一年级上册《开学第一课》课件
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小学一年级开学第一课安全教育 ppt课件
“119”----火警 “110”----报警 “120”----急救 “122”----交通 事故报警 打电话时要说清地点、相关情况、 显著特征。17Fra bibliotek六、小结
•生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有 这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加 强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警 钟长鸣！
18
应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激 的行动。
2、你与同学发生矛盾怎么办？ 自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容
易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时， 一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己 和同学带来不良的后果。
14
五、其他校园安全的注意事项：
3、如何加强教室安全？ 要注意教室的安全。上课离开本班教室一
19
会造成不必要的伤害。 在校门外拥挤，会造成意外伤害。
5、当自己感到身体不适时，怎么办？ 及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。
6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走， 你怎么办？
先让班主任与家人取得联系再视情况而定。
16
安全小常识
临危逃生的基本原则： 保持镇静，趋利避害；学会自救，
保护自己；想方设法，不断求救；记 住电话，随时求救：
2、乘坐公交车注意事项： ①车停稳后，方能上
下车，上下车时注意秩序， 不要拥挤。
②乘车时，要站稳扶 牢，不要把身体任何部位 伸出窗外，人多时，应该 注意看管好自身物品，谨 防扒手。
③注意公共场所礼仪， 不要大声喧哗，保持环境 卫生，主动为老弱病残让 座等。
13
五、其他校园安全的注意事项：
1、如何正确对待老师的批评，甚至误解？ 敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，
•生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有 这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加 强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警 钟长鸣！
18
应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激 的行动。
2、你与同学发生矛盾怎么办？ 自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容
易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时， 一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己 和同学带来不良的后果。
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五、其他校园安全的注意事项：
3、如何加强教室安全？ 要注意教室的安全。上课离开本班教室一
19
会造成不必要的伤害。 在校门外拥挤，会造成意外伤害。
5、当自己感到身体不适时，怎么办？ 及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。
6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走， 你怎么办？
先让班主任与家人取得联系再视情况而定。
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安全小常识
临危逃生的基本原则： 保持镇静，趋利避害；学会自救，
保护自己；想方设法，不断求救；记 住电话，随时求救：
2、乘坐公交车注意事项： ①车停稳后，方能上
下车，上下车时注意秩序， 不要拥挤。
②乘车时，要站稳扶 牢，不要把身体任何部位 伸出窗外，人多时，应该 注意看管好自身物品，谨 防扒手。
③注意公共场所礼仪， 不要大声喧哗，保持环境 卫生，主动为老弱病残让 座等。
13
五、其他校园安全的注意事项：
1、如何正确对待老师的批评，甚至误解？ 敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，
小学一年级语文开学第一课PPT课件(可编辑)
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第一站：识字果园
日月
站 你地 :他
第二站：
第三站： 课文故事会
牛伯伯，您把尾巴 借给我行吗？
不行啊， 我要用尾巴赶苍蝇呢。
动物王国真热闹呀!
猜猜我们都 画了什么？
猜猜我们都
画了什么？
第四站： 园地新天地
小朋友们，帮我把 大南瓜运回家吧！
我要给大家 提几点建议!
我们去旅行吧！
一、认识我们的伙伴
\ It
我们来认识 一下老师吧!
说说我自己
我们该 准备些 什么呢?等学习用 品，并写上自己的名字，保护好他们。
2、 带好自己的语文书，并保护好它。 3、选一两本自己喜欢的 课外书。
这次旅行，我们 会看到那些有趣
的风景呢？
语文课上， 我们要做到：
1、 身体坐端正， 手脚不乱动，不做小动作。 2、 认真听老师讲话， 听同学发言。 3、 要发言先举手， 声音响亮。 4、 上课不和同学讲悄悄话。 5、 作业认真书写， 写字姿势正确。
第一站：识字果园
日月
站 你地 :他
第二站：
第三站： 课文故事会
牛伯伯，您把尾巴 借给我行吗？
不行啊， 我要用尾巴赶苍蝇呢。
动物王国真热闹呀!
