低视力概述医学PPT
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低视力常见眼病介绍临床双眼视与低视力课件
WENKU DESIGN
定期眼科检查
定期进行眼科检查
定期进行眼科检查可以及早发现眼部疾病,如白内障、青光眼等, 从而及早治疗,避免视力进一步恶化。
建立眼健康档案
通过建立眼健康档案,可以记录眼部情况,方便医生对眼部疾病进 行跟踪和评估。
重视儿童眼保健
儿童是低视力的高发人群,家长应重视儿童眼保健,定期带孩子进 行眼科检查,确保孩子视力正常发育。
要点二
详细描述
遗传性眼病包括先天性眼部畸形、遗传性视网膜病变、遗 传性角膜病变等。这些疾病通常具有家族聚集性,由基因 突变引起。遗传性眼病的症状包括视力下降、视物模糊、 斜视等。治疗遗传性眼病的方法因疾病类型而异,包括药 物治疗、手术治疗和基因治疗等。早期诊断和治疗对于预 防和延缓病情进展至关重要。
低视力常见眼病介绍 临床双眼视与低视力 课件
REPORTING
https://
• 低视力概述 • 常见低视力眼病 • 双眼视与低视力 • 低视力治疗方法与技术 • 低视力预防与保健
目录
PART 01
低视力概述
REPORTING
WENKU DESIGN
低视力的定义
总结词
PART 03
双眼视与低视力
REPORTING
WENKU ESIGN
双眼视的概念
双眼视
指两只眼睛同时观察并感知外界 物体的能力,通过双眼视觉信息 融合,形成立体视觉和更广阔的
视野。
立体视觉
双眼视能够感知物体的远近、深浅 和凹凸感,帮助我们判断物体的位 置和距离。
广阔视野
双眼视能够提供更广阔的视野,帮 助我们观察到更宽广的场景和细节。
对于青少年低视力患者, 角膜塑形镜可以控制近视 进展,提高视力。
《低视力病史采集》课件
变等。
常见低视力病因
03
先天性眼病
先天性眼部结构异常
如先天性小眼球、视网膜发育不全等 ,这些疾病可能导致先天性视力障碍 。
遗传性眼病
如先天性白内障、先天性青光眼等, 这些疾病往往有眼睛的晶状体 逐渐硬化,弹性减弱,这可能导 致老花眼和白内障等问题,影响 视力。
采集的重要性
治疗方案制定
通过病史采集,医生可以全面 了解患者的视觉状况和病情, 从而制定出更加个性化的治疗
方案。
预防与康复
了解患者的病因和病程,有助 于预防低视力的发生和促进康 复。
医疗资源合理分配
通过病史采集,医生可以评估 患者的治疗需求,从而合理分 配医疗资源。
提高患者满意度
准确的病史采集有助于提高治 疗效果,从而提高患者对医疗
。
治疗建议与效果评估
治疗建议
根据病例分析结果,提出个性化的治疗方案和建议。
治疗效果评估
跟踪治疗效果,评估患者恢复情况,及时调整治疗方案。
预后与康复指导
根据患者情况,提供康复指导和预后评估,帮助患者更好地适应低 视力生活。
低视力患者康复与
06
生活指导
视觉辅助器具使用指导
眼镜和隐形眼镜
01
根据患者的低视力程度和原因,指导患者选择合适的眼镜或隐
服务的满意度。
病史采集流程
02
患者基本信息采集
姓名、性别、年龄、 联系方式等基本信息 。
家族遗传病史及家族 成员健康状况。
职业、生活习惯、居 住环境等。
视力状况及视觉功能评估
裸眼视力、矫正视力及佩戴眼 镜或隐形眼镜后的视力状况。
视野、色觉、光觉等视觉功能 评估。
对比敏感度、明暗适应能力等 评估。
常见低视力病因
03
先天性眼病
先天性眼部结构异常
如先天性小眼球、视网膜发育不全等 ,这些疾病可能导致先天性视力障碍 。
遗传性眼病
如先天性白内障、先天性青光眼等, 这些疾病往往有眼睛的晶状体 逐渐硬化,弹性减弱,这可能导 致老花眼和白内障等问题,影响 视力。
采集的重要性
治疗方案制定
