2020年小学音乐教师的具体个人工作总结

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2020小学音乐教师个人教学工作总结（精选6篇）

小学音乐教师个人教学工作总结2020小学音乐教师个人教学工作总结（精选6篇）时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，这段时间里，我们有得也有失，有苦也有甜，立即行动起来写一份教学总结吧。

但是教学总结的思路你学会了吗？以下是小编精心整理的2020小学音乐教师个人教学工作总结（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

小学音乐教师个人教学工作总结1作为专职音乐教师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

一、课堂教学：坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。

努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。

注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。

高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。

不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对初三、高一学生乐理知识的传授。

毕竟三者是相互作用、相互促进的。

掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。

二、课堂管理：为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。

努力做到用好的设计抓住学生的注意力。

对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。

总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。

所以给他们的环境较为宽松。

致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。

因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。

特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。

还有，幽默力量运用不够。

三、课外活动：为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，在宝贤初中组建了合唱队和器乐队。

合唱队的队员基本上是自愿报名参加的。

没周一、周四的课外活动时间训练。

小学音乐教师年度考核的个人总结6篇

小学音乐教师年度考核的个人总结6篇篇1岁月如梭，转眼间，一年一度的小学音乐教师考核工作已经开始。

作为一名小学音乐教师，我深感荣幸能参与其中。

在此，我对过去一年的工作进行全面的回顾和总结，以期为今后的教学提供更有价值的参考。

一、教学工作的全面落实在过去的一年中，我严格按照教学大纲的要求，结合学生的实际情况，制定了详细的教学计划。

通过精心设计的教学环节，我努力激发学生的学习兴趣，引导他们在音乐的世界中探索与成长。

在课程教学中，我注重培养学生的音乐素养和审美能力。

通过歌曲教学、乐器演奏、音乐游戏等多种形式，我让学生在轻松愉快的氛围中掌握音乐知识，提升音乐技能。

同时，我还注重学生的个体差异，针对不同层次的学生提供个性化的指导和帮助，使每个学生都能在音乐学习中找到属于自己的位置。

二、课外活动的丰富开展除了课堂教学外，我还积极组织学生参与各类音乐课外活动。

通过举办音乐会、参加音乐比赛、创作音乐作品等形式，我让学生在实践中锻炼和展示自己的音乐才能。

这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也极大地激发了他们对音乐的兴趣和热情。

在组织活动的过程中，我注重培养学生的团队合作精神和社会责任感。

通过共同策划、分工合作、互相支持等方式，我让学生在音乐活动中学会相互尊重、理解和包容，培养他们的集体荣誉感和责任感。

三、专业成长的不断提升作为一名音乐教师，我深知专业成长的重要性。

在过去的一年中，我积极参加各类音乐培训和学习活动，不断提升自己的专业素养和教学能力。

通过学习新的音乐教育理念和方法，我不断更新自己的知识结构，以更好地适应音乐教学的需要。

同时，我还注重与其他音乐教师的交流和合作。

通过集体备课、听课评课、专题讨论等形式，我们共同分享教学经验和方法，共同解决教学中遇到的问题，共同提升我们的教学水平。

四、工作中的不足与反思尽管在过去的一年中，我取得了一定的教学成果和经验，但我也深知自己还存在一些不足和需要改进的地方。

例如，在课堂教学上，我还需要进一步丰富教学手段和方法，以更好地激发学生的学习兴趣；在课外活动组织上，我还需要进一步提高活动的质量和效果，以更好地锻炼和展示学生的音乐才能。

小学音乐教师个人学期工作总结5篇

小学音乐教师个人学期工作总结5篇篇1一、背景本学期作为小学音乐教师，我肩负着培养学生音乐素养和审美情趣的重任。

在学期结束之际，为了更好地总结经验、发现问题并提升教学质量，特对本学期工作进行如下总结。

二、工作内容及成果1. 教学内容与课程设置本学期主要完成了以下教学内容：西方经典音乐基础知识、合唱指挥基础、乐器演奏入门及音乐欣赏。

课程设置方面，结合学校实际情况和学生特点，合理安排了理论课程与实践课程，确保了教学内容的有效实施。

2. 教学质量提升（1）备课环节：深入钻研教材，结合学生实际情况进行备课，注重知识的系统性和连贯性。

（2）授课环节：采用多种教学方法，如启发式、互动式等，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。