猜猜我们都 画了什么？
猜猜我们都
画了什么？
第四站： 园地新天地
小朋友们，帮我把 大南瓜运回家吧！
我要给大家 提几点建议!
我们去旅行吧！
一、认识我们的伙伴
\ It
我们来认识 一下老师吧!
说说我自己
我们该 准备些 什么呢?等学习用 品，并写上自己的名字，保护好他们。
2、 带好自己的语文书，并保护好它。 3、选一两本自己喜欢的 课外书。
这次旅行，我们 会看到那些有趣
的风景呢？
语文课上， 我们要做到：
1、 身体坐端正， 手脚不乱动，不做小动作。 2、 认真听老师讲话， 听同学发言。 3、 要发言先举手， 声音响亮。 4、 上课不和同学讲悄悄话。 5、 作业认真书写， 写字姿势正确。
小学一年级新生开学第一课PPT课件
展示班级以往组织的各种活动，如运动会 、文艺汇演、社会实践等，让学生们感受 到班级的活力和多彩。
学生作品
班级特色
展示班级学生的优秀作品，如书法、绘画 、作文等，让学生们欣赏到同伴的才华和 创意。
介绍班级的独特之处和优势，如某个领域 的突出表现、某个活动的创新实践等，让 学生们为自己的班级感到骄傲和自豪。
适应环境：面对挫折，积极应对
01 认识挫折
让学生了解挫折是生活中不可 避免的一部分，并学会接受它 。
02 应对挫折
教授学生积极的应对挫折的方 法，如寻求帮助、制定计划、 调整目标等。
03 培养抗挫能力
通过故事、游戏等形式培养学 生的抗挫能力和逆商。
0 保持积极心态 4鼓励学生保持积极乐观的心态
，相信自己能够克服困难并取 得成功。
等。
03
学科知识入门引导
语文：拼音、识字、朗读初步体验
拼音基础
介绍声母、韵母及整体认读音节，通过形 象化的图片和声音帮助学生记忆。
识字启蒙
展示常用汉字，通过字形、字义及组词等 方式帮助学生理解记忆。
朗读体验
选取简短易懂的文章或诗歌，引导学生大 声朗读，培养语感和表达能力。
数学：数字认知、加减法基础概念引入
单词学习
简单句型
引入基本句型结构，通过模仿和练习 帮助学生掌握简单句子的表达方法。 同时，引导学生初步了解英语语音和 语调的特点。
选取常用单词，通过图片、实物或动 作等方式帮助学生理解记忆。
04
兴趣爱好培养与拓展
音乐：歌曲欣赏及简单乐器演奏技巧
01
02
03
歌曲欣赏
播放一些适合儿童的歌曲 ，引导他们感受音乐的节 奏和旋律。
简单乐器演奏
小学语文一年级《开学第一课》PPT课件
发音规则
声母发音时气流在口腔中要受到各 种阻碍，韵母发音时气流在口腔中 不受阻碍。
声母、韵母、整体认读音节
01
02
Hale Waihona Puke 03声母指音节开头的辅音，如b、 p、m、f等。
韵母
指音节中声母后面的部分， 如a、o、e、i、u等。
整体认读音节
指不能拼读只能整体认读 的音节，如zhi、chi、shi、 ri等。
拼音拼写规则及示例
07
课程总结与回顾
重点知识点梳理
拼音基础知识
声母、韵母、整体认读音节的认 读和书写规则。
汉字书写规范
笔画顺序、间架结构、偏旁部首 等书写规则。
词语理解与运用
词义辨析、词语搭配、近义词和 反义词等。
句子表达与运用
简单句子的构成、句式变换、扩 句和缩句等。
学生自我评价与反思
学习态度
是否认真听讲、积极思考、主动发言。
