人教版中考物理复习专题(光现象)PPT课件
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(3)小孔成像的形成：如图K2－1所示，沿直线传 播的光经小孔后，在光屏上由实际光线会聚成像。像 的特点：__倒__立____、大小可变的__实__像____；像的形 状与孔的形状__无__关____。如：树下圆斑、针孔照相机。
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考点梳理
补充说明：光在不同介质中传播的速度是 __不__同____的，光在__真__空____中的速度最大，其大 小是__3_.0_×__1_0_8_m__/s___。
2016年 物理中考复习专题
（共三节）
壹 贰 叁
·新课标
·新课标
│ 考点梳理 考点梳理
考点5 光现象的实验探究
1．探究一：光的直线传播 生活现象：在有雾的天气中，可以看到汽车头灯射出的 光束是直的；穿过森林的光束是直的。所以在探究光的传 播路径时，我们可以让光在烟雾中传播从而显示它的路径。
得出结论：光在__同__种__均__匀____介质中沿直线传播。 实际应用：激光准直、射击瞄准、站队看齐等。
·新课标
考点梳理
补充说明：发生光的折射时，同时也发生光的反射。 折射现象：海市蜃楼、折射断筷、“错位”现象。 光的色散： 白光是由多种色光混合而成_复__色__光___。 彩虹的形成就是光的__色__散____。光的色散实质是太阳光 发生多次_折__射_____形成的。
·新课标
针对训练 针对训练
图K2－3
(4)移动后面的蜡烛，并在其所在的位置上放一光屏，
则光屏上__不__能____接收到烛焰的像，说明平面镜所成的
像是__虚_像___。(5)当将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像大
小__不__变____。
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考点梳理
得出结论：平面镜所成的像是___虚_____像；像与物的 大小__相__等____；像到平面镜的距离与物到平面镜的距离 __相__等____；像与物之间的连线与镜面__垂__直____。(可记 忆为：等大、等距、垂直、虚像)
1． 下列关联正确的是
(D )
A．光的直线传播——把铅笔斜插入盛水的玻璃杯中，
看上去好像折断了
B．光的折射——岸边的树倒映在水中
C．光的反射——影子的形成 D．光的反射——人能在镜中看见自己的像
[解析] “把铅笔斜插入盛水的玻璃杯中，看上去好像折断
了”是光的折射现象，故A错误；“岸边的树倒映在水中”是 光的反射现象，故B错误；“影子的形成”是光的直线传播现 象，故C错误，正确选项为D。
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考点梳理
2．探究二：光的反射定律 实验设计：(如图K2－2所示)(1)纸板ENF是用两块纸 板连接起来的。把纸板NOF向前折或向后折， ___不__能___(选填“能”或“不能”)看到反射光线，这说明 入射光线、反射光线和法线在__同_一__平__面__内___。
图K2－2
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考点梳理
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针对训练
3． (1)在“探究光反射的规律”时，小李进行如图K2
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考点梳理
3.探究三：平面镜成像规律 实验设计：(如图K2－3)(1)实验中用
玻璃板代替平面镜的目的是便于找到像
的____位__置__。(2)准备两支完全相同的
蜡烛，目的是便于比较像与物的
_大__小___关系。(3)实验中准备刻度尺的
源自文库
目的是便于比较物与像到 __平__面__镜_的__距__离_____关系。
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考点梳理
评估交流：实验中光屏的作用是显示光的_传__播__路__径__； 验证入射、反射光线和法线是否在_同__一__平_面__内____。
补充说明：反射类型有__镜__面____反射和___漫_____反射 两种。我们平时看到周围的物体就是利用光在物体表面发生 的_漫__反__射___。
(2)当将光线沿反射光线入射到镜面时，可以看到反射 光线沿原_入__射__光_线__方向射出，这说明在光的反射现象中， 光路是___可__逆___的。