（3）评估环节：定期进行课堂检测和作业检查，及时了解学生的学习情况，调整教学策略。

3. 课外活动及成果（1）组织校内音乐会：策划并举办了多场校内音乐会，包括圣诞音乐会、春季音乐节等，为学生提供展示才艺的平台。

（2）参加竞赛活动：带领学生参与各级音乐比赛，如市青少年音乐竞赛、学校音乐创作与演唱比赛等，取得了优异成绩。

（3）校外演出活动：组织学生参加社区、公益演出，提高了学生的实践能力和社会责任感。

4. 教育教学研究积极参加学校组织的教研活动，与同事交流教学经验，共同探讨音乐教学方法。

同时，阅读专业书籍和期刊，关注音乐教育动态，不断提升自己的专业素养。

5. 工作中存在的问题与改进措施（1）问题：学生音乐基础差异较大，部分学生在某些方面存在短板。

（2）改进措施：加强个别辅导，针对不同学生的特点进行有针对性的指导，提高学生的整体素养。

三、工作心得与反思1. 成功经验（1）注重课堂互动，激发学生的学习兴趣。

（2）结合实际，丰富教学内容和形式。

（3）及时评估与反馈，调整教学策略。

2. 不足之处及改进措施（1）对部分学生的个性化需求关注不够，需加强与家长、学生的沟通，更好地满足他们的需求。

（2）在教学方法上仍需不断创新，以适应学生的变化和发展。

小学音乐教师教学个人总结模板8篇

小学音乐教师教学个人总结模板8篇篇1时光荏苒，转眼之间，一学年的音乐教学工作已经结束。

回顾这一学年的音乐教学工作，我感慨万千。

在这学年中，我不断学习，勇于创新，取得了一定的成绩。

现在，我将总结这一学年的教学工作如下：一、思想方面作为一名小学音乐教师，我热爱音乐教育事业，尽职尽责，认真钻研教材，努力提高业务能力。

同时，我严格遵守学校各项规章制度，认真学习新课程标准，端正教学态度，积极与同事沟通、合作，形成良好的协作氛围。

此外，我还注重个人专业成长，不断学习新知识，提升自身专业素养。

二、教学方面在音乐教学中，我注重培养学生的音乐素养和审美能力。

通过歌唱、舞蹈、器乐演奏等多种形式的教学活动，激发学生的学习兴趣和积极性。

同时，我注重培养学生的音乐节奏感和音乐表现力，让学生在音乐中感受美、表现美、创造美。

在课堂教学过程中，我注重与学生互动，激发学生的学习兴趣。

通过提问、讨论、表演等形式，引导学生积极参与课堂活动，提高学生的音乐素养和审美能力。

此外，我还注重培养学生的合作精神和创新能力，让学生在音乐中发挥想象力和创造力。

三、个人成长方面在音乐教学工作中，我不断学习新知识，提升自身专业素养。

通过参加培训、听课、阅读专业书籍等方式，我不断拓宽知识面，增强教学能力。

同时，我还积极参与音乐课题研究，探索音乐教学的有效方法和途径。

在课题研究过程中，我注重理论与实践相结合，不断总结经验教训，形成自己的教学风格。

四、不足与反思回顾这一学年的音乐教学工作，虽然取得了一定的成绩，但仍然存在一些不足之处。

例如，在课堂教学过程中，有时过于注重知识传授而忽视了学生的个体差异；在音乐活动中，有时过于注重形式而忽视了活动的实际效果。

针对这些问题，我将进一步加强学习和研究，改进教学方法和手段，提高教学质量和效果。

此外，我还需要继续加强个人专业成长和个人素养的提升。

虽然我已经取得了一定的成绩和经验，但仍然需要不断学习和探索新的教学方法和手段。

小学音乐教师个人工作总结5篇

小学音乐教师个人工作总结5篇篇1一、背景本学期作为小学音乐教师，我肩负着培养学生音乐素养和审美情趣的重要任务。

在上级领导的关心指导下，在同事们的帮助与交流中，我不断提升自己的教学能力，努力创新教学方法，致力于激发学生对音乐的兴趣与热爱。

以下是我个人工作的总结。

二、教学内容与目标完成情况1. 教学内容本学期主要完成了以下内容的教学：西方经典音乐基础知识、民族音乐的欣赏与认知、基础乐器的演奏技巧以及合唱指挥的基本方法。

结合学校特色和学生实际情况，我针对性地设计了课程内容，力求做到科学性与趣味性的统一。

2. 教学目标完成情况（1）知识目标：学生掌握了基本的音乐理论知识，包括音符、节奏、旋律等要素，并了解了不同风格的中西方音乐作品及其背后的文化内涵。

（2）技能目标：学生掌握了至少一种基础乐器的演奏方法，并能够运用所学指挥技巧组织简单的合唱活动。

（3）情感目标：培养学生对音乐的兴趣和爱好，增强对音乐艺术的感受力、鉴赏力和表现力。

三、教学方法与手段创新1. 互动式教学法通过组织小组讨论、角色扮演等互动形式，引导学生积极参与音乐学习过程，激发学生的学习兴趣和主动性。

2. 情境教学法结合节日和主题教育活动，设计相关音乐情境，让学生在情境中体验音乐、理解音乐。

3. 多媒体辅助教学法运用音乐软件、视频资料等多媒体手段，丰富教学内容，提高教学效果。

四、课外活动与成果展示1. 课外活动组织开展了“小小音乐会”、“民族音乐体验营”等系列活动，为学生提供展示才华的平台，同时增强了学生对音乐的实际操作能力和团队协作能力。