阅读课文，理解大意
引导学生通读全文，了解文章背 景和主要情节。
帮助学生理解文章中的重点词语 和句子，加深对文章内容的理解。
通过提问、讨论等方式，引导学 生深入思考文章内容，理解文章
大意。
分析课文，归纳中心思想
指导学生分析课文结构，理清 文章思路。
引导学生关注文章中的关键信 息，提炼文章主旨。
通过示例、练习等方式，帮助 学生掌握归纳中心思想的方法。
性，培养学生的书写习惯。
阅读理解小组讨论
讨论内容 选取一篇适合一年级学生的阅读材料，让学生阅读后分组 进行讨论。讨论内容包括对文章的理解、文章中的重点词 汇和句子等。
示例
选取一篇简单的童话故事，如《小红帽》，让学生阅读后 分组讨论故事中的情节、人物和寓意。
声母发音时气流在口腔中要受到各 种阻碍，韵母发音时气流在口腔中 不受阻碍。
声母、韵母、整体认读音节
01
02
Hale Waihona Puke 03声母指音节开头的辅音，如b、 p、m、f等。
韵母
指音节中声母后面的部分， 如a、o、e、i、u等。
整体认读音节
指不能拼读只能整体认读 的音节，如zhi、chi、shi、 ri等。
拼音拼写规则及示例
07
课程总结与回顾
重点知识点梳理
拼音基础知识
声母、韵母、整体认读音节的认 读和书写规则。
汉字书写规范
笔画顺序、间架结构、偏旁部首 等书写规则。
词语理解与运用
词义辨析、词语搭配、近义词和 反义词等。
句子表达与运用
简单句子的构成、句式变换、扩 句和缩句等。
学生自我评价与反思
学习态度
是否认真听讲、积极思考、主动发言。
阅读课文，理解大意
引导学生通读全文，了解文章背 景和主要情节。
帮助学生理解文章中的重点词语 和句子，加深对文章内容的理解。
通过提问、讨论等方式，引导学 生深入思考文章内容，理解文章
大意。
分析课文，归纳中心思想
指导学生分析课文结构，理清 文章思路。
引导学生关注文章中的关键信 息，提炼文章主旨。
通过示例、练习等方式，帮助 学生掌握归纳中心思想的方法。
性，培养学生的书写习惯。
阅读理解小组讨论
讨论内容 选取一篇适合一年级学生的阅读材料，让学生阅读后分组 进行讨论。讨论内容包括对文章的理解、文章中的重点词 汇和句子等。
示例
选取一篇简单的童话故事，如《小红帽》，让学生阅读后 分组讨论故事中的情节、人物和寓意。
小学一年级开学第一课安全教育ppt课件
紧急求助：教授紧急求助的方法医生、消
防员
求助场景：遇 到危险或紧急 情况时，及时
求助
求助方法：明 确告知求助对 象地点、事件、 需求等信息， 保持冷静等待
救援
结尾页
感谢语：感谢观看小学一年级开学第一课安全教育PPT
感谢观看小学一年级开学第一课安全教育PPT。 希望同学们能够认真学习今天的安全教育内容，保护自己的人身安全。 让我们一起努力，共同营造一个安全、和谐、美好的校园环境。 谢谢大家的聆听和参与，期待与大家在下一节安全教育课再见！
小学一年级开学第一 课安全教育ppt课件
,a click to unlimited possibilities
汇报人：
目录 CONTENTS
封面页
01.
目录页
02.
交通安全篇
03.
校园安全篇
04.
家庭安全篇
05.
社会安全篇
06.
