最新幼小衔接家长会感悟
幼小衔接家长心得体会(精选12篇)
幼小衔接家长心得体会幼小衔接家长心得体会(精选12篇)当我们经过反思,有了新的启发时,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,这样可以不断更新自己的想法。
应该怎么写才合适呢?下面是小编收集整理的幼小衔接家长心得体会(精选12篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
幼小衔接家长心得体会1我家孩子今年已经4岁半了,转眼进入幼儿园大班学习,随即步入小学阶段。
我们深知幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程,也是孩子成长过程中的一次重大转折。
如何为孩子做好科学的幼小衔接,为孩子入学做好准备,是我们目前最关心的问题。
恰逢安康市第二幼儿园在“学前教育宣传月”来临之际,精心组织家长们在线观看幼小衔接公益讲座,让家长对幼小衔接有了新的认识,解决了家长们的疑虑和困惑,对如何做好幼小衔接有了方向和指引。
我作为观看幼小衔接公益讲座的家长,感触最深的就是胡华老师的“领会‘精神’,积极行动”,特别喜欢老师说的“知行合一”,对孩子幼小衔接的知识讲座我们也听了几节了,对于孩子在幼小衔接中会遇到的一些困难,我们已经有了初步的了解,针对孩子可能出现的问题我们也已经有了一些相关的想法,接下来我们要做的可能就是尽可能的将理论带入到现实,让观念和行为达到一致,从而实现科学的引导,为孩子的后续学习和终身发展奠定基础,从而帮助孩子树立正确的可持续发展观。
“如果我们把人生看成一场短跑,可能会尽快地冲向终点,不去筹划未来……科学的入学准备,我们不仅要关注当下,也应该为他们的未来发展做好准备。
”怎样把无力的语言变成切实有效的行动将是我们要共同去努力的,华爱华老师从五个方面给了我们应该努力的方向:1、健康着重提高孩子的运动能力,增强体能,养成健康习惯,而不是简单的去训练哪一个项目,只有有了一个强健的体魄,才能有精力去做其他的事情,才可以在锻炼中得到力量与身体的协调能力。
2、语言通过口语表达与阅读理解提高思维能力和叙事能力,而不是单一的让孩子认字,背书。
幼儿园家长会心得体会7篇
幼儿园家长会心得体会7篇幼儿园家长会心得体会1昨天,幼儿园组织知愠班家长开家长会,通过圆圈活动,带班教师的教具展现,张教师的学期规划,张园长讲了孩子的困惑感及家长的问题解答。
作为家长,我们担忧最多的是孩子吃的好不好,睡的够不够,生没生病等生活细节问题。
其实在教育孩子方面大有__可做。
听了张园长的讲解,我感觉到教育孩子要从点滴开头,小到排队、喝水、挂毛巾、上厕所,跟教师、熟人问好等。
大到调整自己的心情,跟别人沟通,学会倾听等。
都需要日积月累的引导和重复的'示范才会取得成绩,并内化孩子们的一种行为习惯。
但是人无完人,任何孩子都会有这样或那样的缺乏。
但是我们不能因此动辄呵斥,甚至暴跳如雷,究竟他们还是一群是非观念并不很清晰的孩子。
我们需要做的是急躁劝告,身体力行,鼓舞仿照,适时夸奖我们的孩子。
好孩子是夸奖出来的,而不是骂出来的,这一点我深有体会。
我这个当妈妈的对别人的孩子急躁十足、和颜悦色。
但是一见自己的孩子做错事时,我就立即火冒三丈,大声呵斥。
这样起不到任何订正作用,相反孩子逆反心理加重对妈妈的话置若罔闻,甚至产生自卑心理。
意识到问题的严峻性,我试着用教师说的鼓舞和表扬,在给与孩子积极心理示意的同时,让她知道什么是对的,自然也明确了什么是不对的。
结果孩子不但是非观念增加,而且自信念也足了。
我信任,孩子在教师的培育下定能健壮成长,欢乐进步。
同时也只有在教师和家长的共同努力下,才能够教育好孩子。
感谢德邻幼儿园全部教师的辛勤付出,诚心的说一声感谢你们。
幼儿园家长会心得体会2__月__号下午,我参加了幼儿园大班的家长会,感觉受益匪浅。
通过此次家长会,对本学期幼儿园的工作有了进一步的了解,也认识到了家庭教育对孩子的重要性,只有老师和家长的共同努力,才能够教育好自己的孩子。
本次会议是大班入园后第一次全体家长会议,内容充实,节奏紧凑,详略得当。
大致分为两个方面,首先,由某衍文、某衍武的父亲某本清发言,同时他也是山东省招远第一中学的校长,教育教学经验丰富,致力于研究学生中长期发展,他的发言对各位家长指导幼儿生涯规划有很好的意义。
幼小衔接家长心得体会范文汇总(精选4篇)
幼小衔接家长心得体会范文汇总(精选4篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园幼小衔接家长会总结范文5篇
幼儿园幼小衔接家长会总结范文5篇幼儿园幼小衔接家长会总结(精选篇1)上周五的“幼小衔接”讲座顺利地结束了,活动的顺利结束不仅给我带来轻松,也带来许多感想,有感于“幼小衔接”讲座。
