hz。
请说明为什么人耳听不到低于20Hz和高于20,000Hz的声音。
- 低于20Hz的声音：__________。
- 高于20,000Hz的声音：__________。
9. 请解释超声波和次声波的概念，并给出它们在医学和军事领域的应用例子。
初二物理声音练习题
初二物理声音练习题
声音是一种物理现象，它是由物体振动产生的机械波在介质中传播
而产生的感知。
初二物理课程中，声音的相关知识是学生们需要掌握
的重要内容之一。
为了帮助同学们更好地理解和掌握声音的特性和传
播规律，本文将为大家提供一些初二物理声音练习题。
练习题一：声音传播速度计算
1. 声音在空气中的传播速度为340m/s，如果一个人站在离一个爆炸
点1000m的地方听到爆炸声需要多长时间？
2. 车辆喇叭发出的声音传播速度为340m/s，当车辆以60km/h的速
度行驶时，从车辆靠近人的一端听到声音需多长时间？
练习题二：声音的特性
1. 请解释声音的音调和音量分别代表什么？
2. 声音的音调与什么因素有关？
3. 声音的音量与什么因素有关？
4. 请解释什么是共振现象？
练习题三：声音的传播
1. 在固体、液体和气体中，声音的传播速度哪个最快？请解释原因。
2. 为什么在水中声音的传播速度比在空气中要快？
3. 当声音传播到喉咙处时，为什么可以听到声音？
练习题四：声音的强度和频率
1. 什么是声音的强度？它的单位是什么？
2. 请解释声音的频率是什么？
3. 声音的强度和频率分别对人们的听觉有什么影响？
练习题五：回声和多次回声的产生
1. 什么是回声？
2. 请解释回声和多次回声产生的原因。
以上是一些初二物理声音练习题，希望能够帮助同学们巩固对声音的理解和应用。
在完成练习题的过程中，可以参考相关教材或者课堂笔记，也可以进行讨论和互助。
通过实际练习，同学们不仅可以加深对声音知识的记忆，还能够培养解决问题和应用知识的能力。
(完整)初二物理声现象练习题
(完整)初二物理声现象练习题一．单项选择题：1．超声波是人耳听不见的声音，但它有着广泛的应用.在下列设备中，利用超声波工作的是（）A．验钞机B．微波炉C．电视遥控器D．潜艇上的声呐系统2．你观察过下列现象吗？安静的傍晚，狗竖起耳朵在警觉地谛听.这是由于（）A．狗听到很远处的人们手机的对话B．狗听到火星发出的声音C．狗听到人耳所不能觉察的某些高频率的声音D．狗听到无线电波3．控制噪声是城市环境保护的主要项目之一．下列措施不能减弱噪声的是（）A．大街小巷两旁种草植树B．市区禁止机动车鸣笛C．摩托车的排气管上加消声器D．在一些主要干道旁设置噪声监测设备4．下列有关声现象的说法，错误的是（）A.发声体都在振动B.声音和光一样都能在真空中传播C.人们常用音色来区分是何种乐器发出的声音D.公路边植树既可以净化空气，也可减弱噪声5．下列关于声现象的说法中，不正确的是（）．．．A.在音乐会上，人们常用响度来区分是何种乐器发出的声音B.用一根棉线和两个纸杯可以以制成“土电话”，说明固体能够传声C.刮风时，我们能听到树叶发出的声音，申明树叶在振动D.公路边植树，既可以净化空气，也可以减弱噪声6．物理教科书上有下列两则信息，如图1和图2所示根据上述两则信息，可以判断下列说法中正确的是（）A．人凭听觉能发现飞行的蜜蜂和飞行的蝴蝶B．狗凭听觉能发现飞行的蜜蜂和飞行的蝴蝶C．猫凭听觉能发现飞行的蝴蝶，不能发现飞行的蜜蜂D．人凭听觉能发现飞行的蜜蜂不能发现飞行的蝴蝶7．夏天人们在购买西瓜时，有经验的人总是把西瓜拿在手中拍一拍，根据声音判断西瓜的成熟情况。
这种选瓜的方法首要是依据声音的（）A．响度不同B．音调不同C．音色不同D．回声大小不同8．在日常生活中，常用“高声大叫”、“低声细语”来形容人说话的声音，这里的“高”、“低”是指声音的( )1A、音调B、响度C、音色D、音调和晌度9．大夫在诊病时使用听诊器，听诊器（）Ａ．能使心脏振动的振幅增加，响度增大Ｂ．能改变心跳的频率，使音调变高Ｃ．能改变心跳的音色，使声音更好听Ｄ．能减小声音传播过程中的能量损耗10．我们平时所说的“女高音”、“男低音”，这里说的“高”和“低”指的是（）A．音色B．音调C．响度D．速度11．1994年，天文学家窥察到苏梅尔——列维慧星裂成二十多块大的碎片，撞击木星，产生巨大的爆炸。