封面页
标题：小学一年级开学第一课安全教育
标题：安全教育的重要性 标题：安全意识的培养 标题：常见的安全隐患 标题：安全事故的预防措施
安全过马路：教授安全过马路的方法
确定安全：确认没有车辆靠近或即将靠近 遵守交通规则：走斑马线，等待绿灯亮起 快速通过：尽量快速通过马路，不要逗留 告知家长和老师：教授安全过马路的方法，提高安全意识
安全乘坐车辆：教授安全乘坐车辆的注意事项
等待车辆停稳再上车
乘坐车辆时不要打闹，系好安全带
添加标题
添加标题
强调食品药品安全的重要性
社会安全篇
网络安全：教授网络安全的基本知识
什么是网络安全？
网络安全的重要性
网络安全的基本知识
网络安全防护措施
小学一年级开学第一课PPT
02
学习基本学习习惯和技能
学习基本学习习惯和技能
ห้องสมุดไป่ตู้
01
02
03
04
认真听讲
专注老师的讲解，理解老 师所表达的意思：保持正 确的坐姿，身体要坐直， 眼睛与书本或黑板保持适 当的休息距离。在听讲时 ，不要随意打断老师的讲 解，要等老师讲完再提问 。
积极思考：对于老师提出 的问题，要积极思考，不 要轻易放弃。在思考问题 时，要尽量多角度分析， 找出多种解决方案。对于 自己的想法和观点，要勇 于表达，与他人交流，不 断完善。
绘画活动
老师可以引导学生进行简单的绘 画和手工制作，通过绘画和手工 制作的方式让学生们更好地理解 和掌握所学知识
05
开学第一课是学生展示自己的机会
开学第一课是学生展示自己的机会
自我介绍
在开学第一课中，老师可以安排每个学生上台进行自我介绍，让大家认识自己，包括姓名 、年龄、兴趣爱好等等，这样可以增强学生间的相互了解和友谊，同时还能锻炼学生的口 头表达能力和社交能力。
THANK YOU.
04
通过有趣的活动提高学习兴趣
通过有趣的活动提高学习兴趣
游戏活动
老师可以设计一些与学习内容相 关的游戏，让学生在游戏中学习 知识。例如，在学习拼音时，老 师可以设计“拼音接龙”的游戏 ，让学生们通过游戏的方式学习 和掌握拼音知识。
音乐活动
老师可以引导学生学习一些简单 的歌曲和音乐知识，通过音乐的 方式培养学生的兴趣和爱好
2023
小学一年级开学第一课
contents
目录
• 引言 • 学习基本学习习惯和技能 • 学习基本的道德准则 • 通过有趣的活动提高学习兴趣 • 开学第一课是学生展示自己的机会
一年级开学第一课PPT
一年级开学第一课小学生一日常规小学生行为规范儿歌第一部分1.按时起床，不睡懒觉。
2.起床后要整理好床铺，刷牙、洗脸。
3.检查学习用品，整理好书包，与学习无关的东西不要带到学校。
1. 按时到校，不随便缺课，因病（事）不能到校，要写请假条。
2. 上学路上不玩耍，不逗留，不吃零食，自觉遵守交通规则，靠右边走。
3. 上学路上，或到校后，见到老师要主动行礼，问好；要有礼貌地和老师再见。
4. 学生入校和放学时，在校门口不能奔跑。
5.到校时间：上午7:40到校，下午2:00到校。
1. 认真做课间操和眼保健操，因病（事）不能做操要事先请假。
2. 站队要做到快、齐、静。
3. 带队时体育委员要在队列前列，班长在队伍中帮老师管纪律。
4. 做操时要听口令，动作要准确、整齐。
1.课前准备：每节课前要把书和绘画工具放在课桌的左前方，老师进教室上课前首先检查课前准备做的怎么样，然后上课。
桌椅前后一条线、文具摆放一条线、学生坐成一条线。
2.预备铃响后有秩序地进入教室，安静坐好。
3.上课铃响后，老师走进课堂，班长喊“起立”后，学生一起向老师问好，老师还礼后再坐下。
