语文S版六年级上册《刺猬汉斯》同步训练
语文S版小学语文六年级上册 第一单元 第4课 刺猬汉斯 同步练习A卷
语文S版小学语文六年级上册第一单元第4课刺猬汉斯同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础练习 (共5题；共32分)1. （5分）我会看拼音，写词语。
pínɡjiǎnɡzhǎn xiàn zhàn shìbànɡwǎn biǎn dàn________________________________________2. （3分）写出反义词常常—________ 陌生—________ 减少—________3. （3分）请你根据意思写成语，并选择其中一个成语写一句话。
①背着荆条向别人赔罪，请对方责打自己。
________②只要进攻，没有攻克不了的。
________③把原物完好无损地归还原主。
________4. （4分）慧眼识珠（选择解释，填序号）。
自然：①不呆板；②本身的；③当然；④自然界；我们要多了解一些自然知识。
________获得了好成绩，父母自然就高兴了。
________面对生人，他表现得稍微有些不太自然。
________事物发展有其规律，要顺其自然。
________5. （17分）阅读下列短文，按要求回答问题。
蚂蚁和屎（shǐ）壳郎夏天，别的动物都悠（yōu）闲（xián）地生活，只有蚂蚁在田里跑来跑去，搜（sōu）集（jí）小麦和大麦，给自己贮（zhù）存冬季吃的食物。
屎壳郎惊奇地问他为何这般勤劳。
蚂蚁当时什么也没说。
冬天来了，大雨冲掉了牛粪（fèn）。
饥饿的屎壳郎，走到蚂蚁那里乞（qǐ）食。
蚂蚁对他说：“喂，伙计，如果在我劳动时，你不是批评我，而是也去做工，现在就不会忍饥挨饿了。
”（1）短文共有________个自然段。
（2）照样子写词语。
例：跑来跑去 ________来________去（3）夏天，蚂蚁为什么在田里跑来跑去？（）A . 悠闲地散步。
语文S版六年级(上)《第4课 刺猬汉斯》同步练习卷 (2)
语文S版六年级上册《第4课刺猬汉斯》同步练习卷二、标题1．（3分）看拼音，写词语。
gào jièyào gāo duìxiànbùxièyīgùlěng cháo rèfěng2．（3分）把词语补充完整。
兴采冷热不一言无熊燃悉照3．（3分）给下列词语写出近义词。
兑现告诫奇怪照料。
4．（3分）按要求改写句子。
（1）难道汉斯不正直吗？（改为陈述句）（2）国王平平安安地回到了王宫。
（缩句）（3）汉斯对父亲说：“我想要一管笛子。
”（改为第三人称转述句）（4）农夫把笛子给了汉斯。
（改为“被”字句）。
5．（3分）课外阅读。
2角5分的奖励我家附近有一个熟肉铺，有时我到铺里买些烤猪肉之类的食品，带回家当午饭。
我从来不用铺子里给的纸盒和塑料袋，而总是拿着一个方塑料盒去买食品，这样回到家后也省得再把盒子里的食品腾到碟子里。
一天，我让老板娘给我割了一块肉。
她微笑着对我说：“七块两毛五。
”当我拿出钱包取钱时，她用赞许的语气说：“给七块钱吧!两毛五就算了。
我想鼓励人们增强保护环境的意识，也真希望每个人都能像你这样。
”像学生得到校长的表扬一样，我高兴得发狂。
并且我得到了一份小小的环境保护奖﹣﹣她给了我两角五分的折扣。
你可能会说：两角五分算得了什么!可是我却很激动。
回到家后，我就忍不住向人们夸母亲的怀抱里。
我还记得著名诗人余光中的几句诗，这几句诗是我的孩子还小的时候我教给他们的。
让我们用肥大的荷叶，包裹起皎洁的月光带回家，把它夹在一本唐诗书里，压得平平展展，像思念亲爱的人那样。
真的，用来做包装的荷叶是多么美啊!我们还用竹叶来包米饭团。
有时我们还可以看到山民们用中空的竹筒盛装米饭。
可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么的不同啊!这也是我上集市时总带着塑料盒的原因。
当然，保护环境的行为会给自己带来一些不便，但是这些不便不过是我们热爱祖国所付出的代价而已!常常有卖主问我为什么不要塑料袋时，旁边的人会代我解释：她要保护环境!我对他们的理解表示衷心的感谢。
语文S版小学语文六年级上册_第一单元_第4课_刺猬汉斯_同步练习(小学语文-有答案)
语文S版小学语文六年级上册第一单元第4课刺猬汉斯同步练习.填空题1. 选择划线字的正确读音。
冷嘲热________（fěng fēng）不________一顾________（xiè xiāo）哭________（dí tí）________样________（mú mó）________现________（duì tuì）2. 辨字组词。