通过病史采集,医生可以全面 了解患者的视觉状况和病情, 从而制定出更加个性化的治疗
方案。
预防与康复
了解患者的病因和病程,有助 于预防低视力的发生和促进康 复。
医疗资源合理分配
通过病史采集,医生可以评估 患者的治疗需求,从而合理分 配医疗资源。
提高患者满意度
准确的病史采集有助于提高治 疗效果,从而提高患者对医疗
。
治疗建议与效果评估
治疗建议
根据病例分析结果,提出个性化的治疗方案和建议。
治疗效果评估
跟踪治疗效果,评估患者恢复情况,及时调整治疗方案。
预后与康复指导
根据患者情况,提供康复指导和预后评估,帮助患者更好地适应低 视力生活。
低视力患者康复与
06
生活指导
视觉辅助器具使用指导
眼镜和隐形眼镜
01
根据患者的低视力程度和原因,指导患者选择合适的眼镜或隐
服务的满意度。
病史采集流程
02
患者基本信息采集
姓名、性别、年龄、 联系方式等基本信息 。
家族遗传病史及家族 成员健康状况。
职业、生活习惯、居 住环境等。
视力状况及视觉功能评估
裸眼视力、矫正视力及佩戴眼 镜或隐形眼镜后的视力状况。
视野、色觉、光觉等视觉功能 评估。
对比敏感度、明暗适应能力等 评估。
低视力学课件 视功能评估
自动化静态定量视野计
视功能评估
➢视野检查方法
• 黄斑微视野检查:精细检测黄斑区视网膜功能 ①对于黄斑病变患者:可检测患者的视网膜优先注视点及黄斑区
动态、静态视野 ②共焦激光扫描检眼镜(SLO):后极部33°×21°区域
MP-1微视野计:后极部45°区域
视功能评估
➢正常视野
• 颞侧91°,下方74°,鼻侧65°,上方56° • 颜色视野:白色>蓝色>红色>绿色 • 生理盲点:注视点颞侧15.5°,水平线下1.5°
视功能评估
➢眩光(glare)
• 失能眩光:散射光线使视网膜成像重叠、影响视网膜对比敏感度,降 低视觉效能及清晰度
• 失能眩光可降低患者视功能(视力、对比敏感度)
视功能评估
➢眩光(glare)
• 眼病也可导致眩光 • 检查圆锥角膜、角膜水肿、角膜屈光手术、白内障、低视力患者视功
能、IOL光学质量、其他眼病等 • 眩光检查对低视力康复训练有重要指导意义 • 对比敏感度、眩光的检测结果较视力更能代表视功能状况
视功能评估
➢病史采集
➢视功能检查
视功能检查
➢低视力患者视功能检查
视屈 力光
对 比视 敏 感野 度
眩
色
立 体
光
觉
视 觉
视力检查
视锐度(visual acuity):眼分辨和认识物体形状的敏锐程度 测量眼分辨二维物体形状和位置的能力
视
又称为注视视力、中心视力:反映了黄斑区的功能
力
分为近视力(阅读视力)、远视力 是为低视力患者选择助视器的主要依据
—散瞳验光 • 检测人眼调节静止状态下的眼屈光状态 • 使用睫状肌麻痹剂:阿托品、托吡酰胺等 • 助视器验配需待睫状肌麻痹恢复后进行
视功能评估
➢视野检查方法
• 黄斑微视野检查:精细检测黄斑区视网膜功能 ①对于黄斑病变患者:可检测患者的视网膜优先注视点及黄斑区
动态、静态视野 ②共焦激光扫描检眼镜(SLO):后极部33°×21°区域
MP-1微视野计:后极部45°区域
视功能评估
➢正常视野
• 颞侧91°,下方74°,鼻侧65°,上方56° • 颜色视野:白色>蓝色>红色>绿色 • 生理盲点:注视点颞侧15.5°,水平线下1.5°
视功能评估
➢眩光(glare)
• 失能眩光:散射光线使视网膜成像重叠、影响视网膜对比敏感度,降 低视觉效能及清晰度
• 失能眩光可降低患者视功能(视力、对比敏感度)
视功能评估
➢眩光(glare)
• 眼病也可导致眩光 • 检查圆锥角膜、角膜水肿、角膜屈光手术、白内障、低视力患者视功
能、IOL光学质量、其他眼病等 • 眩光检查对低视力康复训练有重要指导意义 • 对比敏感度、眩光的检测结果较视力更能代表视功能状况