4.上课迟到，要先喊“报告”，经老师许可后，才能进入教室。
5.上课时要坐端正，专心听讲，积极思考，认真回答老师提出的问题。
6.争取回答问题或向老师发问时，要先举手，回答问题时要立正站好。
7.认真完成课堂作业，接受老师对作业的检查时，要站好，双手把作业递给老师。
8.下课铃响后老师宣布下课时，班长喊“起立”学生站好，一齐喊“老师再见”，等老师走后，再安静下课。
1.下课后，要走出教室做有意义的活动。
不追逐达闹，不大声喧哗。
2.不随地吐痰，不乱扔废纸。
3.进办公室要先喊“报告”得到允许后方可入内。
1. 不得在校园墙壁上乱涂乱画，不得用脚蹬或踩墙壁。
不乱刻画，不攀折花草树木。
2. 在校园内，不随地吐痰，不乱扔废纸。
看到有垃圾，要捡起。
3. 不得到施工地点玩耍。
4.校园内，楼道内不得奔跑。
小学一年级新生开学第一课ppt立规矩
多角度复习
通过阅读教材、笔记、课堂讲解等多种方式复习，帮助孩子全面掌 握知识。
制定复习计划
根据课程进度和孩子掌握情况，制定个性化的复习计划，确保知识得 到有效巩固。
遇到问题及时请教老师或同学
鼓励孩子提问
培养孩子敢于提问、善于提问的习惯，遇到不懂的问题及时向老 师或同学请教。
提供多种求助途径
除了向老师请教外，还可以鼓励孩子向同学、家长或其他可靠的人 求助，拓宽解决问题的渠道。
强调学生不私自外出游泳，不去危险水域玩耍。
遇到紧急情况及时报告老师或家长并寻求帮助
教育学生在遇到紧急情况时，如 火灾、地震等，要保持冷静，听 从老师指挥，迅速撤离到安全地
带。
告诫学生在遇到危险或紧急情况 时，要及时向老师或家长报告，
寻求帮助和支持。
强调学生要牢记家长和老师的联 系方式，以便在需要时能够及时
按时完成作业并提交
强调作业的重要性
01
作业是巩固课堂所学知识、提升学习效果的重要途径，应按时
完成并提交。
制业量，合理规划完成作业的时间，避免拖延
。
培养独立完成作业的习惯
03
鼓励孩子独立思考、自主完成作业，避免抄袭或依赖他人。
认真复习巩固所学知识
及时复习
课后应及时复习当天所学内容，加深记忆和理解。
。
尊重他人隐私和感受，不欺负弱小同学
尊重他人的个人空间和隐私， 不随意触碰或拿取他人的物品 。
学会换位思考，理解并尊重他 人的感受。
营造友善的班级氛围，拒绝校 园欺凌，保护弱小同学。
培养良好品德，诚实守信、宽容待人
诚实守信
做到言行一致，遵守承诺，不撒 谎不欺骗。
宽容待人
学会原谅他人的错误，不斤斤计 较，以包容的心态与人相处。
通过阅读教材、笔记、课堂讲解等多种方式复习，帮助孩子全面掌 握知识。
制定复习计划
根据课程进度和孩子掌握情况，制定个性化的复习计划，确保知识得 到有效巩固。
遇到问题及时请教老师或同学
鼓励孩子提问
培养孩子敢于提问、善于提问的习惯，遇到不懂的问题及时向老 师或同学请教。
提供多种求助途径
除了向老师请教外，还可以鼓励孩子向同学、家长或其他可靠的人 求助，拓宽解决问题的渠道。
强调学生不私自外出游泳，不去危险水域玩耍。
遇到紧急情况及时报告老师或家长并寻求帮助
教育学生在遇到紧急情况时，如 火灾、地震等，要保持冷静，听 从老师指挥，迅速撤离到安全地
带。
告诫学生在遇到危险或紧急情况 时，要及时向老师或家长报告，
寻求帮助和支持。
强调学生要牢记家长和老师的联 系方式，以便在需要时能够及时
按时完成作业并提交
强调作业的重要性
01
作业是巩固课堂所学知识、提升学习效果的重要途径，应按时
完成并提交。
