换路定律(一)

保康县中等职业技术学校《电工基础》导学案授课人：王官权课题换路定律（一）课型新授课课时1课时

学习目标知识与技能：1、了解稳态和瞬态

2、理解瞬态过程。

3、掌握换路定律。

过程与方法：首先通过日常生活实例（汽车、电动机）进行分析，对稳态和瞬态有个初步了解，然后让学生对瞬态过程和换路定律进行自主探究，最后采用合作交流、当堂展示、对比分析等方法突出重点、突破难点。

情感态度与价值观：通过自主探究培养学生自主学习的能力；通过合作交流、当堂展示、对比分析、理论联系实际等方法培养学生学习电工的兴趣。

重点换路定律

难点对瞬态过程的分析

知识链接实践引导

汽车电动机稳态瞬态稳态瞬态

流程学习内容随堂札记

预习自查

（1）叙述RC电路充放电、RL电路接通直流电源所经历的瞬态过程。

（2）引起瞬态过程的内因和外因分别是什么？

（3）除开接通电源可以引起瞬态过程外，还有哪些因素可以引起瞬态过

程？

（4）什么叫换路？

（5）产生瞬态过程的电路中什么能量不能跃变？能量的计算公式是什

么？反映在电路中，什么物理量不能跃变？

（6）换路定律的内容是什么？

（7）没有储能的电容、电感，在换路瞬间，是相对于开路还是相对于短

路？为什么？

（8）RC、RL电路中，不能跃变的量有哪些？

通过预习，

你对本节课

有哪些了

解？

回答哪些问

题有困难？

展示交流

【每类问题分别找2～3个学生进行展示，个性问题教师进行简单分析，

共性问题分组讨论，进行合作学习，然后教师进行适当的剖析。在学生掌

握基本知识的基础上，结合课前对RC电路的复习，进行对比，让学生自

己提炼出本节重点知识。】

瞬态过程换路定律

内因外因能量物理量内容RC电路

RL电路

【利用此表将本节知识作一个阶段性总结】

对定律理解

的关键点什

么？

如何找到难

点问题的突

破点？