2. 成果展示通过校园广播、音乐展览等形式，展示学生的音乐作品和学习成果，增强了学生对音乐学习的自信心和自豪感。

五、个人专业素养提升1. 参加省级、市级音乐教师培训，系统学习音乐理论知识和教学方法，提升个人专业素养。

2. 积极参加校内外教学研讨活动，与同行交流教学经验，共同探讨音乐教学的发展方向。

六、存在问题及改进措施1. 学生音乐基础差异较大，需要更加精细化的个别辅导。

2020小学音乐教师教学工作总结十四篇

2020小学音乐教师教学工作总结十四篇篇1 小学音乐教师教学工作总结又一个学年结束了，这一个学年，较忙碌，较充实，其中有着失败的心酸，也有成功的喜悦。

细细品味，感觉自己成长了很多，收获了很多宝贵的教育教学经验。

同时也对自己走过的弯路进行反思和。

在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生，尊重他们的人格，给学生独立的空间，对学生进行各方面的引导和教育。

本学期，我担任三年级、五年级、六年级的音乐课教学工作。

十几个班，众多的学生，使我一下子无法掌握每个学生的情况，但我深知学生是课堂的主体，不了解学生就无法完成教学任务。

于是，我经常和同年级老师交流，上课时多留心，现在我不仅掌握了哪个班旋律感好，哪个班节奏感好，哪个班的表现欲强，就连班里每个学生的情况我也能基本了解。

这样我才能作到备课时既备教材又备学生。

我教的年级跨度比较大，所以格外注重学生学习习惯、的培养和积极性的调动，突出音乐课以审美教育为核心的特点，注重培养学生对音乐的兴趣，以学生为主体，让他们在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、探究，感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定知识基础上创造音乐。

为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，我多用鼓励的方式，尽量避免说教，努力做到用好的设计抓住学生的注意力。

对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

使音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都喜欢音乐。

作为老师，上课是最重要的，上学期公开课就反映出很多问题，比如，课堂的组织，音乐理论知识的传授等方面，还需要进一步的提高。

因此，我多向有经验的教师请教，多跟网上的优质课学习，多在课堂上进行实践，多在课后进行反思。

我负责的校合唱队可谓是本年度的一个工作亮点，今年国庆六十年编排的合唱《祖国，祖国我们是你的花朵》获得了新乡市中小学生文艺汇演的一等奖，我本人也被评为优秀指导教师和南岗区第十七届校园艺术节活动的优秀组织工作者。

我对工作充满热情，勤勤恳恳、脚踏实地是我对自己的要求，我相信勤能补拙，在领导和同事、家人的信任和关心、帮助下，我会更上一层楼，不断的进步。

2020年小学音乐教师工作总结范文5篇

小学音乐教师工作总结范文5篇忙碌又充实的教育教学工作接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这学期的教育教学工作情况，为了更好地完成今后的工作，弥补不足，精益求精，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结，在思想上我积极要求向上，拥护党的各项方针政策，参加政治学习，认真做好笔记，响应学校各项号召以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。

坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。

努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。

在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。

在教学工作中，本学年期，我认真根据课程标准和学生实际情况备课。

在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。

注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。

使音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。

我们的音乐课堂不是培养专业的音乐人才，我们的教学目标是想通过音乐学习，使学生的情感世界受到感染和熏陶，在潜移默化中建立起对亲人、对他人、对一切美好事物的挚爱之情，进而养成对生活的积极乐观态度和对美好未来的向往与追求。

通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐，在亲身参与音乐的过程中喜爱音乐，掌握音乐基本知识和初步技能，逐步养成鉴赏音乐的良好习惯，为终身爱好音乐奠定基础。

课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益。

根据需要本学期，我们积极的参加了教育局开展的艺术月活动，如“百名歌手大赛”，“器乐比赛”，多名学生获奖，我校被评为优秀组织学校。

2020年小学音乐教师工作总结4篇

小学音乐教师工作总结4篇随着素质教育的不断深入，音乐在发展学生智力等方面发挥着不可估量的重要作用，因此人们对音乐课越来越刮目相看。

以下是为大家的小学音乐教师，欢迎大家阅读！时光荏苒，在过去的一学期，作为音乐教师的我，忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，回顾本学期的教学工作，有一定的成绩，也有一定的不足，下面我就把本学期的工作做简要的汇报总结。