得出结论：在反射现象中，反射光线、入射光线、法线 在__同__一__平__面__内____；反射光线、入射光线分居_法__线___两 侧；反射角_____等__于_____入射角。在反射现象中，光路是 __可__逆____的。(可记为：三线共面、法线居中、两角相等)
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考点梳理
4．探究四：光的折射定律 实验设计：让一束光从空气斜射入水中，观察光束在空 气中和水中的径迹。 得出结论：在折射现象中，折射光线、入射光线、法线 都在_同__一__平__面__内___；折射光线、入射光线分居_法__线_两侧； 光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射角__小__于____入 射角；反之，折射角__大__于____入射角；且入射角增大时， 折射角也随之__增__大____；当光垂直射向介质表面时，传播 方向_保__持__不__变_。发生折射时光路也是_可__逆__的___。(可记为： 三线共面、法线居中、气大他小)
评估交流：(1)实验中看到两个不重合像的原因可能是 玻璃板有一定_厚__度_，前后两个表面均__反__射__成__像____造成 的。(2)实验中无论怎样移动后面的蜡烛都不能与像重合 的原因可能是玻璃板与水平桌面__不__垂__直__。
实际应用：一是成像，如梳妆镜、墙壁安装平面镜增 大空间效果等；二是改变光路，如潜望镜等。
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解释现象：(1)影子的形成：光在传播过程中，遇 到_不__透__明___的物体，在物体的__后__面____形成的 _黑_暗__区__域__，就是影子，平时所说的“立竿见影”、 “皮影戏”都是指影子。
(2)日食和月食的成因：日食和月食都是由于 ____光__的__直_线__传__播___形成的。日食是月球位于地球和 太阳之间；月食是地球位于月球和太阳之间。
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针对训练
2． 下列现象可以用光的折射解释的是( A ) A．在游泳池边看到的池底比实际浅 B．夜晚看到人在路灯下形成的影子 C．通过汽车后视镜看到车后更广阔的范围 D．晴朗夏日的中午，在树下看见圆形的光斑
[解析] “夜晚看到人在路灯下形成的影子”和“晴朗 夏日的中午，在树下看见圆形的光斑”都是由于光的直线 传播形成的，故B、D错误；“通过汽车后视镜看到车后更 广阔的范围”利用了光的反射，故C错误，正确选项为A。
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补充说明：光在不同介质中传播的速度是 __不__同____的，光在__真__空____中的速度最大，其大 小是__3_.0_×__1_0_8_m__/s___。
2016年 物理中考复习专题
（共三节）
壹 贰 叁
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考点5 光现象的实验探究
1．探究一：光的直线传播 生活现象：在有雾的天气中，可以看到汽车头灯射出的 光束是直的；穿过森林的光束是直的。所以在探究光的传 播路径时，我们可以让光在烟雾中传播从而显示它的路径。
得出结论：光在__同__种__均__匀____介质中沿直线传播。 实际应用：激光准直、射击瞄准、站队看齐等。
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补充说明：发生光的折射时，同时也发生光的反射。 折射现象：海市蜃楼、折射断筷、“错位”现象。 光的色散： 白光是由多种色光混合而成_复__色__光___。 彩虹的形成就是光的__色__散____。光的色散实质是太阳光 发生多次_折__射_____形成的。
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针对训练 针对训练
图K2－3
(4)移动后面的蜡烛，并在其所在的位置上放一光屏，
则光屏上__不__能____接收到烛焰的像，说明平面镜所成的
像是__虚_像___。(5)当将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像大
小__不__变____。
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得出结论：平面镜所成的像是___虚_____像；像与物的 大小__相__等____；像到平面镜的距离与物到平面镜的距离 __相__等____；像与物之间的连线与镜面__垂__直____。(可记 忆为：等大、等距、垂直、虚像)