初二物理声现象练习题
初二物理声现象练习题一、选择题1. 下列关于声音的产生和传播的说法中，正确的是（）A. 声音是由物体振动产生的B. 声音的传播需要介质C. 真空中不能传播声音D. 以上说法都正确2. 声音在不同介质中传播速度的比较，正确的是（）A. 固体中最快，液体中次之，气体中最慢B. 液体中最快，固体中次之，气体中最慢C. 气体中最快，液体中次之，固体中最慢D. 液体中最快，气体中次之，固体中最慢3. 人耳能听到的声音频率范围是（）A. 20Hz～20000HzB. 20Hz～2000HzC. 200Hz～2000HzD. 2000Hz～20000Hz4. 以下哪种情况下，声音的响度会增大？（）A. 声源振动幅度减小B. 声源振动频率增加C. 声源与听者距离增加D. 声源振动幅度增加二、填空题1. 声音的三个特性是音调、________和响度。
2. 声音的音调与声源振动的_______有关，振动频率越高，音调越高。
3. 声音的响度与声源振动的_______和听者与声源的距离有关。
4. 人耳能听到的声音频率范围是________Hz到________Hz。
三、简答题1. 请简述声音是如何产生的？2. 为什么我们不能在真空中听到声音？3. 声音的响度与哪些因素有关？请举例说明。
四、实验题1. 请设计一个实验，验证声音的传播需要介质。
2. 请设计一个实验，探究声音的音调与声源振动频率的关系。
五、计算题1. 已知声音在空气中的传播速度为340m/s，某声源发出的声音在空气中传播了0.5秒，求声音传播的距离。
2. 假设一个声源的振动频率为440Hz，计算其对应的音调。
六、论述题1. 论述声音在不同介质中的传播速度为何不同，并举例说明。
2. 论述声音的响度与声源振动幅度和听者与声源距离的关系，并给出实际生活中的例子。
初二物理声的练习题
初二物理声的练习题1. 两个物体A和B分别以速度vA和vB在空气中传播声音，声速为v。
已知物体A发出声音的频率为fA，物体B发出声音的频率为fB。
求物体A和物体B之间的相对速度。
解析：声音在空气中的传播速度是一定的，无论声源的速度如何，声音的速度都相同。
根据多普勒效应的公式：ƒ' = ƒ × (v + va) / (v - vb)其中ƒ'为接收到的频率，ƒ为发出的频率，v为声音的速度，va为观察者的速度，vb为源的速度。
根据题目的描述，物体A的速度为vA，频率为fA，物体B的速度为vB，频率为fB。
代入公式，我们可以得到：fA = f × (v + vA) / (v - vB)fB = f × (v + vB) / (v - vA)将这两个方程相加，得到：fA + fB = 2f × v / (v - vB) + 2f × v / (v - vA)化简后可以得到：fA + fB = 2f × (v - vA + v - vB) / ((v - vB)(v - vA))再次化简，可以得到：fA + fB = 2f × (2v - vA - vB) / (v^2 - vA^2 - vB^2 + vAvB)根据题目的条件，我们可以将vA、vB和fA、fB代入，就可以求得物体A和物体B之间的相对速度。
2. 一个音叉发出频率为440Hz的声音，音速为340m/s。
请问离音叉60cm处的听觉器官（耳朵）接收到的声音频率是多少？解析：根据多普勒效应的公式：ƒ' = ƒ × (v + va) / (v + vs)其中ƒ'为接收到的频率，ƒ为发出的频率，v为声音的速度，va为观察者的速度，vs为声源的速度。
根据题目的描述，音叉的频率为440Hz，声速为340m/s，观察者距离音叉60cm，即观察者的速度为0m/s，音叉的速度可以忽略不计。
初二物理声音试题及答案
