我爱平底锅

我爱平底锅

教学目标：

1 师生共读，了解故事内容。

2 通过读故事，激发阅读兴趣。

3 感知卡门的机智，活泼。巴格迪的善良，幽默。

教学重难点：

感知卡门的机智，活泼。巴格迪的善良，幽默。

教学重难点：

教学准备：绘本课件

教学过程：

一：介绍故事大概内容，激发学生阅读兴趣

1，看封面，介绍《我爱平底锅》是不一样的卡梅拉系列第12个故事，请学生仔细观察图片。

2，个别学生谈论所观察到的图片内容。

3，提问：猜猜小鸡，小羊和平底锅，到底发生了什么样的故事呢？

二：阅读故事

1，夜晚降临，鸡舍里可热闹了。小鸡们毫无睡意，全都围坐在皮迪克的身边，听他讲星星的故事。

（设问：皮迪克为小鸡们带来哪些星星的故事呢？你听过星星的故事吗?）

2, 引导学生观察图片中像平底锅一样的星座。你知道平底锅星座有什么故事吗？

佩罗的末日预言，是真的吗？小鸡们真的会遇到大灾难吗？

3听了佩罗的末日预言，小鸡们都有什么样的反应，小小鸡们被惊吓住了，而小胖墩们会做什么呢？

（阅读小胖墩们偷平底锅的过程）

4阅读小鸡们早起找食物的故事内容，引导学生们仔细观察图片，认识巴格迪。

感受神奇的糖。

5 阅读小鸡们找回平底锅，准备食物，庆祝庆典的故事内容。

6 故事结尾出现转折，体会其乐趣。

三：感知人物性格

1：卡门的机智，巴格迪的幽默。