1． 下列关联正确的是
(D )
A．光的直线传播——把铅笔斜插入盛水的玻璃杯中，
看上去好像折断了
B．光的折射——岸边的树倒映在水中
C．光的反射——影子的形成 D．光的反射——人能在镜中看见自己的像
[解析] “把铅笔斜插入盛水的玻璃杯中，看上去好像折断
了”是光的折射现象，故A错误；“岸边的树倒映在水中”是 光的反射现象，故B错误；“影子的形成”是光的直线传播现 象，故C错误，正确选项为D。
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2．探究二：光的反射定律 实验设计：(如图K2－2所示)(1)纸板ENF是用两块纸 板连接起来的。把纸板NOF向前折或向后折， ___不__能___(选填“能”或“不能”)看到反射光线，这说明 入射光线、反射光线和法线在__同_一__平__面__内___。
图K2－2
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3． (1)在“探究光反射的规律”时，小李进行如图K2
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3.探究三：平面镜成像规律 实验设计：(如图K2－3)(1)实验中用
玻璃板代替平面镜的目的是便于找到像
的____位__置__。(2)准备两支完全相同的
蜡烛，目的是便于比较像与物的
_大__小___关系。(3)实验中准备刻度尺的
源自文库
目的是便于比较物与像到 __平__面__镜_的__距__离_____关系。
·新课标
考点梳理
评估交流：实验中光屏的作用是显示光的_传__播__路__径__； 验证入射、反射光线和法线是否在_同__一__平_面__内____。
补充说明：反射类型有__镜__面____反射和___漫_____反射 两种。我们平时看到周围的物体就是利用光在物体表面发生 的_漫__反__射___。
(2)当将光线沿反射光线入射到镜面时，可以看到反射 光线沿原_入__射__光_线__方向射出，这说明在光的反射现象中， 光路是___可__逆___的。
得出结论：在反射现象中，反射光线、入射光线、法线 在__同__一__平__面__内____；反射光线、入射光线分居_法__线___两 侧；反射角_____等__于_____入射角。在反射现象中，光路是 __可__逆____的。(可记为：三线共面、法线居中、两角相等)
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4．探究四：光的折射定律 实验设计：让一束光从空气斜射入水中，观察光束在空 气中和水中的径迹。 得出结论：在折射现象中，折射光线、入射光线、法线 都在_同__一__平__面__内___；折射光线、入射光线分居_法__线_两侧； 光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射角__小__于____入 射角；反之，折射角__大__于____入射角；且入射角增大时， 折射角也随之__增__大____；当光垂直射向介质表面时，传播 方向_保__持__不__变_。发生折射时光路也是_可__逆__的___。(可记为： 三线共面、法线居中、气大他小)
评估交流：(1)实验中看到两个不重合像的原因可能是 玻璃板有一定_厚__度_，前后两个表面均__反__射__成__像____造成 的。(2)实验中无论怎样移动后面的蜡烛都不能与像重合 的原因可能是玻璃板与水平桌面__不__垂__直__。
实际应用：一是成像，如梳妆镜、墙壁安装平面镜增 大空间效果等；二是改变光路，如潜望镜等。
·新课标
解释现象：(1)影子的形成：光在传播过程中，遇 到_不__透__明___的物体，在物体的__后__面____形成的 _黑_暗__区__域__，就是影子，平时所说的“立竿见影”、 “皮影戏”都是指影子。
(2)日食和月食的成因：日食和月食都是由于 ____光__的__直_线__传__播___形成的。日食是月球位于地球和 太阳之间；月食是地球位于月球和太阳之间。
·新课标
针对训练
2． 下列现象可以用光的折射解释的是( A ) A．在游泳池边看到的池底比实际浅 B．夜晚看到人在路灯下形成的影子 C．通过汽车后视镜看到车后更广阔的范围 D．晴朗夏日的中午，在树下看见圆形的光斑
[解析] “夜晚看到人在路灯下形成的影子”和“晴朗 夏日的中午，在树下看见圆形的光斑”都是由于光的直线 传播形成的，故B、D错误；“通过汽车后视镜看到车后更 广阔的范围”利用了光的反射，故C错误，正确选项为A。