初二物理声音试题及答案一、选择题1. 声音的传播需要什么？A. 真空B. 空气C. 水D. 固体答案：B2. 人耳能听到的声音频率范围是多少？A. 20Hz-20000HzB. 100Hz-10000HzC. 1000Hz-20000HzD. 200Hz-2000Hz答案：A3. 下列哪个不是声音的特性？A. 音调B. 响度C. 音色D. 速度答案：D4. 声音在空气中的传播速度大约是多少？A. 300m/sB. 340m/sC. 1000m/sD. 3000m/s答案：B5. 以下哪个现象与声音的反射有关？A. 回声B. 共振C. 衍射D. 折射答案：A二、填空题6. 声音的三个特性分别是______、______和______。
答案：音调、响度、音色7. 声音的传播需要介质，而真空不能传声，这是因为声音是一种______波。
答案：机械8. 人耳的听觉范围通常在______Hz到______Hz之间。
答案：20、200009. 声音的响度与声源的______有关，也与距离声源的______有关。
答案：振幅、远近10. 声音在不同介质中的传播速度不同，一般情况下，固体中传播速度最快，其次是______，最慢的是______。
答案：液体、气体三、简答题11. 请简述什么是超声波和次声波，并说明它们在日常生活中的应用。
答案：超声波是指频率高于人耳能听到的最高频率（约20000Hz）的声波。
次声波是指频率低于人耳能听到的最低频率（约20Hz）的声波。
超声波在医学上常用于超声波检查，如B超；在工业上用于超声波清洗。
次声波在地震、海啸等自然灾害中可以检测到，有助于预测灾害。
四、实验题12. 设计一个实验来验证声音的传播需要介质。
答案：实验器材：一个密封的玻璃罩，一个小型扬声器，一个抽气泵。
实验步骤：首先，将扬声器放入密封的玻璃罩内，播放音乐。
然后，用抽气泵逐渐抽走罩内的空气，观察听到的声音变化。
实验结果：随着空气的减少，声音逐渐减弱，直至听不到声音，说明声音的传播需要介质。
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1、噪声是发声体做_________振动时发出的声音，通常噪声是靠________传播的。
2、人们以______(符号是______)为单位来表示声音的强弱，_____dB是人刚能听到的最微弱的声音；
__________dB是较为理想的安静环境；__________dB就会影响人们谈话；长期生活在______dB以上的噪声环境中，听力会受到严重影响，并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病；如果突然暴露在高达150dB的噪声环境中，鼓膜会破裂出血，双耳完全失去听力。
3、从减弱噪声的三条途径考虑：在摩托车上加消声器，这是在_______减弱噪声；在城市道路旁加装隔声
板，这是在____________减弱噪声；在工厂的工人戴噪声耳罩，这是在__________减弱噪声。
4、《黄河大合唱》歌词中的“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”，这里的“吼”、“叫”、“咆哮”的声
源分别是、、。
5、古代人们在旷野地区常用“伏地听声”的办法来判断有无马群到来。
这是应用
了的知识
6、图B1－1中的甲和乙是两种声音的波形图，从图形可知：图是音乐的波形。
7、(2010广东模拟) 声音是由物体的__________产生的，声音的传播需要__________，真空中不能传播声
音，声音不仅可以在空气中传播，还可以在液体和固体中传播，但传播速度不一样，当温度相同时，在__________中传播速度最大。
8、在学习“有趣的声现象”时，小明做了以下几个实验：①放在钟罩内的闹钟正响铃，把钟罩内的空气
抽去一部分，听到的铃声明显减弱；②使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花；③吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音。