制业量，合理规划完成作业的时间，避免拖延
。
培养独立完成作业的习惯
03
鼓励孩子独立思考、自主完成作业，避免抄袭或依赖他人。
认真复习巩固所学知识
及时复习
课后应及时复习当天所学内容，加深记忆和理解。
。
尊重他人隐私和感受，不欺负弱小同学
尊重他人的个人空间和隐私， 不随意触碰或拿取他人的物品 。
学会换位思考，理解并尊重他 人的感受。
营造友善的班级氛围，拒绝校 园欺凌，保护弱小同学。
培养良好品德，诚实守信、宽容待人
诚实守信
做到言行一致，遵守承诺，不撒 谎不欺骗。
宽容待人
学会原谅他人的错误，不斤斤计 较，以包容的心态与人相处。
小学一年级开学第一课PPT课件
我们的家 一年级一班
第一关 第二关 第三关
第四关
课前准备我最棒
★准备下节课用书 喝水 上厕所 听到铃声回教室
★我是有礼貌的孩子
★静息
我会听
耳朵Βιβλιοθήκη 1,2,3 ——快坐端 4,5,6——坐好了
我会做
翻书：请你翻到第几页—我就翻到第几页
跟着做：请你跟我这样做——我就跟你这样做
开火车： 火车火车开到哪？——火车火车开到这 （举手）
书空：1,2——书空 写字：写字——三个一 下课：一收书本，二收文具，三收柜子
太阳当空照， 花儿对我笑， 小鸟说：“早，早，早， 你为什么背上小书包？” 我去上学校， 天天不迟到。 爱学习，爱劳动， 长大要为人民立功劳。
再见
第一关 第二关 第三关
第四关
课前准备我最棒
★准备下节课用书 喝水 上厕所 听到铃声回教室
★我是有礼貌的孩子
★静息
我会听
耳朵Βιβλιοθήκη 1,2,3 ——快坐端 4,5,6——坐好了
我会做
翻书：请你翻到第几页—我就翻到第几页
跟着做：请你跟我这样做——我就跟你这样做
开火车： 火车火车开到哪？——火车火车开到这 （举手）
书空：1,2——书空 写字：写字——三个一 下课：一收书本，二收文具，三收柜子
太阳当空照， 花儿对我笑， 小鸟说：“早，早，早， 你为什么背上小书包？” 我去上学校， 天天不迟到。 爱学习，爱劳动， 长大要为人民立功劳。
再见
小学一年级开学第一课主题班会PPT课件
• 站起来，大声讲 • 同学讲，细心听 • 对不对，要讨论 • 只要你，能遵守 • 好习惯，定养成
一 老师和学校的介绍
目 二 我们的上课要求 录 三 为什么要上学
四 我是小学生
第一章
老师和学校的介绍
01 ·老师介绍
小朋友们好 我是大家的班主任
【 郝老师 】 同时也是大家的语文老师
插入图片
01 ·老师介绍
0
放在课桌的左上角，再去上厕所。
03
发言，认真思考、积极回答问题。
1
上课不准随便说话，有问题举手，
02 得到老师的允许再说。也不准随意
04
独立、认真、按时完成作业，每一
下座位。
天及时改错，爱惜作业本。
01 ·良好的行为习惯
0
下课不追跑打闹，不打架不骂人
1
02 站队做到快、静、齐。
01 ·良好的行为习惯
03 ·我是小学生
读书时
• 头抬高 • 身子做正，腰背挺直 • 眼与书有一尺 • 把书拿起来，斜放在桌面上 • 两脚放平
03 ·我是小学生
写字时
• 头要正 • 身子做正，腰背挺直 • 作业本平放 • 左手压本子，右手拿笔 • 两脚放平
03 ·我是小学生
儿歌
写字、读书姿势要端正， 眼离书本一尺， 手离笔尖一寸， 胸离桌子一拳，
我要上学啦
小学一年级开学第一课
班主任：XXX
口 令
专心听讲
小眼睛，看老师 小耳朵，认真听 小嘴巴，不说话 小小手，放桌上 1/ 2/3，快坐端
口 令
