人教版四年级上册科学各单元知识点汇编

人教版四年级上册科学各单元知识点一、天气一、填空题1、天气（总是在不断地）在发生变化，它影响着我们的（活动），也影响着地球上所有（生物）。

2、（云量）、（降水量）、（气温）、（风向）和（风速）是天气的重要特征，是天气中观察的重要数据。

3、测量气温要选择室外阴凉、（通风）的地方。

通常情况下，一天中（下午2—3时）的气温最高，凌晨和（日出前后）气温最低。

4、风向是指风（吹来）的方向。

由北向南吹来的是（从北吹向南），由西南向东北吹来的是（从西南吹向东北）。

当红旗飘向东南时，吹的是（西北风）。

5、风向可以用（风向标）来测量。

风向标的箭头指向风（吹来）的方向。

如指向标的箭头指向西北，就是（西北）风。

6、我们可以用（八个）方位来描述风向。

7、（风速）是以风每秒行进多少米来计算的。

（风速仪）是测量风速的仪器。

气象学家把风速记为（13 ）个等级。

8、降水的形式很多，常见的有（雨）、（雪）、（冰雹）等。

9、（雨量器）是测量降水量多少的装置。

气象学家根据一天（24小时）的降水量确定下雨等级。

如10～25毫米是（中雨），50～100毫米是（暴雨），小于（10毫米）是小雨。

10、云是由千千万万的（小水滴）或（冰晶）组成的。

通常把云分成（层云）、（积云）、（卷云）三类。

靠近地球表面形成的扁平状云是（层云），看上去像棉花堆一样的云叫（积云），纤细的雨状云是（卷云）。

11、人们根据云量的多少区分（晴天）、（多云）、（阴天）。

当天空中的云量不超过四分之一是（晴天），云量不超过四分之三是（多云），阴天时，云量会超过整个天空的（阴天）.二、判断题1、从东南方吹向西北方的是西北风。

（错）2、降水的形式有雨、雪、冰雹等。

（对）3、靠近地球表面形成的扁平层状云就是积云。

（错）4、气象学家常把风速分成12个等级。

（错）5、天气是在不断变化的，它影响着地球上的一切生物。

（对）6、同一时间，任何地方的温度是一样的。

（错）7、利用对天气日历的分析，我们可以发现天气变化的一些规律。

（对）8、当天空被云覆盖四分之一左右的时候，这时的天气为多云。

（错）9、在雨量器的容器中，水面的高度值就是降水量。

( 对)10、今天下了中雨，我知道降水量在25--50毫米之间。

（错）11、晴天的时候，天空中是没有云的。

（错）12、温度、风向、降水量、云量都是天气日历中重要的记录数据。

（对）13、风向标的箭头指向北就是北风。

（对）二、溶解一、填空题1、过滤时，漏斗下端的管口要（紧贴）烧杯的内壁，漏斗里液体的液面要（低于）滤纸的边缘。

2、溶解是指物质在水中变成肉眼看不见的（微粒），（均匀）的分布在水中，不能用（过滤）或（沉降）的方法分离。

3、胶水放入水中，开始（下沉），经过充分搅拌，会（溶解），因此，胶水（溶解在水中）。

4、把食用油加入水中，食用油会（上浮），说明食用油（不溶解于水），在食用油和水的混合物中加入少量洗洁精，振荡后，食用油（溶解），6、同一时间，任何地方的温度是一样的。