视功能评估
➢病史采集
➢视功能检查
视功能检查
➢低视力患者视功能检查
视屈 力光
对 比视 敏 感野 度
眩
色
立 体
光
觉
视 觉
视力检查
视锐度(visual acuity):眼分辨和认识物体形状的敏锐程度 测量眼分辨二维物体形状和位置的能力
视
又称为注视视力、中心视力:反映了黄斑区的功能
力
分为近视力(阅读视力)、远视力 是为低视力患者选择助视器的主要依据
—散瞳验光 • 检测人眼调节静止状态下的眼屈光状态 • 使用睫状肌麻痹剂:阿托品、托吡酰胺等 • 助视器验配需待睫状肌麻痹恢复后进行
低视力学课件 低视力概述
防盲与流行病学研究
➢区域性盲人负担(regional burden of blindness,RBB)
• RBB = 某区域内盲人占世界盲人数的百分比/该区域人口数占世界人口 总数的百分比
• 显示区域防盲的重要性(RBB数值>1,提示该地区需要加大防盲工作) • 举例
中非人口:5.1亿、盲人0.071亿、患病率1.4% 世界人口:52.6亿、盲人0.368亿、患病率0.7% 中非RBB:1.9
• 低视力诊断:远程影像会诊 • 电子助视器:较传统的光学助视器效果更好 • 生活服务:为盲人设计的电脑输入、输出方法等 • 视觉替代治疗:三维探测器信息以语音、触觉的形式输出
谢谢聆听!
患者
残疾
障碍
(技能或能力下降) (社会参与能力受限)
阅读速度及流畅度 下降
辨认字迹及通信困难
视网膜色素变性
视野缺损、对比敏感度 下降、暗视力下降
步行速度下降、 灵活性下降
单独旅行能力受限、 与社会隔绝
先天性白内障 视力、对比敏感度下降 远近距离工作困难
教育、发展受限
低视力康复特点
➢低视力康复目的 减小视力下降所致的功能障碍(充分使用患者的残余视力)
Global Initiative for the elimination of Avoidable Blindness The Right To sight
• 即到2020年在全世界根除可避免盲(所谓可避免盲就是指通过预防或治疗,在 盲人中约有2/3的人可以不成为盲人或复明)
• 由世界卫生组织(WHO)、国际防盲协会(IAPB)、国家级合作伙伴共同实施
低视力及盲的诊断标准
➢WHO(1973年)
类别
级别
低视力介绍PPT课件
– 观察环境、学生上课看黑板、看电影电视等
• 望远镜是唯一可用的远用助视器 • 望远镜视力达到0.4以上即可认为成功
.
35
1. 单目远用望远镜
.
36
• 为开普勒式望远镜 • 放大倍率4.0× 6.0× 8.0 × • 视距范围约为30cm至无限远 • 调整镜筒长度调焦视不同距离目标
缩短镜筒视远,伸长镜筒视近 可一定程度补偿眼睛屈光不正球镜
.
37
• 根据残余视力初步选择倍率: 远视力0.1以下可用4倍及以上的 远视力0.1以上可用4倍以下的
.
38
• 2. 双目用望远镜
伽利略式望远镜 放大倍率2.0×-2.5× 调焦范围为
年龄,全身
4
.
5
诊断注意事项
• 双眼 • 残余视力 • 标准矫正方法不含+4.0D以上眼阅读镜,望
远镜,针孔镜 • 视野
.
6
• 低视力与盲
• 低视力与弱视(视力标准、眼部表现、预 后)
.
7
流行病学
• 80年代我国视力残疾人抽样调查显示 我国有视力残疾患者近1310万,其中盲约 560万,低视力约750万
• 主要病因依次为:白内障,屈光不正/弱 视,沙眼角膜病,视网膜脉络膜病变,先天 遗传性眼病
• 在我国每年出现新盲人约45万,低视力135 万,即约每分钟出现一个盲人,三个低视 力患者
.
8
低视力学主要关注的问题
• 为视力低下(0.3~光感)及视功能受损者 提供尽可能的诸多方面的康复设备和康复 性训练及外界支持环境 改善其功能性视力水平从而提高其独立生 活能力
.
