语文人教版三年级下册在生活中识字

在生活中识字

肇庆市铁路学校韦小梅

一、教学目标

1.知道识字重要性，汉字与人们的生活和学习密不可分。它无时不刻不在向人们传递信息。

2.学会从自己生活周围的事物中自主识字。

3.使学生由衷地喜欢汉字，并能认真地学习汉字。

4.激发学生对学习、生活的热情。

二、教学重难点

能有意识地观察身边的汉字，想办法记住生活中看到的字。

三、教学过程

（一）激趣导入：

1.同学们，你们发现老师今天有什么不一样的吗？

2.老师今天想去肇庆旅游，但是有很多地方不认识，想请你们做老师的小导游可以吗？

（二）扮演角色，探讨识字：

1.选择景点

（1）哪一位同学来介绍一下肇庆有哪些好玩的地方。

（2）学生说说肇庆好玩的景点。

（3）这些景点的名字比较难，请在“识字卡”上写上你认为是比较难认的字，你是如何识字的。

（4）填写完识字卡后，请小组讨论识字卡上的字是怎样识记的。

（3）请介绍和包公有关的景点。（包公祠、砚洲岛）

（4）展示包公祠、砚洲岛、鼎湖山、羚羊峡、牌坊广场、喷泉的照片。请学生回答“祠”、“砚”、“鼎”、“羚”“牌”、“喷”怎样识记？

（5）个别学生带老师读学会的字，全班带老师读学会的字。

（6）师生小结：原来在生活中可以认识这么多字。

2.购买特产

（1）展示肇庆特产名称，让学生做小导购员，帮忙选购特产。

（2）展示裹蒸粽、肇实、七星剑花、霸王花、德庆贡柑、砂糖桔的照片。请学生用刚刚的识字方法在识字卡上按要求写出来。小组讨论识字方法。

（3）请学生回答“裹”、“粽”、“霸”、“柑”“桔”、怎样识记？

（4）个别学生带老师读学会的字，全班带老师读学会的字。

（5）师生小结：你们太棒了，教会了老师那么多字。

3.美食品尝

（1）为了感谢你们带老师玩了一天，买了那么多东西，

又认识了那么多字，想晚上请你们吃饭。想让你们来做小服务员，介绍一下这些美食。

（2）展示九道菜。让学生来简单说说这些美食

第一道：土豆丝炒肉

第二道：黄金炸虾

第三道：北京烤鸭

第四道：炖鸡

第五道：煎蛋

第六道：清蒸鱼

第七道：熏肉

第八道：水煮肉片

主食：烙饼

（3）让学生在识字卡上把这些菜名同偏旁的圈出来

（4）红色的字有什么共同点，蓝色的字有什么共同点。

（5）让学生归纳：带“火”的字一般表示与火有关。如：烧、烤、炒等。带“灬”的字一般表示与火有关，如：煮、蒸、煎、熬等；

（6）全班齐读：

土豆丝炒肉煎蛋

黄金炸虾清蒸鱼

北京烤鸭熏肉

烙饼炖鸡煮肉

四、布置作业：请在日常生活中多用这些方法识字。

五、总结

1.在生活中有很多渠道认识这么多字，景点选择，购买特产，没事品尝......

2.孩子们，日常生活中的识字无处不在。只有仔细地观察，不断地学习，才能在汉字的海洋里取得丰富的收获。做一个生活的有心人，处处学习汉字，做一个识字小达人吧！