讲座很精彩,家长们听得很专心,很多家长还认真地做着笔记,我不禁佩服主讲者的口才魅力,能吸引这么多的家长专心致志地听讲。
家长们的专心,我想还有一个更重要的的因素,那应该是讲述的内容很实际,有很强的可操作性,是家长在实际的“幼小衔接”工作中能用得到的。
所以家长们喜欢听,还认真听。
这让我联想到我们的日常教学,为什么在上课时,会有很多孩子游离于老师的视线,我想除了孩子本身学习习惯不良的因素以外,我想关键因素在教师自身。
教师缺乏教学魅力,教学内容没有意义或孩子不感兴趣等原因,这都是教师值得深思的问题。
听了讲座,还让我想到,这样的讲座对家长固有的比较陈旧的教育观念有一个很大的冲击,也就是说,在听了这样的讲座后,能有效地更新家长的教育观念,这也是举行“幼小衔接”讲座的作用。
我对讲座中的许多观点持相同意见,这或许是教育工作者共同的教育理念吧。
比如对于家长对孩子的拼音教学问题等等,主讲者都做了精彩的讲解,我也深有同感。
1、关于拼音这个热点问题。
很多家长怕自己的孩子跟不上,纷纷提前学习,甚至要求幼儿园就开始教学。
其实,这是一个恶性循环。
从小学老师的角度来说,他的教学进度一般会在学校整体安排的前提下,根据大多数孩子的学习情况来适当调整。
如果每个孩子都是从零开始,那么教学也就会从零开始,完整安排,但是如果大多数孩子都已经学会的情况下,老师很可能也会加快进度,幼教之友《有感于“幼小衔接”讲座》。
这就导致了一部分有潜力但是没有学过拼音的孩子的压力加重。
可是这些不良后果很多家长都没有意识到,甚至有很多家长还大声呐喊:一定要提前去学拼音啊!于是恶性循环始终循环。
所以呼吁大家,小学就是小学,小学的东西就一定让孩子到了小学的年龄去学。
不然适得其反。
2、关于坐姿。
幼儿园家长会的心得体会6篇
幼儿园家长会的心得体会6篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园家长会心得体会【优秀10篇】-最新
幼儿园家长会心得体会【优秀10篇】当我们有一些感想时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。
一起来学习心得体会是如何写的吧,为朋友们精心整理了10篇《幼儿园家长会心得体会》,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。
幼儿园家长会心得体会篇一宝宝出生以来,为我们的生活带来了很多恢。
宝宝此刻已经上了幼儿园中班,较之以往有了很的提高,有必须的生活自理本事,有自己的思想、情感、爱好,经常会问“为什么”等问题,伴随着他的成长,作为家长期望能给予他幸福的生活,但更期望他能恢、健康地生活。
记得宝宝小的时候,吃饭可是最让我们家里人头疼的一件事,一日三餐,每一餐都得吃上好长时间,要么不肯张嘴,要么就是嘴里包了一口饭要等很久才肯咽下肚去,有时为了让他快快张嘴吃饭,爷爷奶奶还要在宝宝面前想尽办法表演节目,一家人围着他团团转。
此刻想起来,真是觉得有点好笑,可是相信许多家长可能也都有这样的经历。
但自从宝宝进了幼儿园后,我们发现宝宝开始慢慢养成了吃饭的好习惯,不仅仅不挑食了,并且还不需要人喂,每次吃饭的时候,他总会说农民伯伯辛辛苦苦把粮食种出来,教师让我们不能浪费,并且饭吃得多,才有力气能够像奥特曼那样打败怪兽。
直至此刻,宝宝在幼儿班里每次吃饭都是第一名,并且都能把饭菜吃得干干净净,一向受到教师的表扬,也让其他的家长为此羡慕不已。
为此我深深感受到幼儿园的教育对孩子的成长、影响真是十分关键的,自从上了幼儿园后,宝宝的自理本事越来越强了,不仅仅自己学会了穿衣服,整理玩具,并且还能经常主动忙我们人做家务,所以在家我们经常夸赞宝宝长了,真是越来越懂事了。
宝宝从小生性活泼,比较好动,记得在上小托班时教师经常说我家孩子上课坐不住,不能集中注意力。
为了能让孩子好动的性格有所修正,家里就买了很多智力拼图和积木的玩具,宝宝对此也很感兴趣,并且经常能够很认真、很投入地拼装完成。
慢慢地,宝宝就能较长时间地集中注意力,学会控制物体,并进而能控制自己的行动。
幼儿教育家长会心得体会(3篇)
第1篇时光荏苒,转眼间我的孩子已经进入了幼儿园,这是他们人生中一个重要的转折点。
在这个阶段,作为家长,我们不仅要关注孩子的身体健康,更要关注他们的心理健康和全面发展。
近期,幼儿园组织了一次家长会,让我对幼儿教育有了更深刻的认识,以下是我的一些心得体会。
一、深入了解幼儿教育的重要性在家长会上,园长和老师们详细介绍了幼儿教育的目标和重要性。
我了解到,幼儿教育不仅仅是让孩子学会一些基本的生活技能,更重要的是培养他们的学习兴趣、人际交往能力和创造力。
在这个过程中,家长的作用至关重要。