啼________ 仆________ 刺________ 铺________ 侍________蹄________ 扑________ 喇________ 辅________ 待________3. 填字组词。
冷嘲热________ 眉头紧________ 言而无________________心照料以礼相________ 良________吉日语言表达结合上下文解释词语。
喜出望外：________不屑一顾：________央求：________现代文阅读阅读下文，回答问题山羊和狼狼干了坏事，被狗咬伤，倒在地上，自己不能找吃的。
它真想到前面的河里去喝水，可是，怎么也爬不动。
这时，从远处走来了一只山羊。
狠有气无力地叫着：“山羊大哥，我渴极了!请您快给我到小河里弄点水来!”山羊望了望狼，摇了摇头说：“我不能替你去拿水。
”狼刚想发火，忽然伤口一阵剧痛，便忍住了，“我受伤了，伤势很重，一点也不能动了!(难到、难道)你一点不同情我吗？”山羊还是摇了摇头。
狼简直要哭出来了，又苦苦地哀求道：“行行好吧!山羊大哥。
只要你给我一点儿水，我就可以自己去找食物了。
要不，我会饿死、渴死的!”“要是我给你水喝，你能够站起来了，那么，你会(毫、豪)不客气地把我当食物吃了!”山羊说完，头也不回就走了。
（1）在括号里选留一个正确的词（难到、难道）________ （毫、豪）________不客气（2）画线的句子是________句，请把它改为陈述句________ (保留原句意思)（3）文中划线词语“要是”，还可以用哪些词语来替换，请写出两个(句子意思不变)（4）短文分两层(已用“‖”线标出)，请写出各层意思。
语文S版小学语文六年级上册 第一单元 第4课 刺猬汉斯 同步练习D卷
语文S版小学语文六年级上册第一单元第4课刺猬汉斯同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础练习 (共5题；共35分)1. （5分）看拼音，写词语。
chànɡgēgù shiān jiābǎi suìshuōhuà________________________________________2. （6分）选词填空。
囫囵吞枣牵肠挂肚与众不同悲欢离合别出心裁如饥似渴不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读。
爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。
刚开始，我读得很快，________，大有“不求甚解”的味道。
慢慢地，故事中人物的命运吸引了我，他们的________常常使我________。
我开始________地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。
从小学三年级开始，我的作文构思就________，落笔也________。
3. （5分）猜成语。
4. （8分）依据句意解释划线词语的意思。
（1）众鸟高飞尽，孤云独去闲。
尽：________独去闲：________（2）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
湖光：________ 两：________和：________潭面：________镜未磨：________。
（3）江南好，风景旧曾谙。
谙：________5. （11分）阅读下文，回答问题。
【甲】不断更换的“警示牌”某小区绿地，工作人员为了保护草坪，立了一块警示牌，上书：“禁止践踏草坪！”语言简洁明了，无人不懂，无人不晓，可惜无效。
于是改用婉转语，写道：“小草依依，践踏何忍？”虽看似触动人心，但没过多久，依然失效。
最后，工作人员不得已而采用“欺骗之术”，警告：“草坪下有电线！”什么，有电线！可不敢再踩了——可惜，后因一顽童误入草坪安然无恙而再次失效。
语文S版小学语文六年级上册 第一单元 第4课 刺猬汉斯 同步练习A卷
语文S版小学语文六年级上册第一单元第4课刺猬汉斯同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础练习 (共5题；共42分)1. （4分）选择划线字的正确读音凑________近（còu chòu）张________开（zhānɡzānɡ）偶________尔（ǒu yǔ）喵________喵（miāo m iāo）2. （3分）写出反义词埋怨—________ 生气—________ 逃荒—________3. （5分）和字成语我会填。