（错）7、利用对天气日历的分析，我们可以发现天气变化的一些规律。

（对）8、当天空被云覆盖四分之一左右的时候，这时的天气为多云。

（错）9、在雨量器的容器中，水面的高度值就是降水量。

( 对)10、今天下了中雨，我知道降水量在25--50毫米之间。

（错）11、晴天的时候，天空中是没有云的。

（错）12、温度、风向、降水量、云量都是天气日历中重要的记录数据。

（对）13、风向标的箭头指向北就是北风。

（对）二、溶解一、填空题1、过滤时，漏斗下端的管口要（紧贴）烧杯的内壁，漏斗里液体的液面要（低于）滤纸的边缘。

2、溶解是指物质在水中变成肉眼看不见的（微粒），（均匀）的分布在水中，不能用（过滤）或（沉降）的方法分离。

3、胶水放入水中，开始（下沉），经过充分搅拌，会（溶解），因此，胶水（溶解在水中）。

4、把食用油加入水中，食用油会（上浮），说明食用油（不溶解于水），在食用油和水的混合物中加入少量洗洁精，振荡后，食用油（溶解），这说明（食用油溶解在洗洁精中）。

5、不同物质在水中的溶解能力是（不同的），食盐的溶解能力比小苏打（强）。

6、物质在水中的溶解速度跟（搅拌）、（切碎）、（加热水）有关。

7、汽水中的气体是通过（加压）或（化学方法）溶解的。

8、水能溶解（固体）、（液体），还能少量的溶解（氧气）、（二氧化碳）。

9、水中的动植物是靠溶解在水中的（氧气）呼吸的。

10、物质在水中的溶解是有一定（量）的，如100毫升水大约能溶解（36 ）克食盐。

11、溶解在水里的食盐可以用（蒸发）的方法进行分离，如（海水晒盐）。

12、酒精灯的火焰分为（外焰）、（内焰）、（焰心）三个部分，（外焰）的温度最高，（焰心）的温度最低，我们用酒精灯的（外焰）进行加热。

13、浓盐水的底部有未溶解的食盐，可以用（加水）的方法让它溶解。

二、判断题1、可溶物质在水中的溶解是没有限度的。

（错）2、溶解的速度只与物质本身有关，与其他条件无关。

（错）3、酒精能在水中溶解，但水不能在酒精中溶解。

（错）4、空气不能在水中溶解。

（错）5、我们通常利用酒精灯的内焰给物体加热。

（错）6、两块肥皂同时放入装水的杯子中，放在热水中的溶解的快。

（对）7、我们可以用过滤的方法把溶解在水里的食盐分离出来。

（错）8、在“搅拌是否可以加快食盐的溶解”实验中，两个杯子中水可以不一样多。

（错）9、在“比较水温对食盐溶解快慢的影响”实验中，我们可以在其中的一个杯子中搅拌。

（错）10、把盐水放在太阳底下晒，也可以将食盐和水分离。

（对）11、所有液体都可以溶解在水中。

（错）12、酒精灯温度最高的是焰心部分。

（错）13、小苏打在水中的溶解能力比食盐强。

（错）14、石棉网的作用是让物体加热的更快。

（错）15、肥皂粉、鸡精、面粉、白酒都可以溶解在水中。

（错）16、一些液体不能溶解在水中，但可以溶解在其他液体中。

（对）17、在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力是有大有小的。

（对）18、为了过滤更多的液体，漏斗里的液体可以超过滤纸的边缘。

（错）三、声音一、填空题1、音叉是一种（发声）仪器，用来调试乐器和测试（测试音高）。

2、一个物体在力的作用下，能不断重复地做（往返）运动，这种运动称为振动。

声音是由物体（振动）而产生的。

3、声音以（波）的形式传播，当（声波）遇到物体时，会使物体产生（振动），声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另一个地方的。

4、（耳朵）是人们身上的一个非常灵敏、可以感受振动的器官。

5、声音的强弱可以用（音量）来描述，它的单位是（分贝）。

声音的高低可以用（音高）来描述，它的单位是（赫兹）。

6、物体振动幅度越大，声音越（强），振动幅度越小，声音越（弱）。

7、物体振动越快，声音越（高），振动越慢，声音越（低）。

8、声音能在（固体）、（液体）、（气体）中传播，不同物体中传播声音的本领（不同），声音不能在（真空）中传播。

9、（空气）是传播声音的重要物质，在月球上，因为没有（空气），所以两个人相隔不远，也不能互相通话。

10、耳朵是我们的（听觉器官），能将声波转化为振动的是耳朵中的（鼓膜）。

11、有一根橡皮筋，用相同的力弹拨，橡皮筋拉的紧，声音（高），拉得松，声音（低）；当橡皮筋拉得一样长短时，用力拨橡皮筋，声音（强），轻轻拨，声音（弱）。

12、用相同的力敲打盛水的玻璃杯子的杯口，水越满，听到的声音越（低）。

13、用相同的力拨动伸出桌面4厘米和8厘米的钢尺，伸出桌面短，听到声音（高），伸出桌面长，听到声音（低）；把钢尺伸出桌面8厘米，轻轻拨动时声音（弱），用力拨动时声音（强）。