我响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习。

抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。

关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。

在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，把“关注学生的个体发展”作为根本的教育目标。

坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及感情。

用功做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。

注重以学生为主体，让学生在舒畅的音乐实践活动（听、看、唱，辩论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感想音乐、解析音乐、浮现音乐，并在肯定基础上创造音乐。

为了使学生能轻松、舒畅地上音乐课，多用鼓舞学生的语言。

用心做到用好的教学设计抓住学生的注意力。

对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与矫正。

这学期的音乐考试我选用了：演唱及欣赏相结合的形式进行表现。

使学生们对音乐有了总结及新的认识。

我还很注重自身的学习。

在英特网里教育工作站与各地的中小学教师进行交流。

在本学期我校的《唱红歌》大合唱比赛，参加联校的比赛获得第二名，学生的兴趣很高，参与意识非常强烈。

本学期，联校举办的赛讲中，我的音乐课《雨中乐》获得第一名。

我是一个对集体充满了热情的人，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把它完成好。

过去的一年是幸福的一年，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，即将到来的一年我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。

时光荏苒，忙碌中时间脚步已经悄然走远，转眼一个学期就过去了。

小学音乐教师工作总结最新精选5篇2020

小学音乐教师工作总结最新精选5篇2020孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新鲜的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。

一起来看看小学音乐教师工作总结最新精选5篇2020，欢迎查阅!小学音乐教师工作总结1转眼间，作为刚毕业新音乐教师的我，渡过了忙忙碌碌的一学期了，回顾本学期的教学工作，有一定的成绩，也有一定的不足。

这一学期我担任的是学前预备班的音乐教学，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精，同时还有幸的参加了20__年中小学新教师岗前培训和20__年中小学音乐课堂评比，学到了很多原来没有学过的知识。

在培训中无论是每一次的听课学习，还是聆听专家讲座，都让我感受着新课程理念的和风，沐浴着新课程改革的阳光。

我异常珍惜这样的学习机会，因为教研组为我提供了宝贵的教学案例和资源，让我从自身出发寻找差距，反复的琢磨和钻研，不断的反思和总结。

对我来说，每一次的培训，不论从理论还是教学上，都是一个让我锻炼和进步的有效良机，让我对教学充满了信心和希望。

现将我本学期的教学工作做一总结，以便于今后的教学，总结有以下几点：一、音乐教学我认真根据《新课程标准》和学生实际情况备教案。

《新课程标准》极力倡导学校的教育教学活动应当以生为本，把关注学生的个体发展作为根本的教育目标。

坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。

以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。

二、课堂教学在课堂教学在依据幼儿年龄特点，我会运用讲故事、做游戏、即兴表演等各种“动”的形式来充分调动幼儿对音乐学习，积极参加到幼儿学习音乐的活动中去。

我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。

此外，我还很注意自身的学习.积极参加组里的音乐教研活动，练习专业技能，阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。

小学音乐教师个人工作总结(实用版7篇)

小学音乐教师个人工作总结（实用版7篇）小学音乐教师个人工作总结（实用版7篇）在当今社会，越来越多的人使用工作总结，它在我们的学习和工作中发挥着重要作用。

因此，我们应该做好工作回顾和工作总结。

工作总结一般是怎么写的呢？下面小编给大家整理了小学音乐教师个人工作总结（实用版），希望大家喜欢！小学音乐教师个人工作总结（实用版）（篇1）阳春四月，我非常荣幸地参加了第一期小学音乐教师培训。

此次培训，虽然时间短暂，但培训内容较为丰富。

我们跟着老师从《音乐课程标准》的解读入手，学习了小学音乐教学的设计与实施、学校文艺活动的组织与管理、葫芦丝的初级教程、和小学合唱教学等内容，参加了小学音乐教学实践活动。

丰富的理论知识与多彩的活动使我受益匪浅。

通过五天紧张而有意义的学习，使我对小学音乐教学知识有了一些粗浅的了解，感觉到小学音乐教学与语文、数学教学的不同，认识到音乐教学的重要意义。

因此，在以后的音乐教学中，我将遵循新的课程理念：以音乐审美为核心，在潜移默化中培育学生美好的情操、健全的人格，让学生的身体和思维真正地“动”起来。

我将根据学生的年龄特点，开展一些轻松有趣的游戏活动，为学生创设一个自由、轻松、和谐的学习环境，让学生在玩中认识、体验、创造音乐，培养各种能力。

通过观摩专业的音乐教师执教的音乐课，让我对小学音乐教学有了更直观的认识。

在她们身上，我学习到了如何上好小学的音乐课，怎样做一个合格的小学老师。

通过听课，让我看到了老师们扎实的基本功，自然而亲切的教态、流畅优美极富感染力的语言，为学生插上了想象的翅膀，激发了学生的学习兴趣。

老师们良好的课堂调控能力和敬业精神深深地打动了我。

在今后的工作中，自己也要向她们学习，争取做一名学生喜欢和热爱的老师。

我们处在一个知识爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的未来，教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。