11
当前我们工作的内容
• 详细了解视功能水平,评估患者生活、学 习及工作能力
• 望远镜是唯一可用的远用助视器 • 望远镜视力达到0.4以上即可认为成功
.
35
1. 单目远用望远镜
.
36
• 为开普勒式望远镜 • 放大倍率4.0× 6.0× 8.0 × • 视距范围约为30cm至无限远 • 调整镜筒长度调焦视不同距离目标
缩短镜筒视远,伸长镜筒视近 可一定程度补偿眼睛屈光不正球镜
.
37
• 根据残余视力初步选择倍率: 远视力0.1以下可用4倍及以上的 远视力0.1以上可用4倍以下的
.
38
• 2. 双目用望远镜
伽利略式望远镜 放大倍率2.0×-2.5× 调焦范围为
年龄,全身
4
.
5
诊断注意事项
• 双眼 • 残余视力 • 标准矫正方法不含+4.0D以上眼阅读镜,望
远镜,针孔镜 • 视野
.
6
• 低视力与盲
• 低视力与弱视(视力标准、眼部表现、预 后)
.
7
流行病学
• 80年代我国视力残疾人抽样调查显示 我国有视力残疾患者近1310万,其中盲约 560万,低视力约750万
• 主要病因依次为:白内障,屈光不正/弱 视,沙眼角膜病,视网膜脉络膜病变,先天 遗传性眼病
• 在我国每年出现新盲人约45万,低视力135 万,即约每分钟出现一个盲人,三个低视 力患者
.
8
低视力学主要关注的问题
• 为视力低下(0.3~光感)及视功能受损者 提供尽可能的诸多方面的康复设备和康复 性训练及外界支持环境 改善其功能性视力水平从而提高其独立生 活能力
.
11
当前我们工作的内容
• 详细了解视功能水平,评估患者生活、学 习及工作能力
低视力概述
(低视力门诊)
高度近视20.20%
视神经萎缩11.80%
先天性小眼球小角膜10.20%
视网膜色素变性7.87%
先天性白内障术后无晶体 6.53% 黄斑变性4.67%
青光眼4.40%
重庆市低视力康复培训课程
生活视力
现实生活中,许多人并未戴镜或戴不合适的 眼镜,或有眼镜也不经常戴,此即现实生活 中患者的实际视力,称为生活视力 (presenting visual acuity)
低视力概述
重庆市低视力康复培训课程
历史回顾
50年代:美国Fonda和Faye创造了低视力( low vision) 低视力的先驱:美国George Hellinger和Gerald Fonda 世界最早的低视力门诊:1953年美国 我国最早的低视力门诊:1983年北京同仁医院眼科 Ibn al Heitham是眼镜及光学放大器之先驱 最早使用放大器:1270年中国 1637年法国Rene Descartes (笛卡尔)首次利用光学
如不采取措施,至2020年我国视力残疾估计高 达5000万
重庆市低视力康复培训课程
解决低视力问题的重要性与迫切性
WHO与国际防盲组织(IAPB)于1999年2月18日共同 发起了“视觉2020 ——享有看见的权力”(Vision2020, The Right to Sight)2020年前在全世界根除五种可避免 盲:白内障、沙眼、河盲(盘尾丝虫病)、儿童盲、屈光 不正与低视力
生活视力可能低于完全矫正后的视力 低视力的康复不能局限于最佳矫正视力<0.3
的标准,应根据生活视力采取康复措施
重庆市低视力康复培训课程
我国按不同标准调查的低视力患病率及病因
(北京地区40岁以上中老年人,2001)
高度近视20.20%
视神经萎缩11.80%
先天性小眼球小角膜10.20%
视网膜色素变性7.87%
先天性白内障术后无晶体 6.53% 黄斑变性4.67%
青光眼4.40%
重庆市低视力康复培训课程
生活视力
现实生活中,许多人并未戴镜或戴不合适的 眼镜,或有眼镜也不经常戴,此即现实生活 中患者的实际视力,称为生活视力 (presenting visual acuity)
低视力概述
重庆市低视力康复培训课程
历史回顾
50年代:美国Fonda和Faye创造了低视力( low vision) 低视力的先驱:美国George Hellinger和Gerald Fonda 世界最早的低视力门诊:1953年美国 我国最早的低视力门诊:1983年北京同仁医院眼科 Ibn al Heitham是眼镜及光学放大器之先驱 最早使用放大器:1270年中国 1637年法国Rene Descartes (笛卡尔)首次利用光学