4. （16分）补充词语。
维持________ ________ ________ ________补补万物________ ________梦寐________ ________ 气喘________ ________ 日________ ________日日夜________ ________ 毫不________ ________5. （14分）阅读下文，回答问题如果我是一只会飞的小鸟如果我是一只会飞的小鸟，我将飞到茂密的绿树上，放开歌喉，唱出嘹亮的歌，把大地唤醒。
如果我是一只会飞的小鸟，我将飞到蓝天上，去拜访太阳公公，和云妹妹捉迷藏，和风伯伯赛跑。
我要在蓝蓝的天空上俯瞰（fǔ kàn）大地的美景。
那时，又高又大的高楼大厦，都变成了又小又漂亮的火柴盒。
拥挤的人群，也变得像蚂蚁一样小，而繁华的都市就像小人国一般。
如果我是一只会飞的小鸟，我要飞到海边去，和人们一起在那又柔软又舒适的沙滩上追赶、嬉戏。
我要和小朋友们一样拿着水桶和铲子，一起玩沙子，一起做沙球。
（1）填上恰当的词语。
________的绿树 ________的歌________的天空 ________的沙滩________的人群 ________的火柴盒（2）如果我是一只小鸟，我要飞到________，我要飞到________，我要飞到________。
语文S版六年级上册第一单元第4课《刺猬汉斯》同步练习(I)卷
语文S版六年级上册第一单元第4课《刺猬汉斯》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共22题；共97分)1. （6分）填字组词。
冷嘲热________ 眉头紧________ 言而无________________心照料以礼相________ 良________吉日2. （10分）辨字组词。
啼________ 仆________ 刺________ 铺________ 侍________蹄________ 扑________ 喇________ 辅________ 待________3. （5分）选择划线字的正确读音。
冷嘲热讽________（fěng fēng）不屑一顾________（xièxiāo）哭啼________（dí tí）模样________（múmó）兑现________（duì tuì）4. （3分）结合上下文解释词语。
喜出望外：________不屑一顾：________央求：________5. （5分）仿照下列句子说一句话。
①我没有看见一只鸟飞，也没有看见一只鸟叫。
②父亲一生最爱树林，还有爱唱歌的鸟。
6. （3分）写出近义词。
经常—________ 气愤—________ 顽强—________7. （4分）写出反义词。
傍晚—________ 美妙—________ 立刻—________ 悉心—________8. （4分）形近字组词。
扮________ 财________纷________ 材________9. （5分）看谁写的漂亮。
眉头紧锁兴高采烈哭哭啼啼10. （5分）把肯定句改成双重否定句。
国王非常害怕。
11. （5分）把陈述句换成把字句。
①汉斯停下了马车。
语文s版六年级上册《第4课+刺猬汉斯》2017年同步练习卷
语文S版六年级上册《第4课刺猬汉斯》2017年同步练习卷二、标题1．（3分）看拼音，写词语。
gào jièyào gāo duì xiànbù xiè yī gùlěng cháo rè fěng2．（3分）把词语补充完整。
兴采冷热不一言无熊燃悉照3．（3分）给下列词语写出近义词。
兑现告诫奇怪照料。
4．（3分）按要求改写句子。
（1）难道汉斯不正直吗？（改为陈述句）（2）国王平平安安地回到了王宫。
（缩句）（3）汉斯对父亲说：“我想要一管笛子。
”（改为第三人称转述句）（4）农夫把笛子给了汉斯。
（改为“被”字句）。
5．（3分）课外阅读。
2角5分的奖励我家附近有一个熟肉铺，有时我到铺里买些烤猪肉之类的食品，带回家当午饭。
我从来不用铺子里给的纸盒和塑料袋，而总是拿着一个方塑料盒去买食品，这样回到家后也省得再把盒子里的食品腾到碟子里。
一天，我让老板娘给我割了一块肉。
她微笑着对我说：“七块两毛五。
”当我拿出钱包取钱时，她用赞许的语气说：“给七块钱吧!两毛五就算了。
我想鼓励人们增强保护环境的意识，也真希望每个人都能像你这样。
”像学生得到校长的表扬一样，我高兴得发狂。
并且我得到了一份小小的环境保护奖﹣﹣她给了我两角五分的折扣。
你可能会说：两角五分算得了什么!可是我却很激动。