首先,家长要关注孩子的兴趣和特长,尊重他们的个性,鼓励他们积极参与各种活动。
其次,家长要培养孩子的独立性,让他们学会自己解决问题,面对困难。
最后,家长要关注孩子的心理健康,及时发现并解决他们的心理问题。
二、亲子互动,共同成长家长会上,老师们强调了亲子互动的重要性。
亲子互动不仅能增进亲子关系,还能促进孩子的全面发展。
以下是我总结的一些亲子互动的方法:1. 陪伴孩子阅读:每天抽出时间陪伴孩子阅读,不仅能丰富他们的知识,还能培养他们的阅读兴趣。
2. 一起游戏:和孩子一起玩游戏,既能增进亲子感情,又能锻炼他们的身体。
3. 交流沟通:每天与孩子进行交流,了解他们的想法和需求,帮助他们解决困惑。
4. 陪伴孩子参加户外活动:户外活动能让孩子接触大自然,锻炼他们的身体,培养他们的团队合作精神。
5. 教育孩子懂得感恩:引导孩子学会感恩,让他们懂得珍惜身边的人和事。
三、关注孩子的心理健康家长会上,老师们特别强调了心理健康教育的重要性。
以下是我总结的一些关注孩子心理健康的要点:1. 建立良好的亲子关系:与孩子建立良好的亲子关系,让他们感受到家庭的温暖和关爱。
2. 及时发现孩子的心理问题:关注孩子的情绪变化,及时发现并解决他们的心理问题。
3. 培养孩子的自信心:鼓励孩子积极参与各种活动,让他们在活动中找到自信。
4. 教育孩子学会调节情绪:帮助孩子学会正确面对挫折,调节自己的情绪。
幼小衔接家长心得体会[15篇]
幼小衔接家长心得体会[15篇]幼小衔接家长心得体会1时光飞逝,转眼间我家儿子进入小学校园已经1个月了,认真倾听了高老师声情并茂的讲座,了解到上小学的孩子有着或多或少的学习压力与人际交往压力,如果没有合适的疏导,有些孩子甚至难以适应小学的学习节奏和学习方式,出现抗拒心理,出现的“厌学”情绪。
因此做好幼小衔接显得尤为重要,那么该如何做好幼小衔接呢?我认为应该从以下几方面进行:每个孩子的学习能力和接受程度是不一样的,不能把每个孩子学习的指标如同参考工程建设指标一样。
每个孩子都有自己出色的地方,要看到孩子的优势,针对孩子的学习接受程度,理性的给孩子定位,与其让孩子被动的承受学习的压力,不如让孩子主动的体会学习的快乐。
小学的作息时间更为紧密和严格。
从早上起床时间到路上交通时间,再到上课时间、活动时间、作业时间、休息时间、上床睡觉时间等等都环环相扣。
所以对于孩子的时间观念的培养就显得由为重要,但是身为家长就要以身作则,因为现在孩子还小明辨是非的能力不强,还处于一个懵懂期,被动的认为家长在做的就不会错,家长需要早起,下班回家不管多累,现在流行的“葛优躺”是最好不要出现,应该是把我们回到家里需要做的.事情马上处理,这样孩子就会知道放学回家自己要做的事情是写作业,而不是有样学样的“葛优躺”了;家长有意识地培养孩子什么时间应该做什么事,并一定要坚持做完。
写作业时一定要认真写,写完后书包收拾好才能去看电视和玩。
给孩子一定的时间自己去支配。
孩子需要有自理能力时,没有给予适当的教育和训练,那么他就会丧失做人的一种能力,无法站在已有的经验高度上体会对他人的责任心,适当的让孩子做点家务,在做事的过程中,难免会出现一些失误。
大人不应因此指责孩子,更不能惩罚孩子,而应首先鼓励孩子做得对的地方。
对于孩子有失误的地方,要帮助他们分析原因,找到问题所在。
孩子年龄小,认识水平不高,考虑问题不周全,力气小,不能帮到很大的忙,甚至可能会帮倒忙,但是没关系,我们需要的是孩子学习的过程,并不需要结果。
幼小衔接家长会总结(通用12篇)
幼小衔接家长会总结(通用12篇)我是一名幼儿园教师,同时也是一名现在在读小学一年级学生的妈妈。
回顾女儿从幼儿园大班到升入小学以来的经历,对于女儿在“幼小衔接”的过程中的种种表现,以及自己在那段时间里切身体验,感慨颇多。
一、关注学习习惯远比关注知识习得更重要女儿入小学以来,在身体、心理和社会适应性方面都比较好,对小学的生活表现的比较适从,不烦躁,每天回来都会叽叽喳喳的告诉我她在学校的学习和生活情况,有做小学生的那份光荣感。
之所以她会这么快的适应小学的生活,这要得益于她在幼儿园大班阶段,幼儿园里开展的一系列“我要上小学啦”活动。
当时幼儿园组织多次到周边的小学校园去体验生活,看看小学的校园、教室,坐进小学的课堂和小学生共同感受学习的氛围,还和小学生一起开展“课间十分钟”的游戏活动,由此极大地激发了女儿和小伙伴想进入小学生活的积极愿望。
此外,我在平时的生活中也会积极的引导她。
有一次,她对我说:“妈妈,今天妞妞说小学老师很凶的,犯错误就会惩罚你。
”看到她忧心忡忡的样子,我认真地回答她:“不会的,你看小冯阿姨,她就是小学老师,她一点也不凶啊,她还懂得很多的知识,你有很多不懂的问题都是在她那里找到答案哦。