通过这次的学习，我深刻的认识到一名教师，应该是教学能手，更是科研先锋，这样的教师，才能可持续发展，才能更好的履行自己的职责。

2020年小学音乐教师工作总结10篇

2020年小学音乐教师工作总结10篇2020年小学音乐教师工作总结篇一光阴似箭，日月如梭，眨眼间一学期的教学工作又结束了。

回首一学期的音乐教学工作，有一定的成绩，但也有一定的不足。

现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

一、基本情况概述首先，我给自己定一个教学指导思想，我深知自己现在所从事的是普通教育，将来去当音乐家的毕竟是少数，而绝大多数学生长大后只能成为喜欢音乐、爱听音乐的人。

所以我的音乐教育是为众多的将来不是音乐家的孩子着想，让他们在愉快的音乐教学活动中，自觉主动地感受音乐，自己动手去创造音乐，从而获得音乐素质的提高，智能的开发和个性的发展。

其次，给班级制定短期目标进行分层次学习，从总的完成情况来看，同学们的音乐素养是越来越好。

在教学中，我坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。

努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。

注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践中活动。

二、取得的成绩与经验1、在教学中，经常运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完成学生的思想教育。

学生在全面的学习音乐的同时也被音乐课的独特魅力所吸引。

2、在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的演唱姿势、正确的呼吸、准确的发音、清晰的咬字吐词，另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧。

3、在教唱一首新歌，为了使学生能达到学会全歌，利用录音机先将全歌唱一遍，作为一次示范，然后利用电子琴教唱歌谱，最后讲解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于复杂歌曲的学习，培养学生以后自学的能力。

三、采取的方法和措施1、为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，经常多用鼓励的语言使学生表现出良好的品质。

努力做到用好的设计抓住学生的注意力。

对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

小学音乐教学工作总结2020最新5篇

小学音乐教学工作总结2020最新5篇小学音乐教学工作总结2020最新5篇【仅供学习参考，切勿通篇使用！】小学音乐教学工作总结2020最新5篇当我们的教学工作进行到一定阶段或告一段落时,需要我们来对前段时期所做的工作认真地分析研究一下,以下是收集整理的小学音乐教学工作总结小学音乐教学工作总结1时光如流水，一去不复返。

转眼间，我在教育战线上已经整整工作了十余年。

在这过去的十多年里，我在自己平凡的工作岗位上主动进取，努力开拓，勇于实践，敢于创新，与时俱进。

下面我对自己这十多年来的工作，做一下简单的回顾：一、在政治思想觉悟方面十年来，本人能够自觉利用课余时间认真学习和宣传马列主义、邓小平同志建设中国特色的社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，认真学习“十六大”江总书记讲话精神，与时俱进，做到在言行上时刻同党中央保持一致。

努力提高自己的思想觉悟，充分认识新时期加强师德建设的重要意义。

站在“三个代表”的高度，进一步统一思想，充分认识教育工作在发展先进生产力中的重大作用。

自觉担负起传播和发展先进文化的重任，不断满足人民群众的教育需要。

自觉遵守《教育法》、《教师法》等法律法规，在教育教学活动中努力做到依法执教，牢固树立依法执教的法制观念。

认真学习贯彻市中区教师职业道德考核细则，培养高尚师德。

在执行过程中真正做到了：依法执教、热爱本职工作、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重师长、廉洁从教、为人师表。

十年来，我团结同事，服从领导，主动参加学校和上级机关组织的各种政治学习和业务培训，在活动中不断提高自身的政治素质和业务水平。

正确地认识自己和看待别人;为了学校的工作，经常主动加班加点到校训练学校管乐队;认真学习学校下发的各种学习材料，对其进行摘要、反思，并且能够及时上交各种材料。

关心集体并爱护学校荣誉，能够遵守学校各项规章制度，不迟到、不早退，工作期间不做与工作无关的事情，穿戴朴素大方，仪表端庄得体，礼貌待人，给学生作出优良的榜样。

小学音乐教师个人工作总结5篇

小学音乐教师个人工作总结5篇第1篇示例：小学音乐教师个人工作总结一、工作回顾过去的一年，我作为小学音乐教师，深入贯彻“德艺双馨”的教育理念，努力将音乐课堂打造成学生快乐学习、健康成长的场所。