回到家后，我就忍不住向人们夸母亲的怀抱里。
我还记得著名诗人余光中的几句诗，这几句诗是我的孩子还小的时候我教给他们的。
让我们用肥大的荷叶，包裹起皎洁的月光带回家，把它夹在一本唐诗书里，压得平平展展，像思念亲爱的人那样。
真的，用来做包装的荷叶是多么美啊!我们还用竹叶来包米饭团。
有时我们还可以看到山民们用中空的竹筒盛装米饭。
可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么的不同啊!这也是我上集市时总带着塑料盒的原因。
当然，保护环境的行为会给自己带来一些不便，但是这些不便不过是我们热爱祖国所付出的代价而已!常常有卖主问我为什么不要塑料袋时，旁边的人会代我解释：她要保护环境!我对他们的理解表示衷心的感谢。
语文S版小学语文六年级上册 第一单元 第4课 刺猬汉斯 同步练习A卷
语文S版小学语文六年级上册第一单元第4课刺猬汉斯同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础练习 (共5题；共24分)1. （6分）给划线字选择正确读音。
流水汤汤（tānɡ shānɡ）________ 驰骋(pìn chěnɡ)________尴尬(ɡān jiān)________戛然而止(ɡājiá)________荒谬(niùmiù)________恬静(tián kuò)________2. （4分）选词填空A.宽慰B.安慰C.欣慰①虽然这次考试成绩很不理想，妈妈却一直________我说：“没关系，下次继续努力。
”②妈妈看着我的三好生奖状，脸上露出了________的笑容。
③奶奶亲切的话语给了我很大的________，让我明白了“失败乃成功之母”。
④虽然他的话常常不能应验，但总能给人以希望和________。
3. （5分）课文《怒吼吧，黄河》中的成语较多，请找出6个写下来。
4. （3分）写出近义词。
绝招—________ 特别—________ 主意—________5. （6分）阅读课文片段，完成练习。
什么？我很惊异地望着他:黄里带白的脸，瘦得教人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须;左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。
这时，我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——（1）“什么”在这里表示（）A . 责问B . 疑问C . 虚指D . 惊讶E . 一切（2）加颜色的句子使用了比喻的修辞手法，把________比作________。
（3）这是课文中第三次写到鲁迅先生的“瘦”，这样写的目的是（）A . 强调鲁迅先生有病，身体很不好B . 表示作者对鲁迅先生身体的担心C . 衬托了鲁迅先生艰辛劳累地工作D . 暗示了鲁迅先生的生命已经不多了参考答案一、基础练习 (共5题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、。
语文S版六年级(上)《第4课 刺猬汉斯》同步练习卷
语文S版六年级上册《第4课刺猬汉斯》同步练习卷二、标题1．（3分）拼音小关卡。
（1）赐．予（cì）侍．从（shì）告诫．（jiè）（2）磕．（kē）头药膏．（ɡāo）涂抹．（mā）（3）模．样（mó）猪圈．（juàn）似．的（sì）2．（3分）咬文嚼字馆给带点字选择正确的义项。
望：①看，往远处看；②拜访；③人所敬仰的；④希图，盼。
（1）公主听说国王回来了，喜出望．外地跑过来迎接他。
（2）叔叔从北京回来了，我要去探望．他。
（3）陆家是江南的名门望．族。
（4）远远望．去，群山像一条长龙。
3．（3分）照样子，加偏旁组字再组词。
贲愤（气愤）列贲列易由易由甫末甫末4．（3分）补充四字词语，并按要求答题。
冷热讽兴高烈不一顾言无信以礼相良吉日（1）跟“高兴”有关的词语是，这个词的近义词有、。
（2）“言而无信”的反义词是。
（3）小军意志很坚强，别人对他的，他是的。
5．（3分）句子训练营。
（1）农夫气愤地对妻子说：“我得有个孩子，哪怕是个刺猬也成！”（改成第三者转述）（2）你放心，我怎么会把你嫁给那只刺猬呢？（改成陈述句）（3）您到了家。
将您在王宫院中遇到的第一件东西赐予我。
（用关联词语把两句话合并成一句话）（4）公主听说国王回来了，喜出望外．．．．地跑过来迎接他。
（用带点的词语写一句话）。
6．（3分）课文回眸室。
理解课文内容，填空。