”听到这里,她舒心的笑了:“是的呢,我明天就去跟妞妞说,小学老师不凶的!”因此,进入小学以后,女儿一直都保持了良好的情绪,非常崇拜老师,她的理想就是做一名老师,有时是想做一名语文老师、有时是舞蹈老师,有时又想做一名数学老师……但是,女儿的小学生活并不是一帆风顺的。
记得刚升入大班的时候,我和其他家长一样有着“不能输在起跑线上”的恐慌,同时也基于跟一些已经上小学的家长的交流所得来的讯息:“我家小孩上小学后,拼音跟不上,字写不好,加法算不对,都怪我没让小孩子上幼小衔接班”、“小学里的汉语拼音会过的非常的快,幼小衔接班一定要上,否则跟不上的”……。
我四处打听哪里的幼小衔接机构比较的好,着急于给女儿在认读拼音、练习写字、学习算术等认知上进行准备。
幼儿家长会心得感想简短(20篇)
幼儿家长会心得感想简短(20篇免费下载)幼儿家长会心得感想简短篇1自我们小时候起印象中的家长会就是通报式的,最多也就通报加征求意见式,这次我参加了一场别开生面的家长会,不仅形成创意别出心裁,内涵意义更令人深思难忘。
特将心得体会分享如下:一、会场由课桌式布置成圆形,便于大家认识和交流,说实话孩子们同班一年半了,我也算积极的家长分子,但有过半的家长仍对不上号是哪个宝爸/宝妈,这次都看得见面孔便于对号!家长认识了交流一下带宝经验孩子们在一起多玩耍,在校也更融洽了!二、开场的暖场舞,更像一场聚会,轻松活泼的氛围,乐在其中,大家都感叹忙碌的节奏中该锻炼了!三、车轮转转转游戏,特别像拓展训练时的团队做战,这是本次家长会我点赞最多的环节,家长们随机组成一组竞赛,这考验大家的组织能力和团队协作精神,问题摆在组员面前,如何在有限的时间里相互信任达成共识并动手配合共同解决问题才能胜利!这正是我们要给孩子树立的榜样,回来给孩子讲述并演习很开心四、澎湃的心情下通报配合学生工作更顺理成章了!在此,特别感谢辛勤付出的老师们,从创意策划到组织完成值得点赞双击查看原图,将孩子交到这样一个充满活力富有创意的集体中让我感到骄傲,在最后我呼吁大家,学校生活是孩。
五、生活的一部分,辛勤的园丁如此,家长怎么能落下呢?学校教育必须延伸融合到家庭教育中,孩子们的未来必将美好!幼儿家长会心得感想简短篇2因为你们无私的付出,才有了孩子今日的成就,从一个只知道哭的小女孩,变成了一个懂事,大方,善解人意的大姑娘。
你们在孩子身上付出了很多,记得刚上学时,因为没有离开过爸爸妈妈,没有上过学,不知上学会带来什么,她很害怕,她不愿去上学,到学校就哭,不松开爷爷的手,是你们像妈妈一样耐心的安抚,教育,让她逐渐明白了,学校不可怕,学校是一个开心的乐园。
现在的,你不让上学都不行。
回家后还给我们讲学校发生的有趣的事,天天过的很开心,孩子乐学、好学是我们家长最高兴的事,谢谢老师的精心培养。
开家长会后的心得体会简短(精选20篇)
开家长会后的心得体会简短(精选20篇)1开家长会后的心得体会简短篇一幼小衔接是大班孩子成长中的一件大事,是他们成长过程中的一个新起点,也是我们大班家长们非常关心的事情。
这次家长会,康老师以“幼小衔接,快乐成长”为题,帮我们“拨云见日”。
通过这次家长会,我有以下几点个人的心得体会,与大家共勉:一、帮助孩子定位角色我们需要帮助孩子定位角色。
要让他知道,自己长大了,生活、学习不能完全依靠父母和老师,自己能做的事情自己做,遇到问题和困难自己想办法解决。
二、培养孩子整理用品的习惯现在的孩子大多是独生子女,许多事情都由父母包办。
比如:玩具的安放。
儿子以前总是把玩具弄得到处都是,等到下次再玩的时候如果找不到,就会大吵大闹。
现在,我会适时的利用电视和绘本的相关知识,刻意的去提醒他,自己的东西自己负责整理,弄丢自己负责。
现在随意乱丢的现象好了很多。
三、养成做事迅速的习惯这次家长会老师也明确提到,要让孩子养成做事迅速的习惯。
这一点是我重视也非常担心的问题。
儿子吃饭不专心,总是拖拖拉拉。
为了改变这种状况,我现在给他规定了吃饭不可以说话,嚼东西时不能大声。
饭没有吃完的话,不可以离开餐桌。
虽然现在效果不是很明显,但我会继续努力,培养儿子做事迅速的习惯。
生孩子易,养孩子难,教育孩子更难。
非常感谢此次幼儿园为我们提供这样一次重要的家长会,让我们家长有了思想准备,我们也会和老师并肩前行,做好孩子幼小衔接的准备和配合。
2.开家长会后的心得体会简短篇二星期四晚上,我去参加了这次学校组织的家长会,让我受益匪浅,对教师的工作又有了进一步的了解,也认识到家庭配合教育及家庭氛围对孩子的重要性,学到了如何教育孩子独立自觉的学习方法及良好的学习习惯,而且也让我认真反思过去教育孩子的方法。
这次的家长会各科老师都针对自己所教科目讲解了各科掌握学习内容的重要方法,系统地分析了本班学生在这次考试中的情况。
分析容易做错的题型和其发生错误的原因。
针对学生比较薄弱的环节,提出了希望家长采取的措施和改进的方案,这次考试难度提高的目的是让学生能看懂试题中的陷阱,为升初中做的准备。