在工作中，我始终坚持以学生为中心，以提高学生的音乐素养为目标，不断学习、不断探索，力求在教学中发挥自己的特长，全面提升教学水平。

要论及过去一年的音乐教学工作总结，不得不提的是我的教学目标和研究方向。

在教学中，我以“培养学生的音乐理解能力、音乐表演能力、音乐欣赏能力”为目标，通过丰富的音乐教学内容和生动的教学方式，激发学生对音乐的热爱，提高他们的音乐素养。

在教学内容方面，我根据学生的年龄特点和学习能力，结合教材编排、音乐活动设计等方面，系统地设计了富有趣味性和挑战性的音乐教学内容，让学生在轻松愉快的氛围中学习，激发他们的学习兴趣。

在教学方式方面，我注重培养学生的音乐表达能力和创新意识，通过多媒体教学、情境教学等方式，激发学生的学习激情，培养他们的音乐表演能力和音乐创新意识。

在教学技法方面，我注重使学生在音乐教学中，全面发展自己的音乐潜质，通过创设音乐情境、设计音乐游戏等方式，增强学生的身心健康，提高学生的音乐素养。

二、教学成果在教学工作中，我通过各种方式激发了学生对音乐的兴趣，提高了他们的音乐素养和音乐表达能力。

在学生综合素质评价中，我所辅导的学生在音乐方面的表现良好，多次在校、区、市的音乐比赛中获奖。

在学生的音乐综合素养评价中，我所辅导的学生获得了一定的成绩，广大学生的音乐素养和艺术表现能力有了显著的提升。

在学生音乐素质教育评价方面，我所辅导的学生在音乐素养教育方面的表现也赢得了家长和领导的一致好评。

从而充分地证明了我的教学成果。

三、工作反思在教学工作中，我也存在一些不足之处。

首先是对学生音乐兴趣和特长的发展不够重视。

在未来的工作中，我会更加注重对学生音乐兴趣和特长的培养，努力发挥学生的音乐潜质，培养他们全面发展的音乐能力。

2020小学音乐教师个人工作总结（通用5篇）

小学音乐教师个人工作总结2020小学音乐教师个人工作总结（通用5篇）时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经结束了，回顾坚强走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，好好写写工作总结，吸取经验教训，指导将来的工作吧。

那么写工作总结真的很难吗？以下是小编收集整理的2020小学音乐教师个人工作总结（通用5篇），欢迎大家分享。

小学音乐教师个人工作总结1又一个学期结束了，作为一名小学音乐教师，在过去的一学期里，忙碌着、辛苦着、奔波着，同时也有收获。

回顾这一学期里，每一个失败，每一个成功都能刺激自己在新的一年里取得更大的进步，现将本学期的工作做简要的汇报总结。

一、思想方面作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针和九年制义务教育，注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表；在思想政治上，时刻能以党员的标准来严格要求自己，关心集体，以校为家。