《刺猬汉斯》这篇课文讲了一个富有的农夫的怪儿子﹣﹣刺猬汉斯的历险故事：他骑着公鸡住在森林里的一棵大树上。
他给两个，并要求他们，在回家后。
两位国王回家后遇到的，可是第一位国王，而第二位国王的公主，最后汉斯脱掉了刺猬皮，，和第二位公主结了婚。
7．（3分）课堂连线台。
村长：小羊们，你们觉得刺猬汉斯是个怎样的人，从哪里看出来呢？美羊羊：他是的人。
因为他的家人都烦他，不和他一起生活，他活了下来，而且为了自己的幸福生活，忍痛。
喜羊羊：他是的人。
语文S版小学语文六年级上册 第一单元 第4课 刺猬汉斯 同步练习B卷
语文S版小学语文六年级上册第一单元第4课刺猬汉斯同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础练习 (共5题；共22分)1. （3分）给加横线的字注音桑树________ 傍晚________ 芳香________2. （3分）选词填空寂静平静安静①我想一个人________一会儿，请你别打扰我。
②每天早上六点钟________的校园便会热闹起来。
③上课铃声一响，喧闹的操场立刻恢复了________。
3. （5分）请填出含有“兔”字和“龙”字的成语。
兔兔兔兔龙龙龙龙4. （6分）根据意思写词语，再选词填空。
（1）根据意思写词语。
一眼望去全部都是绿色。
________形容思想集中在追求和向往的事情或地方上，一心向往。
________形容孤独失意。
________自命清高。
________（2）墙角的花，当你________时，天地便小了。
（3）神秘而迷人的九寨风光令人________。
5. （5分）阅读短文，完成练习。
雁群宿营了。
跟往常一样。
领头雁派好守望的岗哨。
才让大家去休息。
被派担任守望工作的雁。
在伙伴们入睡以后。
想到白天长远的飞行。
听到伙伴们均匀的呼吸。
感到疲倦了。
他想：明天还有艰苦的旅程哩。
这时候能甜蜜地睡上一觉该多好。
他又对自己说：“当然啦。
我的任务是保卫大家的安全。
不能放心大胆地睡大觉。
但是。
能打一会儿盹儿也是好的。
不见得刚巧就在这时出事情吧？”于是。
他打起盹儿来了。
当他刚闭上眼睛一会儿。
忽然被一阵喧哗声惊醒。
但这时他和许多伙伴已经成为猎人的俘虏了。
（1）这只大雁的任务是________，但他在执行任务时________。
所以他和许多伙伴成了猎人的俘虏。
因此。
这是一只是________的大雁。
（2）读完短文，我明白了（）A . 领头雁不顾别人是否劳累，一点儿爱心都没有B . 要有团队精神，多为别人着想，尽职尽责C . 猎人太精明了，所以雁群被俘虏很正常参考答案一、基础练习 (共5题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、。
语文S版小学语文六年级上册 第一单元 第4课 刺猬汉斯 同步练习B卷
语文S版小学语文六年级上册第一单元第4课刺猬汉斯同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础练习 (共5题；共32分)1. （6分）多音字组词脏zāng________ 还huán________尽jǐn________zàng________hái________jìn________2. （3分）写出近义词遵照—________ 赞不绝口—________ 惊心动魄—________3. （5分）填写成语，并写出它的意思（）约而（）：4. （5分）选词填空。
果然居然①我感到意外：像叶圣陶先生那样的大作家________要见一个初中生!②我想远处那个人一定是爸爸，走近一看，________是他。
亲热亲密亲切③乡亲们围着子弟兵________地问寒问暖。
④叶老先生的________之中蕴含着认真。
⑤小红是我最________的朋友。
5. （13分）阅读下文，回答问题《詹天佑》节选詹天佑不怕困难，也不怕嘲（zhāo cháo）笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。
哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。
詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。
”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点，测绘。
塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。