幼小衔接家长会的感悟和收获简短
幼小衔接家长会的感悟和收获简短《幼小衔接家长会的感悟和收获简短》作为孩子即将踏入小学的家长,参加这次幼小衔接家长会真是让我收获满满。
会上,老师分享了许多实用的经验。
比如,如何培养孩子的时间管理能力。
她讲了一个小故事,有个小朋友总是上学迟到,后来家长给他买了一个小闹钟,每天一起定好起床时间,慢慢地孩子就养成了按时起床的好习惯。
这让我明白,小小的改变就能带来大的进步。
还提到了要注重孩子的阅读习惯培养。
就像我们隔壁家的小孩,从小就爱看书,现在上小学了,学习语文一点都不费劲。
这次家长会,让我对孩子的幼小衔接充满了信心,也知道了自己该从哪些方面去帮助孩子更好地过渡。
《幼小衔接家长会的感悟和收获简短》参加完幼小衔接家长会,心里踏实多了。
老师强调了幼小衔接阶段,孩子心理上的变化很重要。
比如说,有的孩子刚上小学会感到紧张和陌生,这时候家长要多鼓励。
我想起朋友的孩子,一开始上小学天天哭,后来朋友每天耐心安慰,孩子才慢慢适应。
也讲到了学习习惯的养成。
像每天回家先做作业再玩,整理书包自己来。
这些看似简单的小事,却能让孩子在小学更有规矩。
我明白了,要多给孩子一些耐心和陪伴,和孩子一起顺利度过这个重要的阶段。
《幼小衔接家长会的感悟和收获简短》去开了幼小衔接家长会,感受挺深的。
老师说,这个阶段要让孩子多锻炼动手能力。
比如自己穿衣、系鞋带。
我家孩子这方面还不太熟练,得抓紧练习了。
还举了个例子,有个小朋友因为不会系鞋带,上体育课跑步的时候摔了一跤。
这让我意识到,生活中的小技能也不能忽视。
另外,要培养孩子的专注力。
可以通过一些小游戏,像搭积木、拼图。
这次家长会让我知道了很多具体的方法,帮助孩子更好地适应小学。
《幼小衔接家长会的感悟和收获简短》幼小衔接家长会,真是让我开了眼界。
老师讲,要让孩子学会与人交往。
比如主动打招呼,分享玩具。
邻居家的小孩就特别有礼貌,大家都喜欢和他玩。
还提到了要给孩子树立规则意识。
像是在公共场合不能大声喧哗。
幼小衔接家长会感悟心得
幼小衔接家长会感悟心得1. 参加了幼小衔接家长会,我真的是感触良多啊!就好像我们要带着孩子跨越一条湍急的河流,家长会就是那座坚固的桥梁。
老师讲的那些要点,不就像是给我们的过河指南嘛!我明白了要注重孩子学习习惯的培养,这多重要啊!比如按时完成作业,不就像每天要按时吃饭一样自然吗?我可得好好引导孩子呀!2. 哇塞,这次的幼小衔接家长会简直让我大开眼界!这不就像是给我们这些迷茫的家长点亮了一盏明灯嘛!听到老师说要关注孩子的情绪变化,我就想到孩子有时候闹脾气不就像天气突然变化一样嘛,得细心察觉呀!我以后肯定要更加用心去感受孩子的内心世界了。
3. 幼小衔接家长会啊,真的让我如梦初醒!这不就是孩子成长路上的一个重要转折点嘛!老师强调要培养孩子的独立自主能力,这就好比教小鸟飞翔,得慢慢放手让他们去尝试啊!我可不能再事事包办了,得让孩子自己去成长!4. 参加完幼小衔接家长会,我才深刻意识到,这简直就是一场及时雨啊!就像干旱的土地迎来了滋润的雨水。
老师说的亲子阅读,不就像给孩子的精神世界施肥嘛!我们做家长的能不重视吗?我得赶紧行动起来啦!5. 哎呀呀,这幼小衔接家长会可太有意思了!简直就是给我们家长的一份珍贵礼物呀!当听到老师说要鼓励孩子多交朋友,我就想到孩子们在一起玩耍不就像一群欢快的小鸟叽叽喳喳嘛!我可得鼓励我家孩子多去和小伙伴们交流呀!6. 哇哦,这次的幼小衔接家长会真的让我收获满满!这不就像在大海中找到了航行的方向嘛!老师提到的要让孩子多参与实践活动,不就像让小船去经历风浪嘛!这样才能真正成长呀,我得给孩子创造更多这样的机会!7. 幼小衔接家长会,真的给了我很大的震撼!就好像一道闪电划过夜空,让我一下子清醒了。
老师说要培养孩子的时间观念,这多重要啊,就像火车得按照时刻表运行一样!我得让孩子学会合理安排时间呀!8. 参加了幼小衔接家长会,我才知道我们家长的责任有多重啊!这就好比是一场接力赛,我们要交好这一棒。
幼儿园家长会家长心得体会最新10篇
幼儿园家长会家长心得体会最新10篇幼儿园家长会家长心得体会1_年x月x日晚,本人以___家长的身份,参加了___幼儿园本学期的家长会。
给本人的一个感觉就是:幼儿园精心部署、老师们细心准备、家长们获益良多——营造了一个成功的家长会。
作为幼儿的家长,本人总结本次家长会为三个词语:感谢、学习、期望。
与很多家长一样,父母最关心的是孩子的教育问题,幼儿园是孩子们离开父母,独自面对陌生环境的第一个舞台,是孩子们人生之初迈开的第一步,是最关键人生阶段。
他们在幼儿园学习日常生活的自理能力,学习如何与他人相处的社交能力,学习基*化知识的储备能力。