响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习。

抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。

每周按时参加升、降旗仪式，从不缺勤，服从学校安排。

在少先队工作上，我能尽我所能做好德育办的助手工作。

对于工作中必须考虑的细节问题，我也能积极发表自己的观点和提出合理的建议。

对于学校领导下达的任务，我都会认真去完成。

二、教学方面本学年期，我担任四至六年级的音乐课教学任务。

在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，让学生表现自己的才华，给予他们充分的表现欲。

课堂上严格要求，注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。

音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。

本学期，我还充分利用农远资源，让它运用在每个班级中。

小学音乐教师个人教学工作小结8篇

小学音乐教师个人教学工作小结8篇篇1一、背景在过去的一学年中，我作为一名小学音乐教师，认真履行职责，努力提升教学质量。

通过不断学习和实践，我在音乐教学和育人方面取得了一定的成绩。

以下是我个人教学工作的总结。

二、教学内容与方法1. 教学内容本学年，我主要教授小学音乐基础知识和歌曲演唱。

在教学内容上，我注重培养学生的音乐素养，包括音乐理论知识、乐器演奏技巧和歌曲表现能力。

同时，我还融入了民族音乐文化，让学生感受本土音乐的魅力。

2. 教学方法在教学方法上，我采用启发式教学和互动式教学法。

通过引导学生发现问题、分析问题、解决问题，激发学生的学习兴趣和主动性。

同时，我还注重实践教学，组织学生进行乐器演奏和歌曲演唱活动，提高学生的实际操作能力。

三、教学成果与反思1. 教学成果本学年，我所教授的学生在音乐知识和演唱技能方面取得了显著进步。

在学校的音乐比赛中，我所指导的学生获得了优异的成绩。

此外，我还成功组织了多次音乐会和演出活动，得到了家长和社会的好评。

2. 教学反思在教学过程中，我也遇到了一些问题。

例如，部分学生在音乐理论学习上遇到困难，需要在教学方法上进行调整。

另外，我还需要加强对学生的个性化教学，满足不同学生的需求。

针对这些问题，我将进一步改进教学方法，提高教学效果。

四、个人成长与提升1. 专业能力提升为了提升自己的教学能力，我参加了多次音乐教育培训和研讨会。

通过学习，我掌握了更多的音乐教学理论和教学方法。

此外，我还自学了音乐心理学和音乐治疗等相关知识，为教学工作提供了更多的支持。

2. 教育教学研究我积极参与教育教学研究，与同事共同探讨音乐教学的问题和解决方案。

本学年，我撰写了一篇关于音乐教学的论文，并在省级会议上进行了交流。

通过参与研究，我提高了自己的科研能力。

五、家校合作与沟通本学年，我注重与家长的沟通和合作。

通过家长会、家长访校等活动，我向家长汇报学生的音乐学习情况，并征求家长的意见和建议。

家长对我的教学工作给予了支持和肯定，为学生的学习营造了良好的家庭氛围。

2020年小学音乐教师工作总结范文3篇

2020年小学音乐教师工作总结范文3篇时间如梭，一转眼又到期末端，劳碌又空虚的教导教学工作事情也靠近序幕了，我细细的回首一下本人在这半学期的教导教学工作事情情形，上面我就从几个方面临我这学期的事情做以总结：一、思维方面在思想上我踊跃向上，拥戴党的各项目标政策，酷爱教导奇迹，列入政治进修，当真做好条记。

我踊跃呼应学校各项活动以及向导交给的各项使命，遵照各项学校的规章轨制。

二、教学工作方面在教导教学工作工作上，我应用学科特有的气力来教导门生的思维，恭敬门生的品德，让门生自力，对门生举行各方面的疏导和教导。

在教学工作中，本学年期，我负责九年级的音乐课教学工作使命。

我依据新调解的教学工作纲要和门生实践情形备教案。

在教导教学工作中，在讲堂中我开设了“小舞台”，让门生体现本人的才干，赋予了他们充沛的体现欲。

注意门生进修习性、进修要领的培植和积极性的调动，坚持以审美教导为焦点，注意培植门生对音乐的乐趣，注意以门生为主体，让学生在痛快的音乐实践活动中，主动地去发明、去探求，去感触感染音乐、懂得音乐、体现音乐。

音乐真正成为他们的伴侣，让每一个门生都喜欢音乐，爱好音乐。

缺乏的地方是着重了情绪、乐趣的培植，略微疏忽了对九年级门生乐理常识的教授。

究竟三者是互相感化、互相促成的。

控制了乐理常识能力更深条理地感触感染、懂得音乐。

三、讲堂治理为了使门生能轻松、痛快地上音乐课，多用鼓动勉励的体式格局使门生表现出精良的质量。

起劲做到用好的设想捉住门生的注意力。

关于毁坏讲堂秩序的行动也进行了好心的品评与纠正。

对门生的讲堂惯例做了响应的划定，在音乐课堂上课门生平日爱好随便乱坐，我视察了几节课，特地做了音乐课堂座位表粘贴在音乐课堂的专栏上，请求门生按新的座位表就坐，如有人缺课我一目明了，我还对上课体现分外好的同砚举行褒扬，并做了响应的最好体现者跟期末的问题评定挂钩，结果不错。

学生来音乐课堂上课再也不零乱。

四、缺乏方面1、教学工作方面还不敷精益求精，关于门生讲堂惯例教学工作抓的不够紧，特别是对一年级门生若何使他们对音乐教科书中的内容发生乐趣还有待进步和增强。

小学音乐老师个人工作总结7篇

小学音乐老师个人工作总结7篇篇1光阴似箭，日月如梭，一晃一学期过去了。

回首这过去的一个学期，有收获，也有感想。

音乐教学工作在领导的关心和指导下，在全体老师的帮助和支持下，比较圆满地完成了任务。

为了今后更好地开展工作，现将这个学期的教学工作总结如下：一、师德表现日常教学中，我严格要求自己，以身作则，时时处处做学生的表率。

工作中，我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校的各项任务，愿意为学生奉献自己的微薄之力。

二、音乐教学（一）音乐课堂教学坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。

努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。

注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱、讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐的美，并能以自己的方式表达出来。

（二）课堂管理为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。

努力做到用好的设计抓住学生的注意力。

对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评和纠正。

（三）考试为了使音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地展现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现自己对这首歌曲的理解。