你认为，上述实验中能说明声音发生原因的是________ ；能说明声音传播条件的是________ 。
（填序号）
9、一切正在发声的物体都在______，声的传播需要介质，在空气、水和铁三种介质中，传声最快的是
______。
某飞机的速度是2倍音速，则这架飞机5秒内飞行的距离是________（声速取340m/s）。
我们能分辨钢琴和小提琴的声音，这是因为它们发出声音的 ________不同。
10、小明在演奏二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦_____ 而发声；小明不断用手指去控制琴弦长度，这样做
的目的是为了改变声音_______ ；二胡的声音是通过_______ 传播到我们耳中的。
为了改善室内的居住环境，建筑师在设计窗户时常采用双层真空玻璃，这样做的主要优点是：________________________。
11、往热水瓶中灌开水时，可以根据发出声音的_______变化来判断水是否灌满；看电视时，调节音量按
键实质是改变电视机发出声音的_______。
12、音乐厅正确音乐会，男中音在放声高歌，女高音轻声伴唱，又有多种乐器伴奏，这时男中音的________
比女高音的大，而女高音的________比男中音的高。
音乐会的声音我们听起来有丰富的立体感，这主要是由于人的听觉具有________效应。
13、我们听不到蝴蝶飞行发出的声音，但能听到蜜蜂飞行时发出的声音，这是因为它们翅膀振动_______
不同。
蝙蝠可以靠超声波发现昆虫，这说明声音碰到障碍物可以_____。
外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石，这说明声音可以传递______.
14、小雨在科技创新活动中制作了一种发声装置。
他在纸筒的开口端打两个孔，并用一根绳子穿过这两个
孔后系紧。
他抓住绳子的一端，以平稳的速度在头的上方转动此装置，筒中空气柱由于_______ 发出
声音。
当转速增大时，他发现纸筒发出声音的音调变高了，这是由于_______(填“振幅”或“频率”)变大的缘故。
15、关于声音，下列说法中错误的是：( )
A．声音是由物体的振动产生的
B．噪声不是由物体的振动产生的
C．声音可以在水中传播
D．噪声可以在传播过程中减弱
16、为了保证休息和睡眠应控制环境声音不超过：( )
A．110dB B。
50dB C。
70dB D。
90dB
17、如图是某市区矗立的噪声监测及分贝数显示装置。
从装置上显示的分贝数可知：( )
A．此处的噪声能使人失去听力
B．此处的噪声能妨碍人们的工作和学习
68 dB
C．此时的噪声妨碍人们的休息和睡眠
D．此时的噪声是较理想的安静环境
18、下列有关噪声的说法中错误的是：( )
A．安静的图书馆里的说话声属于噪声
B．机床车间的机器工作产生的声音属于噪声
C．优美的音乐人人爱听，它不可能是噪声
D．凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声
19、以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是：( )
A．广州市区内汽车喇叭禁鸣
B．市区内种草植树
C．戴上防噪声的耳塞
D．建筑工地上噪声大的工作要限时
20、为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对高速公路两侧单位、居民的干扰，常在高速公路的两侧架设具
有一定高度的屏障。
这种有效、可行的防止噪声的措施属于：( )
A．堵塞感受噪声的器官
B．阻隔噪声传播的途径
C．控制产生噪声的声源
D．防止噪声产生回声
21、当医生给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者的腹部，仔细倾听其发出的声音，此为