幼儿园的每次家长会,无疑是家长们了解孩子在园情况以及向老师学习如何教育孩子的一个绝好机会,我们感谢幼儿园和老师们提供的沟通机会,更感谢老师们为孩子的茁壮成长付出的辛勤劳动。
当晚家长会的“盛况”可以用园长的“一望无际”、“人头涌涌”来形容,毫不夸张地描述了家长们参会的热情,这不仅反映了家长对孩子的关心,更反映了家长对幼儿园和老师们的支持和感谢。
倘若幼儿园教育水平不尽人意的话,家长还会这样踊跃参加吗?这就证明了家长对幼儿园和老师们的感谢之情。
家长会的第二个议程就是“知心姐姐”___老师给家长带来的“关注孩子成长心动力”讲座。
x老师是幼儿教育的专家,她字字珠玑,用生动的例子深入浅出地阐述了幼儿教育的重要之处,使我受益匪浅,学习到要根据自己孩子的特点因材施教,要培养小孩的自信,要“美化”家长的情绪给孩子一个宽松的成长环境,要做小孩成长的伙伴,做好老师和小孩之间的桥梁,同时加强自身的学习,达到家园共建的目标。
听取了此次讲座,本人弥补了日常对幼儿教育的不足,找到了幼儿教育的方法和窍门,增强了教育好孩子的信心,获益良多。
讲座完毕后,我回到小x班参加班里组织的家长会。
班里的气氛更加活跃,看到孩子平时学习的环境,心里更加愉悦。
老师在讲台上细心、详细地总结了上学期的情况,指出了孩子在园里存在的问题,并对本学期的教育重点和计划进行的展望。
最新家长会感悟和心得体会幼儿园
最新家长会感悟和心得体会幼儿园(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼小衔接家长会的心得体会(通用12篇)
幼小衔接家长会的心得体会幼小衔接家长会的心得体会(通用12篇)幼小衔接家长会的心得体会篇1天上午的幼小衔接讲座,园长主要讲了幼儿园阶段与小学阶段的不同以及家长和孩子需要在家里准备的相关工作,听了以后觉得非常接地气,受益匪浅。
幼儿园与小学阶段完全不同,幼儿园教养并重,主题游戏较多,小伙伴固定,朝夕相处,老师像妈妈一样照顾孩子的起居,且整天陪伴,上学时间弹性,有加餐,有午休,相对较宽松;而小学以学科学习为主,规范学科,限时课堂,格式作业,老师相对较多且不是一直陪伴,没有午睡,没有加餐,相对较严格,所以在幼小衔接阶段,各项习惯和意识的培养就显得尤为重要。
那么应该从哪些方面来培养呢?1、首先要给孩子一种期待感,让孩子觉得我马上就要变成一个小学生了,这是一件很光荣的事情,因为长大本身就是一件超级骄傲的事情。
2、让孩子学会自我管理:包括起居时间,游戏时间,阅读时间,做家务时间,与家人共处时间,作业时间。
有句话说想让孩子成为一个什么样的人,你首先先变成那样的人,所以最好是和孩子一起制定作息时间表,父母也早睡早起,这样就以身作则的帮助孩子养成规律的作息习惯。
其实人与人之间的差别就是自律,良好的作息习惯可以帮助孩子培养自律。
3、家庭环境:在家里爸爸妈妈要做好环境建设,孩子有自己独立的书桌,父母以身作则,平时也多看书学习,变陪读为共读;在家里家庭成员之间要经常说谢谢,你好等文明语,和睦相处,关爱彼此就是给孩子最大的安全感。
4、学习习惯:八个力的培养:观察力,记忆力,注意力,想象力,思维力,阅读能力,说的能力,做的能力。
培养观察力,可以多观察身边的细小事物,找不同,摆积木,报些兴趣班如音乐,多做家务,培养孩子的忍耐力坚持力,多读书。
5、其他能力培养:如独立自主的能力,独立完成作业,面对挫折的能力,时间管理的能力,精神专注能力,能坐的住,锻炼身体,有固定的体能训练,负责任的意识,社会公德意识,辨别是非的能力等等。
听完真心觉得家长的责任重大,育儿就是一场修行,期待我们都变得更好,再次谢谢幼儿园举办的这场活动幼小衔接家长会的心得体会篇2进入大班,帮助幼儿形成良好的生活和学习习惯是做好幼小衔接的一项最重要的工作。
幼小衔接家长会感言
幼小衔接家长会感言幼小衔接家长会感言范文(通用8篇)在日常学习、工作抑或是生活中,我们常常会因为所接触的人和事而备受启迪,这时可以将其记录在感言里,好好珍藏起来。
一起来学习感言是如何写的吧,下面是小编为大家收集的幼小衔接家长会感言范文(通用8篇),欢迎大家分享。
幼小衔接家长会感言篇1有幸参加了学校的幼小衔接的家长会,每次开家长会,我都收获很多,不仅加深了对学校教育理念的理解和认同,也学到了很多教育孩子的正确方法,受益非浅。
幼儿园和小学毕竟是两个截然不同的学习环境,孩子们究竟会不会适应未来的生活,是我们家长们行动的时刻了。
从心理疏导、习惯培养、知识与物质储备,都应该着手努力了,为的是让孩子能很好地过度好幼小衔接这一段日子。
从现在开始,也和家人一起制定种种计划,陪伴儿子,和他一起成长,希望顺利完成过渡。
各班老师既向家长汇报了孩子们近阶段的进步和不足,同时也提出了本学期的要求以及需要家长配合的注意事项,在互相信任、尊重、支持的基础上实现家园共育。