如不采取措施,至2020年我国视力残疾估计高 达5000万
重庆市低视力康复培训课程
解决低视力问题的重要性与迫切性
WHO与国际防盲组织(IAPB)于1999年2月18日共同 发起了“视觉2020 ——享有看见的权力”(Vision2020, The Right to Sight)2020年前在全世界根除五种可避免 盲:白内障、沙眼、河盲(盘尾丝虫病)、儿童盲、屈光 不正与低视力
生活视力可能低于完全矫正后的视力 低视力的康复不能局限于最佳矫正视力<0.3
的标准,应根据生活视力采取康复措施
重庆市低视力康复培训课程
我国按不同标准调查的低视力患病率及病因
(北京地区40岁以上中老年人,2001)
低视力康复ppt课件
7
低视力
• 一级低视力:好眼的最佳矫正视 力等于或优于0.05,而低于0.1
• 二级低视力:好眼的最佳矫正视 力等于或优于0.1,而低于0.3
8
视力残疾分级
类别 级别
一级
盲
二级
三级 低视力 四级
最佳矫正视力 无光感~<0.02或视野半径<5度 0.02~ <0.05或视野半径<10度 0.05~ <0.1 0.1~<0.3
41.06 15.38 10.87 8.80 5.54 5.50 2.90 2.72 2.56 4.16 0.92 100.0
49.83 8.45 9.55 2.34 6.16 3.69 2.03 14.98 1.10 1.45 0.38 100.0
46.07 11.44 10.12 5.11 5.89 4.28 2.41 9.73 1.73 2.61 0.62 100.0
处方 确定患者全身状况、眼部情况、心理状态及对助
视器的反应 必要时将需要继续治疗或帮助的患者转诊或转部
门
38
病史
了解过去有无眼疾或进行过残疾鉴定 及证明 了解家族史、发育史和药物史
39
意义
• 低视力患者的病史,可对其检查、 处理、及训练等提供非常重要的信 息。
• 病情的发展及治疗过程 • 家族史 • 来低视力门诊的要求及愿望 • 是否使用过助视器
2
世界盲人联盟。成立于1984年,总部 设在巴黎;确定每年的10月15日为 “国际盲人节”。该会现有会员国72 个,宗旨是使全世界的盲人以平等的 机会和权利参与社会生活;中国残联 是该组织的创始组织之一。
3
一、视力残疾的定义
由于各种原因导致双眼视力低下而 且不能矫正或视野缩小,以致影响 日常生活和社会参与。 视力残疾包括盲及低视力
低视力
• 一级低视力:好眼的最佳矫正视 力等于或优于0.05,而低于0.1
• 二级低视力:好眼的最佳矫正视 力等于或优于0.1,而低于0.3
8
视力残疾分级
类别 级别
一级
盲
二级
三级 低视力 四级
最佳矫正视力 无光感~<0.02或视野半径<5度 0.02~ <0.05或视野半径<10度 0.05~ <0.1 0.1~<0.3
41.06 15.38 10.87 8.80 5.54 5.50 2.90 2.72 2.56 4.16 0.92 100.0
49.83 8.45 9.55 2.34 6.16 3.69 2.03 14.98 1.10 1.45 0.38 100.0
46.07 11.44 10.12 5.11 5.89 4.28 2.41 9.73 1.73 2.61 0.62 100.0
处方 确定患者全身状况、眼部情况、心理状态及对助
视器的反应 必要时将需要继续治疗或帮助的患者转诊或转部
门
38
病史
了解过去有无眼疾或进行过残疾鉴定 及证明 了解家族史、发育史和药物史
39
意义
• 低视力患者的病史,可对其检查、 处理、及训练等提供非常重要的信 息。
• 病情的发展及治疗过程 • 家族史 • 来低视力门诊的要求及愿望 • 是否使用过助视器
2
世界盲人联盟。成立于1984年,总部 设在巴黎;确定每年的10月15日为 “国际盲人节”。该会现有会员国72 个,宗旨是使全世界的盲人以平等的 机会和权利参与社会生活;中国残联 是该组织的创始组织之一。
3
一、视力残疾的定义
由于各种原因导致双眼视力低下而 且不能矫正或视野缩小,以致影响 日常生活和社会参与。 视力残疾包括盲及低视力
最新低视力患病率与病因幻灯片课件
思考题
• 中心视力 • 对配镜有何意义
知识反馈
1.今汝怵然有恂目之志,尔于中也殆矣夫 2.臣则尝能斫之。虽然,臣之质死久矣。 3.声侔鬼神,惮赫千里。 4.任公子得若鱼,离而腊之 5.饰小说以干县令,其于大达亦远矣,是以未尝闻