“叩诊”。
医生主要是根据什么来判定患者腹部是否有积水的？[ ]
A.声音的响度
B.声音的音调
C.声音的音色
D.声音是否悦耳动听
22、声音在传播过程中（）
A．音调会逐渐降低B．响度会逐渐减小 C．音色会逐渐改变D．音调、响度、音色都会改变
23、如左下图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振
动发出的声音。
保持钢尺震动幅度大致相同，逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，观察振动和发声的关系，这个实验是用来研究：
A．音调与频率的关系B．响度与振幅的关系 C．音色与波形的关系D．声音传播的条件
24、弦乐队在演奏前,演员都要调节自己的乐器拧紧或者放松琴弦,这样做的主要目的是改变乐器发出声音
的：
A. 音调
B. 响度
C. 音色 D传播方向
25、如图所示，蝴蝶飞行时，翅膀振动的频率为5～6Hz；蜜蜂飞行时，翅膀振动的频率为300～400 Hz。
当它们从你的身后飞过时，你（）
A．只能听到蝴蝶的声音 B．只能听到蜜蜂的声音
C．蝴蝶和蜜蜂的声音都能听到 D．蝴蝶和蜜蜂的声音都听不到
26、用一块软橡胶以不同力轻敲一下音叉，所产生的声音将有不同的（）
A.频率
B.音调
C.音色
D.响度
27、我国的宇航员将乘坐宇宙飞船遨游太空，宇航员在太空舱中可以直接对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流，其原因是（）
A．用通信设备对话是为了方便
B．声音的传播需要物质
C．太空中噪声太大
D．声音不能在地面上传播
28、(2010山东烟台模拟)为了探究声音产生的原因，小明设计了图1-1-1所示的几个实验。
你认为能够完成探究目的的是（）
29、关于声音的产生和传播，下列说法中正确的是（）
A.一切发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止
B.传播声音的介质有气体、液体、固体，真空不能传声
C.声音在固体和液体中比在空气中传播得慢
D.声音在介质中以波的形式传播
30、关于声音，下列说法中正确的是（）
A.声音在不同介质中的传播速度相同
B.一切发声体都在振动
C.真空也能传声
D.声音在空气中的传播速度是3×108 m／s
31、在房间里谈话比在旷野里谈话听起来响亮，这是因为（）
A.房间里的空气不流动，不利于声音的传播
B.旷野的空气比较稀薄
C.在房间里回声和原声混在一起，使原声加强
D.以上说法都不对
32、电影院放映厅的墙壁上都被装修成坑坑洼洼的，俗称“燕子泥”，其目的是为了（）
A.防止声音发生振动
B.减弱回声
C.增强回声
D.为了装饰剧场
33、下列关于声现象的说法中正确的是（）
A.声音在真空中传播得很快
B.回声是声音的反射现象，人能听到回声需要一定的条件
C.只要有物体的振动，人总能听到振动发出的声音
D.声音传播速度与介质的种类无关，与温度有关
34、(2010浙江杭州模拟)某测量员是这样利用回声测距离的：他站在两平行峭壁间某一位置鸣枪，经过1.00 s第一次听到回声，又经过0.50 s再次听到回声。
回声测距是利用了声波的_________,已知声速为340m/s，则两峭壁垒森严间的距离为_________m。
35、手拨动琴弦，便能听到悦耳的声音，这声音是下列哪个物体振动产生的（）
A．手指
B．琴弦
C．空气
D．弦柱
36、如图2所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同。
用嘴贴着瓶口吹气。
如果能分别吹出“dou （1）”“ruai（2）”“mi（3）“fa（4）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号（）
图2
A．丙、乙、甲、丁
B．乙、丙、甲、丁
C．甲、乙、丙、丁
D．丁、丙、乙、甲。