此次幼小衔接家长会,为家长提供了专业的建议与指导,促使家长在教育理念、引导方式等方面与幼儿园、小学达成一致,携手共进!幼小衔接家长会感言篇2大班的这学期是小朋友们告别幼儿时代迈向小学的最后时期,也是关键的调整时期,本次邀请了常青第一小学的优秀教师李萍,当他在台上深入浅出、专业、真诚的交流下,家长们静静的听,专心的记笔记,会议的时间虽然很短,但是受益匪浅,让我深深的感受到幼儿园不仅是孩子们的学习、成长的乐园,更是家长们学习、收获的家园。
过李老师的详细讲解,从各个角度、全面地讲解了幼小衔接过程中经常遇到的学习问题,应对的方法,家长们对待孩子学习的心态,孩子们的上小学后的情况等等,李老师通过分享自己的育儿经历,传授了非常的实用、有效的学习方法,让我们感触颇深,孩子的成长过程中,家庭教育才是最重要的。
在幼儿阶段家长们更多的是把精力倾注在孩子的生理成长,保证她吃好、睡好,穿暖,健健康康的,把孩子扔给了学校和家里的长辈们,很少有针对性对孩子在学习习惯、思维、礼仪等方面的培养,而到了小学阶段,李老师提到“这个是我们生活知识学习的阶段”,在这里不仅需要学习数学、语文、礼仪、天文、地理等等与生活息息相关的知识,因为有了这些知识才能保证基本的衣、食、住、行的要求,因此家长们对于小学阶段来说家长们应该是家庭教师的角色更多一些,不仅需要对孩子们学习习惯、思维习惯、搞挫能力、独立生活能力、社交能力、自我保护能力方面培养,更重要的是要树立孩子们学习的信心,教给他学习的方法,俗话说“授人以鱼不如授之以渔”。
家长幼小衔接心得体会
家长幼小衔接心得体会接就是指由幼儿园进入到小学低年级在教育中的连接。
幼儿园与小学是两个根据儿童不同发展阶段的特点而设立的、具有不同教育任务的教育结构,儿童身心发展的阶段性规律决定了不同的教育阶段。
而连续性规律又决定了衔接存在的意义。
1.教育的性质、内容不同。
幼儿园是一个保教并重非义务教育机构。
幼儿以游戏为主,教师的指导方法灵活多样,没有考试制度。
而小学教育属义务教育阶段,主导活动是根据国家统一计划、大纲规定的各种学科文化知识的学习,教学形式以课堂教学为主,氛围严肃。
有一定的家庭作业和必要的考试制度。
2.作息制度及生活管理不同幼儿园的生活节奏是宽松自由的,一日生活中游戏活动的时间较多,生活管理不带强制性。
而小学阶段的生活节奏快速紧张,作息制度非常严格,每天上课时间较长,纪律及行为规范带有强制性。
3.环境设置不同幼儿园环境的设置生动活泼,色彩亮丽,有许多的活动区域,在其中有丰富的活动玩具和材料供幼儿动手操作摆弄。
幼儿可以自由选择游戏及同伴进行交往。
小学的教室的环境布置相对严肃,成套的课桌椅排列固定。
学生自由选择活动的机会相对较少。
4.师生关系不同幼儿园教师与幼儿个别接触的机会多,时间长,涉及面广。
师幼关系融洽和谐。
幼儿的安全感和被爱的需求都能得到满足。
小学师生接触局限在课堂之内,个别接触少,涉及面较小。
5.社会及成人对儿童的要求和期望不同成人对小学生的要求相对严格具体,期望值高,这给儿童造成了心理上的压力。
6.教学知识结构不同幼儿园学习内容是与幼儿生活紧密相关的浅显知识,以发展幼儿的观察、比较、概括、想象、语言表达、逻辑思维的能力等为主。
小学的教育内容是系统的学科知识,是以符号为媒介的学科知识,它的抽象水平相对较高,这种学习内容只有当学习者的思维具有一定的抽象、概括能力时才能理解和接受。
同时,小学生活对幼儿来说是人生的一个转折点,儿童初入学时由于幼小衔接不当经常有生理方面,心理方面,社会适应方面,及情绪方面的不良适应表现如食欲不振,自信心不足,学习兴趣降低,不会和谐交往,厌学等。
通过幼小衔接家长会的感悟
通过幼小衔接家长会的感悟《通过幼小衔接家长会的感悟》哇塞!前几天我参加了一场超级重要的幼小衔接家长会,那感觉就像是打开了一扇通往新世界的大门!一走进会场,我就看到好多好多的家长,大家的脸上都带着期待和一点点的小紧张。
我呢,紧紧地跟着爸爸妈妈,心里像揣了只小兔子似的,怦怦直跳。
老师站在讲台上,开始讲话啦!她说:“小朋友们即将从幼儿园升入小学,这可是一个大大的跨越,就像小毛毛虫要变成美丽的蝴蝶一样!”我心里想:真的有这么神奇吗?老师给我们讲了好多好多关于小学的事情。
比如说,小学的课程比幼儿园多了不少,不再只是唱歌、跳舞、做游戏啦,还要学语文、数学、英语等等。
这难道不像是一场充满挑战的冒险吗?我能行吗?然后老师又说,小学的作息时间和幼儿园也不一样。
每天要早早地起床,不能再像在幼儿园那样想睡懒觉就睡懒觉啦。
哎呀,这可怎么办?我平时可是个小懒虫呢!说到这里,我看到旁边的一位阿姨皱起了眉头,小声跟旁边的叔叔说:“咱家孩子能适应吗?”叔叔摇摇头说:“不知道啊,得好好引导引导。
”接着,老师还强调了学习习惯的重要性。
她说:“在小学,要学会自己整理书包,自己做作业,不能再事事都依赖老师和家长啦。