（师）谁最快——（生）我最快 （师）谁坐好——（生）我坐好 （师）谁最棒——（生）我最棒
（师）谁的眼睛最最亮——（生）我的眼睛最最亮
小学一年级新生开学第一课PPT课件
响，同学们，聚课堂。 把课本，放桌上，坐姿正，来听讲。 老师话，记心上，不东张，不西望。 有问题，先举手，同意后，再发言。
22
身体坐端正，双肩要放平。 双脚要分开，双手拿好书。 眼睛看书本，离桌子一尺。
坐姿端正，身体自然放松，双手拿书， 书直立略向外倾斜，眼睛和书保持一尺左右 的距离。
28
交通规则
同学们，你别跑，站稳脚步把灯瞧。 红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好。 斑马线上过马路，交通规则要牢记。
29
尊敬长辈
好爸爸，好妈妈，忙工作，辛苦啦。 给爸爸，倒杯茶，给妈妈，大西瓜。 尊长辈，好娃娃，懂礼貌，奖红花。
30
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
25
放学歌
环境卫生定好岗，每天值日要做到。 清理书桌把地扫，不让纸屑到处跑。 课桌课椅排整齐，离校门窗要关好。
26
环境卫生歌 果皮箱，嘴大张，纸屑废品扔进箱。 教室里，楼道旁，随地吐痰不健康。 好习惯，要养成，美好环境大家创。
27
回家后
放学路上不乱跑，安全第一要记牢。 见到长辈先问好，学习情况要汇报。 帮助父母干家务，热爱劳动最重要。 睡前学具准备好，校服饭盒别忘了。
上课铃声响，快快进课堂。 上课守纪律，坐正看前方。 回答问题先站好，声音甜又亮。 手不动脚不晃，比比谁最棒 ？
1、请同学们边读边做准备，全班读一次准备好就静息，没有 准备好再领读一次，等待上课老师进课堂。
2、老师：上课！值日班长：起立！（声音响亮，站直）老师： 同学们好！同学们：老师您好！（站直，声音响亮）
小眼睛 —— 看黑板
1、2、3
坐端端
22
身体坐端正，双肩要放平。 双脚要分开，双手拿好书。 眼睛看书本，离桌子一尺。
坐姿端正，身体自然放松，双手拿书， 书直立略向外倾斜，眼睛和书保持一尺左右 的距离。
28
交通规则
同学们，你别跑，站稳脚步把灯瞧。 红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好。 斑马线上过马路，交通规则要牢记。
29
尊敬长辈
好爸爸，好妈妈，忙工作，辛苦啦。 给爸爸，倒杯茶，给妈妈，大西瓜。 尊长辈，好娃娃，懂礼貌，奖红花。
30
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
25
放学歌
环境卫生定好岗，每天值日要做到。 清理书桌把地扫，不让纸屑到处跑。 课桌课椅排整齐，离校门窗要关好。
26
环境卫生歌 果皮箱，嘴大张，纸屑废品扔进箱。 教室里，楼道旁，随地吐痰不健康。 好习惯，要养成，美好环境大家创。
27
回家后
放学路上不乱跑，安全第一要记牢。 见到长辈先问好，学习情况要汇报。 帮助父母干家务，热爱劳动最重要。 睡前学具准备好，校服饭盒别忘了。
上课铃声响，快快进课堂。 上课守纪律，坐正看前方。 回答问题先站好，声音甜又亮。 手不动脚不晃，比比谁最棒 ？
1、请同学们边读边做准备，全班读一次准备好就静息，没有 准备好再领读一次，等待上课老师进课堂。
2、老师：上课！值日班长：起立！（声音响亮，站直）老师： 同学们好！同学们：老师您好！（站直，声音响亮）
小眼睛 —— 看黑板
1、2、3
坐端端