三、活动方面这学期学校有很多活动，如歌曲比赛、音乐风彩展示等。

学生展示了自己的才华，丰富了学生的课余生活，锻炼了学生的能力。

音乐风彩展示中，孩子们大胆展示自己的音乐才能。

无论是主持人还是小演员都认真投入工作，取得了好成绩。

四、其他工作除了日常的音乐教学外，我还积极参与学校的各项活动。

比如配合大队部搞好“六一”文艺汇演，做好文艺汇演的排练、演出工作；做好广播站的宣传工作等。

在今后的工作中我会继续努力，加强学习，提高工作能力，力求在短的时间内让我的工作有一个新的突破。

五、不足方面在教学中也有一些需要改进的地方：教学中有时缺少必要的歌曲旋律的跟唱环节；节奏训练意识不强；音乐基本技能训练不够扎实；学生歌唱声音不够圆润等。

小学音乐教师年度考核个人总结5篇

小学音乐教师年度考核个人总结5篇注重学生学习习惯、学习方法的培育和乐观性的调动, 坚持以审美教育为核心, 注重培育学生对音乐的爱好, 注重以学生为主体, 让学生在愉快的音乐实践活动中, 作为小学音乐老师, 你有什么小学音乐老师年度考核个人总结呢？下面是为大家收集有关于小学音乐老师年度考核个人总结, 希望你喜欢。

小学音乐老师年度考核个人总结120__年的时间很快过去了, 在20__年里, 我在院领导、科室领导及同事们的关怀与帮忙下圆满的完成了各项工作, 在思想觉悟方面有了更进一步的提高, 本年度的工作总结主要有以下几项：一、工作质量成绩、效益和贡献在开展工作之前做好个人工作计划, 有主次的先后及时的完成各项工作, 到达预期的效果, 保质保量的完成工作, 工作效率高, 同时在工作中学习了很多东西, 也锻炼了自己, 经过不懈的努力, 使工作水平有了长足的进步, 开创了工作的新局面, 为医院及部门工作做出了应有的贡献。

二、专业知识、工作潜力和具体工作能严格遵守医院的各项规章制度, 刻苦严谨, 视病人为上帝, 始终把他们的利益放在第一位。

能及时准确的完成病历、病程录的书写, 对一些常见疾病能独立诊断、治疗。

较好的完成了自己的本职工作。

遇到问题能在查阅相关书籍仍不能解决的状况下, 虚心的向上级医生请教, 自觉的做到感性认识和理性认识相结合, 从而提高了自己发现问题、分析问题、解决问题的潜力。

三、工作态度和勤奋敬业方面热爱自己的本职工作, 能够正确仔细的对待每一项工作, 工作投入, 热心为大家服务, 仔细遵守劳动纪律, 保证按时出勤, 出勤率高, 全年没有请假现象, 有效利用工作时间, 坚守岗位, 需要加班完成工作按时加班加点, 保证工作能按时完成。

总结20__年的工作, 尽管有了必须的进步和成绩, 但在一些方面还存在着不足。

比如有制造性的工作思路还不是很多, 个别工作做的还不够完善, 这有待于在今后的工作中加以改善。

小学音乐教师个人教学工作总结(甄选5篇)

小学音乐教师个人教学工作总结(甄选5篇)篇一：小学音乐教师个人教学工作总结在小学音乐的教学工作中，我不断学习、勇于创新、大胆实践、努力更新自己的教学观念，做到与时俱进。

在教学过程中，我尝试让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习，以音乐审美体验为核心，以培养智力因素（歌曲，乐谱，节奏等）与非智力因素（兴趣，情感，性格，意志等）相结合为原则，以发展学生的创造思维为重点，激发学生的兴趣，注重学生对音乐感受能力培养学生形成良好的人文素养，为学生终身喜爱音乐，学习音乐，享受音乐奠定良好基础。

一、注重音乐审美体验我在每节课的教学设计中都比较注重——音乐审美为核心的这个基础理念，这一理念常贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培养学生的学习兴趣，充分发挥音乐艺术的魅力，设计生动，活泼的教学形式，并将学生对音乐的感受和对音乐律动的参与放在重要位置。

首先，我从自身的点滴做起，一方面，上课是注意歌声美，琴声美，语言美，教态美等，让学生从教师的身上体会到美，从而使学生喜爱老师，进而喜欢上音乐课。

另一方面，通过聆听音乐，表现音乐，音乐创造等审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美理想境界所吸引，所陶醉，与之产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵，陶冶情操，启迪智慧，以利于学生养成健康，高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。

小学音乐教学总结。

二、给学生适当的时间、活动空间及思维空间在教学过程中，我每节课至少要留五分钟时间，让学生表现自己，鼓励学生在他人面前自信的表现，树立学生的自信心。

每节课还设计一些值得研究、可讨论的问题。

让学生创造性的思考回答。

注重发展学生的发散思维，并且从不用教师的思维定势去约束学生，应尊重学生对音乐的感受及理解，让学生充分的发挥自己的想象力。

三、注重自主、合作、探究的学习方式自主、合作、探究式的学习主要是通过提供开放式的音乐情景，激发学生的好奇心和探究愿望。

小组合作学习的形式是进行自主、合作、探究学习的一种有效的途径。