”我心想:这可真是个大考验啊,我能做到自己的事情自己做吗?这时候,我听到后面有位家长说:“哎呀,我家孩子现在还什么都不会呢,可愁死我了。
”另一位家长安慰道:“别着急,咱们一起慢慢教。
”老师还告诉我们,在小学里要和同学们友好相处,互相帮助。
我就在想,要是遇到了不友好的同学怎么办呢?家长会结束后,我和爸爸妈妈走在回家的路上,心情特别复杂。
爸爸说:“宝贝,别担心,咱们一起努力,一定能顺利过渡的。
”妈妈也说:“是啊,咱们提前做好准备,没问题的。
”我抬头看着他们,坚定地点了点头,说:“爸爸妈妈,我会加油的!”其实我心里还是有点害怕,但是一想到能学到更多的知识,能认识更多的新朋友,又觉得特别期待。
这不就像爬山一样吗?虽然过程会很辛苦,但是当爬到山顶,看到美丽的风景时,一切都值得了。
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用心播种静等花开
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在本周六春暖花开的日子里,我有幸参加了儿子幼儿园大班级部家长会暨幼5
小衔接会议。
这次会议别有意义,会毕,感想颇多。
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未雨绸缪,打有准备之战。
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如果不是这次家长会,我还感觉儿子离上小学的日子还远,会毕,屈指一算,8
时间很短。
感谢幼儿园、感谢高新区实验小学有心的计划,给我们家长做了很9
好的提示。
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幼儿园和小学毕竟是两个截然不同的学习环境,孩子们究竟会不会适应未来11
的生活,是我们家长们行动的时刻了。
从心理疏导、习惯培养、知识与物质储12
备,都应该着手努力了,为的是让孩子能很好地过度好幼小衔接这一段日子。
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王校长以过来人身份向我们讲述了儿子在幼儿园、小学的种种心得,让我受益14
匪浅。
从现在开始,也和家人一起制定种种计划,陪伴儿子,和他一起成长,15
希望顺利完成过渡。
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播种习惯,培育美好未来。
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萨克雷说:“播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;
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播种一种性格,收获一种命运。
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幼儿园可以说还是处于保育阶段,而到了小学就是真正的独立生活了。
王校20
说,幼小衔接中,知识储备、学习习惯与学习能力养成以及心理准备都很重要,21
但最重要的应该是要让孩子们养成良好的学习习惯和学习能力,只有这样,孩
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子们才会小学阶段游刃有余,这一点,我是非常认可的。
授之以渔不如授之以23
渔,授之以渔不如受之以欲。
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只要在家长和学校之间达成共识,家校共育,相信点燃了孩子们求知的星星25
之火,一定会助推他们学习的燎燃之势。
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推波助澜,让孩子向往明天。
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大班本学年的时间很快就会过去,我们家长应该多与老师沟通。
家长主动与28
老师沟通更利于孩子的成长。
与此同时还要更多地支持老师的工作。
大班的教29
学任务相对更重,要求更严,家长的理解是对老师的最大支持。
家长应该借助30
一些班级活动,多创造机会让小朋友们玩得更开心,让他们更好地适应新环境,31
懂得如何交往,为他们迎接新的学期做好铺垫,让他们乐观地面对生活,迎接32
美好的未来。
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