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艺术作品中的美——欣赏名作
大阿福的传说（下） 有一年冬天来临，上山伐木的农民纷纷下山。雄的 “沙孩儿”出于好奇，就在未伐下的大树下玩耍。这 时，这棵大树突然倒下，把它压死了。雌"沙孩儿"寻 踪到此，见此惨状，伤心不已。为了殉情，也就一头 撞死在这棵树下，后来，人们为了怀念它们，便根据 它们的形象捏制了一男一女两个泥人，取名为"大阿 福"。从此，这一对大阿福就作为镇山驱兽、避灾辟 邪的吉祥物流传于民间。
发现生活中的美
穿民族服饰的女孩儿
艺术作品中的美——认识名家
米罗
（Joan Miró，1893年4 月20日—1983年12月 25日），西班牙著名 的画家、雕塑家、陶 艺家、版画家，超现 实主义的代表人物。 是和毕加索、达利齐 名的20世纪超现实主 义绘画大师之一。
艺术作品中的美——认识名家
倒立的人 米罗
艺术作品中的美——认识名家
加 泰 隆 风 景 米 罗
米罗说：“当我画画时，画在我的笔下会开始自述，或者 暗示自己，在我工作时，形式变成了一个女人或一只鸟儿 的符号……创作是自由的，潜意识的。”所以米罗的画天 真单纯，仿佛出自儿童之手。
艺术作品中的美——欣赏名作
大阿福通高22厘米、宽 16.5厘米、厚7.2厘米， 是高浮雕型的印制泥人。 造型极其简练，盘膝而坐， 面型饱满，笑盈盈，胖墩 墩，眉弯目秀，鼻直口方， 头梳菱形发髻，怀抱青狮， 服色明丽，具有强烈的江 南民间情调。狮子为百兽 之王，大阿福怀抱狮子， 显示了征服者的神态。
开学第一课
KAI
XUE
DI
YI
KE
想一想：美术是什么？美术就是画画吗？
美术——美丽的魔术
想一想：怎样让普通的鸡蛋变成艺术品？
在鸡蛋上画画
蛋壳贴画
蛋壳手工
“生活中不是缺少美,而是缺少发现 美的眼睛。”
——【法】罗丹
发现生活中的美
雨后的蜘蛛网
发现生活中的美
游曳的水母
发现生活中的美
美丽的花组长的工作职责： 1.提前一天通知同学上课内容和需要准备 的工具材料； 2.美术课上一节课一下课就要提醒同学整 理并带上美术工具袋； 3.课后协助老师收好美术作品。
美术课的精髓
敢想敢画敢做
下课
米罗从小对大自然的风景非常热 爱。画画对于安静及敏感的小米 罗来说，似乎是一种习以为常的 工作。米罗的艺术是自由而抒情 的。他的画中往往没有什么明确 具体的形，而只有一些线条、一 些形的胚胎、一些类似于儿童涂 鸦期的偶得形状。颜色非常简单， 红、黄、绿、蓝、黑、白，在画 面上被平涂成一个个的色块。看 起来，这些画自由、轻快、无拘 无束。
如何开始美术之旅
工具的准备： 1.图画本； 2.绘图铅笔、橡皮； 3.油画棒、彩笔、彩铅； 4.双面胶、固体胶、彩色卡纸、安全剪 刀等。
带齐工具是进入美术之旅的车票。
如何开始美术之旅
课堂的要求： 1.提前2分钟做好上课准备，安静等候老师 上课。（安静听讲、小声讨论、积极发言） 2.上课须携带书本和材料工具； 3.认真完成作业，及时交作业； 4.自觉维护美术教室的环境卫生； 5.积极参加学校美术活动。
大阿福（泥塑）清 江苏无锡
艺术作品中的美——欣赏名作
大阿福的传说（上） 相传在很久很久以前，惠山一带荒草丛生，古 木参天，经常有野兽出没，危害人类。人们谈 兽色变。在深山里，不知何时开始，住来了两 个人形巨兽，名叫"沙孩儿"，它们力大无比， 山中各种猛兽长虫，只要见到它们微微一笑， 就会俯首贴耳地投入它们的怀抱，任其吞食。 自从出现了"沙孩儿"之后，附近的百姓从此都 安居乐业了。