任氏之风俗,其不可与经世亦远矣。
1. 2.既替余以 3.众女嫉余之
15.01.2021
法家思想是一种统御术,认为崇古是一种罪恶,最 好的时代不是过去,而是现在;只有君主严厉地实行 法治,才能发挥国家的功能,完成秩序与和平。
15.01.2021
活学活用
中国古代治国思想的三种主要观点: 儒家——推崇“人治”, “德治”,即治国时偏重人 的作用,实行仁政。 法家——提倡“法治”,主张用法令来统一人们的思 想和行为,建立君主专制的中央集权国家。 道家——主张“无为而治”,即不要把自己意志强加 给社会,顺应时势和民心。
• 老年黄斑变性 • 青光眼 • 糖尿病视网膜病变
• 白内障
低视力与屈光不正
• 儿童双眼视力低于0.5
•
应矫正
• 成人屈光不正
• 分3级
• 高度优先矫正
• 中度优先矫正
•
低度优先矫正
• 高度优先矫正 • 双眼视力低于0.3 • 中度优先矫正 • 双眼视力低于0.5 • 低度优先矫正 • 双眼视力低于0.7
《守株待兔》、《自相矛盾》、《滥竽充数》、
《老马识途》、《买椟还珠》、《郑人买履》、《扁
鹊治病》、《宋人疑邻》、《曾子杀猪》、《螳螂捕
蝉》等
15.01.2021
韩非注意研究历史,认为历史是不断
发展进步的。他认为如果当今之世还赞美
“尧、舜、汤、武之道”“必为新圣笑
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6
案例诊断 以下为最佳矫正视力,请诊断:
1. 右眼视力=0.3,左眼视力=0.1;
2. 右眼视力=0.2,左眼视力=0.1;
3. 右眼视力=0.3,左眼视力=0.05;
4. 右眼视力=0.1,左眼视力=0.15;
5. 右眼视力=0.03,左眼视力=无光 感;
6. 右眼视力=0.3,左眼视力=无光 感;
2011-2015年 《“十二 五”规划》中体现出低视 力在全国眼健康规划中的 重要性
编辑版ppt
2
2015年5月 低视力“医教结合”落地:国家特殊教育改 革实验区--泉州市低视力“医教结合” 工作实施
2016-2020年《“十三五”全国眼健康规划》中:
三级综合医院眼科和眼科专科医院应普遍提供低视力门 诊服务,有条件的医院要开展低视力康复工作。建立眼 科医疗机构与低视力康复机构的合作、转诊工作机制。
严重视力损害——视敏度在低于6/60到3/60(0.1-0.05)之间 的情况;
中度视力损害——视敏度低于6/18到6/60(0.3-0.1)之间的 情况。
本文中,视力损害包含了“严重视力损害”和“中等视力损 害”两种情况
但必须强调,我编辑国版pp卫t 生部,中国残联并未采用此标准! 13
第四节 我国视力残疾现状
编辑版ppt
15
2006年我国视力损害病因
2.2 1.1 4.4 3
4.7
0.1 2.1 2.3
5.6
46.9
6.4
8.5 12.6
编辑版ppt
白内障 视网膜色素变性 角膜病 屈光不正 青光眼 视神经病变 遗传或先天眼病 眼外伤 弱视 沙眼 中毒 其他 原因不明
编辑版ppt
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诊断附注:
1.盲或低视力均指双眼而言;且以视力较好一 眼为准。 2.如仅有一眼为盲或低视力,而另一眼的视力 达到或优于0.3,则不属于视力残疾范围。 3.最佳矫正视力,是以适当镜片矫正所能达到的 最好视力, 或以针孔镜所测得的视力。 4.视野<10度者,不论其视力如何均属于盲。
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1.日常生活视力(PVA): 一个人在正常屈光状态下所测视力。
在新的分类中以日常生活视力取代了目前分类中的最 佳矫正视力,目的是日常生活视力更能代表受检者现 实生活中的实际视力的应用及生存状况,因而对视力 损害造成的负担,会作出更为准确的判断。
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解读:WHO新视力损害分类 标准
2.在新的分类中“低视力”已消失,代替它的是“中度 及重度视力损害”(Vision impairment)?