二、判断题1．耳朵可以长时间使用，所以也可以长时间使用耳塞听音乐（错）2．噪声只会影响我们的听力，与身体健康没有多大关系。

（错）3、当尺子伸出桌面的距离越短，发出的声音就越高。

（对）4、我们听到的各种声音主要是靠空气传播的，但是固体、液体也是能传播声音的。

（对）5、物体一般都能传播声音，它们传播声音的本领有所不同。

（对）6、用手敲击桌面，可以听到声音，但并不看见桌面在振动，说明桌面发声时不振动。

（错）7、嘈杂刺耳的声音都属于噪音。

（对）8、被敲打后的音叉放在水里水花飞溅，是因为音叉在振动。

（对）9、物体发出声音的大小是可以控制的。

（对）10、物体振动幅度越大，声音越高。

（错）11、声音的高低与物体振动的快慢有关系。

（对）12、声音的强弱与物体振动的幅度有关系。

（对）四、我们的身体一、填空题1、从外形上看，人的身体一般可以分（头）、（颈）、（躯干）、（四肢）四个部分。

2、我们的身体了有一个支架，这就是（骨骼），它（支撑）我们的身体，保护我们的（内脏器官），使我们能进行各种各样的（活动）。

3、骨骼与（关节）、（肌肉）协调工作，我们才能运动。

4、人的呼吸实际上是在进行着（气体）交换，使（氧气）进入血液，同时排出（二氧化碳）。

5、人体需要的氧气由（肺）吸入后进入（血液），再由（心脏）通过血管输送全身各处，同时收集（二氧化碳）等废物，在排出体外。

6、人的呼吸器官有（鼻腔）、（咽）、（喉）、（气管）、（支气管）和（肺）等。

7、人体的消化器官主要有（口腔、食管、胃、小肠和大肠）。

8、食物的养分主要是在人体的（小肠）里吸收的。

9、牙齿是我们身体重要的（消化器官），我们的牙齿可分为（门齿）、（犬齿）、（臼齿）三类或者是（切牙）、（尖牙）、（磨牙）。

10、人的一切活动需要身体（各个器官）的协同工作才能完成，如身体的肢体活动由（骨骼）、（关节）、（肌肉）共同完成，运动过程中要消耗大量（氧气），心脏需要向全身输送更多（血液），需要的能量来自（消化系统）对食物的消化和吸收。

11、经常参加体育锻炼，能使我们的（骨骼）粗壮，（肌肉）发达，（关节）灵活。

12、心脏的心肌收缩时，血液（流出）心脏；心肌舒张时，血液（流进）心脏.二、判断题1、身体工作时，需要多个部位同时参与、共同完成。

（对）2、骨骼能支撑身体、保护内脏器官、输送营养。

（错）3、我们呼出来的气体都是二氧化碳。

（错）4、锻炼身体可以增大肺活量，增强心肌。

（对）5、心脏的心肌收缩，血液回到心脏。

（对）6、食物进入人体后，先后经过口腔、食管、胃、大肠、小肠。

（错）7、口腔对食物的初步消化，是由牙齿、舌头、唾液共同完成的。

（对）8、人体在运动过程中要消耗大量氧气，所以呼吸次数会增加。

（对）9、运动时，心脏需要向全身输送更多的氧气。

（对）10、食物中的养分是在胃中被吸收的。

（错）12、不同形状的牙齿在消化食物的过程中，发挥的作用不同。

（对）13、在呼吸器官中，气管是进行气体交换的场所。

（错）14、消化食物时，不需要消耗氧气。

（错）1、过滤时，漏斗下端的管口要（）烧杯的内壁，漏斗里液体的液面要（）滤纸的边缘。

2、溶解是指物质在水中化成肉眼看不见的（），（）的分布在水中，不能用（）或（）的方法分离。