不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。
白天，他攀山越岭，勘测线路，晚上，他就在油灯下绘图，计算。
为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。
遇到困难，他总是想∶这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。
（1）选择括号里正确的读音。
嘲________（zhāo cháo）笑（2）在短文中找出两组近义词。
语文S版小学语文六年级上册 第一单元 第4课 刺猬汉斯 同步练习(I)卷
语文S版小学语文六年级上册第一单元第4课刺猬汉斯同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础练习 (共5题；共45分)1. （8分）按要求填空（1）“塑料”的“塑”应读________，用部首查字法，应查部首________，用音序查字法，应查音序________。
（2）“眷”用音序查字法应查大写字母________，用部首查字法应查________部，再查________画。
它在字典中的解释有：①爱恋；②亲属。
用这两个意思分别组词________、________。
2. （2分）写反义词。
关闭________ 温暖________3. （5分）猜成语。
4. （6分）找出句子中的一组反义词填在横线上①他并没有明说，只是用眼神暗示我。
________—________②这件事情你可得保密，不能泄露半点儿消息。
________—________③下课铃一响，原本安静的校园一下子喧闹起来。
________—________5. （24分）课外阅读。
阅读短文，完成练习。
星光灿烂的一个夏夜，我和伙伴又在河沿上数星星玩。
那阵子，由于天旱，晒了一天的麦叶都有点耷拉着脑袋了。
我多么盼望咱家的庄稼长得壮啊！我就请伙伴在河堤上扒了一个口子，把河水引进了我家的麦田。
可是，就在我撅屁股垒引水道时，背后传来急促的脚步声，还没等我回头看是咋回事，屁股已重重挨了一巴掌，我有点委屈地说：“妈妈，我是给咱家的麦田灌水哩！”“快把口子给我堵上！”母亲愠（yùn）怒地说，“咱家的地在上面，河里的水不足，得先让下面的人家浇！”我只好一声不响地把口子堵上。
母亲这才放心地走了。
过了一会儿，母亲提来一壶水，赏给我们每人一碗甜水。
在我们喝水的时候，母亲语重心长地说：“遇事不能先想着自己，你们这群孩子常常仰着脖子数星星，就不看看人家星星，你照着我，我照着他，大家都亮晶晶的，多么美丽啊！人啊，也该这样！”望着我们这些喝水的孩子，母亲又说：“别呛着，呶，那水里可藏着星星哩。
语文S版小学语文六年级上册 第一单元 第4课 刺猬汉斯 同步练习(II )卷
语文S版小学语文六年级上册第一单元第4课刺猬汉斯同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础练习 (共5题；共31分)1. （3分）根据拼音写汉字fāng yuán zhōu wéi huǒ yàn________ ________ ________2. （4分）联系古诗，解释下列词语。
留连：________恰恰：________御柳：________自在：________3. （5分）请在下面空格中填上适当的字，构成格式是“不□而□”的成语。
可以请教别人或查成语词典。
4. （6分）写出下列词语的近义词。
避开—________ 揭开—________ 显示—________启示—________ 敏锐—________ 模仿—________5. （13分）阅读下文，回答问题《颐和园》节选①进颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。
绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。
这条长廊有700多米长，分成273间。
每间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。
长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种花又开了。
微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。
②走完长廊，就来到了万寿山脚下。
抬头看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。