7. 右眼视力=0.4,左眼视力=0.2;且
视野半径为8°编辑版ppt
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诊断注意事项:
视力应经过专业的验光后,确定其最佳矫正视力!而 不是裸眼视力或现有戴镜视力!
低视力只针对于双眼,而不是单眼,参照标准为好眼 的最佳矫正视力!
盲,最佳矫正视力有可能超过0.3,,但是视野半径小 于10度。
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第一节 低视力历史
20世纪50年代 出现“低视 力(low vision)”学术术 语
1953年 美国建立全球第一 个低视力门诊
1983年 中国建立第一个低 视力门诊(北京同仁医院)
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1986年 第一批国产成套 的助视器研制成功
1991-1995年 《中国残疾 人事业“八五”计划纲 要》把低视力纳入该纲要 之中
如果患者为“低视力”,则此类患者便应获得低视力 保健或康复服务,而实际上绝大部分患者并不需要低 视力保健及康复服务。例如,未矫正的屈光不正、白 内障等患者,此类人群经过配镜或手术,视力便可能 提高甚至恢复正常,因而不需要低视力康复。
值得注意的是,WHO新标准会议中建议“视力测试 应包括近视力”。而之前均是远视力检测
视力残疾是指各种原因导致的双眼视力低下并且不能矫正 或视野缩小,以致影响日常生活和社会参与。
我国(1987年)制定的视力残疾标准:
类别
级别
双眼中好眼最佳矫正视力
一级盲
无光感≤视力<0.02,或视野半径<5°
盲
二级盲
0.02≤视力<0.05,或视野半径<10°
低视力
一级低视力 二级低视力
0.05≤视力<0.1 0.1≤视力<0.3
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2003年WHO新标准 注意:日常生活视力代替最佳矫正视力(远用视力)
0级
轻度或无视力损害 0.3≤视力
1级
中度视力损害
0.1≤视力<0.3
2级
重度视力损害
0.05≤视力<0.1
3级
盲
0.02≤视力<0.05
4级
盲
光感≤视力<0.02
5级
盲
无光感
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解读:WHO新视力损害分类 标准
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第三节 低视力的定义
低视力是指患者即使经过治疗或标准的屈光矫正 后仍有视功能损害,其视力小于0.3到光感,或视野半 径小于10度, 但仍能应用或有潜力应用视力去做或 准备做某项工作。
(注:1992年7月泰国曼谷“儿童低视力处理国际研讨会” 提出; 1996年7月西班牙马德里“老年人低视力保健国际研讨会” 重申并推 荐上述新标准。)
2006年中国视力残疾的患病率(含多重残疾):
视力残疾患病率1.29% =1696万人
盲患病率0.44%
= 579万人
低视力患病率0.85% =1117万人
平均每年新增盲人约45万,低视力患者约135万, 即每分钟出现1个盲人,3个低视力患者。
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全球视力残疾人数(2002)
视力残疾人数=1.61亿 (中国约占9%) 盲人数=3685万(中国约占6%) 低视力人数=1.24亿(中国约占11%)
加强眼科医疗机构与疾病预防控制机构或眼病防治机 构、低视力康复机构的沟通协作,建立医、防、康复相 结合的合作机制。
…
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视觉2020计划
到2020年要在全球消除包括白内障、沙眼、河盲、儿童盲、屈光不正 和低视力导致的可避免盲,人人享有看得见的权利。
三厘米的世界
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第二节 低视力诊断HO新视力损害分类 标准
此标准是2003年9月在日内瓦召开“制定视力丧失和视功能 特征标准”的专家咨询会议上制定的。
2009年世界卫生大会对可避免盲及视觉损害决定如下 (A62/7 Annex)
盲——利用现有矫正方法之后,较好眼睛的视敏度低于3/60 (0.05),或相应的视野丧失达到10度以下的情况。