那就是佛香阁。
下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。
③登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。
葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。
正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。
向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
（1）请找出表示作者移步换景的句子。
（2）画横线的句子用具体数字突出了长廊________的特点。
语文S版小学语文六年级上册 第一单元 第4课 刺猬汉斯 同步练习(II )卷
语文S版小学语文六年级上册第一单元第4课刺猬汉斯同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础练习 (共5题；共28分)1. （6分）读拼音，写词语。
①元宵节，看花灯，dà jiē________小巷人如潮②过端午，赛lóng zhōu________，粽子ài xiāng________满堂飄。
③zhuǎn yǎn________又是新春到，全家tuán yuán________真rè nao________。
2. （2分）根据意思写词语①处理问题使有结果。
________②精神上在想着人或物。
________3. （5分）请在下面空格中填上适当的字，构成格式是“不□而□”的成语。
可以请教别人或查成语词典。
4. （4分）写出反义词。
绿________ 出________ 来________ 黑________5. （11分）课内阅读。
第二天早晨，阳光透过窗帘，洒在方方的小床上。
方方醒了，拉开窗帘。
啊!窗玻璃上真的画满了画儿，一格窗框一幅画儿。
第一格上，画着一棵松树；第二格上，画着一座大山；第三格上，画着一枝兰花……多漂亮的画儿呀_____冬爷爷真是个大画家____（1）方方睁开眼看到了窗玻璃上的________。
（2）给选文最后一个自然段加上标点符号。
多漂亮的画儿呀________冬爷爷真是个大画家________（3）冬爷爷在窗玻璃上画了________、________、________……（4）想一想：冬爷爷还会画什么？参考答案一、基础练习 (共5题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、。
语文S版六年级(上)《第4课 刺猬汉斯》2014年同步练习卷
语文S版六年级上册《第4课刺猬汉斯》2014年同步练习卷二、标题1．（3分）拼音小关卡。
（1）赐．予（cì）侍．从（shì）告诫．（jiè）（2）磕．（kē）头药膏．（ɡāo）涂抹．（mā）（3）模．样（mó）猪圈．（juàn）似．的（sì）2．（3分）咬文嚼字馆给带点字选择正确的义项。
望：①看，往远处看；②拜访；③人所敬仰的；④希图，盼。
（1）公主听说国王回来了，喜出望．外地跑过来迎接他。
（2）叔叔从北京回来了，我要去探望．他。
（3）陆家是江南的名门望．族。
（4）远远望．去，群山像一条长龙。
3．（3分）照样子，加偏旁组字再组词。
贲愤（气愤）列贲列易由易由甫末甫末4．（3分）补充四字词语，并按要求答题。
冷热讽兴高烈不一顾言无信以礼相良吉日（1）跟“高兴”有关的词语是，这个词的近义词有、。
（2）“言而无信”的反义词是。
（3）小军意志很坚强，别人对他的，他是的。
5．（3分）句子训练营。
（1）农夫气愤地对妻子说：“我得有个孩子，哪怕是个刺猬也成！”（改成第三者转述）（2）你放心，我怎么会把你嫁给那只刺猬呢？（改成陈述句）（3）您到了家。
将您在王宫院中遇到的第一件东西赐予我。
（用关联词语把两句话合并成一句话）（4）公主听说国王回来了，喜出望外．．．．地跑过来迎接他。
（用带点的词语写一句话）。
6．（3分）课文回眸室。
理解课文内容，填空。
《刺猬汉斯》这篇课文讲了一个富有的农夫的怪儿子﹣﹣刺猬汉斯的历险故事：他骑着公鸡住在森林里的一棵大树上。
他给两个，并要求他们，在回家后。
两位国王回家后遇到的，可是第一位国王，而第二位国王的公主，最后汉斯脱掉了刺猬皮，，和第二位公主结了婚。
7．（3分）课堂连线台。
村长：小羊们，你们觉得刺猬汉斯是个怎样的人，从哪里看出来呢？美羊羊：他是的人。
因为他的家人都烦他，不和他一起生活，他活了下来，而且为了自己的幸福生活，忍痛。